管理者定义你的问题

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管理者的自我认知课后测试

管理者的自我认知课后测试

管理者的⾃我认知课后测试管理者的⾃我认知课后测试单选题1、以下哪个选项不属于职业经理⼈管理好⾃⼰?(10 分)A⾃我认知B⾓⾊定位C时间管理D⽬标管理正确答案:D2、本我原则是以什么为准?(10 分)A快乐B理想C信念D他⼈利益正确答案:A3、“睡觉睡到⾃然醒,数钱数到⼿抽筋”从哲学⾓度讲是⼀种什么含义(10 分)? A 本我B⾃我C超我D他我正确答案:A多选题1、管理的五⼤职能有哪些?(10 分)A计划B组织C⼈事管理D领导E控制正确答案:A B C D E2、⼼理学上将⼈分为哪三个部分(10 分)A⾃我B本我C超我D他我正确答案:A B C3、哪些属于管理职能⾥“计划”职能选项的?(10 分)A任务/战略的计划B⽬标的设定C资源的分析与整合D问题的预测与处理正确答案:A B C D判断题1、管理的定义:管理就是领导⼀个团队实现预定⽬标。

(10 分)? A正确B错误正确答案:正确2、低消耗,低产出是有效能的管理(10 分)A正确B错误正确答案:错误3、希望⾃⼰能够拥有更多的财富是⼀种本我体现(10 分)? A正确B错误正确答案:正确4、现实⽣活中是不存在超我的⼈(10分)A正确B错误正确答案:错误我们都喜欢把⽇⼦过成⼀⾸诗,温婉,雅致;也喜欢把⽣活雕琢成⼀朵花,灿烂,美丽。

可是,前⾏的道路有时会曲折迂回,让⼼迷茫⽆措。

⽣活的上空有时会飘来⼀场风⾬,淋湿了原本热情洋溢的⼼。

不是每⼀个⼈都能做⾃⼰想做的事情,也不是每⼀个⼈都能到达想去的远⽅。

可是,既然选择了远⽅,便只有风⾬兼程。

也许⽣活会辜负你,但你不可以辜负⽣活。

匆匆忙忙地奔赴中,不仅要能在阳光下灿烂,也要能在风⾬中奔跑!真正的幸福不是拥有多少财富,⽽是在前⾏中成就⼀个优秀的⾃⼰!⽣命没有输赢,只有值不值得。

坚持做对的事情,就是值得。

不辜负岁⽉,不辜负梦想,就是⽣活最美的样⼦。

北⼤才⼥陈更曾说过:“即使能⼒有限,也要全⼒以赴,即使输了,也要⽐从前更强,我⼀直都在与⾃⼰⽐,我要把最美好的⾃⼰,留在这终于相逢的决赛赛场。

如何运用问题导向的管理方法

如何运用问题导向的管理方法

如何运用问题导向的管理方法问题导向的管理方法是一种以问题为核心的管理理念,它在实践中已经被广泛运用并取得了显著的成果。

那么,我们如何运用问题导向的管理方法来提升管理效能呢?首先,问题导向的管理方法的核心在于确定问题。

对于管理者来说,要善于发现问题,清晰地定义问题,并进行问题分类和优先级的确定。

只有准确定位问题,才能有效地解决问题。

在确定问题的过程中,管理者应该广泛收集意见和建议,通过与团队成员的沟通和合作,确保问题的全面性和准确性。

其次,问题导向的管理方法要以问题为导向,提出解决方案。

在发现问题的基础上,管理者应该带领团队共同思考解决问题的方法和途径。

在这个过程中,管理者应该注重团队成员的意见和建议,并以问题为导向,鼓励创新和不断尝试。

通过集思广益,共同制定解决方案,可以使解决问题的效果更加明显和持久。

第三,问题导向的管理方法强调持续学习和改进。

在解决问题的过程中,管理者应该及时总结和反思,发现问题的根源,以便采取更加有效的措施。

同时,对于解决问题的效果,管理者也应该进行评估和跟踪。

通过不断地学习和改进,管理者可以提高问题解决的能力和水平,从而进一步提升管理效能。

此外,问题导向的管理方法还强调团队合作和协同。

在解决问题的过程中,管理者应该引导团队成员之间的交流和合作,形成良好的团队氛围。

通过团队的智慧和力量,可以更好地解决问题,实现管理目标。

因此,管理者应该注重培养团队的合作意识和协作能力,通过团队建设和培训,提高团队整体的综合素质和执行力。

最后,问题导向的管理方法强调以人为本。

在管理过程中,管理者应该关注团队成员的需求和关切,积极倾听他们的声音,关心他们的成长和发展。

只有保障团队成员的权益和福祉,他们才会以更高的热情和积极性参与到问题解决的过程中,为实现管理目标贡献自己的力量。

总之,问题导向的管理方法是一种高效的管理方式,它以问题为导向,注重解决问题的方法和途径,强调持续学习和改进,重视团队合作和协同,关注以人为本。

管理决策的步骤

管理决策的步骤

管理决策的步骤管理决策是指管理者在面对问题和机遇等各种情况时所作出的选择和决策。

这是经营活动中最重要和最基础的环节之一,管理决策的质量不仅直接影响着企业的成败,而且还关系到经济社会发展的进程。

但是,好的管理决策并不是凭空产生的,每个决策都需要经过一系列的步骤和程序。

下面将从几个方面来介绍管理决策的步骤。

第一步:问题定义和目标设置任何决策都需要从明确问题所在开始,无论是新策略的开发,还是优化现有策略,都需要首先明确问题的性质和问题所在的环境。

同时,定义好问题之后接着需要明确目标和目标所要实现的标准。

例如,企业制定销售目标时,需要考虑制定的销售目标在何种时间内实现,以及实现目标的销售额需要达到多少。

第二步:信息收集和分析信息收集和分析是制定决策方案的基础,只有收集到充足的信息,分析得出正确判断,才能制定出科学可行的决策方案。

信息收集和分析的方法有很多,如问卷调查、报告资料、市场调研等,都可以用来帮助管理者收集和分析信息。

第三步:方案评估和选择凭借着信息的收集和分析,管理者应该对方案进行评估和选择。

方案的评估和选择要根据目标实现所需的资源,以及实施方案的成本和风险等因素来考虑。

在选择方案时,管理者应该充分考虑方案的可行性、可操作性和经济效益等因素。

第四步:方案实施和监控方案实施是将决策方案落实到具体实践的过程,需要进行全面的计划、安排和指导。

同时,为了使得方案的实施和执行更加顺畅,管理者还要加强监控和检查。

在实施过程中,对于方案执行中出现的问题和困难,管理者要及时调整方案以达到预期的效果。

最后管理决策是一个循序渐进的过程,需要在具体的情况下具体分析。

每个环节都需要认真对待,坚持的思维模式和程序可以降低过程中的风险和不确定性。

因此,在制定决策方案时,管理者要站在客观、公正、理性的角度出发,尊重事实和数据,在保证决策有效性的基础上,促进企业的稳定和发展。

管理学中管理者的定义

管理学中管理者的定义

管理学中管理者的定义管理学中,管理者是指在组织中担任管理职务,负责协调、指导和监督组织成员,实现组织目标的人员。

管理者在组织中具有重要的地位和作用,他们的能力和素质直接影响着组织的运行和发展。

管理者需要具备一定的知识和技能。

管理者需要具备广泛的知识背景,包括经济学、市场营销、人力资源管理等方面的知识。

同时,管理者还需要具备一定的管理技能,例如沟通能力、决策能力、协调能力等。

这些知识和技能对于管理者有效地开展工作具有重要的意义。

管理者需要具备良好的领导能力。

管理者在组织中起到领导者的作用,他们需要有明确的目标和愿景,能够激励和激发员工的积极性和创造力。

管理者还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力,能够与员工进行有效的沟通和协作,建立良好的工作关系。

