2014年教师资格证考试模拟卷
2014年教师资格证考试模拟卷(2)
2014年教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这归于__类型。
A．广泛性焦虑妨碍B．逼迫症C．创份后应激症D．惊惧妨碍参考答案：B[解析]有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，心思学这大将种焦虑妨碍类型称为逼迫症，故选B。
2.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明晰品格具有__特征。
A．稳定性B．综合性C．杂乱性D．功能性参考答案：C[解析] “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明晰品格具有杂乱性特征，故选C。
3.思想展开老练的阶段是__。
A．办法运算阶段B．详细运算阶段C．前运算阶段D．感知运算阶段参考答案：A[解析]思想展开的阶段分为感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段和办法运算阶段。
其间，办法运算阶段是思想展开老练的阶段，故选A。
4.“假如给我一打婴儿，我确保能够恣意把他们培养成任何一类人——或许医师、律师，乃至响马和乞丐”，这句话出自__。
A．科尔伯格B．皮亚杰C．李伯黍D．华生参考答案：D[解析]心思学家华生说过：“假如给我一打婴儿，我确保能够恣意把他们培养成任何一类人——或许医师、律师，乃至响马和乞丐”，故选D。
5.长时回忆中的信息忘记首要是由搅扰构成的，被搅扰所损坏的首要是__。
A．存储才能B．编码才能C．提取才能D．坚持才能参考答案：B[解析]长时回忆具有存储才能、编码才能、提取才能和坚持才能等。
长时回忆中的信息忘记首要是由搅扰造成的，被搅扰所损坏的首要是编码才能，故选B。
6.经过对人的躯体直接发生影响作用而构成身心紧张状态的影响物归于__。
A．心思压力源B．文化性压力源C．社会性压力源D．躯体性压力源参考答案：D[解析]心思学大将压力源分为心思压力源、文化性压力源、社会性压力源和躯体性压力源。
2014年上半年全国教师资格考试模拟卷
2014年上半年全国教师资格考试模拟卷保教知识与能力一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.心理学家格赛尔的“双生子爬梯实验”，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。
A.遗传因素B.教育因素C.环境因素D.生理成熟2.弗洛伊德认为“自我”实行（）原则。
A.现实原则B.经济原则C.节约原则D.开放原则3.想象活动的两大基本特征是（）。
A.形象性和生动性B.形象性和新颖性C.随意性和情景性D.创造性和情绪性4.在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C.动作和语言的作用均由大到小D.动作和语言的作用均由小到大5.决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是（）。
A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平6.1907年，（）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3-6岁的幼儿。
A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰7.根据《幼儿教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）。
A.获得比赛奖项B.培养运动人才C.培养幼儿对体育活动的兴趣D.训练技能8.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）。
A.示范法B.范例法C.观察法D.参观法9.传染病的易感人群是指（）。
A.没有接种疫苗的人B.未曾感染过某种传染病的人群C.对某种传染病缺乏免疫力又容易感染该病的人D.经常播散病原体的人群10.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。
A.活动性原则B.直观性原则C.整体性原则D.因材施教原则二、简答题（共2题，每题15分，共30分）1.简述幼儿班级管理的方法。
2.简述幼儿园的教育方法有哪些？三、论述题（共1题，每题20分，共20分）试述“成熟势力说”的主要观点和教育启示。
2014年小学教师资格证考试模拟卷(3
2014年小学教师资格证考试仿照卷（3）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.心理健康教育的方针是以____为主。
A：学习内驱力B：认知内驱力C：自我进步内驱力D：隶属内驱力参考答案：B2.各科教育遍及选用的一种教育方法是____A：斯金纳B：奥苏伯尔C：加涅D：布鲁纳参考答案：B3.儿童多动症的首要特征是____A：前景动机B：内部动机C：外部动机D：求成动机参考答案：D4.在思维品德教育进程中，假如只看到学生差的当地，以为无可救药，那就违反了____准则。
A：单纯依靠书本。
排挤实践，着重个人经历，否定理论常识的效果B：儿童中心论C：空洞说教，单纯常识教授D：片面单一常识的学习参考答案：D5.行为主义的根本论调是____A：感觉回忆B：短时回忆C：长时回忆D：瞬间回忆参考答案：A6.在学与教的进程中，有用传递的首要信息是（）A：教育进程B：教育手法C：教育内容D：教育媒体参考答案：C在学与教的进程中,要有用传递的首要信息是教育内容。
7.社会主义校园的培育方针和教育特色所决议的教育准则是____A：启示法B：鼓舞法C：演示法D：实验法参考答案：A8.某小学三年级教师在教“笑迎”这一新词时，首要温习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。
“跃进”的“跃”字的右面一半便是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。
然后学生再学习新词“笑迎”，就很简单把握了。
这位教师运用的是____的教育准则。
A：斯金纳B：苏霍姆林斯基C：维果斯基D：班杜拉参考答案：B9.—What was your impression of last night's lecture？—Speaking____，I thought it was rather boring．A：veryB：honestC：reallyD：honestly参考答案：D10.对一个玩具，儿童既可按色彩归类，也可按形状归类，还能够按巨细归类，阐明这时儿童的认知水平已达到____A：生计B：情境C：教材D：学生参考答案：C11.我国20世纪教育展开总方针中的“两基”是（）A：根底常识和根本技能B：根本遍及九年责任教育，根本打扫青壮年文盲C：根本遍及九年责任教育，根本完结素质教育D：根底常识和根本素质参考答案：B我国20世纪教育展开总方针中的“两基”即根本遍及九年责任教育，根本打扫青壮年文盲。
2014年教师资格考试考试模拟卷
