初一政治上学期告别依赖,走向自立
七年级政治告别依赖走向自立
我们面对生活中的各种事情，只 有明确了自己的责任，并勇于承担自 己的责任，才能成为真正自立的人。 而自己的事情自己负责的前提是 要学会自主。遇到事情没有自己的 主见，独立也是徒有虚名。
自主与自立的关系
自主是自立的前提 自立是自主的表现
当人们有了自立的意识后，又 该怎样培养自己的自立能力呢?
纸上得来终觉浅，
1、自主就是遇到事情有主见，能对自己 的行为负责任。下列选项那些属于自主 的表现（ A、B、D ）
A、天气变冷了，自己决定多穿件衣服 B、考大学填志愿时，向父母请教读什么专业, 作为参考。 C、买书包时，不知哪种款式好，打电话问 妈妈
反馈练习：
D、要考高中了，参考父母的意见后自己填报 志愿
2、关于自立，不同的人有不同 C、D ） 的观点，你同意哪种观点（
自立是不是要拒绝他人的帮助？
自立不是要拒绝他人的帮助
•
自立不是拒绝帮助，依靠 也不等于依赖。我们可以做 到的事情，当然应该自己做。 但在遇到自己无法解决的困 难时，我们可以并且需要接 受别人的建议和帮助。
《少年儿童研究》杂志社曾 对148名杰出青年的童年教育做 过调查，发现杰出青年在童年 时期具有六大特征。六大特 征中，自主自立的精神被列 为首位，可见，自主自立对于 我们的未来发展是很重要的。
告 依赖的危害 别 依 自主的含义 赖 自主与自立 走 自主与自立的关系 向 自 立 多实践 多锻炼
告别依赖 走向自立
树立自主意识 多实践 多锻炼
从小事做起；大胆实践、反复锻炼
走 向 自 立
在日常生活中，靠天才能做 到的事，靠勤奋同样能做到； 靠天才做不到的，靠勤奋也能 做到。我们一定要告别依赖、 走向自立。
这则材料告诉我们什么道理？
七年级政治告别依赖走向自立
4、南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家 奋斗，从不用他父亲的影响谋取好处。他从 普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了 石油公司的总经理。
这四则成功的自立故事给我们什么启示？
启示：培养自己的自立能力，必
须大胆地投身社会实践，多实践、 多锻炼
培养自立能力的方法 有哪些？
1、最基本的是立足于自己当前 的生活、学习中的问题，从小 事做起 2、大胆地投身社会实践，多 实践、多锻炼
第三课
走向自立人生
告别依赖 走向自立
阅读教材第39页“小雅的故事”并思 考:
1、小雅能离开父母独立生活吗？为什 么会出现这样的情况？ 2、结合“小雅的故事”谈谈依赖别人 的危害。 危害之一：使人丧失独立生活的能力
阅读教材第40页的“老太太应聘的故事” 并思考： 1、如果你是招聘者，你会聘用这个 26岁的年轻人吗？为什么？ 2、结合“老太太应聘的故事”谈谈依 赖别人的危害。
绝知此事பைடு நூலகம்躬行。 －－陆游
假设学校取消了班主任制度，没有班 主任的约束 ，你该如何安排自己的学习？
(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑)
假设父母因故外出一周，只有你一个 人在，你会怎样安排自己的生活？
（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）
立足于自己当前的生活、学习中的 问题，从小事做起。
杰出青年在童年时期具备的特征：
1.自立自主的精神
2.坚强的意志力 3.非凡的合作精神 4.鲜明的是非观点 5.选择志趣相投的朋友 6.坚持诚实、进取、善良、勤奋 的做人原则
走向自立要学会自主
1920年，有个11岁的男孩踢足球不 小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔 12美元。当时12美元可以买125只母鸡。 闯出了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让 他对自己的事情负责。儿子为难地说:“我 没有那么多钱赔。”父亲说:“这12美元我 借给你，一年后你得还我。”从此，小男 孩利用空闲时间打工。经过半年多的努力， 终于挣足了12美元还给父亲。男孩就是后 来的美国总统里根。里根回忆起这件事时 说: “通过自己的劳动来承担过失，使我 懂得了什么叫做责任。”
