粤教版(2019)高二物理高中必修第三册课件:第1章 第3节 电场 电场强度高中物理精品公开课件

合集下载

2019-2020学年物理高中粤教版选修3-1课件:第1章 第3节 电场强度

2019-2020学年物理高中粤教版选修3-1课件:第1章 第3节 电场强度

触类旁通
1.如图所示,已知QA=+1.0×10-10 C,A、B两小球相距3 cm,均用细 绝缘线悬挂,在水平方向匀强电场中保持静止,悬线呈竖直方向,则
匀强电场的电场强度大小为 ,方向 .
答案:103 N/C 向左
一二三
自主预习 合作探究
知识精要 典题例解 迁移应用
触类旁通
解析:小球A带正电,小球B带电未知,两小球均处于平衡状态,每 个小球在水平方向所受合外力为零.如果两球均带正电,两球之间 的库仑力方向相反,而所受电场的作用力方向相同,有一个小球不 能停在图中所示的位置.由此可知小球B一定带负电.
迁移应用
电场中有一点P,下列哪种说法是正确的( )
A.若放在P点的电荷的电荷量减半,则P点的电场强度减半 B.若P点没有试探电荷,则P点电场强度为零 C.P点电场强度越大,则同一电荷在P点所受电场力越大 D.P点的电场强度方向为试探电荷在该点的受力方向 答案:C 解析:为了知道电场中某点的电场强度,可以把一个试探电荷放 入该点,其受到的电场力F与自身的电荷量q的比值 可反映该点电 场强度的大小,但该点的电场强度由电场本身决定,与试探电荷的 电荷量多少、电性无关,所以A、B错;由 得F=Eq,当q一定时,E 越大,F越大,所以C正确;电场中某点的电场强度方向规定为正电荷 在该点时受到的电场力方向,与负电荷受力的方向相反,D错.
三、电场线
为描绘电场,在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方 向都与该点的电场强度方向一致,这样的曲线称为电场线.电场是 客观存在的物质,但电场线只是人们为了形象地描绘电场而人为地 绘出的曲线.在电场中,电场线分布越密,则该区域电场强度越大,电 场线分布越稀疏,则电场强度越小,电场线上某点的切线方向表示 该处电场方向.

高中物理 第一章 电场 电场强度课件 粤教版选修

高中物理 第一章 电场  电场强度课件 粤教版选修

2.两个场强公式的比较
内容 公式
E=Fq
E=kQr2
本质 区别 定义式
决定式
意义及 用途
适用 范围
Q 或 q E 与其他 的意义 量关系
给出了一
种量度电 场强弱的 方法
一切电场
q 表示试 E 的大小 探电荷的 与 F、q 的 电荷量 大小无关
指明了点 电荷场强 大小的决 定因素
真空中点 电荷的电 场
解析:因E=
F q
为场强定义式,电场中某点场强E只由电场
本身决定,与是否引入检验电荷及 q 的大小、正负无关,故 A
错.E=k
Q q2
是点电荷
Q 的电场中场强的决定式,故
E与
Q成
正比,与 r2 成反比是正确的,B 对.场强为矢量,E 相同意味 着大小、方向都相同,而在该球面上各处 E 方向不同,故 C 错. 因所放电荷的电性不知,若为正电荷,则 E 与 F 受力方向相同, 否则相反,故 D 错.
3.真空中点电荷 Q 产生的电场场强的公式是_E__=__k_Qr2__, 其中 r 为该点到场源的___距__离___.
4.在电场中 A 处放点电荷+q,所受电场力为 F,方向向
左,则 A 处场强大小、方向是怎样的?若在 A 处放点电荷-2q,
则 A 处的场强大小、方向是否改变?若将 A 处的电荷取走,则
答案:BD
知识点 2 电场线 1.电场线是在电场中画的一条条有____方__向__的曲线,曲线
上每点的__切__线____方向表示该点的__场__强____方向(如图 1-3-2). 电场线是为了形象地描述电场而假想的线,不是实际存在的.
图 1-3-2
2.电场线的特点 (1)电场线不是闭合线,从__正__电__荷__或无限远出发,终止于 无限远或__负__电__荷__. (2)电场线在电场中不能__相__交____,这是因为在电场中任意 一点的电场强度不可能有两个方向. (3)在同一幅图中,电场强度较大的地方电场线___较__密___, 电场强度较小的地方电场线__较__疏____,因此可以用电场线的 __疏__密____来表示电场强度的相对大小.

