【共8套】通用版最新中考物理总复习 中考考点练习题汇总课件PPT
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(426页)最新全国中考物理复习全册课件汇总
接触水面时， 敲打鼓面，观察 水面水花四溅 纸屑的跳动情况
C
D
图1－1
16
2021/12/25
► 类型三 噪声的危害和控制
例3 [2021·江西]交通噪声是城市的主要来源之一 ,
如图1－2所示
,甲、乙两图分别表示在__声__源____和
_传__播__过__程__中__控制噪声．
制止鸣笛 甲
高速路边隔音板 乙
2．探究二：音调与什么因素有关 ? (1)实验装置：如下图
图1－2
(2)实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度 ,拨动钢尺 ,使
其振动幅度大致一样
,观察到钢尺伸出越短
,振动越
___快_______ ,音调越_________高_____ .
(3)得出结论：音调由发声体振动的___频__率_______决 定 ,频__率__________越高 ,音调越_高_____________ .
声速的大小还跟介质的温度有关，声速随温度的升高而增大
3
2021/12/25
[注意] "振动停顿 ,发声停顿〞不能理解为 "振动 停顿 ,声音消失〞 ,振动停顿 ,只是产生声音停顿 ,但声 音的传播并没有停顿．
4
2021/12/25
考点2 声音的特性
响度
音调
音色
定义 声音的_强__弱___ 声音的_上__下___ 声音的_品__质__
通过空气传播(空气传导)的．
15
2021/12/25
变式题 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明 设计了如图1－1所示的几个实验．你认为能够完成这个 探究目的的是( D )
把罩内的空气 抽取一些后， 闹钟的铃声明 显减小
A
用力吹一根细 管，并将它不 断剪短，声音 变高
C
D
图1－1
16
2021/12/25
► 类型三 噪声的危害和控制
例3 [2021·江西]交通噪声是城市的主要来源之一 ,
如图1－2所示
,甲、乙两图分别表示在__声__源____和
_传__播__过__程__中__控制噪声．
制止鸣笛 甲
高速路边隔音板 乙
2．探究二：音调与什么因素有关 ? (1)实验装置：如下图
图1－2
(2)实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度 ,拨动钢尺 ,使
其振动幅度大致一样
,观察到钢尺伸出越短
,振动越
___快_______ ,音调越_________高_____ .
(3)得出结论：音调由发声体振动的___频__率_______决 定 ,频__率__________越高 ,音调越_高_____________ .
声速的大小还跟介质的温度有关，声速随温度的升高而增大
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2021/12/25
[注意] "振动停顿 ,发声停顿〞不能理解为 "振动 停顿 ,声音消失〞 ,振动停顿 ,只是产生声音停顿 ,但声 音的传播并没有停顿．
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2021/12/25
考点2 声音的特性
响度
音调
音色
定义 声音的_强__弱___ 声音的_上__下___ 声音的_品__质__
通过空气传播(空气传导)的．
15
2021/12/25
变式题 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明 设计了如图1－1所示的几个实验．你认为能够完成这个 探究目的的是( D )
把罩内的空气 抽取一些后， 闹钟的铃声明 显减小
A
用力吹一根细 管，并将它不 断剪短，声音 变高
中考物理总复习(48份) 人教版8优秀课件
（2）设一钩码重为G，一格为L，根据杠杆平衡条件可知： 3G×4L=FD×3L，所以FD=4G，需在D点挂4个钩码；
（3）由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F1L1=F2L2可知，利用 图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=0.1m×3N=0.3N•m；
故若当L1为0.6m时，F1=
= F2L2
的功率：P甲=F甲v甲=2G× 1v物=Gv物；乙图拉力的功率：P乙=F
乙v乙=
1 2
2
G×2v物=Gv物，故P甲=P乙，C正确，B错误.
【答案】C
真题体验
3. (淄博中考) 用如图所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物
匀速提升3 m，已知动滑轮重30 N，不计摩擦，则
（）
A．利用滑轮组所做的有用功是450 J B．绳子自由端移动的速度是0.9 m/s C．拉力的功率是99 W D．滑轮组的机械效率是80%
每个钩码的质量均为50g，若在A，B两处各加1个钩码，那
么杠杆
（）
A．右边向下倾斜
B．左边向下倾斜
C．仍保持水平位置平衡 D．无法确定杠杆是否平衡
【解析】（1）如图所示，每个钩码的质量为50g，重力为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，杠杆上每小格的长度假设为1cm，
则FA =0.5N×2=1N，LA =1cm×2=2cm，FB =0.5N，LB
1.（南平中考）利用如图所示的装置来探究“杠 杆的平衡条件”．
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的 好处是可以直接从杠杆上读出.
