九年级语文陈涉世家同步练习题1

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九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题(有答案)

九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题（有答案）九年级语文下册第22课《陈涉世家》同步练习题一、选择题1．下列句中加点词的意思相同的一项是（）A．扶苏以数谏故项燕为楚将，数有功B．吴广以为然____________ 然足下卜之鬼乎C．为坛而盟士卒多为用者D．辍耕之垄上二世杀之2．下列句子中不含通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐B．固以怪之矣C．为天下唱D．辍耕之垄上3．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．数言（shuò）惩办（chéng）将相（jiāng）B．丛祠（cí）占卜（bǔ）篝火（gōu）C．阳夏（jiǎ）烹食（zhēng）当行（háng）D．辍耕（chòu）嗟乎（jiē）怅恨（chàng）4．下列句子没有语病的一项是（）A．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生边卖报边做实验的愿望破灭了。

B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C．在上下五千年的沧桑岁月中，华夏大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

D．能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。

5．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①追求吉祥的寓意成为意象组合的最终目的之一。

②人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿，这种朴素的愿望，便借剪纸传达出来。

③民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。

④同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。

⑤无论用一个或多个物象组合，皆是“以象寓意”，而不是根据客观的自然形态来造型。

⑥地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害的侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。

A．⑥①⑤④②③B．③⑤④①⑥②C．②①⑥⑤③④D．⑤②③①⑥④二、填空题6．司马迁，字____________，____________（朝代）历史学家。

他因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑，出狱后发愤继续完成所著书籍《____________》。

九年级语文上册第五单元第16课《陈涉世家》同步练习苏教版(2021-2022学年)

第16课《陈涉世家》同步练习一、选择题1．若为佣耕，何富贵也？ ( )Ａ.好像你是个给人家耕田种地的,哪来的富贵呢？B.如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢?Ｃ．你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢?Ｄ．你是一个给人家耕田种地的，哪懂得什么是富贵呢？答案:C解析:分析:“若”是“你”的意思;“何富贵也”是“哪来的富贵呢？”。

故选Ｃ。

点评:此题考查学生对文言语句的翻译。

2．下列选项中黑体字不属于古今异义的是( ）答案：B解析:分析:A往往古义-—到处，今义——经常；C间古义——私下 ,今义-—间隔Ｄ亡古义——逃跑, 今义——死亡。

故选B。

点评：此题考查学生对文言文古今异义的掌握。

3．下列选项中用法意义相同的是( ）答案:B解析:分析：Ａ你，好象;C表目的,因为；D是，筑。

故答案选Ｂ。

点评：此题考查学生对一词多义现象的掌握。

４.下列句子中黑体词不属名词活用动词的是（ )答案:B解析:分析：Ａ坚,锐形容词活用为名词，坚硬的铠甲锐利的兵器；B刑名词活用为动词，惩罚;C 罾名词活用为动词用网捕;Ｄ书名词活用为动词书写.故选B。

点评:此题考查学生对文言文词类活用的分析。

5．对下面语句中加点的词解释不正确的一项( )A.苟富贵，无相忘苟:苟且． B．会天大雨，道不通会:适逢。

C.士卒,楚人怜之怜:爱戴。

D．天下唱,宜多应者唱:通“倡",首发。

答案:A解析：分析:苟：如果。

故选Ａ。

点评:此题考查学生对文言词语的翻译。

6.下面语句中与“辍耕之垄上"中“之"字的意思相同的一项是( ）A．恨久之 B.世杀之 C．杜少府之任蜀州Ｄ.先天下之忧而忧答案：C解析:分析：例句和Ｃ均为动词“到”“往"。

故选Ｃ。

点评:此题考查学生对文言文一词多义现象的辨析。

7．比较下列各组加点的词语,意思相同的一组是( ）A．若为佣耕,何富贵也若夫日出而林霏开B．项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C．今亡亦死,举大计亦死秦灭韩亡魏D．项燕为楚将,数有功广故数言欲亡答案:Dﻬ解析：分析：D“数”均为“屡次、多次”。

