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婴幼儿早期智力潜能开发方案精华版
婴幼儿早期智力潜能开发方案精华版婴幼儿能力发展的第一阶段婴幼儿的能力是这样发展的：从诞生开始至六岁为止的三个发展阶段。
为了让婴幼儿天生的卓越素质和才能得到良好的发展，我们必须对有关婴幼儿的发展阶段有一些了解。
婴幼儿能力的发展可以分为以下三个阶段：第一阶段：从诞生开始至出生后半年是接受能力(感觉)的发展期。
第二阶段：出生后半年至三岁是表现能力(创造力)的发展期。
第三阶段：三岁至六岁是思考能力(技能)的发展期。
第一阶段是接受能力最强的时期。
我们应以最大的热情来关注这个最容易被忽视的时期。
第二、第三阶段是紧接着第一阶段之后的重要时期，我们也必须意识到，在这个时期应该种下优质的种子。
下面，我们就各个阶段来分别加以说明。
第一阶段接受能力(感觉)的发展期在婴儿的感觉中，发展得最早的是听觉，它几乎与婴儿的诞生同时出现；但是，用两只耳朵同时捕捉一个声音，据说是在婴儿出生两周之后。
耳朵在这个时候的敏感性最强，它会在周围环境的刺激下明显地发育起来，并逐渐形成与环境相适应的听觉能力。
然而如果没有受到过刺激，其听力将得不到发展，即遵循才能递减法则。
其次是视觉的发育。
婴儿能够用双眼凝视某一个点，是在出生后一个月左右，但这时眼睛的运转还不够灵活，也不能够认知物体。
到三四个月时，眼球转动的肌肉基本长好，运转的功能开始启动，这时是视觉最敏感的时期。
与听觉一样，才能递减法则在这时开始出现。
所以，此时就应该给婴儿看优美的图画。
皮肤的感觉在婴儿出生时几乎已经遍布了全身，但是到达四肢的各个部位乃至手指的机能，一般认为需要大约五个月的时间。
至于嗅觉和味觉，似乎婴儿出生时就已经具有了，不过，在五个月时它们才开始进入敏感期。
婴儿在三个月左右时，母亲要是靠近他并对他讲话，他便会露出笑容。
这是因为听觉和视觉已经开始共同产生作用了。
主管听觉和视觉的脑细胞在大脑中的位置正好相反，所以刺激分别传送到这两个地方，使得记忆力随之得到增强。
给婴儿听歌曲的时候，让他躺在那儿听，远不如母亲一边抱着一边给他唱效果好，因为这时听觉和触觉同时在产生着效应，所以记得更牢。
0—10个月宝宝智力开发训练课程
0-2个月婴儿智能开发训练课程导读：如何开发0-2个月宝宝的智能?可以训练2个月的宝宝抬头、转头以及手的握住能力等，现在就为你介绍0-2个月婴儿智能开发训练课程。
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1、训练抬头目的：锻炼颈部和背部肌力，扩大视觉范围。
方法：俯卧抬头，宝宝取俯卧位平放在床上，训练时家长可配合铃声，鼓励宝宝跟着铃声抬头，此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃，而且下颌也能短时间离开床面，双肩也随着抬了起来。
每天可以练习2∽3 次，通过训练可以增强颈部的力量，也可以开阔眼界，丰富视觉范围。
竖抱抬头，妈妈竖直抱起宝宝，爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具，一边放在接近孩子的面部前方，一边跟小儿逗说，这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。
2、训练转头目的：训练颈部活动力量，并开阔眼界。
方法：将宝宝抱在身上，面向前方，有人在其背后忽而向左，忽而向右伸头，变换着或摇动铃铛，或呼唤宝宝名字，或与他说话，以此挑逗孩子，促其左右转头。
3、练习“会爬”通常爬是从7 个月开始练习，9个月才会随意地会爬。
这里所说的“会爬”只是表示宝宝俯卧时有向前窜行的动作，并非是真正的爬。
目的：通过这一动作，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪。
方法：俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底。
虽然，此时的头和四肢还不能离开床面，但小婴儿会用全身的力量向头方窜行，做出类似爬行的动作。
4、训练手的握住能力方法：妈妈将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。
为了更好的训练手的活动，还可以准备一些抓握玩具，如，摇铃、能捏响的软塑料或橡皮玩具，使其从抓、握开始，而后向摇、捏等动作的方向发展。
5、看和玩小手目的：通过看、玩小手，促进手的精细动作发展。
方法：2 个月的小婴儿天生非常喜欢看自己的小手，要给他创造条件，让孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的机会。
开发宝宝智力的方法有哪些
开发宝宝智力的方法有哪些【提高宝宝逻辑性的7种方法】1、考推理你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：猜猜看，咱们今天早点吃什么你希望是牛奶还是豆浆这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2、数数楼梯的台阶上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。
父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3、认路、数门牌带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。
