中考语文常见的病句类型及例题
初中语文中考语文修改病句专题带部分答案
中考修改病句常考易错类型一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
7.数词使用不当材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
【解析】这句话的病因在于数词使用不当。
“减少”“降低”“下降”等词语后面不能用倍数，可以跟分数或百分数。
应改为“下降了二分之一”或“下降了50%”。
二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。
将“使”删去即可。
2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。
中考语文考点专题训练——病句类型病因病例及练习(有答案)
中考语文考点专题训练——病句类型病因病例及练习班级姓名（一）搭配不当1、举例分析例1：他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。
（主谓搭配不当，“精神”与“浮现”不搭配。
）例2：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。
（动宾搭配不当，宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信”。
）例3：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。
（主宾不搭配，“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。
）例4：只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。
（关联词搭配不当，“只要……就”、“只有……才”。
）例5：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
（一面与两面搭配不当. 在句首加“能否”）例6：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
（定语与中心语搭配不当，去掉“聪明”）例7：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见（状语与中心语搭配不当，把“严肃”改为“认真”或“谨慎）例8：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
（补语与中心语搭配不当，去掉“整整齐齐）2、总结：（1）此类病句的修改主要是采用“提主干的方法“就可以迎刃而解了。
同时注意关键字“和”，关联词语以及“能否”“是否”等两面性的词语。
前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。
（2）如“望”见句中出现“是否”、“能否”等词语或反义词连用的情况，要考查语句是否存在一面和两面不搭配的问题。
（3）要学会搜索一些显性或隐性的标志，搜索否定语（切忌.禁忌.避免.禁止.防止.以防.无时无刻不），双面词（是否.能否.高低.快慢.大小.轻重.好坏.正反.里外），成双成对的关联词等，看他们照应得是否得当。
3、强化训练（1）它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送（2）苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
（3）秋天的香山是个美丽的季节。
（4）沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
中考语文修改病句的类型和方法(附练习)
中考语文修改病句的类型和方法(附练习)初中语文修改病句的类型和方法（附练）一、病句类型（一）语序不当1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。
（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）2、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
3、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将“几千年前”调至“文物”前）1956年，XXX展出了2900年前新出土的文物。
病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的。
应该改为“新出土的2900年前的文物。
”4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（应将“任意”调至“欺侮”之前）5、联系干系词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（“他”应移到“如果”的后面）6、主客颠倒：例：XXX的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
（应改为：中国青年对XXX的。
）7、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
）8、事情前后顺序颠倒：例：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
病因：“听取”和“讨论”有一定的前后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来分歧事理。
﹡9、状语位置：每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
病因：这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语，却用在“希望”的前头，表达不合事理。
（二）搭配不当。
1、主谓搭配不当：例：A他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）B员XXX同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。
病因：主语和谓语搭配不当。
这句话的主干是“一生代表了品质”，可以把“代表”改为“表现”。
初中语文中考复习修改病句常考题型专项练习(共8类,附参考答案)
中考语文修改病句常考题型练习班级考号姓名总分（一）用词不当1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
2.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
4.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
5.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
6.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。
（二）成分残缺1. 当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
2. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4.列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
6.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
7.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
8.近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
（三）搭配不当1.你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。
”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔细咀嚼，才得其妙。
5.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
”6.加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。
近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。
7.近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
8.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
9.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师，尤其是青年教师的水平。
（四）语序颠倒1.我国棉花的生产，长期不能自给。
中考语文修改病句的类型和方法(附练习)
初中语文修改病句的类型和方法（附练习）一、病句类型（一）语序不当1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。
（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）2、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
3、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将“几千年前”调至“文物”前）1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。
病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的。
应该改为“新出土的2900年前的文物。
”4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（应将“任意”调至“欺侮”之前）5、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（“他”应移到“如果”的后面）6、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
）7、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
）8、事情先后顺序颠倒：例：全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
病因：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
﹡9、状语位置：每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
病因：这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语，却用在“希望”的前头，表达不合事理。
（二）搭配不当。
1、主谓搭配不当：例：A他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）B共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。
病因：主语和谓语搭配不当。
这句话的主干是“一生代表了品质”，可以把“代表”改为“表现”。
中考常见的病句类型及练习（精选五篇）
中考常见的病句类型及练习（精选五篇）第一篇：中考常见的病句类型及练习中考常见的病句类型及练习（一）成分残缺1、缺少主语例句：(1)当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
(2)通过这次专题报告会，使（让或令）我明白了许多人生的道理。
2、缺少谓语例句：(1)1978年建成的图书馆，现在几乎危房。
(2)旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
3、缺少宾语例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
（二）成分多余1、定语多余例句：张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。
2、状语多余例句：“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
3、补语多余例句：为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不略加删减一些。
（三）搭配不当1、主谓搭配不当。
例句：李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
2、动（谓）宾搭配不当。
例句：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3、主宾搭配不当。
例句：今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。
（四）语序不当一、修饰语语序不当1、定语位置不当例句：象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。
2、状语位置不当例句：成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
二、关联词语使用不当例句：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。
（如只有一个主语，关联词应放主语后面）（五）不合逻辑1、不合事理例句：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
2、概念混淆例句：我们今天晚上吃了梨和水果。
3、前后矛盾例句：他是多少个死难者中幸免的一个。
4、否定不当例句：这样悲壮的事情，怎能不使我们感动得不流下热泪呢？5、二面对一面（前后表意不一致）。
例句：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
三、小结辨析病句的方法：1、语感品读法。
初中语文常见病句类型及解题方法
浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了.
