《奇妙的对联》ppt1
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《奇妙的对联》优秀课件1
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奇妙的对联
一起背
❖1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ❖2.潮平两岸阔,风正一帆悬。 ❖3.海内存知己,天涯若比邻。 ❖4.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
对联起源
❖1.桃符与对联 ❖2.孟昶与春联 ❖3.鲁迅与对联
对联分类
❖1.按题材分 ❖2.按字数分 ❖3.按形式分
❖1.平仄 ❖2.对仗 ❖3.字数 ❖4.形式 ❖5.注意
对联要求
名联欣赏
❖ 1.武侯祠攻心联
❖2.文殊院名联 ❖3.望江楼名联 ❖4.新津城楼名联
对联原则
❖ 1.字数相等 ❖ 2.词性相同 ❖ 3.平仄相对 ❖ 4.内容相关 ❖ 5.仄起平收
对句连线
❖1.世事洞明皆学问 ❖2.青山有幸埋忠骨 ❖3.一寸丹心图报国 ❖4.发奋识遍天下字
பைடு நூலகம்
对对子练习
1.纸上画龙龙不动
2.掩卷长思古今事
3.一横一竖一撇一捺是木
课外拓展练习
1.搜集整理成都的对联,从对联的种类、内容、 作法、鉴赏等角度进行分析归纳。
2.以学习、生活、社会、时政中的任意一个为话 题,尝试写一幅对联。
一起背
❖1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ❖2.潮平两岸阔,风正一帆悬。 ❖3.海内存知己,天涯若比邻。 ❖4.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
对联起源
❖1.桃符与对联 ❖2.孟昶与春联 ❖3.鲁迅与对联
对联分类
❖1.按题材分 ❖2.按字数分 ❖3.按形式分
❖1.平仄 ❖2.对仗 ❖3.字数 ❖4.形式 ❖5.注意
对联要求
名联欣赏
❖ 1.武侯祠攻心联
❖2.文殊院名联 ❖3.望江楼名联 ❖4.新津城楼名联
对联原则
❖ 1.字数相等 ❖ 2.词性相同 ❖ 3.平仄相对 ❖ 4.内容相关 ❖ 5.仄起平收
对句连线
❖1.世事洞明皆学问 ❖2.青山有幸埋忠骨 ❖3.一寸丹心图报国 ❖4.发奋识遍天下字
பைடு நூலகம்
对对子练习
1.纸上画龙龙不动
2.掩卷长思古今事
3.一横一竖一撇一捺是木
课外拓展练习
1.搜集整理成都的对联,从对联的种类、内容、 作法、鉴赏等角度进行分析归纳。
2.以学习、生活、社会、时政中的任意一个为话 题,尝试写一幅对联。
《奇妙的对联》ppt课件
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hào
hǎo
好读书时不好读书 好读书时不好读书
hǎo
hào
奇妙的对联
缺衣少食;没有东西
•相传对联起源于五代
时后蜀主孟昶的桃符题 词:
新年纳余庆;佳节号长 春
对联;又叫对子 楹联 楹帖 联语;是我国 特有的一种体制短小 文字精练 历史悠 久 雅俗共赏的传统文学形式 它由骈文 和律诗的形式演变而成;又独立于诗词 曲赋等之外 常见的有春联含节日联 门 联含行业联 喜联 挽联 堂联 名胜古迹 联 文艺作品联 杂类等
➢实例分析:
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙
名
动
方 位
名
形
名
名
词
孙行者
名动虚
胡适之 祖冲之
天风海新日
地雪山旧 月
千南庆枝月 山北贺头白
万西祝 花 风 水东愿 丛 清
• 对联寻亲 下面本是八副完整的对联;但是失 散了;请你用线段把它们联接起来;使之重新 变得完整
A 时雨点红桃千树 B 亭闲有竹春常在 C 无意东风花半露 D 晴空一镜悬明月 E 山光扑面经新雨 F 无边落木萧萧下 G 四面荷花三面柳 H 竹直心虚乃吾友
——鲁迅赠瞿秋白
⑤大 明 湖 畔 ; 趵 突 泉 边 ; 故 居 在 重 杨 深 处 ;
⑥ 漱玉集中;金石录里;文采有后主遗风
⑦
李 清 照 纪 念 馆 楹 联;郭沫若题
⑥有志者事竟成;破釜成舟;百二秦关终属楚
苦心人天不负;卧薪尝胆;三千越甲可吞吴
对联的基本要求 :
1 上下联字数相等 2 词性相当 种类相当 3 结构格式相似 4 上下联相同位置用字不能重复 5 围绕同一主题 6 仄起平收
D 黑发不知勤学早;白首方悔读书迟
【新教材】补充教学《奇妙的对联》课件PPT.高中语文部编版必修下册
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冰消雪化万朵梅花扑鼻香。
出口成章理化生无所不知
• 下联:蜡炬成灰泪始干。
用李绅《悯农》中的有关语句填入上联)
• 翁去八百年,醉乡犹在; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
莺歌——燕舞(主谓结构对主谓结构)
桃林主人神荼[shén tú] 、郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪,并用草绳捆着喂了看山的老虎。
4.上联:春蚕到死丝方尽, 下联:蜡炬成灰泪始干。
在音律方面有什么特点?
