17梦想的力量课文原文
人教新课标五年级语文下册第17课《梦想的力量》1完整ppt课件
课文通过记叙6岁的加拿大男孩
瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的
孩子修一口井，好让他们有干净的水
喝”这一梦想，而不懈努力，终于使
梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗
善良、坚定执著的、金子般的美好童
心。
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瑞恩的梦想是 “我要给非洲的孩子们挖一口井，好
让他们有干净的水喝。”
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作者按照时间顺序和事情的发展顺 序，叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实 现大体经历了三个步骤，一是筹集70 块钱，二是筹集2 000块钱，三是筹集 买钻井机的钱。这三个步骤对瑞恩来说 如爬山，一步比一步艰难，瑞恩的梦想， 瑞恩的善良，瑞恩的同情心面临着一次 比一次愈加严峻的考验，作者是如何将 这三次筹款写清楚、写具体的，这正是 我们需要向作者学习的表达方法。
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读了这篇课文，最让你感动的是什么？
最让我感动的是：瑞恩有 一颗善良的心，坚定执著的美 好童心。
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5000多名孩子聚集在路边，热烈 鼓掌，又节奏的高喊瑞恩的名字，簇 拥着他，井被鲜花包围起来，水泥基 座上刻着：“瑞恩的井…… ”
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梦想的力量在课文中的体现是多 方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他 本人前进的风帆，激励着他克服重重 困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸 而奋斗；同时也感动并带动了越来越 多的人加入到其中，最终使梦想成为 现实；这个梦想的实现也使安格鲁的 村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不 尽，从而增进了加非人民的友谊。
节 奏— 节 拍 执 著— 执 拗
羞涩— 大方
援 助— 救助 支援
一声不吭— 一声不支
迫不及待— 急不可待 完整版课件
新课标人教版第十册语文梦想的力量优秀课件下载课件PPT
为地毯吸尘
……
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
为地毯吸尘
……
擦窗子
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井，好让他们有干净的水喝。”
“妈妈，给我70元 钱，”1998年的一天，6岁的加拿 大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学， 就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出 手说，“我要给非洲的孩子挖一口
井，好让他们有干净的水喝。”
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
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人教新课标五年级语文下册第17课《梦想的力量》PPT课件
一些非洲的孩子住在条 件很差的草棚里， 由于没 件很差的草棚里， 有足够的食物和饮用水、 有足够的食物和饮用水、又 缺医少药,许多儿童在饥饿 许多儿童在饥饿、 缺医少药 许多儿童在饥饿、 疾病中等待死亡。 疾病中等待死亡。
放弃 水泵 簇拥
下旬 颠簸
募捐 节奏
迫不及待 一声不吭
辛辛苦苦
近义词反义词返回源自1.课文主要叙述一件什么事？ 课文主要叙述一件什么事？ 课文主要叙述一件什么事 2.瑞恩的梦想是什么？ 瑞恩的梦想是什么？ 瑞恩的梦想是什么 3.瑞恩是怎样实现自己的梦想的？ 瑞恩是怎样实现自己的梦想的？ 瑞恩是怎样实现自己的梦想的 4.在瑞恩行动的感动下，人们都为帮助瑞恩实现梦想 在瑞恩行动的感动下， 在瑞恩行动的感动下 做了什么？ 做了什么？ 5.非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩？ 非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩？ 非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩 6.说说梦想的力量表现在哪些方面？ 说说梦想的力量表现在哪些方面？ 说说梦想的力量表现在哪些方面 7.读了这篇课文，最让你感动的是什么？ 读了这篇课文，最让你感动的是什么？ 读了这篇课文 8.文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？ 文章的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？ 文章的开头和结尾有什么联系
