学校文字材料格式与体例
学校公文写作材料格式要求
学校公文写作材料格式要求一、字体1.标题用方正小标宋简体二号字、居中、不加粗。
2.题目和正文之间空一行。
3.正文使用仿宋GB2312三号字，各级标题要求如下：一、×××（一级标题，黑体三号字，标题有数字用阿拉伯数字，副标题楷体GB2312三号字）（一）×××（二级标题，楷体GB2312三号字）1.×××（三级标题，仿宋GB2312三号字，阿拉伯数字后为半角点）2.×××3.×××（1）×××（四级标题，仿宋GB2312三号字）以上任何标题及正文都需要首行缩进2个字符。
二、页面设置1.行间距：固定值28磅;2.页边距：上：3.7厘米，下：3.5厘米，左：2.8厘米，右：2.6厘米。
三、打印装订A4纸双面打印，双钉左侧装订。
装订针距离左侧5mm，距纸的上下7cm。
四、页码设置页码为阿拉伯数字，分奇数偶数页，奇数页页码在右侧，偶数页在左侧。
五、部门名称及个人落款的要求报告、汇报、发言稿等材料，在文章标题下面，楷体GB2312三号字，居中。
公文、请示、发文等在文章最后，空三行，分两种情况如下：1.不盖章，成文日期与部门上下对应关系为，成文日期空两个字。
**学院2020年1月2日2.盖章，成文日期最右，部门在成文日期上，以成文日期为准居中对应。
**学院2020年1月2日成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）六、文件引用公文中引用上级《通知》或《方案》等时，文件的文号应该在文件之后。
如下：根据《×××》（××〔2014〕××号）说明：〔2014〕符号为六角括号。
七、公文名称规范规范公文名称，学院常用公文名称如：通知、意见、通报、报告、请示等，具体参考学院2014年33号文。
上报学校文字材料格式规范要求
上报学校文字材料格式规范要求第一篇：上报学校文字材料格式规范要求上报学校文字材料格式规范要求标题二号宋体加黑居中其他标题空两格独立成行句末无标点，中间可加逗号正文一级标题小三黑体格式“一、” 正文二级标题小三楷体加黑格式“（一）”三级标题格式“1.”四级标题格式“（1）”五级标题格式“①”正文小三仿宋两端对齐页边距左2.5其余 2cm行间距固定值25磅落款右下方或标题正下方署名具体解放路小学时间大写a4纸左侧2书钉打印双面页面设置栏“页边距”设置成对称页边距先打奇数页，再打偶数页第二篇：关于规范上报文字、电子材料的要求东河学区关于进一步规范上报文字、电子材料的要求各校、幼儿园：为相应区教育局关于上报文字、电子材料的最新要求，并厉行勤俭节约，降低办公成本，希望各校在今后报送材料时做到以下几点：1、所有打印材料一律做到双面打印，尽管学区在工作计划中已有要求，但个别学校仍未注意这一点，今后凡未做到双面打印的材料一律不于受理。
2、关于打印字体的要求：凡是上报材料和学校正式存档的材料，标题一律用“方正小标宋简体”二号字，正文一律用“仿宋_GB2312”三号字，不能另设其他字体。
3、凡是上报材料，均须加盖学校公章；与党务有关的材料，除加盖学校公章外，还须加盖支部书记名章方能上报。
4、学区通知上报的材料，希望各校按时限要求及时上报，学区有一个汇总的过程，以免因上报不及时而延误汇总，导致不能及时上报教育局。
二〇一三年三月二十日第三篇：上报材料格式及材料要求上报材料格式及材料要求机电工程系电气自动化技术专业教学改革试点方案教学改革方案摘要专业教学改革目标:针对社会经济发展和地方产业对人才知识结构、能力、素质等方面的需求～优化专业结构～调整培养目标和人才培养规格～重组课程结构与教学内容体系、实践性教学体系～把本专业办成一个特色鲜明的示范专业。
专业教学改革指导思想:以转变观念、统一认识为前提～以办学模式和人才培养模式改革为切入点～以自动化技术应用为特色～以专业技术应用能力为主线～培养职业岗位或技术领域、生产第一线需要的高级技术应用型人才为根本任务～更好地为经济建设和社会发展培养高质量的人才。
文字材料撰写规范要求
3
一级标题：仿宋体小三加粗，单倍行距，段落首行左缩进 2 个汉字符
第一部分
教学工作基本状态
×××系创建于 1987 年，是集管理、商贸等相关学科于一体的×× ×××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××× 体四号） ，段落首行左缩进 2 个汉字符，行距 22 磅。 ××××××××××××××××××。 1．教师队伍
二级标题：仿宋体四号加粗，单倍行距，段落 首行左缩进 2 个汉字符 三级标题：仿宋体四号加粗，单倍行距，段落 首行左缩进 2 个汉字符 段落文字：仿宋体四号（英文用 Times New Roman
（1）教师×××××
