幼儿园中班英语汇报课件
中班英语期末汇报教案5篇
中班英语期末汇报教案5篇中班英语期末汇报教案篇1教学目标Teaching aims (教学目标)1. 学会表述描述他人体貌特征的形容词。
2. 能听懂有描述他人外表的对话。
2. 学会简单描述他人发型，身高及身材。
3. 学会用特殊疑问句来询问他人的外表。
教学重难点Language points (语言点)1. 词汇：1)名词n. height，build2)形容词adj. curly, straight, tall, medium, thin, heavy2. 句型：What does … look like?He/she is …He/she has …Difficulties (教学难点)1. 描述他人外表形容词的读音及拼写。
2. 描述他人外表的特殊疑问句。
3. 形容词的叠加使用。
教学过程Teaching steps (教学步骤)1. Warm-up and revision(课堂热身和复习)(1)Daily greetings to the Ss(2) Revision (复习)：Review numbers and some adjectives.T: How many people are there in your family?Who are they? Is your mother tall/ short/beautiful …?【教学设计说明】本单元主要话题是描述人的外貌，因此从复习家庭成员的名称入手，并用已经学过的形容词对家庭成员进行简单的描述。
进而自然的过渡到本单元的话题，这样以旧带新能帮助学生扩展思维。
2. Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: tall, short, heavy, thin, medium height, medium build.Show the pictures of di fferent persons and help Ss to understand the new words. Help them to describe the people in the pictures by using “He/she’s (of) …”.(2) Present some pictures of different haircuts. Help Ss to understand the new words: long hair, short hair, curly hair, straight hair. Help them to describe persons by using “He/she has …”.【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更价值观的理解新单词的含义。
幼儿英语通用教学PPT模板
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幼儿英语的教案(精选)ppt
TPR Teaching
全身反应，增强记忆效果
通过全身反应教学法（TPR），让孩子在听到英语指令后做出相应的动作或行为。这种方式能够帮助 孩子更好地理解和记忆英语指令，同时提高孩子的反应能力和肢体协调能力。
05 Teaching Reflection
CHAPTER
teaching effectiveness
Effectiveness in Teaching Content
The activities were designed to promote active learning and reinforce key language skills.
To enhance visual understanding, more visual aids such as pictures, charts, and flashcards could be used.
This would assist in making the learning process more直观的and would help students better understand new vocabulary.
Practice session
分组练习
将幼儿分成小组，进行角色扮演、对话练习等活动，提高口语表达和交际能力 。
个人练习
为每个幼儿提供练习机会，鼓励他们大胆开口，纠正发音和语法错误。
Evaluation stage
观察记录
观察幼儿在课堂上的表现，记录他们 的学习成果和问题。
反馈评价
幼儿园说课英语儿童教育通用PPT
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Welcome to our schoo l!
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Do you like young animals?
幼儿英语的教案(精选)ppt
Is the taught content aligned with the overall teaching objectives? Are there any mismatches between the taught content and the desired outcomes?
2023 WORK SUMMARY
Teaching Plan for
Preschool English
(Selected) 汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• Teaching objectives • Teaching content • teaching process • teaching method • Teaching evaluation • Teaching Reflection
激发兴趣
通过生动有趣的活动，激发幼 儿学习英语的兴趣和积极性。
引导参与
鼓励幼儿积极参与教学活动， 通过游戏、角色扮演等形式， 让幼儿在玩中学。
互动交流
创设英语交流的情境，鼓励幼 儿用英语进行简单的日常对话 和表达。
及时反馈
对幼儿的学习情况进行及时反 馈，肯定他们的进步和表现， 同时指出不足之处，提出改进
REPORTING
所学知识。
语言能力
评估学生的英语听说读写能力 是否得到提高，以及是否能够 运用英语进行简单的交流。
综合素质
评估学生的综合素质是否得到 提高，如思维能力、创造力、
团队合作能力等。
Parental evaluation
教师教学评价
