高考英语语法省略
高考英语语法-省略
高考英语语法——省略无论在口语中还是在书面语中，有时为了讲话简洁或行文方便，常常在不影响文意的情况下将句子中的某些成分略去,这种现象称为省略。
纵观历年高考试题，”省略”在单项填空中频频出现.简单句中的省略1、省略主语祈使句中主语通常省略；其它省略主语多限于少数现成的说法。
（1）(I）Thank you for your help。
（2）（I) See you tomorrow.（3）(It）Doesn't matter.（4) （I）Beg your pardon。
2、省略主谓或主谓语的一部分(1）（There is）No smoking 。
(2）（Is there) Anything wrong ?(3) （Will you）Have a smoke ？（4) What/How （do you think) about a cup of tea ？(5) Why (do you）not say hello to him ？3、省略作宾语的不定式短语,只保留to，但如果该宾语是动词be或完成时态，则须在之后加上be或have：(1）–Are you going there？——Yes，I’d like to （go there）。
(2）He didn't give me the chance，though he had promised to (give me the chance）。
(3) –Are you an engineer? ——No，but I want to be。
（4）–He hasn’t finished the task yet. —-Well，he ought to have.4、省略表语（1) –Are you thirsty? ——Yes，I am （thirsty）。
（2）His brother isn’t lazy, nor is his sister (lazy）.5、同时省略几个成分（1）Let’s meet at the same place as （we met）yesterday。
高考英语语法知识点归纳总结：省略句
④Child as he is, he knows a lot.
虽然他还是一个孩子，却懂得很多
介词的省略
①both后常跟of短语，其后可以接名词复数形式，也可以接代词宾格复数形式。接复数名词时，介词of可以省略，但接代词宾格时，of不能省略。
②在现在完成时表持续和重复的句型中，一段时间前的介词for可以省略。
这双鞋穿破了，已经穿了很长一段时间了。
③Trees can prevent the earth (from) being washed away.
树能阻止泥土被冲走。
Can you stop him (from) going swimming in the river?
你能阻止他下河洗澡吗？
I have some difficulty (in) answering the question.
约翰一定在踢球，而玛丽一定在做作业。
②His suggestions made John happy, but (his suggestions made) Mary angry.
他的建议使约翰高兴，却使玛丽很生气。
③Old McDonald gave up smoking for a while, but (he) soon returned to his old ways.
有些动词，tell, ask, allow, expect, force, invite, permit, persuade, order, warn, wish, would like,forbid等后跟动词不定式作宾语补足语、主语补足语时，不定式承前省略动词原形，保留动词不定式符号to。
He didn't come, though we had invited him to (come).
高考英语语法：than后的省略
(1) 若than 所连接的两个待⽐较的句⼦有相同成分，通常会有所省略，如说He is much taller than I (am). ⽽不能说He is much taller than I am tall. 但是，若所连接的两个待⽐较的句⼦没有相同成分，则不能省略，否则意思会有所变化。
⽐较： He swims faster than I. 他游泳⽐我(游泳)快。
He swims faster than I run. 他游泳⽐我跑步还快。
(2) 有时⽤于类似以下这样的省略句： Don’t eat more than is good for you. 不要吃得过量。
More food is wasted than is eaten in this canteen. 在这个⾷堂⾥浪费的⾷品⽐吃掉的还多。
Some of the stories were really more than could be believed. 有些故事实在让⼈难以相信。
More people own houses these days than used to years ago. 与⼏年前相⽐，⽬前有更多的⼈⾃⼰有房⼦。
