必修一第六讲细胞器与生物膜系统
高中生物_第6讲细胞器与生物膜系统(一轮复习)教学设计学情分析教材分析课后反思
《第6讲细胞器与生物膜系统》教学设计【学习目标】1、知识目标:(1)掌握几种主要细胞器的结构与功能。
(2)简述细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统。
(3)概述用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的实验原理及实验步骤2、能力目标:(1)学会用表格的方法对知识进行归纳,用类比的方法进行记忆;(2)通过本节课的学习,培养学生识图、阅读资料概括和总结信息的能力。
(3)通过本节课的学习使学生能自主学习,提升自身的科学素养。
3、情感态度与价值观:(1)认同细胞是一个基本的生命系统,其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。
(2)通过细胞内各种生物膜在结构和功能上联系的学习,进一步明确结构与功能相统一的观点。
(3)通过学生的研究性学习,培养学生的探索精神、合作精神、创新精神等,从而提高学生的科学素养。
【教学重难点】1、教学重点:(1)几种细胞器的结构和功能及动植物细胞特有的细胞器(2)掌握分泌蛋白的合成和运输过程(3)简述生物膜系统的组成和功能及在结构和功能上的联系2、教学难点:分泌蛋白的合成和运输既细胞器之间的协调配合以及一些图表的分析【教学过程】一、导入:(1)因为本节课是一轮复习课,因此采用了直接导入的方法,使学生很明确地知道本节课需要复习的知识点。
(2)PPT出示本节的考点,让学生明确本节课需要掌握哪些重要内容,直截了当,一目了然。
二、新课讲授:【考点一:主要细胞器的结构和功能】1、以表格的形式出示9中细胞器的存在位置、膜结构及功能(1)学生课下已经做了预习,所以这表格没怎么讲解,而是采取了从中选取几种比较重要的细胞器的功能和膜结构,让学生快速回答,已检查他们对知识的掌握情况。
(2)不同生物的细胞中细胞器的种类不同,所以设计了几个判断题让学生区分细胞器在不同生物细胞中的存在情况。
(3)针对特殊细胞中细胞器的存在情况,设计了三个思考题:①所有的真核细胞都有线粒体吗?(举例说明)②没有叶绿体或大液泡的细胞一定是动物细胞吗?(举例说明)③核糖体的分布及其合成蛋白质的去向有何不同?学生首先小组讨论,然后组内派代表回答,教师根据学生回答的情况进行讲解。
细胞器与生物膜系统ppt课件
酶的种类 和分布
与光合作用有关的酶, 与有氧呼吸有关的酶,分布
分布于类囊体薄膜和 于内膜和基质中
基质中
①均具有双层膜;②都含少量DNA,是半自主性细 相同点
胞器;③都能产生ATP,与能量转换有关
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
②为
提供大量的附着位点,是许多重要化学反应进行的
场所。各种细胞器
③分隔
,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
4、生物膜系统的应用:农种业。上:工培业养上抗:旱海、水抗淡寒化耐、盐污的水农净作化物等新。品
医学上:人造器官替代病变器官、制成生物 导弹运载药物
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
依据细胞结构判断细胞的类型
植物细胞特有的是细胞壁、大液泡、叶绿体 动物细胞:无细胞壁、有中心体
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
细胞器和生物膜系统ppt课件
外,代谢旺盛的细胞中含量多
双层膜(内膜上含有有氧呼吸酶,发生有氧呼吸第 三 段)
嵴
基质(含有 有氧呼吸酶,发生有氧呼吸第 二 段,还含有 少量 DNA、RNA )
1、线粒体
2、叶绿体
1.分布: 绿色植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞等,注意根 由类细囊体胞堆中叠无而叶成绿叶体绿素和类胡萝卜素
2.结构: 双层膜 基粒——分布 光合色素 及相关 酶(光反应)
6 细胞器与生物膜系统
水、无机离子、脂类、糖类、氨基 成分: 酸、核苷酸等,还有很多种酶
细胞质
细 胞
基
质
功能: 是活细胞进行新陈代谢的主要场所
为新陈代谢提供所需的物质和一定的环 境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等.
