学生教学信息员-反馈表-老师评价评语教学文案

帮助很大
老师上课时笑容和蔼可亲， 有较强的亲和力，所以同学 们也都非常喜欢和老师探讨 问题，从而拓宽同学们的知
识面
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老师上课时面带微笑，备课 充分，态度严谨，对同学们 提出的疑问都会热心的解答
老师讲课多讲解一些案例， 以及一些重大的历史事件为 我们深刻剖析事件发生的原
委，一步步渗透知识点
老师讲课多运用一些小视频 余我们分享，让我们思考事
本周主要是进行模拟招聘现 场的面试活动，每一个同学 都有机会做一做面试官和观 察员，也可以参加面试，形 式多样化，同学们都受益良
老师也会很耐心的解答
刘老师上课认真负责，态度 诚恳，擅于利用教学工作授 课，教学形式多样化，不死
板
课程已经基本讲完，本周主 要是帮助同学们巩固学习的 知识，模拟招聘现场进行面
试，课堂气氛活跃
刘老师讲课严肃认真，会经 常提一些问题和同学们一起 思考答案，会组织一些模拟 实操的活动，帮助同学们更
好的理解书本的知识
老师讲解完每一个章节后， 都会有一个总结，看得出
来，老师总结的非常的详细 。为了让我们加深印象，还 会故意留下几个空白让我们
老师讲课时都非常的开心， 一直带着很喜悦的笑容，同 学们都说老师是个乐天派，
大家都很愿意和老师互动
每一个章节的总结能够很好 的帮同学们梳理学过的知
识，帮助同学们区别，不混 淆概念。课堂效果很好
老师熟悉大纲、熟悉教材、 精通内容、备课充分。统计 学对文科生来说是一个比较 难懂的学科，老师花了不少
功夫帮助我们解答疑惑
课堂上不仅仅是只讲概念理 论，还有部分练习巩固知识
。章节过后都有总结
在讲课过程中，老师不会一 直站在讲台上，会时常下来
走动，帮助同学们解答疑 惑，尤其是做练习的时候
这门课程的到课率比较高， 很多同学都会问老师问题，
识
老师非常善于总结，在讲完 一个章节或者一个重点知识 的时候，就会为我们布置相 应的习题供我们学习，并细
心解答
老师教学备课充分，非常熟 悉课本的内容，有时也会为 我们补充一些课本上没有的 内容，这样大大扩展了我们
的知识面
其他
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老师在教学过程中非常的勤 恳，没有架子，能够和同学 们的平等的探讨教学过程中 出现的问题
件发生的原因，再进行讲 解，阐述伦理道德的重要
同学们都非常喜欢老师讲 课，反映都很好，老师说话 非常温柔，但也有些自己的
方法来帮助同学学习
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老师授课非常的尽心尽力， 丝毫不会懈怠，上课过程中 还经常从讲台上走下来和同 学交流答疑
老师善于运用多媒体资料为 我们讲解，掩饰统计工具的 使用方法，更直观的传授知
老师今周的教学内容主要为 课本的内容，以及部分习题 的讲解，并穿插举例她所教 过的学生在这个知识点上的
常见问题
上课时面带微笑，偶尔会和 同学们开开小玩笑，活跃课
堂气氛，达到教学目的
老师上课时讲究层次分明， 力图我们更轻松的接受与掌 握课本知识，课堂气氛较为
活跃，教学效果较理想
老师在教学过程中非常尽职 尽责，讲课内容详尽，备课 充分合理，态度温和，同学
的亲切，没有架子，和同学 注意事项以及操作方法，讲 者模型帮助同学们理解和操 老师的帮助下，学到了很多
们都相处的很好，大家都很 解过程中不断穿插同学们容 作，并主动掩饰给不懂的同 课本上没有的知识，大家反
乐于向他询问问题
易犯的错误，提醒我们注意 学看，及时解决疑惑
映都很好
老师很有活力，上课面带微 笑，老师的口头禅是“这个 问题非常有趣，真的。”同 学们都很喜欢她
们都很喜欢
内容丰富详尽，不局限与课 本和PPT内容，主动帮助同
学们拓展知识面
老师授课时非常仔细认真， 每一个知识点都讲的非常到 位，所讲知识点都是尽量的
做到详细，易理解
教学效果比较理想，通过老 师的讲解，为同学们接下来
的动手操作部分打下了基 础，操作时更加注意细节问
老师在实际教学过程中非常 教学内容主要为实际操作的 老师善于借助手边的工具或 同学们都很喜欢这次课，在
序 号
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年 级
课程名称 任课教师
教学态度评价
教学内容评价
教学方法和技能评价
教学效果评价
1
王云00老师在教学过程中非 常的勤恳，没有架子，能够 和同学们的平等的探讨教学
过程中出现的问题
老师讲课时经常都是通过例 题来讲解的，非常的耐心，
如果我们有什么不懂的地 方，老师则会一遍遍不厌其
烦的讲到我们懂
老师擅于运用PPT做表格帮 我们归类整理知识点，而不 是照本宣科，对我们的学习