【注】为了便于理解，可以认为这类省略句的than后省略了what(但实际上这个what通常不宜补上，除⾮在英国某些⽅⾔⾥)，但也有⼈认为在⼀些类似情况下than有点像关系代词，引导⼀个类似于定语从句的句⼦(但⼜不完全像定语从句，因为有时其前没有先⾏词)，这类省略句通常不能补上所缺的主语或宾语(因为than就充当了主语和宾语)。
另外，还有以下这样的省略形式(即不仅省略了主语，⽽且省略了助动词)： He returned three days earlier than expected.(=…than he was expected.) 他⽐所预料的早回三天。
高考英语语法复习教案倒装句和省略句
高考英语语法复习教案-倒装句和省略句教学目标：1. 理解倒装句的定义和分类；2. 掌握倒装句的用法和注意事项；3. 理解省略句的定义和分类；4. 掌握省略句的用法和注意事项；5. 能够正确运用倒装句和省略句进行口语和书面表达。
教学内容：第一章：倒装句概述1.1 倒装句的定义1.2 倒装句的分类1.3 倒装句的用法和注意事项第二章：完全倒装句2.1 完全倒装句的定义和用法2.2 完全倒装句的注意事项第三章：部分倒装句3.1 部分倒装句的定义和用法3.2 部分倒装句的注意事项第四章：倒装句与其他句式的结合4.1 倒装句与疑问句的结合4.2 倒装句与条件句的结合4.3 倒装句与虚拟语气的结合第五章：省略句概述5.1 省略句的定义5.2 省略句的分类5.3 省略句的用法和注意事项教学方法：1. 采用讲授法，讲解倒装句和省略句的定义、分类、用法和注意事项；2. 通过例句和练习，让学生熟练掌握倒装句和省略句的运用；3. 采用互动式教学，鼓励学生提问和参与讨论，提高学生的积极性和理解能力；4. 布置适量的练习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的积极参与程度；2. 练习完成情况：检查学生完成练习题的情况，评估学生对倒装句和省略句的掌握程度；3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对课堂所学知识的巩固程度。
教学资源：1. 教学PPT：制作精美的教学PPT，展示倒装句和省略句的定义、分类、用法和注意事项；2. 例句和练习题：提供丰富的例句和练习题，帮助学生理解和巩固倒装句和省略句的知识；3. 参考资料：提供相关的参考资料，供学生自主学习和拓展知识。
教学进度安排：1. 第一章：2课时2. 第二章：2课时3. 第三章：2课时4. 第四章：2课时5. 第五章：2课时教学总结：通过本章的教学，学生应该能够理解倒装句和省略句的定义和分类，掌握倒装句和省略句的用法和注意事项，并能够正确运用倒装句和省略句进行口语和书面表达。
完整版高中英语语法省略句
3介词but前若有动词do,后面的不定式不带to。-The boy did nothing but pla .-4主语从句中有动词do,后面作表语的不定式的to可带可-不带。-All we can do now i towait.-也●●00●。鲁◆-●●●●意语参带0
【高考链接】-1.20l4福建高考The climate here is quite pleasant,. he-temperature rarely,-reaching 30 Cin summer.-A.if n t-B.if ever-C.if any-D.if so-解析】选B。三-考查状语从句的省略。句意：这儿气 宜人，-如果曾经有过（高温）的话，夏天温度也很少达到30摄氏度。f-ever意为"如果曾经有过或即使有过的 ”，其作用是缓和-语气。if not如果不是这样的话；if any如果有一些的话；ifso-如果是这样的话
3.在对话或并列句中，如果主语、谓语不同，而宾语相同，-则常省去相同的宾语部分。-Tom enjoys d ncing,but Peter hates dancing-0●●09●00套-●色●●意语参●0
4.省略作宾语的不定式短语，只保留0，但如果该宾语是-动词be或完成时态，则须在之后加上be或have。Are you going there?--Yes,I'd like to go there.-注意：在下 词后常省略不定式但要保留to:want,wish,-like,hate,hope,intend,plan, ove,refuse,expect,-want和ike用于从句中时，to常常省略。-●●0●●●●-●●● 培
复合句中的省略-1.复合句中的省略现象常见于从句中，主句中的省略通常出-现在句首。-Hope you wi l have a good journey.-2.有时整个主句都可省略，这种省略通常出现在简短答语-中。Are you going to buy the house?--Unless my wife ob.je ts.-位●●●●培●●0
高中英语语法精讲——省略句
省略句定义：省略是一种修辞手段，省略的使用是为了避免重复。
同时，不损害句子结构，不会引起歧义。
一．功能词的省略1.冠词的省略1）两个并列名词前面都有冠词时，第二个名词前的冠词常可以被省略。
