实验3+用户和组管理.
实验三 LINUX软件安装实验
实验三 1.VI编辑器使用和LINUX用户与组管理
实验三 2.LINUX软件安装实验（JAVA和GCC）
使用命令：1.安装一个包
# rpm -ivh 包名
2.升级一个包
# rpm -Uvh包名
3.移走一个包
# rpm –e包名
1.安装jdk1.4的具体方法
（1）安装winscp,并通过这个软件拷贝包到LINUX
（2）修改包属性
（3）执行这个可执行文件，自解压
（4）编辑/etc/profile文件，设置环境变量
（5）查看环境变量, 使得环境变量生效
（6）编辑测试程序，测试JAVA程序运行。
2.gcc 安装
（1）使用WINSCP 软件，拷贝GCC 安装包到LINUX 根目录
（2）进入虚拟机，使用apt-get 命令安装rpm 包，如下：
（3）使用VI 编辑器编写程序并保存，使用GCC 编译成可执行文件并开始执行，测试。
实验三、windows 2003 server 本地用户和组的管理
实验三、windows 2003 server 本地用户和组的管理一、实验目的利用windows 2003 Enterprise server的本地用户和组管理工具对本机器帐户进行各种操作二、基本知识本次实验要求具有本地用户创建规则、组的创建规则的基本知识，学会区分本地用户和组与域帐户和组的区别三、实验设备与环境1.机器安装操作系统为Windows 2003 Enterprise Server简体中文版，并且有一台安装了活动目录的计算机。
2.每小组需要性能良好的计算机若干台，且以管理员权限的身份登录计算机。
四、实验内容1．熟悉本地用户和组管理的控制台启动“本地用户和组” 应用程序，选择“开始” /“程序”/“管理工具”/“计算机管理”，展开“本地用户和组”选项，单击“本地用户和组”；或者直接在“我的电脑”上右单击等方式都可以进入2．在本地用户和组管理工具上创建一个用户名字为“HAQHWB”的用户，密码为123456，并要了解创建时的几个选项，比如：“用户下次登陆时须修改密码”、“用户不能更改密码”、“密码永不过期”和“帐户已停用”概念，但是需要注意相关设置要根据“本地安全策略”才决定是否可以启用备注：要了解用户帐户创建时和密码的相关规则和系统的内置的用户帐户，要特别注意当网络中有WIN2000之前的操作系统，那么要注意密码不能超过14个字符3．在本地用户和组管理工具上创建一个组名字为：“HAQHWB”的组，并将上面建好的“HAQHWB”用户加入到该组中备注：要了解组创建时的命名规则及作用，它实际体现了一组用户帐户权限的集合；并要对系统内的内置组有深刻的认识4．尝试将“HAQHWB”组加入到系统管理员组中，你会发现什么问题呢？？请学员自己解答此问题，如实在无法解答，则可以问指导老师5．思考一下我们建的组到底有什么样的作用呢？？6.将“HAQHWB”用户加人到相应的内置的Administrators组，这样可以使该用户获得相应的权限,你会发现组帐户的命名后面都多了个复数S7．实验漫游用户配置文件和强制漫游配置文件五、注意事项1.掌握各个内置组的作用及权限，一定要该条目有很全面的理解。
实验3+用户和组管理
实验3+用户和组管理一、操作题：在表格中输入需要命令的语句1.系统中添加了三个用户：Bob、Peter和Anna。
他们都属于第二组asiadep。
为Bob 添加特殊注释，并设置Peter使用CSH shell。
安娜的账户将于2022年年中到期。
命令语句groupaddasiadepuseradd gasiadep-c“ASD”Bob命令语句命令语句3、将peter的用户名改为pick。
命令语句4.将Anna的第二组更改为eurodep，并将她的用户ID更改为888。
命令语句5、锁住bob的账户命令语句6.删除Bob的用户ID并（递归地）删除他的主目录。
命令语句userdel-rbobusermod-lbobusermod-geurodep-u888annausermod-lpickpeteruseradd-gasiadep-scshpeteruseradd-gasiadep-e2021-7-1asiadep二、操作题：在表格中输入需要命令的语句添加三个用户：Eden、Maxwell和Neo。
要求如下：1、eden用的是默认时效参数，也就是说没有密码过期时间；(注：不加选项）2.麦克斯韦的密码有效期为90天，警告期为到期前14天，有5天的宽限期。
他必须在两次密码更改之间等待7天；3、neo的密码的有效期为1年，再加一年的宽限期，没有最小期限。
命令语句命令语句useraddedenuseraddmaxwellchange-m90-w14-e5-m7maxwell命令语句useraddneochage-m365-e365-m0neo命令语句命令语句命令语句命令语句命令语句命令语句三、综合操作问题：在表中输入需要命令的语句使用groupadd命令添加三个组salesdept、finaldept、supportdept。
然后再建立五个新用户bob,jack,lily,sam,nero，让bob,jack加入salesdept组,让lily,sam加入finaldept组，nero加入salesdept、supportdept组。
Linux实验3
福建农林大学实验报告系：专业：年级：姓名：学号：实验室号__ 计算机号实验时间：指导教师签字：成绩：实验三用户管理一、实验目的和要求1) 掌握在Linux系统下利用命令方式实现用户和组的管理；2) 掌握批量创建用户的方法。