质
分离各种细胞器的方法:差速离心法。
细胞器
种类:线粒体 内质网 高尔基体 液泡
叶绿体 核糖体 中心体 溶酶体
➢含色素的细胞器
线粒体、叶绿体、液泡
线粒体、叶绿体(在遗传上 都有相对独立性)
线粒体、叶绿体、核糖体 叶绿体(含叶绿体和类胡萝卜 素)、液泡(含花青素等))
4、功能
➢储存细胞营养物质 ➢与主动运输有关
➢能产生水的细胞器
液泡
线粒体(供能)、核糖体(合成载体蛋白) 线粒体(有氧呼吸)、叶绿体(光合作用) 、核糖体(脱水缩合)、高尔基体(由葡萄 糖合成纤维素)
与有氧呼吸有关,分
酶
分布在基粒上和
布在基质中和内膜上
基质中
叶绿素、类胡萝卜素,
不 色素
无
分布在基粒上
同
有氧呼吸第二、三阶
点 功能
光合作用的场所
段进行的场所
①均具有双层膜结构
新高考生物一轮复习课件第6讲细胞器与生物膜系统
④蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼 吸,原料为葡萄糖,产物为乳酸,且人的成熟红细胞无细胞核, 不再进行分裂,是提取细胞膜的首选材料。
⑤癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不 断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。
⑥原核细胞只有核糖体,无其他细胞器,无核膜和核仁。
⑤没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机 物,如进行化能合成作用的硝化细菌。
⑥没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸,如需氧型的原核生 物。
⑦细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不 同,所具有的生理功能不同。
⑧在不同细胞中,细胞器的含量是不一样的,如需能量较多 的细胞含线粒体较多,合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多, 即细胞的结构与其功能是相适应的。
解析:图 a 内膜向内折叠形成嵴,表示线粒体,有氧呼吸的第 三阶段[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上,A 正确;图 b 表 示叶绿体,光反应发生在类囊体薄膜上,其上有色素和与光反应有 关的酶分布,B 正确;图 a 中与 ATP 合成有关的酶在线粒体基质和 内膜上,而图 b 中与 ATP 合成有关的酶在类囊体薄膜上,C 错误; 叶绿体和线粒体都与能量转换有关,可共存于叶肉细胞中,D 正确。
4.(2020·辽宁六校协作体联考)下列有关细胞结构及功能的说 法,正确的是( B )
A.核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器 B.性激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与 C.mRNA 与 tRNA 可通过氢键结合,发生的场所是细胞核 D.在植物细胞有丝分裂末期,若高尔基体被破坏,则赤道 板不能形成,细胞不能分裂开
不同的标准进行分类和归纳
(Ⅱ)
间的协调配
3.实验:观察 合
高中生物一轮复习:第6讲 细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1.细胞器之间的分工1.线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶,与光合作用有关的酶,分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器:叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器:中心体(2)按成分含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体含RNA的细胞器:核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器:叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体能复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器:核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌和细菌等都具有细胞壁,只是细胞壁的成分与植物的不同。
(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。
液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。
(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。
植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体,叶片表皮细胞也不含叶绿体,分生区细胞无大液泡;蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,且只能进行无氧呼吸。
(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用,没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。
蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用,蓝藻、硝化细菌等无线粒体,但能进行有氧呼吸。
(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。
进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。
题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是()A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析:A.a为线粒体,第三阶段发生在线粒体内膜上,A正确;B.b为叶绿体,类囊体薄膜上有光合色素,发生光反应,B正确;C.线粒体中发生化学能转化成热能,叶绿体发生光能转化成化学能,两者可共存于同一个细胞中,C正确。
高考生物 细胞器与生物膜系统课件 新人教版必修1
2. 右图a、c表示细胞中的两种结构,b是它 们共有的特征,有关叙述正确的是( )
A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线 粒体 C.若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核 和高尔基体 D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
题组一 分析细胞器的结构与功能
解题探究
1.(2012·江苏,4)下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是 () A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
解析 植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关,在植物 细胞有丝分裂的末期会在细胞板的附近聚集许多高尔基体, 这说明细胞器的分布与细胞的功能相适应,A项正确; 线粒体是有氧呼吸的主要场所,而有氧呼吸是细胞内物质氧 化和能量转换的过程,B项正确;
核糖体主要由rRNA和蛋白质组成,核糖体的结构包括大、 小亚基,C项正确; 蛋白质合成的场所是核糖体,而不是高尔基体,D项错误。 答案 D
题组二 特殊细胞类型的分析
3.如图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的 是( )
A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用 B.这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸 C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 D.该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化能力
解析 A错误,该细胞中无叶绿体,但不代表该植物体所
功 能 与蛋白质合成、分泌相关的细
胞器 能发生碱基互补配对的细胞、叶绿体 线粒体、叶绿体、中心体
核糖体、线粒体、 高尔基体、中心体
第06讲 主要细胞器的结构和功能和实验-2024年高考生物一轮复习课件
➢ 此系统的控制中心是? ➢ 此系统的分工合作依靠哪些“车间”?
1 细胞膜
细胞质中具有特 定形态结构和功 能的微器官,也 称亚结构。
✮动物细胞亚显微结构图
2 细胞核
细胞器 3 细胞质 细胞质基质
细胞骨架
1、细胞质
微管
细胞质基质
呈胶质状态(可流动),由 水、无机盐、氨基酸、核苷 酸、多种酶等组成。
细胞代谢的主要场所
含信号序列,推测其原因可能
是分泌蛋白的信号序列在内质网中被。剪切掉了
线粒体
化学组成 DNA、RNA、 磷脂、蛋白质
DNA 核糖体 基质 外膜 内膜
增大膜面积 内膜向内腔折叠成嵴。
功能 _有__氧__呼__吸__的主要场所,完成有
氧呼吸的第二、三阶段,为细胞
的生命活动提供能量。
ATP合酶
嵴
内外膜围 成的空腔
清水 材料始终处于有水状态?
保证叶绿体以正常形态悬 浮在细胞质基质中。
低倍镜
叶绿体
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2.实验步骤
(2)观察细胞质的流动
促进细胞质的流动
光照、室温
判断:用黒藻叶片做细胞的 质壁分离实验时,叶绿体的 存在有利于观察实验现象
(√ )
黑藻细胞中绿色逐渐加深
叶绿体随细胞 质绕液泡流动
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 需要染色吗?
? 叶绿体
三.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
2.实验步骤
优点:叶片是绿色的单层细胞,可直接制片观察。
(1)观察叶绿体
叶稍带些叶肉的下表皮
菠菜
叶绿体主要存在于叶肉细胞中
制作 临时 装片
高中生物细胞器和生物膜系统优秀课件
• A.CO2+H2O →(CH2O)+O2
• B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽+H2O
• C.C3H4O3(丙酮酸)+H2O→CO2+[H]+能量
• D.C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量
D
三、生物膜系统在结构和功能上的联系