2014年教师资格考试考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清标题，必要时能够画一些示意图，这样做的意图是为了__A．牢记住标题内容B．很好地完结对心思问题地表征C．有用地监控解题进程D．熟练地运用核算技术参考答案：-12.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业得行为，最合适得组织应该是__A．让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B．规则每周看电视得适其时C．赏罚孩子过火喜爱看的行为D．只要准时完结家庭作业后才干看电视参考答案：-13.已有研讨指出，口头言语开展的要害期是__ A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁参考答案：A4.品格的中心是__A．才干B．智力C．性情D．气质参考答案：C5.生理自我在几岁左右根本老练？__A．1岁B．3岁C．5岁D．7岁参考答案：B6.布卢姆的把握学习理论以为，一般要求成功地完结以下多少百分比的教育点评项目，才干进入新单元的学习？__ A．50%—60%B．60%—70%C．70%—80%D．80%—90%参考答案：D7.人和动物一旦学会对某一特定的条件影响作出条件反响今后，其它与该条件影响相类似的影响也能诱发其条件反响，称为（）A．影响分解B．衰退C．影响泛化D．取得参考答案：C8.个别由自己的学业成果而取得相应的方位和威望的需求是__A．认知内驱力B．隶属内驱力C．愿望内驱力D．自我进步内驱力参考答案：D9.在儿童前期，以下哪种内驱力的效果最为杰出？__A．认知内驱力B．隶属内驱力C．自我进步内驱力D．愿望内驱力参考答案：B10.倾向于挑选十分简单或十分困难使命的是__A．防止失败者B．力求成功者C．自我实现者D．寻求荣誉者参考答案：A11.平常咱们所讲的触类旁通，举一反三等归于以下哪种搬迁？__A．顺就搬迁B．同化性搬迁C．重组性搬迁D．详细搬迁参考答案：B12.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子阐明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是恰当地运用了__A．出题B．事例C．反例D．正例参考答案：D13.把辛丑公约》的内容记为“钱禁兵馆”，首要是运用了以下哪一种回忆术？__A．方位回忆法B．要害词法C．缩简法D．视觉幻想参考答案：C14.研讨者以为创造性思想的中心是__A．发散思想B．聚合思想C．形象思想D．抽象思想参考答案：A15.情绪的中心成分是__A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．沉着成分参考答案：C16.依据研讨，以下哪一年级是道德开展的要害期？__ A．初一B．初二C．初三D．高一参考答案：B17.观察者因看到典范遭到强化而好像自己也遭到强化相同，这称为__A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化参考答案：D18.重视练习的办法而不重视内容的学习搬迁理论是__A．联络转化理论B．阅历类化理论C．共同要素说D．办法练习说参考答案：D19.不知道概念是已知概念的上位概念，则对不知道概念的学习归于__A．类属学习B．总结学习C．并排结合学习D．出题学习参考答案：D20.短时回忆的容量为以下多少组块？__A．42B．52C．62D．72参考答案：D21.学习者为了进步学习的效果和功率，有意图的有意识地拟定有关学习进程的杂乱方案，称为__A．学习方案B．学习战略C．学习办法D．学习规则参考答案：B22.当教师十分重视自己的生计适应性时，这是教师生长进程中的哪一阶段特征？__A．重视开展阶段B．重视学生阶段C．重视情境阶段D．重视生计阶段参考答案：D23.经过梦、口误等来剖析人的潜意识的心思学门户是（）A．结构主义心思学B．机能主义心思学C．精神剖析心思学D．行为主义心思学参考答案：D24.进步学生出立异才干的有用办法是__A．逾越线性思想B．反复试误C．机械回忆D．题海战术参考答案：A25.周末学生既想温习功课，又想出去郊游。
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷小学教育教学知识与能力一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1.“小学”为学龄儿童（）岁接受初等教育所设的学校。
A.5-11B.6-12C.7-13D.7-122.招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于（）管理。
A.思想品德教育B.教学工作C.教务行政D.总务工作3.一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。
A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段4.研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。
这种教育研究方法被称为（）。
A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究5.我国奴隶社会的教育内容是（）。
A.四书五经B.六艺C.自然科学D.生产技能6.学校教育始于（）。
A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期7.北京“鸟巢”的设计者主要运用了（）。
A.常规思维B.创新思维C.动作思维D.逻辑思维8.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要9.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为（）。
A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期10.一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段11.某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
2014年教师资格证考试模拟卷(3)
2014年教师资格证考试模仿卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.提出“白板说”观念的教育家是__A．洛克B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．亚里士多德参考答案：A2.最早提出遍及初等责任教育的历史时期是在__A．第一次工业革新根本完成B．第2次工业革新根本完成C．第三次工业革新根本完成D．信息革新呈现参考答案：A3.校园文明的中心是__A．校园物质文明B．校园安排文明C．校园环境文明D．校园精力文明参考答案：D4.个别主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指__A．心理活动B．社会活动C．生理活动D．实践活动参考答案：A5.完成人的全面开展的仅有办法是__A．进步社会出产力B．教育与出产劳动相结合C．现代大工业出产的高度开展D．建造高度的精力文明参考答案：B6.在不同阶段，个别身心开展会表现出不同的整体特征及首要矛盾，面对不同的开展使命，这是指身心开展具有__ A．阶段性B．次序性C．矛盾性D．不平衡性参考答案：A7.我国最早企图以马克思主义观念编写教育学的学者是__ A．徐特立B．李大钊C．陶行知D．杨贤江参考答案：D8.校园美育最高层次的使命是__A．进步学生感触美的才能B．培育学生鉴赏美的才能C．构成学生发明美的才能D．开辟学生了解美的才能参考答案：C9.将教育与学术研究紧密结合，注重读书自学，着重争辩问题是我国古代__A．官学的特色B．私学的特色C．书院的特色D．科举准则的特色参考答案：C10.