管理者需要具备较高的责任心和敬业精神。

作为组织的管理者,他们需要对组织的利益负责,为组织的发展贡献自己的力量。

管理者还需要具备较强的抗压能力和解决问题的能力,能够在面对困难和挑战时保持镇定并寻找解决办法。

管理者还需要具备良好的人际关系和社交能力。

管理者在组织中需要与各种类型的人员进行交往和合作,包括员工、同事、上级、下级等。

良好的人际关系和社交能力能够帮助管理者更好地与他人进行沟通和协作,解决问题和冲突。

管理者还需要具备创新意识和学习能力。

随着社会和经济的不断发展,管理者需要不断学习和更新知识,掌握新的管理理念和方法。

管理者还需要具备创新意识,能够不断推动组织的创新和发展,适应市场的变化和竞争的挑战。

管理者在管理学中是指在组织中担任管理职务,负责协调、指导和监督组织成员,实现组织目标的人员。

管理者需要具备知识和技能、领导能力、责任心和敬业精神、人际关系和社交能力,以及创新意识和学习能力。

只有具备这些素质和能力,管理者才能够有效地开展工作,推动组织的发展。

管理者的定义与分类

管理者的定义与分类

管理者的定义与分类管理者的定义与分类管理者的正确定义是什么?谁应该被列为管理人员?人们首次努力回答这两个问题的时间是20世纪50年代,但只是通过承认“专业人员”以及提倡“平行的发展机会”对旧的定义做了一些补充。

这使得企业可以向高级的“专业”工作支付合理的报酬,而不是让晋升到一个对其他人的工作负责的职位上去成为取得更高报酬的唯一途径。

不过,这种方法没有彻底解决问题。

采取了这种做法的组织称,专业人员的不满程度只是稍有下降,他们还是确信真正的发展机会仍然主要存在于公司的行政体系中,因此一个人只有成为“老板”才算得上“上升”。

最重要的是,把管理世界划分为两个独立的群体,其实是突出了这两个群体的差别,让那些独立开展工作的人比那些需要对其他人的工作负责的人低一等。

这个定义的重点仍然是在权力和职权上面,而不是在责任和贡献上面。

任何分析,只要不是从这个传统定义出发,而是从工作本身出发,就会得出一个结论:把管理者定义为“一个对其他人的工作负责的人”强调的是一个次要特征,而不是主要特征。

管理者的工作内容可以划分为计划、组织、整合、衡量以及人员开发。

专业人员和知识工作者,例如独自工作的市场研究人员和高级成本会计,也必须计划、组织以及根据目标和预期对工作结果进行衡量。

他们所做的事情以及做这些事情的方式,对人员的开发有着相当大的影响,他们若在组织中担任教师的角色就更是如此。

专业人员要取得真正的成果,也必须把自己的工作和组织中其他人的工作结合在一起,其中最重要的是进行“横向”整合——那些人属于其他的领域和职能,需要使用这些专业人员的工作成果。

管理者的传统定义强调的是“向下整合”,也就是对下属的工作进行整合,但哪怕是对于那些有下属的管理者来说,与那些自己无权加以监管的人的“横向”关系,在工作中至少也是同样重要,从决策和信息的角度来看他们通常更加重要。