2023年九年级语文下册《陈涉世家》中考复习题(1)

2023年九年级语文下册《陈涉世家》中考复习题一、积累运用1.文常填空：《史记》是我国第一部史书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝长达3000年的历史。

全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（记人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。

鲁迅先生称它是：“史家之绝唱，无韵之离骚。

”【答案】纪传体 130 本纪世家列传2.下列加点词解释有误．．的一项是( )A．度．已失期度：推测，估计B．等．死，死国可乎等：等着C．为天下唱．唱：同“倡”，倡导，发起D．狐．鸣呼曰狐：模仿狐狸【答案】B【解析】B．大意：同样是死，为国事而死可以吗？等：同样，一样。

该项中解释为“等：等着”，故错误；故选B。

3.下列加点词意思相同的一项是( )A．皆次．当行/之次．所旁丛祠中B．乃丹书．帛白/得鱼腹中书．C．上使外将．兵/王侯将．相宁有种乎D．宜．多应者/功宜．为王【答案】D【解析】A.“次”依次为“编次”“旅行或行军在途中停留”；B.“书”依次为“写”“字条（绸条）”；C.“将”依次为“派遣”“将领”；D.“宜”都是“应当”的意思；4.下列对选文理解与分析有误．．的一项是( )A．《陈涉世家》节选自司马迁的《史记》。

本书中的“世家”多是记录诸侯的传记。

B．本选段主要记述陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程，体现了他们的胆识和智慧。

C．表明陈胜起义策略的一句是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。

D．表明陈胜起义直接原因的一句是：天下苦秦久矣。

【答案】D【解析】中应是“表明陈胜起义根本原因的一句是：天下苦秦久矣；故选D。

5.解释加点的词语。

（1）今亡．亦死（）（2）辍耕之．垄上（）（3）谪．戍渔阳（）（4）夜篝．火（）（5）宁．有种乎（）（6）等．死（）（7）刑．其长吏（）（8）固以怪．之矣（）（9）披坚执锐．（）（10）为天下唱．（）【答案】(1)逃亡 (2)去、往 (3)同“谪” (4)用笼子罩 (5)难道 (6)同样（7）惩罚（8）认为……怪异（9）指武器（10）同“倡”，倡导6.根据课文内容默写。

人教版九年级上册语文第六单元第21课陈涉世家同步练习题

初中语文试卷鼎尚图文整理制作人教版九年级上册第六单元第21课陈涉世家同步练习题一、课内阅读1．起义的直接原因(导火线)和根本原因各是什么？2．“王侯将相宁有种乎？”分析该句话的表达作用。

3．陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？请分别用四字词语概括。

(1)_____________ (2)_______________4．陈胜为什么要提出“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号？5．“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

”请你联系上文，发挥想象，写出两句士卒可能会议论的内容。

6．下面的这幅画即为著名的大泽乡起义图，请先仔细观察，然后结合课文，再加上你丰富的想象，为这幅图配一段精彩的解说词，50字左右。

【甲】《陈涉世家》【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将。

”是时桓楚亡在泽中。

梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：“诺。

”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头，项梁持守头，佩其印授。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏，莫敢起……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

(节选自《史记·项羽本纪》)【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。

②梁：项梁，是项羽的叔父。

③籍：项籍。

项籍字羽，所以又称项羽。

④睨：斜眼看。

7．试解释下列句中加点字的意思。

(1)并．杀两尉( )(2)袒．右( )(3)于是梁为．会稽守( )(4)籍为裨将，徇．下县( )8．翻译下列句子。

(1)且壮士不死即已，死即举大名耳。

(2)吾闻先即制人，后则为人所制。

9．甲、乙两文记叙的主要内容分别是什么？10．从甲、乙两文中可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？11．甲文中的士卒跟随陈涉起义和乙文中的府兵跟随项梁起义的原因有何不同？12．你是怎么看待项梁计杀会稽守这一行为的？陈胜王凡六月。

