社会工作督导记录表样本

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督导工作记录表

督导工作记录表
序号
工作要求/任务
执行人
完成时间/进度
监督人
项目负责人签名:
备注:
1.《督导记录表》作为督导工作的记录,此表格由督导对象填写并发送督导者存档。
2.督导会议、培训及其他证明材料,可以作为附件材料。
督导工作记录表
督导者姓名: 督导项目名称:
督导人数:
日期/时间:

□督导观测
□管理需要
督导形式:
□个别督导 □团体督导 □同辈督导 □其他_____
1.议题要点记录
督导目标:
督导过程内容:
上次督导跟进事项进展情况:
本次督导需跟进事项:
项目负责人反思:
2.工作要求及下一步工作任务

社工人员督导内容工作记录范文

社工人员督导内容工作记录范文

社工人员督导内容工作记录范文社工人员督导是指社会工作者对相关人员的工作进行监督和指导,以确保工作的顺利进行和目标的实现。

督导内容是社工人员督导的重要组成部分,它包括对工作进展、团队合作、问题解决等方面的监督和指导。

以下是一份社工人员督导内容工作记录范文,以供参考:一、工作进展1. 工作目标:本周工作目标是完成社区中老年人关爱项目的宣传工作,并组织志愿者团队进行走访和服务活动。