地区销售经理必须同生产计划员、销售分析人员和成本会计密切合作,后面这些人反过来也必须同前者密切合作。

管理者必须是有效的问题解决者

管理者必须是有效的问题解决者

管理者必须是有效的问题解决者管理者最重要的职责之一就是,找到有时会给组织带来极大困惑和痛苦的难题的答案,往往落在了组织的领导者的肩上。

这是交易:公司的成功取决于管理问题解决者。

各种规模的问题都会出现,从日常滋扰到组织危机。

能够系统地思考事实、诊断情况并找到准确可行的解决方案的管理人员将有助于企业蓬勃发展。

有效的问题解决者能够通过在挫折、困惑和误解变得无法管理之前消除它们,从而引导团队实现目标。

他们建立个人之间的合作与协作,消除返工的需要,并促进持续改进。

最优秀的管理者往往能以敏锐的洞察力感知问题。

他们可能会注意到与标准团队绩效的偏差,例如错过了最后期限或未实现的销售目标——当团队的计划偏离轨道时,这些经理会自动开始解决问题的过程。

幸运的是,所有经理都可以通过使用以下4步流程来学习更有效地解决问题:1.识别和定义问题警报管理人员不断观察可能存在问题的信号、症状和迹象。

一旦他们看到一个潜在的问题,他们就会考虑这是否是一个他们可以解决的问题,以及它是否会对团队或组织产生重大影响。

一旦问题被确定为优先事项,他们就会创建一个清晰、量化的问题陈述,并以具体、客观的术语描述情况,而不会做出假设或得出结论。

2.分析问题最好的问题解决者会分析模式并询问问题对业务的影响是什么、谁、何时、何地以及多大程度。

(5W2H)他们能够隔离和定义问题的根本原因,这样一旦问题得到解决,就不太可能再次发生。

3.开发解决方案虽然问题有时很容易解决,但管理问题的解决不能一时冲动,否则会冒着做出仓促决定的错误的风险。

相反,他们使用诸如集思广益、创建优先列表以及评估所涉及的时间、成本和技术等技术来评估情况并设计长期解决方案。

4.计划和行动一旦确定了最佳解决方案,优秀的经理就会制定可靠的实施计划。

该计划应包括将要采取的步骤,以及将帮助经理处理潜在障碍的应急计划。

他或她还必须确保他人的承诺,动员他们采取行动,并使他们对自己的责任负责。

管理问题解决过程是一个永无止境的计划、执行、检查和行动循环,同时还要监控情况和结果。

管理中的决策和计划

管理中的决策和计划

管理中的决策和计划在管理中,决策和计划是非常重要的环节。

在日常的工作中,管理者需要不断做出决策,并制定计划,以确保组织能够顺利运转,并实现其目标。

本文将探讨管理中决策和计划的重要性,以及如何有效地进行决策和制定计划。

决策的重要性决策是指在面对不同选择时,做出判断并选择其中一种行动方案的过程。

在管理中,决策是管理者日常工作中必不可少的环节。

管理者需要根据不同的情况和信息,做出适当的决策,以推动组织朝着既定目标前进。

决策的质量直接影响到组织的运作效率和最终的成果。

因此,管理者需要具备良好的决策能力。

决策的过程决策的过程包括以下几个步骤:1.定义问题:首先要清楚地定义问题,明确决策的目标是什么。

2.收集信息:收集与问题相关的信息和数据,以便做出全面的判断。

3.分析信息:对收集到的信息进行分析和评估,寻找不同选择之间的优缺点。

4.制定方案:根据分析的结果,制定不同的行动方案。

5.选择方案:根据各方案的优劣,选择最适合的方案。

6.实施方案:将选择的方案付诸实施,并监督执行过程。

7.评估结果:对实施结果进行评估和反馈,以便未来的决策改进。

有效的决策需要考虑因果关系、不确定性和风险,管理者需要在面对复杂的情况时能够快速做出决策。

计划的重要性计划是为了达成某种目标所制定的行动方案。

在管理中,计划是组织运作的基础,是实现目标的框架和指南。

没有计划的管理是盲目的,容易导致资源浪费和目标无法实现。

因此,管理者需要制定有效的计划,以指导组织的发展和运营。

计划的种类在管理中,计划可分为长期计划、中期计划和短期计划。

长期计划通常为3-5年或更长时间跨度的计划,中期计划为1-3年的计划,短期计划则为1年内的计划。

根据不同的时间跨度和目标,管理者需要制定不同的计划,并确保它们之间相互衔接,以确保组织的整体发展和运作。

计划的过程计划的过程包括以下几个步骤:1.设定目标:明确计划的目标和期望达成的结果。

2.分析现状:分析组织内外部环境,找到机会和挑战。

如何提高管理者的决策能力和判断力

如何提高管理者的决策能力和判断力

如何提高管理者的决策能力和判断力引言在当今竞争激烈的商业环境中,管理者的决策能力和判断力对于组织的成功至关重要。

一个能够做出明智决策和准确判断的管理者,能够更有效地应对挑战和机遇,带领团队实现目标。

本文将介绍一些提高管理者决策能力和判断力的方法。

1. 四步决策模型在做出决策之前,管理者可以采用以下四步决策模型来准确理性地进行决策:•定义问题:明确问题的本质和目标,确保团队了解决策的目的和意义。

•收集信息:收集与问题相关的信息,包括市场数据、客户反馈、竞争情报等,以便做出决策时有充分的依据。

•分析和评估:分析已收集的信息,评估各种选择的优缺点,并进行风险评估和预测,以找到最佳决策方案。

•做出决策:根据评估的结果,做出明确的决策,并制定实施计划。

2. 培养判断力的技巧判断力是管理者在做出决策时的重要能力,以下是一些培养判断力的技巧:•多角度思考:学会从多个角度看待问题,包括顾客、员工、股东和利益相关者的角度,以便全面评估各种因素。

•依据事实:避免主观臆测和个人偏见,基于客观事实和数据进行判断。

•寻求反馈:与员工和同事进行经常性的交流和讨论,听取各种观点和反馈,以便更全面地评估情况。

•借鉴经验:通过研究成功和失败案例,借鉴他人的经验和教训,以提高判断力。

3. 发展领导力管理者的决策能力和判断力与领导力密切相关,以下是一些提升领导力的方法:•学习与发展:不断学习和提升自身的知识和技能,通过培训和学习机会不断完善自我。

•团队合作:建立良好的团队合作关系,激发员工的积极性和创造力,充分发挥团队的智慧和能力。

•激励和激发:激励员工充分发挥自己的潜力,提供合适的奖励和激励措施,以激发员工的工作热情和创新意识。

•有效沟通:建立良好的沟通渠道,及时与员工和利益相关者沟通,倾听他们的意见和想法,以便更好地做出决策。

结论通过采用四步决策模型、培养判断力的技巧和发展领导力,管理者可以提高自身的决策能力和判断力。

这将帮助他们更好地应对挑战和机遇,实现组织的目标和成功。

管理学中的决策过程与决策模型

管理学中的决策过程与决策模型

管理学中的决策过程与决策模型决策过程是管理学中的一个重要概念,它指的是管理者在面对问题或挑战时,通过一系列方法和步骤来选择和实施最佳方案的过程。

决策过程涉及到收集信息、分析数据、制定方案、以及评估和监控结果等多个环节,旨在最大程度地提高决策的质量和效果。

为了更好地了解决策过程,本文将详细介绍决策过程的步骤,并介绍一些常用的决策模型。

决策过程的步骤如下:1. 定义问题或目标:决策过程始于发现问题或设定目标。

管理者需要明确问题或目标的性质和范围,同时确保团队成员对问题或目标有共识。

2. 收集信息:收集与问题或目标相关的各种信息和数据,可以通过调研、观察、咨询专家等方式进行。

这些信息将为后续的分析和决策提供基础。

3. 分析信息:对收集到的信息进行整理、归类和分析。

通过统计分析、比较分析、SWOT分析等方法,理清问题或目标的关键因素和影响因素,为制定方案提供依据。

4. 制定方案:在分析的基础上,制定多个备选方案。

每个备选方案都应该清晰、具体,并且考虑到资源和约束条件。

同时,制定方案时应尽量多考虑不同的选项。

5. 评估和选择方案:对制定的备选方案进行评估和比较。

可以使用决策矩阵、成本效益分析、敏感性分析等方法来评估方案的风险、效益和可行性。

最终选择一个最佳方案。

6. 实施方案:将选择的方案转化为具体行动计划,并安排资源和分工。

管理者需要明确任务的分配和时间表,以确保方案能够顺利实施。

7. 监控和调整:持续监控方案的执行过程,并根据实际情况调整方案。

如果出现问题或变化,及时采取措施进行调整和修正。

在决策过程中,管理者还可以应用一些常用的决策模型来辅助决策:1. 基于效用的决策模型:该模型考虑到决策者的偏好和效用函数,通过计算每个备选方案的效用值,选择效用最大的方案。

这种模型适用于涉及多个目标和多个利益相关方的决策。

2. 基于风险的决策模型:该模型在考虑备选方案效益的基础上,引入风险评估。

通过概率分析和风险评估,选择预期风险最小的方案。

管理的常识--读书笔记

管理的常识--读书笔记

管理的常识—读书笔记管理者的定义是让你的上司和下属获得绩效,如果你发现因为你的存在,你的上司没有成就,下属没有成就,那你就不是一个好的管理者,你的绩效来自于上司与下属。