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕, 宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿, 一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙》
• 5.我们再来看一下对联在内容上还 有什么要求呢?请看下面这幅对联:
七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门 性格、命运。第(3)个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事,并概括她在故事中所表现的性格。
”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事,通过正面描写和侧面
两侧,以驱鬼祛邪,这种桃木板被称作“桃符”。随着 烘托的手法,抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施,杀伐决断,令行禁
树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚,有青面獠牙、 说的故事情节的作用时,首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容,再结合小说的相关情节回答其作用。作用
要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”,有暗示作用,暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求,难以改变。“
红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼[shén tú] 、 木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩,结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔,且与正文部分黛玉的悲剧 郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪,并用草绳捆着喂了 结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第(2)个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先 看山的老虎。从此,两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕,他 后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意?请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的
出口成章理化生无所不知
• 下联:蜡炬成灰泪始干。
用李绅《悯农》中的有关语句填入上联)
• 翁去八百年,醉乡犹在; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
莺歌——燕舞(主谓结构对主谓结构)
桃林主人神荼[shén tú] 、郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪,并用草绳捆着喂了看山的老虎。
4.上联:春蚕到死丝方尽, 下联:蜡炬成灰泪始干。
在音律方面有什么特点?
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕, 宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿, 一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客; 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙》
• 5.我们再来看一下对联在内容上还 有什么要求呢?请看下面这幅对联:
七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门 性格、命运。第(3)个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事,并概括她在故事中所表现的性格。
”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事,通过正面描写和侧面
两侧,以驱鬼祛邪,这种桃木板被称作“桃符”。随着 烘托的手法,抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施,杀伐决断,令行禁
树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚,有青面獠牙、 说的故事情节的作用时,首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容,再结合小说的相关情节回答其作用。作用
要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”,有暗示作用,暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求,难以改变。“
红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼[shén tú] 、 木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩,结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔,且与正文部分黛玉的悲剧 郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪,并用草绳捆着喂了 结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第(2)个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先 看山的老虎。从此,两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕,他 后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意?请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的