2. 进展情况:本周我们在社区内开展了宣传活动,包括张贴宣传海报、发放宣传单等,取得了良好的宣传效果。

同时,组织了志愿者团队进行了走访和服务活动,与社区中的老年人进行了面对面的交流和关爱。

3. 问题与解决:在工作过程中,我们遇到了一些问题,如志愿者缺乏服务经验、老年人的需求多样化等。

针对这些问题,我们及时召开了团队会议,进行了经验分享和问题讨论,制定了相应的解决方案,如加强志愿者培训、制定个性化的服务计划等。

二、团队合作1. 团队建设:本周我们进行了团队建设活动,包括团队合作训练、心理辅导等。

通过这些活动,增强了团队成员间的互信和沟通,提高了团队的凝聚力和执行力。

2. 协作情况:在工作中,团队成员之间密切合作,互相配合,共同推进工作的顺利进行。

每个团队成员都充分发挥自己的专长和优势,形成了高效的工作合力。

3. 问题与解决:团队合作中,我们也遇到了一些问题,如沟通不畅、协作效率低等。

为了解决这些问题,我们加强了团队内部的沟通和协作,明确了工作分工和责任,提高了工作效率。

三、问题解决1. 问题反馈:在工作中,我们遇到了一些问题,如老年人的心理困扰、生活困难等。

我们及时与老年人进行沟通,了解他们的问题和需求,并协助他们寻找解决方案。

2. 解决措施:针对老年人的问题,我们采取了多种解决措施,如提供心理辅导、协助申请社会救助等。

同时,我们与社区内的相关机构合作,提供专业的帮助和支持,确保问题得到妥善解决。

3. 效果评估:经过我们的努力,大部分问题得到了解决,老年人的生活状况得到了改善。

督导检查记录表模板

督导检查记录表模板

督导检查记录表模板
xxx
一、督导检查记录表模板
1. 检查时间:记录检查的具体时间,包括年、月、日和检查
人员的签名。

2. 检查对象:明确记录检查对象的名称和位置,如XX项目、XX科室等。

3. 检查项目:列出需要检查的具体项目,如安全管理、环境
卫生、设备设施、人员管理等。

4. 检查标准:提供检查依据的标准和要求,可以是相关法规、行业标准、公司内部规章制度等。

5. 检查情况:详细记录检查结果,包括达标情况、存在的问
题和改进建议等。

6. 检查结果:根据检查情况给出相应的结论,如合格、不合
格或需要整改等。

二、具体记录内容
1. 检查人员签名:记录检查人员的姓名和职务,以确保检查
的公正性和合法性。

2. 现场情况:详细描述现场环境、设备设施、人员状态等,以便了解实际情况。

3. 问题点:列举存在的问题和不足,如设备故障、环境脏乱差、人员操作不当等。

4. 改进建议:针对存在的问题提出具体的改进建议,包括改进措施、责任人和完成时间等。

5. 备注:记录其他需要说明的情况,如特殊事件、临时变化等。

以上是督导检查记录表模板的一部分内容,您可以根据实际情况进行适当调整和补充。

标题和正文两个词是必不可少的,它们有助于清晰地表达记录表的目的和内容。

社工督导建议表

社工督导建议表
的优势去借用场地、器材;入学校、入企业搞活动或作宣传 是容易的 - 政府的财政是年度前作好规划, 如果中途要他们作一些突发 性的财政承担, 他们通常是不乐意的 - 服务宣传方式与地点要针对性 - 联系好相关部门及负责人员, 如医务社工、学校社工、离婚 办事处、居委(因难户)、警察(虐儿案), 搭建宣传与转介平 台 - 开发商户、企业, 提供就业岗位... - 找出原因是什么? - 找寻合作点 - 如何活化 “僵尸粉”? 培训? 团建、交流活动?
调位大哭大闹捣蛋坐在后面角位三次警告然后把名字写在白板以正字记录其负面行为频率以提供视觉警剔效果利用空隙时间照顾他给予关心当正面行为出现时大力强化之11如何引导服务对象树立正确的就业观eg服务对象有就业的需求但自身却不愿意从事较为基层的工作如清洁阿姨等可尝试作职业评估找出其兴趣能力可行的选择提升其职业技能如美容功辅儿童及长者照顾陪月
9、在香港,有无职业指导师这一职 位?若有,是如何开展日常工作 的?具体可以做些什么?
10、在小组中,组员若是出现各种 突发状况,如大哭大闹,捣蛋,沉 默等,社工应如何应对?
针对不同类型的组员,怎么安 排座位?
11、如何引导服务对象树立正确的 就业观(eg 服务对象有就业的需 求,但自身却不愿意从事较为基层 的工作,如清洁阿姨等) 12、项目组成员能否在香港参观学 习中,可以直接进行参与式的体验
(建议与妇女、单亲妈妈相关领 域,可解决成员住宿问题,学习时 间建议为 3 天 2 夜) 13、区域负责人和项目经理人该如 何定位自己的工作角色,应该侧重 于哪一方面,把服务做得更品牌服 务)
14、内地社工如何成为香港注册社 工?
- 要弄清政府(持份者)的兴趣和期望是什么? - 告诉政府推行某个项目/服务的好处, 不推行的坏处 - 政府拥有强劲的关系网络和权力资源, 如果透过他们这方面