Can we have a medical examination at home without a doctor or (a) nurse?家里没有医生或护士我们能进行医疗检查吗？注意：有些句子如果省略了第二个冠词，会误认为指同一个人，省略时应注意。
They are the gardener and the gatekeeper.他们一个是花园园丁，一个是门卫。
2）表示头衔、职位，而不是这个职业所具体指的那个人时，常省略冠词。
Mary, head of our team, was determined to give up this game.我们的队长玛丽决定放弃这一局比赛。
2.介词的省略1）yesterday afternoon/evening/morning, Sunday, Saturday等时间名词前的介词常省略。
She started work (on) last Monday.她从上个星期一开始工作。
2）for引导的表示一段时间的名词短语，一般for可以省略。
I stayed in Washington (for) four years.我在华盛顿待了四年。
注意：在句首或在否定句中时，“for+一段时间”的短语中不能省略for.I haven't heard from him for a long time.我很长时间没有收到他的来信了。
For a whole year, I was helping my dad on the farm.一整年我都在农场帮我爸爸。
3）of与age, size, color, height, material, shape等表示大小、长短、颜色、年龄、形状、高度等的名词连用时，常被省略。
高中英语语法_省略
高中英语语法_省略高中英语语法：省略现象解析在英语语法中，省略是一种常见的语言现象。
它指的是在某些语境中，一些语言成分可以省略，而不会影响句子的完整性和理解。
省略现象主要出现在句子、从句或介词短语中。
本文将通过分析省略现象，帮助高中生更好地掌握英语语法。
一、句子的省略在英语中，省略句子成分是很常见的。
以下是一些常见的省略句子成分的情况：1、省略主语在某些情况下，句子可以省略主语，而不会影响句子的意思。
例如：（1）Sorry, I can't come. （我无法来。
）（2）Open the door, please. （请开门。
）2、省略谓语在一些简单句或祈使句中，谓语动词经常被省略。
例如：（1）Wash your hands before meals. （饭前要洗手。
）（2）Pick up the book on the floor. （把地上的书捡起来。
）3、省略宾语在一些简单句中，宾语可以省略。
例如：（1）She wants to buy a new dress. （她想买个新裙子。
）（2）I like eating fruits. （我喜欢吃水果。
）二、从句的省略在英语中，从句的省略现象也很常见。
以下是一些常见的从句省略情况：1、省略主语和谓语在定语从句中，如果主语和谓语与先行词一致，可以省略它们。
例如：（1）The man who is standing under the tree is my brother. （站在树下的那个男人是我的哥哥。
）（2）The book that you lent me is very interesting. （你借给我的那本书很有趣。
）2、省略作主语的代词和be动词在由that引导的定语从句中，作主语的代词和be动词通常可以省略。
例如：（1）The child (that) I taught is now a doctor. （我教过的那个孩子现在是一名医生。
高考英语语法：不定冠词的省略
1、在不引起误会的情况下，两个并列名词中的后⼀个名词前的不定冠词可以省略。
如： The noun is the name of a person or thing. 名词是⼈和物的名称。
2、当两个并列名词指的是同⼀个⼈时，后⼀名词前的不定冠词通常省略。
如： His father is a teacher and poet. 他⽗亲是位教师兼诗⼈。
但如果要强调这两种⾝份，也可⽤两个不定冠词。
如： His father is a teacher and a poet. 他⽗亲既是教师，⼜是诗⼈。
有时，由于两个并列的名词关系⽐较紧密、被视为⼀个整体，也可只⽤⼀个冠词。
如： A man and woman are walking arm-in-arm. ⼀对男⼥⼿挽着⼿⾛着。
3、两个形容词并列同时修饰⼀个名词时，若该名词指的是两个事物，则通常应分别使⽤两个冠词。
如： We have a black and a white cat. 我们养了⼀只⿊猫和⼀只⽩猫。
⽐较。
如：We have a black and white cat. 我们养了⼀只⿊⽩花猫。
但是，有时两个并列的名词指⼀个事物，为了加强语⽓，也有了两个冠词。
如： It was a cold and a dark night. 那是⼀个⼜冷⼜⿊的夜晚。
4、有些由两样东西构成的“⾃然成对”使⽤的事物，通常只在其前使⽤⼀个冠词。
