最新人教版八年级物理下册单元测试题及答案全册

最新人教版八年级物理下册单元测试题及答案全册
第七章达标检测卷
(100分，90分钟)
一、选择题(每题3分，共36分)
1．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是()
A．手B．地球C．线绳D．风筝
2．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()
A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的单位
(第2题图)(第3题图) 3．如图所示，拉开一个易拉罐的力约为()
A．0.2 N B．20 N C．100 N D．500 N
4．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。

若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力物体是()
A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球
5．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是() A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
(第5题图)
6．图中关于重力的示意图正确的是()
7．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()
8．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()
(第8题图)
A．同时，乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
9．某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知()
A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志
C．汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N D．汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s
(第9题图)(第10题图) 10．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力。

如图所示是游客蹦床的情景，下列有关说法正确的是() A．游客在下落时受到的重力最大
B．游客在最低点时受到的弹力最大
C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大
D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大
11．如图所示是同一个航天员在地球和月球上的称重比较，下列针对图文信息的说法不正确的是()
A．m地＝m月，因为质量不随物体的位置改变而改变
B．m地＝m月，因为质量是物体的属性
C．G地>G月，因为重力与物体的位置有关
D．G地>G月，因为航天员的质量发生了改变
(第11题图)(第12题图) 12．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。

接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个0.5 N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是()
A．1.0 N 1.5 N B．1.0 N0.5 N C．2.0 N 1.5 N D．2.0 N 1.0 N
二、填空题(每空1分，共17分)
13．建筑工人盖房子时，经常用如图所示的水平尺检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏________(填“高”或“低”)；若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏________(填“高”或“低”)。

(第13题图)(第14题图) 14．人踢球时，对球施力的物体是__________，同时__________也受到球的作用力，这一事例说明________________________________________。

15．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700 cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。

雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5 kg，这些雨水受到的重力为____________N，这场暴雨的
＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
降水量约为____________mm。

(ρ
水
16．台风“莲花”(英文名：Linfa；名字来源：中国澳门；名字意义：一种花)在菲律宾以东的西北太平洋洋面上生成，台风给当地造成巨大破坏，狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发生了________；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的________发生了改变。

17．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明______________________________，同时小车将向________运动，原因是__________________________。

类似的装置可用在某些交通工具上，试举一例：________________。

这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为________________。

(第17题图)(第18题图) 18．如图所示，蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。

运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点后使其向下运动的力是________力。

运动员在空中时________(填“受”或“不受”)重力作用。

三、作图题(每题3分，共9分)
19．如图，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图。

(第19题图)(第20题图) 20．在图中，小球受到绳子的拉力为2 N，画出小球受到拉力和重力的示意图。

21．如图所示，杯子静止在斜面上，请画出杯子所受重力和支持力的示意图。

(图中O点表示杯子的重心)
(第21题图)
四、实验与探究题(每题8分，共24分)
22．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。

请回答下列问题：
(1)这根弹簧的原长是________cm，受到拉力时发生了________形变；
(2)当这根弹簧的长度为4 cm时，此时弹簧受到的拉力为________N；
(3)分析图象及有关数据，可以得出结论是___________________________
_______________________________________________________________。

(第22题图)(第23题图) 23．如图甲所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。

在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。

那么，刻度尺的分度值为________cm，示数L1＝________cm，示数F1＝________N。

在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 N。

那么，说明重力与质量成________(填“正比”或“反比”)。

24
(1)
(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成________比，你判断的依据是_________________________________________________。

(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。

(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。

分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。

他们的结论正确吗？__________。

请你对此实验过程及实验结论做出评价。

评价：______________________________________________________________。

五、综合运用题(每题7分，共14分)
25．有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。

当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。

某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的
质量是多少？(g取10 N/kg)
(第25题图)
26．一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：(g取10 N/kg)
(第26题图)
(1)这辆卡车总重多少牛？
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？
第七章达标检测卷
一、1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.D7.B8.D9.B
10．B点拨：游客的重力不会发生变化；游客在最低点时蹦床的弹性形变最大，对游客施加的弹力最大。

11．D点拨：质量是物体的属性，不随物体的位置改变而改变，而物体的重力会随地理位置的改变而改变。

12．C点拨：由左图知测力计重1 N，由右图知甲测力计挂钩上受到的力为两个钩码的重力和测力计乙的重力之和，则F
甲
＝0.5 N＋1 N＋0.5 N ＝ 2.0 N，测力计乙挂钩上受到的
力为自身重力与一个钩码的重力之和，则F
乙
＝1 N＋0.5 N ＝ 1.5 N。

二、13.高；高
14．脚；脚；物体间力的作用是相互的
15．35；50点拨：雨水受到的重力G＝mg＝3.5 kg×10 N/kg＝35 N，雨水的体积V＝m ρ水
＝
3.5 kg
1.0×103 kg/ m3＝3.5×10
－3 m3＝3.5×103 cm3，降水量h＝
V
S＝
3.5×103 cm3
700 cm2＝5 cm＝50 mm。