社工督导记录案例范文

社工督导记录案例范文

社工督导记录案例范文一、基本信息。

督导日期:[具体日期]督导对象:小李(社工)服务对象:社区内的孤寡老人王奶奶。

二、案例背景。

小李在社区服务中负责照顾王奶奶,王奶奶今年80多岁了,子女都在外地,平时一个人生活比较孤单,身体也不太好,有高血压等慢性疾病。

小李日常会帮王奶奶买菜、打扫卫生、陪她聊天解闷等。

三、督导过程。

# (一)小李的汇报。

小李:“督导呀,我跟您说,王奶奶最近情绪好像有点低落。

我每天都去陪她,给她讲社区里的新鲜事儿,可她还是提不起劲儿。

”我(督导):“嗯,这情况有点奇怪呢。

你有没有问过她是不是身体哪里不舒服呀?”小李:“问过啦,她说身体还行,就是感觉有点闷得慌。

我想着是不是我陪她的方式太单调了?”# (二)问题分析。

我摸了摸下巴,思考了一下说:“小李啊,你能这么想很不错呢。

我觉得有可能是王奶奶一直待在家里太无聊了。

咱们得想办法让她出门活动活动,呼吸点新鲜空气。

你看,她天天闷在屋子里,就像一朵快要蔫儿的花,得晒晒太阳才行。

”小李眼睛一亮:“督导,您说得对!可是王奶奶行动不太方便,出门有点困难。

”# (三)策略制定。

我拍了拍小李的肩膀:“这确实是个问题,但咱们也有办法。

你可以找个轻便的轮椅呀,然后联系社区里几个热心的邻居小朋友,让他们陪着王奶奶在小区里转转。

小朋友们的活力就像小太阳,肯定能让王奶奶开心起来。

而且呀,你还可以组织一个小型的社区活动,就在小区花园里,邀请一些和王奶奶年纪差不多的老人一起参加,像什么简单的手工制作之类的,让王奶奶有机会和同龄人交流交流。

”小李一边听一边点头:“这个主意好!我怎么就没想到呢。

不过组织活动的话,我有点担心人手不够,而且我也不太确定王奶奶会不会愿意参加。

”# (四)应对疑虑。

我笑着说:“小李啊,你这是还没开始就打退堂鼓啦。

人手不够的话,你可以在社区里招募志愿者呀,就说咱们要给老人们举办一个欢乐小聚会,肯定有不少人愿意帮忙的。

至于王奶奶,你可以先跟她好好说说这个活动,告诉她有很多好玩的东西,还有老伙伴陪着。

督导工作情况记录表2.29

督导工作情况记录表2.29

督查单位领导签字:
督查组人员签字:
督导基层组织建设年活动工作1贯彻市基层组织建设年活动安排会议情况查看会议签到册会议记录氛围营造情况基层组织建设年领导机构建立情况分管领导明确情况及办公场所办公室人员和办公设施配备等情况
创先争优、作风建设年、 创先争优、作风建设年、挂帮工作及基层组织建设年活动督Fra bibliotek工作情况记录表
督导单位:
督导 事项 督导内容 督导方式
(二) 四帮四 促及干 部挂帮 工 作
1、贯彻落实“全省机关党的建设工作暨深入推进作风建 设年电视电话会议精神情况(查看:会议签到册、图片资 料) 2、检查各乡镇、社区、各部门《关于进一步加强“首问 责任”窗口和“服务接”窗口建设的通知》(开作风组发 〔2011〕5号)文件的落实情况;3、作风建设年2011度度 工作总结和2012年工作方案;4、建立健全作风建设长效 学习机制、规范化管理工作机制、考核机制、建立领导干 (三) 部作风建设民主评议制度及组织鉴定制度,建立有效的作 作风 风建设约束制度、定期汇报、组织考察、分析排查制度和 建设 明察暗访制度;5、各窗口单位、服务行业和执法部门接 工作 待窗口设置情况功能完善情况(①、合理设置窗口,增挂 意见箱;②、窗口标识统一,尺寸:40cm×60cm;③、落 实窗口人员;④、建立工作台账。完善窗口功能:接待群 众咨询、协调督促、收集民意。建立健全工作运行机制: 完善首问责任制、服务承诺、限时办结、申报登记、预约 服务、一次性告知、超时默认等制度);5、乡村两级便 民利民服务中心(站点)工作规范及运行情况。6、查看 工作笔记。 1、2012年工作安排意见; (四) 2、2011年创先争优活动领导点评工作情况; 创先 3、2012年创先争优公开承诺内容(乡镇部门公开承诺部 争优 分) 工作

社会工作督导记录(范文大全)

社会工作督导记录(范文大全)

社会工作督导记录(范文大全)第一篇:社会工作督导记录第一周实习督导记录2011年10月10日,库老师针对我们08级社工已经开始的实习举行了本次实习的第一次实习指导会议。

库少雄老师作为我们的实习督导,对我们将在实习过程中遇到的各种问题进行了前期指导,现将库老师本次的具体发言内容整理如下:本次实习督导老师主要是为我们提供了一些在与服务单位、案主建立良好专业关系方面的建议:1,针对我们实习生在具体实务过程中可能会存在明显的情绪化及主观预设严重的问题,库老师要求我们随时随地不要忘了自我反思,不要总是把问题的原因归结与环境及其他人,要多一份耐心,多一份宽容。

同时认识到自己在服务过程中存在哪些不足,并与其他同学多多分享,互相监督,共同进步。

2,库老师提醒我们要与案主保持平等的关系。

记住社工不能是高于案主的角色,社工与案主应该是平等的关系。

如果摆出一副高于案主的姿态,就会对治疗效果产生很大的消极影响。

3,在实习的初期要尝试着进入案主的内心世界,要案主从内心深处接受我们社工,取得案主的强烈信任感,这样有利于专业关系的建立,同时也会对后期的解决问题提供很好的氛围和帮助。

4,库老师还强调:我们在实习过程中,在着装方面特别需要注意,不能穿的过分花哨,太非主流,这样难以取得案主的信任,对与案主关系的建立不利。

第二周实习督导记录2011年10月17日,针对我们已经实习的一周,库老师跟我们同学一起发现了很多问题和需要注意的方面,老师对我们的实习提出了很多批评和建议,现将老师本次的具体发言内容整理如下:本次库老师主要针对我们对案主问题的态度提出了指导性的建议,大致包括以下内容,1库老师再三强调:在提供服务的过程中要相信案主自己有解决问题的能力。