管理就是让下属明白什么是最重要的,上下级界定的重要事情是一致的,那么该公司的管理处在良性,其实管理就是每一层管理者确定下一层级管理者所要明确做的事情。

管理不谈对错,只是面对事实,解决问题。

评价管理水平高低的标准其实只有一个,就是能否透过管理,让组织里每一个人的个人目标与组织发展的目标合二为一。

忠诚的衡量应该是员工对于组织目标的贡献而非其他。

只有功劳才会产生绩效,苦劳不产生绩效。

只有能力才会产生绩效,态度必须转化为能力才会产生绩效。

管理所面对的人,不能够用道德来评价,只能够用行为学和经济学的角度来评价。

从经济学的角度看,人是自私和贪婪的;从行为学的角度看,人是懒惰的。

这个自私、贪婪、懒惰的人,就是管理面对的人,他不是一个道德人,所以我们不能用道德来下赌注。

管理与经营是管理者需要具备的两种能力,经营能力就是选择正确的事做,管理能力就是把事做正确。

当在经营上选择薄利多销的时候,管理上就要选择成本管理和规模管理;在经营上选择一分钱一分货的时候,在管理上就要做品质和品牌管理;如果想联邦快递一样在经营上选择隔夜服务,管理上就要进行流程管理;如果像戴尔一样用只接定制的策略,管理上就必须做到柔性化管理;管理所要面对的就是效率,也可以说管理就是为了提高效率;管理其实是一种分工。

劳动的效率取决于员工的素质和训练的结果;员工能力和素质以及管理系统与管理制度都会发挥作用,但是这些作用不会自然而然的发生,他们需要触动和推进,能够触动和推进的就是管理者对于员工的激励。

与客户零距离就是与竞争对手远距离;组织是为目标存在的,组织里的人与人是不平等的。

公司不是一个家,组织不会照顾个人,也就意味着在组织中我们是用目标、责任、权力来联结,而不是用情感来联结的。

组织更注重的是责任、权力和目标。

管理学中的决策分析和决策优化

管理学中的决策分析和决策优化

管理学中的决策分析和决策优化在管理学中,决策分析和决策优化是两个重要的概念和技术,它们帮助管理者在面临各种决策问题时做出准确、有效的决策。

决策分析是指通过对问题进行分析和评估,以求找到最佳的决策方案;而决策优化则是指利用数学模型和优化算法,对问题进行优化求解,以达到最优解的目标。

本文将对决策分析和决策优化进行详细的介绍和讨论。

一、决策分析决策分析是管理学中的重要概念,它主要通过对问题进行分析和评估,帮助管理者做出决策。

决策分析的过程可以分为以下几个步骤:1. 定义问题:明确问题的背景、目标和限制条件,确保理解问题的关键要素。

2. 收集信息:通过调查、研究等方式,收集与问题相关的信息和数据。

3. 建立模型:基于收集的信息和数据,建立合适的决策模型,以反映问题的本质和关键因素。

4. 分析模型:运用适当的分析方法和工具,对建立的模型进行分析和评估,以获得有关决策方案的信息。

5. 选择方案:根据模型分析的结果,选择最佳的决策方案,同时考虑问题的可行性和可接受性。

决策分析的关键是建立合适的模型和进行准确的分析。

在模型建立方面,可以使用多种方法,如决策树、概率模型、线性规划等;在模型分析方面,可以使用多种工具,如敏感性分析、场景分析等。

通过系统的决策分析过程,管理者可以更加客观和全面地评估不同决策方案的优劣,提高决策的准确性和科学性。

二、决策优化决策优化是管理学中的一种重要技术,它通过数学模型和优化算法,对问题进行优化求解,以达到最优解的目标。

决策优化的过程可以分为以下几个步骤:1. 建立数学模型:将问题转化为数学模型,确定决策变量、目标函数和约束条件等。

2. 选择优化算法:根据问题的性质和规模,选择合适的优化算法,如线性规划、整数规划、动态规划等。

3. 求解最优解:利用选定的优化算法,对建立的数学模型进行求解,得到最优解或近似最优解。

4. 评估结果:对求解结果进行评估和分析,判断解的质量和可行性。

决策优化的核心是建立准确和有效的数学模型,以及选择合适的优化算法。

彼得德鲁克对管理者的定义

彼得德鲁克对管理者的定义

彼得德鲁克对管理者的定义彼得德鲁克对管理者的定义彼得・德鲁克在发给德鲁克管理学院的传真中写道:“无论是通讯、运输、政府机构、学院、大学还是医院,中国各个行业最大的需求就是高效且称职的管理者和高管。

对一个发展中国家来说,引进技术和资金很容易,但是技术和资金仅仅是工具而已。

它们只有在高效且称职的管理层手中正确地使用并加以合理地利用,才会发挥效力。

因此,培养能够管理、领导并发展机构,能激励员工并使之高效工作的人员,对中国的发展而言是极为重要的。

此外,在极短的一段时间内引进极少数的管理者和高管也是不可行的。

他们必须是本国培养的人才;他们必须扎根于中国文化;他们必须了解中国和中国人;他们必须是致力于中国发展的中国人。

因此,高效且称职的管理者和高管的快速成长和发展,既是中国最大的需要,也是中国最佳的机遇。

”彼得・德鲁克的思想对西方乃至整个世界都有着深刻的影响,中国也不例外。

中国于1978 年开始实行“改革开放”政策,1983 年前中共中央胡耀邦要求全体党政领导干部学习新技术和新的管理知识。

他所推荐的管理著作正是德鲁克的《卓有成效的管理者》。

前任国家朱�F基曾对此书评论:“该著作对中国的意义有如西方‘文艺复兴运动’的启蒙作用!”彼得・德鲁克对历史和世界的影响是巨大的,他的著作含有对人类的终极关怀,事实上,他关心社会的福祉更重于企业的利益。

那么,这位已经离开我们的“旁观者”,一位自称为“社会生态学家”的思想家,他对今天中国管理者们有何意义?在这里我概括了九点:一. 要以使命至上。

所有的组织都因某个特定的使命,即某种特定的社会功能而存在。

截至2015 年,中国有超过600 万家民营企业。

其中四分之三的企业注册资本少于100 万元人民币,即14.7 万美元。

这些企业主要从事制造业、零售业、批发业和建筑业。

它们的平均生命周期仅为3.5 年。

它们之中大多数的唯一目标就是在最短的时间内赚更多的钱,这也解释了为什么在中国会有那么多的版权侵犯行为或存在严重安全问题的产品。

德鲁克关于管理者的定义

德鲁克关于管理者的定义

德鲁克关于管理者的定义嘿,朋友们!咱今天来聊聊德鲁克关于管理者的定义。

你说管理者像啥呢?我觉得啊,管理者就像是一艘大船的船长!想想看,一艘大船在茫茫大海上航行,船长得操心多少事儿啊!要掌握方向,要应对各种风浪,要确保船上的每一个人都能各司其职,还要保证货物能安全抵达目的地。

