明德小学心灵手巧手工社团章程(推荐文档)
小学手工社团管理规章制度
小学手工社团管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学手工社团的管理，提高社团成员的素质，激发创造力，培养动手能力，特制定本规章制度。
第二章社团成员的准入与退出第二条学生在报名加入手工社团时，须提供个人信息，并接受社团负责人的面试和评估。
第三条若社团成员表现出以下情况之一，社团负责人有权决定其退出社团：1. 未能按时参加社团活动；2. 违反社团活动规定；3. 影响他人学习和社团活动的正常进行。
第三章社团活动的时间和地点第四条社团活动时间由社团负责人负责安排，应避免与学生正常学习时间冲突。
第五条社团活动场地由学校统一安排，社团负责人应提前向学校申请，并妥善保管场地设备。
第四章社团活动的安全与保护第六条社团负责人应负责组织和指导社团成员进行手工活动，确保其安全。
第七条社团成员在活动期间应注意安全，不得进行危险的手工活动或使用不安全的工具。
第五章社团活动的纪律与奖惩第八条社团成员应严格遵守社团活动规定，服从社团负责人和指导老师的管理和指导。
第九条若社团成员违反社团活动规定，社团负责人和指导老师有权进行警告、记过、停止社团活动等处理措施。
第六章社团成员的权益第十条社团成员有权获得由社团负责人和指导老师提供的指导和教育资源。
第十一条社团成员有权提出对社团活动的建议和意见。
第七章其他第十二条本规章制度的解释权归小学手工社团负责人和学校行政部门所有。
第十三条对于本规章制度未予明确规定的情况，应按照学校相关规定处理。
第十四条本规章制度从制定之日起执行，如有修改，应经学校行政部门批准。
以上为小学手工社团管理规章制度，希望能对你有所帮助。
手工社团章程
手工社团章程一、总则本章程旨在规范手工社团的组织结构、活动内容、成员权益等方面的事项，确保社团的正常运作和发展。
本章程适合于所有加入手工社团的成员，并具有法律效力。
二、组织结构1. 手工社团由社长、副社长、部门负责人和普通成员组成。
2. 社长负责社团整体工作的协调和领导，副社长协助社长工作。
3. 部门负责人负责指导和管理各部门的工作，普通成员积极参预社团活动。
三、成员权益1. 所有成员享有平等的权利和义务。
2. 成员有权参预社团组织的各项活动，并提出建议和意见。
3. 成员有义务遵守社团的章程和规定，维护社团的声誉和利益。
四、社团活动1. 手工社团将定期组织各类手工制作活动，包括但不限于织毛衣、刺绣、陶艺等。
2. 社团活动的具体时间、地点和内容由社长和副社长商议确定，并提前通知所有成员。
3. 成员可根据自身兴趣和能力自愿参预社团活动，不强制参预。
五、社团经费1. 社团经费主要来源于成员的自愿捐赠和活动筹款。
2. 经费的使用应公开透明，用于社团活动、物资采购等相关费用。
3. 社团经费的管理由社长和财务负责人共同负责，需定期向成员发布经费的使用情况。
六、社团解散1. 如因特殊原因需要解散手工社团，需经全体成员一致允许。
2. 解散决定需提前通知所有成员，并进行公示。
3. 解散后的社团财产将按照成员的意愿进行处理。
七、章程修改1. 对章程的修改需经过社团三分之二以上成员的允许。
2. 修改决定需提前通知所有成员，并进行讨论和投票。
3. 修改后的章程须重新发布并执行。
八、附则1. 本章程自发布之日起生效，具有法律效力。
2. 对于本章程未尽事宜，可由社长和副社长商议决定，并及时通知所有成员。
以上为手工社团的章程，旨在规范社团的运作和发展，保障成员的权益和利益。
希翼所有成员能够共同遵守章程的规定，积极参预社团活动，共同推动手工艺术的发展和传承。
小学巧手坊社团章程
小学巧手坊社团章程【小学巧手坊社团章程】第一章总则第一条为了丰富小学生的课余生活，培养其动手能力和创造力，促进学生的全面发展，特设立小学巧手坊社团。
第二条小学巧手坊社团是由小学生自愿参加的学校组织，旨在通过手工制作等活动，培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
第三条小学巧手坊社团的活动以学校课余时间为主，不得干扰学生正常的学习和生活。
第四条小学巧手坊社团的成员应遵守学校的纪律和规定，积极参与社团活动，共同营造良好的学习氛围。
第二章组织结构第五条小学巧手坊社团设立指导老师一名，负责指导社团的日常活动和管理工作。
第六条小学巧手坊社团设立社长一名，负责协调社团内部事务，组织社团活动。
第七条小学巧手坊社团设立副社长一名，协助社长处理社团事务，负责社团活动的策划和组织。
第八条小学巧手坊社团成员由学生自愿报名参加，经指导老师审核后确定。
第九条小学巧手坊社团成员应当遵守社团的规定和纪律，积极参与社团活动，共同促进社团的发展。
第三章活动内容第十条小学巧手坊社团的活动内容包括但不限于手工制作、创意设计、艺术欣赏等。
第十一条小学巧手坊社团每学期至少组织一次集体活动，如手工展览、创意设计比赛等。
第十二条小学巧手坊社团成员可以自愿组织小组活动，共同探讨和实践手工制作的技巧和方法。
第十三条小学巧手坊社团成员可以参加学校组织的手工制作比赛和艺术展览等相关活动。
第四章组织管理第十四条小学巧手坊社团的指导老师负责社团的日常管理和指导工作，协助社长和副社长组织社团活动。
第十五条小学巧手坊社团成员应当按时参加社团活动，如因特殊情况无法参加，应提前向指导老师请假。
第十六条小学巧手坊社团的经费由学校提供，用于购买活动所需的材料和工具。
第十七条小学巧手坊社团成员应当爱护社团的财物，如有损坏或遗失，应负责修复或赔偿。
第五章附则第十八条小学巧手坊社团章程的解释权归学校所有，如需修改或补充，应经社团成员大会通过，并报学校批准。
第十九条小学巧手坊社团成员在社团活动中发生纠纷的，应当协商解决，如无法达成一致意见，可向指导老师申请调解。
手工社团章程
手工社团章程一、总则1.1 本章程是为了规范手工社团的组织和管理，促进手工爱好者之间的交流和合作，提升手工技能水平，丰富社团成员的业余生活，增强社团凝聚力和影响力而制定。
1.2 手工社团是一个非营利性组织，旨在为社团成员提供学习、交流和展示手工艺品的平台。
二、组织机构2.1 手工社团设立一个理事会，由社团成员选举产生，理事会成员由主席、副主席、秘书和财务四个职位组成。
2.2 理事会负责制定社团的发展计划、活动安排和预算，并监督社团的运行情况。
2.3 理事会成员的任期为两年，每两年进行一次换届选举。
三、会员资格3.1 任何对手工艺品有兴趣的人都可以申请加入手工社团。
3.2 申请加入手工社团的人需要填写入会申请表，并经过理事会的审查和批准。
3.3 入会申请一经批准，申请人即成为正式会员，享有社团内的权益和福利。
四、会费管理4.1 手工社团会员需要按照规定缴纳会费，会费的数额由理事会根据社团的经济状况和活动需求确定。
4.2 会费的缴纳方式可以是现金或银行转账，会员需要在规定的时间内完成缴费。
4.3 手工社团财务部门负责会费的收取和管理，每年定期向理事会和会员公布财务报告。