2.各种生物膜在化学组成上的联系
(1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由脂质和蛋白质组成。
光合作用的光反响
〔3〕细胞器与分泌蛋白的形成
和分泌蛋白形成有关的结构:
细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜
和分泌有关的细胞器
〔4〕细胞器与有机物的合成
叶绿体: 光合作用形成有机物
高尔基体: 合成纤维素
核糖体:内合质成网蛋:白质
进行蛋白质的加工和脂质的合成
〔5〕细胞器与主动运输的关系
线粒体: 提供能量
B.活细胞中,细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 C.选用含叶绿体少而大的细胞来观察
D.在光学显微镜下可看到线粒体和叶绿体都由两层膜构成
答案:C
辨析以下说法
所有的植物细胞都含有叶绿体〔
〕
√ 没有液泡的细胞一定是动物细胞〔
〕
植物细胞具有细胞壁,由纤维素和果胶构成〔
〕
细胞中含有中心体,可以判断是动物细胞〔
〕
3、按照功能进行划分
〔1〕产生水的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体
〔2〕能够产生ATP的结构及相应生理作用
无氧呼吸或有氧呼吸的第一阶段 有氧呼吸的第二、第三阶段
植物细胞 动植物细胞 动植物细胞
基粒、基质、酶、 色素、DNA、RNA、 核糖体 嵴、基质、酶、 DNA、RNA、核糖 体
单层膜,可能 存在核糖体
金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第6讲
第6讲细胞器与生物膜系统[考纲明细] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ) 3.实验:观察线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课本原话1.将细胞器分离出来常用的方法是:差速离心法。
(P44—方框)(√)2.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的少。
(P45—思考)(×)3.线粒体是进行有氧呼吸的场所。
(P45—正文)(×)4.被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则排出细胞外。
(P46—正文)(√)5.肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,硅尘能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺的功能受损。
(P46—相关信息)(√)6.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
(P47—小字)(√)7.健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
(P47—实验)(×)8.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
(P46—正文)(√)9.生物膜的组成成分和结构很相似,都具有流动镶嵌模型,且含有C、H、O、N、P元素。
(P49—正文)(√)10.根据生物膜的特性,将磷脂制成小球,让小球包裹药物运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。
(P49—相关信息)(√)11.透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。
当病人的血液流经人工肾时,血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉,让干净的血液返回病人体内。
(P50—与生活联系)(√)(2018·全国卷Ⅰ)生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶答案 D解析叶绿体是进行光合作用的场所,光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应阶段能合成ATP,而光反应的场所是类囊体膜,因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,A正确;溶酶体是细胞的“消化车间”,溶酶体含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后,释放的水解酶会造成细胞结构的破坏,B正确;细胞核的核膜具有双层膜,核膜上存在核孔,核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,因此核孔是物质进出细胞核的通道,C正确;线粒体DNA位于线粒体的基质中,D错误。
课件4:第6讲 细胞器与生物膜系统
高尔基体 膜的层数:单层
结构:扁平囊、囊泡
功能:①蛋白质进一步加工、分类、包装的“车间” 及“发送站” ②在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关 ③在植物细胞中与细胞壁的形成有关
分布:动植物细胞
溶酶体 膜的层数:单层
结构:含有多种水解酶
外膜 内膜
的皮层细胞中
根部细胞中不存在叶绿体
基粒 类囊体
内质网 内连核膜,外连细胞膜 膜的层数:单层
分类:粗面内质网(附着有核糖体)、 滑面内质网