管理者不也是这样嘛!他们得为整个团队指引方向,不能让大家瞎转悠。

遇到困难了,得像船长一样沉着冷静地应对,可不能手忙脚乱。

管理者还得善于用人,这就好比船长要了解每一个船员的特长。

谁适合瞭望,谁适合掌舵,谁适合修船,都得心里有数。

不能把擅长瞭望的人安排去掌舵呀,那不是乱套了嘛。

而且管理者还得激励团队成员,让大家都有干劲儿。

就像船长得让船员们都相信,跟着他一定能到达美好的彼岸。

再说说沟通,这可是管理者的一项重要技能。

船长得和各个部门的船员都沟通好呀,不然怎么协调工作呢?管理者也一样,得和上级、下属、平级都能聊得来,这样才能让信息畅通无阻。

如果沟通不畅,那不就像船在海上迷失了方向一样危险嘛。

还有决策能力,船长在关键时刻得果断做出决定,是向左还是向右,是加速还是减速。

管理者也是呀,面对各种情况得迅速判断,做出正确的决策。

这可不是容易的事儿,但优秀的管理者就能做到。

咱身边不就有很多这样的管理者嘛。

你看那个谁,把团队带得风生水起,大家都干劲十足,业绩那叫一个漂亮。

这不就是一个优秀的“船长”嘛!他们能让每个人都发挥出自己的优势,能在困难面前带领大家勇往直前。

那要成为一个好的管理者,得怎么做呢?首先得不断学习呀,就像船长要不断学习航海知识一样。

管理者得了解各种管理理念和方法,还得结合实际运用到工作中。

然后得有责任心,得对团队负责,对结果负责。

可不能遇到问题就推卸责任,那怎么能行呢?总之,管理者可不简单,他们就像船长一样,肩负着重大的责任。

他们要带领团队在商海中乘风破浪,驶向成功的彼岸。

所以啊,如果你想成为一个管理者,那就得好好努力,提升自己的各种能力。

管理者定义 德鲁克

管理者定义 德鲁克

管理者定义:德鲁克引言在组织和企业中,管理者扮演着至关重要的角色。

他们需要协调、指导和激励团队成员,以实现组织的目标。

在管理学领域,彼得·德鲁克(Peter Drucker)被广泛认为是管理者的理论和实践先驱。

本文将探讨德鲁克对管理者的定义和他的管理哲学。

德鲁克的管理者定义在德鲁克看来,管理者是组织的关键要素,他们对组织中的人、资源和运营起着至关重要的作用。

管理者的角色不仅仅是执行者,更是决策者和领导者。

德鲁克将管理者的核心职责归结为以下几个方面:1. 制定和实施战略管理者必须具备宏观的视野,能够洞察外部环境的变化趋势,并制定与之相适应的战略。

他们需要了解组织的愿景和目标,并在整个组织中传达和推动实施这些战略。

2. 激励和管理人才管理者需要拥有人际关系管理的能力,能够激发团队成员的潜力,并帮助他们发展和成长。

他们应该善于发现人才,合理分配资源,激励员工的创造力和工作效率。

3. 建立有效的组织结构和流程一个良好的组织结构和流程是高效运作的基础。

管理者需要设计和优化组织的结构,确保职责和权力的合理分配。

他们还需要确保信息的流动和沟通畅通,以保证团队的协作和协调。

4. 监控和评估绩效管理者应该对组织的绩效进行监控和评估,及时发现问题和挑战,并采取措施加以解决。

他们应该制定指标和标准,对团队和个人的表现进行量化和评价,以支持决策和绩效改进。

德鲁克的管理哲学德鲁克在他的管理哲学中强调了以下几个关键概念:1. 人的尊重和发展德鲁克认为,人是组织的最重要资产,管理者的首要任务是尊重和发展人的潜力。

他提倡以人为本的管理,鼓励员工的参与和创新,注重员工的培训和发展,以提升整个组织的绩效。

2. 管理者的自律和自我管理德鲁克认为,管理者需要具备自律和自我管理的品质。

他强调管理者应该有清晰的目标和优先级,善于进行时间管理和决策,并不断反思和修正自己的行为,以提高自身的领导能力和个人效能。

3. 创新和创业精神德鲁克认为,创新是推动组织发展的重要驱动力。

项目管理者面试题目与解答

项目管理者面试题目与解答

项目管理者面试题目与解答1. 简要介绍一下你的项目管理经验。

作为项目管理者,我有着丰富的项目管理经验。

我曾经参与并成功管理过多个复杂的项目。

其中包括跨部门合作的项目、跨国项目和敏捷开发项目等。

我负责项目的规划、执行和交付,确保项目按时完成,并在预算范围内交付高质量的成果。

2. 你如何定义一个成功的项目?我认为一个成功的项目应该具备以下几个方面的特点:- 项目目标明确:项目的目标应该明确而具体,能够清晰地传达给项目团队和相关利益相关方。

