八年级物理上册第二章第三节《声的利用》随堂练习新人教版 (1396)

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八年级物理上册第二章第三节《声的利用》随堂练习新人教版 (1436)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷一、选择题1．(2分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离.2．(2分)在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色3．(2分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。

它们在近海处悠闲自在地升降漂游。

忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。

不一会儿狂风呼啸。

波涛汹涌，风暴来临了。

就划线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了电磁波C．水母感受到了地磁场的突然变化D．水母感受到了温度的突然变化4．(2分)元旦联欢会上，小王在演出前调节吉他弦的松紧程度，他是在调（）A．振幅B．响度C．音色D．音调5．(2分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐减小D．音调，音色和响度都不变6．(2分)“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音的频率超过人类听觉的上限C．声音太小D．声音的频率低于人类听觉的下限7．(2分)下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏8．(2分)下列现象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行时的定向B．医生利用“B”超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件D．优美的小提琴演奏声.9．(2分)前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。

2022年人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习(答案版)

第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用，以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波，确定台风的方位和强度。

【答案】D【解析】台风发出的是次声波。

选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。

选B。

“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A．B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作，利用它可以诊断疾病，检查胎儿发育是否正常，对金属进行无损“探伤〞等。

选A。

4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。

B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。

【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声音能够传递信息。

选D。

5.不能说明声波具有能量的是〔〕A．超声波碎结石B．医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C．爆炸震碎了附近的玻璃D．超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病，是利用声音能传递信息，不能说明声波具有能量。

选B。

6.超声波是人耳听不见的声音，但它应用广泛，以下设备中，利用超声波工作的是〔〕A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪，未利用超声波，A错。

B.微波炉是利用电磁波工作，B错。

C.电视遥控器是通过红外线发送信息，实现“远距离〞控制，C错。

D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的，D正确。

选D。

7. 关于声音的利用，以下说法中正确的选项是〔〕A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人，主要是根据声音的音色来判断的，A错。

物理人教版八年级上册第二章第3节声的利用同步练习及答案

第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。

这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。

精品练习(附答案)《声的利用》(新)人教版八年级上册物理(5)

2021-2022学年人教版物理八年级节节过关第2章第3节声的利用一、单选题1．下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波排除人体内的结石D．利用超声波给金属工件探伤2．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是A．超声波听起来比较高亢B．次声波可以传递信息也可以传递能量C．次声波听起来比较低沉D．超声波可以传递信息但不能传递能量3．下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同B．图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息4．下列关于声音的说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C．北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息5．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟6．下列实例，利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波除去人体内的结石D.超声导盲仪帮助盲人出行7．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。

海水中声音的传播速度为1531m/s，则此处海底深度为（）A．3000m B．3062m C．680m D．340m8．声能够传递“信息”和“能量””。

下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石9．祖国即将迎来70周年华诞之际，走在大街小巷上经常能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱和依恋。