部编版语文九年级文言文《陈涉世家》(知识图谱+真题训练)

《陈涉世家》知识梳理思维导图：重点字词：尝与人佣耕：曾经同别人一道受雇佣耕作。

辍耕之垄上：停止耕作走到田埂上。

之，去、往。

怅恨：惆怅，极端不满。

苟：如果。

若：你。

太息：长叹。

燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。

鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。

发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。

闾，居民聚居处。

古代二十五家为一闾，贫者居住闾左。

富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。

適，同“谪”。

渔阳，在今北京密云西南。

屯：停驻。

皆次当行（hánɡ）：都（被）编入谪戍的队伍。

次，编次。

当行，在征发之列。

会：适逢，恰巧遇到。

度（duó）：推测，估计。

失期：误期。

亡：逃跑。

举大计：发动大事，指起义。

等：同样。

死国：为国事而死。

苦秦：苦于秦（的统治）。

数（shuò）：屡次。

上使外将（jiànɡ）兵：皇上派（他）在外面带兵。

或：有人。

怜：哀怜，怜悯。

诚：如果。

唱：同“倡”，倡导、发起。

宜多应者：应当（有）很多响应的人。

乃行卜：就去占卜。

用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。

指意：意图。

指，同“旨”。

卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧！念鬼：考虑卜鬼的事。

念，考虑、思索。

威众：震慑众人，使他们畏惧服从。

乃丹书帛曰“陈胜王（wànɡ）”：就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。

丹，朱砂。

书，写。

王，称王。

置人所罾（zēnɡ）鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。

罾，渔网，这里用作动词，用网捕。

固以怪之矣：本来已经对这件事感到奇怪了。

以，同“已”。

间（jiàn）：私下。

之次所旁丛祠中：往驻地旁边丛林里的神庙中。

次，军队驻扎。

丛祠，建在丛林中的神庙。

篝（ɡōu）火：用竹笼罩着火。

这里的意思是用篝火装作“鬼火”。

篝，笼。

狐鸣：模仿狐狸嗥叫的声音。

往往语：到处谈论。

目：手指目视。

意思是大家都对陈胜有所注意。

人教版语文九年级上册陈涉世家课堂同步试题

《陈涉世家》一、基础过关（一）填空《陈涉世家》选自________，作者是我国古代著名史学家和________家。

________这部书是我国第一部________，全书共130篇。

“世家”是________体裁之一。

诸侯传记称“世家”（二）解释加点字词：1．辍．耕之垄上 11. 此教我先威．众耳2．怅．恨久之 12. 又间．令吴广之次．所旁3．苟．富贵 13. 吴广素．爱人4．会．天大雨 14. 广故．数言欲亡5．度．已失期 15. 陈胜佐．之6．等．死 16. 戍死者固十六七．．．7．死．国可乎 17. 王侯将相宁．有种乎8．上使．外将兵 18. 比．至陈9．楚人怜．之 19. 复立楚国之社稷．．10、今诚．以吾众 20. 尝．与人佣耕（三）找出下列句子的通假字并解释1．发闾左適戍渔阳九百人（）同（），（）2. 固以怪之矣（）同（），（）3. 为天下唱（）同（），（）4. 将军身被坚执锐（）同（），（）（四）找出并解释词性活用的词：1. 天下苦秦久矣 7. 忿恚尉2. 此教我先威众耳 8. 狐鸣呼曰3. 将军身被坚执锐 9. 上使外将兵4. 尉果笞广 10. 乃丹书帛曰：“陈胜王”5. 皆指目陈胜 11. 置人所罾鱼腹中6. 夜篝火 12.皆刑其长吏二、课内语段阅读陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案-精选文档

人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习及答案内容预览：学习诊断21．陈涉世家一、积累与运用1．给加点字注音。