（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，
可在杠杆的D点挂 个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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最新初三物理中考考点复习热和能复习ppt28张教育课件
热和能
一、分子热运动
1、分子动理论的基本内容： （1）物质由分子组成。 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、扩散：
（1）定义：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象
（2）扩散现象说明:
一切物质的分子都在不停地做无规则运动. （3)分子的运动快慢跟 温度有关。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
A 热水袋使人身体变暖 B 两手互相摩擦生热
C 用锅烧水使水温升高D 汽车发动机的散热器散热
三.比热容
1、比热容c： 单位质量的某种物质，温度升高（或降
低）1℃时，吸收（或放出）的热量，叫做 这种物质的比热容，简称比热。
2、比热容的单位： J /（kg·℃） 3、水的比热较大是4.2×103 J /（kg·℃）。 4、 比热是物质的一种 特 性，它只与物质
质量 m／kg
初温 t0／℃
末温 t／℃
加热时间 t／min
吸收热量 Q／J
1
O.1
20
30
2
2
O.2
20
30
4
3
一、分子热运动
1、分子动理论的基本内容： （1）物质由分子组成。 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2、扩散：
（1）定义：不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象
（2）扩散现象说明:
一切物质的分子都在不停地做无规则运动. （3)分子的运动快慢跟 温度有关。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
A 热水袋使人身体变暖 B 两手互相摩擦生热
C 用锅烧水使水温升高D 汽车发动机的散热器散热
三.比热容
1、比热容c： 单位质量的某种物质，温度升高（或降
低）1℃时，吸收（或放出）的热量，叫做 这种物质的比热容，简称比热。
2、比热容的单位： J /（kg·℃） 3、水的比热较大是4.2×103 J /（kg·℃）。 4、 比热是物质的一种 特 性，它只与物质
质量 m／kg
初温 t0／℃
末温 t／℃
加热时间 t／min
吸收热量 Q／J
1
O.1
20
30
2
2
O.2
20
30
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(381页)适用全国中考物理复习课件汇总八年级全册复习要点
7
│ 考点聚焦
考点3 声音的特性
2. 声音的三大特性 声音 音调 的特性 声音的 概念 高低 ________
响度
音色 声音的品质
决定 因素
声音的 大小 ________ ①响度与发声体 振幅 有关， 的______ 发声体振的 振幅越大，响度 频率 ________， 越大； 频率越高， ②响度还与耳朵 音调越高 距发声体的 距离 有关 ______
考点2 我们怎样听到声音
主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成。 人耳构 造
声波 到达人耳；②人的听觉系统 ①有________ 听声条 不出故障；③声音的响度达到一定的分贝数； 20Hz~20000Hz 件 ④声音的频率在________________( 人的听觉 范围) 空气传导 感知途 径 骨传导 声音通过头骨、颌骨传到听觉神经 声源到两只耳朵的________ 距离 不同。声音 时间 、________ 强度 及其他 双耳效 传到两只耳朵的________ 应 特征也就不同，这些差异是判断声源方向的基 础，这就是双耳效应
4
传 播
│ 考点聚焦
温度 种类 声速的大小与介质的________ 及________ 关。 ①声音在不同介质中传播的速度不同。一般情 影响 固体 传声最慢，_______ 气体 传声最快，②声 况下，______ 声 因素 音在空气中的传播速度与温度有关。在15℃空气中 速 的传播速度为340m/s ______。 反射 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被 ______ 回声 回来，形成回声
2
3
│ 考点聚焦 考点聚焦
考点1 声音的产生与传播 产 生
声源 原因 条件 形式
正在______ 振动 的物体。固体、液体、气体都可以作 为声源 振动 产生的。振动停止， 声音是由于物体的________ 发声也________ 停止 ，声音不一定消失
│ 考点聚焦
考点3 声音的特性
2. 声音的三大特性 声音 音调 的特性 声音的 概念 高低 ________
响度
音色 声音的品质
决定 因素
