2017小学五一劳动节活动方案
劳动节活动小学策划方案(6篇)
劳动节活动小学策划方案（6篇）劳动节活动小学策划方案第1篇一、活动目的让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动准备小品表演、文具书包等。
三、活动过程(一)、全体集合，各小队汇报人数。
汇报辅导员老师。
(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。
)(二)、全体立正，出旗敬礼。
唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
四、具体活动主持人：“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?3、小品表演主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。
)主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)主持人：退旗，敬礼!主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!劳动节活动小学策划方案第2篇[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
小学五一劳动节活动方案(三篇)
小学五一劳动节活动方案____年小学五一劳动节活动方案范文一、活动主题：积极参与，快乐劳动，共建美丽校园。
二、活动目的：通过五一劳动节活动，增强学生的劳动意识和劳动技能，培养学生的团队合作精神，提高他们的社会责任感和自我价值感；同时通过实际行动，美化校园环境，呼吁全校师生共同爱护环境，共建美丽校园。
三、活动内容：1. 劳动技能培训：组织学生参加各类劳动技能培训班，如花艺、植物养护、园艺等，提升他们的劳动技能水平。
2. 小小手艺人比赛：组织学生参加小小手艺人比赛，鼓励他们展示自己的手工制作能力，增强他们对劳动的兴趣和动手能力。
3. 整理校园环境：组织学生及家长志愿者一起清理校园周边的垃圾，修剪树木，美化校园环境。
4. 制作环保手工：组织学生参与制作环保手工活动，如垃圾分类宣传横幅、废物再利用手工制品等，提高他们的环保意识。
5. 社区义务劳动：组织学生到社区开展义务劳动活动，如为老人家里清洁卫生、给孤寡老人送去慰问等，培养他们的社会责任感。
四、活动计划：活动时间：____年4月30日至5月1日活动地点：学校校园及周边社区活动安排：1. 4月30日上午：开展劳动技能培训班，邀请专业人士进行花艺、植物养护等培训，同时组织学生报名参加小小手艺人比赛。
2. 4月30日下午：在教室内组织学生制作环保手工，如垃圾分类宣传横幅、废物再利用手工制品等。
3. 5月1日上午：组织学生及家长志愿者在校园周边进行垃圾清理和植物修剪，同时开展社区义务劳动活动，如为老人家里清洁卫生、给孤寡老人送去慰问等。
4. 5月1日下午：举行小小手艺人比赛，学生们展示自己制作的手工制品，并评选出优秀作品。
5. 活动期间：通过广播、校园电视台等媒体宣传活动内容，提高全校师生对劳动节活动的关注和参与度。
五、活动预期效果：1. 增强学生的劳动意识和劳动技能，提高他们的自信心和价值感。
2. 培养学生的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。
3. 提高学生的社会责任感和环境保护意识，呼吁全校师生共同爱护环境。
小学校园五一劳动节的方案5篇
小学校园五一劳动节的方案5篇小学校园五一劳动节的方案1一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
争做：“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动，我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
小学校园五一劳动节的方案2一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间： 4月30日下午三、活动地点：大操场二、参赛对象：1—6年级三、比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间：不超过5分钟。
3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
五一劳动节活动方案小学范例（五篇）
五一劳动节活动方案小学范例一、五一劳动节活动目标为迎接“五一国际劳动节”，我们致力于使小学生对这一节日有深入的理解，同时引导他们对身边的劳动者产生敬意，激发他们对劳动人民的热爱之情，以及对劳动成果的珍视。
为此，二年级策划并实施了“劳动人民最光荣”的教育活动。
我们期望通过此类活动，教育孩子们从日常小事做起，以勤奋学习和提升技能为己任，未来以自己的劳动创新，为祖国和社会做出贡献。
二、五一劳动节活动安排1、阐述“五一”国际劳动节的起源，帮助学生初步理解劳动节的实质。
2、进行“各行各业劳动人民”主题绘画，使学生初步认识到不同劳动者对社会的贡献。
3、开展“我的爸爸妈妈”分享会，让学生了解父母的工作，体会到他们辛勤的付出。
4、组织学生进行义务劳动，如擦拭桌椅、清洗抹布等，培养他们的劳动意识。
5、手工制作“美丽的花”，随后由学生将这些花朵赠予老师，并表达诚挚的祝福。
6、学习歌唱《劳动最光荣》，鼓励学生通过歌曲表演展示对劳动人民的敬意，愿意在公众面前展示自己的歌唱才能。
五一劳动节活动方案小学范例（二）一、五一劳动节活动目标为迎接“五一国际劳动节”，我们致力于使小学生对这一节日有深入理解，同时引导他们对身边的劳动者产生敬意，激发他们对劳动人民的热爱之情，以及对劳动成果的珍视。
为此，二年级特别策划了“劳动人民最光荣”系列主题活动。
我们期望通过此类活动，教育孩子们从日常小事做起，以勤奋学习和提升技能为己任，未来以自己的劳动创新，为祖国和社会做出贡献。
二、五一劳动节活动安排1、阐述“五一”国际劳动节的起源。
使学生了解五一劳动节的历史背景，初步掌握其基本含义。
2、绘制描绘“各行各业劳动人民”的艺术作品。
介绍不同职业的劳动者，初步认识他们对社会的多元化贡献。
3、分享环节：“我的爸爸妈妈”鼓励学生分享父母的工作，增进对父母辛勤工作的理解。
4、组织学生参与志愿服务，如清洁桌椅、清洗抹布等。
5、手工制作：“美丽的花”引导学生制作花朵，向教师表达敬意，并附上祝福。
小学五一劳动节活动策划方案（三篇）
小学五一劳动节活动策划方案五一劳动节是一个重要的节日，为了让小学生在节日中得到充分的乐趣和锻炼，我为小学五一劳动节活动策划了以下方案。
一、活动主题：劳动光荣，快乐成长。
二、活动目标：1. 培养学生的劳动意识和劳动习惯。
2. 增强学生的团队协作能力和责任意识。
3. 培养学生的动手能力和创造力。
4. 提供一个愉快的节日氛围，让学生在快乐中成长。
三、活动内容：1. 主题演讲比赛：鼓励学生以劳动为主题进行演讲，发表自己的观点和想法。
2. 劳动技能展示：组织学生展示自己的特长和技能，如手工、绘画、口才等。
3. 手工制作比赛：组织学生参与手工制作比赛，如折纸、剪纸、编织等。
4. 劳动实践活动：组织学生到校园或社区进行实践活动，如清洁校园、整理图书馆等。
5. 班级劳动竞赛：让每个班级进行劳动竞赛，比如清扫教室、整理书桌等。
6. 亲子劳动活动：组织学生和家长一起参与劳动活动，强化学生的家庭教育。
四、活动安排：1. 活动前准备工作：分配任务，明确责任，准备活动所需的材料和道具。
2. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在校园各处，通过班级会议、家长会等宣传活动，让更多的学生参与进来。
3. 活动安排：① 主题演讲比赛：提前征集演讲稿，选拔出优秀的演讲者进行比赛。
② 劳动技能展示：设置展示区域，学生可以自由选择自己感兴趣的展示方式。
③ 手工制作比赛：提前确定比赛的要求和规则，评选出最优秀的作品。
④ 劳动实践活动：组织学生到校园或社区参与实践活动，分工合作完成任务。
⑤ 班级劳动竞赛：学生分组进行竞赛，评选出最优秀的班级。
⑥ 亲子劳动活动：邀请家长参与到校园中，与孩子一起进行劳动活动。
4. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验，找出问题，为下一次活动做准备。
五、活动评估：通过学生的参与度、表现和反馈，以及家长和教师的评价来评估活动的效果。
1. 学生参与度：观察学生是否积极主动地参与活动。
2. 学生表现：考察学生在活动中是否具备团队合作精神和责任意识。
小学五一劳动节活动方案样本（五篇）
小学五一劳动节活动方案样本一、活动主题："我劳动，我光荣；我创造，我幸福"的信念是本次"5•1"假期活动的核心。
劳动是突破困境的途径，是塑造未来的手段，是获取快乐的源泉，是实现梦想的路径。
诚实的劳动不仅塑造了美好的世界，也突显了劳动的崇高价值。
二、活动目标：1. 通过一系列以"我劳动，我光荣；我创造，我幸福"为主题活动，使学生理解劳动节的起源，了解我国劳动模范的历史影响。
2. 旨在将这一主题思想从理论传播转化为学生的实际行动，通过有组织的活动规划。
3. 通过在校园和家庭中参与各种劳动，激发对劳动的热爱，培养良好的劳动习惯，鼓励学生争取成为"劳动小能手"。
三、活动形式：（一）四至六年级：征文比赛规定内容：围绕主题，学生可阅读关于劳动美德的文献，或分享自身经历的劳动故事，表达个人感受。
文章字数要求在指定范围内，文体不限，可选择诗歌、散文或记叙文等形式。
（二）一至三年级：劳动小能手活动活动主题："我是劳动小能手"具体要求：学生参与适当的家务劳动，如整理个人空间、清洁、洗碗等，并以记叙文的形式记录体验。
四、活动规定：1. 所有学生需在"5•1"期间积极参与相关主题的实践活动。
2. 假期结束后，各班级内部进行初步评选，挑选优秀作品提交至学校大队部。
每班每种形式的作品需提交指定数量，大队部将进行进一步的评审。
3. 大队部将对精选作品进行评审，并以各种形式展示优秀作品，以示表彰。
小学五一劳动节活动方案样本（二）活动优惠及活动安排通知一、活动优惠信息1. 大门票优惠：“五一”期间，所有游客均可享受大门票八折优惠（即___元/人）。
套票优惠___元/人，包含坐竹排、游十里竹廊、海心洲等项目。
2. 特殊日期免费入园：凡在___月___日出生的游客，凭有效证件在___年___月___日当天可免费进入景区。
小学五一劳动节活动方案(11篇)
小学五一劳动节活动方案五一劳动节到了，为使我校学生过一个有意义的节日，进一步推进学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的劳动观念，培养劳动技能和劳动习惯，充分发挥学生创新精神与实践能力，为学生搭建体验生活的舞台，让学生体会劳动者的艰辛，我校将在“五一”期间开展“五一快乐体验”活动。
一、活动主题五一快乐体验二、活动时间____月____日—____月____日三、活动范围：全校学生四、活动内容：1、召开“我是劳动小能手”主题队会(____月____日—____月____日)2、快乐体验系列活动家庭劳动。
在父母带领下上山劳动，在家里做一些利索能力的家务。
校园体验劳动。
参与菜园基地的建设，通过变卖校园回收站的废品汇集“爱心基金”，帮扶贫困小伙伴。
3、快乐体验之感想或体会在体验过程中，有哪些收获，有哪些快乐，有哪些感想或体会写下来。
五、活动要求根据我校制定的活动方案，发动学生积极参与活动，体会父母劳动的艰辛，在五一快乐体验中真正找到属于自己的快乐，在快乐中成长。
12为积极推行国民旅游休闲计划和围绕市____开展“劳动最光荣、休闲最快乐”为主题的系列旅游节庆活动，我县开展“____月莺歌燕舞日，又到竹乡游乐时”的活动。
活动方案是：一、活动目的结合“五一”国际劳动节假期，我县将进一步擦亮竹文化品牌，通过精心策划，把竹乡美景、美食、竹工艺品、特色风俗等展现给广大游客，让游客玩得开心，食得健康，住得舒适，购得放心，乐得满“竹”，有效地提升广宁旅游特色县的知名度和美誉度。
二、活动时间____年____月____日—____月____日三、活动地点：活动地点在广宁新竹海大观景区、碧翠湖宝锭山风景区、____县土特产总汇、广宁玉器街、竹乡十佳美食店及各大酒店，着力打造适合让劳动者努力工作之余，在假日旅游活动中开阔视野，愉悦身心的全新健康环保的旅游线路。