最让人感动的 是瑞恩有一颗善良 的心， 的心，同时它还有 坚持的勇气。 坚持的勇气。
瑞恩的梦想
实现的目标
瑞恩所做的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受 瑞恩的善 良、执著 精神让我 感动
挖一口 井，让 非洲的 每一个 2000元挖 元挖 孩子喝 一口井 上干净 的水。 的水。
买钻井机
70元买 元买 一个水 泵
“非洲的安格鲁地区长年干旱。 非洲的安格鲁地区长年干旱。 最近的水源是5公里外的一处池塘。 最近的水源是5公里外的一处池塘。 这里常年有1／4学生患有霍乱、 这里常年有1 学生患有霍乱、 伤寒和其他严重的水生寄生虫疾 3.1万多居民 万多居民， 病。3.1万多居民，却没有一名医 的孩子在5岁前就死掉了。 生，1／5的孩子在5岁前就死掉了。
17梦想的力量课文原文
17、梦想的力量“妈妈，给我70元钱。
”1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
”原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。
如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。
”“他们不应该过那样的生活。
”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。
“我一定要为他们挖一口井。
”瑞恩下定了决心。
面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。
”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。
饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。
妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。
哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。
妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。
几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。
爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gù）他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
35个格子终于被涂掉了。
4月下旬（xún）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募（mù）捐项目的负责人。
“太谢谢你了，瑞恩！”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。
最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵（b èng），挖一口井得要2000元。
瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。
人教语文五下第17课梦想的力量
反义词
污染— 净化 爽快— 扭捏 艰巨— 轻松 放弃— 坚持 羞涩— 大方
返回11
1、课文主要叙述一件什么事？
2、瑞恩的梦想是什么？ 3、瑞恩是怎样实现自己的梦想的？ 4、在瑞恩行动的感动下，人们都为帮 助瑞恩实现梦想作了什么？ 5、非洲的孩子们是用什么样的方式感 谢瑞恩？ 6、说说梦想的力量表现在哪些方面？ 7、读了这篇课文，最让你感动的是什么？ 8、文章的开头和结尾有什么联系？这 样写有什么好处？
募捐：广泛征集捐款或物品。
颠簸：上下震荡。
羞涩：难为情，态度不自然。
簇拥：（许多人）紧紧围着。 迫不及待：急迫得不能再等待。
一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默精选不ppt 语，一句话也没有说10。
近义词
干 净— 洁 净 足 够— 充 足 爽 快— 痛 快 放 弃— 丢 掉 筹 齐— 凑 齐 艰 巨— 艰 难 行 列— 队 伍 颠 簸— 摇 晃 节 奏— 节 拍 执 著— 执 拗 援 助— 救助 支援 一声不吭— 一声不支 迫不及待— 急不可待
精选ppt
4
我给非洲的孩子挖一口井， 好让他们有干净的水喝。
精选ppt
5
课文导读
字词学习精选ppt 阅读理解
情景朗读6
“梦想”可能是我们心中最深切 的、最美好的渴望。人世间的很多 奇迹都源于梦想，并经过不懈的努 力使梦想成真。人应该有梦想，并 为自己梦想的实现作出努力。
同学们，现在请你告诉大家： 你的梦想是什么？
列
瑞恩的善
爽快地 良、执著
答应
精神让我 感动
兴奋的
有爱心、 懂得关
答应 爱他人