- 交付高质量成果:项目的交付物应该符合预期质量标准,并能够满足利益相关方的需求。

- 按时交付:项目应该能够按照预定的时间计划完成,确保项目能够及时为组织带来价值。

- 在预算范围内:项目的成本应该控制在预算范围内,避免超出预算导致资源浪费。

- 高效的团队合作:项目团队应该具备良好的沟通和协作能力,能够高效地完成项目工作。

3. 请描述一下你在处理项目冲突时的方法。

处理项目冲突是项目管理者的重要任务之一。

我通常采用以下方法来处理项目冲突:- 充分沟通:首先,我会与冲突各方进行充分的沟通,了解各方的关切和需求。

通过有效的沟通,我能够帮助各方更好地理解彼此,找到共同的解决方案。

- 中立公正:作为项目管理者,我会保持中立和公正的立场,不偏袒任何一方。

我会客观地评估冲突的根源,并寻找解决方案,以达到双赢的结果。

- 寻求妥协:在处理项目冲突时,我会鼓励各方寻求妥协,并找到双方都可以接受的解决方案。

通过妥协,我可以帮助各方达成共识,解决冲突并继续推进项目。

4. 你如何管理项目进度和风险?管理项目进度和风险是项目管理者的核心职责之一。

以下是我在管理项目进度和风险时的一些方法:- 制定详细的项目计划:我会制定详细的项目计划,明确项目的里程碑和关键任务。

通过良好的计划,我能够确保项目按时进行,并能够及时应对项目进度延迟的风险。

- 监控项目进展:我会定期监控项目的进展情况,与团队成员进行沟通,及时发现并解决项目进度偏差的问题。

界定管理问题 注意事项

界定管理问题 注意事项

界定管理问题的注意事项一、明确问题定义在界定管理问题时,首先要明确问题的具体含义和边界。

要准确地定义问题,需要详细了解问题的背景、产生原因、影响范围等方面的信息,以确保对问题的认识清晰、准确。

二、识别问题范围在界定问题时,要充分考虑问题的范围和影响程度。

不仅要关注问题的直接表现,还要深入挖掘其背后的根本原因,以全面了解问题的性质和特点。

同时,要根据问题的范围和影响程度,合理确定解决方案的范畴和实施步骤。

三、收集信息在界定管理问题时,需要充分收集相关信息,以全面了解问题的现状和背景。

可以通过调查、访谈、数据分析等多种方式获取信息,以确保信息的真实性和完整性。

同时,要对收集到的信息进行整理和分析,以便更好地理解和界定问题。

四、识别关键因素在收集信息和分析问题的过程中,要善于识别关键因素,以抓住问题的核心和本质。

关键因素可能是一个或多个变量,对解决问题起着决定性的作用。

只有准确识别关键因素,才能制定有效的解决方案,达到事半功倍的效果。

五、设定目标在界定管理问题时,要明确解决问题的目标。

目标应该具体、可衡量和可实现,以确保解决方案的有效性和针对性。

同时,要根据目标制定相应的计划和实施步骤,以确保解决问题的过程有序、高效。

六、制定优先级在面对多个管理问题时,要制定优先级,以合理安排解决问题的先后顺序。

优先级应根据问题的紧迫性、影响程度和解决方案的有效性等因素进行评估和确定。

制定优先级有助于集中资源、时间和精力解决最重要的问题,提高解决问题的效率和质量。

七、遵循制度流程在界定管理问题和制定解决方案的过程中,要遵循相关制度和流程。

制度和流程是保证组织稳定、规范运作的重要保障,也是解决问题的必要依据。

管理如何做决策

管理如何做决策

管理如何做决策在管理中,决策是一个至关重要的环节。

良好的决策可以推动组织的发展,而不恰当的决策可能导致不良后果。

为了有效处理各种问题和挑战,管理者需要具备良好的决策能力,并且在制定决策过程中,需要考虑多种因素,以确保做出明智的选择。

决策的重要性决策在管理中起着至关重要的作用。

管理者在面对各种问题和挑战时,需要做出决策,这些决策会影响到组织的发展和绩效。

正确的决策可以促进组织取得成功,而不正确的决策可能导致损失和失败。

因此,管理者需要认识到决策的重要性,并且在做出决策时要慎重考虑各种因素。

决策的过程决策是一个系统的过程,通常包括以下几个阶段:1.定义问题:首先要明确问题的性质和影响,确保理解问题的关键方面。

2.收集信息:收集和整理有关问题的信息和数据,以便做出有根据的决策。

3.制定方案:在明确问题和收集信息的基础上,制定可能的解决方案,并对这些方案进行评估和比较。

4.做出决策:在思考和分析的基础上,做出决策,并确定执行计划和时间表。

5.实施决策:将决策付诸行动,并监督和评估执行过程。

6.反馈和调整:根据实施情况和结果,及时进行反馈和调整,以确保决策的有效性和实施的成功。

影响决策的因素在做出决策时,管理者需要考虑多种因素,包括:•目标和价值观:决策应与组织的目标和价值观相一致。

•环境和情境:外部环境和内部情境可能对决策产生影响。

•风险和不确定性:决策可能涉及风险和不确定性,管理者需要充分考虑这些因素。

•利益相关者:决策可能影响到不同利益相关者的利益,管理者需要平衡各方利益。

•时间和资源:做出决策需要考虑时间和资源的限制,以确保决策的有效性和实施的可行性。

•经验和专业知识:管理者的经验和专业知识会影响到决策的质量和效果。

优化决策的方法为了优化决策的质量和效果,管理者可以采用一些方法和技巧,包括:•制定决策矩阵:通过制定决策矩阵,可以清晰地比较和评估不同方案的优劣。

•制定决策树:通过绘制决策树,可以帮助管理者理清做出决策的逻辑和步骤。

管理者定义以及分层

管理者定义以及分层

管理者定义以及分层管理者的定义管理者是指在组织中担任管理职位的人员,他们负责指导、协调和监督员工的工作,以实现组织的目标。

管理者的职责包括制定战略、做出决策、分配资源、培养人才等。

管理者的角色可以分为三个层次:高层管理者、中层管理者和一线管理者。

下面将分别介绍这三个层次的管理者的职责和特点。

高层管理者高层管理者通常是组织中的最高级别管理者,例如CEO或总经理。

他们负责制定组织的长期战略和目标,并确保组织向着正确的方向发展。

高层管理者需要具备广泛的视野和战略眼光,他们需要关注整个组织的运作,并与外部利益相关者进行合作和沟通。

此外,高层管理者还需要领导组织的文化建设,塑造组织的价值观和行为规范。

他们还需要担任组织的代表角色,代表组织与外界进行谈判和合作。

中层管理者中层管理者位于组织的中间层,他们作为高层管理者和一线管理者之间的桥梁,负责将高层的战略目标转化为实际的工作计划,并向一线管理者传达和执行高层的指示。

中层管理者需要具备优秀的沟通和协调能力,他们需要与各个部门和团队进行密切合作,协调资源的分配和工作的安排。

他们还需要了解和解决各种问题和挑战,确保组织高效地运转。

一线管理者一线管理者是组织中最接近基层员工的管理者,他们直接领导和管理员工的日常工作。

一线管理者需要具备良好的领导能力和团队管理能力,鼓励员工发挥潜力,提高工作效率。

一线管理者需要理解员工的需求和困难,并提供支持和解决方案。

他们还需要具备良好的决策能力,能够在紧急情况下做出正确的判断和决策。

管理者分层的意义管理者的分层结构有助于实现组织的目标和提高工作效率。

不同层次的管理者各司其职,共同协作,可以形成高效的工作体系。

高层管理者制定战略和目标,为组织提供了明确的发展方向。

中层管理者将高层的战略目标转化为实际的工作计划,并传达给一线管理者,确保各个部门和团队顺利执行。