四、活动内容。
新竹海大观景区1、骑车游竹海结合绿道网建设在竹海大观景区开展骑自行车游竹海活动。
小学五一劳动节活动方案范本（三篇）
小学五一劳动节活动方案范本一、活动目标1. 培养学生的劳动意识和劳动习惯，使他们认识到劳动的重要性和价值。
2. 增强学生的实际动手能力，培养他们的勤劳精神和团队合作精神。
3. 提高学生的动手实践能力，培养他们的自主学习能力和创新精神。
二、活动内容及安排1. 前期准备工作（1）宣传校内外，提前宣传五一劳动节的重要性和意义，鼓励学生参与活动。
（2）统筹安排活动场地和工具设备，确保活动顺利进行。
2. 主题班会组织以“劳动光荣，工作创造”为主题的班会，通过播放相关视频、讲述劳动者故事等形式，引导学生了解劳动的价值和意义。
3. 劳动技能培训（1）开设多种多样的劳动技能培训课程，如绘画、手工制作、园艺等，在学校里邀请专业老师进行指导，为学生提供必要的技能支持。
（2）设置劳动技能展示区，学生可以将自己在课程中学到的技能展示出来，增加学习的成就感。
4. 劳动实践活动（1）组织学生到周边社区、公园等地进行志愿劳动。
如清理环境、整理书籍、为老人送去节日祝福等。
通过实践活动，让学生亲身体验劳动所带来的快乐和成就感。
（2）分配小组任务，学生分工合作完成一项小型劳动项目，如修剪花草、整理校园环境等。
鼓励学生在完成任务的过程中发挥自己的创造力和团队合作能力。
5. 主题实践活动展示（1）组织学生开展主题实践活动展示，让学生展示自己在活动中的所见所闻、所学所获，鼓励学生积极参与，增加活动的互动性。
（2）邀请家长和社区居民参观学生的展示，并与学生们进行互动交流，加强学校与家庭、社区的联系。
6. 劳动节联欢晚会精心组织一台以劳动为主题的联欢晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等多种形式的表演。
通过欢乐的晚会，让学生感受到劳动的乐趣和快乐。
7. 学习心得分享组织学生撰写劳动节学习心得，并在班级或学校内进行分享。
学生可以借此机会回顾自己在活动中的收获和成长，同时也可以激发其他同学的参与热情。
三、活动措施与保障1. 组织力量：学校建立五一劳动节活动领导小组，负责活动的策划和组织。
2017年学校五一劳动节活动方案范文三篇
2017年学校五一劳动节活动方案范文三篇范文一一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题：红领巾爱劳动三、活动时间:XX年4月30日——XX年5月2日四、活动内容低年级(1-2年级)：1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。
)中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。
)高年级(5-6年级)：1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，b5稿纸每班上交五份。
范文二“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：一、活动时间：五月份二、参加人员：全体师生三、活动内容：1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
小学五一劳动节活动方案标准模板(五篇)
小学五一劳动节活动方案标准模板一、活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。
诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。
因此，“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次“5•1”假期体验活动的主旋律。
二、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。
字数在500字左右。
体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
(二)一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
四、活动要求：1、各班同学利用“5•1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。
每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
小学五一劳动节活动方案标准模板（二）为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。
小学生劳动节活动方案7篇
小学生劳动节活动方案7篇小学生劳动节活动方案（篇1）一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间4月30日——5月2日四、活动内容低年级（1-2年级）：1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；3、学会自己穿衣服；4、学会自己整理书包；5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。
）中年级（3-4年级）：1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。
）高年级（5-6年级）：1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份；5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的*，B5稿纸每班上交五份。
小学生劳动节活动方案（篇2）一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
2017小学劳动节活动策划