将课程划分为根底型课程、拓宽型课程和研究型课程的根据是__A．课程设置要求B．课程办理层次C．课程使命D．课程内容参考答案：C11.我国对在校学生的应尽责任作了法令规定的是__A．《中华人民共和国未成年人保护法》B．《中华人民共和国责任教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国教师法》参考答案：A12.课程方针游离点评办法的提出者是__A．泰勒B．斯克里文C．斯塔弗尔比姆D．加德纳参考答案：B13.教育工作的中心环节是__A．引起学习动机B．体会常识C．稳固常识D．运用常识参考答案：B14.教育中要充沛调动学生学习的活泼性，使得学生能够自动地学习，以达成对所学常识的了解和把握，这指的是教育要遵从__A．直观性准则B．体系性准则C．启示性准则D．对症下药准则参考答案：C15.课的根本组成部分及各组成部分进行的次序、时限和彼此联络是指__A．课的结构B．课的部分C．课的规划D．课的程序参考答案：A16.致力于开展学生品德判断才能的德育办法是__A．社会学习办法B．价值弄清办法C．认知办法D．谅解办法参考答案：C17.衡量一名学生品德开展水平的凹凸，最重要的标志应当是__A．品德知道B．品德情感C．品德毅力D．品德行为参考答案：D18.难以充沛照料学生个别差异的教育安排办法是__A．个别教育制B．班级教育制C．分组教育制D．才能分组制参考答案：B19.从点评的功能上区别，学生点评类型可分为__A．正式点评和非正式点评B．相对点评、肯定点评和个别内差异点评C．静态点评和动态点评D．确诊性点评、构成性点评和总结性点评参考答案：D20.班级授课制开端广泛鼓起是在__A．16世纪西欧古典中学时期B．17世纪乌克兰兄弟会校园时期C．19世纪的国民校园时期D．20世纪的现代校园时期参考答案：B21.教育学作为一门标准学科的树立，始于__。
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷小学教育教学知识与能力参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
2.【答案】C。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
7.【答案】B。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
10.【答案】A。
11.【答案】D。
12.【答案】D。
13.【答案】D。
14.【答案】B。
15.【答案】D。
16.【答案】A。
17.【答案】B。
18.【答案】A。
19.【答案】A。
20.【答案】B。
二、简答题21.【参考答案】小学教育目的确立的基本依据如下：（1）社会政治、经济、文化因素；（2）人的身心发展特点与需要；（3）制定者的教育理想和价值观；（4）马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。
22.【参考答案】管理方法是指各种能够实现管理职能，达到管理目标，确保管理活动顺利进行的手段、途径和措施。
一般来说，学校的管理方法可以分为以下几类：（1）行政管理方法。
指通过行政组织、运用行政手段、按照行政方式管理学校的方法。
（2）法律、法规管理方法。
该方法指的是运用教育法律法规、学校章程等规范有关行为的学校管理方法，具有强制性、规范性、概括性、稳定性和可预测性。
（3）经济管理方法。
学校管理者通过运用经济手段，按照客观经济规律的要求，采取物质等经济利益的刺激，对学校成员产生影响。
（4）思想教育方法。
是用精神力量提高人们的认识、影响人们的情感和行为的一种管理手段。
（5）数理统计方法。
在学校管理活动中，运用数理统计的原理和方法，对管理过程中的有关数据进行搜集、整理、分析和推断，探索教育规律，进行教育决策。
23.【参考答案】有意义学习的条件有：（1）学习材料的逻辑意义；（2）有意义学习的心向；（3）学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。
三、材料分析题24.【参考答案】教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本准则。
该教学案例体现了教学的启发性原则，教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。
2014年教师资格考试考试模拟卷(3)
2014年教师资格考试考试模仿卷（3）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.儿童有理解了一首诗篇的含义之后，要背诵它，最合适的回忆战略便是[ ]A．精密加工战略B．安排战略C．朗诵战略D．复述加背诵战略参考答案：A2.“见者易，学者难”这句话着重的是下列哪项对操作技术学习的重要性[ ]A．言语教导B．演示C．操练D．反响参考答案：A3.研讨标明，一般9岁以下的儿童其道德判别首要处于[ ]A．风俗水平B．后风俗水平C．前风俗水平D．遍及道德水平参考答案：A4.一个学生过火惧怕狗，咱们叫他先看狗的相片，议论狗;再让他远远观看在笼中的狗，接近笼中的狗，最终让他摸狗、抱起狗，消除对狗的惊骇，这种办法是心思教导中的[ ] A．肯定性练习B．强化法C．全身松驰练习D．体系脱敏法参考答案：D5.“过于安静，或因为严重拘束、惧怕教师，学生反响迟钝、板滞，答复问题被迫;课堂纪律较松懈，心猿意马。
”这种课堂气氛是[ ]A．活跃型B．对立型C．消沉型D．失控型参考答案：C6.布卢姆以为，情感范畴的教育方针依据价值内化的程度可分为五个等级，第五个等级是[ ]A．价值体系特性化B．承受C．构成价值观念D．体会参考答案：A7.点评时以学生地点集体的均匀成果为参照规范，依据学生在集体中的相对方位(或名次)来陈述点评成果，这种点评办法归于[ ]A．常模参照点评B．确诊性点评C．构成性点评D．正式点评参考答案：A8.研讨标明，专家型教师的课时方案简练、灵敏，且具有预见性，并能做到[ ]A．以教材为中心B．以学生为中心C．以考试为中心D．以方针为中心参考答案：B9.广义的学前时期一般是指__A．0-3岁B．0-6岁C．0-16岁D．0-18岁参考答案：-110.儿童心思开展潜能的首要标志是__A．最近开展区B．要害期C．遗传素质D．敏感期参考答案：-111.视觉开展的敏感期为__A．0-4周B．4-8周C．0-3月D．0-6月参考答案：-112.三岁幼儿一般能会集留意约__ A．5分钟B．10分钟C．15分钟D．20分钟参考答案：-113.先学前期是指__A．0-1岁B．1-3岁C．3-6岁D．6-7岁参考答案：-114.婴儿留意人脸首要是凝视脸的__A．中心B．边际C．上部D．下部参考答案：-115.所得资料天然、实在的一种研讨办法是__ A．问卷法B．说话法C．观察法D．实验法参考答案：-116.特性构成的开始阶段是__A．婴儿期B．先学前期C．幼儿期D．学龄初期参考答案：-117.眼手和谐动作的呈现在__ A．4个月B．5个月C．6个月D．7个月参考答案：-118.儿童最早能够区分的图形是__ A．圆形B．正方形C．三角形D．长方形参考答案：-119.原始的回忆要素是__A．天然条件反射B．习惯化C．人工条件反射D．重学回忆参考答案：-120.语词回忆大致呈现在_______左右。
2014年上半年全国教师资格考试综合素质模拟卷答案
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷综合素质参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。