声音的 大小 ________ ①响度与发声体 振幅 有关， 的______ 发声体振的 振幅越大，响度 频率 ________， 越大； 频率越高， ②响度还与耳朵 音调越高 距发声体的 距离 有关 ______
考点2 我们怎样听到声音
主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成。 人耳构 造
声波 到达人耳；②人的听觉系统 ①有________ 听声条 不出故障；③声音的响度达到一定的分贝数； 20Hz~20000Hz 件 ④声音的频率在________________( 人的听觉 范围) 空气传导 感知途 径 骨传导 声音通过头骨、颌骨传到听觉神经 声源到两只耳朵的________ 距离 不同。声音 时间 、________ 强度 及其他 双耳效 传到两只耳朵的________ 应 特征也就不同，这些差异是判断声源方向的基 础，这就是双耳效应
4
传 播
│ 考点聚焦
温度 种类 声速的大小与介质的________ 及________ 关。 ①声音在不同介质中传播的速度不同。一般情 影响 固体 传声最慢，_______ 气体 传声最快，②声 况下，______ 声 因素 音在空气中的传播速度与温度有关。在15℃空气中 速 的传播速度为340m/s ______。 反射 声音在传播过程中遇到大的障碍物而被 ______ 回声 回来，形成回声
2
3
│ 考点聚焦 考点聚焦
考点1 声音的产生与传播 产 生
声源 原因 条件 形式
正在______ 振动 的物体。固体、液体、气体都可以作 为声源 振动 产生的。振动停止， 声音是由于物体的________ 发声也________ 停止 ，声音不一定消失
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目录
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
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5.（2019·成都）如图所示为音叉共鸣实验： 两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个 音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音. 此现象可以说明（ A ） A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
6.（2019·改编）如图所示为声音的波形图， 下列说法正确的是（ A ）
7.（2019·南充）小红参加校运动会百米赛跑， 跑完全程用时15s，则全程的平均速度是6.7 m/s（结果保留一位小数），以奔跑的小红为 参照物，运动场旁的建筑物是 运动 （选 填“运动”或“静止”）的.
8. （2019·连云港）如图是某个实验小组利
用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体
景照片. 由照片所示的情景，可以分析判断出
甲船的运动状态是 向左行驶，且速度大于风
速
，乙船的运动状态可能是
静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速 .
13.（2019·襄阳）小明同学为研究小木块在 足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从 斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒 表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记 录的数据如下表.
（2）请你据图乙判断，在张力相同的情况下， 分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的 音调最高的是按住 A 点，最低的是按 住 B 点．
课后作业本
第三章 物态变化
基础巩固
1.（2018·赤峰）下列各组固体中具有确定熔
点的一组是（ C ）
A．蜡 玻璃 沥青 B．蜡 铝 玻璃
C．冰 铁 铝
D．冰 铁 沥青
（1）利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、 b、c、d四根弦线的张力相同． ①若他选择b、d两根弦线做实验，则研究的目 的是探究音调与弦线 长度 的关系． ②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选 择 a 和 b 两根弦线做实验． ③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情 况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗， 发出的音调越低．
最新精品课件中考物理专题复习课件32张
L
力臂是：支点到力的作用线的垂直距离
再见
结束语
谢谢大家聆听！！！
33
O
L
L F
最小力作法归纳：力最小， 力臂要最长，当为直杠杠 时，以杠杠为力臂时力臂 最长，垂直于杠杠的力最 小
3、滑轮组的装配
n=2 F
图16
n=3
F
作法归纳：奇动偶定 ，注意绳子拉力的方
向, 由 内 到 外 ，绕线不 重复 .