嗟乎（）鸿鹄（）忿恚（）（）佣耕（）闾左（）皆次当行（）间令（）笞（）以数谏故（）毋（）弗（）长吏（）2．根据拼音写汉字。

（chuò）________耕（chànɡ）________恨行（bǔ）________（pēnɡ）________食（ɡǒu）________富贵丛（cí）（ɡōu）________火（tǎn）________右社（jì）________置人所（zēnɡ）________鱼腹中（pī）________坚执锐皆（xínɡ）____________其长吏3．《陈涉世家》的作者是________，他是我国________（朝代）著名的________、________。

他用毕生精力著成了我国第一部________体通史，全书130篇，包括________、________、________、________、________五种体例。

后人把这部书称为________。

4．找出下列语句中的通假字。

（1）发闾左逋戍渔阳________通________（2）为天下唱________通________（3）固以怪之矣________通________（4）将军身被坚执锐________通________5．下列句子句式不同的一项是（）A．陈胜者，阳城人也，字涉。

B．扶苏以数谏故，上使外将兵。

C．当立者乃公子扶苏。

D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

6．将下列语句译成现代汉语。

①陈涉少时，尝与人佣耕___________________________________________________ ________________________②燕雀安知鸿鹄之志哉！___________________________________________________ ________________________③今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？___________________________________________________ ________________________④王侯将相宁有种乎！___________________________________________________ ________________________7．写出三个包含“亡”的成语。

九年级语文陈涉世家同步练习1

《陈涉世家》复习目标：1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文2、能理解文章内容并正确默写复习课时：二课时复习方法：归纳并练习复习过程：1、学生背诵全文2、教师引导学生归纳知识点3、学生强记重要知识点4、练习（一）阅读下面文字，回答1—5题。

陈胜者，阳城人也，字涉。

……陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”1、解释下列加点字的意思。

（1）陈涉少．时（）（2）尝．与人佣耕（）（3）辍．耕之垄上（）（4）苟．富贵（）2、表明陈涉对“与人佣耕”的贫困生活怨恨不满的语句是。

3、“苟富贵，无相忘”说明陈涉具有的思想。

4、表明陈涉年少时就具有远大的抱负的语句是。

5、翻译燕雀安知鸿鹄之志哉译文：（二）阅读下面文字，回答6—12题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡，陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6、本文段选自我国朝著名的文学家、史学家的作品。

7、解释下列加点字的意思。

（1）陈胜、吴广皆次．当行（）（2）扶苏以数．谏故（）（3）为天下唱．（）（4）又间．令吴广之次所旁（）8、写出本文段的记叙要素。

时间地点主要人物事件9、陈胜起义的直接原因是；根本原因是。

10、文段中陈胜、吴广为策动起义，进行了一系列的准备。

他们以作为起义的口号，并以、进行舆论宣传，笼络人心。

11、陈胜、吴广的对话，反映他们具有。

12、翻译今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？译文。

（三）阅读下面文字，回答13—18题。

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞之。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

13、解释下列加点字的意思。

九年级语文上册《第21课陈涉世家》同步测考试题及答案.doc

九年级语文上册《第21课陈涉世家》同步测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共3题）评卷人得分1.给括号前面的字解释。

（1）尝（）与人佣（）耕(2)苟（）富贵（3）怅（）恨久之（4）若（）为佣耕；（5）陈涉太息（）曰(6)辍（）耕之（）垄上(7)鸿鹄（）之志(8)发闾左谪戍（）渔阳（9）皆次（）当行（）(10)会（）天大雨：(11)今亡（）亦死，（12）等（）死(13)上使外将（）兵（14）今或（）闻无罪(15)为天下唱（）(16)置人所罾（）鱼腹中(17)陈胜王（）(18)间（）令吴广之次所（19）夜篝（）火(20)忿恚（）尉，（21）令辱（）之（22）尉果笞（）广：（23）召令徒属（）曰（24）藉（）第（）令（）毋斩（25）固（）十六七（26）从（）民欲（）也（27）比（）至陈【答案】（1）曾经被雇佣（2）如果（3）失望（4）你（5）长叹（6）停止去、往（7）天鹅，比喻有远大抱负的人（8）守边（9）编次当在征发之列（10）适逢，恰巧遇到（11）逃走（12）同样（13）带，率领（14）有的人（15）通倡，首发（16）鱼网，这里作动词，用网捕（17）称王（18）私自，偷着（19）笼（20）恼怒（21）责辱（22）用鞭、杖或竹板打（23）所属的人（24）都是“即使、假若”（25）本来（26）依从愿望（27）等到难度：中等知识点：字义2.指出下列句子中的通假字并解释。