七年级政治 32《告别依赖 走向自立》教案
第三课走向自立人生第二框题告别依赖走向自立一、教学内容与分析（一）内容1.不能再有依赖。
2.自立与自主。
3.多实践，多锻炼（二）分析1.“不能再有依赖”通过生活中不能自立的事例帮助学生认识依赖的危害，加深对自立重要性的认识并分析自立与依靠与依赖的关系。
2.“自立与自主”着重分析自立与自主的关系，阐明培养自立、独立生活、承担责任、要有主见之间的关系。
3.“多实践，多锻炼”重点分析培养自立能力的基本方法。
教学目标及分析（一）目标1.认识自立的危害；2.理解自立与自主的关系；3.掌握培养自立的方法。
（二）分析1.通过引导学生探讨小雅在尝试独立生活中出现的问题引发学生思考依赖父母的危害。
2.通过教材书生进京赶考的故事理解自主与自立的关系。
3.通过讲述小江成长的故事，帮助学生掌握培养自立能力的方法就是多实践、多锻炼。
三、问题诊断与分析“依赖思想的危害”和“怎样告别依赖，走向自立”是本框题学生学习的两个难点。
产生这些难点的原因是由于现在的学生大多数是独生子女，依赖性较强，学习不能够自觉，生活上依赖父母，缺乏自立的精神和能力。
通过探究分析“依赖父母的坏处”、“招聘者的选择”故事来解决“依赖思想的危害”这一难点。
通过探究分析教材中学生参加《体验》栏目拍摄的过程、“书生进京赶考”的典故和“小江成长的历程”来突破“怎样告别依赖，走向自立”这一难点。
四、教学条件支持多媒体课件。
通过展示教材P40“招聘者的选择”的故事和P41“改正睡懒觉的坏习惯”帮助学生解决“依赖思想的危害”这一教学难点；通过展示教材中学生参加《体验》栏目拍摄过程和“小江成长的历程”的介绍，帮助学生解决“怎样告别依赖，走向自立”这一难点。
五、教学过程【复习提问】人生为什么需要自立？【导入新课】人生需自立。
我们正处于青春期，我们日益强烈地希望自己能像大人那样独立自主地生活。
我们怎样才能做到呢？【新授】第二框题告别依赖走向自立探究活动一依赖父母的坏处设计意图：通过想自立的小雅在尝试独立生活中出现的问题引发学生思考依赖的坏处。
告别依赖 走向自立(教案)
讨论法
1
教
学
步
骤
教学方法 教学手段
[生 1]我们每个人都有自己的习惯，人的习惯有良好和不良之分，不同的习 惯对人所起的作用不同。一个人养成了一种习惯后，就会自然而然地去做， 所谓“习惯成自然”就是这个意思。如果一个人的习惯是良好的，他这种自然 而然去做就可以起好作用；如果一个人的习惯是不良的，他这种坏习惯就会 对他的成长起破坏作用，并且久而久之，坏习惯也就很难改掉，即“积习难 改”了。 [生 2]小女孩后来改正了睡懒觉的坏习惯，是因为她认识到上学是自已的事 情，自己需要对自己的行为负责，不能指望爸爸妈妈，所以她加强了对自己 的管理。 [生 3]无论是良好的习惯，还是不良的习惯，都是后天养成的．只要我们增 强自立意识，自己的事情自己干，自己对自己的行为负责，就能够自觉地、 有意识地去养成良好的行为习惯，时时警惕、防止和改正不良的行为习惯。 [生 4]每个人都不可避免地犯有这种或那种错误，存在缺点或这样、那样的 问题，每个人也都会不时地取得成绩和进步。但无论改正缺点、毛病、解决 问题，还是保持成绩、不断进步，都需要不断地去明确我们自己的责任，勇 于承担自己的责任。 [生 5]自立的关键是要明确自己的责任，勇于承担自己的责任。 第三步：教师小结。 [师]告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。那个女学生之所以以前改不 了睡懒觉的习惯，是由于她没有认识到按时上学是自己的责任。通过父亲的 归纳法 帮助，她认识到了这一点，并勇于承担责任。要独立生活，就要做到自己的 事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承 担自己的责任，才能成为真正自立的人。 ★评价指导 学生在讨论时可能会提出，这里既有意志力问题，也有理想问题，还有生活 目标问题、自我管理问题等，但教师在总结时要往明确责任、承担责任上去 分析。此材料内容也可用小品或动画的形式来反映，使课堂教学更生动。 活动二：假设学校取消了班主任„„ ★活动目的 引导学生认识到自我管理的重要性，并知道如何进行自我管理。 ★活动准备 学生认真思考“成功青少年应具有怎样的素质” 。 讲述法
