比热容、质量、温度
比热容的概念及意义是什么
比热容的概念及意义是什么比热容用符号c表示，又称比热容量，简称比热，下面是店铺给大家整理的比热容的概念及意义简介，希望能帮到大家!比热容的概念及意义⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
比热容的单位比热容的单位是复合单位。
在国际单位制中，能量、功、热量的主单位统一为焦耳，温度的主单位是开尔文，因此比热容的国际单位为J/(kg·K)，读作“焦[耳]每千克开[尔文]”。
国际单位或为J/(kg·℃)，读作“焦[耳]每千克摄氏度([]内的字可以省略。
)常用单位：J/(kg·℃)、J/(g·℃)、kJ/(kg·℃)、cal/(kg·℃)、kcal/(kg·℃)等。
注意摄氏度和开尔文仅在温标表示上有所区别，在表示温差的量值意义上等价，因此这些单位中的℃和K可以任意互相替换。
例如“焦每千克摄氏度”和“焦每千克开”是等价的。
比热容的应用水的比热容较大，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
这个应用主要考虑两个方面，第一是一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不大，有利于调节气候;第二是一定质量的水升高(或降低)一定温度吸热(或放热)很多，有利于用水作冷却剂或取暖。
调节气候水的比热容较大，对于气候的变化有显著的影响。
在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化较小，水的这个特征对气候影响很大，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海温度降低少，为此一天中沿海地区温度变化小，内陆温度变化大，一年之中夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
当环境温度变化较快的时候，水的温度变化相对较慢。
生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害。
海陆风的形成原因与之类似。
1.对气温的影响据新华社消息，三峡水库蓄水后，这个世界上最大的人工湖将成为一个天然“空调”，使山城重庆的气候冬暖夏凉。
比热容的概念及物理意义
比热容的概念及物理意义
比热容的概念是单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
比热容的物理意义是通过比较单位质量的某种物质温
度升高1℃时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。
对于一种物质来说，比热容是固定的，它反映了物质吸热或放热的能力。
比热容越大，物质的吸热能力越强，反之则越弱。
在物理学中，比热容是描述物质热学性质的一个重要参数，它对于理解物质的热行为、能量转换和热量传递等方面都有重要的意义。
不同的物质有不同的比热容，比热容的大小也常常与物质的种类、结构和状态等因素有关。
材料的比热
比热容（英文:specific heat capacity）即比热，是单位质量物质的热容量。
比热容的定义单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量（或降低1℃释放的热量）叫做这种物质的比热容，简称：比热，用字母“c”表示。
用公式表示为式中Q ——材料的热容量，kJ；m ——材料的重量，kg；t1-t2——材料受热或冷却前后的温度差，K；C ——材料的比热，kJ／(kg·K)单位比热是一个复合单位，是由质量、温度、热量的单位组合而成的。
在国际单位制中，比热的单位是焦耳/（千克·摄氏度）读作焦每千克摄氏度。
（常用的单位还有卡/（克·℃）、千卡/（千克·℃）等）在国际单位制中，能量、功、热量的单位统一用焦耳，因此比热容的单位应为J/（kg·K）。
比热表(1)比热值的数值后面都用10的3次方来表示(2)水的比热较大，金属的比热更小一些(3)c铝>c铁>c钢>c铅(c铅<c铁<c钢<c铝)从表中可以看出(1)不同的物质有不同的比热，比热是物质的一种特性；(2)同一物质的比热一般不随质量、形状、温度而变化，如一杯水与一桶水，冷水与热水，它们的比热相同；(3)对同一物质、比热值与物体的状态有关，同一物质在同一状态下的比热是一定的，但在不同的状态时，比热是不相同的，如，水的比热与冰的比热不同。
①比热是物质的一种特性②某种物质的比热是：a焦／(千克·℃)表示的意思是1千克的某种物质温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是a焦耳如:C水=4.2乘以10的3次方焦/千克·℃)表示的意思是1千克的水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4．2乘以10的三次方焦。
的比热容不一定等于1cal/（g·℃）。
但由于差别很小，可不加考虑。
其他物质在温度改变时，比热容也有很小的变化。
比热容表中所给的数值都是这些物质的平均值。
材料物理性能复习重点
1.热容：热容是使材料温度升高1K所需的热量。
公式为C=ΔQ/ΔT=dQ/dT (J/K)；它反映材料从周围环境中吸收热量的能力，与材料的质量、组成、过程、温度有关。
在加热过程中过程不同分为定容热容和定压热容。
2.比热容：质量为1kg的物质在没有相变和化学反应的条件下升高1K所需的热量称为比热容每个物质中有两种比热容，其中c p＞c v，c v不能直接测得。