五、活动安排5.1 手工社团定期举办各类手工艺品制作培训班、工作坊和展览等活动，旨在提升会员的手工技能和艺术鉴赏能力。
5.2 活动的具体内容和时间由理事会根据社团成员的需求和意愿确定，并提前向会员发布活动通知。
5.3 手工社团鼓励会员积极参与活动，并提供相应的资源和支持。
六、社团规章制度6.1 手工社团成员应遵守社团的规章制度，尊重社团的决策和管理。
6.2 手工社团成员应互相尊重，积极交流，共同促进手工艺品的发展和传承。
6.3 手工社团成员不得利用社团平台从事任何违法、违规或有损社团形象的活动。
七、章程的修改7.1 对于章程的修改，需要由理事会提出，并经过全体会员的讨论和表决。
7.2 对章程的修改需要获得三分之二以上会员的同意才能生效。
学校手工制作章程模板范文
第一章总则第一条为提高学生的动手能力、创新意识和审美情趣，丰富校园文化生活，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有学生参与的手工制作活动。
第三条手工制作活动应以培养学生的实践能力、审美能力和团队协作精神为目标，鼓励学生发挥创意，积极参与。
第二章组织与管理第四条学校成立手工制作活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
第五条手工制作活动领导小组下设办公室，负责具体实施活动的策划、组织、宣传和总结工作。
第六条手工制作活动领导小组成员由学校领导、教师代表和学生代表组成。
第七条手工制作活动领导小组办公室负责：1. 制定活动方案，报学校领导审批；2. 组织开展活动前的宣传、动员工作；3. 指导各班级开展手工制作活动；4. 对活动进行监督、检查和评估；5. 对活动成果进行整理、展示和推广。
第三章活动内容与形式第八条手工制作活动内容分为以下几类：1. 传统手工艺制作：如剪纸、泥塑、编织、陶艺等；2. 创意手工制作：如纸艺、布艺、废旧物品改造等；3. 科技创新制作：如机器人制作、电子制作等；4. 综合实践活动：如环保手工制作、社区服务手工制作等。
第九条手工制作活动形式多样，包括：1. 课堂教学：教师在课堂上进行示范教学，引导学生动手实践；2. 课外活动：组织学生参加校内外手工制作比赛、展览等活动；3. 小组合作：鼓励学生以小组为单位进行手工制作，培养团队协作能力；4. 社会实践：组织学生参与社区手工制作活动，增强社会责任感。
第四章活动实施与评价第十条手工制作活动实施流程：1. 宣传动员：通过校园广播、班会等形式进行活动宣传；2. 报名参加：学生根据兴趣选择活动项目，报名参加；3. 策划实施：手工制作活动领导小组办公室制定活动方案，组织教师进行指导；4. 作品展示：活动结束后，对优秀作品进行展示、评选和奖励；5. 总结评估：对活动进行总结，评估活动效果，为今后活动提供借鉴。
第十一条手工制作活动评价标准：1. 创意性：作品具有独特创意，富有创新精神；2. 实用性：作品具有实用价值，能够解决实际问题；3. 艺术性：作品具有较高的艺术价值，体现审美情趣；4. 团队协作：学生在活动中能够积极配合，共同完成作品。
小学手工社团章程
______________ 小学手工社团、、八章__________________________ 年________________________________ 月一、社团宗旨：发扬“ DIY”精神，通过手工制作提高个人素质，增强个人思维能力二、章程：第一章总则第一条本社团名为手工社团。
第二条社团宗旨：发扬“ DIY”精神，通过手工制作提高个人素质，增强个人思维能力社团任务：通过对会员手工技能的培训，提高会员的动手能力，培养会员的创新思维能力，增强社会独立能力。
社团性质：综合性。
第三条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触。
第四条社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。
本社团自觉接受各方监督。
第二章组织机构第一条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是:（一）制定、修改章程。
（二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告。
（三）筹备召开社团的会员代表大会。
（四）向会员代表大会报告工作和财务状况。
（五）决定会员的吸纳和除名。
（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。
（七）决定副部长及其他主要负责人的委任。
（八）领导本社团各机构开展工作。
（九）决定其他重要事项。
第二条本社团管理机构成员必须具备以下条件：（一）精通本社团工作，有一定组织和工作能力。
（二）工作上积极主动，团结成员，乐于助人，有奉献精神。
第三条社团负责人的权利和义务（一）服从学生处、团委的领导。
（二）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
（三）组织社团成员开展各项活动。
（四）根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸纳和处分会员。
（五）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。
（六）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
（七）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。
第四条社团负责人的退出和除名：（一）学生毕业离校，自动退出社团。
（二）根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。
手工社团章程
手工社团章程第一章总则第一条为了加强手工爱好者之间的交流与合作，促进手工艺术的传承与发展，建立一个良好的手工社团组织，特制定本章程。
第二条手工社团（以下简称“社团”）是由一群热爱手工艺术的人士自愿组成的非营利性组织，依法登记成立并独立运作。
第三条社团的名称为“XX手工社团”，简称“XX社团”。
第四条社团的宗旨是：团结手工爱好者，推广手工艺术，促进手工技能的交流与提升，丰富会员的生活，传承和发展手工艺术。
第二章组织结构第五条社团设立理事会，理事会是社团的最高权力机构，由会员推选产生。
第六条理事会的职责包括：1. 制定和修改章程；2. 决定社团的发展方向和重要事项；3. 选举和罢免社团主席及其他重要职务人员；4. 审核和决定社团的年度工作计划和财务预算；5. 监督社团的日常运作。
第七条社团主席是理事会的主要负责人，负责组织和协调社团的各项工作。
第八条社团设立秘书处，秘书处的主要职责是负责社团的日常管理工作，包括会员管理、活动组织、资金管理等。
第三章会员管理第九条社团接受对手工艺术感兴趣并愿意为手工艺术事业做出贡献的个人或团体申请加入。