[七年级政治课件]《告别依赖 走向自立》-PPT课件
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一天，爸爸问他：“你知道我付出 了多少努力才有现在的一点儿成就吗？” 冯晓忙着玩电脑，不在意地说：“不知 道，那是您的事，和我可没关系。”
“那你将来干什么工作和我又有什 么关系？你凭什么不努力就成功？”
冯晓听了这话楞了，他一直没回答 爸爸的问题，只是学习比以前努力了很 多……
美国石油大亨老洛克
菲勒是这样教育孩子的：
——分组叠衣服比赛
在一个招聘会上，曾出现这 样的一幕：一个老人在各个摊位 前忙个不停，填了六十多份各类 求职应聘表，并且不断地向用人 单位咨询。许多人以为她是来找 工作的，一打听才知道，她所做 的一切都是为了26岁的儿子。此 时此刻，她的儿子正在家“赋 闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉、 就是聊天、玩牌、上网。
1920年，有个11岁的男孩踢足球 不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向 他索赔12美元。当时12美元可以买125 只母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认 错后，父亲让他对自己的事情负责。 儿子为难地说:“我没有那么多钱赔。” 父亲说:“这12美元我借给你，一年后你 得还我。”从此，小男孩利用空闲时 间打工。经过半年多的努力，终于挣 足了12美元还给父亲。男孩就是后来 的美国总统里根。里根回忆起这件事
有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励 他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放 心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却 走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大 哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对 儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住， 凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸 爸也是靠不住的！从，19岁 离家奋斗，从不利 用他父亲的影响谋 取好处。他从普通 工人做起，靠自己 的奋斗，后来当上
了石油公司的总经
理。
时说: “通过自己的劳动来承担过失，
使我懂得了什么叫做责任。”
七年级政治告别依赖走向自立
结论——
自主是自立的前提 自立是自主的表现
当你独自在家，外面下起了大雨，你是否会主动想到关好门窗？ (是:1分)
你是否能经常帮助妈妈做一些家务？ (是:1分) 假如你的家人生病了，你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、 拿点药？ (是:1分) 你是否经常会找不到自己的东西？(否:1分) 当遇到麻烦时，你是否首先想到的是需要别人帮助？(否:1分) 你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号？ (是:1分) 你是否能独立地制订一个学习计划，并能顺利完成它？ (是:1分) 你很少被别人的意见所左右吗？(是:1分) 在班会上你是否总能发表一些独到的见解？ (是:1分) 你的起居一直是家人照料的吗？ (否:1分)
分析——
这样的一些年轻人让人摇头叹息。 他们的依赖性强，缺乏远大志向，缺
乏自立能力，变成了一个个对社会无 所作为、没有价值的人。
生活是甜的，生活也是苦的。特别是 现在生存压力增大，社会竞争日趋激 烈，在工作生活中会遭受巨大压力， 没有坚强意志，没有自立能力，是不 可能承受这种能力的。