二、实验内容和原理1.用户的管理●创建一个新用户user01，设置其主目录为/home/user01。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如何记录的。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如何记录的。
●给用户user01设置密码。
●再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●锁定用户user01。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●再次使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●解除对用户user01的锁定●更改用户user01的帐户名为user02。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。
●删除用户user02。
2.组的管理●创建一个新组，stuff。
●查看/etc/group文件的最后一行，看看是如何设置的。
●创建一个新帐户user02，并把他的主要组和附属组都设为stuff。
●查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
●给组stuff设置组密码。
●在组stuff中删除用户user02。
●再次查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
3.用桌面操作创建用户和组●进入X-Window图形界面。
●打开控制面板，启动用户和组群管理子程序，在打开的界面中练习用户、组的设置。
4.批量添加用户a)将07级计算机专业的50名学生，添加到Linux系统中，让他们成为student组的成员。
用户名格式为：s07001-s07030；学生的初始密码为：stu001-stu030，请参考P125的7个步骤，完成添加并设置用户的操作，记录各步骤的结果和相应的文件内容。
数据库原理实验报告(3)实验三数据表的创建与管理实验
南京晓庄学院《数据库原理与应用》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：姓名：1.实验目的(1)理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。
理解主键、外键含义，掌握建立各表相关属性间参照关系的方法。
(2)熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。
(3)熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。
2.实验要求基本实验：(1)在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2)依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。
(3)依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。
(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。
(5)按要求完成实验报告。
扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，姓名，性别，出生日期，学历，学位，入职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，出版社，出版日期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励金额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
网络用户管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生了解网络用户管理的概念、方法和技术，掌握Linux系统中用户和用户组的管理方法，熟悉图形界面和命令行界面操作，并能根据实际需求进行用户和用户组的管理，提高网络管理员的工作效率。
二、实验环境1. 操作系统：Linux2. 网络设备：路由器、交换机、PC等3. 实验软件：Linux操作系统、网络管理工具等三、实验内容1. 用户和用户组的概念用户：在Linux系统中，用户是指可以登录系统并使用系统资源的实体。
每个用户都有一个唯一的用户名和密码，以及对应的UID（用户标识符）。
用户组：用户组是一组具有相同权限的用户集合。
每个用户可以属于一个或多个用户组，通过用户组可以简化权限管理。
2. 用户和用户组的管理方法（1）图形界面管理1）登录Linux系统，进入图形界面。
2）打开“系统管理”菜单，选择“用户和组”。
3）在用户和组管理界面，可以查看、添加、删除、修改用户和用户组。
（2）命令行界面管理1）登录Linux系统，进入命令行界面。
2）使用以下命令进行用户和用户组的管理：a. 添加用户：`useradd [选项] 用户名`b. 删除用户：`userdel [选项] 用户名`c. 修改用户密码：`passwd [选项] 用户名`d. 查看用户信息：`id [选项] 用户名`e. 添加用户组：`groupadd [选项] 组名`f. 删除用户组：`groupdel [选项] 组名`g. 查看用户组信息：`groupmod [选项] 组名`3. 实验步骤（1）在Linux系统中创建一个名为“testuser”的新用户，并设置密码。
（2）将“testuser”添加到“testgroup”用户组中。
（3）修改“testuser”的密码。
（4）查看“testuser”和“testgroup”的信息。
（5）删除“testuser”和“testgroup”。
四、实验结果与分析1. 成功创建了名为“testuser”的新用户，并设置了密码。
客户关系管理-实验3
南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：4月17号实验成绩：一、实验项目选取一个实体企业，描述其客户关系管理的整个实施过程二、实验目的掌握企业客户关系管理的全过程三、实验内容1.选取1-2个企业，描述企业的概况2.分析该企业客户关系管理的过程，以及该企业在客户关系管理过程中的经验教训3.该企业客户关系管理的建议分析四、实验仪器及耗材计算机五、实验步骤1.选取平安保险公司，描述该企业的概况2.分析该企业客户关系管理的过程，以及该企业在客户关系管理过程中的经验教训3.该企业客户关系管理的建议分析六、实验结果1、企业的概况平安保险公司成立于1988年3月21日，公司由深圳蛇口工业区招商局、社会保险公司和深圳工商银行共同成立的我国第一家社会主义股份制保险企业。
公司在国家工商行政管理局注册，总部位于深圳。
业务范围为含法定保险和国际保险的一切保险业务，在全国范围内实行，并可根据业务发展和国家规定，在境外设立分支机构。
经过十多年的快速发展，平安保险公司已成为三大保险公司之一，寿险业务队伍在同行业中排名第二，财产和意外伤害保险业务在同行业中排名第三。
在《资本》2001年，“中国最优质服务和最佳作品奖”评选中，中国平安荣获“中国最佳保险服务奖”。
理由是“平安拥有和平与创新的保险计划和经营模式，一站式客户服务的中心点，优良的信用评级和其他因素”[11]。
截至2008年6月30日，按照国际财务报告准则（IFRS），集团的总资产6,887.73亿元人民币，以87.928亿元人民币的权益总额成为最好在亚太地区的金融企业。
截止2010年10月，中国平安公司共为5100多万个人客户及200多万公司客户提供了保险保障、投资理财等各项金融机构。
中国平安拥有各级各类分支机构及营销服务部门3000多个。
平安保险公司是我国第一家有外资参股的全国性保险公司[国际著名财团摩根斯坦利(Morgan Stanley，Dean Witter)、高盛(Goldman Sachs)与50多家国内大型企业为平安股东]也是目前国内中资保险公司中唯一一家连续八年按国际标准出具财务报告和精算报告的保险公司。
实验3 基本命令(2)
项目一任务4 使用命令行方式进行系统管理（2）一．实验目的熟练掌握各种文件基本操作命令systemctl、fdisk、df、find、ln、mount、用户管理、组管理、权限管理等。
二．实验环境Vmware12下的操作系统CentOS7.0。
三．实验步骤1.系统服务的启动关闭与查看1）使用systemctl命令查看防火墙状态，请写出命令systemctl firewalld.service2）.使用systemctl命令关闭防火墙，请写出命令，并再次查看防火墙状态是否关闭systemctl stop firewalld.servicesystemctl status firewalld.service3）使用systemctl命令启动apache服务，并在centOS里用浏览器查看是否已经启动systemctl start apache.service2.系统的退出与重启命令，请完成如下操作，写出命令1）用户退出系统在shell提示符下，输入“exit”命令2）用户重启系统systemctl reboot3）用户关闭系统systemctl poweroff3.请写出查看磁盘分区情况命令#fdisk -l4.查看磁盘挂载情况，请写出命令#df5.查看/root目录下所有文件所占空间，请写出命令#du –sh /root6.使用mount命令将光盘挂载到/mnt/cdrom,请写出命令，再尝试卸载并写出命令#mount –t iso9660 /dev/cdrom /mnt/cdrom#umount /mnt/cdrom7.使用mount命令将u盘挂载到/mnt/usb，请写出命令，再尝试卸载并写出命令#mount -t vfat /dev/sdb1 /mnt/usb#umount /mnt/usb8.使用find命令查找文件1）在/var目录下查找所有文件其所有者是root用户的文件。
请写出命令。
find /var/root -name2）查找/usr/bin目录下所有大小超过一百万byte的文件，并用长格式显示（如ls –l 的显示结果）。
实验3 Windows 2000 Server的帐户管理
实验3 Windows 2000 Server的帐户管理一、使用Microsoft管理控制台（MMC）点击“开始”→“运行”→“MMC”可以定义自己的管理控制台。
在计算机的桌面上创建一个以你名字为名的控制台，要求该控制台应包括设备管理器、本地用户和组、Internet信息服务等管理控制功能。
二、本地用户帐户本地用户账户只能使用户登录到账户所在计算机并获得对该机资源的访问。
当创建本地用户账户后，Windows 2fl00将在该机的本地安全性数据库中创建该账户，计算机使用其本地安全性数据库验证本地用户账户，以便让用户登录到该计算机。
1、帐户的查看开始-程序-计算机管理-本地用户和组查看当前计算机中已有的帐户。
2、内置帐户安装Windows 2000后自动建立，最常用的是Administrator和Guest。
Administrator（系统管理员）：在Windows 2000中拥有最高的权限，可以管理整个计算机和域的各项设置。
可重命名，但不可删除、禁用该账户。
Guest（客户）：只有很少的权限，供用户临时使用。
默认情况下，Guest账户是禁用的，如需使用，必须手工启用。
可以重命名，但不可以删除该账户。
理解当前计算机的内置帐户，分别用Administrator帐户和Guest帐户登录计算机，尝试打开文件、系统文件、修改时间、关机等操作。
3、帐户的创建创建一个自己的帐户，并设置密码4、修改帐户的属性修改所创建账户的密码，察看账户的属性。
5、账户的删除三、本地组组是用户账户的集合，通过使用组，可以一次为多个用户分配权利和权限，从而达到简化用户账户管理的目的。
1、组的查看查看计算机的本地组2、内置组Administrators：系统管理员的权限，拥有最大控制权。
Users：包含所有新建的用户账户。
能执行授予权利的任务，可访问赋予权限的资源。
理解当前计算机的内置组3、组的创建创建一个的组，并将刚才的用户添加到组当中。
实验三 Linux操作系统安全实验 (一)
实验三Linux操作系统安全一、实验目的及要求（一）实验目的通过实验熟悉Linux环境下的用户管理、进程管理以及文件管理的相关操作命令。
掌握linux操作系统中相关的系统安全配置方法，建立linux操作系统的基本安全框架。
（二）实验要求根据实验中介绍的Linux操作系统的各项安全性实验要求，详细观察记录设置前后系统的变化，给出分析报告。
使用RPM对系统的软件进行管理，验证系统内软件的完整性，并分析结果。
试比较Linux下网了服务安全设置与Windows下安全设置异同。
二、实验环境安装Red hat9.0操作系统的计算机一台三、实验内容1、账户和口令安全2、文件系统管理安全3、查看和更改PAM模块设置4、RPM软件管理5、系统安全配置四、实验步骤任务一账户和口令安全1、查看和添加账户（1）在X_Windows窗口中单击鼠标右键，选择“信件中断”，输入下面的命令行：[root@localhost root]#useradd mylist利用useradd命令新建名为mylist的新账户。
（2）输入命令行：[root@localhost root]#cat/etc/shadow利用cat查看系统中的账户列表。
用su命令切换到新建的账户，重复步骤（2），检查shadow文件的权限设置是否安全。
设置安全时，普通用户mylist应该没有查看该系统文件的权限。
在终端中出现如下的提示：Cat:/etc/shadow:权限不够2、添加和更改密码（1）在终端输入[root@localhost root]#passwd mylist为新建账户添加密码。
注意：系统管理员无需输入原来密码即可以利用passwd命令添加或改变任意用户的密码，但普通用户只能改变自己的密码。
（2）输入后依次出现如下提示：Changjing passwd for user mylist.New passwd:Retype new passwd:Passwd:all authentication tokens updated susscessfully.输入密码，Linux系统不会将输入显示出来。
Linux-3
实验三、Linux常用的命令与系统管理一、实验要求（1）掌握利用shell命令新建用户与组群的方法，批量新建用户账号的步骤和方法（2）熟练掌握手工启动前后台作业的方法，掌握进程与作业管理的相关shell命令（3）掌握at调度和cron调度的设置方法，掌握系统性能监视的基本方法（4）掌握目录和文件管理的相关方法、文件权限修改的方法和文件归档和压缩的方法（5）掌握常用的shell命令二、实验内容（1）、用户与组群管理（2）、进程管理与系统监视（3）、目录和文件管理（4）、常用的shell命令三、实验指导与步骤1、用户与组群管理（1）新建一名为duser的用户，设置口令为“123456”，主要组群为myusers。
步骤：【1】进入终端，以超级用户身份登录。
输入命令：“groupadd myusers建立组群。
【2】输入命令“useradd – g myusers duser”，建立新用户duser，其主要组群是myusers。
【3】为新用户设置口令，输入命令“passwd duser”，根据屏幕提示输入两次口令，最后屏幕提示口令成功设置信息。
结果截图：【4】输入命令“cat /etc/passwd”,查看/etc/passwd文件的内容，发现文件的末尾增加了duser 用户信息。
结果截图：【5】输入命令“cat /etc/group”，查看cat /etc/group文件的内容，显示结果截图：（2）批量新建多个用户账号要求：为全班同学10位同学创建用户账号，用户名为“s”+学号的组合，其中班级名册中第一位同学的学号为080101。
所有同学都属于class0801组群。
所有同学的初始口令为111111。
步骤：【1】以超级用户身份登录，输入命令“groupadd –g 600 class0801”（假设值为600的GID 未被使用），新建全班同学的组群class0801。
【2】输入命令“vi student”，新建用户信息文件。
实验3_CRM客户关系管理实验报告
南京信息工程大学滨江学院实验（实习）报告实验（实习）名称 CRM客户关系管理实验（实习）日期 2015.11.26 指导教师王玉祥专业物流管理年级2013 班次 2 班姓名陆玮沁学号20132347069 得分【实验目的】1.一个现代企业的，客户的资源越来越重要，因为作为现代企业，是以客户为中心的营销。
应该把客户的数据录入到一定的数据库内，按照客户的分类情况有效地组织资源，以培养以客户为中心的业务流程，让客户满意。
通过销售走势分析，预测未来的需求情况，即能使顾客的需求得到很好的满足，又可以避免企业产品滞销，造成不必要的浪费。
2.可以通过对客户关系的管理，确定VIP客户，哪些客户的关系需要更好地维护，掌握2/8法则，达到事半功倍的效果。
产品管理，是很重要的管理方法，通过对销售构成分析的饼状图，可以很直观地看出各类产品的销售量，从中知道哪些产品的购买量大，集中优势资源进行大量生产。
3.了解C联系人模块，产品模块，销售模块的内容。
【实验准备和环境】1、阅读教材第9章CRM客户信息管理系统部分。
2、CRM客户信息管理系统软件。
【实验内容】1.客户管理：包括客户分组，联系人，联系人列表。
2.行政管理：包括联系活动，历史记录。
3.销售管理：机会和销售。
4.产品管理：包括产品，服务反馈，费用和分析。
5.分析数据：包括销售走势分析，销售漏斗分析等。
学习如何增加客户，删除客户，查找客户，客户列表，分组管理（增加组，删除组）。
【实验步骤】1.客户信息（32、33号客户信息）2.客户列表：3.销售走势分析：4.销售构成分析：【实验总结】通过实验课，让我能接触现代企业的客户关系管理模式，让客户与企业之间的关系更加紧密，更好地提供顾客适销对路的产品，也知道客户信息对企业来讲很重要，而此课程用现代计算机技术对客户关系进行管理，省时省力，便于查找。
避免传统客户关系管理的弊端。
对于市场营销专业的同学更加有用，因为做营销离不开客户，更离不开良好的客户关系。
LINUX操作系统实验报告..
实验一 LINUX操作基础实验目的：1、掌握字符界面下关机及重启的命令。
2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中常用的简单命令：pwd、date、who、cal、uname、wc、clear等实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机。
2、使用init命令实现图形界面到字符界面及字符界面到图形界面的切换。
3、分别使用命令man和help查看ls命令的帮助文档。
4、使用命令将当前计算机的主机名显示为IT。
5、使用命令显示公元2008年8月的月历。
6、显示当前计算机上的日期和时间。
7、统计文件/etc/passwd的行数、字符数和单词数。
实验步骤及结果：1、2、3、4、5、6、7、实验二 LINUX系统的文件操作命令实验目的：1、掌握LINUX下文件和目录操作命令：cd、ls、mkdir、rmdir、rm。
2、掌握LINUX下文件信息显示命令：cat、more。
3、掌握LINUX下文件复制、删除及移动命令：cp、mv。
4、掌握LINUX的文件检索、排序命令：grep、sort。
实验内容：1、使用命令切换到/etc目录，并显示当前工作目录路径。
2、使用命令显示/root目录下所有文件目录的详细信息，包括隐藏文件。
3、使用命令创建目录/root/linux，然后删除该目录。
4、使用命令cat用输出重定向在/root目录下创建文件abc，文件内容为“Hello,Linux!”，并查看该文件的内容。
5、使用命令创建具有默认权限为744的目录/root/ak，然后将/root/abc文件复制到该目录中，最后将该目录及其目录下的文件一起删除。
6、查看文件/etc/passwd的前3行内容。
7、创建文件file1，文件内容有3行，分别为a、c、b，排序该文件数据，显示在屏幕上。
8、使用命令显示/etc/passwd文件的文件类型。
9、在文件/etc/passwd中搜索匹配字符“root”。
大学计算机实验3实验报告
深圳大学实验报告课程名称：计算机基础实验名称：文字信息处理学院：建筑与城市规划学院专业：建筑学报告人：XXX 学号：2015XXXX 班级：XXXXXX 同组人：指导教师：李炎然实验时间：2015.11.04实验报告提交时间：2015.11.05教务处制一．实验目的1. 掌握文档的编辑操作技能。
2. 掌握文档的格式化操作方法。
3. 掌握图文混排方法、艺术字设计和数学公式编辑。
4. 掌握表格处理方法。
5. 掌握页面设置、分栏和分节技术。
6. 掌握样式设置、引用和目录、修订和批注的操作方法。
二．实验步骤与结果3.2 实验环境1.硬件环境：微型计算机2.软件环境：Windows 8，WPS文字20163.3 实验内容1. 文档的基本操作（1）Word 的启动和退出在Windows 桌面上，执行“开始”→“所有程序”→“WPSt office”→“WPS文字”，打开Word 应用程序窗口如图3-1 所示。
图3-1 Word应用程序窗口也可使用快捷方式启动的文件（即 Word 文档，文档名后缀为.docx 或.doc ），双击该文件。
如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一，则在 Windows 8 操作系统下，单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后，执行[开始|WPS 文字2016]命令。
退出 Word 的方法有多种，常见退出 Word 的方法有：① 执行[文件|退出]命令；② 右击文件标题，单击“关闭窗口”按钮； ③单击右上方“关闭”按钮； ④ 双击 Word 窗口左上角的控制按钮。
退出 Word 时，若文档修改尚未保存，系统会给出一个对话框，询问是否要保存未保存的文档，若单击“是”按钮，则保存当前文档后退出；若单击“否”按钮，则直接退出 Word ；若单击“取消”按钮，则取消这次操作，继续工作。
（如图3-2所示）（2） 文档的创建、保存及打开 1） 文档的创建在启动 Word 后，打开一个空白文档，并在标题栏中显示名字“文档 1”（对应的默认磁盘文件名doc 和docx ），用户可直接在插入点后输入文字、符号、表格、图形等内容。
实验3(1) 双机直连 实验指导
5.1 双机直连双机直连是指两台计算机直接相互连接，采用有线或无线的方式都可以实现。
两台计算机通过双绞线或无线网卡连接后构成了最简单的局域网，能够实现局域网中所有的功能，具有速度快、承载应用多的特点，连网状态也比较稳定。
5.1.1 实例通过双绞线实现双机直连两台计算机之间可以通过一根网线直接连接，不需要购买交换机设备，简单易行，最大限度地节约了投资。
接下来介绍在Windows 7系统（专业版）下，通过双绞线连接两台计算机并实现文件共享的方法。
1．连接双绞线用网线把两台计算机连接起来，如图5.1所示。
严格意义上，计算机A、B之间需要使用交叉线才能连通，但有些网卡能够自动适应直通线，因此有时也可以用直通线连接。
此时,两台计算机之间还不能马上进行数据传送，必须进行相关设置。
计算机A 192.168.0.1计算机B192.168.0.2交叉线图5.1双绞线连接两台计算机2. 设置IP地址⑴打开计算机A的TCP/IP属性窗口，如图5.2所示，把IP地址设置为：192.168.0.1，子网掩码设置为：255.255.255.0，默认网关和DNS服务器地址可以不填。
图5.2 设置计算机A的IP地址⑵打开计算机B的TCP/IP属性窗口，把IP地址设置为：192.168.0.2，子网掩码设置为：255.255.255.0。
注意：计算机A、B的IP地址也可以设置为其他值，但是必须保证两台计算机的IP地址的网络号要相同。
另外，两台计算机使用的IP地址不能相同。
3. 设置文件夹共享1）设置工作组名称⑴在计算机A上，右键单击桌面上的“计算机”图标，在弹出的菜单中单击“属性”项，弹出“系统”窗口，如图5.3所示。
图5.3“系统”窗口⑵单击窗口中的“更改设置”图标，弹出“系统属性”窗口，如图5.4所示。
图5.4“系统属性”窗口⑶单击“更改”按钮，弹出“计算机名/域更改”窗口，如图5.5所示，正确填写计算机名、工作组，单击“确定”按钮。
linux系统及网络管理实验报告
linux系统及网络管理实验报告Linux 系统及网络管理实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解和掌握 Linux 系统的基本操作和网络管理的相关知识，通过实际操作和配置，提高对 Linux 系统的运用能力，以及解决在网络管理中可能遇到的问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的是 VMware Workstation 虚拟机软件，在其中安装了CentOS 76 操作系统作为 Linux 系统的实验环境。
实验所用的计算机配置为：＿____处理器，＿____内存，＿____硬盘空间。
网络环境为：＿____网络，IP 地址为_____，子网掩码为_____，网关为_____。
三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀useradd` 命令创建了两个新用户｀user1` 和｀user2`。
｀｀｀useradd user1useradd user2｀｀｀2、设置用户密码使用｀passwd` 命令为新用户设置密码。
｀｀｀passwd user1passwd user2｀｀｀3、赋予用户权限通过修改｀／etc/sudoers` 文件，赋予｀user1` 部分管理员权限，使其能够执行一些特定的管理命令。
（二）文件和目录管理1、创建目录和文件使用｀mkdir` 命令创建了目录｀test_dir`，使用｀touch` 命令创建了文件｀test_filetxt`。
｀｀｀mkdir test_dirtouch test_filetxt｀｀｀2、文件和目录的权限设置使用｀chmod` 命令设置文件和目录的权限，如赋予所有者读写执行权限，组用户和其他用户只读权限。
｀｀｀chmod 744 test_filetxtchmod 755 test_dir｀｀｀3、文件和目录的移动、复制和删除使用｀mv` 命令移动文件和目录，使用｀cp` 命令复制文件和目录，使用｀rm` 命令删除文件和目录。
（三）进程管理1、查看进程使用｀ps` 命令查看当前系统中的进程信息，包括进程的 ID、CPU 使用率、内存占用等。
一中生物实验室学生分组实验管理制度(3篇)