评估家长对教师的教学方法和教学内 容的评价，以及家长对教师教学态度 的满意度。
中班期末汇报PPT课件
知道定期洗澡、洗头、刷牙 了解个人卫生的重要性
社交能力
同伴交往 学会分享自己的玩具和经验
能够主动与同伴合作游戏
社交能力
懂得轮流和等待，不争抢 集体活动参与 积极参与集体活动，表现大方得体
社交能力
懂得遵守集体活动的规则
愿意帮助有需要的同伴
情绪管理
情绪表达
懂得表达对他人的关心和 感激
在遇到困难时能够主动寻 求帮助
力。
活动计划
01
02
03
04
活动计划1
组织户外探险活动，培养孩子 的观察力和勇气。
活动计划2
开展亲子阅读活动，增进家庭 亲子关系。
活动计划3
邀请英语外教进行互动教学， 提高英语学习的趣味性。
活动计划4
举办数学竞赛，激发孩子对数 学的兴趣和挑战精神。
需要家长配合的事项
需要家长配合事项1
监督孩子完成家庭作业，确保 学习质量。
中班期末汇报PPT课 件
汇报人：
2023-12-27
目录
• 班级介绍 • 学习成果展示 • 成长与进步 • 下学期展望 • 感谢与祝福
01
班级介绍
班级成员构成
学生人数
本班共有25名学生，其中男生13 人，女生12人。
教师配置
本班配备3名教师，分别是班主任 、语文老师和数学老师。
班级特色活动
阅读分享会
需要家长配合事项2
积极参与学校组织的亲子活动 ，加强与学校的沟通与合作。
需要家长配合事项3
鼓励孩子多参加课外活动，拓 展兴趣爱好。
需要家长配合事项4
关注孩子的心理健康，及时发 现并解决心理问题。
05
感谢与祝福
感谢老师们的辛勤付
幼儿园英语(中班)
幼儿园英语（中班）一、幼儿园英语（中班）的重要性及特点在幼儿园中班开展英语学习是一件超级酷的事情！就像给小幼苗浇灌特别的营养剂一样。
中班的小朋友正处于语言学习的黄金期，他们的小脑袋就像海绵，对新鲜事物充满了好奇，吸收能力超强。
英语对于他们来说，是一扇通向更广阔世界的小窗户。
这个阶段的英语学习不是那种枯燥的语法背诵，而是充满趣味的游戏和互动。
比如说简单的单词、欢快的儿歌以及有趣的小故事。
这就好比是用彩色的画笔在他们空白的语言画布上轻轻涂抹，每一笔都带来新的色彩和惊喜。
二、句子分析及使用场景示例（一）句子：“How are you?”（你好吗？）1. 中文翻译：这个句子很简单，就是询问对方的状态如何。
2. 英语解释：It is a very common greeting in English, used to show concern about the other person's situation.（这是英语中非常常见的问候语，用于表示对他人状况的关心。
）3. 使用场景：当小朋友们早上见面的时候，就可以互相说“How are you?”，就像我们中国人说“你吃了吗？”一样自然。
这是一种友好的打招呼方式。
4. 10个例子：- 小明和小红在幼儿园门口相遇，小明说：“How are you?”，小红回答：“I'm fine, thank you.”（我很好，谢谢你。
）- 老师走进教室，对小朋友们说：“How are you today, boys and girls?”（孩子们，你们今天好吗？）小朋友们齐声回答：“We are great!”（我们很棒！）- 小辉看到自己的小伙伴小宇在玩积木，走过去问：“How are you?”，小宇说：“I'm happy.”（我很开心。
）- 在幼儿园的操场上，小丽对旁边的小阳说：“How are you?”，小阳说：“I'm a little tired.”（我有点累。
介绍家庭成员英语课件PPT 幼儿园大中班小学一年级英文老师公开课
家庭成员
介绍家庭成员英语课件PPT
上课啦！请同学们遵守课堂纪律保持安静哦！
Who is he？
Father 爸爸
Who is she？
Mother 妈妈
Who is he？
Me 我
Who is she？
Sister 妹妹
Who is he？
Grandfather 爷爷
How old is she？
She is 1 year old
Age年龄
句型：你我他+be（am/are/is)+数字+岁
I am
years old.
He is
years old.
You are
years old.
I am ten years old. He is 5 years old. You are 2 years old.
阿姨
• How many people are there in your family ? • Who are they？
• 句型:There are +数字+people in my family
• there be (are/is) 有.....
• They are...... 他们是.....
↓
运用此节课所学的表述及描述家庭成员
Family Members 家庭成员
father/ dad mother/mum me brother sister grandfather/grandpa grandmother/grandma uncle aunt
爸爸 妈妈 我 兄弟 姐妹 爷爷/外公 奶奶/外婆 叔叔
• There are +数字+people in my family
幼儿英语教学-26个英文字母ppt
Story teaching
• Summary: Through vivid storylines, enable young children to learn English letters while listening to the story.
• Detailed description: Choose some stories related to English letters, such as the story of the Kingdom of Letters. Teachers can guide young children to learn the pronunciation and shape of letters while telling stories. In the story, teachers can intersperse words and phrases related to letters to enrich children's language input. At the same time, teachers can encourage young children to retell the story plot after listening to it, improving their language expression ability.