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第十七页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
清同光年间,流传这样一句上联: 今世进士,尽是近视
第十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
对联对法
一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。
意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
两边夫子笑颜回
第二十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
保险公司 书店
理发店
鞋店
第二十九页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
刘伶问道谁家好 李白唯言此处高
酒家
操天下头等事业 做人间顶上功夫 理发店
韵出高山流水 调追白雪阳春
乐器行
万千星斗心胸里,十二时辰手腕间
钟表店
第三十页,编辑于星期一:十三点 六分。
第四十二页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
• 独特,古往今来几乎没有比较工整的对。 烟锁池塘柳
之所以成为绝对的特点:含“金木水火土五行” 的偏旁。
炮镇海城楼
第四十三页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
月照纱窗,个个孔明诸葛亮 之所以称为绝对的特点:嵌入诸葛亮的名和字, 且“葛”“格”谐音,上下联情境天衣无缝
孔子出游。路边种田的农夫想难为难为他,就在路 中间放了一担泥巴,地上写了一上联:
一担重泥拦子路
对得上就把泥巴挑走,对不上只好委屈孔老夫子从泥巴 上走。孔子一看,一筹莫展,对不上来。颜回看老师难堪, 就上前想把泥巴挑走,可怎么也挑不起来。两旁干活的农夫 看颜回的滑稽样,不由得哈哈大笑。孔子见状,灵机一动, 有了下联:
第四十七页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
清同光年间,流传这样一句上联: 今世进士,尽是近视
第十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
对联对法
一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连 三种方式。所谓正对、反对、串对。
1.正对:上下两联,角度不同,说明同一事理。
意思互相补充,内容相似或相关。例:
福如东海
两边夫子笑颜回
第二十八页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
保险公司 书店
理发店
鞋店
第二十九页,编辑于星期一:十三点 六分。
观对联,知行业:
刘伶问道谁家好 李白唯言此处高
酒家
操天下头等事业 做人间顶上功夫 理发店
韵出高山流水 调追白雪阳春
乐器行
万千星斗心胸里,十二时辰手腕间
钟表店
第三十页,编辑于星期一:十三点 六分。
第四十二页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
• 独特,古往今来几乎没有比较工整的对。 烟锁池塘柳
之所以成为绝对的特点:含“金木水火土五行” 的偏旁。
炮镇海城楼
第四十三页,编辑于星期一:十三点 六分。
绝对
月照纱窗,个个孔明诸葛亮 之所以称为绝对的特点:嵌入诸葛亮的名和字, 且“葛”“格”谐音,上下联情境天衣无缝
孔子出游。路边种田的农夫想难为难为他,就在路 中间放了一担泥巴,地上写了一上联:
一担重泥拦子路
对得上就把泥巴挑走,对不上只好委屈孔老夫子从泥巴 上走。孔子一看,一筹莫展,对不上来。颜回看老师难堪, 就上前想把泥巴挑走,可怎么也挑不起来。两旁干活的农夫 看颜回的滑稽样,不由得哈哈大笑。孔子见状,灵机一动, 有了下联:
第四十七页,编辑于星期一:十三点 六分。
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10
奇妙的对联
(一)根据所学知识,判断下列对联的优劣
①上联: 荔枝龙眼木瓜勤奋好学爱国下联 : 蟑螂苍蝇蚊子芍药黄菊剑兰
皆为岭南佳果我们都要具备皆是人类害虫均属苏北名花
② 福如东海长流水,寿比南山不老松③ 福如东海水长流,寿比南山松不老④ 寿比南山松不老,福如东海水长流
板块三:
赏 析
22.10.2023
5、( 近水楼台 )先得月 向阳花木早逢春
柳暗花明)又一村
7、( 业精于勤 )荒于嬉 行成于思毁于随8、活到老,学到老,老不服老。
画亦精,字亦精,( 精益求精 )。
(二)对几个简单的句子。
22.10.2023
36
奇妙的对联
处处风光好冬去山清水秀 品茶品酒品人生
天天气象新春来鸟语花香 赏花赏月赏秋香
奇妙的对联
22.10.2023
23
奇妙的对联
数 词 联
二三四五六七八九此联为北宋人吕蒙正撰。河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗,穷困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满,曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词,又是藏头掐尾联。横批是“南北”。
22.10.2023
23
智慧集东西雄才济乾坤
22.10.2023
36
奇妙的对联
才识贯中西铁笔辨忠良。
作业:1、课后搜集五副妙联。2、为学校图书馆和食堂各写一副对联。
22.10.2023
36
奇妙的对联
• • • • • • • •
感谢观看,欢迎指导!