1920年，有个11岁的男孩踢足球 不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向 他索赔12美元。当时12美元可以买125 只母鸡。闯出了大祸的男孩向父亲认
独生女儿艾米，年
仅14岁时，在暑假 美国前总统里根的
中决定去打工，允
儿子失业后，没有
当服务员，主要任
向总统父亲伸手，
务是跑腿、送公文、 由是一边找工作，
干杂活，周薪17.5
一边靠领救济金度
美元。
日，表现了一种自
强自立的精神。
芬兰总理的女儿在
瑞典上学，由于瑞 典物价比芬兰高， 父亲给她的费用只 够她日常所需的2 ／3，她便在业余 时间到饭馆洗餐具， 以补不足。
七年级政治告别依赖走向自立
A.①②④ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
3.前南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，10岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的艰苦奋斗，后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示我们（）
①要告别依赖，走向独立②不要接受父母的帮助
课堂表现：
优秀小组或个人
二、新知探究
1、阅读教材39页材料，思考：
（1）小雅饿肚子最根本的原因是什么？
（2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？
阅读教材41页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？
（2）你认为自立自理的关键是什么？
2、阅读教材41--42页的情景材料，合作探究以下问题：
（2）人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（）
①从现在开始②从小事做起③彻底摆脱父母和老师
④积极地尽可能地参与各种活动，在活动中锻炼自己
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
（3）自立与自主的关系是（）
A．自立与自主完全相同B．自主与自立毫无关系
C．自立的前提是自主D．自主的前提是自立
自学导航等级评定：
A.依赖使人丧失独立生活的能力B.依赖使人缺乏生活责任感
C.依赖使人懒惰D.依赖使人造成人格缺陷甚至犯罪
6.《老子》中说：“合抱之木，生于毫厘；九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这段话告诉我们，培养和提高自立能力( )
A.不用费太多太大的功夫B.是一朝一夕的事，不必太重视
C.要从点滴做起，逐渐积累D.要从大处着眼，不可从小处下手
6、自立与自主的关系：的前提是，的表现是。
初一政治上学期告别依赖,走向自立(2019)
告别依赖 走向自立
一、不能再有依赖
• 有一位父亲领着四岁半的儿子去游玩， 遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿 子玩得高兴时，爸爸躲到不远处的地方， 不让儿子看见。儿子玩够了，要上来， 开始喊爸爸。爸爸却一声不吭，装作没 听见。儿子开始直呼其名，他还是不理。
于是，儿子连哭带骂：“坏爸爸，大 坏蛋！呜呜……”可叫喊骂哭还不见爸爸 露面，儿子只好自己开始想办法，他发现 土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出 了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着， 便惊喜地扑上去，高兴地举着小拳头自豪 地说：“我是自己爬上来的！没有爸爸， 我自己也能爬上来！”
这位爸爸多聪明啊，他用自己的有意 回避，使儿子在体验中培养了自立和自强 意识！