解析：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。
创新教育大致包括三个方面：心理创新教育；思维创新教育；实践创新教育。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
4.【答案】A。
解析：二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于专制型，致使学生对领导的依赖性较强。
5.【答案】C。
解析：报酬待遇权包括三方面的具体含义，即①教师的报酬必须按时发放；②教师有权要求足额支付工资报酬；③教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假。
6.【答案】A。
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待、歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中牟取利益。
7.【答案】C。
解析：《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
8.【答案】A。
9.【答案】B。
10.【答案】B。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出，要把促进学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
11.【答案】D。
12.【答案】C。
解析：受教育权是学生最主要的权利。
13.【答案】A。
解析：题干中的句子出自《师说》，给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。
14.【答案】A。
2014 年上半年全国教师资格证考试模拟卷
2014年上半年全国教师资格证考试模拟卷综合素质一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下列属于创新教育的是（）。
A.心理创新教育B.和谐教育C.赏识教育D.愉快教育2.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话，可在全班进行（）。
A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育3.儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。
A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性4.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。
李老师的领导方式很可能是（）。
A.专制型B.民主型C.放任型D.兼有AB两种类型5.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有（）。
A.教育教学权B.指导评价权C.报酬待遇权D.参与管理权6.对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或者其他监护人的，由（）收容抚养。
A.儿童福利机构B.工读学校C.当地居委会D.当地政府7.未成年学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由（）依法予以赔偿。
A.学校B.教师C.监护人D.学生本人8.《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（）。
A.权利B.义务C.责任D.使命9.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）。
A.《学校管理条例》B.《教师法》C.《教育法》D.《义务教育法》10.学校一切工作的出发点和落脚点是（）。
A.一切为了学生B.促进学生健康成长C.减轻学生负担D.创新发展11.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。
2014教师资格证综合素质模拟及答案
2014年教师资格考试《小学综合素质》最后冲刺试题一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分)1．我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
A．私人职业 B．从属职业 C．专门职业 D．附加职业2．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
A．公正评价权B．名誉权C．人格尊严权D．隐私权3．教师职业开始出现于（）。
A．原始社会末期 B．奴隶社会初期C．封建社会初期D．一资本主义社会初期4．教师申诉制度是一项专门保护教师的（）的法律制度。
A．权益 B．权利 C．利益 D．权力5．下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。
A．《教师资格条例》 B．《教育法》C．《中小学教师继续教育规定》D．《教师法》6．下列不属于科研对教师的影响的是（）。
A．有助于教师在教学中倾注自己的感情B．促使学生形成良好的品质C．促使教师激励学生的探索精神D．改善教师的教育教学工作7．学生最重要的权利是（）。
A．人身自由权B．受教育权C．人格尊严权D．隐私权8．素质教育是促进（）的教育。
A．个性发展B．认识发展C．情感发展D．意志发展9．下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。
A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权身D．选举权10．公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。
A．隐私权 B.名誉权C．人身权D．教育权11．多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。
这种情况也是吉已有之，比如明朝的徐文长，提起青藤山人的画，几乎无人不知，无人不爱，可是他自己评论，却是字(书法)第一，诗第二，画第三。
根据这段文字，下列说法中正确的是（）。
A．“自知”中的“知”是认知的意思 B．文章主旨在于评论徐文长的“怪”C．在“他知”中，徐文长的字排第一 D．“自知”与“他知”不同，并不奇怪12．每一种行为都来自一定的思想，但是，每一种思想却不一定导致一定的行动。
古人云“三思而后行”，语言是思想的外在表现，不一定都是行动的信号。
2014年下半年全国教师资格考试(小学)综合素质模拟卷答案
2014年下半年全国教师资格证考试模拟卷综合素质（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
解析：我国的全面发展教育是指德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的教育。
2.【答案】A。
解析：考试与素质教育并不是完全对立的关系，考试是一种检测学生素质的有效手段。
3.【答案】A。
解析：“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。
4.【答案】A。
解析：《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。
这就告诉教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。