3.摩尔热容：1mol的物质在没有相变或化学反应条件下升高1K所需的能量称为摩尔热容，用Cm表示，单位为J/(mol·K)4.热容的微观物理本质：材料的各种性能（包括热容）的物理本质均与晶格热振动有关。
5.热容的实验规律：1.对于金属:2.对于无机材料（了解）1.符合德拜热容理论，但是德拜温度不同，它取决于键的强度、材料的弹性模量、熔点等。
2.对于绝大多数氧化物，碳化物，摩尔热容都是从低温时一个最低值增到到1273K左右近似于3R，温度进一步升高，摩尔热容基本没有任何变化。
3.相变时会发生摩尔热容的突变4.固体材料单位体积热容与气孔率有关，多孔材料质量越小，热容越小。
因此提高轻质隔热砖的温度所需要的热量远低于致密度的耐火砖所需的热量。
6.经典理论传统理论不能解决低温下Cv的变化，低温下热容随温度的下降而降低而下降，当温度接近0K时热容趋向于07.量子理论1.爱因斯坦模型三个假设：1.谐振子能量量子化2.每个原子是一个独立的谐振子3.所有原子都以相同的频率振动。
爱因斯坦温度：爱因斯坦模型在T >> θE 时，Cv，m=3R,与实验相符合，在低温下，T当T << θE时Cv，m比实验更快趋于0，在T趋于0时，Cv,m也趋于零。
爱因斯坦模型不足之处在于：爱因斯坦模型假定原子振动不相关，且以相同频率振动，而实际晶体中，各原子的振动不是彼此独立地以同样的频率振动，而是原子间有耦合作用，点阵波的频率也有差异。
温度低尤为明显2.德拜模型德拜在爱因斯坦的基础上，考虑了晶体间的相互作用力，原子间的作用力遵从胡克定律，固体热容应是原子的各种频率振动贡献的总和。
化学物质比热容
化学物质比热容化学物质比热容是描述物质热性质的重要参数之一。
比热容是指物质单位质量在单位温度变化下所吸收或放出的热量。
不同物质的比热容可以展现出其独特的热性质，对于热传导、热容量等方面具有重要的影响。
本文将从比热容的定义、测量方法、应用以及相关物性参数等方面进行介绍。
一、比热容的定义比热容是指单位质量物质在单位温度变化下所吸收或放出的热量。
一般用符号C表示，单位是焦耳/千克·开尔文(J/kg·K)或卡/克·开尔文(cal/g·K)。
比热容描述了物质对热量变化的响应能力，可以反映物质的热惯性。
二、比热容的测量方法测量物质的比热容可以采用多种方法，其中常用的方法有热容量计法和热差法。
1. 热容量计法：利用热容量计测量物质在恒定压力下的温度变化，从而计算出比热容。
这种方法适用于固体、液体和气体等不同状态的物质。
2. 热差法：通过将待测物质与已知比热容的参比物质放在同一热源中加热，测量两者温度变化的差异，从而计算出待测物质的比热容。
这种方法适用于固体和液体等状态的物质。
三、比热容的应用比热容在工业生产和科学研究中具有广泛的应用。
1. 热传导：比热容是描述物质传导热量的重要参数。
不同物质的比热容不同，热传导性能也会有所差异。
例如，金属具有较高的比热容，可以快速传导热量，而绝缘材料的比热容较低，传导热量相对较慢。
2. 热容量：比热容与物质的质量直接相关，可以用来计算物质在温度变化下所需吸收或释放的热量。
这在工业生产中具有重要的应用，例如在制冷空调领域，需要根据物质的比热容来确定制冷量和冷却时间。
3. 温度控制：比热容可以用来控制物质的温度变化。
通过调节物质的加热或冷却速度，可以控制物质的温度变化率，从而实现对物质的温度控制。
四、相关物性参数除了比热容外，还有一些与之相关的物性参数也具有重要的意义。
1. 密度：密度是指物质单位体积的质量，与比热容密切相关。
一般来说，密度越大，比热容越小。
比热容知识点总结(共4篇)
比热容知识点总结第1篇知识点1比热容定义：单位质量的某种物质，温度升高(降低)1℃时，吸收(放出)的热量叫这种物质的比热容。
从定义中可以看出，比热容的单位由热量、质量和温度的单位共同决定。
单位：j/(kg.℃)例1温度相同的铝块*和铁块乙，m*=m乙，将它们分别加热，使其吸收相同的热量后接触，此时()a、温度从*传向乙b、内能从*传向乙c、内能从乙传向*d、*、乙间不发生热传递思路解析在热传递时，传递的是能量而不是温度，故a不正确。
由于能量是从高温物体传向低温物体，所以此题的解题关键是判断*、乙两物体吸收热量后温度的高低。
由q*=c*m*(t*-t0*)，q乙=c乙m乙(t乙-t0乙)，因它们吸收相同的热量，有q*=q乙，又m*=m乙，所以c*(t*-t0*)=c乙(t乙-t0乙)，因为c*c乙，t0*=t0乙，所以t*知识点2比热容的意义比热容是物质的特*之一，由物质本身和物质所处的状态决定，对处于某一定状态下的物质来说，其比热容是一定的，跟物质的质量和体积的大小、温度的高低、吸收(或放出)热量的多少无关。
例2把两个质量相等的20℃的铜球，分别放进质量相等的、温度均为50℃的水和煤油中，达到热平衡后，水和煤油的温度相比哪个低?思路解析本题是关于热平衡现象的问题。
可以利用热平衡方程，以及公式q=cm△t来解。
正确解答设水的质量为m1，比热为c1，水的初温为t01=50℃，热平衡后温度为t末1;又设煤油质量m2(m1=m2)，比热为c2，煤油的初温为t02=50℃，热平衡后温度为t末2;铜的质量为m3，比热为c3，铜球的初温为t03=20℃，铜在水中热平衡后温度为t末3=t末1;铜在煤油中热平衡后的温度为t末3=t末2.铜球放在水中的情况下，根据热平衡方程，有q铜吸=q水放，即c3m3(t末1-t03)=c1m1(t01-t末1)①铜在煤油中时，同理可得c3m3(t末2-t03)=c2m2(t02-t末2)②由①/②得.又m1=m2，化简上式得.因为c1c2，所以.所以(t末1-t03)(t02-t末2)(t01-t末1)(t末2-t03)。
物质的比热容
第三节比热容1、比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。