最省力时，先绕 动 滑轮
力学作图练习：
1．用力的示意图画出下列各球静止 时受到的重力和浮力 如果小球下沉应该怎样画？
作图时要注意：
（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准 确。如：同一图中不同大小力的长短应区分； 电路图中导线要横平竖直等。 （2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助 线）。如：力臂可画虚线，也可画实线；力与 光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线） 画虚线；虚像一定画虚线。 （3）根据题目要求，既不要多画，也不要少 画。
F浮
●
G
2．用力的示意图画出下列斜面和墙 面受到的压力。
●
F
F
●
3：站在地面上的人想用尽可能小的力提 升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕 法。
F 提醒：看清省力要求，先内后外，不 重复绕。
4．如图所示，在杠杆A0上挂了一个重为G 的物体．为使杠杆在图中的位置静止，请 在杠杆上A点画出最小的动力F和它的方
通常也作在物体的重心上
v
f
2、简单机械（画杠杆的力、力臂）
注意：
动力是使杠杆转动的力，是作用在杠 杆上的，注意不要画错力的作用点
如图,画出人对杠杆的力 怎样画力臂呢？
F1
F2
画杠杆力臂的方法（三步骤）： 一、找支点。
力臂是：支点到力的作用线的垂直距离
再见
结束语
谢谢大家聆听！！！
33
O
L
L F
最小力作法归纳：力最小， 力臂要最长，当为直杠杠 时，以杠杠为力臂时力臂 最长，垂直于杠杠的力最 小
3、滑轮组的装配
n=2 F
图16
n=3
F
作法归纳：奇动偶定 ，注意绳子拉力的方
向, 由 内 到 外 ，绕线不 重复 .
最省力时，先绕 动 滑轮
力学作图练习：
1．用力的示意图画出下列各球静止 时受到的重力和浮力 如果小球下沉应该怎样画？
作图时要注意：
（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准 确。如：同一图中不同大小力的长短应区分； 电路图中导线要横平竖直等。 （2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助 线）。如：力臂可画虚线，也可画实线；力与 光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线） 画虚线；虚像一定画虚线。 （3）根据题目要求，既不要多画，也不要少 画。
F浮
●
G
2．用力的示意图画出下列斜面和墙 面受到的压力。
●
F
F
●
3：站在地面上的人想用尽可能小的力提 升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕 法。
F 提醒：看清省力要求，先内后外，不 重复绕。
4．如图所示，在杠杆A0上挂了一个重为G 的物体．为使杠杆在图中的位置静止，请 在杠杆上A点画出最小的动力F和它的方
通常也作在物体的重心上
v
f
2、简单机械（画杠杆的力、力臂）
注意：
动力是使杠杆转动的力，是作用在杠 杆上的，注意不要画错力的作用点
如图,画出人对杠杆的力 怎样画力臂呢？
F1
F2
画杠杆力臂的方法（三步骤）： 一、找支点。
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如答图2-1-25所示.
2. （2016湘潭模拟）根据平面镜成像规律在图K2-1-2中
作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B
点.
如答图2-1-26所示.
3. （2017宿迁）如图K2-1-3所示，S是点光源，作出入射 光线SO的反射光线和大致的折射光线.
如答图2-1-27所示.
4. （2016东营）如图K2-1-4所示，请在图中画出两条入 射光线通过凸透镜后的折射光线.
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目录
第二部分 专 题 训 练
专题一 作 图 专 题
基础巩固
考点1 光学作图 1. 如图K2-1-1所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光 经平面镜反射后竖直射入井中，在图中画出反射光线和 平面镜的位置.
广东中考作图题每年的分值为7分，从内容上可分为 光学作图、力学作图、电磁学作图.本专题内容可具体划 分如下：
考点精练
考点1 光学作图 典例精炼
【例1】（2017福建）画出图2-1-1中入射光线AO的反射光
线并标出反射角的大小.
如答图2-1-1所示.
【例2】（2017衡阳）如图2-1-2所示，A′B′是AB在平
力的示意图. （g取10 N/kg）
如答图2-1-30所示.
7. （2017宿迁）如图K2-1-7所示，杠杆处于平衡状态，
作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用
力F的示意图.
如答图2-1-31所示.
8. 如图K2-1-8所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，
利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力. 添加滑轮 并完成滑轮组绕法.
如答图2-1-36所示.
能力提升
13. （2017烟台）如图K2-1-13为吊车起吊货物的工作示 意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂.
如答图2-1-37所示.
14. （2017陕西）某教室天 花板上有多组“220 V 15 W”的节能灯，均符合安 全用电要求，且一个开关同 时控制两盏灯，每盏灯都能 正常发光，请将图K2-1-14中的灯泡和开关连入电路.
10. 如图K2-1-10所示为一实物电路,请画出所对应的电 路图.
如答图2-1-34所示.
11. 如图K2-1-11所示，用测电笔测试某家庭电路中两条 输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光. 请将图中灯泡、开关接入线路.