5.【答案】B。
解析：教书育人是在教师在遵守职业道德规范中最主要、最基本的。
6.【答案】C。
解析：教师法是教师资格条例的依据。
7.【答案】C。
解析：教育公平的重点是机会均等，促进义务教育均衡发展。
8.【答案】D。
解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。
教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。
9.【答案】B。
10.【答案】A。
解析：进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。
11.【答案】A。
12.【答案】D。
13.【答案】A。
解析：乡试录取者称举人，第一名称解元；会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元；科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。
14.【答案】A。
15.【答案】C。
16.【答案】B。
解析：战国《甘石星经》是世界上最早的天文学著作。
作者石申绘制了人类历史上第一张星象表。
17.【答案】D。
解析：由于地理环境、空气流通情况、交通工具排气等诸多因素，城市的平均气温比周围的乡村高一些，就像一个个“热岛”，故称之为热导效应。
18.【答案】C。
解析：火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，蜚声海内外，被称为“东方的狂欢节”。
2014年中学教师资格证考试模拟卷(2)-2324
2014年中学教师资格证考试模拟卷（2）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是____A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律参考答案：A2.马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）A：教育实验的热潮B：教育改革的实践C：素质教育运动D：教育的国际化走势参考答案：C素质教育运动。
素质教育与全面发展教育本质上是一致的，它是全面发展教育的具体体现。
3.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的____A：名誉权B：荣誉权C：隐私权D：人格尊严权参考答案：D4.学习是学生通过尝试——错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是(A：巴甫洛夫B：桑代克C：布鲁纳D：加涅参考答案：B5.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象。
这种心理症状属于____A：抑郁症B：强迫症C：焦虑症D：恐惧症参考答案：D6.个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）A：一视同仁B：身教重于言教C：重视班集体的建设D：各因其材参考答案：D【考查要点】本题主要考查考生对因材施教的了解。
【名师详解】每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能“一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。
因此本题选D。
7.社会观察学习理论的代表人物是____A：斯金纳B：加涅C：托尔曼D：班杜拉参考答案：D8.在其它条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是____A：头尾好、中间差B：中间好、头尾差C：头、中、尾都一样好D：头、中、尾都一样差参考答案：A9.对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是____A：遗传对人的发展提供可能性B：人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C：人的发展应完全由教育来承担D：人的社会实践对人的发展起着决定性的作用参考答案：C10.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是____A：比较不稳定的B：受先天因素制约的C：时稳时变的D：比较稳定的参考答案：D11.根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫____A：实习法B：参观法C：演示法D：读书指导法参考答案：A12.有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是____A：个案法B：实验法C：调查法D：观察法参考答案：A13.“知子莫如父，知女莫如母”。
2014教师资格中学教育知识与能力模拟试题及答案(4套)
2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（共4套）目录2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（1） (2)一、单项选择题 (2)二、辨析题 (7)三、简答题 (8)四、材料分析题 (10)2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（2） (12)一、单项选择题 (12)二、辨析题 (18)三、简答题 (19)四、材料分析题 (20)2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（3） (21)一、单项选择题 (22)二、辨析题 (27)三、简答题 (28)四、材料分析题 (30)2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（4） (32)一、单项选择题 (32)二、辨析题 (37)三、简答题 (39)四、材料分析题 (41)2014年教师资格考试《中学教育知识与能力》全真模拟试题及答案（1）一、单项选择题1.构成教育的基本要素是( )A.教育者和受教育者B.受教育者和教育内容C.教育者和教育内容D.教育内容和教育形式【答案】A。
2.( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试【答案】B。
3.德育过程的基本矛盾是( )A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D.受教育者与教育内容之间的矛盾【答案】C。
4.下列不属于课堂纪律类型的选项是( )A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律D.学生促成的纪律【答案】D。
5.孔子的教育著作是( )A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】B。
6.现代教学的辅助形式有( )A.个别教学B.复式教学C.特朗普制D.设计教学法【答案】A。
7.班主任工作总结一般分为( )A.学年总结和学期总结B.全面总结和专题总结C.班级总结和教学总结D.学习总结和活动总结【答案】B。
2014年教师资格证考试模拟卷(4)
2014年教师资格证考试模仿卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.教育的根本安排方式是__。