物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。
2、热量的计算公式：①温度升高时用：Q吸＝cm（t－t0）②温度降低时用：Q放＝cm（t0－t）③只给出温度变化量时用：Q＝cm△tQ——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）；m——质量——千克（kg）；t——末温——摄氏度（℃）；t0——初温——摄氏度（℃）审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（△t）。
由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。
第3节物质的比热容一、填空题1．单位质量的某种物质温度升高（降低）_______所吸收（放出）的热量叫做这种物质的______．2．水的比热容为4.2×103_______，表示的物理意义是_______．将一瓶水倒掉一半，则其比热容为_______，8kg的水从20℃升高到100℃所吸收的热量为______J．3．如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线．从图像可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较_______（填“大”或“小”）．根据水的比热容比砂石的比热容_______的特点，曲线A表示的是_______（填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线．4．为探究不同物质的吸热能力，选取质量和初温均相同的不同物质A和B．用相同的酒精灯同时加热相同的时间，温度随时间的变化图像如图所示，在实验中必须使用的测量工具有钟表和_______；由图像可推断_______物质的比热容大．5．200 g冰在熔化成水的过程中，温度_______（填“不变”或“改变”），比热容_______（填“不变”或“改变”），内能_______（填“变大”、“不变”或“变小”）；对化成的水继续加热，在标准大气压下使水沸腾，水所吸收的热量为_______J．[水的比热容为 4.2×103J/(kg．℃)]6．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”，若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸热的热量为_______J．若这些热量被同等质量的砂石吸收(C砂石<C水)．则砂石升高的温度_______2℃．（填“大于”、“等于”或“小于”）7．为比较水和牛奶的比热容的大小，实验小组进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和牛奶的初温度相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热（如图所示）．(1)试管中水和牛奶的质量应该_______．(2)由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察______的变化来比较比热容的大小的．(3)写出一种可能观察到的现象及对应的结论__________________．二、选择题8．下列说法中正确的是( )A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的1／2B．吸收热量多的物体比热容一定大C．高温物体放出的热量一定多D．质量相同的水和煤油吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度9．小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是( )A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同10．关于比热容，下列说法正确的是( )A．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B．物体的比热容与物体的温度有关C．物体的比热容与物体的质量有关D．物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系11．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，则( )A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多12．关于热量和温度的关系，下面说法正确的是( )A．同一物体温度上升越高，吸收的热量越多B．物体温度上升越高，含的热量越多C．物体吸收热量，温度一定会升高D．物体含有的热量多少与温度无关13．某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是( )A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多三、简答题14．为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据．请你根据表格中的内容进行分析：(1)可初步得出的结论是（答出两点即可）：①__________________________________________________________________．②__________________________________________________________________．