九年级上册历史讲义讲课稿

九年级上册历史讲义

树人中学世界史复习讲义

第1课古代埃及

⒈古埃及国家

位置:地处非洲东北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境。

⑴产生：约公元前4000年代末期，尼罗河流域出现了若干个奴隶制小国家。

⑵统一：约公元前3100年，古埃及形成了统一的奴隶制国家，新王国时期是古埃及的兴盛时期。古埃及国家实行中央集权的专制统治，国王称为法老。

⑶衰亡：新王国之后，古埃及国力逐渐衰落，公元前526年被波斯所灭，至此，古埃及文明前后延续了2000多年。

⒉神奇的金字塔

⑴金字塔：金字塔是古埃及法老为显示至高无上的权威，生前为自己建造的陵墓。古埃及现存金字塔集中分布在尼罗河下游的吉萨和萨卡拉一带。公元前26世纪建造的胡夫金字塔是最大的金字塔。

⑵地位：金字塔是古代世界建筑史上的奇迹，凝结着古埃及人非凡的智慧，是古埃及文明的象征。

⒊象形文字、天文和历法

⑴象形文字：约公元前4000年代末，古埃及人创造了象形文字。他们把象形文字写在纸草上，或铭刻在石碑或石柱上。埃及的象形文字是已知的世界上最早的文字之一，对后来拼音字母文字的形成产生了重要影响。

⑵天文：古埃及人很早就对天体进行了观测，已知道43个星座的位置，并绘制出星座分布图。

⑶历法：古埃及人制定了太阳历，规定365天为一年，一年分12个月，一月为30天，年底加5天。还把一年划分为三季：泛滥季、播种季、收割季。

第2课古巴比伦王国

⒈两河流域的早期国家

⑴起源：两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）是古代西亚文明的摇篮。

⑵产生：约从公元前4000年代末至前3000年代初开始，两河流城南部出现了苏美尔人建立的为数众多的奴隶制国家。

⑶统一：约公元前2371年，兴起的阿卡德王国在两河流域建立了最早的统一国家。

⑷分裂：公元前2006年，两河流域陷入分裂之中。

⒉古巴比伦王国

⑴建立：约公元前1894年，阿摩利人在巴比伦城建立起奴隶制国家——古巴比伦王国，它是西亚文明的典型代表。

⑵统一：古巴比伦王国在汉谟拉比时强大起来，再度统一了两河流域，建立起中央集权的专制统治。汉谟拉比时代，两河流域的社会经济、文化达到了空前的繁荣。

⑶衰落：汉谟拉比死后，古巴比伦王国走向衰落，公元前1595年，被北方入侵的民族所灭。

⒊《汉谟拉比法典》

⑴制定目的：为加强对统一王国的专制统治，汉谟拉比编订了《汉谟拉比法典》。

⑵概况：法典用楔形文字刻在一个黑色玄武岩石柱上。法典由序言、正文和结语三部分构成。序言宣扬君权神授。实质：保护私有制和奴隶主阶级的利益。

⑶地位：《汉谟拉比法典》比较全面地反映了古巴比伦王国时期两河流域地区的社会面貌。它是世界上第一部比较完备的成文法典，也是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。

第3课古代印度

⒈古代印度国家

⑴起源：印度是世界最早的文明发祥地之一，印度河和恒河流域孕育了古老的印度文明。

⑵产生：古代印度国家的历史最早可以上溯到公元前2300年左右。雅利安人成为印度的主要居民。大约在公元前6世纪至前4世纪，印度出现了几十个奴隶制小国，印度进入“列国时代”。

⑶统一：公元前4世纪中叶，摩揭陀建立了统一的孔雀帝国，在阿育王时代国力鼎盛，佛教盛行，疆域囊括了几乎整个南亚次大陆。

⒉等级森严的种姓制度

⑴概况：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫作种姓制度。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高的地位和权力，是特权等级。第二等级刹帝利是世俗统治者，主要掌管国家军事和行政权力，也是特权等级。第三等级吠舍是具有自由身份的平民，是劳动者等级，多数人无政治权利。第四等级首陀罗是为前三个种姓服务的小生产者，从事被认为低贱的职业，没有任何政治权利。

⑵特点：种姓之间界限森严，不可逾越。严禁低级种姓从事高级种姓的职业;不同种姓之间的男女不能通婚。

⑶影响：种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。

⒊释迦牟尼创立佛教

⑴创立：公元前 6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，他被称为“释迦牟尼”。

⑵经典：佛教的经典统称为三藏。

⑶教义：佛教宣扬因果报应，提倡禁欲修行，寻求自我解脱，主张“众生平等”。

⑷传播：公元前3世纪阿育王统治时，佛教被宣布为国教。公元前2世纪开始，佛教向外传播。公元前1世纪末，佛教经西域传入中国，后又从中国传到朝鲜、日本。佛教还从印度传到泰国、柬埔寨、缅甸等东南亚国家。

第4课古代希腊

⒈希腊城邦

⑴起源：古代希腊孕育了希腊的古典文明，是西方文明的发源地。约公元前2000年，爱琴海中的克里特岛和希腊半岛的迈锡尼出现了奴隶制国家。克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明。

⑵诞生：公元前8世纪至公元前6世纪，希腊地区兴起了众多奴隶制国家，其中雅典和斯巴达是其中最著名的城邦。

⑶雅典和斯巴达：公元前5世纪，希腊出现经济、政治和文化的全面繁荣，奴隶制度充分发展。雅典工商贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心和最繁荣的城邦，也是希腊的文化中心，被称为“全希腊的学校”。斯巴达是农业城邦，由少数贵族掌权，斯巴达的男子以武士为职业。

⒉雅典民主政治

⑴建立：古希腊繁荣时期，多数城邦建立了民主制度。公元前594年，梭伦改革使雅典走上了民主政治的道路。

⑵发展：在伯里克利执政时期，城邦政治更加民主化。公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。公民大会是雅典国家的最高权力机构。伯里克利时期，雅典民主政治达到了顶峰。

⑶实质（局限性）：它是建立在雅典国家对奴隶专政基础之上的民主，是奴隶主阶级的民主（妇女和在雅典的外邦人不享有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数人;民主只在雅典城邦内部实行;奴隶毫无权利可言）。

⒊亚历山大帝国

⑴建立：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，灭掉了波斯帝国。经过10年的征战，建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。

⑵贡献：亚历山大一方面极力向东方传播希腊文明，建立希腊移民城市;同时又吸取东方的文明成果，鼓励东西方人通婚，促进民族融合。他还开辟了由亚洲到地中海的商道，增进了东西方的经济联系，为200年后丝绸之路的开通打下了基础。

⑶影响：亚历山大帝国开创了西方文明东传的所谓“希腊化”时代，为东西方文明交流互鉴创造了条件。

第5课古代罗马

⒈罗马共和国

⑴建立：公元前509年，罗马奴隶制城邦共和国建立。共和国早期，设立了平民保民官，颁布了《十二铜表法》,平民获得了一定的权力和保护。罗马共和国最重要的机构