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题

人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。

为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。

1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。

以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。

我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。

2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。

A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。

物理人教版(2024)版八年级上册2.3 声的利用课时练含答案02

2.3声的利用一、单选题1．如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。

下列关于声波的说法中（）A．超声波传播不需要介质B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波C．超声波是由物体振动产生的D．超声波不能传递能量2．下列事例中不是有关声的利用的是（）A．探测鱼群的位置B．探测地球和月球之间的距离C．将病人体内的结石震碎D．测量海底深度3．如图所示，依靠发射、接收超声波捕获食物的动物是A．蝙蝠B．大象C．狼狗D．蝴蝶4．下列事例中利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用超声波排除人体内的结石C．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物D．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位5．如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲图中，空气被抽出时，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声B．乙图中，钢尺伸出桌面的长度增大，声音的响度会减小C．丙图中，音叉把小球弹开的越远，音叉发声的音调越高D．丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声音具有能量6．在地震救援中，常用音频生命探测仪，利用探测杆能将废墟下的微弱音频信号（呼救声、呼吸声、心跳声等）放大，便于确定幸存者的位置，下列说法错误的是（）A．探测仪探测声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．探测仪更适合在安静的夜晚用7．如图是几个关于声现象的实验，下列说法不正确的是（）A．图甲：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明发声体在振动B．图乙：相同玻璃瓶装不同高度的水，用同样的力去敲击它们时发出声音的音色不同C．图丙：玻璃罩中的空气被逐渐抽出，观测者听到闹钟发出的声音响度变小D．图丁：放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，说明声能传递能量8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波不属于声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量9．如图所示，下列说法正确的是（）A．甲：蝙蝠利用次声波确定障碍物位置B．乙：利用超声波击碎人体内的结石，这说明声音可以作信息的载体C．丙：利用“B超”对孕妇做常规检查是利用了声音可以作信息的载体D．丁：利用声呐发出的次声波可探测鱼群位置和海底的情况10．“B超”是利用超声波来检查诊断病情的，但是在医院的“B超”室内，人却听不到它发出的声音，以下的原因中叙述正确的是（）A．超声波不是依靠声源振动发出的B．声源振动幅度很小，超声波的响度很小C．声源的振动频率超过20000HzD．声源的振动频率介于20Hz~20000Hz之间二、填空题11．全县制定下发了《关于加强普通中小学校学生社团建设工作的通知》，如图甲所示是学校开展社团活动时学生用古筝表演的情景，琴声是由琴弦产生的；同学们在研究声音的产生与传播时，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

八年级物理上册第二章声现象练习题及答案声的利用

B．利用声呐探测海洋深度
C．利用超声波除去人体内的结石
D．医生用听诊器诊断疾病
6．(3分)“超声波”美容店中用超声波清洁牙齿，是因为(
)
C
A．超声波能传递信息
B．超声波是清洁剂
C．超声波具有能量
D．超声波能引起牙齿的振动
7．(6分)中国传统听中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人，其信中息“闻”就是 _______的意思，它利用的是声波能传递_______；利用超声波清洗能钟量表等精细器械，它利用的是声波能传递_______。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破
B．军方研制了一种声波枪，杀敌于无形之中
C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体
和固体物料高度
D．把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了
12．在日常生活中，人们常常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的优劣，以
下做法中，不能达到这一目的的是( )
D )
A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人骑兵来偷袭
B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路
C．蝙蝠的回声定位法
D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
吸收
反射
3．(4分)反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被________，遇
到较大障碍物会被_______回来而形成回0声.1，人耳能区分回声和原0声.1的时间间隔为

新人教版八年级物理上册声的利用同步练习题及试题答案

新人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习题及试题答案预览11．①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③中医通过“闻”来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。

以上事例中，能表明声可以传递信息的是______________，能表明声可以传递能量的是_____________。

答案：①②③④解析：①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹，即通过声音咱们判断是不是破裂，即是声音传递了信息；②人们利用声呐探知海的深度，即通过接收到的回声判断海洋的深度，故是声音传递信息；③中医通过“闻”来诊病，即通过声音判断人体是不是发生病变，故是声音传递信息；④外科医生用超声波除去人体内的结石，即特指声音比较有“劲”，故是声音传递能量。

12．地震是一种常见的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，令人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。

由于它的破坏性大，而且它的频率低于______Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽可能远离地震源。

答案：次声波20解析：地震时会伴有次声波的产生，次声波的频率低于20Hz。

13．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是________的意思，它是利用声波能传递________。

答案：能量听信息解析：利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递能量。

中医通过听的方式，获取病人身体的信息，是利用声波能传递信息。

三、解答题14．1912年“泰坦尼克号”第一次出航即触冰山沉没，这起事件震惊世界，随即人们提出用声学方式遥测航道上的冰山。

请你说一说声学测冰山的道理是什么。

答案：利用声音的反射作用（回声测距），若是能测动身作声音到反射声音（回声）的时间，又知道水中声速，则能计算出冰山到船的距离。

2020年人教版八年级物理上册：2.3《声的利用》同步练习(含答案)

《声的利用》同步练习1.下列事例中属于声音传递信息的是( )A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )。

A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石4.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。

在下列设备中，利用超声波工作的是( )。

A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统5.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( )A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204 mB.汽车收到第二次信号时，距测速仪68 mC.汽车的速度约为26.15 m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3 s6.以下实验中不能说明声音可以传递信息的是( )。

A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况C.牙医用超声波洁牙D.利用声呐探测海深7.调节收音机的音量旋钮，它能改变声音的( )。