1.3电场强度精品PPT高二上学期物理粤教版必修第三册

1.3电场强度精品PPT高二上学期物理粤教版必修第三册

D、AB两点的场强方向不能确定
(+q)在该点受到的电场力的方向相同
求:x轴上合场强为零的点的坐标。
E 是反映电场本身的力的性质的物
例2:如图为一条电场线,下列说法正确的是:
1
P 又由电场强度的定义可得出P点的场强E的大小:
. C、A点电场方向一定由A指向B
E 在电场中A处放点电荷+q,其受电场力为F,方向向左,则A处场强大小为
4 (+q)在该点受到的电场力的方 荷(+q),F与E同向;对于负
向相同
电荷(-q),F与E反向
5 E的单位: 牛/库 (N/C)
F的单位:牛 (N)
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
1、点电荷的电场
大小:E
k
Q r2
点电荷Q在真空中形成的电场中,不同点的场强是
不同的,那么场强的大小由什么因素决定?
3、电场的叠加:
在几个点电荷共同形成的电场中, 某点的场强等于各个电荷单独存在时 在该点产生的场强的矢量和,这叫做 电场的叠加原理。
1) 如图,P点的场强,等于+Q1在该点产生 的场强E1和-Q2在该点产生的场强E2的矢量和。
对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫电场力。
1)、电场线密的地方场强强,电场线疏的地方场强弱
放入电场中某点的电荷受到的电场力与它所带电荷量的比值,叫做这一点的电场强度,简称场强。
速度的方向,而电场线的切线方向是正电 2、几种常见电场中电场线的分布及特点
() B两点受到的作用力FA、FB1大小是否相等? 在B点换上+2q的电荷,所受的作用力FB2大小是否相等?
荷的受力方向和加速度方向(负电荷则相 (3)A、B同在一条电场线上,且电场线是直线,所以EA=EB

粤教版高中物理选修3-1第1章第3节《电场强度》课件

粤教版高中物理选修3-1第1章第3节《电场强度》课件

(2)
···
a
b c
Ea>Eb>Ec
Ea<Eb<Ec
a
(3)
· ··
b c
a
(4)
· ··
b c
Ea<Ec<Eb
只有一条电场线是不能判断这三个点场强的大小。
课堂小结
• 1.电场的性质:电荷在其周围空间产生电场,电场对处在场中 的其他电荷有力的作用。 2.“电场”的特点:在空间有分布,同一电场中的不同点,电场 强度的大小和方向不同。 • 3.电场强度: 大小:E=F/q • 方向:与正电荷在该点受电场力方向相同 • (2)物理意义:表示电场的强弱。 • (3)注意点:电场中某一点的场强与场源电荷的带电量有关, 与场中的位置有关,而与检验电荷无关。 (1)定义: • 4.真空中点电荷的场强公式 E=KQ/r2 • 5.叠加原理:电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存在 时在该点产生的场强的矢量和。
(二)电场强度
1、定义:放入电场中某一点的试探电荷受到的电场
力 F 跟试探电荷的电量 q 的比值,叫这一点的电场 强度,简称场强,符号E。
F 2、定义式 E q 3、单位:
F—牛顿(N) q—库仑(C) E—牛顿/库仑(N/C)
4、电场强度E是矢量
电场强度的方向规定: ①电场中某点的E的方向跟正电荷在该点所受电场力F 的方向相同; ②跟负电荷在该点所受电场力F的方向相反。 A
点电荷电场的场强
E b E +Q
E
-Q E
E
b
a
E a
Qq F k 2 r
F Q E k 2 q r
由公式可知,点电荷周围的电场强度与点电荷的电量Q 以及到点电荷的距离r有关;而与检验电荷的电量无关; 当Q一定时r越小,电场越大。