幼儿英语教学-26个英文字母
目录
CONTENTS
• introduction • Introduction to 26 English letters • teaching method • Teaching practice • Teaching Reflection
01 introduction
英文版汇报总结课件
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幼儿园英语形状课件-幼儿园英语ppt课件
幼儿园英语形状课件:幼儿园英语ppt课件幼儿园英语样子课件活动目标：1、学习单词tringle squre rectngle和circle并能正确发音。
2、能听懂句子wht shpe is it ？it is …3、幼儿能大胆的说英语并在游戏中体验学习英语的欢乐。
活动重点：幼儿通过图片、游戏识别单词，能精确发音。
活动难点：幼儿用各种样子来拼图片，并能说出所用样子的单词。
活动预备：1、学问阅历预备：中班的幼儿对样子已有了肯定的认识。
2、物质预备：PPT 吸管三角形、圆形、正方形长方形卡片活动过程：一、GreetingT: Hello childrenC: Hello Fng-fng二、Wrming upEverybody Shking, shking shking shkingHed is shking, shking shking shkingShoulders re shking, shking shking shkingKnees shking, shking shking shkingHnds re shking, shking shking shking三、New teching1、看前四张幻灯片：T: Now ,let us look t ppt,wht do you see ？幼儿自由回答2、看第五张幻灯片T：Wht shpe mke the house?C: 三角形，正方形，圆形，长方形。
3、学习tringle〔1〕出示tringle的卡片或实物让幼儿跟读，〔2〕用手和身体做tringle 样子，边做边读单词，幼儿娴熟把握该单词后。
同法于squre和circle。
〔3〕玩单词：教师利用“大声小声〞和“悄悄话〞游戏，强化训练幼儿对单词的记忆。
T: when I put the crds up, you red it loudly, when I put the crds down, you red it lowly.4、看由rectngle squre tringle cirle 组成的tree、house、sun、TV—set 〔第10---13张ppt〕T: Wht is this? Wht shpe mke it?5、看house 的ppt 〔第13张〕T: Wht shpe is missing?C: tringle, squre ,rectngle ,cirle ,四、Gme1、Finding gme:T; Look for the shpes in the clssroom,when you find it ,plese go bck to your set nd tell me wht shpe is it, then send shpe go home.2、Mke shpes:〔1〕幼儿围图形T: Follow me: tringle, tringle, tringle, tringle,squre squre squre squre, rectngle rectngle rectngle rectngle, now let us stop.老师说样子，幼儿快速跑到该样子跟前。
幼儿园中班英语活动-Uncle和anut
幼儿园中班英语活动－Uncle和anut
XX课件幼儿园中班英语活动：和活动目标：：初步学会单词的发音：积极参与游戏，提高幼儿英语学习兴趣活动过程：一。
：，。
？：，。
？：，。
：，。
？和后面的的家长客人打招呼。
二。
：。
’——‘？三。
：——出示指偶：，？。
：？出示图片：，？：示范读音幼儿跟读*将幼儿分为两组，在学习操练过程中以小组为单位进行比赛，得到星星最多的小组获胜并给予奖励。
：（小声），（大声）；（大声），（小声），？。
师生比赛一口气能说多少遍。
：，？（用纸遮盖住叔叔图片的一部分）呈现新知并用上述方法操练单词四。
’要求：将一颗炸弹放在/上，读到/时，则该读两遍。
做错的小朋友受到相应惩罚。
迅速出示单词卡，让幼儿快速反应单词进行操练。
/要求：邀请两位幼儿分别扮演和，并举着对应单词卡片，师拍到哪位幼儿的肩膀，该生迅速举卡片跳起大声说出单词。
击掌传话组和组从老师拍手开始进行比赛，每组幼儿与旁边的幼儿击掌并传话，直到小组最后一位幼儿先向老师击掌传话的小组为胜。
五：，。
？！！引导幼儿与叔叔阿姨说再见，给叔叔阿姨再见吻。
XX课件。
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爸爸妈妈， 请跟我一起来说英语
幼儿园中班英语汇报
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Chant Good night Unit 1 Good morning
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Unit 2 It's me
幼儿园中班英语汇报
6
Unit 3 Toys we have
幼儿园中班英语汇报
7
幼儿园中班英语汇报
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幼儿园中班英语汇报
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中班级英语成果汇报
阳西第一幼儿园
幼儿园中班英语汇报
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幼儿教学目标
• 内容： 歌曲律动、口语问答（单词、句子）、故事
• 目标
口语： 单词（听说读） 问句（理解） 答句（听说） 歌曲律动（理解，边唱边动作）
故事 （能边说边演 理解意思 ）
幼儿园中班英语汇报
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本学期的学习总结
内容：单词：19个（掌握）； 5个（理解） 句型：4个 口令短语：8个 歌曲律动：8首 故事：Pull the Radish
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Chant Balloon
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Unit 4 Food and drink
幼儿园中班英语汇报
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Unit 5 Pull the radish
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谢谢家长的支持~
（Thank for your support ）