• D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲, 总喜欢在这条幽静的小道上散步.
• D．语文综合性实践活动,使我们开拓了视 野,提高了能力.
• 2、下列句子中没有语病的一项是 A
• A.投资环境的好坏,服务质量的表优示劣与,市兴民趣文搭配 分明与素组成质杂的糅高,删低去,都是铜仁经济能不否当健.康发展 组的成重或将要分保改证为由.
• B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关 心和浓厚的兴趣.
,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送 来了各种各样的救援物资和食品.
解析：救援物资就包括食品.
3主客颠倒 示例：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对中国
青年是不陌生的. 解析：应改为中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是
怎样炼成的是不陌生.
4否定不当 示例：司机师傅要控制车速 ,以防止追尾事故不再发
示例2：听了他的报告,对我启发教育很大. 这句话他的报告,对我启发教育很大与听了他的报 告,我受到很大启发教育两种句式杂糅在一起,应该 选择其中一种.
6、不合逻辑
1自相矛盾 示例：他是众多死难者中幸免的一个.
应改为：很多人死难了,他是幸免的一个. 示例：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来.
解析：突然和渐渐矛盾. 2范围不清 示例：玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区
1句子成分残缺
a 缺少主语
例1：通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大.
中考病句类型及练习
病句类型及练习六种类型：⑴语序不当⑵搭配不当⑶成分残缺⑷成分多余⑸不合逻辑⑹感情色彩不恰当;温馨提示：①原则上不能改变句子的原意；②找主干,理枝叶,辨语境,理关系是技巧；③“增”增添字词、“删”删除多余、“调”调换顺序、“换”更换词语是方法;④修改语段,注意语境,依靠语感,发现问题,逐一修改,化整为零;一、语序不当：1、句子成分语序不当;例如：她是一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练;病因：多项定语次序不当;改正：她是国家队领属性的一位数量有２０多年教学经验名词短语的优秀形容词短语的篮球女教练;又如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈;病因：多层状语语序不当;方法：复杂状语排列的次序是：表目的或表原因的介词短语＋表时间或处所的＋表语气副词或对象的介词短语＋表情态或程序的;另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前;改正：许多老师昨天时间在休息室里处所都范围热情地情态同他对象交谈;练习①：如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题; 练习②：夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着;练习③：练习：到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了2、虚词次序不当;例如：如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了;病因：副词“不”的位置不恰当;改正：如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了;练习④：经过老主任再三解释,才使小刘怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容;3、主语和关联词次序不当;例如：他如果不能实事求是,事业就会受到损失;病因：关联词要放在主语前边;方法：两个分句同一个主语时,关联词语在主语的后面；不同主语时,关联词语在主语的前面;改正：如果他不能实事求是,事业就会受到损失;练习⑤：前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本比沿海地区高;二、搭配不当有六类：1、主语与谓语搭配不当;例如：我国棉花的生产,过去不能自给;病因：“生产”与“自给”搭配不当;改正：我国生产的棉花,过去不能自给;练习⑥：墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来; 练习⑦：目前,广大的人民群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高;2、动词和宾语搭配不当;例如：这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹;病因：“塑造”与“事迹”搭配不当;改正：这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象;练习⑧：同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老科学家的报告;练习⑨：“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动;3、主语与宾语搭配不当;例如：我国人口是世界上最多的国家; 病因：“人口”与“国家”搭配不当;改正：我国是世界上人口最多的国家;练习⑩：深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候;4、关联词语搭配不当;例如：一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而是关系到祖国的荣誉;病因：关联词“不仅”与“而是”搭配不恰当;改正：一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而且关系到祖国的荣誉;练习⑾：不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰; 练习⑿：即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相;５、一面与两面搭配不当;例如：思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准;病因：“健康”与“好坏”搭配不恰当;改正：思想内容健康与否,是衡量作品好坏的重要标准;练习⒀：是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一;练习⒁：他对自己能否学好电脑,充满了信心;６、修饰语和中心词的搭配不当例如：今天,各公司对网络信息交换了广泛的意见;病因：“广泛”与“意见”搭配不当;改正：今天,各公司对网络信息广泛地交换了意见;练习⒂：我的心在热烈地跳动;二、成分残缺1、主语残缺;例如：当匪徒偷袭解放军时,被解放军反包围,歼灭了无数匪军;病因：“谁”被解放军反包围,“谁”歼灭了无数匪军,缺少主语; 改正：当匪徒偷袭解放军时,匪徒被解放军反包围,解放军歼灭了无数匪军;练习⒃：听到这个故事的时候,使我想起许多抗战时的往事;2、宾语残缺;例如：我们要响应“保护地球”;病因：“响应”什么缺少宾语;改正：我们要响应“保护地球”的号召;练习⒄：我们要及时解决学习;3、谓语残缺;例如：一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想;病因：“必须”怎样缺少谓语;改正：一个人民教师必须具有忠诚党的教育事业的好思想;练习⒅：我们要踊跃到绿化家乡、美化环境的热潮中去;四、成分多余：例如：人口问题不久将是将来最严重的问题;病因：“不久将是”和“将来”语义重复;改正：人口问题不久将是最严重的问题;练习⒆：我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师;练习⒇：正在遐思迩想,忽然听见一声悠扬的笛声传来;五、不合逻辑：1、自相矛盾;例如：我国的人口是世界上最多的国家之一;病因：“最多”与“之一”矛盾;改正：我国的人口是世界上最多的国家;练习21：我们班改选班长,全班同学基本上全部通过我当选;2、分类不当;例如：解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食;病因：“小米、高粱”和“粮食”是逻辑上称为种属关系的包含和包含于的关系,这种关系的事物是不能并列在一起的;改正：解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱等各种粮食;练习22：妈妈买来了白菜、萝卜、西瓜、菠菜等许多蔬菜;3、否定不当;例如：孔繁森的优秀事迹,怎能不使我不感动得流泪呢病因：原意是说“孔繁森的优秀事迹,使我感动得流泪;”但是反问句本身具有否定的作用,“不使” “不”又否定两次,三重否定正好和原意相反;改正：孔繁森的优秀事迹,怎能不使我感动得流泪呢练习23：不可以不否认,只想得到不想给予,并非个别现象;４、指代不当;例如：小强和小民赛跑,他比他跑得快;病因：“他比他跑得快;”究竟谁比谁跑得快指代不明确;改正：小强和小民赛跑,小强比小民跑得快;练习24：小美和小甜散步,她对她说：“明天我们去爬山”六、感情色彩不恰当：例如：他那种刻苦学习的精神,值得我们每个同学效尤;病因：“效尤”是贬义词,含义为“学坏样子”,根据句子的意思应该用褒义词;改正：他那种刻苦学习的精神,值得我们每个同学学习;练习25：经过我的老谋深算,这种产品的成本终于降下来了;;练习２６：老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑;;另外,还有以下几种：１、杂糅：如,听了赵老师的一席话,对我的启发教育很大;２、歧义：如,这本书是黄色的; 又如,我要炒肉丝; 又如,开刀的是他父亲; ３、词语误用：老一辈无产阶级身上充沛着可贵的工作热情;又如：十年间,我市图书的出版数量下降了一倍;练习巩固1、是否具有安全保障措施,这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一;2、京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求;3、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的;4、们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象;5、正的勇士是倒了又能顽固地爬起来的,是能知耻而后勇的;6、老师告诉同学们,凡是被医院确诊为假性近视的同学,都得一律到医院用雾视法加以治疗;7、国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平;8、增加质量是语文教学改革的当务之急;9、当外国友人来长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎;10目前,推行素质教育是教学改革的当务之急;11、我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求;12、平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场;13、为了防止大灾之后无大疫,驻榕某部队医院的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上;14、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道;15、不是亚洲金融危机严重,就是世界经济增速减缓,都无法阻挡中国前进的步伐;16、语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文;17、人眼从外界获得的信息虽然比其他感官多得多,但有些是其他感官所不能获得的;笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具; 18几年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果;19到义务工作者们全心全意为“九运”忘我工作,使我很受教育;20母亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来; 21、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前;22、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了;23、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施;24、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑;25、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅;26、在第四十七届世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌;27、人们被老人那清晰的思路,乐观的情绪深深感染了;28、专家告诫：观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛;29、在阅读文学名着的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛;30、从报刊上了解到你们的事迹,使我们非常感动;31、人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功;32、因为非典来势凶猛,所以义务工作者临危不惧,忘我的奋斗在“抗非”的第一线;33、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感;34.电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送;35.道希望通过多渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法;36.把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质;37.他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣;38.将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册;39.你们已经取得了不少成绩,今后希望你们继续努力;40.央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家;41、中国文物展览馆展出了春秋和战国时期新发现的陶瓷一批;42、班主任黄老师把我们几个班的干部召集到办公室开会,研究校运会的宣传工作;43、这次补习,只能去一个人,他因为去了,所以,我就不去了;44、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功;45、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢46、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容;47、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法则;48、具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课;49、我们很喜欢退休干部李大伯,一来这里就有说有笑,十分高兴;50、今年来,王芳几乎无时无刻不忘收集、整理民歌,积累了大量的资料;51、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉的打击;52、晚会上,他们神情自若,舞姿潇洒,谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢53、会议室里的座位真是座无虚席,好多人站着听了一下午;54、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度;55、我们一些运动员的技术水平没有多大改善;56、通过这次展览,使同学们更加清醒地认识到伪科学的危害;57、五十多年来,这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国;58、每篇文章的字数约二千字左右,不得抄袭;59.工作中,我们要防止以偏概全,一叶蔽目的片面、急躁情绪;60.热烈欢迎上级领导来我校莅临指导;61.许多附近的居民都在他的带动下,认真搞好环境卫生;62.钢铁是怎样炼成的这部电视剧对我来说有较大的兴趣;63、一到宿营地,大家放下行李,把帐篷支起,搭起炉灶,生火做起饭来;64、寄上我近来写的一篇小说,请拜读;65.王的衣服做得真好看;66.们提倡节俭,像这种不爱惜劳动成果,任意浪费是极端可耻的;67.在今后很长一段时间内,我国劳动力供大于求的矛盾将长期存在;历年中考1、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以改正;4分小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧体裁不限,诗歌散文小品都可以;还请你在班上多发动同学投稿;你看,②我们班已有十个同学连我在内交了稿子;你可以直接把写好的稿件交给我,③我给你们点拨点拔;④请注意交稿日期截止本月底;答：①②③④2下面一段文字画横线处都有语病,请依次改正;4分①一个民族应该值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活;③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活;民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富;④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展；相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败;3下面是某报的一则消息,其中的划线处有三句存在语病;请填出该句的序号,将修改后的句子写在横线上或提出修改意见;3分本报讯 a金戈铁马的八百年前的古战场遗址,将部分淹没在嘉陵江中;昨日,记者从重庆市文物考古所获悉,b随着嘉陵江航运开发草街航电枢纽工程,我市北碚区和合川市境内的25处文物单位将被淹没;c 这其中也包括合川钓鱼城古战场遗迹的一部分——钓鱼城水军码头和“一字城”;目前,d我市文物部门已经即将对淹没区文物进行了全面的调查、勘探工作,并形成了有关文件;根据该文件,钓鱼城水军码头将采取原址后靠方式来进行保护,e而全长400米的“一字城”则有部分城墙将难见天日;⑴句应改为;⑵句应改为;⑶句应改为;4下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上;4分一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,1想让他认识一下穷人是怎样生活的;旅行结束后,父亲问：2‘‘你知道这回穷人是怎样过日子了吧”儿子回答：“我发咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河；3我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星；我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那大”儿子说完,父亲哑口无言;儿子接着说：4“感谢让我明白了我们有多么贫穷”1_______________________________2_______________________________3_______________________________4________________________________ 5.下面划线的句子都有语病,请改正过来;4分在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界;于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读;但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦;②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡;而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱;目前,④古典着作图书受到读者追逐,就是最好的印证;1句①语意重复,应删去的词是 ;2句②中关联词使用错误,应把改为 ;3句③成分残缺,应删去的词是 ;4句④中词语搭配不当,应将改为;6. 修改下列病句;1归纳整理是学好语文的方法之一;通过归纳整理,可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识;2长江三峡工程,是改革开放和社会主义现代化建设的历史时期,我国实施的一项具有发电、航运、环保、防洪等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程; 3本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风俗民情、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行了再创造;4艺术家们过去一贯遭白眼,现在却受到人们青睐,在白眼和青睐之间,他们感受到了人间的温暖;5中外文学大师的杰出创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的; 7.修改下列病句;1老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑;____________________________________________________________________2 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅;____________________________________________________________________8 下列两个句子各有一处语病,请修改;1扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩;_____________________________________________________________________2在抗击非典的战斗中,护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士;_____________________________________________________________________9.下面语句有语病,找出一处并修改;在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型肺炎的战斗中,无数英雄无畏的医务工作者经受了生与死的考验,血与泪的代价;10.下面两个句子分别有搭配不当、不得体的毛病,请在原句上改正;1胡大勇同学学习刻苦,成绩优良,当上了学校学习标兵的荣誉称号;2校长接见了前来视察的省人大代表,并向他们介绍了学校德育工作情况;11.下列两个句子,各有一处语病,请修改;1中考在即,每一个考生都做好了复习迎考;2经过前一阶段的综合整治,市区的垃圾问题得到了改观;12. 下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体,请加以改正;感谢各位参加我13岁生日晚会;①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,②我不禁回忆起了从前的往事;我尤其想起了我的同桌张晓波,③他是一个多么好的小胖墩啊他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练;在他的帮助下,④我在数学上取得了巨大的成就;①②③________________________________________________________________④_________________________________________________________________13.下列文字选自一位同学的讲演稿,请指出错误并写明修改办法;①同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明;③作为祖国21世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快,④我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词--准备着,时刻准备着……①中"________________________", 应_________________________________;②中" _______________________",应__________________________________;③中"________________________",应_________________________________;④中"___________________________"应_______________________________;14、修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病;光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹;它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树;当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市;你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实；你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹;改正：a：b：15、下面一段话有两处语病,请找出并加以修改;在我校新落成的宽敞明亮的图书馆里,同学们排着长队等候办理图书;图书管理员说："请同学们不要着急,不要拥挤,我校我校,除原有的图书外,最近,又购买了许多小说、散文和文学作品,可以满足同学们的阅读需求;"16、下面语段中划线部分有五处语病,请选择其中的三处加以改正;几年前,①在彩电市场严重滞销的情况下,②长虹电器厂大幅度率先降价销售,虽然亏了本,但赢得了产销两旺,③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅;④通过长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用"亏本"策略,就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来,死死把住"只赚不赔"的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血本都会亏掉的;第____处改为第____处改为第____处改为17.下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4－6处不得超过．．．．6．处．,用规定的;4分04年中考卷1换用号： 3删除号： 4调位号：人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼;有时也许就是因为一个不留神的错误 , 造成无法挽回的一个遗憾;朋友：珍重地走好每一步 ,不要对小事就吊以轻心 ,希望你稳健地走完自己的旅程 ;18.下面是某报上的一则药品广告,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改;3分05年中考卷①由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗,研发出新一代绿色国药——“清心安神”颗粒;②该药优质、安全,对顽固性失眠、忧郁症、神经官能症等各种精神疾病取得了100%的疗效,特别是对长期服西药产生药物依赖的患者,可摆脱药物的依赖,医学界人士把此药誉为精神疾病患者的救星,是目前居国际领先水平的新型药物,患者服用2至3个疗程即可基本恢复;要求：1句①有语病,须删去一个字;2句②在标点和表达上有多处错误,请各选一处加以修改;19.下面是某报上的一则广告,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改;3分06年中考卷①“如烟”作为一种高科技产品,不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质;②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾,有纯真浓郁的烟草香味,飘散的气雾都是雾气,无毒无害;③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害;1句①②在表达上有多处错误,请选2～3处不得超过4处加以修改;2句③表意有误,请加以改正;20、下面是某学生写的周记片断,根据文后要求,用规定符号在原文上直接修改;5分一送里格红军,今晚,打开电视,就听到了这首红军长征的歌,使我不由地激动不已,我感情的潮水涌动在我的血液中;在红军长征历史纪念馆中,到处摆放着旧衣、旧鞋、旧家具,虽然都是些旧得一文不值的东西,但在老一辈革命家认为：他们是宝,是珍宝,因为它们见证了红军长征的珍贵光辉历史,它们记录了红军与人民同舟共济一起取得辉煌胜利的经过;展馆中,有一条木船,那是红军经过于都一条湖时人们帮助红军过河借给红军的船,这条黑色小木船凝聚了多少人民支持红军的心啊不止这条船,当地百姓甚至还把家中的门,箱子还有棺材为战士们架起了一座座浮桥;一座金色的船,它载着战士通向对岸,通向光明的未来;1画线的比喻句表述不当,请加以修改;2分2除了画线部分,文中在表达上还有多处错误,请选择3—4处在原文上加以修改;3分附参考答案：练习①：如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是中学老师普遍关心的一个问题; 练习②：夜深人静,想起今天发生的一连串事情,我怎么也睡不着;练习③：到了大学,我与电脑接触的机会真是太多了练习④：老主任经过再三解释,才使小刘怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容;练习⑤：前些年,西部地区的产品不是质量比沿海地区低,就是成本比沿海地区高;练习⑥：墨黑的乌云布满天空,大雨从天上倾泻下来;练习⑦：目前,广大的人民群众的环抱观念比较淡薄,确实需要大大增强;练习⑧：同学们以敬佩的目光注视着这位老科学家,倾听着他的报告;练习⑨：“减负”后,我们学校开展了丰富多彩的活动;练习⑩：深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好地方;练习⑾：不管气候条件和地理环境多么的不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰;练习⑿：虽然日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相;练习⒀：是否具有良好的心理素质,是考试能否取得好成绩的条件之一;练习⒁：他对自己能学好电脑,充满了信心;练习⒂：我的心在剧烈地跳动;练习⒃：听到这个故事的时候,我想起许多抗战时的往事;练习⒄：我们要及时解决学习中存在的问题;练习⒅：我们要踊跃投身到绿化家乡、美化环境的热潮中去;练习⒆：我们学校来了一位年近四十岁的女教师;练习⒇：正在遐思迩想,忽然听见一声悠扬的笛声;练习21：我们班改选班长,全班同学全部通过我当选;练习22：妈妈买来了白菜、萝卜、菠菜等许多蔬菜;练习24：小美和小甜散步,小美对小甜说：“明天我们去爬山”练习23：不可以否认,只想得到不想给予,并非个别现象;练习25：经过我的精打细算,这种产品的成本终于降下来了;练习２６：老师为了培养我们,可真是废寝忘食;练习巩固参考答案：1、去掉“是否” 2、“保证了”改为“以保证”3、去掉“通过”或“使”4、将“和”改成“等”5、将“顽固”改成“顽强”6、删掉“一律”。
中考病句类型（完整版）
中考病句类型（完整版）一、成分残缺（九年级下册P28）最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在、使”等，使做主语的词语作了介词的宾语，导致成分残缺。
例如：①由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
②国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
③通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。
练习1.通过青少年团校的学习，使我在思想上有了明显的提高。
2.经过医生的再三解释，才使患者家属明白了病情的严重程度。
3.当我和小崔走进教室时，看到阿义的滑稽相，都忍不住笑了。
4.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗？5.这种布具有防水耐磨，防蛀耐酸，很适合化学实验人员穿用。
二、不合逻辑（九年级下P63）从语法结构上看没有毛病，但表达不合理，仍是病句。
例如：①过了一会，汽车突然渐渐放慢了速度。
②由于生产很快搞上去了，大家的积极性也就大大提高了。
③这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》《搭错车》和这部电影的主题曲《酒干倘卖无》。
练习1.上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。
2.只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
3.同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
4.汽车在蜿蜒的山道上疾驰，如离弦的箭一般。
5.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
三、搭配不当（九年级下册P145）搭配不当主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当。
例如：①必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。
②党和国家决定继续加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
练习1.《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
2.最近，他的工作作风有了明显的提高。
3.学校热情表扬了刘飞见义勇为的行径。
4.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起摇晃起来，发出沙沙的响声。
5.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到了人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
中考病句题及答案解析 100个病句及修改的答案
中考病句题及答案解析100个病句及修改的答案
中考语文中的必考题型之一就是病句问题，下文小编给大家整理了中考语文的病句题型及解析，供参考！
中考语文病句题参考答案及解析一、搭配不当
是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、关联词搭配不当、修辞语与中心词搭配不当和一面与两面搭配不当等。
例1.（2016年湖北武汉卷）下列各句中有语病的一句是（）
A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。
B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C.我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。
D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。
【解析】根据几种常见的病句类型进行分析，B句中的“降低”与“意识”属于“动宾搭配不当”的毛病，“减弱”只能与“意识”相搭配。
【参考答案】 B
二、语序颠倒
是指句子语序混乱，造成病句。
包括定语或状语的位置不当、词序不当、主客体颠倒、虚词位置不当、分句位置不当等形式。
初中常见的病句类型举例中考复习
初中常见的病句类型举例中考复习初中常见的病句类型举例（一）、成分残缺：例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。
（主语残缺，删去“通过”或“使”。
）例2：全校师生积极开展“献爱心”。
（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。
）（二）、词序不当：例3：数学对我不感兴趣。
（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。
”）例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。
）（三）、搭配不当：例5：他那锐利的眼睛投向了人群。
（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。
（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。
）（四）、重复罗嗦：例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
（“具体”与“详”重复。
）例8：李大爷老了，头上的头发全白了。
（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。
）（五）、否定不当：例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。
）例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。
）（六）、误用歧义：例11：这辆自行车没有锁。
（这句话可以理解成“车没有配锁具。
”也可以理解为“车没锁起来。
”）例12：做手术的是他的父亲。
（“做手术的”人可是医生，也可指病人。
）（七）、前后矛盾：例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。
（“不要超过”和“左右”前后矛盾。
）（八）、用词不当：例15：我忽然感到她是个很智慧的人。
（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
初中语文中考复习修改病句的类型及例题解析
初中语文中考复习修改病句的类型及例题解析一、结构混乱1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。
2、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。
3、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。
4、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。
杂糅，或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。
5、为了适应工作重点的转移，我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。
或改"我校进行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。
二、残缺与赘余1、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
“截止日期和最后一天”，重复2、科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。
缺宾语中心词，应改为"事关……的全局"。
3、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
缺宾语中心词，应改为"推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术"。
4、英国皇家芭蕾舞团在首都剧场的演出，博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高。
最后一句缺主语，应改为"观众对这次精彩的表演评价很高"。
5、经过精心选育，使野生兰花清香诱人，珍品迭出。
滥用介词造成没主语，应去掉"使"字。
6、在老师和同学们的耐心教育和帮助下，终于使他翻然醒悟了。
中考语文病句题类型归纳和例题解析
C．你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有 好成绩是可想而知的。 D．为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础 设施努力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务 业。
【解析】A．搭配不当，“目光”与“倾听”不搭配，可改为：以亲切的 目光注视着这位老干部，倾听着他的发言。B．多项定语语序不当，可改 为：她是剑阁县文峰中学一位曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的优秀语 文教师。c．结构混乱，句式杂糅，可改为：那怎么可能有好成绩呢?或：
•（加上“的标准”）
• 例句：又到了酷暑时节，学校再次发出不要到 陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
•（加上“的通告”）
•
• 他这个人有不少值得表扬。
这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
• 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
这个句子的动词“保障”的宾语缺少中心语“权利”。
C • 2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
• A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很 大的冲击。
• B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这 种传统技艺有没有兴趣。
• C．除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情 况并不乐观。
• D．沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要 任务。
• （2）过了一会，汽车突然 渐渐地放慢了速度。 句中的“突然”和“渐渐地”自相矛盾，根据情况删去其中一个。
• （3）因为生产很快搞上去了，所以大家的积极性也就大大提高了。 两个分句的因果关系弄颠倒了，应该是“大家的积极性大大提高了”
为因，“生产很快搞上去了”为果。
中考语文病句题类型归纳和例题解析
例题2
解析
在图书馆里，我借了一本关于历史和一本 关于文学的书。
该句中“一本关于历史”和“一本关于文 学”的顺序不合理，应改为“我借了一本 关于文学和一本关于历史的书。”
识别与修改方法
识别方法
注意句子中词语的顺序是否合理，是 否符合汉语表达习惯。
修改方法
根据句子意思和汉语表达习惯，调整 词语的顺序，使其合理。
解析
这个句子中出现了“由于……导致……” 的句式结构，但是“由于”和“导致”之 间的内容并不完整，缺少主语，导致句子 意思不明确。可以修改为“天气原因导致 航班延误了三个小时。”
识别与修改方法
识别方法
结构混乱的语病通常表现为句式杂糅、中 途易辙、藕断丝连等形式，可以通过分析
句子的语法结构和意思表达来识别。
句子成分
掌握主语、谓语、宾语、 定语、状语、补语等句子 成分的概念和用法，学会 分析句子结构。
短语结构
熟悉并列短语、偏正短语 、动宾短语、主谓短语等 短语类型，了解其在句子 中的作用。
增强语感，多读多写
多读经典文章
选择优秀的文学作品、散 文、议论文等，多读多背 ，培养对语言的感知和运 用能力。
多写练习作文
特点
成分残缺通常表现为缺少主语、 谓语、宾语、定语、状语或补语 等。
典型例题解析
01
02
03
04
例题1
通过老师的帮助，使我进步很 大。
解析
缺少主语，应去掉“通过”或 “使”。
例题2
我们要学习雷锋同志毫不利己 专门利人，全心全意为人民服
务。
解析
缺少宾语，应在“毫不利己专 门利人”后加上“的精神”。
识别与修改方法
中考语文病句题类型归纳和例题解 句类型一：成分残缺 • 病句类型二：搭配不当 • 病句类型三：语序不当 • 病句类型四：结构混乱 • 病句类型五：表意不明 • 病句类型六：不合逻辑 • 应对策略与提高方法
2024年中考语文修改病句常考易错类型总结
2024年中考语文修改病句常考易错类型总结
1. 主谓不一致：句子中的主语和谓语在人称和数上不一致。
例句：我喜欢读书的时候，喜欢边吃零食。
错误改为：我喜欢读书的时候，喜欢边吃零食。
2. 词语搭配错误：句子中的词语搭配不正确。
例句：她用心得学习方法，每天都进步很大。
错误改为：她用心学习的方法，每天都进步很大。
3. 词义不当：句子中使用的词义与语境不符。
例句：他的表演真是太生气了！
错误改为：他的表演真是太精彩了！
4. 标点符号错误：句子中的标点符号使用不当。
例句：他们在校园里玩耍，忽然，下起了大雨。
错误改为：他们在校园里玩耍。
忽然，下起了大雨。
5. 重复冗余：句子中有多余的词语或信息。
例句：我觉得这个问题真的非常真的困扰着我。
错误改为：我觉得这个问题真的非常困扰着我。
以上是中考语文常见的修改病句易错类型总结，希望能对你有所帮助！