×××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××。
黑体小二加粗居中，单倍行距，段前 1 行，段后 1行 仿宋体小三加粗，单倍行距，段落首行左缩进 2 个汉字符 仿宋体四号加粗，单倍行距，段落首行左缩进 2 个汉字符 仿宋体四号加粗，单倍行距，段落首行左缩进 2 个汉字符 仿宋体四号（英文用 Times New Roman 体四号） ， 段落首行左缩进 2 个汉字符，行距固定值 22 磅 表格居中，表名置于表的上方，仿宋体小四号居 中，段前和段后各 0.5 行，单倍行距；表中标题 加粗；表格内文字为仿宋体，大小根据表的内容 自行调整。 图表居中，图名置于图的下方，仿宋体小四号居 中，段前和段后各 0.5 行，单倍行距 在正文下空一行左空两个字用仿宋体四号标识 “附件” ，后标全角冒号和名称。附件如有序号 使用阿拉伯数字；附件名称后不加标点符号。 仿宋体小三号， 单倍行距， 成文日期用汉字将年、 月、日标全， “零”写为“○”
学校文件材料行文格式规范
学校文件材料行文格式规范
封面要求：封面标题一律用黑体字小初或一号字体（视题目字数多少而定）封面落款为三号楷体“新密市金
凤路初级中学二〇一*年*月*日，封面上的“标题、校名、时间”统一“居中”
一、材料正文标题统一用二号宋体居中，正文一级标题统一用三号黑体，二级标题统一用三号楷体，三级以下标题一律使用四号宋体，正文用四号宋体。
二、正文中：一级标题统一用“一、”的格式，二级标题用（一）的格式，三级标题用“1、”的格式，四级标题用（1）的格式，五级标题用①的格式。
三、正文标题居中，其他标题均为空两格；页边距上 2.5cm,下
2.5cm，左3cm，右2cm；正文两端对齐；行间距为固定值24磅左右，页边距和行间距可根据实际情况略作调整。
四、文件材料中有表格的，字体格式按以上标准。
五、文内材料所有标题如果独立，句末不准有标点，两句可加逗号。
六、文件材料落款一律用四号楷体，位置为材料正文最后一行空两行右下方，名称要书写具体，如“新密市金凤路初级中学”，时间要大写，如“二〇一三年五月十七日”。
七、文件材料统一用A4纸，纵向排版打印，左侧两个订书钉；电子版统一用word格式。
八、文件材料编辑完成，仔细校对，做到文从字顺，不能出现错别字、网址、其他校名、别名、乱码等。
新密市金凤路初级中学
二〇一五年三月二十七日。
学校文字材料行文格式的规定
一、标题的要求㈠材料标题统一使用二号宋体加粗并居中，不患上将标题字打印大小不一或者加入其它艺术字体。
㈡标题字数较多时，可分一行或者多行居中排布；回行时，要做到词意完整，罗列对称，间距恰当。
二、正文的要求㈠正文要与标题隔一行。
㈡正文统一使用三号仿宋体字。
文中有表格的字体参照上述字体，可适当放缩(字号≤三号字，并能看清晰)。
㈢全文层次序号的使用正文中：一级标题统一使用“一、〞的格式，使用三号黑体字，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……二级标题统一使用“㈠〞格式，使用三号楷体加粗，以下可排㈡㈢㈣㈤㈥……，此序号是从插入中的特殊符号里选择，括号后面不患上添加任何标点。
三级标题统一使用“ 1.〞的格式，使用正文字体，也可根据情况加粗， 1 后面添加的是圆点，而不是顿号或者句号。
以下可排 2. 3. 4. 5. 6. 7.……四级标题统一使用“⑴〞的格式，此序号是从插入中的特殊符号里选择，括号后面不患上添加任何标点。
⑴以后可排⑵⑶⑷⑸……五级标题统一使用“①〞格式，此序号是从插入中的特殊符号里选择，圆圈后面不患上添加任何标点，①以后可排②③④⑤⑥……。
此序号还可以不单独作为标题序号在句子里使用。
㈣行文格式的要求1. 正文中的一级至五级标题和每自然段左空 2 字，回行顶格。
数字、年份不能回行〔包括序号〕。
2.请示、报告、通知等有称谓的，文章的第一行称谓须顶格。
3.文件材料用纸统一使用国际标准 A4 型〔210 ㎝×297 ㎝〕，页边距为默认，正文两端对齐；字符间距为标准值， 1.5 倍行距。
纵向排版打印，上报材料时，在左侧上下各占 1／3 摆布的位置订 2 个书钉，不能压字(如果本单位将此材料装订档案封皮存档时，要把两个书钉拆掉〕；电子版文字材料统一用 word 格式，单独表格统一用 ExceI 格式〔作为添加附件〕。
三、正文中一些主要标点符号的使用㈠破折号，行文中作为说明解释的语句用破折号标明。
学校文件材料行文格式规范
学校文件材料行文格式规范
为进一步规范学校各类文件材料编辑格式，提高材料质量，参照创强资料要求，现将我校各类文件、制度电子版材料编辑作如下规范，请全体教师遵照执行：
一、材料大标题统一用二号宋体加黑，正文一级标题统一用三号黑体，二级标题统一用三号楷体加黑，三级标题统一用三号仿宋加黑，正文统一用三号仿宋。