一中生物实验室学生分组实验管理制度包括以下内容：1. 分组原则：学生分组实验进行时，按照学生的兴趣爱好、知识水平、实验室经验等因素进行分组，尽量保证每个小组的平衡性和公平性。
2. 分组过程：分组由实验室指导教师负责组织。
在实验开始前，教师会根据学生的实验申请表、面试等方式，对学生进行评估，并根据评估结果进行合理的分组。
同时，学生也可以提出自己的分组建议，但最终由教师确定分组结果。
3. 分组时间：学生分组实验通常在学期开始时进行，一般持续整个学期。
每个小组通常由3-5名学生组成，确保在实验过程中有充分的合作和互动机会。
4. 实验任务分配：每个小组会被分配一个具体的实验任务或课题，并由小组成员共同完成。
实验室指导教师会根据实际情况，向每个小组提供相应的实验指导书、材料和设备。
5. 实验过程管理：小组成员需要遵守实验室的各项规章制度，如实验安全规范、实验设备使用规范等。
在实验过程中，教师会进行定期监督和指导，以确保实验的顺利进行。
6. 实验结果和报告：每个小组在实验结束后需要提交实验结果和报告。
报告应包括实验的目的、步骤、结果分析和结论等内容。
教师会对报告进行评估，并根据评估结果给予相应的实验分。
7. 实验评估与奖励：根据学生在实验过程中的表现和实验结果，教师会进行实验评估，并给予相应的奖励，如加分、表扬等。
同时，实验结果也会作为学生综合成绩的一部分。
一中生物实验室学生分组实验管理制度（二）第一章总则为规范一中生物实验室学生分组实验管理，促进实验室学生分组实验的安全、有序进行，制定本制度。
第二章目的和原则2.1 目的：制定此制度旨在保障一中生物实验室学生分组实验的安全与规范，确保实验过程有效、高效进行。
2.2 原则：本制度的执行应遵循以下原则：(1) 安全第一原则：实验室操作应安全可靠，确保学生的身体和生命安全；(2) 知识传递原则：通过实验，加强学生对知识的理解和掌握；(3) 公平原则：合理组建实验小组，确保每个学生都有机会参与实验；(4) 效率原则：通过科学的实验管理，提高实验效率。
用户与组管理实验报告(例文)
用户与组管理实验报告(例文)用户与组管理实验报告一、实训目标（1）掌握在Linux系统下用命令实现用户和组的管理。
（2）了解和掌握Linux操作系统的权限概念。
二、实训环境一台已安装CentOS4系统的计算机，主机内存大于1G，CPU频率大于2GHz。
三、实训内容Geecy软件开发公司即将开始在Linux系统上进行两个项目的开发。
开发人员David和Peter组成一个小组，负责A项目的开发；开发人员Jack和Mike组成另一个小组，负责B项目的开发。
系统管理员Ray需要为这四名开发人员分别建立用户账号，并满足一下要求。
（1）建立目录“/project-a”，该目录里面的文件只能有David和peter两人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。
（2）建立目录“/pro ject-b”，该目录里面的文件只能有Jack和Mike两人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户不能对该目录进行任何的访问操作。
（3）建立目录“/project”，该目录里面的文件只能有David、Peter、Jack和Mike四人读取、增加、删除、修改以及执行，其他用户只可以对该目录进行只读的访问操作。
文章不错！实验六用户与组群管理实验目的（1）理解文件/etc/pawd和/etc/group的含义；（2）掌握桌面环境下管理用户与组群的方法；（3）掌握利用Shell命令管理用户与组群的方法。
实验内容1、桌面环境下管理用户与组群[操作要求1]新建两个用户帐号，用户名为xuser1、xuser2，口令为“usr1259”和“usr1128”[操作步骤]（1）以超级用户身份登录XWindow图形化用户界面，依次选择“主菜单”-“系统设置”-“用户和组群”，启动“用户管理器”窗口；（2）单击工具栏“添加用户”按钮，弹出“创建用户”对话框，根据提示输入各新用户的用户名、口令并确认口令，完成用户新建；（3）启动gedit文本编辑器，打开/etc/pawd和/etc/shadow文件，观察文件末出现的两个新用户的帐号信息；打开/etc/group和/etc/gshadow文件，观察文件末新增的两个私人组群信息；（4）注销当前用户，以xuser2身份重新登录系统，确认新建用户操作成功；（5）在“终端”下输入命令“pwd”，屏幕显示xuser2登录后进入用户主目录/home/xuser2；（6）返回超级用户的桌面环境。
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命令语句:groupmod -n ourgroup boxgroup 11．删除组群 ourgroup。
命令语句:groupdel ourgroup 12．新建组群 newgroup，组群号 600。
命令语句:groupadd newgroup groupmod -g 600 newgroup
2．将 uersun 用户的口令改变为“supersun2009”。 命令语句:passwd supersun2009
3．设置 usersun 用户每隔 10 天必须更改口令。 命令语句:change -M 10 uersun
4．新建组群 boxgroup。 命令语句:groupadd boxgroup
命令语句 命令语句
四、选择题
1．超级用户 root 的 UID 是以下哪个选项？