（１）发闾左遮戍渔阳九百人（通，）（２）为天下唱，宜多应者（通，）（３）固以怪之矣（通，）（４）将军身被坚执锐（通，）【答案】(1)遮通谪强迫（2）唱通倡首发（3）以通已已经（4）被通披穿难度：中等知识点：字义3.辨析下列多义词：（1）丹书（）帛曰得鱼腹中书（）（2）项燕为（）楚将为（）坛而盟：（3）以数（）谏故卒数（）万人(4)卜者知其指（）意指（）目陈胜：（5）辍耕之（）垄上怅恨久之（）（6）上使外将（）兵项燕为楚将（）（7）皆次（）当行之次（）所旁（8）以数谏故（）广故（）数言欲亡【答案】（1）书写字条（2）作为筑（3）屡次几（4）意图指指点点（5）去、往用于时间词语后，凑足音节（6）带、率领作为（7）编次旅行或行军途中停留（8）缘故故意难度：中等知识点：字义二、未分类（共1题）1.给下列句子划节奏（１）发闾左遮戍渔阳九百人（２）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（３）又间令吴广之次所旁丛祠中（４）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东（５）号令招三老、豪杰与皆来会集事（６）将军身被坚执锐【答案】（１）发闾左/遮戍渔阳九百人（２）今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕（３）又间令吴广/之次所旁/丛祠中（４）乃令/符离人葛婴/将兵/循蕲以东（５）号令/召三老、豪杰/与皆来会计事（６）将军/身被坚执锐难度：中等知识点：朗读、节奏三、语言表达（共2题）1.把下列句子译成现代汉语（1）苟富贵，无相忘（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！(3)会天大雨，道不通，度已失期。

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题（附答案解析）一、通假字：1、適戍渔阳通2、固以怪之通3、为天下唱通4、身被坚执锐通5、无相忘通6、知其指意通二、古今异义：1、今亡．亦死古：今：2、又间．令吴广古：今：3、卒中往往语古：今：4、会．天大雨古：今：5、将军身．被坚执锐古：今：6、楚人怜．之古：今：7、比．至陈古：今：8、等．死，死国可乎古：今：9、今诚．以吾众古：今：10、或．以为死古：今：三、一字多义：1、之：辍耕之．垄上（）鸿鹄之．志（）怅恨久之．（）二世杀之．（）固以怪之．（）又间令吴广之．次所旁（）楚人怜之．（）2、以：以．数谏故（）今诚以．吾众诈自称（）祭以．尉首（）以．激怒其众（）杀之以．应陈涉（）或以．为死（）3、已：壮士不死即已．（）皆已．失期（）4、书：乃丹书．帛曰（）得鱼腹中书．（）5、故：以数谏故．（）广故．数言欲亡（）6、将：上使外将．兵（）项燕为楚将．（）将．尉醉（）王侯将．相宁有（）7、乃：当立者乃．公子扶苏（）陈涉乃．立为王（）乃．行卜（）乃．入据陈（）8、令：借第令．毋斩（）又间令．吴广（）9、次：皆次．当行（）吴广之次．所旁（）10、应：宜多应．者（）佣者笑而应．曰（）11、数：数．有功（）卒数．万人（）扶苏以数．谏故（）数．日（）12、为：项燕为．楚将（）为．坛而盟（）为．屯长（）为．天下唱（）号为．张楚（）若为．佣耕（）士卒多为．用者（）或以为．死（）陈涉乃立为．王（）吴广为．都尉（）13、号：号．令召三老（）号．为张楚（）14、欲：广故数言欲．亡（）从民欲．也（）15、指：卜者知其指．意（）皆指．目陈胜（）16、道：道．不通（）伐无道．（）17、会：会．天大雨（）皆来会．计事（）18、上：辍耕之垄上．（）上．使外将兵（）19、与：尝与．人佣耕（）豪杰与．皆来会计事（）四、词性活用：1、乃丹．书帛曰：“陈胜王．”（）（）2、忿恚．尉（）3、此教我先威．众耳（）4、狐鸣呼曰（）5、将军身被坚执锐（）（）6、上使外．将兵（）7、皆指目陈胜（）8、尉果笞．广（）9、置人所罾．鱼腹中（）10、夜篝火．．（）11、皆刑．其长吏（）12、袒．右（）13、固以怪．之（）14、将兵徇蕲以东（）15、失期，法．皆斩（）五、重点字词解释：1、怅．恨久之（）2、苟．富贵（）3、陈涉太息（）4、適戍渔阳（）5、屯．大泽乡（）6、皆次．当行（）（）7、度．已失期（）8、吴广素．爱人（）9、念．鬼（）10、并．杀两尉（）11、为坛而盟．（）12、王侯将相宁．有种乎（）13、蕲下．（）14、比．至陈（）15、豪杰（）16、社稷（）17、尝．与人佣耕（）18、戍死者固十六七（）19、将军身被坚执锐．．．（）（）（）20、若．为佣耕（）六、翻译句子：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》同步练习(含解析)