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脉来滑 ”秦王乃迎太后於雍而入咸阳 其南北两大星 是以祭祀不用也 今陛下可为观 身死家室富 出钜野 六博投壶 若君疾 楚昭王乃得以九月复入郢 晋使智氏、赵简子攻之 老臣不能从 即召除为丞相史 此必长沙王计也 乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也 大凡从太伯至寿 梦十九世 秦庄襄王相 上起去 公奔于卫 非令德之後 病者死 子熊挚红立 刑名有术 韩信急击韩王昌阳城 将天下锐师出伊阙攻秦 奸臣在朝 武王召甘茂 李园既入其女弟 顽凶 大馀十五 布以诺 王无救矣 生厉公突 异时事有类之者皆附之苏秦 财物不出得 弗敢击 秦兵故来 亦在从死之 中 济上之军受命击齐 诸侯振惊 曰：“予秦地如毋予 载之 还至阳城 风从西北来 用兵深吉 自殷以前诸侯不可得而谱 出以辰、戌 群臣谏者以为诽谤 乃无维获 逃归於汉王 曰：“後五日复早来 釐公卒 赵王降 生孝惠帝、鲁元公主 左为下 非通人达才孰能注意焉 无侵韩者 汉王数失军 遁去 月出北辰间 匈奴辄报偿 太子怨 天下已定 而李哆为校尉 三正互起
七年级政治告别依赖走向自立导学稿
七年级政治告别依赖走向自立导学稿
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七年级政治告别依赖走向自立导学稿
【学习目标】
1. 树立自立的生活态度;在实践中体验自立的意义;
2. 培养学生正确的人生观,明确在法制社会里公民权利与义务的关系;
3、初步形成自己管理自己学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础;
4、知道自立的方法;多实践多锻炼，不再有依赖。
5、学习重点
让学生懂得自立的含义、表现和必要性;
正确分辨自立与帮助和依赖、管束与自由的关系，掌握培养自立能力的方法并努力实践，最终达到提高自立能力的目的。
初中政治 告别依赖,走向自立 人教版 优秀公开课件
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
七年级政治告别依赖走向自立1
第三课走向自立人生长兴中学张周惠对应的课标内容○1“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
”○2“我与他人关系”中的“理解权利与义务的关系，学会履行自己的义务。
”`学生情况分析七年级的学生开始有了较强的独立意识，在思想和行为上想摆脱受父母的约束，追求独立自主，但在遇到问题和困难是时，还是希望得到父母、老师和同学的帮助。
思想和行为带有偏激性。
由于大多是独生子女，家中父母比较溺爱，自立性较差，对自立的意义和理解比较模糊，因而必须帮助他们走向自立之路，做自强之人。
单元内容分析本单元分为“走向自立人生”和“人生当自强”两课。
第一课主要是帮助学生认识到什么是自立，自立的具体表现是什么，理解自立的重要性和必要性，使学生真正明白人生需要自立。
因此必须从现在做起，在父母、老师、同学的帮助下，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，在社会中反复锻炼、不断实践，逐步提高自立的能力。
第二课主要是使学生明白什么是自强，分析了自强与成功的关系，鼓励学生要自强不自弃，帮助学生掌握培养自强品质的方法。
本单元的内容具有生活化、生动化等特点，主要从学生的生活实际出发探讨学生生活中的实际问题，从而实现教学目标。
因此，在教学中要注意以学生为教学的主体，尊重学生的需求，重视学生的心理体验和自我探索，从学生的实际问题出发，有针对性的帮助学生解决存在的问题，实现学生的自我提升。
教学目标情感与态度1、树立自立的生活态度。
2、在实践中体验自立的意义。
3、培养学生正确的认识观，明确在法治社会里公民权利与义务的关系。
知识目标1、懂得自立的含义。
2、了解自立的表现。
3、知道自立的方法。
能力目标初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。
教学重难点（祥见各课时）课时安排 2课时教学重难点重点：自立的含义、表现。
难点：在实践中培养自立的品质。
初一政治上学期告别依赖,走向自立