一线管理者直接领导和管理员工的日常工作,保证工作任务的顺利完成。

此外,管理者的分层结构也有利于信息的传递和沟通。

管理学决策内容概括

管理学决策内容概括

管理学决策内容概括管理学是一个涉及组织和资源有效管理的学科。

管理学中的决策是一个决策者在特定环境下制定的一项或一系列行动,目的是解决问题或实现目标。

决策是管理者工作中最基本的活动之一,对于组织来说至关重要。

决策在管理学中占据着重要的地位,能够直接影响组织的整体运作和发展方向。

决策过程决策过程通常包括以下几个步骤:1.问题定义:首先要明确定义问题,清楚了解需要解决的具体内容和原因。

2.信息收集:获取必要的信息和数据,以便更好地了解问题和制定决策。

3.设定目标:明确决策的目标和期望的结果。

4.制定方案:根据收集的信息制定解决问题的各种方案。

5.评估和选择:对各个方案进行评估和比较,选择最合适的方案。

6.实施:将选择的方案付诸实施,并跟踪执行情况。

7.监控和评估:对决策进行监控和评估,确保达到预期效果。

8.调整:根据实际情况进行调整和优化,保证决策的有效性。

决策类型在管理学中,决策可以分为多种类型,主要包括:战略决策、战术决策和操作性决策。

1.战略决策:是指制定组织的长期发展规划和目标方向的决策。

这类决策通常由高层管理者来制定,对整个组织具有战略性的重要性。

2.战术决策:是在战略决策指导下实施的、关于组织内部运作方式和资源分配的决策。

这类决策通常由中层管理者负责制定和执行。

3.操作性决策:是指与日常业务运作直接相关的决策。

这类决策通常由一线管理者或员工负责制定和执行,涉及具体的工作流程和操作方法。

决策理论在管理学中,有许多决策理论被用来解释决策过程和决策结果。

其中比较经典的包括:1.理性决策模型:假定决策者在选择决策时是理性的,能够全面收集信息、比较各种选项,并选择最优的决策方案。

2.满意决策模型:认为决策者在面对信息不完全或时间紧迫等情况下,会选择能够让自己感到满意的方案,而非最优解。

3.规则决策模型:指决策者在做决策时会遵循某种特定的规则或模式,以简化决策过程。

4.博弈论:是一种分析决策者之间相互影响的决策模型,研究决策者在不同利益之间如何做出最优选择。

管理和管理者的定义

管理和管理者的定义

管理和管理者的定义管理是一种普遍存在于各个组织与机构中的活动,旨在合理组织和调动资源,以实现既定的目标。

管理者则是负责进行管理活动的个人或团队。

管理的基本概念管理是一种与人们的行为相关的活动。

它涉及到制定目标、规划、组织、领导、协调和控制等方面的工作。

管理是通过合理分配和有效利用资源来实现组织或机构的目标的过程。

管理者的角色管理者是组织中负责管理活动的个人。

他们的职责是确保组织或机构的目标得以实现,并提供指导和支持以促进员工的发展和绩效提升。

管理者在组织中具有多重角色和职责。

领导者作为领导者,管理者负责为员工设定明确的目标,并提供所需的支持和指导。

他们需要发展一个积极的工作环境,以激发员工的潜力和创造力,推动组织的发展。

组织者作为组织者,管理者需要有效地分配资源,并确保合适的人员在适当的时间和地点完成任务。

他们需要建立清晰的职责和工作流程,以实现高效的团队合作和协调。

沟通者管理者作为组织内外的重要链接,需要具备良好的沟通技巧。

他们需要与员工、上级、合作伙伴以及利益相关者保持有效的沟通,以确保信息的流动和理解。

决策者管理者经常需要做出重要的决策,这些决策可能会对组织的发展和绩效产生重大影响。

他们需要收集和分析相关信息,权衡各种因素,并做出明智的决策。

控制者管理者需要确保组织或机构的运营符合既定的目标和标准。

他们需要制定适当的控制措施,监测和评估绩效,并及时采取行动进行纠正和改进。

管理者的重要技能为了有效地履行管理者的角色和职责,他们需要具备一系列重要的技能。

领导能力管理者需要具备良好的领导能力,能够激励和激发员工的潜力,并带领团队实现组织的目标。

沟通能力管理者需要具备良好的沟通技巧,能够清晰地传达信息,并倾听和理解来自员工和其他利益相关者的观点和需求。

分析和决策能力管理者需要具备分析和决策的能力,能够从复杂的信息中抽取关键因素,并做出明智的决策。

团队合作能力管理者需要具备团队合作能力,能够与不同的团队成员合作,实现共同的目标。

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管理者定义你的问题
决策不力,在很多情况下是因为没有清楚认识问题,或者聚焦错误。

正确地定义问题是成功的前提。

管理的核心是决策。

决策的起点是对问题的定义,或者说如何定义问题。

弄清楚了要解决的问题,答案本身的获取很可能显而易见。

当然,这并不是说,弄清楚了问题的实质,所有的问题就可迎刃而解,或者答案的获得就可轻而易举。

毫无疑问,有些问题,不管了解得清楚与否,都可能无法得到解决和处理。

这里所要强调的是,在很多情况下,决策不力往往是因为没有真正清楚地认识问题,或者把决策的焦点聚集到错误的或者并非重要的问题上去。

所以说,正确地定义问题通常是决策成功的前提。

不过,由于决策者注定要受“有限理性”和“信息不确定”等条件的制约,对问题的定义也就往往不可能在决策实施之前就被完全清楚地界定;由于决策环境和背景条件的不断变化和转换,需要观察和摸索,对问题的定义也就通常不可能永远一成不变,始终如一。

如此看来,对问题的定义,实际上贯穿决策过程的始终,并不一定老是先定义问题,然后再解决问题。

问题的定义和解决恰恰可能是循环往复地交互作用在同一个过程里。

也就是说,对问题进行定义,既是决策的起点,为决策者营造某种声势和气氛,提供行动的前提和依据;也囊括了决策的全部涵义,在决策制定和实施过程中反复出现和涉及;更是决策的结果,因为,决策的结果一般来说对应的是对问题的某一种特定的定义,而结果的出现通常进一步强化和印证了为什么对问题的该种定义能够在当时的决策环境和背景下胜出并且继续存在的缘由和道理。

定义是决策的起点
首先,问题的定义是决策的起点。

对同一个问题,不同的人很可能会有不同的看法和理解。

同一个事件或现象,由于经验、阅历、认知和利益等因素,人们可能看到的是不同的问题,或者对问题有不同的定义。

在一个组织中,一个问题一旦被组织的当权者给出了官方的、正式的定义,对问题的这种定义,在很大的程度上是给问题定了性,并相应地决定了信息的收集、行动的依据、人员的参与和采取的程序:什么是相关的信息,传播的范围,以及传播的渠道;什么是合适的行动,是强烈激进还是春风化雨,是大张旗鼓还是悄无声息;什么人可以参加,他们的责任、义务和权力;什么是正当的程序,是自上而下,还是上下互动,是允许试验创新,还是一味循规蹈矩。

比如,一个公司面临营业额连年下滑的危机,必须采取相应的行动。

假设有人提出如下两个方案。

方案一,至少可以保证40%的员工能够坚守岗位,并保住60%的生产能力,而且一旦市场有所转机,下岗的员工可以被迅速召回并恢复原有生产能力。

方案二,需要立即让60%的员工下岗,并直接丧失40%的生产能力,下岗的职工能否再返岗或被妥善安置,完全要靠市场转机和运气。

如果把这两个方案同时拿出来,让读者模拟决策者对两个方案分别打分,表明自己的支持程度,很可能就会有人更倾向于方案一,因为它显得更加正面和积极,大家看到的主要不是威胁,而主要关注的是机遇。