做事明 声 但音很很坚小定， 确坚懈目持标不，
人教版小学语文《梦想的力量》课文原文及赏析
人教版小学语文课《梦想的力量》课文原文及赏析《梦想的力量》原文：在一个遥远的小山村，住着一个叫瑞恩的孩子。
他听说在非洲，许多孩子因为缺水而生病甚至死亡，这让他非常难过。
于是，他决定用自己的力量帮助他们。
瑞恩向妈妈提出，如果他能做一些家务活，是否可以得到一些钱。
妈妈同意了，每完成一项家务，他就可以得到一角钱。
瑞恩开始努力地做家务，洗碗、扫地、喂宠物……他把挣来的每一分钱都存了起来。
然而，当瑞恩了解到挖一口井需要70元时，他意识到自己的钱远远不够。
但他并没有放弃，而是更加坚定了他的决心。
他开始向周围的人讲述非洲孩子们的困境，希望大家能伸出援手。
瑞恩的故事感动了很多人，他们纷纷捐款。
经过几个月的努力，瑞恩终于筹集到了足够的钱。
在慈善机构的帮助下，第一口井在非洲的一个小村庄里挖成了。
瑞恩的梦想并未停止，他继续努力，最终成立了“瑞恩的井”基金会，为非洲的许多地方提供了清洁的饮用水。
《梦想的力量》赏析：《梦想的力量》是一篇富有教育意义的文章，通过讲述瑞恩的故事，展现了梦想的力量和人性的光辉。
首先，文章强调了梦想的重要性。
瑞恩只是一个普通的小学生，但他有一个伟大的梦想——帮助非洲的孩子们解决饮水问题。
这个梦想驱使他付出实际行动，通过做家务赚钱，甚至向社会发起募捐。
他的故事告诉我们，只要有梦想，就有动力去实现它。
其次，文章揭示了人性的善良和爱心。
瑞恩的行动不仅影响了他自己，也感染了周围的人。
他们被瑞恩的善良和坚持所打动，纷纷伸出援手，共同实现了这个梦想。
这表明，善良和爱心是人类共同的价值观，能够激发我们的同情心和行动力。
最后，文章鼓励我们要有社会责任感和全球视野。
瑞恩的故事让我们看到，尽管我们可能生活在不同的地方，面临不同的问题，但我们都是地球村的一员，应该关心和帮助那些需要帮助的人。
这种社会责任感和全球视野是我们成为更好的公民和人类的重要品质。
总的来说，《梦想的力量》是一篇深具启发性和感染力的文章，它鼓励我们要有梦想，要有爱心，要有社会责任感，用我们的行动去改变世界。
17梦想的力量
梦想的力量【教材内容】《梦想的力量》人教版新教材五年级课文第十册第四单元第十七课（需1课时）【教材分析】这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。
一个加拿大年仅六岁的小朋友，要为遥远的非洲的小朋友们挖一口井。
课文充溢了浓浓的人性美，小瑞恩的善良，富有同情心令我们倍受感动。
【学情分析】课文篇幅较长，初读课文时刻让同学借助“阅读提示”独立阅读课文，指导同学深入细致地与文本对话，与作者对话。
【教学目标】1、认识6个生字，读读记记有关词语。
2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。
3、读懂课文内容，体会题目的含义。
4、领会课文表达上的特点，并能运用到自身的习作中去。
【教学理念】教育同学做人要善良，富有同情心，懂得关爱他人，做事要有明确的目标，执着的态度，并要坚持不懈地奋斗，学习作者的表达方法。
【教学重难点】1、引导同学体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。
2、体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
【教学过程】一、谈话，导入新课1、教师板书“梦想”。
请同学们谈一谈什么是“梦想”。
过渡语：“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。
人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。
人应该有梦想，并为自身梦想的实现作出努力。
2、同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？小结：同学们的梦想都非常美好！希望你们能够时刻记住自身的梦想，并使梦想转化成前进的动力。
因为梦想的力量是巨大的，它可以让你发明出无法想象的奇迹。
（板书，完成课题）3、现在就请同学们来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。
二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。
2、把自身认为不好理解的段落认真读一读。
3、接读课文，纠正字音。
4、重点理解以下词语：筹齐：筹集齐全。
本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。
募捐：广泛征集捐款或物品。
颠簸：上下震荡。
羞涩：难为情，态度不自然。
簇拥：（许多人）紧紧围着。
迫不及待：急迫得不能再等待。
第17课《梦想的力量》-统编教材·部编新人教版小学语文五年级下册
________哪_几__个。自非然段洲作将了变描写成（一个美）丽的家园。
实现梦想第三步：（
）
哪几个自然段作了描写 （
)
实现梦想第四步：（
）
哪几个自然段作了描写 （
）
梦想实现：“瑞恩的井”基金会成立，为非洲8个国家打井30口。
哪几个自然段作了描写（ 17自然段 ）
如何实现梦想？
仔细阅读“课对文于，我完们成练来习说卡，：水，就是生命。”