第十条会员享有以下权利：1. 参与社团组织的各项活动；2. 参与社团的决策和管理；3. 提出建议和意见；4. 免费或优惠参加社团组织的培训和交流活动。
第十一条会员应履行以下义务：1. 遵守社团的章程和规定；2. 积极参与社团的各项活动；3. 维护社团的形象和利益；4. 完成社团分配的任务和工作。
第四章经费管理第十二条社团的经费主要来源包括会员的会费、捐赠和赞助等。
第十三条社团应建立健全的财务制度，定期进行财务审计，并向会员公开财务报告。
第十四条社团的经费应用于社团的正常运作和各项活动，不得用于其他非社团事务。
第五章活动组织第十五条社团应定期组织各类手工艺术交流、培训、展览等活动，丰富会员的手工艺术生活。
第十六条社团可以与其他手工艺术组织或机构合作，共同举办各类手工艺术活动，扩大社团的影响力和知名度。
学校创意手工社团章程模板
第一章总则第一条本章程旨在规范学校创意手工社团的组织、活动和管理，提高社团成员的动手能力、创新精神和团队协作能力，丰富校园文化生活，促进学校美育教育的发展。
第二条学校创意手工社团（以下简称“社团”）是学校学生自发组织的，以手工艺术创作为主要活动内容的非营利性学生团体。
第三条社团接受学校团委的领导，遵守国家法律法规，遵循学校规章制度，维护学校荣誉。
第二章组织机构第四条社团最高权力机构为会员大会，会员大会负责制定和修改社团章程，选举和罢免社团理事会成员。
第五条社团理事会是会员大会的执行机构，负责社团的日常管理工作。
理事会设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，各部门负责人若干名。
第六条社团设立以下部门：1. 组织部：负责社团活动的策划、组织与实施；2. 宣传部：负责社团活动的宣传、推广及对外联络；3. 创作部：负责手工艺术作品的创作、交流与展示；4. 财务部：负责社团财务的管理与监督；5. 外联部：负责社团与其他社团、企业的交流与合作。
第三章会员第七条凡我校在校学生，热爱手工艺术，遵守社团章程，均可申请加入社团。
第八条会员享有以下权利：1. 参加社团组织的各项活动；2. 选举权和被选举权；3. 对社团工作的建议和监督权；4. 优先获得社团提供的资源和服务。
第九条会员应履行以下义务：1. 遵守社团章程，执行社团决议；2. 积极参加社团活动，为社团发展贡献力量；3. 维护社团荣誉，不从事有损社团形象的活动；4. 按时缴纳会费。
第四章活动与交流第十条社团定期举办各类手工艺术创作活动，包括但不限于：1. 手工制作比赛；2. 手工艺术讲座；3. 手工艺术展览；4. 手工艺术作品交流。
第十一条社团积极开展校内外交流与合作，邀请专业人士进行指导，提升社团成员的创作水平。
第五章财务与监督第十二条社团财务独立核算，实行透明管理。
财务部负责社团经费的收缴、使用和管理。
第十三条社团经费主要用于以下方面：1. 活动经费；2. 社团设施购置；3. 社团成员奖励；4. 社团对外交流。
明德小学心灵手巧手工社团章程
明德小学心灵手巧手工社团章程明德小学心灵手巧手工社团章程一、社团宗旨：发扬“”精神，通过手工制作提高个人素质增强个人思维能力二、章程：第一章总则第一条本社团名为心灵手巧手工社团第二条社团宗旨：发扬“”精神，通过手工制作提高个人素质，增强个人思维能力社团任务：通过对会员手工技能的培训，提高会员的动手能力，培养会员的创新思维能力，增强社会独立能力社团性质：综合性第三条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触第四条社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程本社团自觉接受各方监督第二章组织机构第一条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是：制定、修改章程审核、通过本社团的工作计划和工作报告筹备召开社团的会员代表大会向会员代表大会报告工作和财务状况决定会员的吸纳和除名决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构决定副部长及其他主要负责人的委任领导本社团各机构开展工作决定其他重要事项第二条本社团管理机构成员必须具备以下条件：精通本社团工作，有一定组织和工作能力；工作上积极主动，团结成员，乐于助人，有奉献精神第三条社团负责人的权利和义务服从学生处、团委的领导定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划组织社团成员开展各项活动根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸纳和处分会员负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作第四条社团负责人的退出和除名：学生毕业离校，自动退出社团根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏名誉、触犯法律的组织成员立即除名第五条社团会长职责：负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务领导各部门及下属组织的日常工作，主持工作例会负责社团重大活动的筹备和组织加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持第三章财务管理、经费使用第一条资金来源资金主要来源于会员的会费以及其他方面第二条财务管理由财务部管理财务收支使用第三条财务监督财务管理帐务定期公布，接受全体社员的监督指导老师和学校有关部门对其进行日常监督第四章会员的权利和义务第一条社团成员以喜爱动手制作手工或对此方面有兴趣的同学为主，面向全校招收会员，会员享有基本权利、承担基本任务第二条申请成为会员的基本条件对手工制作有兴趣爱好拥护本社团的章程有自愿加入社团的意愿第三条会员加入社团的程序提出申请，招新当场或者平时联系社团工作人员登记档案并分发会员证第四条会员的基本权利对社团工作享有参与权有选举权和被选举权对社团工作有提出批评、建议和实行监督的权利享有参加社团组织的各种面向会员的活动的权利参加本社团举办的各项活动并享受优先的权利其他应予享受的权利第五条会员的基本义务自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议服从社团组织领导，维护社团权益和声誉积极参加社团发起的各项活动其他相关义务第六条会员的奖惩制度对社团工作有重要支持作用的，帮助社团宣传作用的给予奖励对不遵守社团规章制度、有意扰乱社团正常工作组织、损害社团名誉的给予惩罚具体奖惩项目视具体情况由内务部决定，严重或突发情况还要由会员大会审议通过用做奖励的礼品资金将由财务部拨款第七条会员内部成员选举成为社团会员监督委员会成员，负责监督社团管理层和进行会员信息交流联系第五章技能教授者的权利与义务第一条技能教授者可为老师，学生或其他在制作上能力突出者采取社团公开招聘，自荐，或他人举荐的方式可以为非会员，由技术开发部统一管理安排教授活动以义务为主第二条技能教授者应尊重会员，并具有相当的耐心做好自己的本职工作若因事不能进行教授活动，应至少提前3天告知社团管理层，以让社团做好相应准备工作违反者将不得再次进行教授活动第三条社团将会通过与会员的交流对技能教授者的工作进行评估，设立“杰出”奖项加入社团的技能教授者享受与会员同样的权利与义务第六章社团活动内容第一条采取小班指导的形式教授会员各种手工技能毛线类，绳类作为长期立项第二条不定期进行新式的介绍、教授以及其他活动第七章附则第一条本章程由社团管理机构享有最终解释权，并根据实际情况酌情修改由社员大会表决通过第二条本章程自社团成立之日起生效第三条本协会有关章程如与学校团委规定冲突，应以学校团委规定为基准万山镇明德小学心灵手巧社团 