所以在具体的实务过程中要尽量避免提问“为什么”,而要问“怎么样”,围绕实际发现的真实事件过程为准,不能主观过渡猜测。

2在实务过程中社工确定的方向并不一定是问题的答案,只是一种可能性而已。

志愿者督导记录表

志愿者督导记录表

志愿者督导记录表日期:[日期]项目名称 | 志愿者姓名 | 督导人员 | 工作内容 | 是否合格 |工作内容简述:在每次志愿者活动中,督导人员需对志愿者工作进行记录和评估。

根据工作内容和志愿者的表现,督导人员将判断志愿者是否合格完成了他们的任务。

注意事项:1.请督导人员在每次志愿者活动结束后填写此表格。

2.所有栏目都需要填写完整,确保记录的准确性。

3.督导人员应公正、客观地评估志愿者的工作表现,不要偏袒或歧视任何志愿者。

4.如果志愿者的工作不合格,督导人员应详细说明原因,并向志愿者提供改进意见。

评估标准:1.工作内容:记录志愿者所完成的工作内容,包括具体任务、时间、地点等。

2.是否合格:根据志愿者的工作表现,评估其完成工作的质量和效果。

合格:志愿者完成了他们的任务,并达到了预期的结果。

不合格:志愿者未能完成他们的任务,或者完成的工作质量和效果不符合要求。

示例:项目名称 | 志愿者姓名 | 督导人员 | 工作内容。

| 是否合格 |暖冬行动 | 张三。

| 李四。

| 帮助派发冬衣给街头无家可归者。

| 合格。

|暖冬行动 | 李四。

| 王五。

| 协助搭建临时住所,为无家可归者提供庇护 | 合格。

|环保活动 | 王五。

| 张三。

| 协助清理公园内的垃圾。

| 不合格。

|___日期:[日期]项目名称:暖冬行动督导人员:___工作内容:帮助派发冬衣给街头无家可归者是否合格:合格___日期:[日期]项目名称:暖冬行动督导人员:___工作内容:协助搭建临时住所,为无家可归者提供庇护是否合格:合格___日期:[日期]项目名称:环保活动督导人员:___工作内容:协助清理公园内的垃圾是否合格:不合格。

社会工作督导记录表

社会工作督导记录表

附录 A
(资料性)
督导工作计划表
表A.1给出了督导者提供工作计划表的样式与内容。

表A.1 督导工作计划表
督导者姓名:
督导对象姓名:
督导人数:日期/时间:督导地点:
本次议题议题来源□社工申请□督导观测□管理需要
1.督导议程安排
目标及内容参会对象时间/时段准备工作/工具/材料议题1:
议题2:
议题3:
2.预计产出
序号内容执行人监督人1
2
备注:
1. 《督导工作计划表》至少须提前1 天确定,并双方知悉;
2. 督导者与督导对象根据《督导工作计划表》做好准备和预习工作;
3. 可根据实际情况进行议题。

附录 B
(资料性)
督导工作记录表
表B.1给出了督导工作记录表的样式与内容。

表B.1 督导工作记录表
督导者姓名:
督导对象姓名:
备注:
1. 《督导工作记录表》作为督导工作的记录,此表格由督导对象填写并发送督导者存档;
2. 督导会议、培训及其他证明材料,可作为附件材料。

社区卫生服务中心绩效考核督导记录表(模板)

社区卫生服务中心绩效考核督导记录表(模板)