功能:①粗面内质网与蛋白质合成和加工有关;滑 面内质网 与糖类、脂质的合成;
②增大细胞内膜面积 分布:动植物细胞
核糖体 膜的层数:无膜
结构:由蛋白质和RNA组成 附着核糖体 合成分泌蛋白 游离核糖体 合成细胞内蛋白
蛋白质 (质量分数%)
脂质 (质量分数%)
糖类 (质量分数%)
人红细胞膜
49
大鼠肝细胞核膜
59
内质网膜
67
线粒体外膜
52
线粒体内膜
76
43
8
35
2.9
33
含量很少
48
含量很少
24
含量很少
不同的生物膜中组成成分和结构相似,但含量是有差别的。
生物膜系统的重要作用 使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在物质运输、能
量交换及信息传递中起决定性作用。 广阔的膜面积,为多种酶提供了大量附着点
将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反应能同时进 行而不互相干扰。
研究生物膜的重要意义 理论研究中具有重要意义 工农业生产和医学实践中具有重要意义
练习 1.最能表明细胞间功能差异的是( C ) A. 细胞核的大小 B. 细胞体积的大小 C. 细胞器的种类和数目 D. 细胞膜的结构和功能 2.下列细胞中同时含有叶绿体和中心体的是( C ) A . 心肌细胞 B. 玉米叶肉细胞 C . 团藻体细胞 D . 洋葱根毛细胞
第6讲细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统预学案[考纲要求] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。
2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。
3.实验:观察线粒体和叶绿体。
考点一主要细胞器的结构与功能[重要程度:★★★☆☆]1、动植物细胞亚显微结构:(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、(11)、(12)、(13)、(14)、2.细胞器之间的分工分离方法:示意图名称形态结构功能特别之处形态多样,有等,具有层膜是的主要场所,是细胞的“动力车间”含和RNA,含有氧呼吸的酶,细胞生命活动越旺盛,含有的线粒体数目形、形;具有层膜(内含基粒) 是绿色植物的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”含和RNA、、光合作用的酶,主要存在于绿色植物叶肉细胞内层膜的网状结构合成和加工,以及合成的“车间”,被喻为有机物“合成车间”分为粗面内质网(有核糖体附着)、滑面内质网(无核糖体附着)由围成的扁平囊和小泡组成对来自内质网的蛋白质进行、分类和包装的“车间”及“发送站”植物细胞中还与的形成有关膜,含RNA 和蛋白质合成的场所,被喻为“生产蛋白质的机器”分为附着核糖体和游离核糖体两种,属于亚显微结构层膜,内含多种分解衰老、损伤的,吞噬并杀死入侵的病毒和病菌,是细胞的“消化车间”与细胞“自溶”有关单层膜,内有细胞液,含糖类、无机盐、蛋白质、等调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺主要存在于细胞膜,由2个互相垂直排列的及周围的物质组成与细胞的有关主要存在于细胞和细胞中,细胞分裂时可以复制(1)、按细胞器的分布特点归纳:①动植物细胞共有,但在动植物细胞中功能不同的细胞器有;②动物和低等植物细胞特有的细胞器有;③原核生物细胞中唯一的细胞器是。
(2)、按细胞器的结构特点归纳:①具有双层膜的细胞器有、;还有也为双层膜(细胞结构)。
无膜结构(或非膜结构,或不含磷脂分子)的细胞器有、②光学显微镜下可见的细胞器有、、,除以上细胞器外,光学显微镜下还可看到的细胞结构、、。
细胞器与生物膜系统
在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体 位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶
B 绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( )
A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针
1.判断下列叙述的正误 (1)高尔基体参与分泌蛋白的合成与加工( ×) (2018·北京卷,T2C改编) (2)细胞膜、高尔基体、中心体都属生物膜系统( ×) (2017·江苏卷,T21A改编)
(3)真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行( √) (4)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成( √) (5)生物膜之间可通过具囊泡的转移实现膜成分的更新(√ ) (((678)))靠胞有近 内 多细 生 种胞 物 酶膜 膜 附的把着囊各在泡种生可细物由胞膜高器系尔分统基隔上体开,形,有成使利细于( √胞 化) 内 学部 反区 应域 的化 进行( √( ) √)
实验材料的选择 (1)选材的标准:含叶绿体多,材料易得,叶片薄,尤其是含有的叶绿体大而 清晰的材料 (2)两种适宜的实验材料 ①藓类:高等植物,绿色单层细胞叶片,不需要加工可直接观察。 ②菠菜:撕下表皮稍带叶肉细胞(叶绿体主要存在于叶肉细胞中)的部分。
(2)观察细胞质的流动 ①黑藻的培养:放在光照、室温条件下培养。
9.生物膜系统的概念?生物膜系统在细胞的生命活动中的作用?