XX年9月明德小学心灵手巧手工社团简介XX年9月一、社团简介心灵手巧手工社是天小最早成立的社团之一，是为了顺应手工艺术爱好者的意愿以及发展我国传统的手工艺术和丰富小学校园生活而创办的社团我社以社团内部活动为主，在学生活动中心拥有独立的活动室每周都会定期举行，主要活动项目有中国结、剪纸、丝网花、纸花、折纸、包装等传统项目，也鼓励会员进行一些简单的创作，同时也会适时组织一些全校性的活动每年的风筝文化节、化妆舞会都我们社团的传统项目，深受广大学生及老师的喜爱、赞赏“丰富校园文化，精彩校园生活”是我们的宗旨，培养同学的兴趣，陶冶艺术情操是我们的目的注重社员间的互相合作和团结精神，竭力倡导社员的创新精神我们的理念是“让社团成为第二家园”同时，为了增进会员之间的感情，我们将适时举行一些内部舞会，或集体郊游等在这里，你不仅能实践自己的兴趣，更能结交知心好友在这里你的生活将更加精彩！我们的口号是：灵巧的双手创造美丽的一切二、社团活动活动流程：社团招新->化妆舞会->社团内部活动->手工->风筝文化节社团招新：本次招新本社团在现场吸引了诸多同学，为新学期社团新的活动的展开开了良好的头，为社团注入了新的活力当天报名的有一百多人我们的传统手工还是很受大家的喜爱的化妆舞会：化妆舞会，一直是我们社的传统节目，也是本学年社团文化节的一个节目，以万圣节为背景各种自行设计的急具个性的服装，南瓜灯，现场的气氛海报，彩色星星，气球，吸引了不少同学好奇而又兴奋的眼球晚会当天的舞池聚满了来狂欢的人，大家在那边尽情的跳啊跳啊，热闹非凡内部活动：内部活动可以说是相当丰富多彩，平均每周都会有活动，如中国结、剪纸、丝网花、纸花、贺卡、包饺子等社员之间的关系也非常融洽，像兄弟姐妹一样，谁愿意错过这样与家人一起创造的快乐呢？手工：这是今年我们社团新的活动，为满足许多同学希望自己制作礼品的愿望，我们一起合作办了这个活动，提供所有的材料，参加了元旦游园，吸引了众多同学与心灵手巧社团一起用双手创造美好！明德小学心灵手巧手工社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的心灵手巧社团终于成立了自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们每周二定期活动一次社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地一个目标即以人为本，全面发展三、重点工作：1、做好社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平突出质量，注重效果，加强对外宣传定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
小学手工社团管理规章制度范文（二篇）
小学手工社团管理规章制度范文第一章总则1. 为了规范小学手工社团的管理，提升学生们的综合能力和创造力，制定本规章制度。
2. 小学手工社团的活动以培养学生们的动手能力和创意思维为主要目标，让学生们在实践中提高自己。
3. 此规章制度适用于小学手工社团的全体成员。
第二章组织管理4. 小学手工社团由一名指导教师负责组织和管理，指导教师应具备手工技能和教育教学经验。
5. 手工社团成员应服从指导教师的指挥和管理，遵守社团的时间安排和活动计划。
6. 社团成员应当互相尊重，相互帮助，建立良好的团队合作精神。
第三章活动安排7. 小学手工社团每周进行一次活动，活动时间为每周四下午4:00至5:00。
8. 指导教师会提前安排好每次活动的具体内容和所需材料，并通知社团成员。
9. 活动期间，社团成员应专心参与，并按时完成指导教师布置的任务。
第四章安全管理10. 社团成员在活动期间，必须注意自己的安全，遵守安全操作规程。
11. 活动期间，禁止乱摔或乱扔材料，以免导致其他成员受伤。
12. 使用刀具时，必须提前向指导教师报备，并在指导教师的指导下使用，以确保安全。
第五章设备维护13. 社团成员在使用设备时应该爱护设备，避免损坏。
14. 活动结束后，社团成员应当及时清理活动现场，保持卫生。
15. 社团成员应当对所使用的工具设备进行检查，如发现损坏应及时上报指导教师。
第六章行为规范16. 社团成员应遵守校纪校规，维护良好的校园风纪。
17. 社团成员禁止在活动期间随意离开活动现场，如需离开需提前和指导教师沟通。
18. 社团成员应当保持良好的个人形象，不能携带手机等电子产品参加社团活动。
第七章处罚与奖励19. 对于违反规章制度的社团成员，应按照情节严重程度给予相应的处罚，包括口头警告、书面检讨等。
20. 对于对社团活动做出突出贡献的社团成员，应给予适当的奖励和表彰，激励其更加积极参与社团活动。
第八章附则21. 对于本规章制度未涉及的具体问题，由指导教师提出并与社团成员协商决定。
小学巧手坊社团章程
小学巧手坊社团章程引言概述：小学巧手坊社团是为了培养小学生的动手能力和创造力而设立的社团。
本章程旨在规范小学巧手坊社团的运作，确保社团成员的权益，促进社团的健康发展。
一、社团宗旨1.1 培养小学生的动手能力：通过各种手工制作活动，提高小学生的动手能力和操作技巧，培养他们的创造力和想象力。
1.2 促进交流与合作：通过社团活动，鼓励成员之间的交流与合作，培养团队合作精神，增强社交能力。
1.3 培养耐心和毅力：手工制作需要耐心和毅力，通过参与社团活动，培养小学生的耐心和毅力，提高他们的自我控制能力。
二、社团成员2.1 成员资格：小学巧手坊社团面向小学生开放，任何对手工制作感兴趣的小学生都可以申请加入。
2.2 成员权益：社团成员享有参与社团活动的权益，可以获得指导老师的指导和帮助，参与社团内外的展示和比赛等机会。
2.3 成员义务：社团成员应积极参与社团活动，遵守社团章程和规定，尊重他人，维护社团的声誉。
三、社团活动3.1 手工制作课程：社团将定期组织各类手工制作课程，包括纸艺、折纸、剪纸、刺绣等，以满足不同成员的兴趣和需求。
3.2 创意工坊：社团将定期组织创意工坊活动，鼓励成员发挥想象力和创造力，设计和制作个性化的手工作品。
3.3 社团交流与展示：社团将与其他社团和学校合作，组织交流和展示活动，为成员提供展示作品的机会，促进交流与学习。
