古代传说中的艺术形象
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• 欣赏动画片《哪吒篇》，比较一下，说说不同时期的哪 吒有何不同？造型发生了哪些变化？
《十万个冷笑话》（2012年）
造型简洁、装饰性强、有时代特点
岭 南 版 小 学 美 术 第 十 二 册
同学们对这个课题有疑问吗？有没有不明 白、想弄清楚的地方？（什么是传说什么 是艺术形象？……）
百度文库
•传说是古时候流传下来的，是古代人民 在自然和社会的现实基础上幻想出来的； 它是许多人的创作成果，先有口头创作， 后来才出现汇集而成的文学作品。神话 是人类宝贵的文化遗传！ 课题所指的艺术形象是人们想象出来的 独特的造型，就像电影、电视剧中的各 种角色一样。神话故事中的日恩、鬼、 神、动物等等，这些都属于神话艺术形 象。
活动体验
•1 、 播放影片声音，让学生猜猜故事中是 谁在说话。 （最快猜中的有小礼物一份） •2 、 播放影视片段，让学生判断自己的猜 测。 •3 、 结合范例导赏，体验神话故事中的人 物形象。 （ 1 ）他在干什么呢？你能模仿一下他的动 作吗？ （ 2 ）他的本领可大了，把你知道的告诉周 围的同学好吗？ （ 3 ）你最喜欢他的哪些方面？为什么？
• 古代传说中的人物有什么 事迹？他们的外形怎么样？ 怎么表现出他的性格呢？
作业：
• 请用简单的线条描绘自己喜欢的古代传说人物形 象。
学生作业
《十万个冷笑话》（2012年）
造型简洁、装饰性强、有时代特点
岭 南 版 小 学 美 术 第 十 二 册
同学们对这个课题有疑问吗？有没有不明 白、想弄清楚的地方？（什么是传说什么 是艺术形象？……）
百度文库
•传说是古时候流传下来的，是古代人民 在自然和社会的现实基础上幻想出来的； 它是许多人的创作成果，先有口头创作， 后来才出现汇集而成的文学作品。神话 是人类宝贵的文化遗传！ 课题所指的艺术形象是人们想象出来的 独特的造型，就像电影、电视剧中的各 种角色一样。神话故事中的日恩、鬼、 神、动物等等，这些都属于神话艺术形 象。
活动体验
•1 、 播放影片声音，让学生猜猜故事中是 谁在说话。 （最快猜中的有小礼物一份） •2 、 播放影视片段，让学生判断自己的猜 测。 •3 、 结合范例导赏，体验神话故事中的人 物形象。 （ 1 ）他在干什么呢？你能模仿一下他的动 作吗？ （ 2 ）他的本领可大了，把你知道的告诉周 围的同学好吗？ （ 3 ）你最喜欢他的哪些方面？为什么？
• 古代传说中的人物有什么 事迹？他们的外形怎么样？ 怎么表现出他的性格呢？
作业：
• 请用简单的线条描绘自己喜欢的古代传说人物形 象。
学生作业