16．形变；运动状态
点拨：狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发生了形状的改变，即形变；狂风把地面上
的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的运动状态发生了改变。

17．力可以改变物体的运动状态；右；物体间力的作用是相互的；喷气式飞机(合理即可)；月球上没有空气
18．弹；重；受
三、19.解：如图所示。

(第19题图)
20．解：如图所示。

(第20题图)(第21题图)
21．解：如图所示。

四、22.解：(1)2；弹性(2)4
(3)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
点拨：(1)读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2 cm，这就是它的原长，受到拉力时弹簧伸长发生了弹性形变；
(2)弹簧在受6 N拉力时，弹簧长度是5 cm，弹簧长度比原长伸长了5 cm－2 cm＝3 cm，
即6 N
3 cm＝2 N/cm，当这根弹簧的长度为
4 cm时，弹簧伸长4 cm－2 cm＝2 cm，此时弹簧受到
的拉力为2 cm×2 N/cm＝4 N；
(3)从图中可以看出，在拉力不大于6 N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

23．0.1；25.85；5；正比点拨：图中刻度尺25 cm和26 cm之间有10个小格，一个小格为0.1 cm，即刻度尺的分度值为1 mm，因此L1的长度为25.85 cm。

由图知：弹簧测力计的最小刻度值为0.1 N，因此弹簧测力计的示数为5 N。

已知在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的示数为5 N，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 N，由此可得，重力与质量成正比。

24．解：(1)弹簧测力计；天平
(2)正；物体的重力和它的质量的比值是一定的(或质量增大几倍，重力也增大几倍)
(3)如图所示。

(4)不正确；实验中没有保证橡皮泥的质量不变
(第24题图)
五、25.解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，
由图象知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，
物体的质量m＝G
g＝
8 N
10 N/kg＝0.8 kg。

26．解：(1)车上货物的质量m物＝25m1＝25×300 kg＝7 500 kg，
货物的重力G
物＝m
物
g＝7 500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N，
车总重G
总＝G
车
＋G
物
＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N。

(2)车与货物的总质量m总＝G总
g＝
1.25×105 N
10 N/kg＝
1．25×104 kg＝12.5 t，
应卸下的货物质量Δm＝m
总－m＝12.5 t－10 t＝2.5 t＝2 500 kg，n＝
Δm
m1＝
2 500 kg
300 kg≈8.3，
应卸下9箱货物。

第八章达标检测卷
(100分，90分钟)
一、选择题(每题3分，共36分)
1．正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()
A．立即停下来B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动D．改变运动的方向
2．下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是()
A．牛顿第一定律是直接由实验得出的
B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的
C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律
D．牛顿第一定律认为物体没有惯性
3．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是()
A．汽车所受的重力和汽车对地面的压力
B．汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力
C．汽车所受的重力和汽车的牵引力
D．汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
4．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是()
5．人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是()
(第5题图)
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
6．下列做法中，减小摩擦的是()
A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸
C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮
7．下列说法正确的是()
A．物体的运动速度越大，惯性越大
B．同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C．运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来
D．两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用
8．如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。

经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是()
(第8题图)
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
9．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()
A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下
C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断
10．行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是()
(第10题图) A．车辆对人施加一个向前的力B．车辆具有惯性
C．人受到向前推的力D．人具有惯性
11．考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。

下列说法正确的是()
A．笔在下落过程中不受力的作用
B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因
D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力12．一只氢气球下系一重为G的物体P，由于氢气球产生了举力，结果吊着P在空中做匀速直线运动，如果不计空气阻力和风力的影响，物体恰能沿MN方向(如图所示箭头指向)斜线上升，图中OO′为竖直方向，则图中氢气球和物体P所处的情况正确的是()
二、填空题(每空1分，共19分)
13．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中的撑竿发生弯曲，说明了力能__________；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒，是因为乘客____________。

(第13题图)
(第14题图)
14．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________。

(均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)
15．2016年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。

球员争顶后顶出的球在上升过程中受到________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用，足球最后会落回地面是因为受________的作用。

16．小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。

对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是__________的，当他的__________(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时，他的__________(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。

17．用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N。

将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小”
或“不变”)。

18．张老师的质量大约为60________，他用1 N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该________(填“大于”“小于”或“等于”)1 N。

19．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。

例如：轮胎上刻有花纹，是通过________________________来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过__________来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢珠，是通过__________________来减小摩擦的。

20．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力____________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡，请你提出一项避免山体滑坡的措施
__________________________________________________________。

三、作图题(每题4分，共12分)
21．如图所示，一瓶镇江香醋静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。

(第21题图)(第22题图) 22．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在水平地面上滚动的过程中的受力示意图。

23．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图。

(第23题图)
四、实验与探究题(24题4分，25题8分，26题8分，共20分)
24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是() A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动的原因
C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
D．小车停止运动时惯性也随之消失
(第24题图)
(第25题图) 25．在探究二力平衡条件的实验中：
(1)如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整____________来改变拉力的大小。