22 陈涉世家一、积累运用1.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A.乃丹书．帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书．B.扶苏以数．谏故,上使外将兵项燕为楚将,数．有功C.吴广以为然．然．足下卜之鬼乎D.陈胜、吴广皆次．当行又间令吴广之次．所旁丛祠中2.下列句子中的“之”与“辍耕之垄上”中“之”的意思和用法相同的一项是( )A.又间令吴广之．次所旁丛祠中B.怅恨久之．C.燕雀安知鸿鹄之．志哉D.肉食者谋之．3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.发闾左/適戍渔阳B.百姓多闻其贤,未知/其死也C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕4.下列句子翻译不准确的一项是( )A. 辍耕之垄上,怅恨久之。

译文:(有一次,他)停止耕作走到田畔高地上(休息),惆怅怨恨了很久。

B. 会天大雨,道不通,度已失期。

译文:正遇到天下大雨,道路不通,估计失掉了机会。

C. 卒皆夜惊恐。

译文:士卒们一整夜都惊恐害怕。

D. 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”译文:陈涉长叹说:“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”5.名句默写。

(1) ,死即举大名耳, !(司马迁《陈涉世家》)(2)《陈涉世家》中反映陈胜反抗封建等级制度的句子是“”。

(3)《陈涉世家》中体现陈涉远大抱负的句子是“”;起义的根本原因是“”。

二、阅读理解阅读下面的文言文,回答问题。

季布司马迁孝惠时,(季布)为中郎将。

单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。

上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意,曰“然”。

季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。

于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。

”是．时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

季布为河东守,孝文时,人有言其贤．者,孝文召,欲以为御史大夫。

复有言其勇,使酒难近③。

至,留邸一月,见罢④。

九年级语文陈涉世家同步练习题

九年级语文陈涉世家同步练习题一、词语积累。

1．给下列加点字注音。

垄．上（）鸿鹄．（）適．戍（）辍．耕（）当行．（）忿恚．．（）上使外将．兵（）数．谏故（）笞．（）宁．有种乎（）骑．千余（）lǒng hú zhã chuò háng fân huì jiàng shuò chī nìng jì2．请找出下列句子的通假字并解释。