如： a knife and fork ⼀副⼑叉 a cup and saucer ⼀副茶杯与茶托 a horse and cart ⼀辆马车 a needle and thread ⼀根带线的针 hire a car and driver 租⼀辆配有司机的汽车 有时连第⼀个冠词也省略(尤其是与介词连⽤时)。
如：with knife and fork ⽤⼑叉 5、当要对两个并列的名词进⾏选择和⽐较⽅⾯的强调时，通常应重复两个冠词。
高中英语语法省略句
shorter
2 Mr Smith picked up a coin in the road and Mr Smith
handed it to a policeman
省略共同的主语或宾语
3 Jack must have been playing football and Mary must
have been doing her homework
: –Are you an engineer – No; but I want tobe : –He hasn’t finished the task yet
–Well; he ought to have
Attention
使役动词及感官动词后面作宾语补足语的不定 式一定要省去to;但在被动语态中须将to复原
: The order that weshsohuoludld stay where we are is very serious and severe
: It’s very important that studentsshsohuoludld study hard at school
※介词的省略※考点
从句中有一些成分被省略 而用so或not来代替
: Are you leaving for Beijing this Sunday I think so so I’m leaving for Beijing this Sunday
: Tom must be free today If so;sohe can help us
4 同时省略几个成分
: Let’s meet at the same place aswe met
yesterday
同时省略主 谓语
特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)高考英语 语法
find out ________ the rich merchant.
A．who it was that killed C．it was who killed 解析： B．who was it that killed D．who was it killed
考查强调句型。强调句型的疑问句结构为：疑问词＋is it
Dr Smith 将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。
In my opinion，he，rather than you，is to blame. 依我看来，他，而不是你该受谴责。
(2)由there，here引起的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的主
语保持一致。
There is a pencil and two pens in the pencilbox. 文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。 2．意义一致原则 (1)谓语动词为单数的情况
2．(2011· 潍坊质量监测)When people cut down big trees，new
trees should be planted.________they will have no trees to cut down in the
future. A．If not C．If no so 解析： B．If so D．If don’t
语动词应该与or后面的名词保持一致，使用单数；根据语意可知，应该
使用被动语态。
答案： A
2．(2010· 海淀第二学期期末)—Have you heard that Jones，along
＋that...而这里是强调句的疑问句结构作宾语，故用正常的陈述语序，
所以答案为A。
答案： A
1．在when，while，whenever，till，as soon as，if，unless，as if，
高考英语语法 省略与高考教案
高考英语语法——省略与高考教案一、教学目标1. 让学生掌握省略的基本概念和用法。
2. 培养学生正确运用省略句进行表达的能力。
3. 提高学生对高考英语语法的理解和运用。
二、教学内容1. 省略的概念及分类。
2. 省略句的构成和用法。
3. 省略在高考英语试题中的应用。
三、教学重点与难点1. 省略的基本概念和分类。
2. 省略句的构成和用法。
3. 高考英语中省略句的运用。
四、教学方法1. 采用实例分析法，让学生通过具体例子理解省略的概念和用法。
2. 采用练习法，让学生通过练习提高运用省略句的能力。
3. 采用对比法，让学生通过对比分析，掌握省略句的特点。
五、教学步骤1. 引入省略的概念，让学生了解省略句的基本概念。
2. 通过实例分析，让学生掌握省略句的构成和用法。
