初中八种常用英语的时态
初中英语八大时态
英语中的八大时态1一般此刻时定义:表示主语频频、常常、习惯性的动作。
句型构造1.S+V 1.be2.实义动词(行为动词)(在必定句中,在实义动词前加do/does用来表示重申,以增强句子的语气)2. 否认句主语+don’t / doesn't+动词原形+其余3.一般疑问句Do / Does+ 主语 +动词原形 +其余4.必定回答Yes,主语 +do / does5.否认回答No,主语 +don ’t / doesn't用法1.表示主语的特点或状态。
2.表示客观真谛和客观事实。
3.在以 when+ 句子, as soon as+句子,not ? until, if+句子的句型中,用主将从现。
4.在以 here , there开头指引的倒装句中,往常采纳一般此刻时表示正在发生的动作。
时间状语(标记词)1. every+表时间n.on +礼拜2.频次副词 always usually often sometimes seldom never3.in the moring / afternoon / evening形式1 一般状况下,在动词末端+s 。
2以 s x sh ch结尾的动词 +es 。
3以辅音字母加y 结尾的动词,把y 改为 i 加 es 。
4以 o 结尾的单词有生命的+s 没生命的加 es 。
5特别的 be 改为 am is are 。
2此刻进行时定义表示主语的动作正在进行的句子用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或连续的状态句型构造1.必定句: S + am/is/are + Ving2.否认句: S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句: Am/Is/Are + S + Ving4.必定回答 Yes,S+ am/is/are5.否认回答 NO,S + am/is/are + not形式1 假如动词以不发音字母 e 结尾 ie ,应先去 e 加 ing2 假如动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾,应双写该辅音字母再加ing3 一般状况下,直接加ing时间状语(标记词)Look! Listen!now, at the mome nt, these days, can you see, canyou ’ t see 注意事项:1.arrive, come, get,go, have,leave, meet, play, return,see, spend,start,stay, wear, work等词用此刻进行时表示未来。
初中英语语法总结8种时态
初中英语语法总结一、初中英语语法总结之八种时态1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作,描述平时所处的状态,表达平时存在的特征、有规律的状态等。
Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。
(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。
(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。
(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。
经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。
Eg. She is dancing. 她正在跳舞。
3.一般过去时由谓语动词的过去式表示,也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。
常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。
4.一般将来时顾名思义,表示将来要发生的动作或计划。
结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。
Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。
Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。
5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。
6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。
结构是was/were+现在分词。
Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。
初中英语八种时态
– 4. 形式 肯定句 否定句 疑问句 I am studying. I am not studying. Am I studying? am/ No,I am not.
简要回答 Yes,I
• 5. 一般现在时和现在进行时的区别 (1) 一般现在时表示经常性或习惯性的动作,现 在进行时表示正在发生的行为。 • a. He is cleaning his room now.他在打扫房间。 • He cleans his room every day.他每天都要打扫房 间。 • b.They are visiting China.他们正在中国观光。 • They often come to China for a visit.他们经常来 中国观光。 • (2) 一般现在时表示现在的状态。 • He likes jiaozi. They have a lot of friends
•
二、现在进行时( present continuous tense) 1.构成 be(am/is/are)+动词的现在分 词
• 2.用法 • a. 表示现在正在进行或发生的动作。 He is eating an ice cream.他正在吃冰激凌。 • Let’s wait. The children are crossing the street. • b. 表示当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时不一 定正在进行)。 We are working on a farm these days? 这些天我们在一个农场干活。 c. 表示位置移动或趋向的词,如go,come, start,leave, arrive, move等常用进行时表将来。 He is leaving for Shanghai tomorrow. I'm coming! What's the score now? 我就来!现在比分是多少? • We are moving to a big house next month. 下个月我们将搬到一所大 房子里。 • d. 与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持 续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。 You are always changing your mind.
