教你如何分析--精选剧本.docx

教你如何分析剧本文 / 紫阳道人演分析本的首要任就在于掌握本的主思想，因主思想是本内容的主体核心。

演的“二度造” ，就是依据主思想来价中情的事、事件和人物的行，斗争；也是依据主思想来决定演出的形象构思和理。

若不掌握本的主体思想，就抓不住本一的中心冲突，也就失了本情事件展的格，和构的穿索掌握。

而本的主思想，人物和情三者是相互密系在一起的，主思想支配着人物和情，而人物性格决定情展，情构展思想意。

整个的形成程，三者是相互促、相互影响、相互渗透，很机械地予以分开。

作者作本的程序，一般首先是从生活出，因作念形的文作品，都是一定的社会生活在人中反映的物。

主思想是作者生活的理解和体，受生活暗示和启，逐孕育而成，整个作程也是作者不断明确和深化主的程。

“ 作品与其他形式的文学作品的区，就在于作品的主思想主要是，而且几乎是通人物之的斗争，就是通冲突表出来的⋯⋯。

主作品的基必是冲突；能反映出矛盾的、具体的史境所特有的并且于主人公在其中活着的那个境来是具有典型意的冲突。

”——狄德所以本的情，都是由人物性格极其所的境构而成。

各种不同人物性格的展和相互关系展开冲突与矛盾，遂构成情。

“冲突的展构成情的基。

⋯⋯ 冲突越明清楚，情的展就越尖急，作品的思想意也就揭示的越富有表力和感染力。

⋯⋯在冲突展中主要是由于参与冲突的人的性格所决定。

”——狄德由此，我可以得出的：作家作本是从生活中得到体和，加以概括和提，根据生活造出各种各的人物来，刻画其性格与心理，构成矛盾冲突（性格冲突与境的冲突），展出主思想内容。

演是以作者的本根据的，他的造开始是以本起点的，他的造程序，正与作者相反，作者是以生活造起点，而以完整的本作告。

演的工作开始就是以作者的点起点，而是以造完整舞台演出再生活形象段落。

两者不同的工作程序：作者的工作程序：生活→主思想→人物→矛盾冲突→情构→ 本演的工作程序：作者本→情构→矛盾冲突→人物→主思想→ 生活→舞台形象剧本中所反映的主题（剧本中所描写的东西、剧本所反映的那个现象或那些现象，他是作者根据现实中某一一定范围内所要解决的问题或现象）不是单一的，因为生活本身就是非常复杂、丰富的，作者要反映生活，他必然在剧本中写出许许多多的现实现象。

但是，不管剧情是如何的复杂，其中总有一个是主要的主题（也是基本的主题）。

正是有了它，才把其他的一些主题统一起来而成为整体（包括所有的事件和人物），并决定着全剧的动作的统一。

每一个主题都必然通过一定的冲突矛盾表现出来，而主要主题，也必然在剧本的基本冲突矛盾中表现出来，也即是在一些主要事件中表现出来。

换言之，剧本的主要主题是由它的主要冲突所组成。

所以，要想找到主要主题，先得找到主要冲突。

——要找主题，先看冲突。

剧本分析的主要内容一、确定剧本的主题思想即剧作者通过剧本要对生活说些什么。

它是含蓄地隐藏在故事和人物行动中。

有的剧本思想立意不止一个，也有的不是单一的，而是多义的。

二、事件、事实及段落划分1、事件的寻找事件就是“戏眼”，即戏的核心。

找到并抓住它，每段、每幕乃至整个戏的重心就会清楚，导演才有能力去表达。

在一幕戏中可能只有一个事件，也可能有一个以上的事件。

还有两个连续发生，而且发生的时间接近，前一个事件导致第二个事件的发生。

2、事实的寻找事实分类： 1、与人物有关的； 2、与规定情境有关的； 3、与剧情（情节）发展有关的。

3、划分段落划分后命名（内容概括，明确段落中的主要行动：人物名字加动词）三、人物及人物关系以及形象系统人物分析：1、人物的价值观念2、人物的情感方式3、人物的思想方法4、人物的欲望5、人物的心态6、人物的历史对他产生的特殊影响7、人物的行为方式8、人物的生理状态9、人物的语言与形体特点人物关系的分析：1、人物形象系统分析① 社会关系：与其他人物的关系怎样？他的历史，他的经济地位，他的意趣与向往是怎样的？这些都可以从台词中找到依据。