3. 进行课堂练习，让学生巩固所学知识。
4. 分析高考英语试题中的省略句，让学生了解省略句在高考中的运用。
5. 进行高考模拟练习，提高学生的应试能力。
六、教学评估1. 课堂练习：观察学生在练习中的表现，评估他们对省略概念的理解和应用能力。
2. 小组讨论：通过小组讨论，了解学生对省略句的讨论情况和合作能力。
3. 高考模拟试题：分析学生在模拟试题中的答题情况，评估他们的应试能力。
七、教学拓展1. 邀请英语老师或语言专家进行讲座，让学生深入了解省略句在实际语言运用中的重要性。
2. 组织学生参加英语角活动，让学生有机会在实际交流中运用省略句。
3. 引导学生阅读英语文章，分析文章中的省略句，提高他们的阅读理解能力。
八、教学反馈1. 课堂反馈：鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，及时解答他们的疑问。
2. 作业反馈：及时批改学生的作业，给予具体指导和鼓励性的评价。
3. 学生评价：定期收集学生的反馈意见，了解他们的学习需求和教学效果。
九、教学反思1. 反思教学内容：根据学生的掌握情况，调整教学内容和进度，确保学生能够扎实掌握省略句的知识。
2. 反思教学方法：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法，提高教学效果。
高考英语语法之省略知识精讲讲义
二十五、省略知识精讲为了避免重复,或为了使句子更简练,在一些句子中常常省去某些成分,这在英语中叫做省略。
一、在and连接的句子中,为避免重复常省略相同的部分(主语等)She set out soon after dark and arrived home an hour later.二、状语从句中的省略1.在while, when, whenever, till, as soon as, if, unless, as if,as, whether 等引导的状语从句中,若谓语动词有be,而主语又与主句的主语相同或主语是it时,常省略从句的主语和be,成为“连词+非谓语动词/形容词”形式作状语。
Errors, if (there are) any, should be corrected.如果有错误,就应该改正2.在as,than,however, whatever, no matter what等引导的从句中常省略某些成分the speaks English better than anyone else(speaks)in the class.她英语讲得比班上其他人3.虚拟语气条件句中常省略if将were.should,had提到主语前构成倒装语序三、定语从句中的省略.1.在限制性定语从句中,作宾语用的that,which,whom 可省略,在the same...as 和such.. as 引出的某些定语从句中可省略与主句相同的部分I don't like such a book as this (is).我不喜欢这样的一本书.定语从句中、“关系代词作主语+系动词be”可以省略,成为现在分词短语(表主动)或过去分词短语(表被动)作后置定语The goods (which were) ordered last month haven't arrived yet. 上个月订购的货物还未到I know the boy (who is) sleeping there.四、名词性从句的省略在know,think, consider, suppose, find, believe, say, decide 等动词后面接的宾语从句中,连词that可省略,若带有多个宾语从句,只能省第一个that,其余的不能省。
高中英语语法——省略句
【注意】 (1)在when, if, what, as 引导的从句中，want, like后的
不定式符号to常省略，如：
You can go and play football if you want.
(2)be able to, be going to, have to, ought to, used to等后 面不定式动词若与前面的动词相同，则其后的动词 常被省略，只留下不定式符号to，如：
规则2：省略状语 当表示在同一个地方所发生的事情时，则将其中一 个分句的状语省略，如：
(3)He was born and died in that house.
3. 状语从句中的省略 (1) When (she was) asked, she didn't answer a word.
(2) He likes dogs more than cats.
• The students want to enter the lab, but the monitor advises them not to.
(4)在“系动词(be)＋ 形容词”，即“be afraid / ready / glad / happy / willing”等后面接不定式，为了避免 重复，常省略与上文相同的动词，只保留不定式符 号to，如：— Could you go shopping with me? — I'm glad to (go shopping with you).