这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。
4、寻找节目时间表晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。
这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5、和孩子一起数玩具晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。
自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。
最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。
孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。
这可以培养孩子的数学智能。
6、看商品标价逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。
然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。
7、增减衣物学数学天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。
在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
5.14早期智力开发
3、新鲜，有异常大便立即停止。
二、 次序
2~4周 加浓鱼肝油（早产儿为1周）
2个月
4个月
加桔汁、西红柿汁（维C）
加蛋黄、鱼泥、米麦糊、果泥
6~8个月
加固体（饼干、面包干、馒头干，促牙）
9~12个月 加面条、碎菜、肉、豆腐（早晚吃奶）
1、日光浴 2、空气浴 3、水浴
2小时户外 12-16℃，10-30分钟 22-24℃，冷水洗脸
快乐（找玩具、发现快乐、敏锐）
自制冰激凌（牙膏挤出一层一叠） 快快快（指眼、鼻、耳、嘴、手、脚）
编故事（语言连句）
一、成功=30%IQ+70%EQ AQ+PQ
• 聪明 • 素质 • 健康 • IQ智商（先天） 开启 EQ情商（后天） 培养
PQ体能商（先天+后天） 优生、锻炼 AQ 逆境商（后天） 培养
二、最佳开发期 • 3岁脑细胞数量（胎25周~出生3个月） 快速生长期 • 8岁脑细胞质量（重量）为成人的80% 快速发育完善期
为时已晚，所以“益智游戏”相继而生。
不追求怎样玩法 没有规则 不要有挫折感 每个时间段玩法不一样 融入集体非常重要 要有亲子互动
孩子要定期体检——
6个月每月体检一次 6个月~1岁每两月一次 1~3岁每半年一次 4~6岁每年一次
一、原则
1、按婴儿的营养需要和消化功能先试一种， 3~4天后再试； 2、少 多，稀 稠，淡 浓；
（五）音乐
四浴中的一种（日光、空气、水、音乐）
听
视（先、后）
音乐先入为主的作用
» 激动、眼睛发亮、有神、专注
» 莫扎特出生四个月开始听音乐 音乐会使人类的精神爆发出火花。 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬
三岁宝宝的智力开发方法.doc
三岁宝宝的智力开发方法三岁宝宝智力开发的方法1.要仔细答复孩子的成绩这一期间宝宝的辞汇曾经十分多，可以或许联络说两句话，偶然还会絮聒不休，好奇心使他常常会问为甚么。
这时刻要耐烦，并要有问有答，并且要用精练的，孩子能听懂的言语来答复孩子，假如碰到不晓得的成绩，要和孩子一同翻阅册本或问他人，万万不要为了对付而胡说。
出格倡议：假如孩子提出一些奇怪的成绩或作出调皮的事，怙恃处置的立场应耐烦而有灵活性。
2.辨认巨细，外形和色彩这一期间的孩子，曾经有了区分各类色彩和巨细外形的观点。
一样平常说话时，可故意把描述物体巨细、外形和色彩的词夸大说，无形中在宝宝的脑筋里构成一些观点，再拿画笔或卡片，积木等教孩子看法色彩，晓得最根本的多少型，如方，圆等，并对物体的巨细有一定的比拟。
如许，孩子的大脑便会愈来愈兴旺，智能会失掉疾速的开辟。
出格提醒：孩子的进修才能永久超越怙恃的设想。
3.锤炼手指能增进大脑发育这么大的孩子可以或许学着做一些庞大的小手工。
如，可以或许教他结绳结，让他学会多种打结要领。
还可以或许教宝宝学会拿铰剪，用铰剪剪纸片。
准确运用铰剪可以或许锤炼宝宝手指肌肉的力气，但一定要留意平安，在家长监护下停止。
出格提醒：只需孩子精神好，不用因孩子吃得少而担忧。
4.孩子的求知欲正强，家长要应用统统时机让宝宝多进修工具睡前讲故事的做法是很好的。
除故事，还可以或许给他说歌谣、念唐诗、猜谜语、唱催眠曲等。
积少成多，孩子的言语和思想才能会有所进步。
出格提醒：两三岁是儿童心理发育的转机期，即第一反抗期，这是孩子自我意识发作后心理上的反响。
5.从这期间开端，要只管地让孩子和小朋友一同玩不要只会和玩儿，以防备孩子构成孤介脾气。
在游玩傍边，孩子之间会发作争持，家长要赐与准确的引诱，让孩子学会谦逊他人。
可以或许晓得孩子们一同玩过家家等游戏，让他学着领会与他人协作的兴趣。
出格提醒：在游戏中进修，在高兴中生长。
6.多称赞孩子这一期间的孩子普通根本糊口上的杂事都能自理了，以是，只管让孩子本人去干，偶然还要大人在一旁协助他去完成。
婴儿早期智力开发内容
婴儿早期智力开发内容在婴儿的成长过程中，早期的智力开发扮演着至关重要的角色。