奇妙的对联
18
四面湖山归眼底万家忧乐到心头
琢玉能为器点石可成金
22.10.2023
19
奇妙的对联
奇妙的对联
(一)根据所学知识,判断下列对联的优劣
①上联: 荔枝龙眼木瓜勤奋好学爱国下联 : 蟑螂苍蝇蚊子芍药黄菊剑兰
皆为岭南佳果我们都要具备皆是人类害虫均属苏北名花
② 福如东海长流水,寿比南山不老松③ 福如东海水长流,寿比南山松不老④ 寿比南山松不老,福如东海水长流
板块三:
赏 析
22.10.2023
5、( 近水楼台 )先得月 向阳花木早逢春
柳暗花明)又一村
7、( 业精于勤 )荒于嬉 行成于思毁于随8、活到老,学到老,老不服老。
画亦精,字亦精,( 精益求精 )。
(二)对几个简单的句子。
22.10.2023
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奇妙的对联
处处风光好冬去山清水秀 品茶品酒品人生
天天气象新春来鸟语花香 赏花赏月赏秋香
奇妙的对联
22.10.2023
23
奇妙的对联
数 词 联
二三四五六七八九此联为北宋人吕蒙正撰。河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗,穷困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满,曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词,又是藏头掐尾联。横批是“南北”。
22.10.2023
23
智慧集东西雄才济乾坤
22.10.2023
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奇妙的对联
才识贯中西铁笔辨忠良。
作业:1、课后搜集五副妙联。2、为学校图书馆和食堂各写一副对联。
22.10.2023
36
奇妙的对联
• • • • • • • •
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奇妙的对联
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四面湖山归眼底万家忧乐到心头
琢玉能为器点石可成金
22.10.2023
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奇妙的对联
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第2页/共51页
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式,汉文化的一个重要组成部分,为中华国粹之一。
第3页/共51页
对联常识 对联的特点
第14页/共51页
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,
嘴
2、词性相同
尖
3、结构相应
皮
头 重 脚
厚
轻
腹
根
中
底
空
浅
第8页/共51页
对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下 联的尾字,平仄要交错,传统习惯 是“仄起平收”,即上联末句尾字 用仄声,下联末句尾字用平声。
第9页/共51页
•
古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声,古汉语中平为平声,
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物; 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的, 但因为缺乏内容上的关联,因此不知所云。
第13页/共51页
对
联
知
识
小
结
“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式,汉文化的一个重要组成部分,为中华国粹之一。
第3页/共51页
对联常识 对联的特点
第14页/共51页
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,
嘴
2、词性相同
尖
3、结构相应
皮
头 重 脚
厚
轻
腹
根
中
底
空
浅
第8页/共51页
对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下 联的尾字,平仄要交错,传统习惯 是“仄起平收”,即上联末句尾字 用仄声,下联末句尾字用平声。
第9页/共51页
•
古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声,古汉语中平为平声,
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物; 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的, 但因为缺乏内容上的关联,因此不知所云。
第13页/共51页
对
联
知
识
小
结
“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”
奇妙的对联上课课件ppt
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1.刚直不阿,留得正气凌霄汉 幽而发愤,著成信史照尘寰
2.鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空
司马迁 项羽
3.义胆忠肝,六经以来二表 托孤寄命,三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(二)南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、 结构已被打乱,请根据所给上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
(三)读对联,猜人物: 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
下联:一、四、六“长”读zhang (涨潮), 二、三、五、七“长”读chang(常常)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
欣赏这一副对联,看上下联在词性上有什么特点? 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
四 面 湖 山 归 眼 底;
奇妙的对联PPT课件1综述
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花红 春
二字:春风 秋声 秃岭
夏雨 春色 荒山
三字 :风凛凛 晴朗朗 湿润润
雪漫漫 阴沉沉
凉飕飕
1、世本无先觉之验 人贵有( 自知之明 ) 2、忍一时风平浪静 退一步(海阔天空 )
6、山重水复疑无路 ( 柳暗花明 )又一村
对联的基本要求
1.字数相等,内容相关
字数相等,指的是,若上联是由几个分句组成,则下联也 应是由字数上与之一一相等的几个分句组成;从内容看,上 下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相成的效果。
漏尽/飞身/去;心空/及第/归。
平仄相对简单说来就是上联用平声字的地 方,下联就得用仄声字。
祖国山河壮;人民岁月新。 (仄仄平平仄,平平仄仄平。)
对仗歌诀(节选)
❖ 天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮雨 对朝烟。
❖ 溪对谷,水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞壑 对峰峦。
❖ 朝对暮,夏对春。五戊对三更。重阳对七夕,冬至 对秋分。
2.填写缺字联: 精益求精
活到老,学到老,老不服老。
画亦精,字亦精,
。
识时机——顾大局 画饼充饥——望梅止渴
处处春光好——家家气象新
家中世界小——网上天地宽
大家能把我们学过的一些律诗中的 对偶句挑出来,让它们成为对联吗?