A．单个教育B．课外教育C．现场教育D．讲堂教育参考答案：D[解析]教育的根本安排方式是讲堂教育。
2.学习动机是推进学生学习的一种__。
A．重要力气B．首要力气C．内部动力D．外部动力参考答案：C[解析]学生学习的内部动力是学习动机。
3.进行德育时要有必定的抱负性和方向性，以教导学生向正确的方向开展，这体现了德育的__。
A．引导准则B．对症下药准则C．导向性准则D．共同性和连贯性准则参考答案：C[解析]引导学生向正确的方向开展体现的是德育的导向性准则。
4.班级人际联系构成和开展的手法是__。
A．往来B．学习C．讲堂D．课外活动参考答案：A[解析]学生只要经过往来才干知道同学，开展自己的人际联系。
5.施行德育的最根本的途径是__。
A．政治课与其他学科教育B．课外校外活动C．劳作D．共青团活动参考答案：A[解析]教育活动是校园教育的首要安排方式，教育作业总是具有教育性。
因而政治课与其他学科教育是进行德育的根本途径。
6.班级安排建构的首要准则是__。
A．有利于教育的准则B．方针共同的准则C．可接受性准则D．有利于身心开展的准则参考答案：A[解析]班级安排建构首要是为了教育，所以其首要准则是有利于教育的准则。
7.教育办理的中心是__。
A．教育思想办理B．惯例办理C．教育质量办理D．教育办理上钩算机的运用参考答案：C[解析]教育质量办理是教育办理的核心。
8.儿童口头言语开展的关键期是（）。
A．1～2岁B．3～4岁C．5～6岁D．7～8岁参考答案：A9.德国格局塔心思学派诞生的时刻是（）。
A．1906年B．1908年C．1910年D．1912年参考答案：D10.根据归因理论，归于外部、安稳和不可控的要素是（）。
2014年教师资格证考试模拟卷(1)
2014年教师资格证考试模仿卷（1）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.彻悟说的重要代表人物是__A．柯勒B．华生C．斯金纳D．班都拉参考答案：-12.心思学的研讨证明忘记是有规则的，即忘记的进程是__A．均衡的B．不均衡的C．先慢后快D．时慢时快参考答案：-13.等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的__A．反例B．变式C．归纳D．笼统参考答案：-14.在实践的教育进程中，教师一般会在一门课程完毕后进行考试或检验，以点评学生对常识和技术的把握程度。
这种点评方法被称为__A．构成性点评B．确诊性点评C．装备性点评D．总结性点评参考答案：-15.在发现教育中，教师的人物是学生学习的__A．促进者和引导者B．领导者和顾问C．管理者D．演示者参考答案：-16.在教育战略里，情形教育是一种__A．以教师为主的教育战略B．以教材为主的教育战略C．单个化教育D．以学生为主的教育战略参考答案：-17.在学生学业成果检验中，有一种适用于大规模范围内鉴定单个学业成果水平，用来判别学生与常模比较时所在水平的检验被称为__A．教师自编检验B．方针参照性检验C．标准化成果检验D．定向反映型检验参考答案：-18.在对学生进行心思教导时，常运用的“强化法”归于__A．行为改变法B．认知改变法C．精力分析法D．运动改变法参考答案：-19.在心情的构成进程中，个人在思想、情感、心情和行为上自动承受别人的影响，使自己的心情和行为与别人相挨近的现象叫__A．从众B．遵守C．认同D．内化参考答案：-110.调理战略归于学习战略的__A．认知战略B．发问战略C．元认知战略D．资源管理战略参考答案：-111.心思学里一般把教师希望的预言效应称作__A．定势效应B．晕轮效应C．罗森塔尔效应D．首因效应参考答案：-112.高原期一般呈现在操作技术操练进程中的__A．初始阶段B．中心阶段C．完毕阶段D．全进程参考答案：-113.社会调查学习理论的代表人物是__A．斯金纳B．加涅C．托尔曼D．班杜拉参考答案：-114.西方第一本（教育心思学）作者是以下哪一位心思学家__ A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳参考答案：C15.单个不同体系在开展的速度、起迄时刻、抵达老练的时刻有不同的进程指的是__A．开展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性参考答案：C16.“最近开展区”指的是儿童心思开展的__A．现有的开展水平B．行将到达的水平C．最高的开展水平D．现有水平缓行将到达的水平之间的距离参考答案：D17.巴甫洛夫的经典条件反射归于__A．信号学习B．影响—反响学习C．连锁学习D．言语联合学习参考答案：A18.俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的__ A．取得B．阑珊C．泛化D．分解参考答案：C19.桑代克以为学习进程是__A．彻悟进程B．同化和适应进程C．自动地构成认知结构的进程D．试误进程参考答案：D20.成果动机理论以为，力求成功者最有或许挑选的使命是成功概率为__A．70%B．50%C．90%D．100%参考答案：B21.耶克斯一多德森规则以为，动机和学习功率之间的联系是__A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线参考答案：D22.学生在学习数运算的规则m（a+b）=ma+mb 后，过错地以为1g（a+b）=lga+1gb，这是__A．正搬迁B．负搬迁C．一般搬迁D．详细搬迁参考答案：B23.历史课中的历史事情和历史人物的学习归于__A．符号学习B．概念学习C．出题学习D．程序性学习参考答案：A24.教材编写应分段分节，教师讲课要有距离和中止。
2014年河南省教师资格教育理论考试全真模拟...超全
2014年河南省教师资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(一)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
选对得1分，选错、多选或不选得0分。
1．卢梭的教育思想属于（）A．实用主义教育思想B．自然主义教育思想C．存在主义教育思想D．人文主义教育思想2．个体身心发展的不均衡性要求（）A．教育教学工作要抓关键期B．教育工作要循序渐进C．因材施教，有的放矢D．教育工作要根据不同年龄分阶段进行3．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿．一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是（）A．遗传决定论的观点B．环境决定论的观点C．家庭决定论的观点D．儿童决定论的观点4．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程5．对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A．加德纳B．皮亚杰C．西蒙D．比纳6．对不同的刺激产生不同的反应是（）A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激反应D．机械反应7．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．孩子模仿电影中人物的行为8．当代教师的质量集中体现在教师的（）方面A．政治素养B．教育素养C．专业素养D．道德素养9．（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A．教师良心B．教师道德C．教师荣誉D．教师义务10．下列不属于教师礼仪的特点的是（）A．广泛性B．率先性C．示范性D．整体性11．我国的教育法规的性质是（）A．