民间剪纸艺术教学设计

民间剪纸艺术教学设计

教材：人民教育出版社《艺术欣赏——美术》（全一册）

第十六讲《民间美术》之民间剪纸艺术

一、教学目的：

1．使学生对中国民间剪纸艺术有基本的了解；

2．通过对民间剪纸艺术形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的能力；

3．通过激发学生对中国民间剪纸艺术的喜爱之情，从而提高学生民族自豪感，进行爱国主义教育

二、教学重点：

1. 使学生了解民间剪纸艺术的基本特点、民间剪纸在造型方面的特征以及审美特征，

使学生理解并喜爱民间剪纸。

2．进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统的引导，进行爱国主义教育。

三、教学方法：

提问、讨论、启发、讲解、欣赏

四、教学工具：

多媒体、课件

五、教学过程：（具体内容见课件）

（一）、导入：

剪纸艺术是民间美术的基础。它制作方便，构图洗练，内涵丰富，造型古朴，黑白相间。吸收民间刺绣、皮影、雕刻、绘画等艺术的精髓，被民间广泛运用于宗教、巫术、祭祀和民俗活动中。

（二）、讲授新课

1、剪纸的艺术特点：

（1）、构图造型图案化

（2）、形象夸张 , 简洁 , 优美 , 富有节奏感

（3）、色彩单纯 , 明快

2、剪纸的题材：

（1）、实际生活题材

（2）、吉庆寓意的题材

（3）、戏曲人物和传说故事

3、表现形式：

剪纸是通过刀触和剪口在纸上的作用来达到艺术表现目的的。这些刀触剪口经过无数代剪纸艺人的艺术实践，逐渐形成了固定的、程式化的表现语汇。掌握了这些基本的表观语汇，就可以很方便地运用它们进行剪纸创作。主要表现形式有：月牙纹、锯齿纹、几何纹。

4、造型手法：

（1）、简化

（2）、夸张

（3）、添加

（4）、重复

5、纹样的构成形式：

（1）、对称

（2）、均衡

6、、种类：

（1）、装饰类

（2）、俗信类

（3）、稿模类

（4）、设计类

7、剪纸方法步骤

(三) 、剪纸欣赏

手动讲解式欣赏、自动完整式欣赏

（四）、课后思考

请你想一想，民间剪纸艺术作品与创造者的生活和思想意识有何关系？