更重要的是从他周围的人物的台词中去找。

如，别人对他的评价，介绍，议论。

指责，以及在别的人物与他直接冲突的台词中去找。

这样，便可以找出这一人物的行为逻辑性的规律来。

② 分析人物对剧中所发生的事件的态度与表现③从剧本结构上看作者对他的安排，在全剧中他都有些什么直接行动？在剧本的冲突中，他是站在哪一方面的？④作者的人物说明与舞台提示，对他都说了些什么？关于他的仪态，服饰，生理等方面都有些什么特点与表现？剧中人物，各个人在剧本结构中的位置不同，任务不同，所以有轻有重。

有的是“主体结构性人物” ，他们推动剧情发展，展开矛盾斗争，行动性较强。

既起故事性作用，也起情节性作用。

有的是“一般情节性人物” ，他们揭示环境某一方面，补充说明人物关系，或陪衬主体，丰富主体和内容、或适当应剧情结构需要，帮助矛盾冲突的进展。

他们的任务相对比较轻松一点，甚或有的任务很轻，作家对他们的着墨不多而已。

可是，他们都是必不可少的剧中人物。

既然是“人物形象系统”，则又需要从角色互相关系的角度来区分他们是“贯串动作”方面的人物还是“反贯串动作”方面的人物。

把相对立的两个阵营系统分开，更能有助于处理矛盾冲突和突出主题思想。

而反贯串动作方面的人物是：在形象系统中，更包括某些不出场的人物，以及包括某些重要的物件，动物等。

他们在剧本中也占有一定的形象意义与形象分量。

它是属于剧本的完整的形象群的。

如：在剧中几次出现的“信件” ；如：原剧中没有出场的弗捷里柯 . 拉斯波尼等等。

他们要么在剧中有着象征意义，要么直接与主题内容有关，与情节发展有关。

一般地，“主体构性人物”他的行都是串全，是基本人物，作家他的策划是比深些，有大量充他，所以立体多面。

而“一般情性人物”占本的篇幅少些，描写也不可能很微，只能是半立体的，要在分析中以理推情，加以丰富与充。

有些特少的人物，往往近乎于平面或剪影式，需以大量直接接生活予以充、充。

就得从其少量的台中着的感受，作开展合理想象的根据。

同，我分析人物形象，研究角色性格，于言要特注意。

因言是表达人物思想的具体工具，角色的思想、意向、思、冲突⋯⋯都是通言表出来，人物的相互交流也是通言而沟通的。

在言中最能反出人物事、物的度，人物的方式，正是我理解他的一把匙。

而且作家的作格特点，也是从言中予以体的。

我在人物言中，可以关于他的和代的特色，可以得到某些警句、哲理，更提供深一步理解角色思想深度与高度的索和素。

至于人物的社会地位、特点、文化程度、知趣、民族气，更容易在言中揭示明白，可以直接我会与了解。

四、矛盾冲突有相互的行就会有矛盾冲突，一部中会有多个矛盾冲突，要清楚整个中有多少矛盾冲突，更要注意主要的冲突。

主要冲突就是全中最大的冲突，冲突的双方的行是全展的力，没有了个冲突全的其它冲突就成了支离破碎的片段。

如《雷雨》有多矛盾冲突，最主要的是蘩漪与周萍的冲突。

没有了个冲突，整个就不能展开。

一人物的冲突——《雷雨》；生存与生存境的冲突——《茶》等等。

五、主与是叙事的索。

是否构成索要看它在全中是否有延性。

大多数的主要冲突在叙事上也是主。

不同的是，次要冲突可能有多个，但的索不会太多。

搞清二者的孰孰重及它之的关系。

主一般要承本的思想立意，但更多的是故事的主要展索。

如：蘩漪与周萍是主，周朴园和侍萍是。

六、穿行、反穿行、最高任穿行：全的穿行，中人物在斗争里追求一定的目的，而了达到个目的，他就采取了一系列大大小小的行。