二、正文中：一级标题统一使用“一、”的格式，二级标题统一使用“（一）”的格式，三级标题统一使用“1.”的格式，四级标题统一使用“（1）”的格式，五级标题统一使用“①”的格式。
“（一）”“（1）”后均不加标点符号。
三、大标题居中，其他标题均空两格；页边距上3.6cm、下2.5cm、左2.8cm、右2.4cm；正文两端对齐；行间距为固定值30磅左右；页边距和行间距可根据实际情况作适当调整；每页22行，每行27字。
四、文件材料中有表格的，字体格式可参照上述标准。
五、文内材料所有标题如果独立成行，句末没有标点符号；如果小标题后接着是正文的，末尾是句号。
六、文件材料落款位置为右下方，名称要书写具体，如“封开县金装镇中心小学”；时间要用大写，如“二〇一八年一月二日”。
七、文件材料用纸统一采用国际标准A4型（210cm×297cm），纵向排版打印，左侧2个钉书订；电子版文字材料统一用word格式，表格统一用Excel格式，添加附件上报。
八、文件材料编辑完成后，要仔细校稿，做到文通字顺，标点正确，切忌出现错别字。
九、文件材料要做到整洁、美观、大方、节约。
封开县金装镇中心小学
二〇一八年二月二日。
学校常用公文格式介绍精简版范本
学校常用公文格式介绍学校常用公文格式介绍1. 引言2. 公文标题与编号在学校公文中，标题是公文的重要组成部分，用于表明公文的内容和目的。
公文标题通常位于公文的首行中央，使用大号字体加粗显示。
为了方便管理和追踪，每个公文都应该有唯一的编号，编号应位于标题的下一行右对齐。
示例：学校常用公文格式介绍编号：20210013. 公文格式公文是公文的主体部分，主要包含发文单位、日期、抬头、内容等信息。
3.1 发文单位在公文中，发文单位表示发送该公文的具体机构或部门。
发文单位应位于的左上角，一般使用汉字加粗显示。
示例：发文单位：某某大学教务处3.2 日期公文的日期表示文件起草或发布的日期。
日期应位于的右上角，一般使用汉字。
示例：3.3 抬头公文的抬头是用于表示公文类型的文字，例如通知、通告、公告等。
抬头应位于的中央，使用大号字体加粗显示。
示例：通知3.4 内容公文的内容具体描述了公文的主要信息和事项。
内容应该清晰、准确、简洁，并遵循一定的篇章结构。
公文的一般用段落分开，每段开头需空两个字符的缩进。
示例：各位同学：根据学校教学计划安排，将于2021年1月10日开始进行期末考试，请所有学生按时参加考试。
具体考试时间和地点将另行通知。
请各位同学做好考前准备，合理安排时间，严禁迟到早退。
考试期间需遵守考场纪律，不得抄袭、等违反考试规定的行为。
祝各位同学考试顺利！4. 公文结尾公文结尾部分一般包括落款人、等信息。
4.1 落款人公文的落款人表示公文的发起人或相关负责人，应位于的右下角。
示例：落款人：某某大学校长4.2公文的一般包括方式号码、邮件地质等，用于公文接收方与发文单位进行沟通联系。
应位于落款人的下一行。
示例：5.注意：文中示例仅供参考，具体应根据学校或机构的要求进行调整和修改。
文集体例及格式要求
题目：小二宋体居中作者：三号楷体居中背景介绍内容：四号宋体案例分析内容：四号宋体教育反思内容：四号宋体注意事项1、个别题目需要修改2、文章内容要体现尊重理念，“案例分析”部分要有理论和理论支撑下的方式方法，“教育反思”部分要有体验和收获3、文章不要涉及学生真实姓名，可写为“小A”或“×××”4、“差生”、“问题学生”等改为“特殊学生”5、论文可放到郭助理的文集中6、修改错别字，标点符号、序号、缩写等（非语文老师最好请语文老师帮助校订一下）上交日期：10月9日格式例子（不是内容例子）我班有个小A辽宁省实验学校卢宁背景介绍张献文是我班一个非常特别的女孩子。
七年级入学她就分到了我班，通过军训和刚开学的几天观察，我就发现她下课或上学、放学一个同伴也没有，而且不管是男同学还是女同学，见到她都躲着走；不仅是这样，她居然什么作业也不交，课代表同学也不管她；分小组时，把她分到哪个小组哪个组长不愿意。
案例分析面对这种情况，我决定先与班里的同学沟通一下，沟通后才发觉他们对她的成见是那么的深，几乎一边倒的说她的不是，但有些事情又没有人亲眼所见；之后，我又向她小学所在的班级的班主任了解一下她的情况。
了解之下，才发现她是个心理可以算是有障碍的学生，性格怪异，我行我素，脾气暴躁，爱骂人。
联想我在军训期间与她的一次接触，我感到这个孩子的心理确实存在极大的问题——偏激得厉害，不论遇到什么事，都要从这样一个角度去想——是别人在背后说她坏话了，老师和同学瞧不起她是因为她学习不好。
有了这个了解之后，我想，既然她分到了我这个班，是我的一个学生，我就有责任一是保证班级的和谐稳定，不能让她影响风气，二是从尊重、关心的角度去帮助她，改变她，使她最大限度地融于这个集体，为她今后走向社会打好基础。