(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是：______________________________________________________________________．15．质量为7kg、温度为20℃的水，吸收2.646×106J的热量后，温度将升高多少？（液面气压为1个标准大气压）16．科学实验表明，通常情况下人体的温度高于周围环境的温度，所以人体始终向外散热．人体每小时释放的热量可以将相当于自身质量的水的温度升高2℃，求：(1)一个质量为60kg的学生每小时向外释放的热量是多少？(2)人体每秒钟向外散发的热量叫散热功率，该学生的散热功率是多少？[C水＝4.2×103J/(kg．℃)]17．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_______．(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_______沙子吸收的热量．（填“大于”或“小于”）(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_______升高的温度更高．（填“沙子”或“水”）(4)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：____________________________________________________________．。
比热容
练一练：
1.下列物质的比热容发生改变的是（
A、一杯水倒掉半杯
B
）
B、水凝固成冰
C、0℃的水变成4 ℃的水
2、下列说法正确的是（
D、将铁块锉成铁球
D）
A、物体温度越高，比热容越大
B、物体的质量越大，比热容越小
C、物体吸收的热量越多，比热容越大
D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以 及物体吸收热量的多少都无关。
)
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热 量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
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5.下列说法正确的是(
)
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原 来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热 量,煤油升高的温度大于水升高的温度
8.甲乙两物体比热容之比为1:3，质量之比为2 :3， 若两者吸收热量之比为2 :5，则甲乙两物体升高 的温度之比为多少？
9.甲乙两物体的质量之比为3:5，吸收相同热 量后，乙升高的温度为甲的2/5，则甲乙的比 热容之比为_________。 2:3
LOGO
三、热平衡问题：指在不计热量损失 的条件下，高温物体放出的热量等于 低温物体吸收的热量即： 且在 热平衡状态下，两个物体的最后温度 相同，不再进行热传递。 1、将500g温度为750C的水加入2.5kg 温度为15OC的水中，热平衡后的水的 温度是多少OC？（假定没有热量损失， 且在热平衡时水的温度都相等）
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练习：质量为200g铁，温度为240 ℃，放出2.64X104J的 热量，温度降低了多少？
比热 热容 比热容
比热热容比热容比热、热容和比热容是热学中常见的概念。
比热（specific heat）指的是单位质量物质在温度变化时所吸收或放出的热量。
单位是J/(kg·K)。
热容（heat capacity）则是指系统需要吸收或释放的热量来使系统温度发生1K变化的定量度量。
单位是J/K。
比热容（specific heat capacity）则是指单位质量物质所吸收或释放的热量来使物质温度发生1K变化的定量度量，其单位为J/(kg·K)。
比热、热容和比热容都是描述物质热性质的量。
在热力学和实际工程中，它们都有着重要的应用。
比热可以用来计算物质对热的响应，例如在太阳辐射、电子束加热等过程中。
热容可以用来简单描述材料的热惯量，例如在加热产生热扩张等过程中。
比热容则是一个量纲更为明确的物理量，可以很容易地比较不同物质之间的热性质。
不同物质具有不同的比热、热容和比热容。
例如，在常温下，水的比热是4.18J/(g·K)，热容是4.18J/K，比热容是1.00J/(g·K)；而空气的比热是1.00J/(g·K)，热容是1.01J/K，比热容是1.00J/(g·K)。
这意味着对于相同质量的水和空气，在相同的外界温度下，水的温度变化要比空气慢得多。
需要注意的是，比热、热容和比热容都可以随着温度和压力的变化而改变。
例如，许多物质在接近它们的熔点或沸点时，它们的比热和热容会发生剧烈的变化。
这些变化可以导致物质的相变或热力学不稳定性，因此在研究物质的热性质时需要对这些变化进行考虑。
总之，比热、热容和比热容是描述物质热性质的重要量。
它们可以用来计算物质的热响应、简单描述物质的热惯量和比较不同物质的热性质。
需要注意的是，这些量可以随着温度和压力的变化而改变，因此在研究物质的热性质时需要对这些变化进行考虑。
物理比热容知识点
13.3比热容知识点提问
1.比热容在数值上等于什么？
比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量
2.比热容定义：