第 1 页共 1 页。
中考病句复习(类型+方法)
病句复习病句类型（6种）+辨析方法+题型一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
A、先后顺序不当示例：相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现、和制止欺凌行为。
应改为：应将“干预”与“发现”调换位置。
B、关联词语序不当示例：不仅中草药能与一般抗生素媲美，而且副作用较小，成本也较低。
应改为：两个分句主语一致，关联词应在主语之后，应在“不仅”和“中草药调换位置”。
C、状语语序不当示例：在休息室里昨天许多老师都同他进行了热情的交谈。
应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”D、主客颠倒示例：这里的情况，对于我们已经很熟悉。
应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。
二、搭配不当A、主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
B、动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
C、主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
应改为：“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配D、修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
应改为：“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
E、关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
应改为：“只要”改为“只有”。
F、一面与两面搭配不当示例：保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
应改为：“保持为政清廉”是一面性，“能否”是两面性的，应将“能否”删去或在“保持为政清廉”前加上“能否”。
三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺A、缺少主语示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
多用了介词或介宾结构，使原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”B、缺少谓语示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考语文常见的病句类型及例题
一、成分残缺
1、缺少主语
例句：当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千
手观音
2、缺少谓语
例句：1978年建成的图书馆，现在几乎危房。
3、缺少宾语
例句：随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
二、成分多余(重复累赘)
1、定语多余
例句：张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。
2、状语多余
例句：“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
3、补语多余
例句：为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不略加删减一些。
三、搭配不当
1、主谓不配
例句：李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
2、谓宾不配
例句：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
3、主宾不配
例句：今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。
四、语序不当
(一)、修饰语语序不当
1、定语位置不当例句：象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。
2、状语位置不当例句：成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
(二)、关联词语使用不当
例句：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。
(如只有一个主语，关联词应放主语后面)
五、不合逻辑
1、不合事理例句：我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
2、并列不当例句：我们今天晚上吃了梨和水果。
3、前后矛盾例句：他是多少个死难者中幸免的一个。
4、否定不当例句：这样悲壮的事情，怎能不使我们感动得不流下热泪呢?
5、二面对一面例句：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
六、句式杂糅
这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，即一句话说到半截，又变成另一种说法，使语意不明确。
例如：
1、如：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。
(或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”)
练习：
2、多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
(“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用，任选一种即可。
)
3、福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的
结果。
中考复习计划篇1新的学期开始了，初三课程已基本结束，初三的教学工作即将转入中考复习阶段。
做好本阶段工作是事关中考成
败的关键，是事关落实教育局培优工程计划的关键，更是事关我校
生死存亡的关键。
为此我们有...
中考复习计划篇1复习思路第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”
的原则要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习，这
一阶段按教材顺序归纳语言...
中考复习计划篇1中考是一个学校教学质量的最终体现，取得优异的升学成绩，下学期的迎考复习是关键。
通过全面系统的复习，
集中提高学生的学科能力和综合能力，使每一个学生都能信心百倍
地全力“冲刺”中考。
为进一...
中考复习计划篇1第一阶段：2-3周梳理知识点这个过程中切忌
完全跟着老师复习。
班里面每个人的具体情况不同，而对于每个人
来说，对每个知识点的掌握情况又是不同的，而老师的授课对象是
全班同学，他的重点和难点...
中考复习计划篇1俗话说“编筐编篓，全在收口”。
期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。
复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。
如果复习工作做得...
中考复习计划篇1中考复习正在紧锣密鼓地进行，如何规划复习阶段的学习，合理有效地制定复习计划，是考生近一阶段的重点，为此，石家庄市第一中学初三年级的教师们给同学们建议：中考复习一定要有计划，以避免前松...
中考
中考
中考
中考
中考
中考
中考
中考
中考
中考。