既然有了这个想法，我就开始寻找机会向她暗示即使那么多人都不喜欢你，我还是喜欢你、尊重你的。
比如在小考中，只要她的分数比较高，我就念优秀成绩，每次念到她，同学们都有不同的表情，但惊讶居多，可能也有的学生开始后悔对她那样不好，毕竟孩子还是喜欢学习好的同学；又比如，我让她帮助我拖地面上的水，但在班级总结时，我就说是她主动帮助我的……一来二去，她开始对我的一系列措施有所反应了。
学校常用行文格式规范
学校常用行文格式规范为规范计划、总结、制度、条例、通知等相关文件和档案材料格式，参照国家《党政机关公文格式》（GB/T 9704-2012）及县教育和体育局行文格式要求，特制定学校常用行文格式规范，望遵照执行。
一、行文格式规范（一）题目题目用方正小标宋简体，2号字，加粗；副标题用3号楷体字，居中排印；题目与正文空一行。
（二）正文1．正文用仿宋GB2312，3号字;文中结构层次序数依次可以用“一、”“（一）”“1．”“⑴”“①”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。
2．独立成段的小标题，末尾无标点符号；小标题之后接着排印正文的，末尾有句号。
3．每自然段左空2字，正文不得随意空行。
(三）成文日期1．一般正文下空4行（印章上边缘与正文结尾行之间不得超过一行字的间隔）,右空4字，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。
例如：2019年5月20日（四）页面设置A4纸，页边距上37mm，下35mm，左28mm,右26mm，段落固定值28磅。
（五）附件1．正文后附件：下空一行，左空2字，3号仿宋标识“附件”，附件后用全角冒号，若有两个以上附件，冒号后可用阿拉伯数字序号,附件名称后不加标点符号。
例如：附件：１．xxxxxx２．xxxxxx2．左上角的“附件”二字要顶格。
附件的首页左上角顶格用3号黑体字排印“附件”2字及附件的顺序号。
例如：附件1（六）装订一般采用纵向左装订，将公文册左侧等分为4份，在1/4处和3/4处各钉一个钉子。
（七）印章加盖印章时，要做到端正、清晰，居中压成文日期，做到上沿不压正文，下沿在成文日期之下。
（八）页码页码居中，空白页不标注页码，不掉页。
二、几点说明1．学校全称为“高青县第四中学”，简称为“高青四中”。
2．向上级部门提交的材料必须符合行文规范要求。
3．学校的计划、总结、制度、通知等必须符合行文规范要求；处室向学校提报的材料必须符合行文规范要求；档案材料必须符合行文规范要求。
申本材料组档文件材料格式要求
学校申本材料格式要求为加强我校申本材料的时效性、规范性，现将申本材料的做如下统一要求。
请各部门参照执行。
一、文字材料要求（一）标题的设置大标题一般用22号普通宋体并加粗，位置居中，标题中不出现标点符号。
（二）、正文字体、字号的设置正文用宋体，所有数字、英文字母等请用Times New Roman体；正文小标题层次不超过四层，各层次标题设置要求如下（已设成所要求的字体）：1、一级标题：宋体、四号、加粗，左对齐，段前0.5行，断后0.5行。
2、二级标题：宋体、四号、加粗，左对齐，单倍行距。
3、三级标题：宋体、四号、不加粗，左对齐，单倍行距。
4、四级标题：宋体、四号、不加粗，左对齐，单倍行距。
5、一级标题序号用“一、”表示，二级标题序号用“（一）”表示，三级标题序号用“1、”表示，四级标题序号用“（1）”表示，（三）字间距、行间距的设置1、字间距的设置：字间距一般设为标准状态。
2、行间距的设置：字体为三号时，行间距设为固定值28磅；字体为小三号时，行间距设为固定值26磅；字体为四号时，行间距设为固定值24磅。
（四）边界的设置（纸型A4）：上：3.0厘米，下： 2.5厘米，左：3.0厘米，右：2.2厘米。
（五）页码的设置：正式文字材料“页码对齐”方式设为“居中”，数字设成小四号“Times New Roman”体。
二、材料表格格式要求为了方便数据的汇总与分析，对于数据较多的单独表格制作工具统一使用Microsoft Excel，数据较少或需要文字表述较多的表格，使用Microsoft Word 制作。
（一）页面设置：页面设置一般为横向，部分栏目（列）较少但数据项（行）较多的表格可以纵向。
页边距：左右页边距均为1.9厘米，上下页边距均为2厘米，表格居中方式为水平居中。
（二）内容格式1、表格标题：大标题用22号普通宋体并加粗，位置居中，标题中不出现标点符号。
2、表格内容题头：宋体四号字，在Excel中可以选择字体大小14磅，对齐方式为垂直居中。
写总结材料格式字体范本