如答图2-1-35所示.
12. （2017咸宁）如图K2-1-12所示，根据图中磁感线的 方向，标出通电螺线管的N极和电源的“+”极.
如答图2-1-32所示.
考点3 电磁学作图 9. 自动售票公交车后 门两侧的扶手上各装 有一个红色按钮，如 图K2-1-9甲所示. 想 要下车的乘客只要按 下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，提醒司 机停车并打开车门. 请你在图K2-1-9乙的虚线框内画出这 个电路的电路图.
如答图2-1-33所示.
面镜中所成的像,请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）.
如答图2-1-2所示.
【例3】（2017鄂州）如图2-1-3，暗室内有一盛水的水槽，
现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经 平面镜反射后照亮水槽底部的A点. 请画出平面镜并完成
光路图
如答图2-1-3所示.
【例4】（2016永州）如图2-1-4所示，请在图中作出两条 入射光线经凹透镜折射后的折射光线.
考点演练
1. （2017上海）在图2-1-5中，根据给出的反射光线OB 画出入射光线AO，并标出入射角的大小.
如答图2-1-5所示.
2. 如图2-1经平面镜反射后经过P点，请运用 平面镜成像特点在图中作出经过P点的反射光线及相应的
如答图2-1-28所示.
考点2 力学作图 5. （2017昆明）水平地面上的一个物体，受到水平向右
大小为20 N的拉力F，请在图K2-1-5中，用力的示意图把
它表示出来.
如答图2-1-29所示.
6. （2016常州）如图K2-1-6所示，质量为30 kg的小明 从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的 方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的重力和弹
如答图2-1-38所示.
15. （2017天水）如图K2-1-15所示，开关闭合时，电磁 铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电 源的正负极，并将工作电路图连接完整. 要求：开关闭合 时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电 动机不转.
如答图2-1-39所示.
第二部分 专题训练
如答图2-1-4所示.
考点点拨： 1. 作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射 角，在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意标注 光线的传播方向. 2. 根据平面镜成像的特点作图时，像和物体各对应点的 连线被平面镜垂直平分，作对称点留下的作图痕迹是对应 点的虚线连线和垂直符号. 3. 根据光的折射规律作图时，需在图中画出两种介质的 分界面和法线，要注意，法线要用虚线表示. 4. 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不 变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴； 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线的反向延长 线经过焦点.
入射光线.
如答图2-1-6所示.
3. （2017贵港）如图2-1-7所示，S为竖直放置的玻璃砖 前的一发光点，由S发出的光经平直玻璃面AB反射后通过M
专题一 作图专题
考情分析
考题解读
作图题是中考常见的、基本的题型，一般是根据题 目的要求作出适当的图象和图线.它的特点是能形象、直 观地反映出物理过程和物理问题的本来面目，有助于加 深学生对物理现象的理解和认识.因此，作图题不仅能提 高学生的作图技能，还能培养其严谨认真的科学态度和 利用图分析解决问题的能力.中考物理试题中的作图题属 于对知识运用能力的考核，考查的主要目的是检查学生 的作图基本技能和运用基本概念和规律进行作图解决物 理问题的能力.
2. （2016湘潭模拟）根据平面镜成像规律在图K2-1-2中
作一条入射光线，使其通过点A，并使其反射光线通过B
点.
如答图2-1-26所示.
3. （2017宿迁）如图K2-1-3所示，S是点光源，作出入射 光线SO的反射光线和大致的折射光线.
如答图2-1-27所示.
4. （2016东营）如图K2-1-4所示，请在图中画出两条入 射光线通过凸透镜后的折射光线.
一次小下载 安逸一整年！
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如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为一旦 关闭本页，可能就永远失去我了哦！
请别问我是怎么知道的！
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第二部分 专 题 训 练
专题一 作 图 专 题
基础巩固
考点1 光学作图 1. 如图K2-1-1所示，一束与水平面成30°夹角的太阳光 经平面镜反射后竖直射入井中，在图中画出反射光线和 平面镜的位置.
广东中考作图题每年的分值为7分，从内容上可分为 光学作图、力学作图、电磁学作图.本专题内容可具体划 分如下：
考点精练
考点1 光学作图 典例精炼
【例1】（2017福建）画出图2-1-1中入射光线AO的反射光
线并标出反射角的大小.