一定质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质
量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
3.比热容的计算公式，其中每个字母表示什么？
其中c 表示比热容 Q 表示热量 ，
△t 表示升高的温度 m 表示质量
4. 比热容的单位：
焦/(千克·摄氏度)
符号：J /(K g ·℃）读作：焦每千克摄氏度
5.水的比热容是多少？它表示的物理意义是什么？
水的比热容是 4.2 × 103J/（kg ·℃）它表示质量为1kg 的水，温度每升高1 ℃，吸收的热量是 4.2 × 103J 。
6. 比热容是物质的一种属性，怎样理解这句话？
比热容是物质的一种属性，大小只决定于物质本身，与物质的质量、温度改变的多少和吸收放出热量的多少无关。
不同 c = Q m
△t
的物质，比热容一般不同。
7.初温和末温分别用什么字母表示？
t0表示初温 t 表示末温
9.吸收热量的公式：Q吸=cm△t=cm(t-t0)
10. 放出热量的公式：Q放=cm△t=cm(t0-t)
11.怎样理解“不计热量损失”？
可以理解没有热量损失，也就是高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，所以达到热平衡时：Q吸= Q放。
比热容
比热容一、知识点1、比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
比热容用符号C 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg ·℃)比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。
物理意义：水的比热容c 水＝4.2×103J/(kg ·℃)，物理意义为：1kg 的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J 。
比热容是物质的一种特性、一种属性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。
2、热量的计算公式：①温度升高时用：Q 吸＝cm （t －t 0） c ＝Q 吸 m （t －t 0） m ＝Q 吸 c （t －t 0）t ＝Q 吸 c m + t 0 t 0＝t- Q 吸 c m②温度降低时用：Q 放＝cm （t 0－t ） c ＝Q 放 m （t 0－t ） m ＝Q 放 c （t 0－t ）t 0＝Q 放 c m + t t ＝t 0- Q 放 c m③只给出温度变化量时用：Q ＝cm △t c ＝Q m △t m ＝Q c △t △t ＝Qc m Q ——热量——焦耳（J ）；c ——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg ·℃)）；m ——质量——千克（kg ）；t ——末温——摄氏度（℃）；t 0——初温——摄氏度（℃）审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t ），后面的“10℃”是温度的变化量（△t ）。
由公式Q ＝cm △t 可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。
空气比热容温度对照表
一、空气比热容概念空气的比热容没有确定值，即便是在温度确定时，通常使用定压比热容或定容比热容来反映空气比热容的大小，这两者都与温度有关（温差不太大时可认为基本相等）。
一定质量的物质，在温度升高时，所吸收的热量与该物质的质量和升高的温度乘积之比，称做这种物质的比热容（比热），用符号c表示。
其国际单位制中的单位是焦耳每千克开尔文[J /(kg·K) ]或焦耳每千克每摄氏度[J /(kg·℃)]。
J是指焦耳，K是指热力学温标，即令1千克的物质的温度上升（或下降）1开尔文所需的能量。
二、声速测量空气比热容比在普通物理实验中，测定空气比热容比的常用方法有绝热膨胀法、振动法、EDA 方法等。
大学物理实验中的空气比热容比实验采用的大多是FD-NCD 型测定仪，这种装置是人工打气、放气和关闭气阀来实现空气的绝热膨胀等过程，从而测得空气比热容比γ。
此方法简单易操作，但放气后靠人耳听到没气流声时才关闭气阀，这种人工操作是容易引起误差的，因为不同的人听觉灵敏度不一样，反应速度也不一样。
再则玻璃瓶充气后有形变，瓶内会有水汽，封口老化漏气等问题，这些在实验中都没有考虑。
若通过测量声速来测空气比热容比，可避免这一系列问题。
超声法是利用在理想气体中声波的传播过程可以认为是一个绝热过程，通过测定声速的方法来计算结果。
声速测量实验方法全为仪器操作，避免了FD-NCD 型空气比热容比测定仪实验中的人为因素的影响。
声速测量方法测得的空气比热容比误差比用FD-NCD 型空气比热容比测定仪测得的误差小，精度高。
在声速测量实验方法中采用双踪显示能直观显示两声波波形大小及相位关系。
3.振动法测量空气比热容比编辑原理是通过实现热力学中的准静态过程（等温、等容及绝热），小钢球以小孔为中心上下作简谐振动，测定振动周期来计算结果。
振动法原理简明，装置简单，易操作，有其它方法无法比拟的优点。
三、空气比热容温度对照空气的比热容没有确定值(即便在温度确定时），通常使用定压比热容或定容比热容来反映空气比热容的大小，这两者都与温度有关（温差不太大大时可认为基本相等）。
比热容计算公式字母意义
比热容计算公式字母意义一、引言二、字母意义及其作用1. C：代表比热容（specific heat capacity），是物质单位质量在温度变化时吸收或释放的热量。