第2讲 细胞器与生物膜系统
考点
近五年考情
2019卷ⅡT1,
2019卷ⅢT1,
1.主要细胞器的结构 和功能Ⅱ
2018卷ⅠT1,
2.实验:观察叶绿体 2018卷ⅢT2,
第6讲细胞器与生物膜系统课件
2019高考一轮总复习 • 生物
三、用高倍镜观察叶绿体和线粒体 1.实验原理 (1)叶绿体呈绿色、扁平的 椭球形 或球形,不需要 染色,制片后直接观察。 (2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形 等,用 健那绿 染液染成 蓝绿 色后制片观察。)分泌蛋白与胞内蛋白 ①分泌蛋白 合成场所为附着在 内质网 上的核糖体。例如: 消化酶 (催化)、 抗体 (免疫)、蛋白质类激素。 ②胞内蛋白 合成场所为游离的核糖体。例如,呼吸酶、血红蛋白等。
2019高考一轮总复习 • 生物
(2)分泌蛋白的合成、加工、运输过程
2019高考一轮总复习 • 生物
D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一 个细胞
2019高考一轮总复习 • 生物
解析 图 a 内膜向内折叠形成嵴,表示线粒体,有氧呼 吸的第三阶段[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上,A 正确;图 b 表示叶绿体,光反应发生在类囊体薄膜上,其 上有色素和与光反应有关的酶分布,B 正确;图 a 中与 ATP 合成有关的酶在线粒体基质和内膜上,而图 b 中与 ATP 合 成有关的酶在类囊体薄膜上,C 错误;叶绿体和线粒体都与 能量转换有关,可共存于叶肉细胞中,D 正确。
2019高考一轮总复习 • 生物
◆ 自查诊断 1.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器。( × ) 2.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核。 (× ) 3.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜上的高。( × ) 4.生物膜系统指生物体内的所有膜结构,包括口腔黏 膜,鼻黏膜等。( × ) 5.真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞 内部区域化。 ( √ )
2019高考一轮总复习 • 生物
2.各种生物膜之间的联系
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粗面 内质网(附着有核糖体) 滑面 内质网(无核糖体附着)
④功能:细胞内 蛋白质加工,以及 脂质 合成的“车 间”。
4、核糖体 ①分布:真核生物 、原核生物 细胞内都有。
②形态:
无 膜的细胞器,部分游离存在于细胞溶胶中,用于 合成细胞自身所需蛋白质;部分附着在内质网上,用 于合成分泌蛋白。 ③组成:由rRNA 和 蛋白质组成。 ④功能: 蛋白质 的合成场所。
3、人体细胞中含有DNA的细胞器是( D )
A 、染色体; B 、叶绿体; C、核糖体; D、线粒体。
与生活的联系:
职业病—硅肺,因为溶酶体内缺乏分解硅尘的酶, 而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放,破坏 细胞结构。
新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老 而口味不好,过一段时间再煮,肉反而鲜嫩,这与 溶酶体有关。
7、液泡 ①分布: 植物细胞 内;成熟植物细胞内含有中央大液泡
②形态:
③结构: 单 层膜。 ④功能:
内有 细胞液 。含有糖类、无机盐、 色素 和蛋白质。 调节植物内环境,维持渗透压 ,保持细胞的坚挺。
8、溶酶体 ①分布: 真核生物 细胞内 ②形态:
③结构: 单 层膜。 ④功能:是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解
胞 质
细胞器:
细胞质内具有一定的形态、结构和功能的小器官。
细胞骨架:
蛋白质构纤成维的细胞骨架。维持细胞形态、保持细 胞内部结构有序性。还与细胞运动、分裂、分化以 及物质运输、能量交换、信息传递等生命活动密切 相关。
二、分离各种细胞器的方法:
差速离心法:将细胞膜 破坏后,形成由各种细胞器和 细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中, 用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同 的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞 器分离开。
(细胞结构)
(细胞核)
与主动运输(直接)有关的细 线粒体、核糖体 胞器
五、生物膜在结构上的联系
1、化学成分上的联系 相似性: 基本骨架: 磷脂双分子层 。 结构特点:都具有 流动性 。 功能特点:都具有 选择透过性 。
差异性: 载体蛋白 的不同。
注意:只有细胞膜上有 糖蛋白 ,核膜及细胞器膜 上则没有。
能产生ATP的细胞器
叶绿体、线粒体
功 能复制的细胞器
能合成有机物的细胞器 (细胞结构)
叶绿体、线粒体、中心体
叶绿体、核糖体、 高尔基体、(细胞核)
与有丝分裂有关的细胞器
核糖体、中心体、高尔基体、
线粒体
能 与分泌蛋白合成有关的细胞器 核糖体、内质网、 高尔基体、
线粒体
能发生碱基互补配对的细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体
液泡
细胞液
中心体
内有细胞液。含有糖类、无 见于动物和某些低等植物的
机盐、色素和蛋白质。调节植 细胞,由两个互相垂直排列的
物内环境,维持渗透压,保持 中心粒及周围的物质组成,与
细胞的坚挺。
细胞的有丝分裂有关。
细胞器之间的协调配合
高尔基体:是 对来自内质网 的蛋白质加工、 分类、包装的 “车间”及 “发送站”。
线粒体:有氧 呼吸的主要场 所,为细胞生 命活动提供能 量。
溶酶体:分解衰老、 损伤的细胞器。
内质网:蛋白 质的合成和加 工、脂质的合 成、蛋白质等 的运输通道。
中心体:与动 物细胞的有丝 分裂有关。
核糖体:合成 蛋白质场所。
考点演练
1、在胰岛细胞中,与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞
器(C )
A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B. 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体
2、叶绿体 ①分布:主要存在于植物的叶肉细胞和茎细胞中。
②形态:
③结构: 双层膜, 扩大膜面积的方式: 类囊体垛叠形成基粒 。 基质中含有 DNA ,能自主复制。
④功能: 光合作用 的场所,是植物细胞的“养料制 造车间”和“能量转换站”。
3、内质网 ①分布: 真核生物 细胞内
②形态:
单 层膜
③类型:
三、细胞器 1、线粒体
①分布:普遍存在于动植物细胞及酵母菌等真菌 中,新 陈代谢旺盛的细胞含量 多 ,动物细胞一般多于植物 细胞
②形态:
双 层膜,
③结构: 扩大膜面积的方式:
内膜向内折叠形成嵴
,有
利于 有氧呼吸 的进行。
含有 DNA,能自主复制。
④功能: 有氧呼吸 的 第二 和 第三 阶段进行的场所, 即有氧呼吸 的主要场所,是细胞的“动力车间”。
2)健那绿染液为什么要溶于生理盐水中? 人体口腔上皮细胞在生理盐水中才能维持正常
生命活动。 3)实验材料为什么要用藓叶?
藓类植物(如葫芦藓、墙藓、黑藻)的叶子薄而小, 叶绿体清楚,可取整片小叶制片。
3)实验现象与结论:
⑴ 叶绿体的颜色是 绿 色的,
形态是
扁平的椭球形或球形
。
⑵ 叶绿体的分布与光照的关系:
1、制备细胞膜选择的实验材料是 细胞膜的方法 。
,原因是
,获得较纯的
2、细胞膜的成分 ,功能越复杂的细胞膜 越多, 和
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结合形成 ,功能是
, 和 还可结合形成 。
3、细胞膜的功能是 ; ; 。胞间信息交流的三种方式依 次是 ; ; 。
4、膜的基本骨架是 ,膜功能的主要承担者是 ,生物膜的结 构特点是是 ,功能特点是 。
光镜下可见的细胞器 (细胞结构)