如答图2-1-1所示.
【例2】（2017衡阳）如图2-1-2所示，A′B′是AB在平
力的示意图. （g取10 N/kg）
如答图2-1-30所示.
7. （2017宿迁）如图K2-1-7所示，杠杆处于平衡状态，
作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用
力F的示意图.
如答图2-1-31所示.
8. 如图K2-1-8所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，
利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力. 添加滑轮 并完成滑轮组绕法.
如答图2-1-36所示.
能力提升
13. （2017烟台）如图K2-1-13为吊车起吊货物的工作示 意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂.
如答图2-1-37所示.
14. （2017陕西）某教室天 花板上有多组“220 V 15 W”的节能灯，均符合安 全用电要求，且一个开关同 时控制两盏灯，每盏灯都能 正常发光，请将图K2-1-14中的灯泡和开关连入电路.
10. 如图K2-1-10所示为一实物电路,请画出所对应的电 路图.
如答图2-1-34所示.
11. 如图K2-1-11所示，用测电笔测试某家庭电路中两条 输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光. 请将图中灯泡、开关接入线路.
如答图2-1-35所示.
12. （2017咸宁）如图K2-1-12所示，根据图中磁感线的 方向，标出通电螺线管的N极和电源的“+”极.
如答图2-1-32所示.
考点3 电磁学作图 9. 自动售票公交车后 门两侧的扶手上各装 有一个红色按钮，如 图K2-1-9甲所示. 想 要下车的乘客只要按 下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，提醒司 机停车并打开车门. 请你在图K2-1-9乙的虚线框内画出这 个电路的电路图.
如答图2-1-33所示.
面镜中所成的像,请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）.
如答图2-1-2所示.
【例3】（2017鄂州）如图2-1-3，暗室内有一盛水的水槽，
现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经 平面镜反射后照亮水槽底部的A点. 请画出平面镜并完成
光路图
如答图2-1-3所示.
【例4】（2016永州）如图2-1-4所示，请在图中作出两条 入射光线经凹透镜折射后的折射光线.
考点演练
1. （2017上海）在图2-1-5中，根据给出的反射光线OB 画出入射光线AO，并标出入射角的大小.
如答图2-1-5所示.
2. 如图2-1经平面镜反射后经过P点，请运用 平面镜成像特点在图中作出经过P点的反射光线及相应的
如答图2-1-28所示.
考点2 力学作图 5. （2017昆明）水平地面上的一个物体，受到水平向右
大小为20 N的拉力F，请在图K2-1-5中，用力的示意图把
它表示出来.
如答图2-1-29所示.
6. （2016常州）如图K2-1-6所示，质量为30 kg的小明 从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的 方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的重力和弹
如答图2-1-38所示.
15. （2017天水）如图K2-1-15所示，开关闭合时，电磁 铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电 源的正负极，并将工作电路图连接完整. 要求：开关闭合 时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电 动机不转.
如答图2-1-39所示.
第二部分 专题训练
如答图2-1-4所示.
考点点拨： 1. 作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射 角，在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意标注 光线的传播方向. 2. 根据平面镜成像的特点作图时，像和物体各对应点的 连线被平面镜垂直平分，作对称点留下的作图痕迹是对应 点的虚线连线和垂直符号. 3. 根据光的折射规律作图时，需在图中画出两种介质的 分界面和法线，要注意，法线要用虚线表示. 4. 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不 变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴； 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线的反向延长 线经过焦点.
入射光线.
如答图2-1-6所示.
3. （2017贵港）如图2-1-7所示，S为竖直放置的玻璃砖 前的一发光点，由S发出的光经平直玻璃面AB反射后通过M
专题一 作图专题
考情分析
考题解读
作图题是中考常见的、基本的题型，一般是根据题 目的要求作出适当的图象和图线.它的特点是能形象、直 观地反映出物理过程和物理问题的本来面目，有助于加 深学生对物理现象的理解和认识.因此，作图题不仅能提 高学生的作图技能，还能培养其严谨认真的科学态度和 利用图分析解决问题的能力.中考物理试题中的作图题属 于对知识运用能力的考核，考查的主要目的是检查学生 的作图基本技能和运用基本概念和规律进行作图解决物 理问题的能力.