2017小学劳动节活动策划小学劳动节活动策划主要是庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心，如下是网整理的2017小学劳动节活动策划，欢迎参考!更多相关文章，欢迎关注!2017小学劳动节活动策划一促销主题：举国欢腾庆五一，开心购物去海联促销期限：5月1日—5月7日活动一.：日化节—亮丽人生活动方法：联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。
世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。
厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。
现场布置：太阳伞若干(供应商自备)，氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)文艺活动安排：1、最后胜利(5月1日—7日)活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。
活动时间：时间从上午9：00起拍。
其余时间安排在活动之前或活动之后。
共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)2、风情万种(5月2日)活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演3、款款情深(5月3日)活动形式：婚纱展现场模特表演4、人生风采(5月4日)活动形式：摄影展现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。
5、爱我中华(5月5日)活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展从4月25日开始，少年儿童(6-13岁)凭一幅作品在服务台前报名。
5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。
比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。
奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：6、明星在线(5月6日-7日)活动形式：模仿秀卡拉ok大赛分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组从4月25日开始免费报名。
小学五一劳动节活动方案(5篇)
小学五一劳动节活动方案一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间___月___日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：1—___年级五、比赛要求：1.演唱内容：一首红色歌曲2.演唱时间。
不超过___分钟。
3.演唱形式多样化。
可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：1.演唱者声音整齐、音色统一。
歌唱声音要清晰、和谐。
（___分）2.演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
（20）3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
（20）4.服装统一、整洁、美观。
（___分）5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
（___分）注。
评分最后结果以___分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法：按年级评选。
一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
小学五一劳动节活动方案（2）在小学五一劳动节这个特殊的节日里，为了让学生们更好地感受劳动的乐趣和意义，我为小学生设计了以下的活动方案。
一、劳动体验类活动：1. 校园清洁：组织学生进行校园清洁活动，让他们亲身体验打扫卫生的工作过程。
可以组成小组，每个小组负责一片区域的清洁工作，如扫地、擦桌椅、清理垃圾等。
通过这个活动，让学生们养成良好的环境卫生习惯，同时也培养他们的团队合作精神和责任感。
2. 耕地种植：通过耕地和种植的活动，让学生了解农田劳作的辛苦和重要性。
可以在学校周边的土地上开辟一小块耕地，让学生们亲自体验翻土、播种、浇水、施肥等过程。
2017年小学生五一劳动节活动方案
2017年小学生五一劳动节活动方案中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗全班同学(齐)：是!主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。
————富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
————高尔基劳动创造世界。
————马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
(2)遵守比赛时间。
(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)快速穿衣文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。
准备。
完成时间;2分钟计时员：(吹哨)“嘟————(时间到)”(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)计时员：(吹哨)“嘟————(时间到)”裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)主持人：现在给获奖者发奖。
小学五一劳动节活动方案3篇
小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案精选3篇（一）五一劳动节是我们国家的法定假日，也是表彰劳动者辛勤劳动的日子。
