音乐教案《樱花》PPT课件

歌曲注解
《樱花》是首具有浓郁
民族风格的日本民歌，歌
曲采用日本民间都节调式
音阶（
），
曲调优美、文雅，节奏舒
展、从容，充分展示出樱
花雍容华贵的一面和人们
对其赞美之情。
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歌曲学唱 1.注意乐句力度变化。 2.注意表现歌曲情绪。 3.注意 要唱准。
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歌曲学唱
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音乐体验
歌曲中出现了哪几个音符？
旋律里出现了
十三弦的大型筝，演 奏以跪坐的方式用右手 的前三指演奏，而琴体 平卧在演奏者前面。由 我国唐代传入日本。
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课堂小结
通过本课学习，我们了解了日本民歌的 旋律特点和都节调式，熟练演唱《樱花》， 能用一定的艺术表现形式来表现音乐的内涵。 课后同学们可通过收集资料，加深对日本民 族音乐的认识。
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服，微笑面对，享受的不仅仅是大自然的春天，也
享受着生命的春天。每年的三月十五日，是日本的
樱花节。这一天，日本的男女老少都要到公园或野
外赏樱。
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樱花之所以作为日本的国花，是 因为樱花的精神，也就是日本人 所说的“樱花情结”，樱花的花 期很短，素有“樱花七日”之说， 所以又称“死亡之花”。短暂的 花期正像人的生命转让瞬即逝。 日本人民希望自己的一生如樱花 一般灿烂，故赋予樱花以高雅、 刚劲、清秀质朴和独立的品格， 更是勤劳、勇敢、智慧的象征。 这就是樱花精神。 日本人很爱 樱花，不光是欣赏它的美丽，而 且赞赏它灿烂中凋落时，不污不 染，轻盈洒脱的性格，这恰恰是 日本人民崇尚的日本精神——花 道精神：人生如花开花落之短暂， 与其“赖活”，还不如以美的盛 姿，去装点生命的一瞬，以求 精品 “好死”。
樱花
——日本民歌
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引语
音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术 形式之一。
不同民族、国家、地区的音乐能够反映 出其千姿百态、风格各异的风土人情与文化 特质。
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日本是东亚岛国，国内火山繁多，富士山为日本 “圣山”，也是一座火山；日本的“和服”、“歌舞伎” 及文字等传统文化都直接受到中国隋唐文化影响；樱花 是日本的国花，被视为春天的象征。
五个音，这就是日
本“都节调式”。它体现了日本民族的音乐风格。
这与我们中国民歌五声调式是有明显区别的。
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音乐体验
日本民族音乐深受中国古代文化影响，很多 研究说明日本音乐的都节调式很有可能就来源于 中国古代的五声调式。
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音乐体验 脚夫调
感受中国五声调式音乐风格。
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知识拓展
日本的传统音乐包括神乐、雅乐、伎能乐、 歌舞伎等形式，大多以其fa si应用频繁、风格鲜 明的都节调式为基础。
请您欣赏 日本民歌《樱花》
问题：
wenku.baidu.com
1.歌曲的速度有什么 特点？
2.歌曲的情绪有什么 特点？
3.歌曲的旋律有什么 特点？
4.歌曲在表达什么情
感？
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回答问题
1.歌曲的速度有什么特点？ 稍慢
2.歌曲的情绪有什么特点？ 明朗地
3.歌曲的旋律有什么特点？ 五声音阶，但强调fa si
4.歌精品曲在表达什么情感？
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请您欣赏 樱花（重奏）
乐曲由什么乐器演奏？
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知识拓展
日本民族乐器——三味线 祖先是中国的三弦，是日本舞蹈、戏曲中
代表性的伴奏乐器，与琴并称为“日本乐器之 王”。
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知识拓展
日本民族乐器——尺八 日本的一种传统木管乐器，笛子的一种，由中国
唐朝时传入，以其长度一尺八寸得名。
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知识拓展
日 本 民 族 乐 器 —— 日 本 筝
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日本，被誉为“樱花之国”。樱花是日本民族的骄
傲，它同雄伟的富士山一样，是勤劳、勇敢、智慧
的象征。在东京的上野公园，这天有花宴、花会、
花舞等种种活动。每逢春光明媚之时遍植整个日本
列岛的樱花树，花团锦簇，五彩绚丽，人们便会成
群结对地来到樱花林中欣赏烂漫的樱花，享受日本
所独有的樱花所带来的那种文化氛围。人们身着和