海内存知己,天涯若比邻。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 绿树村边合,青山郭外斜。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
猜看对联猜行业
❖上联: 香茗杯杯怀陆羽, ❖下联: 醇酿盏盏念杜康。
❖谜底: 酒楼
二字:春风 秋声 秃岭
夏雨 春色 荒山
三字 :风凛凛 晴朗朗 湿润润
雪漫漫 阴沉沉
凉飕飕
1、世本无先觉之验 人贵有( 自知之明 ) 2、忍一时风平浪静 退一步(海阔天空 )
6、山重水复疑无路 ( 柳暗花明 )又一村
对联的基本要求
1.字数相等,内容相关
字数相等,指的是,若上联是由几个分句组成,则下联也 应是由字数上与之一一相等的几个分句组成;从内容看,上 下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相成的效果。
漏尽/飞身/去;心空/及第/归。
平仄相对简单说来就是上联用平声字的地 方,下联就得用仄声字。
祖国山河壮;人民岁月新。 (仄仄平平仄,平平仄仄平。)
对仗歌诀(节选)
❖ 天对地,地对天。日月对山川。祥云对瑞雪,暮雨 对朝烟。
❖ 溪对谷,水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑,洞壑 对峰峦。
❖ 朝对暮,夏对春。五戊对三更。重阳对七夕,冬至 对秋分。
2.填写缺字联: 精益求精
活到老,学到老,老不服老。
画亦精,字亦精,
。
识时机——顾大局 画饼充饥——望梅止渴
处处春光好——家家气象新
家中世界小——网上天地宽
大家能把我们学过的一些律诗中的 对偶句挑出来,让它们成为对联吗?
海内存知己,天涯若比邻。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 绿树村边合,青山郭外斜。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
猜看对联猜行业
❖上联: 香茗杯杯怀陆羽, ❖下联: 醇酿盏盏念杜康。
❖谜底: 酒楼
高中语文《奇妙的对联》PPT课件
![高中语文《奇妙的对联》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6852c275f08583d049649b6648d7c1c708a10b98.png)
结构相应,内容相关
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。天对地,雨对风。大路对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题,请结合课文 内容,用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元:
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河,我的保姆》
第二单元:
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直,小狗尾巴弯 福如东海,寿比南山 宁为玉碎,不为瓦全
相似联想:花朵——美人 相反联想:新——旧 大——小 相关联想:一代园丁乐,九州桃李香
字数相等,词性相同 对仗工整,仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人 。
上联: 盘中餐,粒粒皆辛苦 ,弃之可惜 下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行
当何年处呵招壁魂,,清香湘草应还识生九三歌户心地。;屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心,向自我挑战 6.东湖山近湖,湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女,文武双全建伟业
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。天对地,雨对风。大路对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题,请结合课文 内容,用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元:
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河,我的保姆》
第二单元:
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直,小狗尾巴弯 福如东海,寿比南山 宁为玉碎,不为瓦全
相似联想:花朵——美人 相反联想:新——旧 大——小 相关联想:一代园丁乐,九州桃李香
字数相等,词性相同 对仗工整,仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人 。
上联: 盘中餐,粒粒皆辛苦 ,弃之可惜 下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行
当何年处呵招壁魂,,清香湘草应还识生九三歌户心地。;屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心,向自我挑战 6.东湖山近湖,湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女,文武双全建伟业
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美酒千杯辞旧岁 仄仄平平平仄仄 梅花万朵报新春 平平仄仄仄平平
上联:春晖盈大地 平平平仄仄 下联:正气满乾坤 仄仄仄平平
对联的特点:对仗工整
山
墙
间
上
竹
芦
笋 , 嘴
1、字数相等 2、词性相同
苇 , 头
尖 皮 厚
3、内容相关 4、平仄相合
重 脚 轻
腹
根
中
底
空
浅