2019_2020学年高中物理第1章电场第3节电场强度课件粤教版选修3_1

2019_2020学年高中物理第1章电场第3节电场强度课件粤教版选修3_1

真实存在的.
( ×)
(2)根据 E=krQ2,点电荷电场强度与场源电荷 Q 成正比,与距离
r 的平方成反比.
(√ )
(3)根据点电荷电场线分布,可以确定以点电荷为圆心的圆上各
点电场强度相同.
( ×)
(4)电场线不是实际存在的线,而是为了形象地描述电场而假想
的线.
(√ )
2.下列说法中正确的是( ) A.电场强度反映了电场的力的性质,因此电场中某点的场强与 检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于Fq ,但与检验电荷的受力大小及带电 荷量无关 C.电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D.公式 E=Fq和 E=kQr2对于任何静电场都是适用的
A.EA<EB,方向不同 C.EA>EB,方向不同
B.EA<EB,方向相同 D.EA>EB,方向相同
C [根据电场线的疏密表示电场强度的大小,知 A 处电场线比 B 处密,因此 EA>EB.电场强度的方向为电场线上该点的切线方向, 可知,A、B 两点的场强方向不同,故 A、B、D 错误,C 正确.]
(2)如图所示,E′A=E′B=krQ2 ,由矢量图所形成的等边三角形可 知,P 点的合场强 EP=E′A=E′B=krQ2 ,方向与 A、B 的中垂线垂直, 即 EP 与 EO 同向.
[答案] (1)8kr2Q,方向由 A→B (2)krQ2 ,方向与 O 点场强方向相 同
[一题多变] 例 1 中,若点电荷 B 的电荷量为+Q,其他条件不 变,求 O 点和 P 点的场强?
训练角度 2.电场线与带电粒子运动轨迹的比较 2.如图所示,MN 是电场中的一条电场线,一电子从 a 点运动到 b 点速度在不断地增大,则下列结论中正确的是( )

电场 电场强度课件-高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册

电场 电场强度课件-高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册
一、静电场的描述
1.3 电场 电场强度
电场的发现
用手推桌子,手和桌子直接接触;马拉车,套在马
身上的绳子和车直接接触。在这些例子中,力都是存
在于直接接触的物体之间的,这种力的作用叫作接触
作用。
然而,电荷之间的相互作用却可以发生在不接触的
带电体之间, 那么这个力是怎样产生的呢?
史上关于电荷相互作用的争论
下列说法正确的是(

A. 在同一静电场中,电场线可以相交
B. 在同一静电场中,电场线越密的地方,电场强度越大
C. 正电荷仅受电场力的作用从静止开始运动,其轨迹必定
与电场线重合
D. 静电场中某点电场强度的方向,就是放在该点的电荷所
受电场力的方向
电力的方向相同。
按照这个规定:负电荷在电场中某点受到的电场力的方向
跟该点的电场强度方向相反。
任务一
某同学根据电场强度定义式 E = F/q 得出结论:电
场强度的大小与试探电荷所受的电场力大小成正比,
与其电荷量成反比。这种认识是否正确?为什么?
E由电场本身的特性(Q与r)决定的,与
是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量
观点1:这类力不需要物质作为媒介,能从一物体立即作用
到相隔一定距离的另一物体,这是超距作用的观点。
观点2:这类力也是近距作用,是通过空间中的一种弹性媒
介——“以太”传递的。
物理学理论与实验皆证明,超距作用的观点是错
误的,弹性媒介“以太”也不存在,
19 世纪 30 年代,法拉第在大量实验的基础上提出,电荷周
围存在着由它产生的电场,处在电场中的其他电荷受到的作
用力,就是这个电场给予的。电荷间的相互作用是靠电场来
传递的。

第一章+第三节+电场+电场强度(课件PPT)新教材高中物理必修第三册同步导学案(粤教版)

第一章+第三节+电场+电场强度(课件PPT)新教材高中物理必修第三册同步导学案(粤教版)

粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
(3)q2在B点所受静电力F2=q2EB=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5 N,方 向与场强方向相同,也就是与F1方向相反。此时B处场强仍为200 N/C, 方向与F1相反。 [答案] 见解析
粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
[易错警示]
算。
义法、点电荷场强
4.知道电场强度的叠加原理,会应用该原理进行 的计算式、电场强
简单计算。
度的叠加原理。
5.理解电场线的概念、特点,了解常见的电场线 科学探究:模拟电
的分布,知道什么是匀强电场。
场线。
粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课时作业 巩固演练
图1
粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
(2)如果再有一正点电荷Q′=Q,放在如图2所示的位置,q所在位置的 电场的电场强度多大?方向如何?
图2
粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
提示:(1)根据库仑定律有 F=kQr2q,所以 Q 在 q 所在位置产生的电场的
电场强度为 E=Fq=kQr2,方向沿 Q、q 的连线由 Q 指向 q。 (2)如图所示,Q、Q′分别对 q 有力的作用,q 所受的静电力为两个力的
粤教版物理·必修第三册
返回导航 上页 下页
[典例2] 如图所示,真空中,带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、 B相距为r,则:
(1)点电荷 A、B 在其连线的中点 O 产生的场强分别为多大?方向如何?
(2)两点电荷连线的中点 O 的场强为多大?方向如何?
(3)在两点电荷连线的中垂线上,距