一条奔赴同一个目、串整个本、或此或彼地囊括了全部登人物的行。

它往往是全的推力。

全剧的贯穿动作与角色的贯穿动作是两个不同的概念。

人物的贯穿动作：人物在追求这一主要目标时所采取的最基本的行动，他的贯串全剧的基本行动性的内在意向，即角色的贯串行动。

全剧的反贯串行动：那些反对这个目标的人物，也要采取一系列的行动（反行动），因此，就出现了一条反行动线。

也就是与全剧贯串行动相对立的行动。

最高任务：人物的最高任务：人物的主要生活任务，他所追求的最终目标。

全剧的最高任务：主题思想的深刻化，就是主题思想在行动中的具体化（行动着的主题思想）。

就是全剧贯串行动的目的，是剧作者的立意所在，从内涵上讲等同于主题思想。

演出的最高任务：七、剧本结构1、按时序分：顺时序叙述、倒时序叙述、二者结合交叉进行2、按时空分：现实时空、现实时空 +心理时空、由过去时 +现在时 +将来时组成的多重时空、在同一时间展开多个空间3、按结构分：单线结构、复线结构、散点结构、套层结构八、风格狭义的风格：风格是一位艺术家的作品内容和形式的独创性，是他的作品中内容和形式统一的特色。

是由于作者的个性造成的。

广义的风格：是概括了某一历史时期许多艺术作品共同具有的形式和内容的特点的。

它往往是因某一历史时期经济、文化、政治等各方面的影响而形成。

这种形式也不尽相同，有的是作者自觉地树立一面旗帜，有自己的纲领，如象征主义戏剧；有的是作者不自觉的形成了一个创作流派，这个流派虽然没有宣言，但不约而同地会有相同或相近的风格，如荒诞派戏剧。

无论那个作者或什么流派，都涉及到“形势与内容的关系的特点（或特色）”这个关键所在。

这个关键所在可以将它认为是作者对艺术如何反映生活所运用和把握的一种表述方式。

导演对剧本风格的分析会使得导演理解剧作者如何去看待生活，又如何用自己的形式来表达对生活的看法，这也就帮助导演理解了剧本的艺术特点，从而对未来演出特色的造提供了更的基。

演出格：演出格就是个目演出特有的特色。

它包含了作者生活的度，与生活关系的度，演出所期望生的美效果。

如主的——表主？生活化——化？煽情——思索？演出格由演出中的多个作因素成，各个作部都会有自己的格，他都要服从演出的整体格，而其中表演格在演出格的确立上起决定性的因素——表演格决定了演出的格。

九、体裁“喜是将那些无价的撕破人看” ，“悲是将人生有价的西人看”。

上迅道出了体裁的定。

“体裁就是基于的度而生的材的特定的解⋯⋯体裁取决于事件的度⋯⋯”——古里叶夫体裁就是待本内容的度以及他希望众以什么的度去待本里的人和事。

演体裁的分析将决定他未来打算众以什么的度来待演出，来照演出中的人和事。

体裁会众与演出之的美距离生影响。

演出体裁就是作者个演出目中的人和事的度，同也是希望众在看所采取的度。

另外，体裁是决定众美距离的因素之一。

比如，演采用了喜的材，那么作者无自己是希望众演出中的人和事的度是超然的，是俯的目光，是高于中人的一种关照。

同，喜的体裁由于人多年形成的演和，它的演出中的人和事可以是夸的，不用格的生活去比量的。

表演的体裁决定整个演出的体裁感。

十、本背景料及作者料1、有关作者本人的、生平、等。

2、作者的其他作品。

3、有关作者及作品的。

十一、定情境1、人物所的特定的空境，包括大的背景（的、空的、政治的、史的、文化的、的、民族的等等）和具体的、地点。

2、在个特定的空境里的人物行（人的生活目、意向、欲望、、思想、情绪、情感特质、动机、对待事物的态度）。