当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探
究相互平衡的二力是否_________
_______________________________________________________________。

(2)如图乙所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。

为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是___________________________
_____________________________________________。

(3)本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦____________。

26．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关
B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：
(第26题图)
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是________________________________________________________________________。

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

五、综合运用题(27题6分，28题7分，共13分)
27．我国自主研发的长航程极地漫游机器人，质量约500 kg，装有四条三角形履带，2013年2月，首次在南极内陆冰盖完成了27 km的自主行走，g取10 N/kg。

求：
(1)该机器人所受的重力是多少？
(2)本次自主行走共耗时0.5 h，则它的平均速度为多少？
28．如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动：
(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛？
(2)若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少牛？
(第28题图)
第八章达标检测卷
一、1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D
7．D点拨：惯性是物体的固有属性，只和物体的质量有关，A错；匀速上升的物体处于平衡状态，拉力等于重力，B错；不受力的物体将保持原来的运动状态不变，C错；两个相互不接触的物体，也会产生力的作用，如重力。

8．D点拨：甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故A、B都错误；以甲、乙整体为研究对象，水平方向受到的外力只有两个摩擦力，甲队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故D正确。

9．C点拨：消防队员抓着竹竿向下滑，手与竿之间接触并挤压，有相对运动，所以受摩擦力；消防队员相对于竹竿向下运动，所以受摩擦力方向向上。

10．D
11．B点拨：笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故A错误；根据牛顿第一定律知道，笔停在静止的手指上时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用，故B正确；笔拨动时才会连续转圈，是拨动改变了静止的状态，所以力是改变物体运动状态的原因，故C错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是因为任何物体都有惯性，慢慢停下来是由于受到了摩擦力的作用，故D错误。

12．B点拨：只有当气球沿竖直向上的方向拉重物时，拉力与重力才可能是一对平衡力。

二、13.改变物体的形状；具有惯性
点拨：由于力的作用，使得撑竿的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；图乙中，原来人们都处于运动状态，当刹车时，人的下半身运动停止，而人的上身由于惯性继续向前运动，故出现了图中的现象。

14．向左倾倒；保持静止点拨：原来橡皮和书是静止的，当书突然向右运动时，由于摩擦力的作用，橡皮的底部会随书一起向右运动，而橡皮的上部由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以橡皮向左倾倒；如果书表面绝对光滑，橡皮与书之间没有摩擦力，橡皮由于惯性仍保持静止状态。

15．非平衡力；重力16.运动；脚；上身17.5；不变
18．kg；等于点拨：影响摩擦力的两个因素不变，物体运动速度的大小发生变化时，物体受到的摩擦力大小不变，所以后来的推力大小仍然等于1 N。

19．增大接触面的粗糙程度；增大压力；用滚动代替滑动
点拨：轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。

20．变小；重力；加固山体(植树造林、合理导流、定期检查山坡地表的变化、增加植被等)
三、21.解：如图所示。

(第21题图)(第22题图) 22．解：如图所示。

点拨：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。

23．解：如图所示。

(第23题图)
点拨：太阳能汽车在水平公路上匀速行驶，两对平衡力分别是重力和地面的支持力，牵引力和摩擦阻力。

互为平衡力的两个力要画得一样长，并用箭头标明方向。

四、24.C点拨：实验中需要控制小车到达底端时速度相同，A不正确；小车最终会停下说明力可以改变物体的运动状态，B不正确；运动物体不受力时，由于惯性会保持匀速直线运动，C正确；惯性在任何状态下都是存在的，D不正确。

25．(1)钩码的个数；作用在同一直线上
(2)遥控实现电磁铁断电(3)小
点拨：(2)为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，可利用遥控实现电磁铁断电，看小车是否还能处于平衡状态。

26．(1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
(2)甲；丙(3)甲；丁(4)甲；乙
点拨：(1)当木块匀速运动时，所受的力是平衡力，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所以要匀速拉动木块；(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小有关，就要让接触面相同，压力不同，所以可选甲、丙两图的操作来进行；(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，就要让压力大小相同，接触面不同，所以可选甲、丁两图的操作来进行；(4)要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关，就要让压力大小与接触面都相同，接触面面积不同，所以可选甲、乙两图的操作来进行。

五、27.解：(1)机器人所受的重力是：
G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5 000 N。

(2)平均速度为：v＝s
t＝
27 km
0.5 h＝54 km/h。

28．解：(1)因为物块A做匀速直线运动，
则其受到的摩擦力f＝F1＝20 N。

(2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面面积无关，故物块按乙图方式放置，受到的摩擦力仍为20 N，则F2＝f＝20 N。

第九章达标检测卷
(100分，90分钟)
一、选择题(每题3分，共36分)
1．如图所示的实例中，属于增大压强的是()
A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮。