文言文概括分析内容 ppt课件
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文言文复习专题
——归纳概括内容要点
一、考纲说明
• 阅读浅易的古代诗文 • 1．识记 默写常见的名句名篇 • 2．理解 • ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义 • ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 • ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法 • ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 • ⑸ 理解并翻译文中的句子
井井有条。谢混去世以后， 他掌管产业，犹如替公家办
文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞， 事，账目分明；九年以后，
元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少
多个方面得到很大发展，人 们见后无不感叹。
孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜
【现场练兵】 • 2016年（全国新课标Ⅱ）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） C．曾公亮防患未然，止息边地事端。 契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁 终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调 解，边地双方得以相安无事。
• 原文：契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不
比对关键点（二）比对添加内容——防无中生有
B 一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以
文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富， 弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。义熙八年，混以刘毅党见
接受数千卷书籍，其余财物 全不留意。
B．弘微简言服众，此举 受到重视，他参与集会，常
诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺 与子弟们诗文唱和，住在乌
D．弘微事兄如父，临
好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜 财清正廉洁。他对谢曜感情
D 万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：
极深，谢曜去世，他哀戚过 礼，除孝后仍不食荤腥。东
“ 关（亲。三戚”争 十）财 年四， ，为 卒个鄙，选之 时甚 年项。 四的今 十分 二顺多 ，序共 上少 甚一，痛般不惜与至之有，选乏使文，二身卫各死千节之人后营内，毕容岂葬复事的见，先追 后乡宅顺君，死他序，一留无一下所致巨取万。资财、园
二、考查题型及命题特点
• 2016年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正 确的一项是（3分） A．陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他 出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚， 也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇 上并未因此发怒。 B．陈登云敢于直言，检举多名重臣。他 在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，
（二）多为选择“不正确的一项”；多在“具体行为事例（分析）” 设误。
பைடு நூலகம்• 2015年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） A．孙傅入仕以后，积极向上建言，他 担任礼部员外郎，对尚书蔡翛纵论天下大事， 劝蔡迅速有所更变，否则必将失败，可惜他 的建议没有被采纳。 B．孙傅上奏，请求恢复祖宗法度，他 任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法
• 【例题】 2016年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间， 当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派 遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。
• 原文：出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁 矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑币振 之。
正确的一项是（3分） 4. 人物性格和情感。 A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是
陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍， 其余财物全不留意。
B．弘微简言服众，此举受到重视，他参
二、考查题型及命题特点
• 2017年（新课标Ⅰ）
• 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是 陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍， 其余财物全不留意。 B．弘微简言服众，此举受到重视。他参
A 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，
无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神 A．弘微出继从叔，一心只爱
端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器 有子如此足矣，弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，
读书。他是陈郡阳夏人，从 叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是
赠太常。（节选自《宋书·谢弘微传》）
三、解题方法与技巧
• 方法 1、找出与选项相对应的原文
2、 仔细比对，准确辨析
• 技巧一：结合选项进行分层阅读；快速找准比对范围 • 技巧二：重看“具体行为事例（分析）” • 技巧三: 把握比对关键点，有的放矢，提高效率
比对关键点（一）比对关键词（多为实词）——防曲解文意
帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九
衣巷，称为乌衣之游；又极 有文才口才，受到叔父谢混
C 载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于 赏识，称为微子。
旧，中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也， C．弘微为人审慎，治业
性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为
一、考纲说明
• 3．分析综合 • ⑴ 筛选并整合文中信息 • ⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 • ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度 • 4．鉴赏评价 • ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
二、考查题型及命题特点
（一）选项内容构成：对传主形象的评价（概括）+具体行为事例（分析）
• 2017年（全国新课标Ⅰ）1.人物行为举止特点； • 12．下列对原文有关内容23的.. 人人概物物道志括德向和品和分行思和想析聪主，明张不才；智；
• 【例题】 2014年（全国大纲卷）
• 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是
• B．韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年， 朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必 使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其 他官员一同谏诤。