婴儿的大脑在最初的几年内会发生最快速的发育，因此家长们应该重视并着手提供适当的智力开发内容，以帮助他们获得良好的认知、语言、运动和情感发展。
本文将介绍一些值得家长们关注和采用的方法，来促进婴儿的早期智力开发。
早期认知发展亲子互动亲子互动是婴儿认知发展的重要途径。
与婴儿进行面对面的交流和互动，可以帮助他们建立安全感和信任感，同时促进语言、情感和社会技能的发展。
探索和游戏为婴儿提供适当的玩具和环境，让他们自由地探索和游戏，可以激发他们的好奇心和想象力，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
早期语言发展言语刺激通过经常与婴儿交流和给予语言刺激，可以帮助他们建立语言能力，扩展词汇量，并提高表达能力和沟通技巧。
朗读和音乐朗读故事和唱歌是促进婴儿语言发展的有益方法。
音乐和节奏可以吸引婴儿的注意力，帮助他们发展听觉和语音识别能力。
早期运动发展促进运动发展为婴儿提供适当的体育活动和玩耍空间，可以帮助他们发展肌肉控制和协调能力，提高平衡感和空间感知。
翻身和爬行鼓励婴儿进行翻身和爬行等基本运动动作，可以促进身体各部位的发育和协调，培养他们的动作能力和空间认知能力。
早期情感发展情感交流及时响应婴儿的情感需求，给予他们温暖的拥抱和肯定的表达，有助于建立亲密的母婴关系，促进婴儿的情感发展和社交技能。
安全稳定环境为婴儿提供一个安全、稳定和温暖的家庭环境，可以帮助他们建立安全感和信任感，培养积极的情感表达和自我调节能力。
通过以上介绍的早期智力开发内容，家长们可以为婴儿提供一个全面丰富的成长环境，帮助他们获得最佳的认知、语言、运动和情感发展。
建议家长们密切注意婴儿的反应和需求，并根据他们的发展阶段和个性特点，有针对性地选择和实施相应的智力开发活动。
希望每个婴儿都能在健康快乐的环境中茁壮成长，迈向更美好的未来。
婴幼儿早期智力开发及喂养PPT课件
否则将对小儿心理及智力发展产生不良后果。
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五、早期教育的方法
尊遁着教育理念，针对身心发展特点， 通过益智游戏、亲子互动开发智慧潜能。
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六、爬行
有助于协调深度知觉，大、小脑之间的联 系，促进大脑发育。 扩大接触探索，锻练意志和胆量，有助于 个性发展。
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食物添加的结构的选择 从少量清淡，泥糊状的食物开始
6--8个月
8--10个月 10--12个月
可以吃颗粒逐渐变粗的食物，给予多种口味的 口感的信息处理
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婴幼儿辅食添加的重要性
❖ 保证充足均衡的营养 ❖ 训练婴儿咀嚼与吞咽的能力 ❖ 学习成人的饮食方式 ❖ 促进神经系统的发育---及时添加辅食有助于
神经发育、刺激味觉、嗅觉、视觉和触觉。 此外、宝宝从母体内带来的营养素已开始逐渐 下降，需要从饮食中得到补充。
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食物添加原则
添加泥糊状食品总原则：循序渐进
力。
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2、训练语言和思维：
幼儿的语言发展要经过三个阶段：
(1) 从出生---一岁为语言前期； (2) 一岁---一岁半为理解语言阶段； (3) 一岁---三岁末为表达语言阶段；
一岁半左右是学习语言的最佳时期，早与孩子 说话，不断进行交流，可诱导启发和促进语言的发 展。
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3、珍惜小儿的求知欲:
(1)婴幼儿时期，对周围的一切感到新奇，求 知欲和好奇心很旺盛，应珍惜这种求知欲望，一 定要耐心，热情的倾听，认真，简要而正确的回 答，满足其要求，开阔其眼界，丰富他的知识和 经验。
水溶性： B、C
五 元素
六水
常量元素：钙、 磷、钠、钾
微量元素：铁、 锌、铜、碘
掌握早教要领,轻松开发幼儿智商.doc
掌握早教要领，轻松开发幼儿智商掌握早教要领，轻松开发幼儿智商出生～1个月身心发展刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。
例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他自己的小手。
此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。
当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办法有明显的脸部表情反应。
学习方式此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。
因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态；宝宝醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。
爱的拥抱与抚触1.当他醒着时，尽量多拥抱他。
2.选择下午帮宝宝洗好澡时，或是他心情愉快时为他进行抚触按摩。
3.保持房间适合的室温，搭配轻柔的音乐。