其实,上述两个方案是完全相同的。

同一件事情用不同的标签来定义和辨识,也会导致不同的理解、影响和效果。

当问题被定义成机会的时候,一个组织往往会允许和鼓励大量的外部信息,采取更加勇于冒险的行动,导致多方面的积极参与,尝试新的思路和办事程序。

当问题被定义成威胁的时候,一个组织通常会限制新信息的收集和传递,行动趋于紧缩、冻结、僵化和保守,参与决策的人数和参与程度会降低,更加信奉现有的组织体系和惯用程序,对控制机制的应用会更加频繁和严厉。

再比如,如果一个企业由搞财务的人或者说倾向于用财务视角思考问题的团队把持,任何问题都可能被定义成财务问题。

因此,这个企业的所有重大问题的决策,都必须有搞财务的人参与。

20世纪80年代以前的福特汽车公司,一直延续着当年由于重视成本和效率而沿袭下来的“财务部门对所有问题的最终拍板权力”的习惯和规矩。

而福特在80年代日益面临的产品创新的挑战和压力并没有被定义为关键问题。

同样,一个决策团体如果把企业面临的主要问题定义为市场营销问题,这个定义本身就可能自动排除某些人或部门参与决策的权力。

因此,定义问题是解决问题的前提,它既可广邀支持、协作、承诺和努力,也可控制全盘,锁定僵局,甚至打压对手,铲除异己。

定义贯穿于整个决策
第二,对问题的定义贯穿于整个决策过程里。

决策往往是一系列的行动选择,而不是一锤子买卖。

旧的问题解决以后,会产生新的问题。

而新问题和老问题,从长期的决策序列来看,很可能是同一个问题,或者对同一个根本问题的不同侧重、强调、包装,甚至完全不同或者相反的定义。

也就是说,在长期的决策过程中,对问题的定义也会反复地被提及,或因为主动自省,或因为分歧疑义,而最终则多是因为不同集团和方面的利益。

决策者在组织中权利的变化起伏,对话语权和决策权的获得和丧失,以及环境背景和企业自身的变化,都可能会导致对问题的不同理解、把握和操纵,以及对问题的不同定义此消彼长,波动震荡,轮番上阵,渐次退场。

比如,美国政府在收集公民个人信息方面,对这个问题本身就经过了相互矛盾和冲突的不同定义之间的多次较量和反复。

从大萧条时期后的罗斯福新政开始,为了更好地管理政府福利项目(当然也有为了更有效的税收等其他目的),政府需要收集关于纳税人的私人信息。

这种对问题的定义被称为“政府情报”或“知情权”定义。

时至20世纪后期,民众对不同政府部门重复收集私人信息,既有不堪文牍重负的抱怨,也有对政府
可能过分介入个人隐私的反感。

因此,国会通过法案要减少老百姓的文案负担,限制和减少政府部门对民众的信息收集。

当这种定义占上风的时候,政府也不得不作出姿态,裁减部门,合并表格等。

某些部门趁机招兵买马,某些部门不幸遭到对手在新的问题定义下以合法名义进行的毁灭和打击。

问题的定义背后反映的是不同意识形态思潮的时髦与背运。

而如今,在遭受恐怖主义袭击后,国家安全成了重要考虑,政府知情权的定义又再次大显威风。

进入美国的外国人,也要被照相并按手印留档。

再比如,美国出兵伊拉克,也是一个序列决策。

刚开始对问题的公开定义是要寻找和消灭“大规模杀伤性武器”,后来,随着事态的发展,不得不将问题定义成“在全世界范围内保持对恐怖主义者的遏制和先机”。

用这样一个更广大和宽泛并不太容易让人明显反对的定义,就比较利于当初决策的继续实施,并进一步寻求对策。

这样,既避免了承认当初决策不太慎重和准确的尴尬,也避免了马上改变航向(比如撤兵)所带来的丢面子和麻烦。

所以说,问题的定义会反复出现在决策实施的过程里。

定义也是决策结果
第三,对问题的定义也是决策的结果。

由于决策制定和实施不是一个一蹴而就的过程,人们对问题的理解,也很可能会随着决策过程而变化,直到决策的结果和成效清楚地证明了对问题的某种定义占了上风。

只有这个时候,决策告一段落,我们才真正看到并理解决策过程所遵循的那个关于问题的特定的、具体的、实际的定义,并将它作为决策产出的结果,来正式追述它、承认它、明确它。

对问题的这种定义,尤其是在决策实施带来的结果比决策之初的情形有明显改善的时候,会被用来引证当初的选择是明智的,决策是适当的,实施是满意的,一句话,抓住了问题的根本和实质。

即使对问题的某种定义从一开始就被很多精英或高瞻远瞩者认为是错误的,这种对问题的定义,在某些情况下,也应该被给予机会,让它去竞争、去表现,以至于最终被否定、被淘汰、被当成反面教材。

我们平常说的所谓过程公正,大概也是这个意思。

给人以失败的机会,这样大家才会对那些相对比较确切的问题定义心服口服。

从这个意义上说,流
行的、实际的、最终的问题定义往往也是决策制定和实施过程中产出的结果,而不是决策前就已经被明确清楚地奉为纲领的指路明灯。

作为某一阶段决策结果的问题定义,也就成了下一阶段决策的起点,直至新的定义,由于新的人和事以及新的环境特点,来取代它,或者与它竞争。

比如,20世纪90年代初,美国联合航空公司把它的业务定义为“出行服务”而不只是航空运输,于是它曾兼并了一家汽车租赁公司和一家高档酒店,要提供一站式服务。

然而,这种一站式服务完全可以由各类旅游公司替代进行,不需要一个航空公司去实际购买、拥有并管理酒店和租车业务。

由于三种业务面临的挑战——技术特点、业务流程、管理方式和顾客需求等——大相径庭,联合航空公司并不具有管理其他两项业务的能力,经过几年实验之后,美联航最后决定回到它的航空主业,卖掉了其它两项业务。

这个案例表明,联航关于业务定位和经营范围问题的定义或者说再定义,实际上是经过不同的定义较量后,并在其它竞争性定义被付诸决策和实施之后的产出及结果,并且强化了对此问题的原有定义。

以此观之,问题的定义的确贯穿决策过程的始终。

而如何定义问题是每一个希望有成就的管理者必须学会的一项基本功。

管理智库;
定义问题是解决问题的前提,它既可广邀支持、协作、承诺和努力,也可控制全盘,锁定僵局,甚至打压对手,铲除异己。

对问题的定义贯穿于整个决策过程里。

旧的问题解决以后,会产生新的问题。

而新问题和老问题,从长期看,很可能是同一个问题,或者对同一个根本问题的不同侧重、强调、包装。

由于决策制定和实施不是一个一蹴而就的过程,人们对问题的理解,也很可能会随着决策过程而变化,直到决策的结果和成效清楚地证明了对问题的某种定义占了上风。

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