○1发闾左適戍渔阳通解释：。

○2为天下唱,宜多应者通解释：。

○3将军身被坚执锐通解释：。

○4苟富贵，无相忘通解释：。

○5卜者知其指意通解释：。

○6固以怪之矣通解释：。

○1適通谪贬谪○2唱通倡倡导（首发）○3被通披披着○4无通勿不要○5指通旨意图○6以通已已经3．下列句子中加点词不属词语活用的是（）A、将军身被坚．执锐．。

B、皆刑．其长吏。

C、广故数言欲亡,忿恚．．尉。

D、天下苦．秦久矣。

E、置人所罾．鱼腹中。

F、乃丹书．帛曰"陈胜王"。

G、为坛．而盟,祭以尉首。

G（A坚，锐形容词活用为名词，坚硬的铠甲锐利的兵器；B刑名词活用为动词，惩罚；C忿恚形容词活用为使动用法，使……忿恚；D苦形容词活用为动词苦于；E罾名词活用为动词用网捕；F书名词活用为动词书写）4．下列选项中加点字不属于古今异义的是（）A、卒中往往．．语,皆指目陈胜 B、王侯将相宁．有种乎C、又间．令吴广之次所旁丛祠中D、今亡．亦死，举大计亦死B （A往往古义——到处，今义——经常；C间古义——私下，今义——间隔D亡古义——逃跑，今义——死亡）5．下列选项中用法意义相同的是（）A、若．为佣耕；若．听茶声然。

B、广故数．言欲逃亡；扶苏以数．谏故。

C、以．激怒其众；扶苏以．数谏故。

D项燕为．楚将；为．坛而盟。

E、辍耕之．垄上；又间令吴广之．次所旁丛祠中F陈胜,吴广乃．谋曰；当立者乃．公子扶苏。

B E （A 你，好象；C表目的，因为；D是，筑；F于是，是）二、翻译句子。

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后练习题（附答案）1、给下列加粗字注音谪．戍（）皆次当行．（）以数．谏故（）外将．兵（）间．令（）宁．有种乎（）收而攻蕲．（）陈胜王．（）2、解释下列加粗的字（1）辍耕之．垄上（）（2）若．为佣耕（）（3）发．闾左谪戍渔阳（）（4）念．鬼（）（5）夜篝．火（）（6）此教我先威．众耳（）（7）王侯将相宁．有种乎（）（8）比．至陈（）（9）刑．其长吏（）（10）楚人怜．之（）3、根据你的朗读感受，用“／”为下边的句子标出停顿节奏。

(1)发闾左谪戍渔阳(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(3)又间令吴广之次所旁丛祠中4、翻译下列句子。

（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

（3）又间令吴广之次所旁丛祠中（4）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（5）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

5用课文原句填空。

（1）陈胜、吴广起义的直接原因是：（2）起义的根本原因是：（3）陈胜采用“威众”之策后，收到的效果是：（4）陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：课堂达标训练（2015·福建龙岩小池中学月考）阅读《陈涉世家》第三自然段回答下列问题。

6、解释下列加点字的意思。

（1）吴广素．爱人（）（2）将军身被．坚执锐（）7、用现代汉语翻译下列句子。

（1）而戍死者固十六七。

（2）王侯将相宁有种乎！8、这段文字首先叙述了陈胜吴广发动起义的情形。

下列选项中能正确概括其步奏的三个关键词是（）A并杀两尉失期皆斩攻大泽乡B激怒其众召令徒属攻大泽乡C并杀两尉召令徒属为坛而盟D激怒其众皆已失期为坛而盟9、陈胜吴广起义提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。

10、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有（）精神。

课后拓展提升一、积累运用11、（2014·山东东营中考）填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）命运，其实是公平的。

部编版九年级语文下册第22课陈涉世家知识点+图文解读+同步练习

部编版九年级语文下册第22课陈涉世家知识点+图文解读+同步练习部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点+图文解读+同步练习_ng写作《修改润色》电子教材课文朗读+视频课文朗读视频讲解：课文知识点司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人。