督导记录表一、中医药基础设施建设及工作实施情况1、中医科设立有一个中医诊室,一个其他中医临床诊室(针灸、推拿、理疗、康复室),已设立相对独立的中医药综合服务区。

2、中医临床诊室配备有中医诊疗设备,设置有中药房,配备有中药柜,有中药饮片300种。

3、配备有煎药设备,但未能够提供煎药服务。

4、已实施国家基本药物制度。

5、可以开具中医药物处方,非药物疗法人次数占总处方数比例4.6%,未达到标准。

二、人才队伍建设1、配备中医类别医师2人,有1名中级以上专业技术职务任职资格的中医类别医师,接受过中医药知识与技能培训,临床类别医师接受过中医药知识与技能培训。

2、中医类别医师接受过省级中医药管理局组织的中医类别全科医师岗位培训和规范化培训。

人才队伍建设资料收集整理齐全、规范。

3、已开展基层老中医药专家师带徒工作,但无资料记录。

三、基层中医预防保健服务工作开展情况1、运用中药、针灸、推拿、火罐、敷贴、刮痧、熏洗等中医药方法辨证治疗社区常见病、多发病,处方比例达到要求。

2、已开展中医体质辨识工作并在健康档案中记录。

3、已中医药适宜技术推广基地工作,培训资料、记录、制度等文件以及设备清单等资料收集齐全。

4、应用中医药康复手段,结合现代理疗方法,对中风后遗症、肢残等疾病进行康复治疗,但是无康复病历,无工作记录,比例达不到要求。

5、已开展运用中医药知识和方法(包括饮食起居、情志调摄、食疗药膳、产后康复等)对优生优育、生殖保健等进行计划生育技术指导以及孕期、产褥期、哺乳期保健等孕产妇健康管理服务工作。

6、针对社区老年人、妇女、儿童以及亚健康人群等重点人群制定了中医药养生保健方案,开展具有中医药特色的食疗药膳、情志调摄、运动功法、体质调养等养生保健活动。

7、开展了运用中医药知识和方法,对慢性病患者健康管理服务,对社区相关危险因素进行了中医药行为干预。

8、健康教育资料达到要求,能提供6种以上的有中医药内容的文字资料,播放的音像资料相对完善。

督导检查记录表范本

督导检查记录表范本

督导检查记录表范本
督导检查记录表是用于记录督导检查过程中的各项内容和结果
的表格。

一般来说,督导检查记录表包括以下几个方面的内容:
1. 基本信息,包括被检查单位的名称、时间、地点等基本信息。

2. 检查内容,列举督导检查的具体内容和要点,包括但不限于
工作流程、安全生产、质量管理、环境保护等方面。

3. 检查标准,明确督导检查的标准和要求,可以是法律法规、
行业标准、企业内部规章制度等。

4. 检查结果,记录每一项检查内容的具体结果,包括存在的问题、整改情况、存在的风险等。

5. 督导人员签字,记录参与督导检查的人员签字,以确认检查
的真实性和有效性。

在填写督导检查记录表时,需要准确、客观地记录检查过程中
的各项内容,确保信息的完整性和准确性。

此外,督导检查记录表
的格式可以根据实际情况进行调整,但需要保证清晰易读,便于后续查阅和分析。

总的来说,督导检查记录表是督导检查工作中的重要文件,对于监督管理和问题整改具有重要意义。

希望以上内容能够对你有所帮助。

督导监督记录表模版

督导监督记录表模版

督导监督记录表模版
日期:__________________________
被督导人姓名:__________________________
督导监督内容:
1. 目标设定
- 描述已设定的目标或期望的结果(可参考项目计划或工作安排):
2. 督导监督事项
- 列出需要被督导人注意的事项、工作进展或关键任务:
3. 行动计划
- 列出要采取的行动和时间表,以确保目标的完成:
4. 发现和问题
- 记录督导过程中发现的问题、障碍或挑战,以及可能导致目标未能达成的原因:
5. 建议和解决方案
- 提供针对问题和挑战的建议和解决方案,并列出可以解决问题的步骤或措施:
6. 督导结果
- 记录督导过程中取得的结果和进展,包括达到的目标、完成的任务以及解决的问题的情况:
7. 反馈和评估
- 提供对被督导人的反馈,包括肯定的方面和改进的建议:
8. 下一步行动
- 列出下一步行动计划和目标,以及任何需要跟进的事项:
督导人签名:__________________________
被督导人签名:__________________________
备注:
- 根据需要,可以在记录表中添加、删除或修改相关内容。

- 本督导记录表模版旨在提供结构和指导,以帮助督导过程中的记录和跟进。

《社会工作督导会议记录》

《社会工作督导会议记录》

《社会工作督导会议记录》参加人员。

社会工作协会督导xx老师,@@市社会福利院社工5人,社区服务中心社工4人。

时间:xx年11月10日星期四下午2:30——5:30地点:@@市社会福利院社工办公室记录人:督导内容此次督导会议是我们作为专职社工上岗后的第一次督导会议,对我们专业价值观的树立,专业服务工作的开展,专业技术的完善起到了重要的推动作用。

会议由xx老师主持,会议主要分为两个方面,一方面,由在@@市社区服务中心的4名同学向xx老师总结近4个月的工作情况,并向xx老师提出在工作中的种种困惑和专业技术方面的问题,由xx老师一一作答;另一方面,由@@市社会福利院的5名社工向xx老师总结近4个月的工作情况,同时也向xx老师提出了很多在工作中的问题,并由xx老师一一作答。