线粒体、叶绿体、(细胞核)
线粒体、叶绿体、液泡、细胞核
含DNA的细胞器(细胞结构) 线粒体、叶绿体、(细胞核)
成 含RNA的细胞器(细胞结构) 核糖体、线粒体、叶绿体、(细胞核)
分
含色素的细胞器
叶绿体、液泡
能产生水的细胞器(细胞结构)叶绿体、线粒体、核糖体、高尔
基体、(细胞核)
2 、一种细胞器的部分生物膜转移到另一细胞器的 方式是( D )
A. 随着细胞质的流动到达特定部位 B. 从高尔基体到内质网 C. 从内质网直接到达细胞膜 D. 通过形成具有膜的囊泡而转移
氨基酸
核糖体
(合成蛋白)
蛋 白 质 构 成
中心体
知识网络
液泡
单层膜细胞器
内质网
小泡
(加工:折叠/组装/糖基化)
3、生物膜功能上的联系——分泌蛋白的合成、分泌过程 线粒体为整个过程提供能量
核糖体(附着在内质网上的核糖体)
核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽,直接转到 内质网
内质网
蛋白质在运输中初加工,内质网以囊泡形式到 达高尔基体
高尔基体
高尔基体对蛋白质进行深加工形成分泌蛋白,以 囊泡形式到达细胞膜
细胞膜
囊泡与细胞膜膜融合,释放分泌蛋白到达细胞外, 即胞吐
溶酶体
分泌蛋白
高尔基体 小泡 细胞膜 (再加工)
线粒体
(供能)
H2O/CO2 有机物/O2
叶绿体
能产生水 无膜细胞器 的细胞器
双层膜细胞器 并能产生ATP
分泌蛋白到达细胞外
4、生物膜系统作用
(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间 进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性 的作用。
(2)细胞中许多重要的反应都在生物膜上进行,广阔的膜面 积为酶的附着提供了大量的位点
(3)生物膜把细胞分隔成小的区室,如各种细胞器,这样使 细胞同时进行多种化学反应,互不干扰,保证细胞生命活 动高效、有序地进行。
六、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
实验材料:新鲜的藓类的叶、人类 口腔上皮细胞。
实验原理:叶肉细胞中的叶绿体是绿 色的,健那绿染液可使线粒体呈现蓝 绿色,可用高倍显微镜观察它们的形 态和分布。
方法步骤:制临时装片→低倍镜观察 →高倍镜再观察
1)为什么用健那绿染液染色?
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可 使活细胞中的线粒体呈蓝绿色。线粒体可在健那绿染 液中维持活性数小时。
5、高尔基体 ①分布: 真核生物 细胞内
②形态:
③结构: 单 层膜,周边具有很多大小不同的囊泡
④功能:
对 分泌蛋白 进行加工、分类和包装的“车 间”及“发送站”。 植物细胞分裂末期 ,高尔基体合成纤维素形 成植物的 细胞壁 。
6、中心体 ①分布:存在于 动物 细胞和低等植物 细胞。 ②形态:
③结构: 无 膜,由两个中心粒形成。 ④功能:细胞分裂时,发出纺锤丝形成纺锤体。
衰老、损伤的细胞器;白细胞的溶酶体能杀死侵入细胞的病毒或 病菌;原生动物借助溶酶体消化摄入的食物。
四、细胞器归纳分类
分 植物特有的细胞器
叶绿体、液泡
布 动物和低等植物特有的细胞器 中心体
不具膜结构的细胞器
核糖体、中心体
结 单层膜结构的细胞器
内质网、高尔基体、 溶酶体、液泡
双层膜结构的细胞器
构 (细胞结构)
⑶ 健那绿染料是专一性染线粒体的 活 细胞染料,可 使线粒体呈现出 蓝绿 色。
⑷ 线粒体的形态为 短棒状、粒状 。
考点演练
1.植物细胞中由两层膜与细胞质分开的细胞器是( A) A.线粒体和叶绿体 B.线粒体 C.线粒体和细胞核 D.线粒体、叶绿体和细胞核
2、水稻根细胞中,含有少量DNA,并与能量转换有 密切关系的细胞器是( B ) A 叶绿体和线粒体 B 线粒体 C 叶绿体 D 核糖体
5、含有细胞壁的生物有 ,成分依次是 ,功能是 ,特点 是。
6、细胞核的结构包括 ; ; ; 。功能分别是 。具 有选择透过性的结构是 ;决定其选择透过性的物质是 。
7、细胞核的功能是
。
8、没有细胞核的生物有
。
第六讲 细胞器与生物膜系统
一、细胞质
细胞质基质:
细