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。
大显身手——妙笔生花写对联
对字对词练习
山—— 水 松—— 柏
乐—— 忧 有—— 无
琴—— 瑟 闭—— 开
山清—— 水秀 三皇——五帝 涌泉—— 滴水 皓齿—— 明眸 五湖——四海 杏花雨—— 杨柳风
对几个简单的词组
辞旧岁 ( 迎新春 ) 千山秀 ( 万水清 ) 蜂采蜜 ( 蝶恋花 ) 行千里路 ( 读万卷书 )
中华第一联
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
梅开春烂漫 竹报岁平安
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
春回大地千山秀 日照神州百业兴
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
佳联欣赏:
①春联 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁;
家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
对联的特点
万家腾笑语 四海庆新春
词性相同
此联,以“万”对“四”属于数词对数词, “家”对“海”属于名词对名词,“腾”与 “庆”两个动词相对,“笑”、“新”是形 容词相对,“语、春”又是名词相对。
内容相关,上下衔接。
上联:春晖盈大地 平平平仄仄 下联:正气满乾坤 仄仄仄平平
对联的特点:对仗工整
山
墙
间
上
竹
芦
笋 , 嘴
1、字数相等 2、词性相同
苇 , 头
尖 皮 厚
3、内容相关 4、平仄相合
重 脚 轻
腹
根
中
底
空
浅
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。
大显身手——妙笔生花写对联
对字对词练习
山—— 水 松—— 柏
乐—— 忧 有—— 无
琴—— 瑟 闭—— 开
山清—— 水秀 三皇——五帝 涌泉—— 滴水 皓齿—— 明眸 五湖——四海 杏花雨—— 杨柳风
对几个简单的词组
辞旧岁 ( 迎新春 ) 千山秀 ( 万水清 ) 蜂采蜜 ( 蝶恋花 ) 行千里路 ( 读万卷书 )
中华第一联
又是一年芳草绿 依然十里杏花红
梅开春烂漫 竹报岁平安
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
春回大地千山秀 日照神州百业兴
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
佳联欣赏:
①春联 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁;
家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。
绿柳舒眉辞旧岁 红桃开口贺新年
对联的特点
万家腾笑语 四海庆新春
词性相同
此联,以“万”对“四”属于数词对数词, “家”对“海”属于名词对名词,“腾”与 “庆”两个动词相对,“笑”、“新”是形 容词相对,“语、春”又是名词相对。
内容相关,上下衔接。
奇妙的对联课件
![奇妙的对联课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1360dc0f580216fc710afd12.png)
主 讲: 胡 健
对联地位、作用、艺术价值
对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、 曲赋、文章,恰似明珠缀宝玉;
联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、 山川、人物,犹如老树灿新花。
—— 楹联作家白启寰
名联赏析
(感性知识储备)
海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚
(林则徐) 与有肝胆人共事 从无字句处读书
【思考】明末大臣洪承畴,官至高位,
常常以忠节自命。他曾在厅堂门框上亲自 撰写一联:“君恩深似海,臣节重如山。”
后来松山一战,洪承畴兵败被俘,屈膝
降清。当时有人十分鄙视他,在其自撰联 后各添了一个虚词,顿使此联内容逆转, 成了洪承畴的“自供状”。
请问添加的是哪两个字?
答: 君恩深似海 矣!
臣节重如山 乎?
地方,下联就得用仄声字,反过来也一样。而上下 联的最后一个字,要求是“仄起平收”,
即上联最后一个字用仄声,下联最后 一个字用平声。
上联:春晖盈大地 平平平仄仄 下联:正气满乾坤 仄仄仄平平
对联配对并找准对联的上下联
万卷诗书宜子弟 劝君更进一杯酒 青山有幸埋忠骨 与尔同销万古愁 十年树木起风云 白铁无辜铸佞臣
(周恩来) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲 可吞吴
(蒲松龄)
汇人间群书博览者,何其好也 集天下英才教育之,不亦乐乎
——何叔衡题船山学社
身无半亩心忧天下 书破万卷神交古人
——清代左宗棠作
1934年清华大学入学考试陈寅恪kè 出的对联题
必修一P78
上联: 孙行者
才成志立
年 华 潇 洒莫 蹉 跎
岁 月 峥 嵘 须 奋斗
链接高考
☆以“梨花院落溶溶月”为上句,下 面四个句子中,哪个能作为下句与它组 成对偶句?选出最恰当的一项(1987年高考 题)
对联地位、作用、艺术价值
对非小道,情真意切,可讽可歌,媲美诗词、 曲赋、文章,恰似明珠缀宝玉;
联本大观,源远流长,亦庄亦趣,增辉堂室、 山川、人物,犹如老树灿新花。
—— 楹联作家白启寰
名联赏析
(感性知识储备)
海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚
(林则徐) 与有肝胆人共事 从无字句处读书
【思考】明末大臣洪承畴,官至高位,
常常以忠节自命。他曾在厅堂门框上亲自 撰写一联:“君恩深似海,臣节重如山。”
后来松山一战,洪承畴兵败被俘,屈膝
降清。当时有人十分鄙视他,在其自撰联 后各添了一个虚词,顿使此联内容逆转, 成了洪承畴的“自供状”。
请问添加的是哪两个字?