督导的过程采用小组督导的方式,大家积极踊跃的发言,并且相互间解答和介绍工作的方式方法。

@@市社区服务中心的社工,详细介绍了,在岗位期间的种种工作状态以及现阶段存在的不足。

他们认为,首先,现阶段,@@市社区服务中心的社工,主要从事的行政性工作很多,大多数人在岗位上从事的,是写文章,写活动总结,写新闻稿,以及一些日常性的行政工作。

无法找到跟社会工作专业的连接点,没有在活动中,挖掘到社工的存在意义。

这方面,xx老师给予了解答:在很多时候,社工在岗位上从事着大量的行政性工作,但是社工在实际的工作中,在找准社会工作与行政工作的连接点,比如写文章,写总结,写活动的意义,在最后,要将文章偏重于社会工作的角度,要加大对社会工作的反思,增强周围群众,特别是领导干部对社会工作的重视程度。

要在大量的行政工作中,通过和领导协商,抽出时间来“走下去”,到基层去,到社区去,密切的联系群众,才有更多详实的第一手资料,才能在所写文章中有大量生动详实的描写,才能最后有所突破。

其次,作为一名专职社会工作者,在社区服务中心的项目“##”项目中发挥的作用,特别是专业作用,微乎其微,大量的时间,被用于维护网站建设,整理材料上面。

4社工督导建议及记录表-新教学内容

4社工督导建议及记录表-新教学内容
建议日期:
备注:督导功能介绍
行政功能:分工、活动细节、中心行政配合、任务量查看等
教育功能:活动经验分享、资源提供、社工服务专业知识讨论等
支持功能:情绪疏导、对工作的支持、解除妨碍工作的事宜等
4社工督导建议及记录表-新
社工督导建议及记录表
接受督导者
督导
督导助理
督导时间
**年**月**日,00:00-00:00
服务单位
督导地点
督导类型
个别督导/集体督导/同辈督导
同工须于督导时间前最少2天提交“内容建议”,须在督导后1-3天内提交督导记录。
社工提交的建议:
1、
2、
督导补充的内容:
1、
2、
过程记录:

社会工作督导记录

社会工作督导记录

2011年10月10日,库老师针对我们08级社工已经开始的实习举行了本次实习的第一次实习指导会议。

库少雄老师作为我们的实习督导,对我们将在实习过程中遇到的各种问题进行了前期指导,现将库老师本次的具体发言内容整理如下:本次实习督导老师主要是为我们提供了一些在与服务单位、案主建立良好专业关系方面的建议:1,针对我们实习生在具体实务过程中可能会存在明显的情绪化及主观预设严重的问题,库老师要求我们随时随地不要忘了自我反思,不要总是把问题的原因归结与环境及其他人,要多一份耐心,多一份宽容。

同时认识到自己在服务过程中存在哪些不足,并与其他同学多多分享,互相监督,共同进步。

2,库老师提醒我们要与案主保持平等的关系。

记住社工不能是高于案主的角色,社工与案主应该是平等的关系。

如果摆出一副高于案主的姿态,就会对治疗效果产生很大的消极影响。

3,在实习的初期要尝试着进入案主的内心世界,要案主从内心深处接受我们社工,取得案主的强烈信任感,这样有利于专业关系的建立,同时也会对后期的解决问题提供很好的氛围和帮助。

4,库老师还强调:我们在实习过程中,在着装方面特别需要注意,不能穿的过分花哨,太非主流,这样难以取得案主的信任,对与案主关系的建立不利。

2011年10月17日,针对我们已经实习的一周,库老师跟我们同学一起发现了很多问题和需要注意的方面,老师对我们的实习提出了很多批评和建议,现将老师本次的具体发言内容整理如下:本次库老师主要针对我们对案主问题的态度提出了指导性的建议,大致包括以下内容,1库老师再三强调:在提供服务的过程中要相信案主自己有解决问题的能力。

所以在具体的实务过程中要尽量避免提问“为什么”,而要问“怎么样”,围绕实际发现的真实事件过程为准,不能主观过渡猜测。

2在实务过程中社工确定的方向并不一定是问题的答案,只是一种可能性而已。

3对我们不可避免的会遇到的价值判断的问题,库老师提出要多一些反思,反思案主各种表现背后的原因到底是怎样的,这样才能真正发现案主真正的需要。

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