写总结材料格式字体范本第一篇：写总结材料格式字体范本石碑小学2013年学校工作总结（方正小标宋_GBK，二号）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：（正文3号方正仿宋_GBK字体）一、标题（3号方正黑体_GBK字体）（一）二级标题。
（3号方正楷体_GBK字体）1．三级标题。
（3号方正仿宋_GBK字体）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
XXX2013年□月□日第二篇：写汇报材料的字体石碑小学2013年学校工作总结（方正小标宋_gbk，二号）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□：（正文3号方正仿宋_gbk字体）一、标题（3号方正黑体_gbk字体）（一）二级标题。
（3号方正楷体_gbk字体）1．三级标题。
（3号方正仿宋_gbk字体）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
xxx 2013年□月□日篇二：调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间 2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇三：报告字体有什么规定报告字体有什么规定一般无特殊要求。
文字材料基本格式[五篇范文]
![文字材料基本格式[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/71f5aef259f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92405.png)
文字材料基本格式[五篇范文]第一篇：文字材料基本格式重庆文理学院团委、学生会文字材料基本格式字体字号标题：黑体二号加粗一级标题：黑体三号加粗二级标题：楷体GB_2312三号加粗三级标题：仿宋GB_2312三号加粗正文：仿宋GB_2312三号页面设置上边距：3厘米下边距：2.5厘米左边距：2.2厘米右边距：2.2厘米打印要求双面打印段距、行距段前段后为0行行距为固定值25磅标点例如：①一、②（一）③1.④（1）空格每一段开始空2格落款名称要求落款名称需用全称例如：共青团重庆文理学院委员会（**部门）重庆文理学院学生联合会（**部门）共青团重庆文理学院数学与统计学院总支委员会（**部门）重庆文理学院数学与统计学院学生联合会（**部门）备注文字材料请各位撰稿人和负责人认真制定并认真审核。
各二级学院文字材料实行团总支书记（主席团成员）责任制，所有上交材料需团总支书记（主席团成员）审核签字盖章（公章必须盖正）后，方可以上交到相关部门。
相关材料不做封面（除周末文化广场活动总结和所有活动方案需有封面外）。
各材料注意整洁、美观。
第二篇：基本框架第一部分绪论一．案例介绍（制作的案例）二．真功夫餐饮连锁1，企业概况（起源，发展，现状，生命周期）2，企业收入及其盈利情况3，企业资产状况4，企业成本费用构成5，企业竞争力（官方，笼统的讲）第二部分环境分析（背景介绍）1．餐饮业中国餐饮业发展历程中国餐饮业发展现状2．餐饮连锁中国餐饮连锁经营的发展历史中国餐饮连锁企业近年来发展状况中国餐饮连锁行业未来发展趋势3．中式餐饮连锁中国中式餐饮连锁经营的发展历史中国中式餐饮连锁企业近年来发展状况中国中式餐饮连锁行业未来发展趋势第三部分真功夫快餐连锁环境分析（内容参考中式快餐的发展现状与策略分析.pdf）基于SCP 模式分析真功夫在中式快餐行业的环境状况1．市场结构（中式快餐行业企业构成，各自的市场占有，领导品牌的缺失,市场细分）2．市场行为（行业中企业普遍的战略和战术）3．市场绩效（标准化，产品质量，盈利能力，行业形象，品牌形象）PEST模型分析政治环境（搜一下政府肯定或者支持这个企业的资料，简略）经济环境（再次简略的提到餐饮业，中式餐饮业这个大背景，各地的市场规模，经营状况——重点强调华中区市场）社会文化环境（区域消费水平，区域饮食文化和偏好）技术环境(蒸锅，标准化，物流，管理)五力模型分析1．市场竞争程度2竞争者3新加入者4购买者5替代者的威胁SWOT分析（是否保留有待商议）第四部分真功夫在武汉（华中？）。
学校文字材料行文格式的规定
银屏镇中心小学文字材料行文格式的规定一、标题的要求㈠材料标题统一使用二号宋体加粗并居中，不得将标题字打印大小不一或加入其它艺术字体。
㈡标题字数较多时，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
二、正文的要求㈠正文要与标题隔一行。
㈡正文统一使用三号仿宋体字。
文中有表格的字体参照上述字体，可适当放缩(字号≤三号字，并能看清楚)。