答: 君恩深似海 矣!
臣节重如山 乎?
地方,下联就得用仄声字,反过来也一样。而上下 联的最后一个字,要求是“仄起平收”,
即上联最后一个字用仄声,下联最后 一个字用平声。
上联:春晖盈大地 平平平仄仄 下联:正气满乾坤 仄仄仄平平
对联配对并找准对联的上下联
万卷诗书宜子弟 劝君更进一杯酒 青山有幸埋忠骨 与尔同销万古愁 十年树木起风云 白铁无辜铸佞臣
(周恩来) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲 可吞吴
(蒲松龄)
汇人间群书博览者,何其好也 集天下英才教育之,不亦乐乎
——何叔衡题船山学社
身无半亩心忧天下 书破万卷神交古人
——清代左宗棠作
1934年清华大学入学考试陈寅恪kè 出的对联题
必修一P78
上联: 孙行者
才成志立
年 华 潇 洒莫 蹉 跎
岁 月 峥 嵘 须 奋斗
链接高考
☆以“梨花院落溶溶月”为上句,下 面四个句子中,哪个能作为下句与它组 成对偶句?选出最恰当的一项(1987年高考 题)
部编版初中语文奇妙的对联-(完美版)公开课PPT课件
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山 用对联形式为下面新闻拟写标题。
海
登
新华社香港9月9日电 中国奥运 金牌选手代表团9日结束了为期三天的
到
绝 访港活动,他们在香港市民的欢送下 无
顶
离开香港,前往澳门。迎候在码头的 数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动
边
我
的心情,热烈欢迎体育健儿们的来访, 澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外
天
为 港码头迎接。
杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联 的句序、结构已被打乱,请根据所给出的 上联进行适当的调整。 上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马 江边,怒卷千堆雪浪
下联的内容(已被打乱):岳家父子同, 两朝少保冤,夕阳亭里,风波两地心伤
下联调整为:_______________。
两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤两地风波
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
福州乌山的琵琶亭有一副对 联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句(A)。 A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
1. “月送花香浮小院”是一副
南北
六
二
七
三
八
四
九
五
缺“一”(衣)少“十” (食),没有“东西”!