它是衡量物质热惯性的重要指标，单位是焦耳/千克·开尔文（J/kg·K）。
2. m：代表物质的质量（mass），是指物体所含有的物质的量。
质量越大，物质在温度变化时吸收或释放的热量也越大。
3. ΔT：代表温度变化（temperature change），是指物质在吸收或释放热量时的温度差。
温度变化越大，物质吸收或释放的热量也越大。
4. Q：代表吸收或释放的热量（heat）。
它是指物质在温度变化时吸收或释放的能量，单位是焦耳（J）。
比热容计算公式C = Q / (m * ΔT) 中的字母意义可以总结为：物质的质量m、温度变化ΔT以及吸收或释放的热量Q。
通过这个公式，我们可以计算出物质在温度变化时所吸收或释放的热量。
三、比热容的应用比热容在实际应用中有着广泛的应用，下面将介绍几个具体的应用场景。
1. 热容量计算：通过比热容计算公式，我们可以根据物质的质量、温度变化和吸收或释放的热量来计算物质的比热容。
这对于工程设计、热力学分析等领域是非常重要的。
2. 热平衡计算：在热平衡计算中，比热容也起到了重要的作用。
通过比热容的计算，可以确定物质在不同温度下的热平衡状态，从而为热力学系统的设计和优化提供依据。
3. 温度变化预测：比热容的计算还可以用于预测物质在温度变化时的表现。
通过测量物质的质量、吸收或释放的热量以及温度变化，可以预测物质在不同温度下的性质和行为。
4. 热传导分析：在热传导分析中，比热容也是一个重要的参考指标。
通过比热容的计算，可以确定物质在传热过程中的热容量大小，进而分析热传导的速率和效果。
初中物理比热容知识点总结
初中物理比热容知识点总结:1、定义：比热容简称比热,单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量或降低1℃释放的热量叫做这种物质的比热容；2、单位：比热的单位是复合单位,J/kg·℃,读作“焦每千克摄氏度”,水的比热容为c水=4、2×10J/kg·℃；3、计算公式：Q=cmΔt,Q吸=cmΔt=cmt末- t初,Q放=cmt初-t 末；4、比热容的理解：比热容是物质的一种特性,比热容一般不随质量、形状的变化而变化,对同一物质,比热容与物态有关例如水的比热与冰的比热不同；5、水的比热容较大这一性质的应用：1对气温的影响--一天中沿海地区温度变化小,内陆温度变化大；2热岛效应的缓解--城市中建水库或建绿地；3水冷系统的应用--热机例如汽车的发动机,发电厂的发电机等的冷却系统也用水做为冷却液；4热水取暖--冬季供热用的散热器、暖水袋;一、填空题1.质量相等的同种物质,温度升高越多,吸收的热量_________；同一种物质升高相同的温度时,_________越大的物体吸收的热量越多；质量相等的两种不同物质组成的物体,升高相同温度时,_______小的吸收热量少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大,形成这种现象的主要原因是_______________.3.用两个相同的“热得快”分别给盛在两个相同杯子里的质量相等的水和煤油加热,问：1在相同的时间内,哪个温度升高的快些_______________；2升高相同的温度,哪个需要的时间长些_______；3从这个实验可得出什么结论_____________________.4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙,加热到相同的温度,然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中,最后发现投入乙球的杯内水温较高,那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.填＞＜或=5.一个物体由于温度的变化吸收或放出的热量多少,决定于_______、_______和_______.已知铝的比热容是0.88×10 J/kg•℃,质量是100 g的铝块,升高30 ℃需要吸收_____ J的热量,降低30 ℃放出_______ J的热量.6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3,吸收相同的热量后,升高的温度之比为1∶5,则它们的比热容之比为_______7.水的比热是4.2×10 焦/千克•℃,它的意思是指质量1千克的水,温度_____________时__________是4.2×10焦耳8.在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度变化小,这是因为水与干沙土相比__________的__________较大;9.现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热C铝>C铁>C铜,它们吸收相等的热量后,末温最高是______块,末温最低的是______块10.甲、乙两块金属质量之比是5:3,当它们吸收相同热量后,升高温度之比是1:5,则它们的比热之比是____________.11.质量相同的两块金属甲和乙,甲的比热是乙的3倍,当它们吸收相等的热量时,甲、乙升高温度的比为____________；当它们升高相同的温度时,甲、乙吸收热量的比为_________．12. A、B两物体的温度相同,A的质量是B的2倍,A的比热是B的1／4,它们吸收相等的热量后再接触,则热量将从_______物体传递给______物体．二、选择题7.小明同学学习了比热容知识后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他设计的原理是A.水的比热容大,吸热本领强B.水的比热容大,降温时放热多C.