(1)I consider him stupid. 规则2：小品词to的省略 (1)在see, watch, hear, feel, observe, notice, look at, listen
to等感观动词及使役动词let, make, have 后的“宾语 ＋ 动词不定式作宾语补足语”的结构中，不定式符 号to须省略，但这类结构变成被动语态时，其后的 不定式要还原加上to。
新高考英语语法专题透析—省略结构
新高考英语语法专题透析—省略结构一、概念省略句是英语的一种习惯用法。
按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句，这种语法现象称为“省略”。
二、特点虽然省去句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义。
省略形式多样，从单词、短语到分句，都可以省略。
三、简单句中的省略1.省略主语和谓语—Hello! Is Jack in?—（This is）Jack speaking.—How are you?—（I’m）Fine, thank you.2.There be句型中（Is there）Anything else that you want?3.感叹句根据上下文的省略How beautiful（it is）!4.名词所有格后的名词，如果是表示住宅、店铺、教堂或上下文已经暗示或明确指出过的事物时，常省略。
I’m going to the tailor’s（shop）.四、并列句中的省略1.如果后面分句中有与前面相同的部分常被省略。
She is not fond of cooking, nor am I（fond of cooking）.2.有时并列句中的省略部分出现在前面的分句中时，要看完最后一个分句才能掌握全句的完整意义。
Tom lives（in London）, and John works in London.五、复合句中的省略1.宾语从句中的省略（1）由特殊疑问词引导的宾语从句中，若有与前面主句重复的内容，则可将重复内容省略，而只保留特殊疑问词。
You look upset. Can you tell me why?（2）在I think/I believe/I hope/I guess/I’m afraid等作答句，后面跟“so”与“not”分别等于肯定或否定时，宾语从句可省去。
—Do you believe he will pass the exam?—I believe so.（=I believe he will pass the exam.）—Do you think it will snow?—I hope not.（=I hope that it will not snow.）（3）在know/think/consider/suppose/find/believe/say/decide等动词后面所接的宾语从句中，连词that可以省略；若带有多个宾语从句，只有第一个that可以省略，其余的则不能省略。
高考英语语法省略与替代
高考英语语法-省略与替代（一）并列句中的省略在并列句中，第二分句（或第三、第四分句）往往可以省略与前句相同的成分。
如：Some books are to be tasted, others (are) to be swallowed, and some few (are) to be chewed and digested.（二）简单句中的省略1．省略主语1)祈使句中的主语通常被省略。
如：(You) Be seated, please.2）其他省略主语多限于少数现成的说法。
如：(I)Thank you for your help. （谢谢你的帮助。
）(It)Doesn’t matter. （没关系。
）2．省略主谓语或主谓语的一部分。
如：(There is) No smoking. （禁止吸烟。
）(Is there) Anything else ?（还有其他事吗？）(You come) This way, please. （请这边走）。
(Will you)Have a smoke ?（吸支烟？）What (do you) think about a cup of tea ?（来一杯怎么样？）Why（do you）not say hello to him ?（为什么不和他说声再见呢？）3．省略宾语。
如：—Do you know Miss Gao ?（你认识高小姐吗？）—I don’t know（her）. （我不认识。
）—Which of them is the better choice ?（他们中谁是更合适的人选？）—Well, it’s hard to tell（it）. （哟，这很难说。
）4．省略表语。
如：—Are you thirsty ?（你渴吗？）—Yes, I am（thirsty）. （是的，我渴。
）5．同时省略几个成分。
如：—Are you feeling better now ?（你觉得好些吗？）—（I am feeling）Much better（now）. （好多了。
高中英语语法——省略(53张PPT)
You arrived earlier than necessary.
it was
Puccini wrote Turandot and (he also wrote) Madam Butterfly.
We can use ellipsis in two parts with the same pattern and the same verb.
Circle the words you could cross out （勾掉，划掉）and read again
and you will find that the
language would be more concise （简洁的）.
Answers A Jane: How did you feel taking part in Turandot? Singer: It was a real opportunity for me to be cast. It had always been one of my strongest desires to have a part in Turandot. Jane: How were you hired for the job? Singer: Well, I’m a musical performer, but there was a short period when I was not working, and was just collecting unemployment benefits. One day, I saw a poster put up by the production company’s Personnel Department, saying they were looking for singers.