பைடு நூலகம்
A）0
B）1
C）500
2．普通用户的 UID 是以下哪个选项？
A）0~100
B）1~400
C）500
3．root 组群的 GID 是以下哪个选项？
A）0
B）1
C）500
4．普通组群的 GID 是以下哪个选项？
D）600 D）500 和 500 以上 D）600
6、删除 bob 的 userid 并（递归）删除他的主目录。 命令语句 userdel - r bob
二、操作题：在表格中输入需要命令的语句
添加三个用户：eden、maxwell 和 neo。要求如下： 1、eden 用的是默认时效参数，也就是说没有密码过期时间；(注：不加选项） 2、maxwell 的密码有效期为 90 天，警告期是过期前 14 天，并有 5 天的宽限期，他在两 次更换密码之间必须等待 7 天； 3、neo 的密码的有效期为 1 年，再加一年的宽限期，没有最小期限。 命令语句 useradd eden 命令语句 useradd maxwell
(A) (D) (A) (D)
A）0~100
B）1~400
C）500
D）500 和 500 以上
5．创建用户 useradd 命令如果要指定用户的 UID，则需要哪个选项？
（C）
A）-g
B）-d
C）-u
D）-s
6．passwd 命令如果要删除用户口令，则需要哪个选项？
(A)
A）-d
B）-u
C）-l
D）-S
7．下面哪个命令可以删除一个名为 hbzy 的用户并同时删除用户的主目录？
(C)
A）rmuser –r hbzy
B）deluser –r hbzy
C）userdel –r hbzy
D）usermgr –r hbzy
8．在 RHEL 5 Server 系统中，系统默认哪个用户对整个系统拥有完全的控制权？ ( A )
A）root
B）guest
C）administrator
D）supervisor
9．向一个组群中添加用户的命令是哪个？
(C)
A）groupadd
B）groupmod
C）gpasswd
D）chpasswd
五．请根据如下要求写出命令语句
1．新建用户 usersun，口令为“abcd1234”。 命令语句:useradd usersun passwd abcd1234
5．将用户 usersun 和 userpub 添加为 boxgroup 组成员。 命令语句:gpasswd -a usersun boxgroup gpasswd -a userpub boxgroup
6．查看用户 usersun 和 userpub 的相关信息。 命令语句:id usersun id userpub
3、将 peter 的用户名改为 pick。 命令语句 usermod -l pick peter
4、修改 anna 次要组为 EuroDep，并将她的 userid 改为 888。 命令语句 usermod -G euroDep -u 888 anna
5、锁住 bob 的账户 命令语句 usermod -L bob
一、操作题：在表格中输入需要命令的语句
1、系统里添加三个用户：bob、peter 和 anna。他们都属于次要组 AsiaDep。 为 bob 添加 特殊备注，设置 peter 使用 csh Shell ，anna 的账户 2008 年年中到期。 命令语句 groupadd asiadep
useradd -G asiadep -c ‘asd’ bob 命令语句 useradd -G asiadep -s csh peter 命令语句 useradd -G asiadep -e 2008-7-1 asiadep
7．锁定用户 usersun。 命令语句:usermod -L usersun
8．一次性删除用户 userpub 及其工作目录。 命令语句:userdel -r userpub
9．为用户 usersun 解锁。 命令语句:usermod -U usersun
10．将组群 boxgroup 更名为 ourgroup。
useradd jack useradd lily useradd sam useradd nero
命令语句 命令语句 命令语句
gpasswd -a bob salesdept gpasswd -a jack salesdept gpasswd -a lily finaldept gpasswd -a sam finaldept gpasswd -a nero salesdept gpasswd -a nero suportdept
Change -M 90 -w 14 -E 5 -m 7 maxwell 命令语句 Useradd neo
Chage -M 365 -E 365 -m 0 neo 命令语句 命令语句 命令语句
命令语句 命令语句 命令语句
三、综合操作题：在表格中输入需要命令的语句
使用 groupadd 命令添加三个组 salesdept、finaldept、supportdept。然后再建立五 个新用户 bob,jack,lily,sam,nero，让 bob,jack 加入 salesdept 组,让 lily,sam 加入 finaldept 组，nero 加入 salesdept、supportdept 组。 命令语句 groupadd salesdept 命令语句 groupadd finaldept 命令语句 groupadd supportdept 命令语句 useradd bob