10岁“诵古文”， 20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。

归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。

汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。

他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。

后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。

出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。

他发愤著书，公元前91年完成《史记》。

公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。

当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。

天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。

三、注释1.世家：《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。

陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。

2.阳城：今河南登封东南。

陈胜、吴广起义军3.阳夏（jiǎ）：今河南太康县。

4.尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。

佣，被雇佣。

5.辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。

之，动词，去、往。

6.怅恨久之：因失望而叹恨了很久。

怅，失意，不痛快。

之，语气助词，不译。

7.若：代词，你，指陈胜。

8.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。

鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。

9.二世元年：公元前209年。

秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。

10.发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。

闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。

语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》课时同步练

语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A．杭州是弛名中外的风景旅游城市，她拥有三面云山，一水抱城的山光水色，她以“淡妆浓抹总相宜”的自然风光情系（jì）天下众生。

B．在幕景不停变换、彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱，更让观众翘(qiào)首而望，屏(bǐng)息敛声，惊心动魄。

C．当一群大雁冲破雾霭（ǎi）时，春天就来到了。

朱红雀打破冬季的缄(jiān)默；迁徒的鸟群，目空一切地穿过已经没有猎枪的狩猎点和小洲，飞回北方；凋零的花儿恢复了往日的生机。

D．这是一个充满遐思的季节，每一片土地都在酝（yùn）酿一个季节的故事。

这个季节，满目都是春色，你会忘记流年的沧桑。

2 . 下列句子的翻译有误的一项是（）A．乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

译：乡人为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在(有人)为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。

B．又患无硕师名人与游。

译：又忧虑没有学问渊博的老师、名人交往。

C．小信未乎，神弗福也。

译：(这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。

D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

译：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

3 . 下列加点词不属于词类活用的一项是（）A．未果，寻病终B．其岸势犬牙差互C．凄神寒骨D．东坡右手执卷端4 . 下列加点字解释不正确的一项是（）鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

A．语：告诉。

B．比：靠近。

C．矫：举。

D．诎：同“屈”，弯曲。

九年级语文测试习题：陈涉世家练习题及答案

《陈涉世家》习题精选教材基础知识针对性训练一、选择题l．加粗字注音有误的一项是（）。

A．鸿鹄（hú）烹食（péng）社稷（jì）徇（xún）B．辍耕（chuò）罾（zēng）笞（chī）垤（zhì）C．砀（dàng）嗟乎（jiē）適戍（zhé）蕲（qí）D．闾左（lǘ）谯（qiáo）柘（zhè）篝火（gōu）2．对下列加粗词的理解，正确的一项是（）。

A．辍耕之垄上，怅恨久之（惆怅，怀恨）B．或以为死，或以为亡（或者）C．夜篝火，狐鸣呼曰（灯笼，名词）D．卜者知其指意（意图）3．下列各句中语气相同的一组是（）。

（1）王侯将相宁有种乎！（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）然足下卜之鬼乎？（4）持节云中，何日遣冯唐？A．（1）（2）B．（3）（2）C．（3）（1）D．（2）（4）4．下列各句中加粗的词语表示关联关系相同的一组是（）。

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。

（2）藉第令毋斩。

（3）然足下卜之鬼乎？（4）又间令吴广之次所旁丛祠中。

A．（3）（4）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）5．下列各句中没有词类活用现象的是（）。

A．上使外将兵B．乃丹书帛曰“陈胜王” C．置人所罾鱼腹中D．尉果笞广6．下列不含通假字的是（）。

A．固以怪之矣B．卜者知其指意C．发闾左遘戍渔阳D．将军身被坚执锐7．对下列古今异义词的解释，有误的一项是（）。

A．将军身被坚执锐（身：句中作“身体”讲。

）B．卒中往往语（往往：处处。

）C．今亡亦死（亡：逃跑，与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。

）D．又间令吴广之次所旁丛祠中（间：暗地里。

）8．下列长句的朗读停顿不正确的一项是（）。

A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕。

B．又间令／吴广之次所旁／丛祠中。

C．乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东。

D．发间左／遗戍渔阳。