英语省略句
高考英语考点-省略句省略句是高考考查的语法重点，又是学习的难点。
在英语中，为了使句子简洁明快，突出重点，常用"省略句"，只要不影响句意的表达，能省略的成分尽可能省略。
省略现象随处可见,大致可分为以下几种情况。
一、句子成分的省略1. 省略主语。
如:Haven't seen you for ages!好久不见了!2.省略谓语。
如：(Is there) Anything you want? 你要什么东西吗?(Does) Anybody need help? 有人要帮忙吗?3. 省略宾语。
如：I don't know (where he is ). 我不知道。
4.省略主语和谓语（或谓语的一部分），只剩下表语、宾语、状语或其它成分。
如：(I'm) Afraid I can't come. 恐怕我不能来了。
(Have you) Got any ink? 你有墨水吗?【高考链接】－It’s a long time since I saw my sister.（2007全国卷1）－_________her this weekend?A. W hy not visitB. Why not to visitC. Why not visitingD. Why don’t visit解析：答案为A。
本题考察省略结构，这里why not visit =Why didn’t you visit ，这种既注重基础又兼顾生活交际的试题，其实多数学生感觉很容易能得出正确的A答案。
二、复合句的省略1.在含有状语从句的复合句中由when，while，as, once，whenever引导的时间状语从句；或由if，unless引导的条件状语从句；由though，although，even if ，even though引导的让步状语从句；由as though，as if，as引导的方式状语从句；由because引导的原因状语从句；由wherever引导的地点状语从句，若从句的主句是it或与主句的主语相同，且在谓语中含有be时，常省略从句的主语和be。
高中英语语法之省略
高中英语语法之省略英语中省略现象较为普遍，对省略的考查已成为高考中的热点。
句子成分的省略，可分为以下几种情况：为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都能够省去。
Ⅰ、状语从句中的省略用法一、如果从句的主语和主句的主语一致，且从句的谓语含有be动词的某种形式（am/is/are/was/were），可同时省略从句的主语和be动词的某种形式。
1、when，while引导的时间状语从句e.g. Do be careful when (you are) crossing the street.When/While (I was) on my way to work, I met her.2、if，unless，once引导的条件状语从句e.g. If (it is) properly treated, waste will do no harm to the environment.I’ll not go to the party unless (I am) invited.Once (you are) caught stealing in a supermarket, you will be punished.3、though，although，whether，no matter whether/what/how/who等引导的让步状语从句e.g. He was happy, though/although (he was) poor.Whether (she is) sick or well, she is always cheerful.No matter how/However hard the task (is), we must fulfill it in time.（注：从句的主语和主句的主语不一致时，只省略从句中的be动词形式）4、as if，as though引导的方式状语从句e.g. He rubbed his eyes and yawned as if/though (he was) waking up after along sleep.He stood up as if/though (he wanted) to leave.（as if/though + to do表示一个将来的动作）二、than，as引导的比较状语从句中的省略用法：当不同的主语实行比较时，一般省略从句中的谓语；当从句中的主语与谓语（be动词除外）和主句中的主语与谓语相同时，通常省略从句中的主语和谓语，只保留比较部分。
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高考英语语法省略Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#高考英语语法——省略无论在口语中还是在书面语中,有时为了讲话简洁或行文方便,常常在不影响文意的情况下将句子中的某些成分略去,这种现象称为省略。
纵观历年高考试题,"省略"在单项填空中频频出现。
简单句中的省略1、省略主语祈使句中主语通常省略；其它省略主语多限于少数现成的说法。
(1) (I) Thank you for your help.(2) (I) See you tomorrow.(3) (It) Doesn’t matter.(4) (I) Beg your pardon.2、省略主谓或主谓语的一部分(1) (There is) No smoking .(2) (Is there) Anything wrong(3) (Will you) Have a smoke(4) What/How (do you think) about a cup of tea(5) Why (do you) not say hello to him3、省略作宾语的不定式短语，只保留to，但如果该宾语是动词be或完成时态，则须在之后加上be或have:(1) –Are you going there --Yes, I’d like to (go there).(2) He didn’t give me the chance, though he had promised to (give me the chance).(3) –Are you an engineer --No, but I want to be.(4) –He hasn’t finished the task yet. --Well, he ought to have.4、省略表语(1) –Are you thirsty --Yes, I am (thirsty).(2) His brother isn’t lazy, nor is his sister (lazy).5、同时省略几个成分(1) Let’s meet at the same place as (we met) yesterday.(2) –-Have you finished your work---(I have) Not (finished my work) yet.1、主句中有一些成分被省略(1) ( I’m ) Sorry to hear you are ill.(2) ( It’s a ) Pity that he missed such a good c hance.2、主句中有一些成分被省略(1) –Is he coming back tonight --I think so.(2) –She must be busy now --If so, she can’t go with us.(3) –Is she feeling better today --I’m afraid not.(4) –Do you think he will attend the meeting --I guess not.这种用法常见的有：How so Why so Is that so I hope so. He said so.及I suppose/believe/hope not.两个并列句中，后一个分句常省略与前一分句中相同的部分。