水资源比较丰富D.水的流动性强,穿起来柔软舒适8.下列说法中正确的是A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同D.热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体9.甲、乙两种物质,质量之比是2∶5,比热容之比是3∶2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是A.5∶3B.3∶5C.15∶4D.4∶1510.根据表1和表2的资料,可以判断下列说法中正确的是A.沿海地区昼夜气温差异较大,而沙漠地区昼夜气温差异不大B.南极的最低气温达-89.2 ℃,要测量南极的气温应选用水银温度计C.汽车发动机里常用水来帮助散热D.水达到0 ℃就会结冰1.有关物质的比热容,下列说法中正确的是A、比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小;B、比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大;C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关;D、比热容是物质本身的一种特性,与物体的温度、质量都无关;2.在下列几种情况中,比热容会发生变化的是A、20℃的水变成4℃的水B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰D、把开水倒入冷水中3.水和煤油吸收的热量相等,水的比热是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,则它们的质量之比m水:m油是A. 3:2B. 2:3C. 1:6D.6:14.甲乙两物体质量相等,甲物体温度降低20℃,乙物体温度升高15℃时,乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍,甲乙两物体比热比是A.3:8B.8:3C.4:3D.3:2三、简答与计算题11.现有某种液体60 kg,温度从18 ℃升高到28 ℃时,吸收了2.52×10 J的热量,这种液体的比热容是多大这种液体是什么物质12.夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到的太阳光的辐射热可达1.05×10 J,如果这些热量被箱内质量为50 kg的水吸收,这些水的温度可升高多少13.据有关专家预测,我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后,三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温将比原来下降2 ℃左右,而冬天气温将比原来升高2 ℃左右,请你解释发生这个现象的原因11.一块质量为400克的铜块和一个铅块吸收相同的热量后,升高的温度之比为4∶3,求这铅块的质量;C铜=0.39×10 J/kg•℃,C铝=0.13×10 J/kg•℃。
物质的比热容
补充知识
• ⒈丌同的物质有丌同的比热容，比热容是物质的一种特性，因此，可 以用比热的丌同来（粗略地）鉴别丌同的物质（注意有部分物质比热 相当接近） • ⒉同一物质的比热一般丌随质量、形状的变化而变化。如一杯水不一 桶水，它们的比热相同。 • ⒊对同一物质，比热值不物态有关，同一物质在同一状态下的比热是 一定的（忽略温度对比热的影响），但在丌同的状态时，比热是丌相 同的。例如水的比热不冰的比热丌同。 • ⒋在温度改变时，比热容也有很小的变化，但一般情况下可以忽略。 比热容表中所给的比热数值是这些物质在常温下的平均值。 • ⒌气体的比热容和气体的热膨胀有密切关系，在体积恒定不压强恒定 时丌同，故有定容比热容和定压比热容两个概念。但对固体和液体， 二者差别很小，一般就丌再加以区分。
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1．对气温的影响 据新华社消息，三峡水库蓄水后，这个丐界上最大的人工湖将成为一个天然 “空调”，使山城重庆的气候冬暖夏凉。据估计，夏天气温可能会因此下降5℃， 冬天气温可能会上升3到4℃。 热岛效应的缓解 晴朗无风的夏日，海岛上的地面气温，高于周围海上气温，幵因此形成海风环 流以及海岛上空的积云对流，这是海洋热岛效应的表现。2010~2013年以来， 由于城市人口集中，工业发达，交通拥塞，大气污染严重，丏城市中的建筑大 多为石头和混凝土建成，在温度的空间分布上， 城市犹如一个温暖的岛屿，从 而形成城市热岛效应。在缓解热岛效应方面，与家测算，一个中型城市环城绿 化带树苗长成浓荫后，绿化带常年涵养水源相当于一座容积为1.14×10m的中 型水库，由于水的比热容大，能使城区夏季高温下降1℃以上，有效缓解日益严 重的“热岛效应”。 水库的建立，水的增加，而水的比热容大，在同样受冷受热时温度变化较小， 从而使夏天的温度丌会升得比过去高，冬天的温度丌会下降的比过去低，使温 度保持相对稳定，从而水库成为一个巨大的“天然空调”。
空气的比热容和温度的关系
空气的比热容和温度的关系空气的比热容和温度的关系一、导言空气是地球上最为重要的自然资源之一，它的温度对于地球生态系统的平衡至关重要。
而空气的比热容则是描述了空气在吸热和放热过程中的特性。
本文旨在探讨空气的比热容和温度之间的关系。
二、空气的比热容1. 什么是空气的比热容？比热容是指物质在单位质量下吸收或者放出单位热量时，其温度发生变化的程度。
对于空气来说，比热容会影响它对热量的吸收和释放速度。
2. 空气的比热容的变化空气的比热容会随着温度的变化而变化。