3．领会课文表达上的特点，并能运用 到自己的习作中去。
旬（xún）（下旬） 募 （mù）（募捐） 泵（bèng（）水泵） 筹 （chóu（）筹集） 吭（kēng）（吭声） 颠 （diān）（颠簸）
放弃 下旬 募捐 颠簸 节奏 簇拥 水泵 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
浏览课文，划出两句瑞恩表白梦想的 句子。
哪几个自然段作了描写 （ 11至13自然段 ) 实现梦想第四步：（ 打出第一口井 ）
哪几个自然段作了描写 （14至16自然段） 梦想实现：“瑞恩的井”基金会成立，为非洲8个国家打井30口。
哪几个自然段作了描写（17自然段）
“对于我们来说，水，就是生命。”
仔细阅读课文，想一想： 有了水，非洲的人___________________；非洲
“对于我们来说，水，就是生命。” 仔细阅读 课文，想一想：
有了水，非洲的人___________________；非洲 1、为了最初的实现梦想，瑞恩做了哪些具体事情？ 请的在动课物文_中__划__出__来__。__________；非洲的植物________ ___________。非洲将变成一个美丽的家园。
实现梦想第一步：（ 筹集 70元钱 ）
有了哪水几，个自非然洲段作的了人描_写_（___1_至_6_自__然_段___）_____；非洲 的实现动梦物想第__二_步__：_（__筹_集___2_00_0_元_钱___）；非洲的植物________
五年级下册人教版17 《梦想的力量》
的人去关爱和帮助别人，并且给非洲人民
带来生存的希望，这就是──梦想的力量。
小学语文
加拿大 非洲
乌干达
安格鲁
此时此刻，如果你就站在井旁，看着清澈见底的井水，小学语文 你会说些什么呢？
如果我是瑞恩，我会说——
如果我是瑞恩的父母，我会 对瑞恩说—— 如果我是非洲安格鲁的孩子， 我会对瑞恩说—— 如果我们是非洲人民，我们 会真诚地对加拿大人民说——
17 梦想的力量
人教版五年级下册
小学语文
乌干达 援助救济会 下旬 募捐 水泵 额外
安格鲁 颠簸 捐款
放弃 节奏
簇拥
筹钱
迫不及待
辛辛苦苦
钻井机
一声不吭
瑞恩·希里杰克
小学语文
自读要求:
1、标好自然段； 2、思考：
瑞恩的梦想是什么？
他为什么会产生这个梦想？ 他是怎样一步步实现自己梦想的？
小学语文
人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基
金会有七十多万加元，已经在非洲挖了70多口水 井……
小学语文
文章标题是“梦想的力量”，瑞恩
的梦想产生了哪些力量呢？
小学语文
1、鼓励着他本人前进的风帆，激励着他克服重
重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；
2、感动并带动了越来越多的人加入到其中，最
课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外 的一处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生 寄生虫疾病。31000多居民，却没有一名医生，1/5的孩子在5岁前就 死掉了。
小学语文
在非洲，许多孩子没有玩具，没 有足够的食物和药品，甚至喝不上 干净的水。成千上万的孩子因为喝
17《梦想的力量》
梦想的力量，让瑞恩实现了梦想，唤起人们的爱心， 为非洲人民带来生存的希望，为非洲建设作出贡献。 我们也有梦想，为了梦想成真，你会做些什么呢？
在非洲的安格鲁地区
长年干旱，疾病肆虐。最 近的水源是5公里之外的 一个水塘，而这仅有的一 个水塘，水里也长满了寄 生虫。村庄里，到处可以 看到腆着大肚子的儿童， 那是因为他们的肠道里充 斥着寄生虫。四分之一的 孩子患有严重的水生寄生 虫疾病。 五分之一的孩子 在5岁前就离开了人世。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟 都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈 “验收” 后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看 电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣 了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果； 暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励 ···瑞···恩把得到的 所有钱，都放进了那个饼干盒里。
＊ 一位40岁的男子说：“我几乎忘记了自己还能做 些什么。我听到太多的人对我说：别做梦了；你不能那 么做。现在我知道，梦想是可以成真的。谢谢你，瑞 恩。”
＊ 一个署名为“普通美国人”的信写道：“你向我证 明了不应该对下一代人失去信心。享受和贪欲并不像人 们想象的那样猖獗。”
梦想的力量
激励自己 感化他人 拯救生命
阅读提示: 自由快速读课文，读通课文。思考： 1.课文讲的是“谁”的梦想？他的梦想是什么？划
出有关句子。 2.他为什么会有这样的梦想？ 3. 瑞恩的梦想是怎样变为现实的?