(完整版)初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结一、一般现在时具体情况(主要用于下面几情况)1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month ,year , etc。
), sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如:They raise ducks as a sideline 。
他们以养鸭为副业.It seldom rains here 。
这儿很少下雨.2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态”,其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
例如:He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city 。
那是座美丽的城市。
3)陈述客观事实、客观真理。
顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态”。
例如:The sun rises in the east .日出东方。
4)根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作.例如:I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。
*【用于一般现在时的副词,除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有:now, today , nowadays 等等】二、一般过去时具体情况(主要用于下面几情况)1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
例:I was very thin in my childhood。
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态初中阶段应掌握的时态共有八种,即一般现在时,一般将来时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,过去将来时,现在完成时,过去完成时。
现从结构,作用,时间状语三方面加以介绍。
一、一般现在时其结构为:be动词肯定句主语+am,is,are+其它。
否定句主语+am,is,are + not+其它。
一般疑问句 Am,Is,Are+主语+其它?特殊疑问句特殊疑问词+am,is,are+主语+其它?实意动词1)主语为第一,二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它?特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它?2)主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它?特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它?其作用为:表示习惯性,经常性的动作;表示现在的状态与特征;表示普遍真理其常用时间状语为often,always,usually,sometimes,everyday(week,year...), in the morning (afternoon,evening)等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作,答案为Does,go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作,答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表示现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表示普遍真理,答案为travels.二、一般过去时其结构为:be动词肯定句主语+was,were+其它。
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:① was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are +doing否定形式:am/is/are +not+doing一般疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
初中英语八种时态
初中英语八种时态初中英语中,通常会学习到八种时态:1. 现在简单时态 (Present Simple)- 表示经常性或普遍性的行为、习惯、真理等。
- 例句:I play soccer every weekend.(我每个周末踢足球)2. 过去简单时态 (Past Simple)- 表示过去某个时间发生的动作或状态,常与过去的时间副词连用。
- 例句:Last night, I watched a movie.(昨晚,我看了一部电影)3. 将来简单时态 (Future Simple)- 表示将来发生的动作或状态。
- 例句:I will go to the beach tomorrow.(明天我会去海滩)4. 现在进行时态 (Present Continuous)- 表示现在正在进行的动作。
- 例句:She is studying for her exam.(她正在为考试学习)5. 过去进行时态 (Past Continuous)- 表示过去某个时间正在进行的动作。
- 例句:They were playing basketball when it started raining.(下雨时,他们正在打篮球)6. 将来进行时态 (Future Continuous)- 表示将来某个时间正在进行的动作。
- 例句:This time tomorrow, I will be flying to Paris.(明天这个时候,我将会在飞往巴黎的路上)7. 现在完成时态 (Present Perfect)- 表示过去发生的动作或经历的经验与现在的关系。
- 例句:I have visited Japan twice.(我去过日本两次)8. 过去完成时态 (Past Perfect)- 表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作。
- 例句:She had finished her homework before I arrived.(我到之前,她已经完成作业了)这是初中英语中常用的八种时态。
初中英语八大时态结构
初中英语八大时态结构初中英语八大时态结构如下:1.一般现在时:基本结构是主语+动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)。
否定形式是主语+am / is / are+not+其他。
一般疑问句是把be动词放在句首,用助动词do 提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时还原行为动词。
2.现在进行时:基本结构是主语+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+be+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把be动词放在句首,行为动词改为动词的ing形式。
3.现在完成时:基本结构是主语+have / has+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+have / has+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是have / has放在句首,动词的过去分词形式还原。
4.现在完成进行时:基本结构是主语+have / has+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+have / has+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把have / has放在句首,be动词和动词的ing形式还原。
5.过去进行时:基本结构是主语+was/were+动词的ing形式。
否定形式是主语+was/were+not+动词的ing形式。
疑问句形式是把was/were放在句首,动词的ing形式还原。
6.过去完成时:基本结构是主语+had+动词的过去分词形式。
否定形式是主语+had+not+动词的过去分词形式。
疑问句形式是把had放在句首,动词的过去分词形式还原。
7.过去完成进行时:基本结构是主语+had+be+动词的ing形式。
否定形式是主语+had+not+be+动词的ing形式。
疑问句形式是把had 放在句首,be动词和动词的ing形式还原。
8.一般将来时:基本结构是主语+will/shall/be going to+动词原形。
否定形式是主语+will/shall/be going to+not+动词原形。
疑问句形式是把will/shall/be going to放在句首,动词原形还原。
初中英语8大时态
Was I/ he/ she/ it working?
I/ He/ She/ It Was I /he/ she /it
was not working.not working?或 或I/ he/ she/ it Wasn’t I/ he/ she wasn’t working./it working?
时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,
否定形式: ①am/is/are+not; ②谓语动词为行为动词,则在其前加don't, 如主语为第三人称单数,则用doesn't,加 动词原型。
e.g.We won’t go to the park if it rains tomorrow. 如果明天下雨,我们将不去公园。
When I grow up, I will go to America. 我长大后要去美国。
动词第三人称单数 形式变化规则
规则
例子
一般在词尾加-s,(清辅音 后读/s/,在浊辅音后读 /z/;在t后读/ts/,在d后读 /dz/。)
We/ You/ They
were teachers.
Were we/ We/ You/ They Were we/ you/ they not
you/ they were not/
teachers?或Weren’t we/
teachers?weren’t teachers.you/ they teacher?
3.基本结构 主语+was/were +doing +其他 4.否定形式: 主语+was/were + not +doing+其他 5.一般疑问句: 把was或were放于句首。(第 一个字母大写) 其句式变化仍然要在be上做文章。
初中英语八种时态归纳
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:often,usually,always,sometimes,every week (day,year,month...),once a week,on sundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do 的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now,at this time,these days,etc.基本结构:am/is/are +doing否定形式:am/is/are +not+doing一般疑问句:把be动词放在句首四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday,at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
英语八大时态一览表
英语八大时态一览表
英语八大时态是指一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是八大时态的基本用法:
1. 一般现在时:表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、客观事实或普遍真理等。
2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
3. 一般将来时:表示将来发生的动作或状态。
4. 过去将来时:表示过去某一时间将要发生的动作或存在的状态。
5. 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
6. 过去进行时:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
7. 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
8. 过去完成时:表示在过去某一时刻之前已经完成的动作,即“过去的过去”。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义:表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构:主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句:(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义:表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构:主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句:(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义:表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构:主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句:(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义:表示现在正在进行的动作。
2. 结构:主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句:(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义:表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构:主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句:(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义:表示将来一些时间正在进行的动作。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法⼋⼤时态总结(完整版)初中英语语法⼋⼤时态⼀.⼀般现在时1. 结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他否定句式:主语+ (助动词)don't/doesn't +动词原形+其他⼀般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not does n't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1)表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表⽰频度的副词连⽤。
常⽤的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month …),once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前,系动词、助动词之后。
例⼥⼝: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。
例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3)表⽰客观真理、客观存在、⾃然现象。
例如:The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4)表⽰按计划或安排好的,或将要发⽣的动作,可⽤⼀般现在时表将来。
初中英语八种基本时态总结
初中英语基本时态总结Ⅰ、一般现在时1、概念:1表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用;时间状语:always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day, twice a week, on Sunday, etc.提问用How often例:I leave home for school at 7 every morning.Tom gets up at 6:00 every morning.2 客观真理,客观存在,科学事实;例:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动;Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部;3 格言或警句;例:Pride goes before a fall. 骄者必败;注意:宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语是客观真理也要用一般现在时;例:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的;2、结构:表状态S+ am/is/are+ P 句中有实义动词不用be表动作S+V原+O 若主语是单三人称,谓动加s/es;3、句式变化:变疑问,有be把be提到主语前;无be在主语前加do/does,谓动变为原形;变否定,有be在be后加“not”;无be在主语后加don’t/doesn’t,谓动变为原形;例:①They are in the classroom. →Are they in the classroom Yes, they are./No, they aren’t. →They aren’t in the cl assroom②He often waters the flowers . → Does he often water the flowersYes, he does. / No, he doesn’t. →He doesn’t often water the flowersⅡ、一般过去时1、概念:1表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态;常用时间状语:yesterday, the day before yesterday, last week, just now, an hour ago, the other day, in 1982. at the age of 5, one day, long long ago, etc.例:Where did you go just now2表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作;例:When I was a child, I often played football in the street.2、结构:表状态S+ was/were+ P表动作S+V过去式+O 注:句中有实义动词不用be3、句式变化:变疑问,有be把be提到主语前;无be在主语前加did,谓动变为原形;变否定,有be在be后直接加“not”;无be在主语后加didn’t,谓动变为原形.例:①She was in Xi’an last month. → Was she in Xi’an last monthYes, she was. /No, she wasn’t. →She wasn’t in Xi’an last month.②Danny grew a rose just now, → Did Danny grow a rose just nowYes, he did. / No, he didn’t. →Danny didn’t grow a rose just now,Ⅲ、现在进行时:1. 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作;时间状语:now, at this time, these days,以及有look, listen时;例:ListenThe birds are singing.2、结构:S + am/is/are + doing助动现在分词3、句式变化:变疑问,把am/is/are提到主语前;变否定,在am/is/are后直接加“not”;例:①I am writing a letter now. → Are you writing a letter nowYes, I am. /No, I’m not. →I am not writing a letter now. 注:am和not不能缩写;②The boys are playing football. → Are the boys playing footballYes, they are. / No, they aren’t. →The boys aren’t playing football.Ⅳ、过去进行时:1. 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作;.时间状语:at this time yesterday, at that time,at 8:00 yesterday,或有when / while引导的时间状语从句等;例:We were having an English class at 9:30 yesterday morning.I was reading a book while my mother was watching TV.2、结构:S + was/were + doing3、句式变化:变疑问,把was/were提到主语前;变否定,在was/were后直接加“not”;例:①At that time they were working in the garden. → Were they working inthe garden at that timeYes, they were. / No, they weren’t.