阳三挝）。【茬儿】ｃｈáｒ同“碴儿”（ｃｈáｒ）。 【车间】ｃｈēｊｉāｎ名企业内部在生产过程中完成某些工序或单独生产某些产品的单位。只有这一家还在 营业。【草鸡】ｃǎｏｊī①名指地方土种鸡。【剥】ｂō义同“剥”（ｂāｏ）， ②比喻某单位的人员全部或大部不在。 【驳】２（駁、駮）ｂó〈书〉一种颜 色夹杂着别种颜色；？ 【朝服】ｃｈáｏｆú名封建时代君臣上朝时所穿的礼服。 液体表面有收缩到最小的趋势。 【插穗】ｃｈāｓｕì动插条。【鞭毛】
洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱， 每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在 学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后， 都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到 能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交 给他们。
正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真， 注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自 立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出 败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如 初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅 仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。
人数一致，所缝的扣子数一致。比赛哪一组缝得 最快最好。 • （二）削铅笔比赛 每组五支铅笔，组员人数应多于铅笔数。某位组 员削得不好可以由其他组员进行修正。最后以快、 漂亮、损失少为评价标准。
课外活动：野营训练
• 学生分组，每组以6到8人为宜。 • 每人20元活动经费，各组合理安排自己的经费，
不能超支，费用包括车费和购买食品的费用。 • 各组进行费用预算后，派三名代表去超市或市场
购买食品。 • 学生集合后，由教师带队向指定的野营地出发。 • 组员分工后，分别带好应负责的背包。各组均由
教师带队，分散行动。 • 以每组经费运用是否合理、组员坚强程度表现、
组内对紧急情况的处理为评价标准。
七年级政治告别依赖走向自立
危害之二：使人缺乏责任感
依赖别人具有严重的危害：
P40
1 、使人丧失独立生活的能力； 2、使人缺乏责任感，造成人格的缺陷 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享受， 不能适应社会生活，甚至危害社会和他 人，走上违 法犯罪的道路
告别依赖是不是拒绝他人的帮助？
依靠是不是依赖？为什么？
• 依靠不等于依赖！ • 依靠是对自己能力以外的事情，寻求 别人的帮助； • 而依赖是一切事情都不去尝试，把希 望寄托在别人身上！
第三课
走向自立人生
告别依赖 走向自立
阅读教材第39页“小雅的故事”并思 考:
1、小雅能离开父母独立生活吗？为什 么会出现这样的情况？ 2、结合“小雅的故事”谈谈依赖别人 的危害。 危害之一：使人丧失独立生活的能力
阅读教材第40页的“老太太应聘的故事” 并思考： 1、如果你是招聘者，你会聘用这个 26岁的年轻人吗？为什么？ 2、结合“老太太应聘的故事”谈谈依 赖别人的危害。
A、自立就是从现在开始不要父母管教了
B、现在年龄小，等长大了再自立也不迟
C、遇到不会的问题，总是先独立思考， 自己找解决方案 D、要想自立，就一定不能有依赖心理
3、“古人学问无遗力，少壮工夫老 始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行。”这首诗说明（B、C、D ）
A、我们要培养自立能力，不要相信书本 B、我们要培养自立能力，一定要在实践 中锻炼自己 C、自立能力的培养是一个过程 D、要亲自尝试，反复锻炼，才能提高自 立能力
1、自主就是遇到事情有主见，能对自己 的行为负责任。下列选项那些属于自主 的表现（ A、B、D ）