四、社团管理4.1 社团指导老师：社团设有指导老师，负责指导和管理社团活动，提供技术指导和支持。
4.2 社团干部：社团将选举产生社团干部，负责组织和协调社团内部事务，维护社团的正常运作。
4.3 资源管理：社团将合理利用和管理社团的资源，确保资源的有效利用和长期可持续发展。
五、社团评估与改进5.1 定期评估：社团将定期进行评估，了解社团成员的需求和社团活动的效果，及时调整和改进社团的运作。
5.2 活动反馈：社团将鼓励成员提供活动反馈，收集意见和建议，以不断改进社团的活动和管理方式。
小学手工社团管理规章制度
小学手工社团管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学手工社团的管理，促进学生全面发展，提高他们的动手能力和创造能力，培养他们的团队合作精神，特制定本规章制度。
第二条小学手工社团是学校为学生提供的一个开展手工制作活动和交流的学习平台，社团成员必须遵守本规章制度。
第三条小学手工社团活动以培养学生的动手能力、创新能力为主要目标，通过手工制作活动，激发学生的兴趣和创造力。
第四条小学手工社团的指导老师应具备丰富的手工制作经验和教育教学能力，负责组织社团活动并对社团成员进行指导和管理。
第五条社团成员应积极参与社团活动，遵守社团内部规定，团结友爱，互助互励，共同促进社团的发展。
第二章组织机构第一条小学手工社团的组织机构包括社团指导老师、社团干部和社团成员。
第二条社团指导老师负责组织社团的日常活动，并对社团成员进行指导和管理。
社团指导老师应定期召开社团成员会议，听取社团成员的建议和意见。
第三条社团干部由社团成员选举产生，包括社长、副社长、团支书等职位。
社团干部应协助指导老师开展社团活动和管理成员，积极推动社团的发展。
第三章入社要求和退出规定第一条学生在报名加入小学手工社团前，必须具备一定的手工制作基础，并认真听取社团指导老师的培训和指导。
第二条学生如果因某种原因无法继续参加社团活动，需提前向社团指导老师请假，并在社团成员会议上报备。
第三条社团成员应积极参与社团活动，如连续三次未参加社团活动或频繁缺席，社团干部有权决定是否将其从社团中除名。
第四条社团成员在严重违反社团规章制度、有损社团形象或影响社团活动正常开展的情况下，社团干部有权决定将其从社团中除名。
第四章社团活动第一条小学手工社团应每学期至少开展三次集体活动，包括手工制作比赛、展览和交流等。
第二条社团成员可以根据自己的兴趣和特长，自由组织小组活动，开展各种手工制作项目。
第三条社团成员可以向社团指导老师提出活动建议或申请活动经费，社团指导老师应根据实际情况予以考虑和支持。
小学手工社团管理规章制度(三篇)
小学手工社团管理规章制度第一条：宗旨小学手工社团旨在培养学生的动手能力和创造力，提高学生对手工制作的兴趣，促进学生全面发展。
第二条：组织形式小学手工社团按班级划分，每个班级设立一个手工社团，由班主任负责组织。
第三条：成员资格1. 参加手工社团的学生必须是本班学生，年级一般不限。
2. 学生必须具备一定的手工制作基础，并具备对手工制作的兴趣和热情。
第四条：活动安排1. 手工社团每周组织一次活动，时间为每周五下午第二节课。
2. 活动内容包括手工制作指导，示范和实践操作。
3. 活动主题根据学生兴趣和需要进行确定，可包括剪纸、折纸、手绘等各种手工制作。
第五条：活动场所手工社团的活动场所定为班级教室或指定的手工制作室。
第六条：社团指导老师1. 手工社团的指导老师由班主任担任，负责组织和指导活动。
2. 指导老师应具备较高的手工制作水平和专业知识，能够指导学生进行手工制作。
第七条：社团经费手工社团的经费由班级统一安排，用于购买手工材料和工具等。
第八条：社团管理1. 手工社团成员应积极参加社团活动，按时到达活动场所。
2. 手工社团成员应遵守社团规章制度，保持良好的纪律和团结合作精神。
3. 手工社团成员应爱护社团所用的设备和材料，遵守规定的操作方法，保持环境整洁。
4. 在社团活动中，严禁损坏他人作品或设备，如有违规行为，将受到相应的处罚。
第九条：违纪处理1. 对于违反社团规章制度的成员，可根据具体情况给予口头警告、书面批评、暂停参加活动等处罚。
2. 对于恶意破坏社团设备或其他严重违纪行为者，将按学校相关规定给予相应处罚。
第十条：修改和解释对于社团规章制度的修改和解释，由手工社团指导老师和班主任共同商议，并报学校相关部门批准。
小学手工社团管理规章制度（二）一、总则1. 为了规范小学手工社团的管理，促进学生创造力和动手能力的培养，制定本管理规章制度。
2. 所有参加手工社团的学生必须遵守本规章制度，并严格执行。
二、社团成员的权利和义务1. 社团成员有参与手工活动的权利，包括参加各类手工制作活动、学习手工技巧等。
小学手工社团规章制度范本
小学手工社团规章制度范本第一章总则第一条为了激发学生的创造力和动手能力，促进学生的全面发展，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，树立正确的价值观念，在校园内建立一个健康和谐的手工社团活动氛围，特制定本规章制度。
第二条手工社团是学生在课余时间自愿参加的课外活动组织，旨在培养学生的动手能力和创造力。
社团活动由学校统一管理。
第三条手工社团的活动内容涵盖了书法、绘画、剪纸、手工等多种手工艺术活动。
第四条手工社团为有自信、独立思考、勇于尝试、善于创新和合作、敢于担当的学生提供一个施展才华和展现个性的平台，是培养学生多元素质的有效途径。
第五条手工社团的宗旨是：发展学生的创造能力和动手能力，激发学生对手工艺术的兴趣，让每个学生在快乐中学会动手，体验成功的喜悦。
第六条手工社团活动应遵循学生自愿参加、自主学习、团队合作、公平竞争的原则，组织活动要有利于学生的全面发展。
第七条手工社团的指导老师应具备专业知识和丰富的经验，要善于引导学生，鼓励他们自主探究，促进学生的全面发展。
第八条学生参加手工社团活动，应认真学习指导老师的指导，积极参与活动，遵守规章制度，不得损害活动的正常秩序。
第九条学生在手工社团活动中要尊重老师、爱护社团设施和器材，不得损坏公共财产，爱护集体荣誉，维护社团的形象。
第十条学生在手工社团活动中要互相友爱、互相帮助，积极团结协作，发扬集体主义精神，做到诚实守信，服从组织管理。
第二章组织管理第十一条手工社团的组织管理机构包括社团指导老师、社团学生干部和社团会员。
第十二条社团指导老师负责指导社团活动的开展，组织学生参与各类手工艺术活动，促进学生的全面发展。
第十三条社团学生干部由社团会员自行推举产生，包括社长、副社长、秘书长等职务，负责协助指导老师管理社团日常事务，组织学生参加各项活动。
第十四条社团会员应积极参加社团活动，服从组织管理，发扬合作精神，为社团的发展做出自己的贡献。
第十五条社团会员在社团活动中有发现问题或有意见建议应及时向指导老师反馈，积极沟通，共同促进社团活动的开展。
手工社团章程
手工社团章程引言：随着社会的不断发展，人们对手工艺术的需求逐渐增加，而手工社团则是推动手工艺术发展、提高成员手工技能的重要平台。