社会主义性质的B．私人性质的C．资本主义性质的D．原始性质的12．教育法规的基础和灵魂是指（）A．教育计划B．教育发展C．教育政策D．教育惩罚13．下列有关听课的描述正确的是（）A．听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B．听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C．听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D．听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容14．下列不属于教师常用文体写作的是（）A．教案B．听课笔记C．教学笔记D．操行评语15．了解学生最简单、最常用的方法有（）A．观察法B．书面材料分析法C．谈话法D．调查法16．在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A．谈话法B．说理法C．情感激励法D．实践锻炼法17．“分析教材、把握三点”中的三点是（）A．重点、难点、知识点B．重点、难点、易错点C．重点、知识点、关键点D．难点、易错点、关键点18．教学起点的确定（）A．直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B．与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C．直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D．与教学的有效性没有直接的关系19．在自然科学中运用最广的一种教学方法是（）A．实验法B．实习法C．练习法D．欣赏法20．德育在青少年学生的发展中具有（）A．积极作用B．影响作用C．制约作用D．导向作用二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案。
2014年中学教师资格证考试模拟卷-6917
2014年中学教师资格证考试模拟卷•本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）A：问题表征B：定势C：功能固着D：元认知参考答案：B2.在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。
这种现象的最适当解释是（）A：人的短时记忆容量有限B：学习应循序渐进C：防止过早出现疲劳D：先要有准备动作参考答案：A3.练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是（）A：心理练习B：整体练习C：区组练习D：分配练习参考答案：B4.在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练参考答案：B5.在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）A：操作的定向B：操作的模仿C：操作的整合D：操作的熟练参考答案：C6.在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）A：抑制现象B：挫折现象C：高原现象D：低谷现象参考答案：C7.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）A：操作的定向B：操作的模仿C：操作的整合D：操作的熟练参考答案：D8.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）A：图示B：坐标C：遗忘曲线D：练习曲线参考答案：D9.根据练习时间分配不同，练习方式分为（）A：集中练习与分散练习B：整体练习与部分练习C：模拟练习与实际练习D：实际练习与心理练习参考答案：A10.根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page}A：集中练习与分散练习B：整体练习与部分练习C：口头练习与书面练习D：实际练习与心理练习参考答案：A11.动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。
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2014年教师资格证考试仿照卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.一般说来，__被以为不属智力范畴。
A．人际往来才能B．学习才能C．言语才能D．运算才能参阅答案：A2.投射法丈量了品格__层面的内容。
A．认识B．无认识C．客观D．天然参阅答案：B3.气质与性情的差异首要表现在__方面。
A．特性与共性B．包含与被包含的联系C．才能与品格D．生理与社会参阅答案：D4.在品格特征中，具有中心效果的成分是__。
A．才能B．气质C．性情D．认知办法参阅答案：C5.怒发冲冠、大发雷霆、欣喜若狂表现了__状况。
A．表情B．心境C．热情D．应激参阅答案：C6.人们总是期望自己能成为某一社会集体中的一员，并被其他成员所认可。
这种动机归于__。
A．作业动机B．成果动机C．往来动机D．生理动机参阅答案：C7.短时回忆中信息首要以__办法存储。
A．视象代码B．声象代码C．语义代码D．图式参阅答案：B8.在感觉回忆中，信息首要以__办法存储。
A．语义B．概念体系C．图式D．视象和声象参阅答案：D9.发生感觉的第一步是__。
A．转化B．搜集信息C．神经传导D．中枢加工参阅答案：B10.双眼视差是__感觉的重要头绪。
A．时刻B．深度C．．运动D．一切参阅答案：B11.下面哪一种不是心思促动药物？__A．兴奋剂B．镇静剂C．迷幻剂D．葡萄糖参阅答案：D12.“教育必定要成为一种学业，不然无所期望”，“教育的办法有必要成为一种科学”，“不然决不能成为一种有体系的学识”，这正是______的“教育学”思想超出他的前人和同代人的当地。
__A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特参阅答案：C13.我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。
__A．1980B．1985C．1995D．1998参阅答案：B[解析] 1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确认，每年9月10日为我国教师节。
14.校园办理的方针和规范是__。
A．校园绩效B．办学特征C．办理体制D．评价规范参阅答案：A15.在教育检验中先后两次用相同的试卷测查同一批学生，其成果前后一致，表明分数的安稳和牢靠，这便是杰出检验的__。
A．难度B．可信度C．效度D．区分度参阅答案：B[解析]效度是一个测验可以测验出它所要测验的东西的程度，即测验成果与测验方针的契合程度。
可信度是指测验成果的前后一致性程度。
它反映测验东西的安稳性和牢靠性。
难度即测验题意图难易程度。
区分度是指测验标题对所测验的特色的鉴别力，也便是测验的效度。
16.我国教科书长时刻选用的是__。
A．审定制B．自在制C．国定制D．协作制参阅答案：C[解析]我国教科书长时刻选用国定制，校园运用的教科书只要一种版别便是统编教材。
17.现代校园的心思咨询与教导起源于______美国的“教导运动”。
__A．17世纪末B．18世纪中叶C．19世纪前期D．20世纪初期参阅答案：D[解析]现代的校园咨询与教导起源于20世纪初美国的“教导运动”。
这一阶段协助学生的活动首要定位在教导，其特色是：协助者处于主导位置，评价学生的特色，供给与工作有关的信息，为学生的决议计划起导向效果。