㈢全文层次序号的使用正文中：一级标题统一使用“一、”的格式，使用三号黑体字，以下可排二、三、四、五、六、七、八、九、十……二级标题统一使用“㈠”格式，使用三号楷体加粗，以下可排㈡㈢㈣㈤㈥……，此序号是从插入中的特殊符号里选择，括号后面不得添加任何标点。
三级标题统一使用“1.”的格式，使用正文字体，也可根据情况加粗，1后面添加的是圆点，而不是顿号或句号。
以下可排2.3.4.5. 6.7.……四级标题统一使用“⑴”的格式，此序号是从插入中的特殊符号里选择，括号后面不得添加任何标点。
⑴以后可排⑵⑶⑷⑸……五级标题统一使用“①”格式，此序号是从插入中的特殊符号里选择，圆圈后面不得添加任何标点，①以后可排②③④⑤⑥……。
此序号还可以不单独作为标题序号在句子里使用。
㈣行文格式的要求1.正文中的一级至五级标题和每自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行（包括序号）。
2.请示、报告、通知等有称谓的，文章的第一行称谓须顶格。
3.文件材料用纸统一使用国际标准A4型（210㎝×297㎝），页边距为默认，正文两端对齐；字符间距为标准值，1.5倍行距。
纵向排版打印，上报材料时，在左侧上下各占1／3左右的位置订2个书钉，不能压字(如果本单位将此材料装订档案封皮存档时，要把两个书钉拆掉）；电子版文字材料统一用word格式，单独表格统一用ExceI格式（作为添加附件）。
三、正文中一些主要标点符号的使用㈠破折号，行文中作为说明解释的语句用破折号标明。
总结、计划标题中如果使用副标题或文章使用破折号，破折号的长度为两个汉字的长度，不是数个短横，例“——”。
学校文件材料行文格式规范（推荐5篇）
学校文件材料行文格式规范（推荐5篇）第一篇：学校文件材料行文格式规范文件、材料行文格式规范为进一步规范学校各类文件材料编辑格式，提高材料质量，现将我校各类文件、制度、材料编辑作如下规范，请遵照执行：一、材料标题统一用二号宋体加黑，正文一级标题统一用三号黑体，二级标题统一用三号楷体加黑，正文统一用三号仿宋。
二、正文中：一级标题统一使用“一、”的格式，二级标题统一使用“（一）”的格式，三级标题统一使用“1.”的格式，四级标题统一使用“（1）”的格式，五级标题统一使用“①”的格式。
三、正文标题居中，其他标题均空两格；页边距上2cm、下2cm、左2.5cm、右2cm；正文两端对齐；行间距为固定值22磅左右；页边距和行间距可根据实际情况作适当调整四、文件材料中有表格的，字体格式可参照上述标准。
五、文内材料所有标题如果独立成行，句末不准有标点，如果是两句，中间可加逗号。
六、文件材料落款位置为右下方，名称要书写具体，如“宁江区大洼镇风华中心小学”；时间要用大写，如“二〇一二年十月十六日”。
七、文件材料用纸统一采用国际标准A4型（210cm×297cm），纵向排版打印，左侧2个钉书订；电子版文字材料统一用word格式，表格统一用Excel格式，添加附件上报。
八、文件材料编辑完成后，要仔细校稿，做到文通字顺，标点正确，切忌出现错别字。
九、文件材料要做到整洁、美观、大方、节约。
宁江区大洼镇风华中心小学二〇一五年十月十六日第二篇：学校文件材料行文格式规范学校文件材料行文格式规范为进一步规范学校各类文件材料编辑格式，提高材料质量，参照教委办《关于进一步规范材料上报格式的通知》要求，现将我校各类文件、制度电子版材料编辑作如下规范，请全体教师遵照执行：一、材料标题统一用二号宋体加黑，正文一级标题统一用三号黑体，二级标题统一用三号楷体不加黑，三级标题为仿宋体三号字加黑正文统一用三号仿宋。
二、正文中：一级标题统一使用“一、”的格式，二级标题统一使用“（一）”的格式，三级标题统一使用“1.”的格式，四级标题统一使用“（1）”的格式，五级标题统一使用“①”的格式。
《华东理工大学学报(自然科学版)》版式与体例说明
《华东理工大学学报（自然科学版）》版式与体例说明(2017年10月)1.版式简介本刊采用210 mm ⨯ 285 mm纸张的大16开本。
版心尺寸为170 mm ⨯ 247 mm，其中包括脚注，不含页眉。
全文双栏排版，设置单倍行距。
除特别注明外，中文字体均为宋体，中文表述使用中文标点符号（小括号除外）；英文字体均为Times New Roman，英文表述使用英文标点符号。
2.版面编排2.1 中文文题、姓名、单位、摘要和关键词文题居中，字号小2号黑体。
作者姓名居中，字号5号楷体，不同作者之间以逗号隔开，后空一格中文字符。
单位居中，字号5号楷体。
摘要与关键词两端各缩进两格，字号5号。
“摘要”两字前面空两个中文字符，黑体，后冒号隔开，接排摘要正文，5号楷体，分段。