本文将详细介绍手工社团的章程，以便更好地服务成员、促进社团发展。
一、社团简介本社团全名为“XX学校手工社团”，以传承、弘扬中华传统手工艺文化，提高学生动手能力和艺术素养为主要目标。
社团成立时间、宗旨、口号等基本信息。
二、组织架构社团设社长一名，副社长两名，下设组织部、宣传部、外联部、财务部等部门。
各部门职责明确，协同工作，确保社团日常运作有序。
社团管理层定期召开会议，共同商讨社团发展大计。
三、活动开展定期举办手工技能培训，提高成员手工技能水平。
策划主题活动，如手工艺大赛、文化展览等，激发成员创造力。
参与外部比赛和交流活动，拓展成员视野，提升社团知名度。
组织社会实践活动，如走进社区、敬老院等，传播手工艺文化。
四、资源管理社团经费来源：会费、赞助、外部捐赠等。
经费使用透明公开，严格按照预算执行，确保资源合理利用。
物资管理：建立物资管理制度，确保物资充足且得到合理使用。
场地管理：与学校相关部门协商，确保社团活动有充足的场地支持。
五、成员权益成员有权参与社团各类活动，学习手工技能。
成员有选举权和被选举权，参与社团管理层的选举。
成员有权对社团工作提出建议和意见，管理层需予以回应。
社团应维护成员的合法权益，如隐私权、知识产权等。
六、对外交流加强与其他学校手工社团的交流与合作，共同提升手工艺水平。
与社会相关机构建立合作关系，争取更多的资源和支持。
积极参与国际交流活动，提升社团在国际舞台上的影响力。
通过多种渠道宣传社团成果，提高社团知名度和社会认可度。
手工社团规章制度怎么写
手工社团规章制度怎么写第一章总则第一条为了规范手工社团的管理，保障社团成员的权益，促进手工技艺的传承与发展，特制定本规章制度。
第二条手工社团是由一群对手工艺术感兴趣并有一定手工技能的人员组成的非营利性组织，旨在交流学习、展示作品、提高技能。
第三条手工社团的宗旨是团结友爱、相互学习、共同进步，积极传承和发展手工艺术，推动手工文化的繁荣。
第四条手工社团的活动范围主要包括但不限于手工制作、手工创意、手工展览、手工市集等方面。
第五条手工社团的管理委员会是社团的决策机构，负责制定社团活动计划、具体事务的执行和其他相关事宜。
第六条手工社团成员应当遵守本规章制度，积极参与社团活动，保护社团的声誉和利益。
第七条对于违反社团规章制度的行为，管理委员会有权依据情节轻重做出相应处理，包括警告、申诉、纪律处分等。
第八条社团成员有权提出意见和建议，管理委员会应当认真听取并及时处理，保障社团民主管理和透明运作。
第二章入会与退出第九条任何对手工艺术感兴趣并有一定手工技能的人员，均有资格申请加入手工社团。
第十条申请加入手工社团的人员应当通过社团指定的途径提交申请材料，并经由管理委员会审批通过后，方可成为正式社团成员。
第十一条社团成员有权自愿退出手工社团，但应提前书面通知管理委员会，并主动归还社团物品或遗留事务。
第十二条社团成员因违反规章制度或损害社团利益而被纪律处分的，管理委员会有权终止其会员资格。
第十三条社团成员自动退出手工社团或被终止会员资格后，不得再享有社团的权益，也不得恶意攻击或诋毁社团。
第三章组织结构第十四条手工社团的管理委员会由设有主席、副主席、秘书等职位的义务成员组成，任期一年。
第十五条管理委员会要定期组织例会，研究讨论社团活动计划、成员需求、经费使用等事宜，形成决议并及时通知全体社团成员。
第十六条管理委员会有权设立不同的专业小组或工作组，负责具体的活动策划、组织实施和成果展示。
第十七条社团成员应当积极支持管理委员会的工作，配合完成任务，勇担责任，促进社团事业的顺利进行。
小学手工社团管理规章制度(2篇)
小学手工社团管理规章制度环保手工社团的建设与发展是推行素质教育的有效途径。
它既是培养学生兴趣爱好的重要平台，又是创建绿色学校的重要渠道。
因此，为了推进我校素质教育的发展，培养学生特长，提高学生的综合素质，推进社团活动的可持续发展，充分发挥辅导教师的积极性与创造性，特制定本制度。
1、社团活动必须制定切实有效的工作计划，期末要撰写工作总结。
2、兴趣小组必须制定组织管理制度，严肃组织纪律，保证活动的正常开展。
3、社团活动必须落实活动签到制，对于经常缺勤的学生要耐心做好思想工作。
4、要建立小组长负责制，必须设立社长、各班的小班长、组长人、副组长，协助辅导教师的日常社团工作。
5、每学期至少要组织一次作品展示或竞赛活动，要有活动方案或计划。
6、要做好资料的收集工作，所收集资料包括文字材料、音频视频、影像资料、活动图片等。
6、要做好档案的管理工作，把每期开展活动材料分类存档。
7、分阶段对学生、小组进行评价，学校将把考核结果作为学生评优评的重要依据。
小学手工社团管理规章制度（2）1. 导员制度：a. 成立手工社团需指定一名负责人，即导员，负责组织社团活动和管理社团事务。
b. 导员应具备相关手工技能，并具备一定的组织和管理能力。
c. 导员应负责社团成员的培训和指导，并监督活动的安全进行。
2. 社团招募：a. 社团应定期组织招募活动，公开招募小学生参加社团。
b. 招募过程中应公平、公正，不能因个人关系而偏袒某学生。
c. 招募人数应根据社团实际情况和资源分配能力进行合理控制。
3. 社团活动：a. 社团应定期组织培训课程和练习活动，提高社员的手工技能。
b. 活动内容应多样化，既包括基础技术的学习，也包括创作和实践等方面的活动。
c. 活动时间和地点应提前确定，并及时通知社员和家长。
4. 社团管理：a. 社团应制定每学期的活动计划，并及时向社员和家长公布。
b. 社团应建立成员名单和学习档案，每学期进行更新。
c. 社团应定期召开会议，讨论社团事务和活动安排。
小学手工社团管理规章制度
小学手工社团管理规章制度第一条：宗旨小学手工社团旨在培养学生的动手能力和创造力，提高学生对手工制作的兴趣，促进学生全面发展。
第二条：组织形式小学手工社团按班级划分，每个班级设立一个手工社团，由班主任负责组织。
第三条：成员资格1. 参加手工社团的学生必须是本班学生，年级一般不限。
2. 学生必须具备一定的手工制作基础，并具备对手工制作的兴趣和热情。
第四条：活动安排1. 手工社团每周组织一次活动，时间为每周五下午第二节课。
2. 活动内容包括手工制作指导，示范和实践操作。
3. 活动主题根据学生兴趣和需要进行确定，可包括剪纸、折纸、手绘等各种手工制作。
第五条：活动场所手工社团的活动场所定为班级教室或指定的手工制作室。
第六条：社团指导老师1. 手工社团的指导老师由班主任担任，负责组织和指导活动。
2. 指导老师应具备较高的手工制作水平和专业知识，能够指导学生进行手工制作。
第七条：社团经费手工社团的经费由班级统一安排，用于购买手工材料和工具等。
第八条：社团管理1. 手工社团成员应积极参加社团活动，按时到达活动场所。
2. 手工社团成员应遵守社团规章制度，保持良好的纪律和团结合作精神。
3. 手工社团成员应爱护社团所用的设备和材料，遵守规定的操作方法，保持环境整洁。
4. 在社团活动中，严禁损坏他人作品或设备，如有违规行为，将受到相应的处罚。