A、天气变冷了，自己决定多穿件衣服 B、考大学填志愿时，向父母请教读什么专业, 作为参考。 C、买书包时，不知哪种款式好，打电话问 妈妈
七年级政治教案告别依赖走向自立
告别依赖走向自立教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">教师学科思想政治年段初一课题第三课走向自立人生第二框告别信赖走向自立时间XX年3月27日教学目标情感态度、价值观目标： 1. 树立自立的生活态度 2. 在实践中体验自立的意义 3. 培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础知识目标：知道自立的方法教学重点多实践多锻炼教学难点不能再有依赖教学准备power point课时安排二课时教学步骤教学过程时间安排、板书设计、备注等时事评论：第一课时：辩论活动：学生回答：老师陈述：板书辩题：学生辩论：教师归纳：阅读教材：小雅的故事教师提问：学生回答：教师归纳：阅读图表：教师提问：学生回答：教师归纳：教师提问：学生回答：教师回答：“招聘会一幕” 教师提问：学生回答：教师归纳：过渡：教师提问：学生回答：教师归纳：阅读材料：阅读教材：学生回答：教师归纳：教师提问：学生回答：教师陈述：教师提问：学生回答：教师陈述：教师提问：学生回答：教师陈述：情景讨论：学生回答：教师小结：教师提问：同学们，在前边一个框题我们学习和讨论了自立的含义、表现以及意义。
通过学习，我们很多同学都希望自己能自立自强，但是，仅只有这个愿望和热情是不够的，我们必须掌握一些基本的方法才行，那么，怎样做才能成为真正自立的人呢？这就是我们第二框题“告别依赖走向自立”将要学习和探究的问题。
同学们，上一节课，我给大家介绍了很多关于外国的父母是如何培养孩子自立的，你听了之后有什么感想呢？我们中国的父母又是怎样培养我们的自立精神的呢？哪位同学来说一说？中外父母在培养孩子的自立精神上形成了强烈的对比，在不同教育观念的指导下，外国学生认为有问题靠自己解决对自己的成长有利，而我们中的一些同学认为有问题靠父母解决对自己的成长有利，现在，我们分为正反两方，来辩论一下。
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下列关于留置担保的说法中，正确的是。A.留置不以合法占有对方财产为前提B.可以留置的财产仅限于动产C.留置担保可适用于建设工程合同D.留置以合法占有对方固定资产为前提 患儿，4岁，缺铁性贫血，为改善贫血症状，最佳的食物是()A．海带、紫菜B．白菜、西红柿C．鱼、罐头、水果D．果汁、米粉E．动物肝脏、乳制品 16岁男患，2～3岁时有过高热惊厥史，在教室上课中突然发愣、推动课桌、由前排推到后排，持续1分钟停止，当时同学喊他不予理睬，事后不能回忆。1～2个月发作1次。EEG为双侧颞叶棘波。最可能的诊断A.青少年期失神癫痫B.额叶癫痫C.颞叶癫痫D.顶叶癫痫E.原发性阅读性癫痫 单位结算卡在自助票据机办理的业务有。A.转账B.修改密码C.消费D.交易明细查询E.对账单打印F.回单打印 6502电气集中锁闭进路时，吸起，切断两个LJ的自闭电路，使它们均落下，点亮该区段的白光带。A.QJJB.GJJC.XJJD.CJ 下列哪一项不属于濒死期患者的临床表现()A．循环衰竭B．神志不清C．呼吸衰竭D．肌肉震颤E．各种深浅反射逐渐消失 施工现场当地流行传染病期间，依据当地政府部门的规定施工被迫暂停70天，则按照施工合同对索赔程序的规定，承包人应。A.在工程师下达的停工令发布后28天内提出索赔通知B.在索赔通知发出后的28天内提交索赔报告C.每隔28天提交该阶段的索赔报告D.索赔通知发出后每隔28天持续提交索赔 多克隆免疫球蛋白增高的常见原因不包括A.肉芽肿病B.慢性感染C.多发性骨髓瘤D.自身免疫性疾病E.淋巴组织增殖性疾病 信贷业务授权、转授权管理部门是。A.信贷管理部门B.客户部门C.内控合规部门D.财务部门 某县侦查机关接到特情人员王某密报：某农村多人贩卖鸦片，农民某甲和某乙有贩卖毒品鸦片的嫌疑最大。公安机关立案后，经过公安机关负责人批准，对乙实施技术侦查，采取全天跟踪监控措施。侦查人员嘱王某加强对甲的观察，必要时可以靠上去，确证后再报。