苦
有
心 人
梳理探究
志 者
天
事
不
竟
奇妙的对联 负
成
卧
破
薪
釜
尝
沉
胆
舟
三
百
千
二
越
秦
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对 联:
一代文章推(
毕生心血似(
子夜 春蚕
),
)。
2、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。 译著尚未成书,惊闻殒星, 中国何人领( 呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨, 文坛从此感彷徨。 )。
五、对句式:下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充 完整。
“拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”,
打——动词;踢——动词。
云对雨,雪对风,晚照对晴 空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 天对地,雨对风。大陆对长 空。山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨 钟。观山对玩水,绿竹对苍松。
无对有,实对虚,作赋对观 书。绿窗对朱户,宝马对香车。
花木兰
二、判断式(二)判断以下对联所适环境 1、藏古今学术 聚天地精华
书店
2、烫就乌云追月,吹出满面春风。 美发店
3.雪花滋润泽,香水溢芬芳。 化妆品店
改三 旁、 边 修 图 中改 的式 对: 联请 。 根 据 故 事 修
福 无 双 至 今 朝 至
祸 不 单 行 昨 夜 行
四、对词式:
1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一
对联要求一:字数要相等
• 中华民国万岁,袁世凯千古。 妄图称帝的袁世凯对不起中华 民国,是中华民国的罪人 。
二、词性相对,位置相同。
• 一般称为“虚对虚,实对实”,而且相对的词
必须在相同的位置上。 • 和
形容词
风
名词
吹
动词
柳
名词
绿
形容词
细
形容词
雨
名词
润
动词
花
名词
红
形容词
• 拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。
三、结构:相同
• 墙上芦苇,头重脚轻根底浅
• 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
四、用词对应,复字叠词对应。
• 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。
•
• 水水山山 • 处处明明秀秀
——苏州网师园联 晴晴雨雨 时时好好奇奇
——杭州西湖联
五、内容相关,上下衔接。
• •
珍妃苹果脸,瑞士葡萄牙。 革命尚未成功 ;
• 张贴时,按照传统习惯,上联在右边,下 联在左边,左右以面对欣赏者为分别。
模块二——欣赏对联和尚(苏轼)狗啃河上骨
尸
(佛印)水漂东坡诗
琵琶琴瑟,八大王王王在上 魑魅魍魉,四小鬼鬼鬼犯边
海水朝朝朝朝朝朝朝落
海水朝,朝朝朝,朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
浮云长,长长长,长长长消
-----秦皇岛市姜女庙
奇妙的对联
模块一
——走近对联
元
日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
神 荼
郁 垒
秦 琼
尉 迟 恭
中华第一联
春联的起源及发展 周代:桃符(神荼、郁垒)
五代后蜀:孟昶——新年纳余庆,
嘉节号长春 宋代:士族习俗 明代:普及到民间(朱元璋)
清代:成为文学艺术样式
练习:查阅、复习学习过的古诗文,从友 情、学习、做人、立志等方面任选一个角 度辑两副对联。
刘禹锡:谈笑有鸿儒,往来无白丁 陶行知:冷眼看天下,赤心报国家 苏轼: 发奋识遍天下字,立志读尽人间书 孙中山:愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书
同志仍需努力 。
大漠孤烟直 长河落日圆 大漠孤烟直,
都是边关的景物描写 。
意境不同。
小狗尾巴弯 。
六、平仄相合,音调和谐。
•
传统习惯是“仄起平落”,
上联末句尾字用仄, 下联末句尾字用平。 • 平:阴平、阳平 仄:上声、去声 (入声) • 书山有路勤为径;(平平仄仄平平仄) 学海无涯苦作舟。(仄仄平平仄仄平)
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
无锡东林书院联
有志者,事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲终吞吴
古诗中的对联:
春蚕到死丝方尽, 乱花渐欲迷人眼, 大漠孤烟直, 海日生残夜, 蜡炬成灰泪始干
浅草才能没马蹄
长河落日圆 江春入旧年 青山郭外斜
绿树村边合,
模块三
——秀才答题
一、选择式:在下面选项中选出恰当的下联
上联:梨花院落溶溶月 A、带水芙蓉点点雨
B、榆芙临窗片片雪 C、柳絮池塘淡淡风
D、丁香初绽悠悠云
二、判断式(一)读对联,猜人物:
1.刚直不阿,留得正气凌霄汉 司马迁 幽而发愤,著成信史照尘寰 2.千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨, 李白 青莲居士谪仙人。 3.一门父子三词客,千古文章四大家 4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出, 沙场里傲那些英雄好汉 洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽, 人世间活他个万紫千红 三苏
——学生自学
1、什么是对联? 2、对联的组成? 3、如何区别上下联? 4、书写对联时应注意什么? 5、如何张贴对联?
对联常识
• 对联也叫楹联、楹帖、对子;
• 对联由上联和下联作何而成,字数多少无 定规,但要求对仗工整,平仄协调; • 对联无论长短,上联最后一个字必须是仄 声,下联最后一个字必须是平声; • 书写时,要注意上下联都是竖行书写,从 上写到下,中间不加标点符号;
• 上联: 盘中餐粒粒皆辛苦 弃之可惜;
,
• 下联: 杯里酒口口都香甜, 量力而行。
六、组合式:按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回,
一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树, 树边红雨,此间有舜日尧天。