A.音调B.响度C.音色D.传播方向8.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( )A.“B超”声波的频率很高B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )11.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递________；利用超声波探伤的实质是声音传递________；台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了.12.如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有________，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的.13.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的速度是340 m/s.(1)传感器发出信号后0.02 s收到从物体反射回来的信号，物体与传感器相距________m.(2)传感器用超声波测距，是利用声能够传递________(填“信息”或“能量”).14.家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理，它表明声音能传递________.实验题15.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，在它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是__________________________.计算题16.人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐.某次利用声呐测量海水的深度时，发出声波2.5s后接收到回声，此处海水的深度是多少？(此时超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)参考答案1.答案为：B2.答案为：A3.答案为：C4.答案为：D5.答案为：A6.答案为：C7.答案为：B8.答案为：C9.答案为：D10.答案为：A11.答案为：能量信息次声波12.答案为：能量13.答案为：(1)3.4 (2)信息14.答案为：回声定位信息15.答案为：3 cm 轻拍塑料膜轻拍、重拍塑料膜烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变保证塑料膜的绷紧程度相同16.答案为：由题知，声波从海面到海底的时间：t=12×2.5 s=1.25 s 海水的深度s=vt=1 500 m/s ×1.25 s=1 875 m。

2.3声的利用—人教版八年级物理上册同步练习(随堂练)

2.3声的利用姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________试题1:交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。

某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。

则下列说法错误的是(假设超声波的速度为340 m/s,且声速与车速均保持不变)( )A.汽车遇到第一次信号时,距测速仪204 mB.汽车遇到第二次信号时,距测速仪68 mC.汽车的速度约为26.15 m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3 s试题2:以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C．医生用超声波击碎病人体内的结石D．人们听说话声音判断是谁试题3:在东南亚和南亚地区2004年12月26日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数十万人员伤亡，被称为“世纪之灾”．但令人感到惊讶的是“海啸”过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况，如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（）A.动物反映灵敏B.有些动物能听到超声波C.有些动物能听到次声波D.动物能观察到地试题4:下列现象中属于利用声传递能量的是（）A.超声波清洗精密机械零件B.蝙蝠确定目标的位置和距离C.大象用次声波进行交流D.医院里用“B超”为病人检查身体试题5:有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中不正确的是（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的响度很高所以人听不到D.超声波能传递能量试题6:目前探测水下物体深度仍采用声纳技术，声纳指的是( )A．电磁波B．红外线C．超声波D．紫光试题7:下列现象说明声能够传递能量的是( )A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生用“B超”检查胎儿发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫试题8:如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。

新人教版八年级物理第二章声现象复习提纲随堂练习单元测试及答案

第二章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。

综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：由物体本身决定。

物理人教版八年级上册随堂小测2

2.3声的利用——2021-2022学年物理人教版八年级上册随堂小测 1.下列实例中，不能说明声波能传递能量的是( )A.利用超声波清洗钟表的精细器件B.利用超声波加工高硬度工件C.外科医生用超声波粉碎病人体内的结石D.孕妇做“B 超”2.下列有关声的说法中，正确的是( )A.声音在真空中的传播速度是8310m /sB.物体的振幅越大，音调越高C.医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声3.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波，下列关于超声波和次声波的说法中正确的是( )A.次声波可以传递信息也可以传递能量B.超声波可以传递信息但不能传递能量C.超声波听起来比较高亢D.次声波听起来比较低沉 4.当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物时，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物之间的距离。

在倒车雷达工作的过程中，应用到的物理知识有( ) ①超声波②声音的反射③声波可以传递信息④声波可以传递能量A.③B.②③C.①②③D.①②③④5.吼猴以它雷鸣般的吼声，警告其他动物不要侵犯它的领地。

这主要利用了声音可以传递______。

“雷鸣般的吼声”是指声音的______大。

6.利用超声波探伤的实质是声能够传递_______（选填“信息”或“能量”）；台风和海啸会产生_______（选填“次声波”或“超声波”），建立这种声波接收站可以确定台风和海啸发生的方位和强度。

7.远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活，例如：地面卫星控制中心是利用______向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用______来判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠______实现对电视机的控制的。