18.班团体内教育和教育活动的中心是__。
A．班主任B．班委会C．共青团D．少先队参阅答案：A19.关于课程方针的水平研讨最为闻名的是教育家__。
A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．布卢姆参阅答案：D20.持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的赋性和单个开展的需求来确认教育意图的是的观念。
__A．宗教本位论B．社会本位论C．个人本位论D．文明本位论参阅答案：C21.咨询者经过为学习者发明恰当的学习条件，规划合理的行为程序，供给强化及树立仿照的典范等办法调理学生的心思和行为妨碍，这是咨询办法中的__。
A．侧重调整情感的办法B．侧重练习行为的办法C．侧重改动认知的办法D．游戏和艺术活动的办法参阅答案：B[解析]侧重练习行为的办法以为，人们的心思和行为妨碍，大多是在后天环境中习得的，相同可以经过学习正确的行为形式而加以战胜，用好习气替代坏习气。
咨询者的使命，便是为这种学习发明恰当的条件，包含规划合理的行为程序、供给强化及树立仿照的典范等。
22.在学生的生长和开展中起主导效果的是__。
A．家庭B．社会C．校园D．个人片面努力参阅答案：C[解析]教育——对人的身心开展起主导效果，“主导”首要是指方向上引导。
这种主导效果一方面表现在校园教育能引导单个的开展方向，即协助单个对开展的多种可能性作出判别和价值挑选，使本身的开展方向与社会开展对人的要求调和一致；另一方面，表现在为人的终身开展奠定坚实的根底，为脱离校园后单个的继续开展发明条件。
23.在必定的社会布景下发生的促进单个社会化和社会个性化的实践活动便是__。
A．教育B．教育C．办理D．科研参阅答案：A[解析]教育的实质：教育(教育、育人)是培养人的一种社会活动。
教育的实质告知咱们，教育是在必定的社会布景下发生的促进单个社会化和社会的单个化的实践活动。
24.德育单个性功用的最高境地是__。
A．享受性功用B．教育性功用C．开展性功用D．生计性功用参阅答案：A[解析]德育的单个性功用：是指德育对德育方针单个开展可以发生的实践影响，包含着德育对单个生计、开展、享受发生影响的三个方面，其间享受性功用是德育单个性功用的最高境地。
25.儿童身心开展中出现出先头部后躯干和四肢，先开展大肌肉和大骨骼再开展小肌肉小骨骼，这一现象表现了儿童身心开展的______特征。
__A．不平衡性B．次序性C．阶段性D．单个差异性参阅答案：B[解析]儿童单个开展表现为以下五种遍及特色：次序性、不平衡性、阶段性、单个差异性和分解与互补的协调性。
次序性决议儿童身心开展的次序成为一种接连的、不可逆转的进程。
26.为了将教育活动中教师的主导效果和学生的主体位置一致起来而提出了__。
A．体系性准则B．启发性准则C．量力性准则D．理论联系实践准则参阅答案：B[解析]启发性准则：是指在教育中教师要供认学生是学习的主体，留意调集他们的学习自动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地把握科学常识和进步剖析问题以及解决问题的才能。
27.小班教育一般班级人数规划在__。
A．50人以内B．30～40人C．15～25人D．10人以下参阅答案：C[解析]近代以来，班级授课制成为中小学最根本的教育组织办法，但还有新的教育组织办法包含：(1)分层教育(分组教育)：将学生依照智力检验分数和学生成果分红不同水平的班组，教师根据不同班组的实践水平进行教育。
(2)小组协作学习：是以异质小组为根本办法，以小组为主体，以小组成员协作性活动为机制，以小组方针达成为规范，以小组成果为奖赏根据的教育组织办法。
(3)小班教育：学生人数一般在15～25人之间。
28.将心思咨询的临床疗法引进教育范畴，创立了非教导性教育形式的是__。
A．罗杰斯B．布鲁纳C．布卢姆D．赞可夫参阅答案：A29.在团体开展的几个阶段中，团体真实成为教育手法的阶段是__。
A．团体构成的初始阶段B．团体构成的开始树立阶段C．团体的稳固阶段D．团体开展老练和调和阶段参阅答案：D[解析]班团体构成和开展的三个阶段：组成班团体阶段；班团体开始构成阶段、班团体的构成开展阶段；团体真实成为教育手法的阶段是团体开展老练和调和阶段。
30.蔡元培先生以为：美育具有育德，促智，健体之功用，这是美育的______功用。
__A．一直接性B．直接性C．循环性D．逾越性参阅答案：B[解析]美育的功用：(1)直接功用即“美育”；(2)直接功用即育德、促智、健体等；(3)美育的逾越性功用：即关于现实生活的逾越所构成的人生意趣和理想境地寻求等。
31.“活到老学到老”是现代教育特色的表现。
__A．公益性B．生产性C．未来性D．终身性参阅答案：D[解析]现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的终身，现代教育的变革应该着眼于发明一个适合于终身学习的社会，满意不同年龄段的受教育者的教育需求。
32.认同是在思想、情感、心情和行为上自动承受别人的影响，使自己的心情和行为__A．与别人根本相同B．与我们坚持一致C．被别人认D．与别人相挨近参阅答案：D33.使命剖析有必要将教育方针逐级细分红互相相联的__A．各种智力活动B．各种子方针C．各种讲堂行为D．教育阶段参阅答案：B34.经过学习而构成的符合规则的心智活动办法便是__A．智力技能B．常识搬迁C．智力D．思想程序参阅答案：A35.在实践教育进程中，常识直观的办法首要有什物直观、模象直观和__A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观参阅答案：A36.因为外部诱因引起的学习动机称作__A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．鼓励性学习动机参阅答案：A37.儿童形状感觉构成的关键期在__A．2岁-3岁B．4岁C．5岁曾经D．1岁-3岁参阅答案：B38.一个人面临问题情境时，在规则的时刻内能发生很多不同的观念，这表明其思想具有__A．流畅性B．变通性C．指向性D．独创性参阅答案：A39.首倡两难故事法研讨道德开展阶段的心思学家是__ A．科尔博格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫参阅答案：A40.认知结构搬迁理论的提出者是__A．桑代克B．贾德C．奥苏伯尔D．布鲁纳参阅答案：C41.学习战略一般包含认知战略、元认知战略和__A．回忆战略B．资源办理战略C．思想战略D．学习办法参阅答案：B42.发明性是指单个发生别致、共同的、有社会价值的产品的__A．智力技能B．思想质量C．思想程序D．才能或特性参阅答案：D43.人们对自己能否成功地从事某一成果行为的片面判别称为__A．自我等待感B．自我归因感C．自我预期感D．自我效能感参阅答案：D44.最早提出遗忘曲线及其规则的心思学家是__A．巴甫洛夫B．艾宾浩斯C．斯金纳D．威廉·冯特参阅答案：B45.在教育进程中，教师为了让学生把握常识的实质含义，需求改换常识的出现办法，其间实质特色坚持恒在，而非实质特色可有可无，这在心思学中称为__A．变式B．比较C．归纳D．笼统参阅答案：A46.问题是给定信息和要到达方针之间有某些妨碍需求被战胜的__A．刺热情境B．既定疑问C．思想状况D．思想起点参阅答案：A47.人际联系的丈量最常用的办法是社会丈量法，它的创立者是__。
A．莫雷诺B．卡尔·思密斯C．阿伦森D．梅瑞参阅答案：A[解析]社会丈量法是人际联系的丈量最常用的办法，它的创立者是莫雷诺，故选A。
48.性情的__的大部分内容便是往常所说的道德。