为了让小学生们在这个特殊的日子里感受到劳动的快乐和意义，我们可以组织一系列的活动让他们参与其中。
下面是一份关于小学五一劳动节活动方案的建议，希望对您有所帮助。
活动一：观察劳动者内容：带着学生们去工厂、农田、公共设施等地，观察劳动者的工作场景，并与劳动者进展互动交流。
目的：让学生们亲身感受劳动者的辛勤劳动和付出，增加对劳动的尊重和感恩之情。
活动二：劳动艺术欣赏内容：组织学生们参观劳动主题的艺术展览，包括书法、绘画、摄影等形式展示的作品。
目的：通过欣赏艺术作品，让学生们感受到劳动的美妙和对劳动者的赞美。
活动三：劳动技能培训内容：组织学生们参与一些简单的劳动技能培训，如织布、陶艺、剪纸等。
目的：培养学生们动手、动脑的才能，并让他们体验到通过劳动获得成果的乐趣和满足感。
活动四：劳动主题读书会内容：组织学生们参加劳动主题的读书会，选取一些关于劳动者故事的图书进展阅读和分享。
目的：通过读书会，让学生们理解不同行业的劳动者，感受到不同劳动者的付出和付出带来的成就感。
活动五：模拟劳动理论内容：设置一些模拟的劳动场景，如小菜园、铺床、清扫等，让学生们主动参与其中并完成相应的劳动任务。
目的：通过模拟劳动场景，让学生们亲身体验到劳动的辛苦和乐趣，增强他们对劳动的尊重和感恩之情。
活动六：劳动主题手工制作内容：组织学生们参与劳动主题的手工制作，如做纸花、编织手绢等。
目的：通过手工制作，让学生们动手动脑，培养他们的创造力和动手才能，并让他们感受到通过劳动创造美妙的成就感。
活动七：劳动主题知识竞赛内容：组织学生们参与劳动主题的知识竞赛，包括劳动者的知识、工具的名称等内容。
目的：通过知识竞赛，激发学生们对劳动的兴趣，增加他们对劳动的理解和认识。
以上是关于小学五一劳动节活动方案的一些建议，希望能给您一些启发。
当然，详细活动的开展还需要根据学校的实际情况和学生的实际需求来进展调整和安排。
小学五一劳动节活动方案(四篇)
小学五一劳动节活动方案活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？全班同学(齐)：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。
—富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
—高尔基劳动创造世界。
—马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。
现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。
以计时的秒数为序排出前三名。
(2)遵守比赛时间。
小学五一劳动节活动方案范文三篇
小学五一劳动节活动方案范文三篇篇一一、五一劳动节活动目的：为迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导小学生认识周围的劳动人民，萌发学生热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、五一劳动节活动内容：1、介绍“五·一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织学生将自制花朵送老师，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
篇二[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]xx年4月28日——5月3日[活动内容]一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
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2017小学五一劳动节活动方案
2017小学五一劳动节活动方案范文一在****年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、【活动目标】
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、【活动时间】
****年4月22日——****年5月3日
三、【活动主题】
1 / 4
劳动光荣，奉献最美
四、【活动对象】
全体学生
五、【活动设计】
召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义
举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
征文活动
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求:结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;5月3日之前上交。
2017小学五一劳动节活动方案范文二
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学
2 / 4
生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
争做:“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动，我光荣;我能干
三、活动内容
宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品，可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交，逾期做自动放弃。
我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗
3 / 4
菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭;
学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
4 / 4。