高中物理 1.3电场强度课件 粤教版选修3-1

高中物理 1.3电场强度课件 粤教版选修3-1

精选ppt
11
解析:电场强度的大小和方向与放入该点电荷 q 的正 负、电荷多少和有无等因素都无关,由场源电荷和位置决定,
所以 A 错误 C 正确.点电荷的场强 E=kQr2是场源电荷 Q 在 r 处的场强,场强与场源电荷的电荷量 Q 成正比.
精选ppt
12
知识点四 电场线
1.电场线定义: 在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都 跟该点的电场方向一致,这样的曲线就叫做电场线.
精选ppt
17
5.如图所示是电场中某区域的电场线分布图,A、B 是 电场中的两点,可以判断________(选填“A”或“B”)点场强较 大;一正点电荷在 B 点受到电场力的方向是________(选填 “向左”或“向右”).
精选ppt
18
解析:B 点电场线密,场强大,A 点疏场强小.正电 荷受力方向与场强方向相同,则在 B 点正电荷受力方向向 左.
解析:电场中某一点处的电场强度 E 是唯一的,它的 大小和方向与放入该点电荷 q 的正负、电荷多少和有无等 因素都无关.A、B 错;电场中某点的场强方向与正电荷 在该点所受的电场力的方向相同,与负电荷在该点所受的
电场力的方向相反,D 错.根据电场强度公式有 F=Eq 知 C 对.
精选ppt
8
知识点三 真空中点电荷的场强的推导及公式的对比
精选ppt
15
尝试应用 4.关于电场线,下述说法中正确的是( C ) A.电场线是客观存在的 B.电场线与电荷运动的轨迹是一致的 C.电场线上某点的切线方向与电荷在该点受力方向可 以不同 D.沿电场线方向,场强一定越来越大
精选ppt
16
解析:电场线不是客观存在的,是为了形象描述电场的 假想线,A 错;从静止开始运动的电荷所受电场力的方向应 是该点切线方向,下一时刻可能在电场线上,也可能不在电 场线上,轨迹可能与电场线不一致.何况电荷可以有初速度, 运动轨迹与初速度大小方向有关,可能轨迹很多,而电场线 是一定的.B 错;正电荷所受电场力方向与该点切线方向相 同,而负电荷所受电场力与该点切线方向相反注意与数学中 切线概念的区分,C 对;场强大小与场强的方向无关,与电 场线方向无关,D 错.

1.3 课时1 电场 电场强度 课件 -高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册

1.3 课时1 电场 电场强度  课件 -高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册
E F
+q
+Q
①与正电荷在该点所受的静电力的方向相同
②与负电荷在该点所受的电场力的方向相反
作者编号:43999
+Q
F
-q
E
新知学习
03 点电荷的电场
点电荷是最简单的场源电荷,它激发的电场有什么特点呢?
Qq
F k 2
r
E
F
q
Q
Ek 2
r
Q :场源电荷
r :电场中点到Q的距离
作者编号:43999
注意:该式适用于一切电场。
(3)单位:牛每库,符号为 N/C
1N/C
作者编号:43999
1N
1C
➢ 电场强度 也是通
过物理量 之比 定
义的新物理量。
新知学习
(4)电场强度是矢量,遵循平行四边形法则。
(5)物理意义:反映电场强弱的物理量,某点的电场强度数值
上等于单位正电荷在那里所受的电场力。
(6)电场强度的方向
第一章 静电场的描述
第3节 课时1 电场 电场强度
作者编号:43999
新知导入
作者编号:43999
相隔一定距离的电荷间可以
通过起电机使人体带电,
发生力的作用。电荷间的相
人的头发会竖起并散开。
互作用是通过什么发生的?
为什么会出现这种现象?
学习目标
1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的。
知道场是物质存在的形式之一。
02 电场强度
1.场源电荷与试探电荷
(1)场源电荷:激发电场的带电体所带的电荷叫作场源电荷或源电荷
(2)试探电荷:放入电场中用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷
➢ 试探电荷的特点:

2024-2025学年高二物理必修第三册(粤教版)教学课件1.3电场电场强度

2024-2025学年高二物理必修第三册(粤教版)教学课件1.3电场电场强度

方向向东;如果把试探电荷 q 取走,则该点的场强是否为零?
提示:不为零,场强与试探电荷无关
高中物理 必修第三册
第一章 静电场的描述 第三节电场 电场强度
例 如图所示,真空中,带电荷量分别为+Q 和-Q 的点电荷 A、B 相
距 r,求:
(1)两点电荷连线的中点 O 的场强?
(2)在两电荷连线的中垂线上,距 A、B 两点都为 r 的 P 点的场强?
r
电场的电场强度矢量合成可得 Ec=
2kQ
,方向指向右上方,与 ab 连线成 45°角。
r2
kQ
2kQ
2kQ
答案:
,方向向右;Eb= 2 ,方向向右;Ec= 2 ,方向指向右上方,与 ab 连
r2
r
r
线成 45°角
高中物理 必修第三册
第一章 静电场的描述 第三节电场 电场强度
5.如图所示,空间中 A、B、C 三点的连线恰构成一直角三角形,且∠C=30°,AB
变化情况,也就无法了解电场力、加速度的变化情况,D 项正确。
高中物理 必修第三册
第一章 静电场的描述 第三节电场 电场强度
4.如图所示,正电荷 Q 放在一匀强电场中,在以 Q 为圆心、半径为 r 的圆周上有
a、b、c 三点,将检验电荷 q 放在 a 点,它受到的电场力正好为零,则匀强电场的大小
和方向如何?b、c 两点的场强大小和方向如何?
高中物理 必修第三册
第一章 静电场的描述 第三节电场 电场强度
解析:点电荷 Q 周围空间的电场是由两个电场叠加而成的。根据题意可知,Q 在 a 点的
kQ
场强和匀强电场的电场强度大小相等,方向相反,所以匀强电场的电场强度大小为 E= 2 ,

新教材粤教版高中物理必修第三册课件-电场电场强度

新教材粤教版高中物理必修第三册课件-电场电场强度

2.等量异种点电荷与等量同种点电荷的电场线比较 等量异种点电荷 等量同种(正)点电荷
电场线分布图
O 点最小,从 O 点沿 O 点为零,从 O 点沿 连线上的场强大小
连线向两边逐渐变大 连线向两边逐渐变大
O 点最大,从 O 点沿 O 点为零,从 O 点沿
中垂线上的场强大小 中垂线向两边逐渐变 中垂线向两边先变大
【例 3】 (多选)某静电场中的电场线如图所 示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,其运动轨 迹如图中虚线所示,由 M 运动到 N,以下说法正确 的是( )
A.粒子必定带正电荷 B.粒子在 M 点的加速度大于它在 N 点的加速度 C.粒子在 M 点的加速度小于它在 N 点的加速度 D.粒子在 M 点的动能小于它在 N 点的动能
电场强度的叠加
(1)如图所示,在正点电荷 Q 的电场中有一试探电荷 q 放于 P 点, 已知 P 点到 Q 的距离为 r,Q 对 q 的作用力是多大?Q 在 P 点产生 的电场的电场强度是多大?方向如何?
(2)如果再有一正点电荷 Q′=Q,放在如图所示的位置,P 点的
电场强度多大?
提示:(1)根据库仑定律有 F=kQr2q,所以 Q 在 P 点产生的电场的 电场强度为 E=Fq=kQr2,方向沿 QP 的连线由 Q 指向 P。
途 方法
定因素
适用范围 一切电场
真空中点电荷的电场
q 表示引入电场的检验(或试 Q 表示产生电场的点电荷的
Q 或 q 意义
探)电荷的电荷量
电荷量
E 用 F 与 q 的比值来表示, E 不仅用 Q、r 来表示,且
关系理解
但 E 的大小与 F、q 大小无 关

E∝Q,E∝r12
2.计算电场强度的几种方法 方法

电场 电场强度 课件-高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册

电场 电场强度 课件-高二上学期物理粤教版(2019)必修第三册
②电场同一位置,试探电荷q电量大,受到电场力大,
试探电荷q电量小,受到电场力小。 ③不同试探电荷在电场中不同位置受力有可能相同
电场强度
定量的实验表明:
1.电场中的同一点,不同电荷所受电场力不同, 比值F/q是一定的。
2.电场中不同的点,同一电荷所受电场力也不同, 比值F/q一般是不同的。
结论: F/q能反映电场中某点电场的性质 —— 电 场 的 强 弱 。
电场
F2 电场力
电荷A
A
电场
F1
B
电荷B
思考:电荷产生的电场看不见、摸不着,那如何感知 和研究电场呢?
电场强度 场源电荷 Q
试探电荷
试探电荷:电荷量小、体积小
电场强度
如何来研究电场?(P14)
思考:能否用电场力的大 Q 小表示电场的强Q弱?
①同一试探电荷,离场源电荷Q近处受到电场力大, 离场源电荷Q远处受到电场力小。
电荷连线的中点处的电场强度为
谢 谢观看
课堂练习
1.如图,P、Q是负电荷左侧电场线上的两点,若P、Q 两点的 电场强度分别为EP、EQ,则( )
A.EP<EQ,且方向相同 B.EP>EQ,且方向相同 C.EP<EQ,且方向不同 D.EP>EQ,且方向不同
课堂练习
2.如图所示,图中的带箭头实线均为电场线,下列说 法正确的是( )
A.图甲描述的是一带负电点电荷形成的电场B.图乙 描述的是两个等量异种点电荷产生的电场C.图丙描述 的是两个等量负电点电荷产生的电场D.图丁描述的是 一带电平行板电容器两板间的电场
[解析] 根据等量异种点电荷电场的分布情况可知,B、C 两点对称分布, 场强大小相等,方向相同,A 选项正确;根据对称性可知,A、D 两处电场线 疏密程度相同,A、D 两点场强大小相同,方向相同,B 选项错误;E、O、F 三点中 O 点场强最强,C 选项正确;B、O、C 三点比较,O 点场强最小,D 选项错误。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三、点电荷的电场 1.点电荷的电场
Q (1)公式:E= kr2 。 (2)含义:点电荷 Q 的电场中任意点的电场强度的大小,与点电 荷的电荷量成正比,与该点到点电荷距离的平方成反比。
2.电场的叠加原理:如果空间中同时存在多个点电荷,这时在 空间某点的场强等于各个点电荷单独存在时在该点产生的场强的 __矢__量__和___。
AD [如果电场线是曲线,那么这条曲线上各点的切线方向表示 在该点的场强方向,故曲线上各点的场强方向不同,A 选项正确;在 电场中任何一点的场强都是唯一确定的,两条电场线如果相交,则 交点有两个切线方向,该点场强就不再唯一,故 D 选项正确。]
合作 探究 攻重 难
电场强度的理解
(1)电场的基本性质是什么?如何去探究电场的这种性质? (2)在空间中有一电场,把一带电荷量为 q 的试探电荷放在电场 中的 A 点,该电荷受到的静电力为 F。若把带电荷量为 2q 的点电荷 放在 A 点,则它受到的静电力为多少?若把带电荷量为 nq 的点电荷 放在该点,它受到的静电力为多少?电荷受到的静电力 F 与电荷量 q 有何关系?
途 方法
定因素
适用范围 一切电场
真空中点电荷的电场
q 表示引入电场的检验(或试 Q 表示产生电场的点电荷的
Q 或 q 意义
探)电荷的电荷量
电荷量
E 用 F 与 q 的比值来表示, E 不仅用 Q、r 来表示,且
关系理解
但 E 的大小与 F、q 大小无 关
E∝Q,E∝r12
2.计算电场强度的几种方法 方法
(1)求试探电荷在 M 点受到的作用力; (2)求 M 点的场强; (3)求拿走试探电荷后 M 点的场强; (4)拿走试探电荷后,M、N 两点的场强哪个大?
思路点拨:(1)电场强度由电场本身决定,而电场力由电场和电 荷共同决定。
(2)试探电荷对场源电荷周围的电场分布没有影响。 [解析] (1)由库仑定律知,静电力 F=kQr2q=10-8 N,方向由 M 指向 O。 (2)M 点的场强 E=Fq=100 N/C,方向由 O 指向 M。
B [E=Fq只是电场强度的定义式,不能说电场中某点的场强与 检验电荷在该点所受的电场力成正比,与电荷量成反比,因为电场 中某点的电场强度只与电场本身的性质有关,与检验电荷的电荷量 及受力无关,A 错,B 对;电场中某点的场强方向为正电荷在该点的 受力方向,C 错;公式 E=F/q 对于任何静电场都适用,E=krQ2 仅用 于点电荷的于涉及试探电荷或带电体的受力情况
用 E=kQr2求解
仅适用于真空中的点电荷产生的电场
【例 1】 在真空中的 O 点放一个电荷量 Q=+1.0×10-9 C 的 点电荷,直线 MN 通过 O 点,O、M 的距离 r=30 cm,M 点放一个 电荷量 q=-1.0×10-10 C 的试探电荷,如图所示,(静电力常量 k= 9.0×109 N·m2/C2),
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)电场是人们为了解释电荷间的作用力,人为创造的,并不是
真实存在的。
( ×)
(2)根据 E=kQr2,点电荷的电场强度与场源电荷 Q 成正比,与距
离 r 的平方成反比。
(√ )
(3)根据点电荷电场线分布,可以确定以点电荷为圆心的圆上各
点电场强度相同。
3.(多选)关于电场线的特征,下列说法中正确的是( ) A.如果某空间中的电场线是曲线,那么在同一条电场线上各处 的场强不相同 B.如果某空间中的电场线是直线,那么在同一条电场线上各处 的场强相同 C.如果空间中只存在一个孤立的点电荷,那么这个空间中的任 意两条电场线不相交;如果空间中存在两个以上的点电荷,那么这 个空间中有许多电场线相交 D.电场中任意两条电场线都不相交
第一章 静电场的描述
第三节 电场 电场强度
学习目标:1.[物理观念]知道电荷间的相互作用是通过电场发生 的。 2.[物理观念]理解电场强度、掌握电场强度的矢量性。 3.[科 学思维]会进行点电荷的叠加与计算。 4.[科学思维]知道常见的几种 电场,理解电场线及特点。
自主 预习 探新 知
一、电场 1.电场:电荷周围存在电场 ,电荷之间的相互作用力是通过 电场 发生的,静止场源电荷在其周围产生的电场,即静电场 。 2.基本性质:对放入其中的电荷有作用力。 二、电场强度 1.试探电荷:电量和体积足够小的电荷,放入电场后不影响原 电场的分布。
( ×)
(4)电场线不是实际存在的线,而是为了形象地描述电场而假想
的线。
( √)
2.下列说法中正确的是( ) A.电场强度反映了电场的力的性质,因此电场中某点的场强与 检验电荷在该点所受的电场力成正比 B.电场中某点的场强等于Fq ,但与检验电荷的受力大小及带电 荷量无关 C.电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 D.公式 E=Fq和 E=kQr2对于任何静电场都是适用的
2.电场强度 (1)定义:放入电场中某点处的试探电荷受到的 电场力F 跟它 的 电量q 之比,简称场强,用字母 E 表示。 (2)公式:E=Fq 。 (3)单位:牛顿每库仑,符号:N/C。 (4)方向:跟 正电荷 在该点所受力的方向相同或跟 负电荷 在该 点所受力的方向相反。
3.匀强电场:电场中各点的电场强度的 大小和方向 都相同的 电场。
提示:(1)电场对放入其中的电荷有力的作用,可在电场中放一 试探电荷,通过分析试探电荷的受力研究电场的性质。
(2)2F,nF。F 与 q 成正比,即 F 与 q 的比值为定值。
1.公式 E=Fq和 E=kQr2的比较
公式
E=Fq
E=kQr2
本质区别 定义式
决定式
意义及用 给出了一种量度电场强弱的 指明了点电荷场强大小的决
四、电场线 1.电场线:用来形象直观地描述电场的曲线,曲线上每一点的 切线方向都和该处的场强方向一致。 2.特点 (1)电场线是为了形象描述电场而假想的线,实际并不存在。 (2)任意两条电场线不相交。 (3)电场线的疏密反映了电场的强弱。 (4)电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。 (5)匀强电场的电场线是间隔距离相等的平行直线。
相关文档
最新文档