4.妈妈在双手上涂抹宝宝乳液，轻柔、缓慢地为宝宝进行全身按摩。
爱的呼唤1.当宝宝醒来的时候，与他面对面相视，大约相距30厘米的距离。
2.给予他温暖、关爱的眼神，并轻轻呼唤他的名字或叫他宝贝。
3.声音尽量放慢速度，稍微提高音调，因为宝宝多数喜欢轻脆、轻柔的声音。
反射抓握游戏1.准备几个触感不同的物品，但不要伤害宝宝的小手。
2.轮流放在宝宝的手掌心中。
3.再轻拉这些物品，你会发现宝宝抓握得很紧。
1个月～6个月身心发展三个月后，你就会明显发现宝宝已经变得不太一样了，开始懂得利用表情、哭泣、声音来表现情绪，而且更认识自己的双手，会挥动双手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。
身体发展方面不但越坐越稳，甚至开始想要学爬，去看看不同的世界。
学习方式爸妈应多多给予宝宝各式各样的刺激，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，此外，也要根据宝宝的喜好，陪他进行一些有趣的活动，例如摇动玩具、躲猫猫、听听是什么声音等。
这个阶段的宝宝会透过观察、感受、交流，慢慢建立起他对外在环境的理解及认知。
怎样开发孩子的早期智力智力发育
怎样开发孩子的早期智力智力发育在您阅读前,与您分享:愉快可以使你对生命的每一跳动，对于生活的每一印象易于感受，不管躯体或精神上的愉快都是如此，可以使身体发展，身体强健。
——巴甫洛夫随着孩子的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿;有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。
产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。
5个高招开发宝宝的智力１.妈妈摸一摸，宝宝笑一笑抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。
不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。
（抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。
抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。
）２.美妙的声音让宝宝更聪明谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。
正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。
要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。
孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。
但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。
３.饱览大千世界宝宝见多识广初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。
所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感（尤其是红色），缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。
４.运动宝宝身体好运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。
但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。
５.宝宝爱模仿进步可不小婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。
婴儿 智力的开发 早期教育2
婴儿早期教育 动作技能训练 智力开发
婴儿智力的开发
动作的技能训练 智力的开发
第一节
第二节
婴儿早期教育
社会行为及人格的培养 发展评价
第三节
第四节
制定个别化的教学计划
第五节
2
实践
1个月
1、握物
2、手位
3
实践
2个月
1、看漂亮的手
2、手套游戏 3、握物入口
4
实践
3个月
1、玩手
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婴儿智力的开发
四：平衡能力的训练
1：脚尖站立 2：单脚站立 3：简单的平衡游戏，搭积木 4：走平衡木
5：倒着走
6：跳弹簧
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五：语言能力的训练
2.1
2.6 3.7 4.3 4.7 4.8 5.5 5.8 6.1 6.6 7.2 7.2
13
14 15 16 17 18 19 20 21 位坐起 独自能爬 扶一手站 扶两手走 扶物能蹲 扶一手走 独站片刻 独占自如 独走几步
7.3
7.3 8.1 9.3 9.4 10 10.1 11.2 11.3 12.4 15.4 15.6
25
实践
31-33个月
1、捏面团
2、拼图
26
实践
34-36月
1、用积木搭楼梯
2、贴链条
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动作发展顺序
顺序 动作项目名称 年龄（月） 顺序 动作项目名称 年龄（月）