我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们 有干净的水喝。
我想让非洲的每一个人都能 喝上洁净的水。
我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们 有干净的水喝。
＊ 妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮帮 这个服用同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文 章，登在当地的报纸上。（ 传媒人员 ）
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17、梦想的力量
“妈妈,给我70元钱。
”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。
”
原来,这天老师在给一年级学生上课的时候,讲道:“在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。
成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。
如果能捐出70元钱,就能帮他们挖一口井。
”
“他们不应该过那样的生活。
”一整天,“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。
“我一定要为他们挖一口井。
”瑞恩下定了决心。
面对瑞恩的请求,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是小数目,得靠你自己去挣。
”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒,并为瑞恩画了一个积分表,上面有35个格。
饼干盒里每增加两元钱,瑞恩就可以涂掉一格。
妈妈说:“瑞恩,记住,你只能靠做额外的家务活来赚这些钱,愿意吗?”瑞恩点了点头。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。
哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。
妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。
几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。
爷爷知道了瑞恩的梦想,雇(gù)他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。
35个格子终于被涂掉了。
4月下旬(xún)的一个早上,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募(mù)捐项目的负责人。
“太谢谢你了,瑞恩!”项目负责人接过捐款,向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。
最后,她不好意思地说,70元其实只能买一个水泵(b èng),挖
一口井得要2000元。
瑞恩还小,他不知道2000元是个多么大的数目,他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”
可是,让瑞恩通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。
尽管如此,瑞恩并没有放弃。
妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了,她决定帮帮这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成了文章,登在当地的报纸上。
很快,瑞恩的故事传遍了加拿大。
一周以后,瑞恩收到了一张25元的支票。
没过多久,另外一张支票寄到了。
从此以后,瑞恩不断接到捐款,在短短的两个月时间里,瑞恩筹(chóu)齐了可以打一口井的钱。
9月,加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大,和瑞恩一起讨论有关打井的事。
那位工程师告诉瑞恩:“人工凿井是一项艰巨的工作,大概要20个人干10天才能够完成。
如果有一台钻井机,凿井的速度就快多了。
”
一声不吭(kēng)的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。
”他的声音很小,但很坚定,“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
”
瑞恩的老师没有想到,一个孩子能有这么大的决心。
她号召班上的同学加入捐钱打井的行列,还通过有关部门,使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。
就在瑞恩的第一口井打好不久,2000年7月,瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车,一路颠(diān)簸来到了乌干达的安格鲁。
车子开进村庄时,5000多名孩子聚在路边,他们热烈地鼓着掌,有节奏地高喊着:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞涩地走下车去,不好意思地向大家打着招呼。
他被孩子们簇拥着,来到了一口井前。
井被鲜花包围起来,水泥基座上刻着:“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克为安格鲁小学社区建造。
”
村里的一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。
这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。
对于我们来说,水,就是生命。
”听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。
是呀,一个梦想,竞有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
2001年3月,“瑞恩的井”基金会正式成立。
一年以后,“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。