(1) My father is a doctor and my mother (is) a nurse.(2) I study at college and my sister (studies) at high school.(3) When summer comes, the day is getting longer and longer, and the night (is getting) shorter and shorter.1、连词的that省略(1) 宾语从句中常省略连词that，但也有不能省略的情况。
(2) 在定语从句中，that在从句中作宾语时可省略.另外，凡是进行时态和被动语态的定语从句都可省略关系代词和be 动词。
2、在某些状语从句中，从句的主语与主句的主语一致时，可省去“主语+be”部分(1) When (he was) still a boy of 10, he had to work day and night.(2) She tried her best though (she was) rather poor in health.(3) If (you are) asked you may come in.(4) If (it is) necessary I’ll explain to you again.状语从句的省略原则主要是：如果从句中的主语和主句中的主语一致，就可以经过一定的变动把状语从句中的主语和谓语的一部分或全部省略，从而使语言更加简洁、明了。
现就把各种状语从句的省略。
现象列举如下：一、时间状语从句中的省略When (she was) very young, she began to learn to play the piano.她很小时，就开始学习弹钢琴。
While (I was) at college, I began to know him, a strange but able student.我在上大学时就开始认识他，一个奇怪但有能力的学生When arriving, send me a telegram. (When you arrive, send me a telegram.)到达之后，来个电报Don’t come in until (you are) asked to.不叫你请你不要进来Whenever (it is )possible, you should come and help.不管什么时候只要有可能就来帮忙。
You should let us know the result as soon as(it is) possible.你应尽快让我们知道结果。
注：as在引导时间状语从句时，没有这种省略现象。
我们不可说As walking, she found a nice shining thing on the ground.二、地点状语从句中的省略. 地点状语从句的省略常用下列结构：where(ver) possible, where(ver) necessary,Lay these books where possible you can find them easily. 把这些书放在你可能容易找到的地方。
Put in articles wherever necessary in the following passages.在下列文章中需要的地方填入冠词三、条件状语从句中的省略常用的句型是：if necessary, if possible, if true, if anyone等。
如：Send the goods now if (they are) ready.货物如果准备好了，请送过来。
He will come if (he is) asked. 如果叫他来，他就来If (it is) necessary, ring me at home.如果有可能，朝我家里打电话。
Come along with me if (it is) possible.如果有可能和我一起去吧。
If (it is) true, this will casue us a lot of trouble.如果是真的，这会给我们带来很多麻烦。
There are few people nowadays, if (there are) any, who remember him. 很少有人能记起他。
You should stay where you are, unless (you are) asked to leave. 。
四、让步状语从句中的省略He is a good man, though sometimes (he is) rather dull. 他真是个好人，尽管有时有点无聊。
Even if (I am ) invited to, I won’t go to such a b ad lecture. 即使邀我去，我都不想听如此坏的报告五、比较状语从句中的省略She can play the piano just as wonderfully as you (do). 她钢琴弹的我你弹的一样好。
She has finished the work earlier than (it has been) expected. 她这项工作比预料的提前完成六、方式状语从句中的省略as if/as though后还可加n./a./ad./介词短语／现在分词／过去分词／不定式。
He acts as if (he were) a fool. 他的行为举止好象是个傻子。
She talked to the stranger as if (she were) absent-minded. 她和陌生人谈话似乎很不在意。
He opened the desk, as if (he was) in search of something important.他打开抽屉仿佛要找一件什么重要的东西。
The boy is running impatiently here and there as if (he is) searching for something lost on the sports ground. 这男孩很不耐心地在操场上到处跑着仿佛在找什么东西。
The football player is rolling on the ground as if (he is) hurt badly in the leg.足球运动员在操场上打着滚似乎他的腿伤得厉害。
He moved his lips as if (he wanted )to speak. 他的嘴动着仿佛要说什么。
3、不定式符号to的省略(1) 并列的不定式可省去后面的 to.I told him to sit down and wait for a moment.(2) help 当“帮助”讲时，后面的宾语或宾补的不定式符号to可带可不带.I will help (to) do it for you.I will help you (to) do it.（3）介词but前若有动词do,后面的不定式不带 to.The boy did nothing but play.(4) 某些使役动词（let, make, have）及感官动词（see, watch, hear, notice, observe, feel, look at, listen to等）后面作宾语补足语的不定式一定要省去 to, 但在被动语态中须将to 复原。