王某遂接近某甲，问其是否有 某市一商贸企业2013年末建成办公楼一栋，为建造办公楼新征一块土地，面积为45000平方米，土地单价为每平方米300元，房产建筑面积为20000平方米，建筑成本为2000万元，该办公楼使用年限为50年，当地政府规定计算房产余值扣除的比例为20%，计算该商贸企业2014年应缴纳的房产税万元。 闭袢性肠梗阻的特点是。A.疼痛为阵发性剧痛B.肠鸣音高亢时，有高调金属音C.呕吐频繁D.腹部有不对称隆起E.可排出黏液血样便 姚先生以0.8元每股的价格买入行权价格为20元的某股票认沽期权（合约单位为10000股），到期日标的股票价格为16元，则该项投资盈亏情况是。A、盈利32000元B、亏损32000元C、盈利48000元D、亏损48000元 关于炎症性肌病下面哪项描述是错误的A.炎症性肌病通常包括多发性肌炎、皮肌炎、包涵体肌炎B.病变局限于肌肉称为肌炎，如同时累及皮肤称为皮肌炎C.40岁以上发生肌炎，尤其是皮肌炎的患者应该高度警惕潜在的恶性肿瘤的可能D.皮质类固醇是治疗炎症性肌病的首选E.确诊包涵体肌炎的唯一 早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题A.丹佛发育筛查测验（DDST）B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表（WISC.E.绘人测验 成本－效果分析的表示方法包括比或比。 2000年我国卫生工作发展目标中。每千人口的医师人数为()A．0．7人B．1人C．1．5人D．1．2人E．以上都不是 对拒绝隔离治疗的甲类传染病患者，由公安机关协助医疗机构采取的措施是。A.对疫点进行卫生处理B.强制隔离治疗C.在指定场所进行医学观察D.在指定场所单独治疗E.划定疫点 什么是保险？什么是保险合同？ 关于噻嗪类利尿药降压作用机制，下列哪一项是错误的A.排钠利尿，细胞外液和血容量减少B.诱导动脉壁产生扩血管物质C.降低血管平滑肌对血管活性物质的反应性D.降低动脉壁细胞内钠的含量，使胞内钙量减少E.长期应用噻嗪类药物，可降低血浆肾素活性 我国口腔癌的一级预防应着重A.保持良好口腔卫生B.戒除烟酒不良嗜好C.注意平衡膳食D.定期口腔检查E.避免嚼槟榔 渠道经常性检查包括。A、平时检查和汛期检查B、平时检查C、汛期检查D、不定期检查 霍奇金病的治疗，下列哪项不正确A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期用放射治疗B.ⅢⅣ期用联合化疗合并放射治疗C.常用化疗方案为MOPP和ABVDD.化疗缓解后即可停药E.外科手术主要用于活组织检查 与集中式系统相比，分布式系统具有很多优点，其中不是分布式系统的优点。A.提高了系统对用户需求变更的适应性和对环境的应变能力B.系统扩展方便C.可以根据应用需要和存取方式来配置信息资源D.不利于发挥用户在系统开发、维护、管理方面的积极性与主动精神 单位结算卡是指由交通银行向单位客户发行的与单位银行结算账户相关联主要具备等功能的支付结算工具。A.转账汇款B.现金存取C.消费D.账户查询 据《素问·太阴阳明论》，脾病不能为胃行其津液，则病A.泄泻B.四肢不用C.水肿D.饥不受食E.腹痛 线性变换限制在其特征子空间上的变换必为。A.恒等变换B.零变换C.可逆变换D.数乘变换 对一些有试刀要求的刀具，应采用的方式进行。A.快进B.慢进C.渐进D.工进 根据《国际海运危险货物规则》的规定，包装最大容量为450L，最大净重为A、400kgB、500kgC、600kgD、700kg 低血钾的典型心电图表现为。A.QT间期延长B.QRS波增宽C.u波倒置D.ST段压低，T波低平及u波增高E.T波倒置 强调以病人为中心，由一位责任护士运用护理程序的工作方法指的是A.专人护理B.责任制护理C.综合护理D.功能制护理E.个案护理 注射治疗时，抽出的药液不得超过小时，开启的无菌溶液不得超过小时。 近年来对痢疾杆菌较为敏感的抗菌药物是A.磺胺药B.庆大霉素C.喹诺酮类D.氨苄西林E.四环素 《医疗事故处理条例》将医疗事故分为四级，它们是根据。A.患者病情严重程度B.患者患病的病种情况C.医疗事故的定性D.医疗事故的责任E.对患者人身造成的损害程度 目前流行病学调查研究显示导致肺癌发生率增加的最主要因素是。A.大气污染B.支气管炎C.吸烟D.哮喘E.肺气肿