（选填“电磁波”“超声波”“紫外线”“红外线”或“可见光”）8.听到铃声响了，同学们都坐好准备上课，这是利用声音可以传递______。

老师讲课时使用了扩音器，这是为了增加声音的______，声音传到了隔壁班级，隔壁的同学听出是自己的班主任在讲课，这是根据这位老师声音的______这个特性来判断的。

八年级物理上册2.3《声的利用》练习新人教版(2021年整理)

八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版的全部内容。

2。

3《声的利用》概念填空1、声音传递；（例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪3、“B超”4、“声呐"）2、声音传递。

（例：1、清洗精密机械 2、粉碎体内结石3、制成超声波加湿器)练习一、选择题1、下列实例中，利用声传递能量的是：（ )A．利用B超检查身体B．利用声呐探测海洋深度C．利用超声波除去人体内的结石D．医生用听诊器诊断疾病2、雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。

被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开 B．利用声传递能量C．利用声传递信息 D．消除寂寞3、下列事例中，没有利用超声波的是( )A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体4、2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01"轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员．根据以上信息,下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．强声设备发出的声波是次声波5、下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是( ）A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构6、下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超"检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫7、利用“B超"可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( ）A．“B超"声波的频率很大B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病8、下列事例中，不是属于利用声波传递信息的是（)A．铁匠用铁锤敲击铁皮B．医生给病人做“B超”检查C．我国次声波站探知到某国的核武器实验D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构9、大街上的“超声洁牙”，超声波之所以能洁牙是因为（）A．超声波是洗涤剂B．超声波引起液体振动，振动把泥垢敲下C．超声波发生反射D．超声波传递去污信息10、以下事例中，不能说明声波传递能量的有（).A．利用超声波使液体产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石C．利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”D．根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至11、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。

2020年秋人教版八年级物理上册2.3声的利用(含答案)

2020年秋人教版八年级物理上册2.3声的利用1.声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是（）A. 回声测距B. 雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声C. 飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来D. 宇航员在月球上不能听到彼此的谈话2.海上发生风暴时会产生次声波，所以利用次声波可以预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A. 次声波不能传递信息B. 次声波在海水中传播速度比超声波快C. 次声波是由物体振动产生的D. 次声波的频率太高，人耳听不见3.下列事例是利用声音传递能量的是（）A. 将超声波用于倒车雷达B. 医生用听诊器给病人诊断病情C. 利用B超查看胎儿的发育情况D. 利用超声波排除人体内的结石4.小明家购置了一台超声波洗碗机。

餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）A. 是由物体振动产生的B. 只能在水中传播C. 传播速度是3×108m/sD. 不能传递能量5.下列关于声和电磁波的说法正确的是（）A. 电磁波在真空中的传播速度约为340m/sB. 医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量C. 人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声D. 拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的6.夏季，泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动，供市民欣赏。

以下关于声现象说法正确的是（）A. 音箱发出的音乐不是振动产生的B. 声音在传播过程中，可以传递信息C. 区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同D. 声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变7.图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A. 声音只能向一个方向传播B. 声音的响度与距离无关C. 声音可以在空气中传播D. 声音不能传递信息8.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音B. “隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音C. “不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低D. 用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息9.下列对图中有关声现象的描述正确的是( )A. 图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声B. 图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C. 图丙：倒车雷达是利用超声波来传递信息的D. 图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同10.如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。

物理人教版(2024)版八年级上册2.3 声的利用课时练含答案01

2.3 声的利用一、选择题1．下列事例中，属于利用声波传递能量的是（）A．医生用听诊器为病人检查身体B．用声呐探测海底深度C．用超声波清洗眼镜D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨2．超声波指纹识别技术能够对手机进行解锁。

其主要利用的是（）A．声音的音色B．声音的频率C．声传递信息D．声传递能量3．以下关于声现象说法正确的是（）A．超声波能粉碎人体内“结石”，说明超声波具有能量B．区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同C．音箱发出的音乐不是振动产生的D．声波在不同介质中传播时，速度保持340m/s不变4．如图所示，检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。