第九条：违纪处理1. 对于违反社团规章制度的成员，可根据具体情况给予口头警告、书面批评、暂停参加活动等处罚。
2. 对于恶意破坏社团设备或其他严重违纪行为者，将按学校相关规定给予相应处罚。
第十条：修改和解释对于社团规章制度的修改和解释，由手工社团指导老师和班主任共同商议，并报学校相关部门批准。
小学手工社团章程制度
小学手工社团章程制度目录- 前言- 社团宗旨- 社团组织架构- 社团活动安排- 社团成员守则- 社团管理与监督- 附则前言本章程制定的目的是为了规范小学手工社团的组织与活动，促进学生的创造力与团队协作精神的发展。
社团宗旨本社团的宗旨是提供一个创造性的平台，让小学生们通过手工艺术的实践探索，培养他们的观察力、創意和审美能力，同时增强他们的团队合作和自我管理技巧。
社团组织架构本社团由以下成员组成：1. 社团指导老师：负责指导社团的活动，并提供必要的支持和指导。
2. 社团干事：负责社团日常事务的运营和管理。
社团活动安排社团的活动安排如下：1. 每周一次的手工艺术课程：在指导老师的带领下，学生们将研究和实践不同类型的手工艺技巧。
2. 举办手工制作比赛：定期组织手工制作比赛，鼓励学生展示创作成果。
3. 参观手工艺术展览：定期组织学生参观手工艺术展览，拓展他们的艺术视野。
社团成员守则作为社团成员，我们要遵守以下准则：1. 尊重他人：保持彼此之间的尊重和友善交往。
2. 遵守纪律：按时参加社团活动，服从指导老师和干事的安排。
3. 共同合作：积极参与团队合作，互相帮助和支持。
社团管理与监督社团管理与监督职责如下：1. 社团指导老师负责对社团的日常维护和管理。
2. 社团干事负责协助指导老师进行社团活动的组织与安排。
3. 学校教务处负责对社团活动进行监督与评估。
附则1. 本章程的解释权归小学手工社团所有。
2. 如有需要，本章程可以根据实际情况进行修订。
以上为小学手工社团章程制度的内容。
本章程的目的是为了促进学生的创造力和团队合作精神的发展，希望能够为社团的运营和活动提供一定的指导和规范。
小学巧手坊社团章程
小学巧手坊社团章程【小学巧手坊社团章程】第一章总则第一条为了丰富小学生的课余生活，培养他们的动手能力和创造力，促进他们的综合素质发展，特设立本社团，定名为“小学巧手坊社团”（以下简称“社团”）。
第二条社团的宗旨是：围绕手工艺制作，培养小学生的动手能力、创造力和团队合作精神，促进他们全面发展。
第三条社团的活动范围为小学生手工艺制作、创意设计、艺术欣赏等相关领域。
第四条社团的活动时间、地点由社团指导老师根据实际情况进行安排。
第五条社团遵守国家法律法规和学校的规章制度，尊重社团成员的权益，不得进行违法、违纪等行为。
第二章组织机构第六条社团设立指导老师一名，负责社团的日常管理和指导工作。
第七条社团成员分为主席团、部门和普通会员三个层级。
第八条主席团由社团成员中选举产生，包括社长、副社长、秘书长、财务长等职位，负责社团的整体运行和活动策划。
第九条部门设立根据社团的需要进行调整，包括手工制作部、创意设计部、宣传推广部等，负责具体的活动组织和实施。
第十条普通会员是社团的基础成员，参与社团活动并享受社团资源。
第三章入会与退出第十一条欢迎所有对手工艺制作感兴趣的小学生加入本社团。
第十二条加入社团需要填写加入申请表，并经过指导老师审核。
第十三条社团成员有权随时申请退出社团，但需提前向指导老师提出书面申请。
第十四条社团成员在社团活动中出现违法、违纪行为的，将被取消社团成员资格。
第四章活动安排第十五条社团每学期至少组织一次大型手工制作活动，如手工展览、创意设计比赛等。
第十六条社团每月至少组织一次小型手工制作活动，如手工DIY、手工礼品制作等。
第十七条社团每周定期举行例会，讨论社团事务并安排活动计划。
第十八条活动经费由社团成员自愿缴纳，具体数额由社团财务长负责管理和使用。
第五章社团管理第十九条社团指导老师负责社团的日常管理和指导工作，指导社团成员进行手工艺制作技能培训，组织活动并监督执行。
第二十条社团主席团负责社团的整体运行和活动策划，定期召开主席团会议，讨论社团事务并制定相关决策。
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明德小学心灵手巧手工社团章程一、社团宗旨：发扬“DIY”精神，通过手工制作提高个人素质,增强个人思维能力二、章程：第一章总则第一条本社团名为心灵手巧手工社团。
第二条社团宗旨：发扬“DIY”精神，通过手工制作提高个人素质，增强个人思维能力。
社团任务：通过对会员手工技能的培训，提高会员的动手能力，培养会员的创新思维能力，增强社会独立能力。
社团性质：综合性第三条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触。
第四条社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。
本社团自觉接受各方监督。
第二章组织机构第一条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是：（一）制定、修改章程。
（二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告。
（三）筹备召开社团的会员代表大会。
（四）向会员代表大会报告工作和财务状况。
（五）决定会员的吸纳和除名。
（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。
（七）决定副部长及其他主要负责人的委任。
（八）领导本社团各机构开展工作。
（九）决定其他重要事项。
第二条本社团管理机构成员必须具备以下条件：（一）精通本社团工作，有一定组织和工作能力；（二）工作上积极主动，团结成员，乐于助人，有奉献精神。
第三条社团负责人的权利和义务（一）服从学生处、团委的领导。
（二）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
（三）组织社团成员开展各项活动。
（四）根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸纳和处分会员。
（五）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。
（六）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
（七）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。
第四条社团负责人的退出和除名：（一）学生毕业离校，自动退出社团。
（二）根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。
（三）有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏名誉、触犯法律的组织成员立即除名。