“关键词”三字黑体，后冒号隔开，接排关键词，5号楷体，关键词之间用分号分隔。
2.2 英文题目、摘要及关键词英文题目居中，黑正体，字号3号。
实词首字母大写。
作者姓名居中，字体Times New Roman，字号5号，斜体。
名在前，姓全大写，名之间用“-”连接；姓在后，首字母大写。
不同作者之间用逗号分隔，后空一格中文字符。
作者单位居中，与中文表述一致，字体Times New Roman，字号5号，斜体。
英文摘要及关键词与英文题目中间空7mm。
英文摘要正文两端对齐，字号5号。
“Abstract”一词方正外体黑正，后冒号隔开空1个英文字符接排正文。
英文关键词两端对齐，字号5号。
“Key words”一词方正外体黑正，后冒号隔开空1个英文字符接排关键词。
词之间用分号分隔。
2.3 正文标题和图表各级标题左顶格，前加序号。
一级标题中文字体宋体，序号和英文字体Times New Roman，字号4号；二级标题中文字体为黑体，序号和英文字体Times New Roman，字号5号；三级标题楷体，字号5号。
标题序号为：1；1.1；1.1.1。
正文两端对齐，字号5号，双栏排版，段首缩进两个中文字符。
学校行文格式规范要求(参考模板)
学校行文格式规范要求为规范我校计划、总结、制度、条例、通知等相关文件材料和档案材料的格式，特将行文格式统一要求如下：一、题目方正小标宋简体二号，（副标题用三号楷体字），居中，行距固定值为35磅，段后1.5行接正文注意：一般word文档中不自带“方正小标宋简体”字体，可网上下载后安装。
二、正文仿宋_GB2312 三号首行缩进2字符，行距固定值为28磅。
一级小标题：黑体三号；二级小标题：楷体三号；三级小标题：直接加粗。
注意：独立成段的小标题，末尾无标点符号；小标题之后接着排印正文的，末尾有句号。
三、正文中的序数顺序一、（一） 1.（1）①注意：（一）与（1）后均不加标点。
四、页面设置A4纸；正反打印；页边距：上3.5cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.8cm；页码设置：外侧，格式为- 1 -，宋体四号。
五、附件应在正文之后、署名之前排印附件名称。
附件名称与正文空1行，左侧空2字，用3号仿宋体字排印“附件”2字，后面标全角冒号和附件名称。
附件的首页左上角顶格用3号黑体字排印“附件”2字及附件的顺序号。
六、添加网站文章相关格式要求各处室在学校网站添加文章时，务必要将发表的内容先在Word中排版好后再复制、粘贴到后台编辑窗口中（注意，只复制正文，不要再连题目一起复制了），确认后发布，否则影响网页视觉效果。
Word正文内容格式设置：左对齐，仿宋_GB2312三号，段落行距固定值为28磅，首行缩进2字符，其他默认。
另1：各处室在学校网站添加文章时应在文后空一行左对齐添加该文档的超链接，方便下载。
格式同正文要求。
另2：网页中如要插入活动图片时，请一定选用横构图图片，并用相关图片编辑软件将图片等比例编辑成“长：650像素，宽：450像素”后再上传。
七、补充说明（一）学校全称为“江苏省盐南中等专业学校”，简称为“盐南中专”。
（二）如用学校无文号红头文字纸打印，首页可在段落固定值为25磅的基础上下沉5行，在题目末行段后1.5行进入正文。
校学生会上交文字材料格式规范
学生会上交文字材料规范
一、所有材料须用A4纸输出（特殊情况除外），页边距（上、下为2.54cm;左、右为3.17cm ;装订线在上方）
二、封页（附样本）
1. 眉头字体为宋体，字号视字数多少而定，但不可小于落款字号，居中。
2. 主标题用竖版，字体为黑体，字号为65号字，居中。
3. 落款写所在单位全称（如校学生会办公室），时间用阿拉伯数字，字体为宋体，字号为小三号字。
三、正文
1. 标题字体为宋体，字号为小三号字，加粗，居中。
2. 正文字体为宋体，字号为小四号字。
3. 落款字体为宋体，字号为小四号字，内容和封页内容一致。
校学生会办公室
2007 年10 月8 日
2006—2007学年度下学期
工
作
计
划（黑体，65号字）
校学生会办公室
2007 年10 月8 日
（宋体小三号字）。
学校公文字体格式要求、模版
学校公务文书排版要求1、标题:居中，字体为: 华康简标题宋，字号为：21；（其中标题中的数字字体用Times New Roman）2、正文：字体为：仿宋_GB2312，字号为：15.5；（其中正文中的数字字体用Times New Roman）注：在不改变其他文字和标点符号字体的情况下，只将数字字体变为Times New Roman的方法：第一步：点击工具栏中的“编辑”——“全选”；第二步：点击工具栏中的“编辑”——“替换”——“高级”(如“替换”界面没有出现“高级”选项，直接进入第三步)；第三步：将光标放在“查找内容”后的空格内，点击“特殊字符”——“任意数字”；第四步：将光标放在“替换为”后的空格内，点击“格式”——“字体”，在“西文字体”下面的空格内选择“Times New Roman”——点击“确定”。