下列分析正确的是（）A．尖锐的爆鸣声不是由物体振动产生的B．很小的“噗”声是由发声体的振动幅度较大造成的C．“噗”声的音调低，尖锐的爆鸣声的音调高D．听声音判断氢气是否纯净，说明声音可以传递能量5．2023年12月18日，在甘肃临夏州积石山县发生M6.2级地震，地震产生的次声波往往对人体健康有害。

则次声波（）A．频率高，人耳听不到B．频率高，人耳能听到C．频率低，人耳能听到D．频率低，人耳听不到6．如图所示，蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。

蝙蝠采用的方法叫做回声定位，采用这个原理制成的设备有（）①声呐②倒车雷达③超声导盲仪④超声波清洗机A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．中华古诗词，俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解不正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，笛声由笛管的振动产生的B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，说明声音可传递信息C．“嘈嘈切切错杂弹”，是因为大小弦的音调不同D．“响鼓还要重锤敲”，说明声音的响度与振幅有关8．列如图所示的现象中，说法正确的是（）①甲图：吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色②乙图：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播③丙图：道路旁的隔音墙可以在传播过程中减弱噪声④丁图：医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量A．只有③正确B．只有①②正确C．只有②③正确D．①②③④都正确9．下列有关声现象的说法正确的是（）A．甲：声纹锁是通过音调辨别不同的声音B．乙：拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音可以传递能量C．丙；用筷子敲击装有高度不同水的玻璃瓶时，发出的声音主要是由瓶内空气振动产生的D．丁：排箫又叫“参差”，由长短不一的竹管组成，竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度10．如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺越短，钢尺振动得越快，响度就越大B．乙图：乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动，此处用到了理想实验法C．丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息D．丁图：逐渐抽出玻璃罩内空气，听到闹钟声音变小，根据现象推理得出真空不能传声二、填空题11．有些撒农药的飞机由于飞行高度较低，当经过村庄时，巨大的声响使得窗户玻璃剧烈的振动甚至破碎，这个事例说明声音可以传递。

人教版物理八年级上第二章第三节《声的利用》测试(含答案)

声的利用测试时间:60分钟总分:60一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于声现象，下列说法正确的是A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. “低声细语”中的“低”，指声音的音调低C. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察3.下列关于声现象的说法中，正确的是A. 声波在真空中的传播速度等于B. 声波可以传递信息，不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的高“是指声音的频率高4.下列事例中，属于应用声波传递能量的是A. 科技工作者利用声呐探测海底深度B. 技工利用超声波给金属工件探伤C. 医生利用超声波除去人体内的结石D. 渔民利用声呐探测大海鱼群5.人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离至少应A. 大于34mB. 大于17mC. 等于17mD. 等于34m6.人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐发射超声，同时能接受超声的装置，机身只有240克。

你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关A. 用手机控制相机B. 相机能自动悬浮停在合适高度拍摄C. 相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开D. 笑脸抓拍7.以下关于声现象的说法中正确的是A. 物体不振动也可以发出声音B. 利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C. 倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D. 公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8.关于声现象，下列说法错误的是A. 一切发声体都在振动B. 声音在真空中传播的速度为C. 教室周围植树可以减弱噪声D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度9.关于声现象，下列说法正确的是A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变C. 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声10.2021年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。