第五条社团会长职责：（一）负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。
（二）领导各部门及下属组织的日常工作，主持工作例会。
（三）负责社团重大活动的筹备和组织。
（四）加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。
第三章财务管理、经费使用第一条资金来源资金主要来源于会员的会费以及其他方面。
第二条财务管理由财务部管理财务收支使用。
第三条财务监督财务管理帐务定期公布，接受全体社员的监督。
指导老师和学校有关部门对其进行日常监督。
第四章会员的权利和义务第一条社团成员以喜爱动手制作手工或对此方面有兴趣的同学为主，面向全校招收会员，会员享有基本权利、承担基本任务。
第二条申请成为会员的基本条件（一）对手工制作有兴趣爱好。
（二）拥护本社团的章程。
（三）有自愿加入社团的意愿。
第三条会员加入社团的程序（一）提出申请，招新当场或者平时联系社团。
（二）工作人员登记档案并分发会员证。
第四条会员的基本权利（一）对社团工作享有参与权。
（二）有选举权和被选举权。
（三）对社团工作有提出批评、建议和实行监督的权利。
（四）享有参加社团组织的各种面向会员的活动的权利。
（五）参加本社团举办的各项活动并享受优先的权利。
（六）其他应予享受的权利。
第五条会员的基本义务（一）自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。
（二）服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
（三）积极参加社团发起的各项活动。
（四）其他相关义务。
第六条会员的奖惩制度（一）对社团工作有重要支持作用的，帮助社团宣传作用的给予奖励。
（二）对不遵守社团规章制度、有意扰乱社团正常工作组织、损害社团名誉的给予惩罚。
（三）具体奖惩项目视具体情况由内务部决定，严重或突发情况还要由会员大会审议通过。
（四）用做奖励的礼品资金将由财务部拨款。
第七条会员内部成员选举（或者自愿申请）成为社团会员监督委员会成员，负责监督社团管理层和进行会员信息交流联系。
第五章技能教授者的权利与义务第一条技能教授者可为老师，学生或其他在DIY制作上能力突出者。
采取社团公开招聘，自荐，或他人举荐的方式。
可以为非会员，由技术开发部统一管理安排。
教授活动以义务为主。
第二条技能教授者应尊重会员，并具有相当的耐心。
做好自己的本职工作。
若因事不能进行教授活动，应至少提前3天告知社团管理层，以让社团做好相应准备工作。
违反者将不得再次进行教授活动。
第三条社团将会通过与会员的交流对技能教授者的工作进行评估，设立“杰出DIYER”奖项。
加入社团的技能教授者享受与会员同样的权利与义务第六章社团活动内容第一条采取小班指导的形式教授会员各种手工技能。
毛线类，绳类作为长期立项。
第二条不定期进行新式DIY的介绍、教授以及其他活动。
第七章附则第一条本章程由社团管理机构享有最终解释权，并根据实际情况酌情修改。
由社员大会表决通过。
第二条本章程自社团成立之日起生效。
第三条本协会有关章程如与学校团委规定冲突，应以学校团委规定为基准。
万山镇明德小学心灵手巧社团2013年9月明德小学心灵手巧手工社团简介2013年9月一、社团简介心灵手巧手工社是天小最早成立的社团之一，是为了顺应手工艺术爱好者的意愿以及发展我国传统的手工艺术和丰富小学校园生活而创办的社团。
我社以社团内部活动为主，在学生活动中心拥有独立的活动室。
每周都会定期举行，主要活动项目有中国结、剪纸、丝网花、纸花、折纸、包装等传统项目，也鼓励会员进行一些简单的创作，同时也会适时组织一些全校性的活动。
每年的风筝文化节、化妆舞会都我们社团的传统项目，深受广大学生及老师的喜爱、赞赏。
“丰富校园文化，精彩校园生活”是我们的宗旨，培养同学的兴趣，陶冶艺术情操是我们的目的。
注重社员间的互相合作和团结精神，竭力倡导社员的创新精神。
我们的理念是“让社团成为第二家园”。
同时，为了增进会员之间的感情，我们将适时举行一些内部舞会，或集体郊游等,在这里，你不仅能实践自己的兴趣，更能结交知心好友。
在这里你的生活将更加精彩！我们的口号是：灵巧的双手创造美丽的一切二、社团活动活动流程：社团招新->化妆舞会->社团内部活动->手工DIY->风筝文化节社团招新：本次招新本社团在现场吸引了诸多同学，为新学期社团新的活动的展开开了良好的头，为社团注入了新的活力。
当天报名的有一百多人。
我们的传统手工还是很受大家的喜爱的。
化妆舞会：化妆舞会，一直是我们社的传统节目，也是本学年社团文化节的一个节目，以万圣节为背景。
各种自行设计的急具个性的服装，南瓜灯，现场的气氛海报，彩色星星，气球，吸引了不少同学好奇而又兴奋的眼球。
晚会当天的舞池聚满了来狂欢的人，大家在那边尽情的跳啊跳啊，热闹非凡。
内部活动：内部活动可以说是相当丰富多彩，平均每周都会有活动，如中国结、剪纸、丝网花、纸花、贺卡、包饺子等。
社员之间的关系也非常融洽，像兄弟姐妹一样，谁愿意错过这样与家人一起创造的快乐呢？手工DIY：这是今年我们社团新的活动，为满足许多同学希望自己制作礼品的愿望，我们一起合作办了这个活动，提供所有的材料，参加了元旦游园，吸引了众多同学。
与心灵手巧社团一起用双手创造美好！明德小学心灵手巧手工社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的心灵手巧社团终于成立了。
自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们每周二定期活动一次。
社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。
新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。
四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。
三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。
两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。
一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：1、做好社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。
突出质量，注重效果，加强对外宣传。
定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
2﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。
3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。
社团活动计划表。