——归纳概括内容要点
一、考纲说明
• 阅读浅易的古代诗文 • 1．识记 默写常见的名句名篇 • 2．理解 • ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义 • ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 • ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法 • ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 • ⑸ 理解并翻译文中的句子
井井有条。谢混去世以后， 他掌管产业，犹如替公家办
文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞， 事，账目分明；九年以后，
元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少
多个方面得到很大发展，人 们见后无不感叹。
孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜
【现场练兵】 • 2016年（全国新课标Ⅱ）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） C．曾公亮防患未然，止息边地事端。 契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁 终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调 解，边地双方得以相安无事。
• 原文：契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不
比对关键点（二）比对添加内容——防无中生有
B 一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以
文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富， 弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。义熙八年，混以刘毅党见
接受数千卷书籍，其余财物 全不留意。
B．弘微简言服众，此举 受到重视，他参与集会，常
诛，妻晋陵公主以混家事委之弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺 与子弟们诗文唱和，住在乌
D．弘微事兄如父，临
好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜 财清正廉洁。他对谢曜感情
D 万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：
极深，谢曜去世，他哀戚过 礼，除孝后仍不食荤腥。东
“ 关（亲。三戚”争 十）财 年四， ，为 卒个鄙，选之 时甚 年项。 四的今 十分 二顺多 ，序共 上少 甚一，痛般不惜与至之有，选乏使文，二身卫各死千节之人后营内，毕容岂葬复事的见，先追 后乡宅顺君，死他序，一留无一下所致巨取万。资财、园
二、考查题型及命题特点
• 2016年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正 确的一项是（3分） A．陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他 出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚， 也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇 上并未因此发怒。 B．陈登云敢于直言，检举多名重臣。他 在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，
（二）多为选择“不正确的一项”；多在“具体行为事例（分析）” 设误。
பைடு நூலகம்• 2015年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） A．孙傅入仕以后，积极向上建言，他 担任礼部员外郎，对尚书蔡翛纵论天下大事， 劝蔡迅速有所更变，否则必将失败，可惜他 的建议没有被采纳。 B．孙傅上奏，请求恢复祖宗法度，他 任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法
• 【例题】 2016年（新课标 I）
• 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间， 当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派 遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。
• 原文：出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁 矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑币振 之。
正确的一项是（3分） 4. 人物性格和情感。 A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是
陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍， 其余财物全不留意。
B．弘微简言服众，此举受到重视，他参
二、考查题型及命题特点
• 2017年（新课标Ⅰ）
• 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是（3分） A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是 陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍， 其余财物全不留意。 B．弘微简言服众，此举受到重视。他参
A 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，
无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神 A．弘微出继从叔，一心只爱
端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器 有子如此足矣，弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，
读书。他是陈郡阳夏人，从 叔谢峻将他作为后嗣。新家 比原来家庭富有，但他只是
赠太常。（节选自《宋书·谢弘微传》）
三、解题方法与技巧
• 方法 1、找出与选项相对应的原文
2、 仔细比对，准确辨析
• 技巧一：结合选项进行分层阅读；快速找准比对范围 • 技巧二：重看“具体行为事例（分析）” • 技巧三: 把握比对关键点，有的放矢，提高效率
比对关键点（一）比对关键词（多为实词）——防曲解文意
帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九
衣巷，称为乌衣之游；又极 有文才口才，受到叔父谢混
C 载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于 赏识，称为微子。
旧，中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也， C．弘微为人审慎，治业
性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为
一、考纲说明
• 3．分析综合 • ⑴ 筛选并整合文中信息 • ⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 • ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度 • 4．鉴赏评价 • ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
二、考查题型及命题特点
（一）选项内容构成：对传主形象的评价（概括）+具体行为事例（分析）
• 2017年（全国新课标Ⅰ）1.人物行为举止特点； • 12．下列对原文有关内容23的.. 人人概物物道志括德向和品和分行思和想析聪主，明张不才；智；
• 【例题】 2014年（全国大纲卷）
• 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不 正确的一项是
• B．韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年， 朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必 使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其 他官员一同谏诤。