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25．(3 分)正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________我们能听到蜜蜂飞行的声音，
而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。
26．(3 分)火车的汽笛声很刺耳，这是因为汽笛声地震时产生人耳听不到的次音，这是
由于次音的缘故（选填“音调高”或“音调低”）。
象，它是我国古代建筑师利用声音的
造成的音响效果
21．(3 分)声音的高低叫
，它跟声源振动的
有关。
22．(3 分)下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知图音调高。
23．(3 分)人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的____________和____________都不同。 24．(3 分)如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
的外婆，主要是依据声音的（）
A．响度
B．音色
波（频率低于 20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，
次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉
上有较明显反应的动物是...........................................................................................（）一些动物听觉的频率范围
22．乙
23．音调，音色
24．音调，音调越高
25．20Hz 到 20000Hz 频率
26．音调高音调低
27．信息振动
评卷人得分
三、简答题
28．蝙蝠的嘴是一个超声波发生器，每隔一定时间就发出一次超声波，它发出的超声波碰到障碍物就反射回来，蝙蝠的耳朵是一个灵敏的超声波接收器，它利用反射回来的时间
差，判断前方的障碍物
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号一
二
三
四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2 分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题
（）
A．测海底深度
B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏
9．(2 分)人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的（）
A．振幅
B．频率
C．响度
D．音色
10．(2 分)由图中关于童话故事中狼与小白兔的对话，你认为小白兔能分辨出门外不是自己
（）
A．声音的反射
B．声音在墙壁中的传播
C．声音在空气中的传播 D．利用回声增强原声的现象.
17．(2 分)下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）
A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
B．医生通过听诊器给病人确诊
C．比赛场上发令员的枪声
D．利用超声波排除人体内的结石.
18．(2 分)大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声之所以能洁牙，是因为（）
29．在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次
声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报
地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.
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四、论述计算题
30．说明：也可先说明探测船发出的声音信号碰到障碍物的时间是总时间的一半，然后再算障碍物与船之间的距离障碍物与船之间的距离 s 是信号经过路程的一半，即 s＝2l ＝918m 解：探测船发出的声音信号 1.2s 经过的路程 l＝vt＝1530m/s×1.2s＝1836m
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了地磁场的突然变化
D．水母感受到了温度的突然变化
7．(2 分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变
乐器发出声音的（）
A．音调
B．响度
C．音色
D．传播方向
8．(2 分)下列事例能说明声音能传递信息的是（）
A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中
13．(2 分)下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）
A．蝙蝠能发出超声波
B．超声波的传播不需要介质
C．可以利用超声波的反射探测海洋深度
D．可以利用 B 型超声仪检查身体.
14．(2 分)下列各项有关超声波的叙述，哪一项是正确的（）
A．超声波是电磁波
B．超声波在空气中的传播速度是 3×108m/s
A．超声是清洁剂
B．超声发生反射
C．超声传递去污的信息
D．超声引起液体的振动，振动把污垢敲下来.
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二、填空题
19．(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用．请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递
信息的有利用声音来传递能量的有。
20．(3 分)驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现
B．测敌机的远近
C．测与山峰间的距离 D．测雷电发生地与我们间的距离.
2．(2 分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是（）
A．拉紧弦线
B．增加发音部分弦的长度
C．用更大的力拉弦
D．缩短发音部分弦的长度
3．(2 分)如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依
据声音的（）
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四、论述计算题
30．(6 分)声音在海水中的传播速度为 1530m/s，为开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经 1.2s 被探测仪接收，求障碍物与船之间的距离．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
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一、选择题
1．D 2．B 3．D
C．响度会逐渐减小
D．音调，音色和响度都不变
6．(2 分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小
小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令
似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部
分，以下解释合理的是（）
A．音调
B．响度
C．振幅
D．音色
4．(2 分)用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是由哪一种
乐器所奏，这是因为它们发出的（）
A．音色不同
B．音调不同
C．响度不同
D．离听众的距离不同
5．(2 分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）
A．音色会逐渐改变 B．音调会逐渐降低
4．A 5．C 6．A 7．A 8．D 9．B 10．B 11．D 12．B 13．B 14．C 15．C 16．A 17．D 18．D
评卷人
得分
二、填空题
19．医生用超声振动除去病人体内的结石（声波清洗眼镜）等。医生用的听诊器（敲击钢
轨发现螺栓松动、声呐探测海深、雷声预示大雨）等
20．反射
21．音调、振幅
C．超声波不能通过真空
D．超声波可用来消毒日常的饮用水.
15．(2 分)在雷雨来临之前，总是先看到电光一闪即逝，紧接着才能听到隆隆不断的雷声，
这主要是由于（）
A．雷一个接一个打个不停
B．双耳效应
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
D．闪电发生在雷鸣之前.
16．(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的原理是下面的
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
猫
60Hz~65 000Hz
大象 1Hz~20 000Hz
A．蝙蝠
B．海豚
C．猫
12．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（）
A．用声呐探测海底深度
D．大象
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
27．(3 分)声波生命探测仪是利用声波传递______的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物
体_____时产生的微弱的声音，以利尽早营救。
评卷人得分
三、简答题
28．(5 分)你知道蝙蝠的超声导航究竟是怎么一回事吗？
29．(5 分)在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？