通常情况下，随着温度的升高，空气的比热容会逐渐减小。
这是因为随着温度的升高，空气分子的运动速度增加，分子之间的碰撞频率也增加，因此能量在空气中的传递速度也会变快，导致比热容减小。
3. 物理意义和应用空气的比热容决定了空气对热量的吸收和释放速度。
这一特性在自然界中发挥着重要的作用。
例如，当地球表面温度上升时，空气的比热容减小，空气能够更快地吸收热量，从而加剧了全球气候变暖的现象。
另外，空气的比热容还对天气预报、气象灾害预测等方面的研究具有重要意义。
三、温度对空气比热容的影响1. 温度和空气比热容的变化关系温度对空气比热容的影响是通过影响空气分子的运动而实现的。
根据热力学理论，当温度升高时，空气分子的平均动能也会增加，分子之间的碰撞频率增加。
因此，温度的升高会导致空气比热容的减小。
2. 温度提高对空气的影响温度的升高对空气的比热容产生了一系列的影响。
首先，温度的升高加快了空气分子的运动速度，使得空气对热量的吸收和释放速度变快。
其次，温度的升高降低了空气分子之间的相互作用力，使得比热容减小。
最后，温度的升高还会导致空气的密度减小，从而降低了空气对热量的传导效率。
四、结论空气的比热容和温度之间存在着密切的关系。
随着温度的升高，空气的比热容逐渐减小。
温度的升高加快了空气分子的运动速度，减小了空气的密度，并降低了空气分子之间的相互作用力。
这些因素使得空气对热量的吸收和释放速度变得更快。
已知比热容求质量公式
已知比热容求质量公式比热容是物质在吸热或放热过程中单位质量温度升高或降低的能力，它是描述物质热性质的重要物理量。
在实际问题中，我们常常需要通过已知比热容来求解物质的质量。
本文将介绍一种基于已知比热容求解物质质量的公式。
假设我们已知一个物体的比热容为C，它的温度升高了ΔT，现在我们想要求解该物体的质量m。
根据比热容的定义，我们可以得到以下公式：Q = C * m * ΔT其中，Q代表物体吸收或放出的热量。
这个公式的含义是，物体吸收或放出的热量等于比热容乘以物体的质量乘以温度的变化量。
我们可以对上述公式进行变形，以求解物体的质量m。
将公式两边除以（C * ΔT），得到：m = Q / (C * ΔT)这个公式就是我们所需要的已知比热容求解物质质量的公式。
通过已知物体吸收或放出的热量Q、比热容C和温度变化量ΔT，我们可以利用这个公式计算出物体的质量m。
现在，我们来举一个具体的例子来说明如何应用这个公式。
假设有一个铝块，它的比热容为0.897 J/g·℃，温度升高了20℃。
我们想要求解这个铝块的质量。
我们需要知道铝块吸收或放出的热量Q。
这可以通过测量铝块前后的温度变化以及所施加的热量来得到。
假设我们测得铝块吸收的热量为500 J。
接下来，我们将已知的数值代入公式中：m = 500 J / (0.897 J/g·℃ * 20℃)通过计算，我们可以得到铝块的质量m为27.90 g。
通过上述例子，我们可以看到，通过已知比热容求解物质质量的公式可以帮助我们在实际问题中计算物体的质量。
在应用这个公式时，我们需要准确测量物体吸收或放出的热量以及温度的变化量，并且要注意单位的转换。
这样，我们就能够通过已知比热容来求解物质的质量。
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1.现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液
体，乙、丙为质量不等的同种液体．若对这三种液体分别加热，则可根据它
们吸收的热量和升高的温度，在温度一热量图象上分别画出对应的三点甲、
乙、丙，如图所示，由此图象得出下列结论：①丙的比热比甲的比热大．②
丙的比热比甲的比热小．③丙的质量比甲的质量大．④丙的质量比甲的质量小．这些结论中正确的是（）
A．只有①正确B．只有②正确
C．只有①、④正确D．只有②、③正确
2.用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得m两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体的沸点，c甲，c乙分别表甲、乙两种液体的比热容，根据图像可得出正确的关系是( )
A．T甲>T乙，c甲>c乙B．T甲>T乙，c甲<c乙
C．T甲<T乙，c甲>c乙D．T甲<T乙，c甲<c乙
3.水的比热容比煤油的大.如图1，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 图2中的哪图线能反映该实验情况
4.质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮足够长时间后取出，马上分别投入质量相同温
度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，
则（）
A．金属块A的密度大
B．金属块A的比热容大
C．金属块A有较多的热量
D．金属块A有较好的导热性
5.
在两个相同的烧杯中，分别盛以质量相等的水和某种液体，再用相同的电加热器加热，经过相同时间后，测出它们的温度值，有关实验数据如表一所示：
设水的比热为C1，某种液体的比热为C2，则C1：C2=__________。
查表二可知某种液体可能是__________。
6.根据右表所提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是
A．不同物质的比热容可能相等
B．同种物质在不同状态下比热容一定相等
C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量多
D．初温相等的水和砂石，吸收相等的热量后，水的末温可能比砂石的末温高。