第五步：返回“替换”界面后，点击“全部替换”。
3、一级标题的字体为：黑体，字号为：三号；4、二级标题的字体为：仿宋_GB2312，字形为：加粗，字号为：15.5；5、主题词：“主题词”三个字和“：”的字体是：黑体，字号为：15.5；主题词内容是：字体为：华康简标题宋，字号为：15.5；6、正文结构层次序数：第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1、”第四层为“（1）”；7、段落行距的固定值为：30磅；8、页码：文件首页不带页码，对齐方式为：外侧，字体为：仿宋_GB2312，字号为：15.5，样式为：—2—；9、页面设置：页边距：上3.7厘米，下3.7厘米，左2.5厘米，右2.5厘米；10、落款：第五届广东大学生校园文化艺术节组委会;（最右侧空两格）；11、附件：附件位于正文之后，其样式如下××××××××××××××××××××××××××××××××××××（正文）（空一行）附件：1、×××××××××××××××××××××××××××××；2、×××××××××××××××××××××××××××××。
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教育文字材料规范格式与体例
各学校：
为规范文字材料的成文格式与文本体例，提高文字材料质量，增加文字材料的效能，现将文字材料（word文本）写作中的一些注意事项整理汇总如下，请参照执行：
一、用纸幅面及版面规格（word文本）
1.用纸幅面。
A4型纸（21厘米×29.7厘米）。
2.版面规格。
页边距：上3.0——2.5厘米，下2.5厘米，左2.5——2.2厘米，右2.5——2.2厘米。
其它使用默认设置。
具体设置：文件—→页面设置—→页边距—→确定。
3.页码设置。
居中，格式使用默认。
具体设置：插入—→页码—→格式（默认）—→对齐方式—→居中。
二、排版规格
1.文稿标题。
字号：二号／小二；字体：宋体；加粗。
可分一行或多行居中排布，回行时，不能把一个词或词组分为两行，排列对称。
标题中一般不用除书名号以外的标点符号。
2.正文字号与字体。
正文内容，字号：三号／四号；字体：仿宋。
正文中的一级小标题，字号：三号／四号，字体：黑体，加粗。
一篇文稿的正文只能使用一个字号。
文稿标题与正文间空一行，字号字体与正文一致，居中（不使用首行缩进）。
3.字间距与行间距。
字间距：间距—→标准（默认）；行间距：行距—→单倍行距、固定值，设置值—→22磅／26磅。
具体设置：格式—→段落—→缩进与间距—→行距—→确定。
特殊情况下，为防止出现一两行为一页的情况，可调整行间距。
4.段落。
使用“首行缩进——2字符”，不使用空格。
回车（硬回车）。
每个自然段左空2字，回行顶格。
数字、年份不能回行。
具体设置：格式—→段落—→缩进与间距—→特殊格式—→首行缩进—→度量值—→2字符—→确定。
5.正文中的结构层次序数。
第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，这里使用的是“.”，而不是“、”，第四层为“（1）”。
在正文层次不多的情况下，第一级用“一、”，第二级可用“1.”。
为简化层次，正文尽量不用多层次结构。
正文中只有一级小标题的，小标题用黑体字；有两级小标题的，第一级用黑体字，第二级用楷体字；有多级小标题的，第一级用宋体字，第二级用黑体字，第三级用楷体字，
第四级用仿宋体字。
各级标题多为加粗。
正文中所用阿拉伯数字一律用半角标示。
6.成文时间。
正文结尾下落款中的时间，必须使用汉字，并书写完全。
如“二〇〇九年七月一日”不能写成“2009年7月1日”。
成文时间一般在正文下空1——4行，右空4字。
具体设置：插入—→日期和时间—→语言（国家/地区）—→中文（中国）—→可用格式—→二〇〇九年七月一日。
7.封面制作。
文字对齐方式，统一使用居中（不能使用缩进）。
页面空格使用与正文相同字体字号（回车），调控封面布局。
题目字号：小初／一号；题目字体：黑体、宋体、华文行楷，加粗。
单位与时间的字号字体：二号，宋体，加粗。
封面应放在文稿首页。
页码具体设置：插入—→页码—→首行显示页码（S）—→去掉勾选—→格式—→起始页码（A）—→选“0”—→确定—→对齐方式—→居中—→确定。
三、装订要求
装订分为上装订和左侧装订。
十页用纸材料一般采用上装订；十页用纸以上材料一般采用左侧装订。
彰武县教育局
二〇一三年十二月二日。