→At that time they were working in the garden.②When he came in, I was reading a newspaper. →When he came in, were you reading a newspaperYes, I was. / No, I wasn’t.→When he came in, I wasn’t reading a newspaper.Ⅴ、一般将来时1. 概念:表示将要发生的动作或存在的状态;时间词:tomorrow, tomorrow morning, at seven o'clock tomorrow evening, next year, this year, at the end of this term, from now,in ten minutes, in 2025例:They will do an experiment tomorrow afternoon.Brian is going to draw twenty pictures at the end of this term.2、结构:S +will+ V原+其他will 可改为be going to ,当主语是第一人称时will可用shall例:Which paragraph shall I read first 我先读哪一段呢Will you/Are you going tobe at home at seven this evening3、句式变化:变疑问,把will提到主语前;变否定,在will后直接加“not”;例; She will drive to Beijing next week. → Will she drive to Beijing next weekYes, she will. / No, she won’t. →She won’t drive to Beijing next week.★be going to + V原表示a. 主语的意图,即将做某事;例:What are you going to do tomorrowb. 计划,安排要发生的事;例:The play is going to be produced next month;c. 有迹象要发生的事;例:Look at the dark clouds, there is going to be a storm.★be +不定式:表示将来,按计划或正式安排将发生的事;例:We are to discuss the report next Saturday. 我们下星期六将讨论这份报告★用现在进行时表示将来come, go, arrive, leave, start, begin, return等终止性动词可用现在进行时表示将来;例:I'm leaving tomorrow. 明天我要走了;Are you staying here till next week 你会在这儿呆到下周吗Ⅶ、现在完成时:1. 表示:①过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果;时间词:ever, never, already, yet, before, just, recently/ lately最近, in the past few years2. ②或从过去已经开始持续到现在的动作或状态; 时间词:for + 时间段,since +过去时间点/从句;提问用How long例:The countryside has changed a lot in the past few years.He has learned French for two years.2.结构:S + have/has + done助动过去分词3. 句式变化:变疑问,把have/has提到主语前;变否定,在have/has后直接加“not”;例:①I've already written an article. → Have you written an article yet Yes, I h ave. / No, I haven’t. →I haven’t written an article yet.②Li Ming has lived in Shijiazhuang since 1993.→ Has Li Ming lived in Shijiazhuang since 1993 Yes, he has. / No, he hasn’t.→Li Ming hasn’t lived in Shijiazhuang since 1993.★比较一般过去时与现在完成时1一般过去时表示过去某具体时间发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时则强调过去发生的动作对现在的造成影响,强调的是结果;2一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语;例:I saw this film yesterday. 强调看的动作发生过了I have seen this film. 强调对现在的影响,电影的内容已经知道了Why did you get up so early 强调起床的动作已发生过了Who hasn't handed in his paper 强调有卷子未交,指结果He joined the League three years ago. 强调加入这一动作He has been a League member for three years. 是团员的状态可持续句子中如有过去时的时间副词如yesterday, last, week, in 1960时,不能使用现在完成时,要用过去时;错Tom has written a letter to his parents last night.对Tom wrote a letter to his parents last night.。
初中英语八种时态整理
一、一般现在时(一)定义表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例:I get up at6:30in the morning.She is at home.(二)构成主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句:主语+谓语+其他。
She reads English everyday.2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at6:30in the morning.3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?Do you like English?Yes,I do./No,I don’t.4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?What time do you get up every morning?(四)用法1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often,sometimes, usually, always, everyday year, month...),once/twice a week(month, year, etc.), seldom, on Sunday等连用。
I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理,科学事实、格言警句。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
3、根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'll tell him the news when he comes back.他回来时,我将告诉他这个消息。
If you come this afternoon,we’ll have a meeting.如果你今天下午回来,我们将开会。
初中英语必须掌握的8大时态
初中英语必须掌握的8大时态英语八大时态:一. 一般现在时标志:动词原形1. 表示经常性或习惯性动作,常与表频度的时间状语连用:She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等:He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中:Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作:Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词),可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如:The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情:When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too bus y.二. 一般过去时标志:动词过去式*闭音节:元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节,否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用(e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night/year / week, once upon a time, the other day, before …,when …, in the past等)。
初中英语8大时态整理
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, seldom, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, now, today, nowadays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
使用情况:1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。
I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。
It seldom rains here .这儿很少下雨。
2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city .那是座美丽的城市。
Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。
All my family love football .我全家人都喜欢足球。
3) 陈述客观事实、客观真理。
The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
初中英语8大时态
表示过去习惯性或经常发生的动作
定义:一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态强调过去的某个时间点。
用法:通常用于描述过去习惯性或经常发生的动作例如每天早上起床、上学、上班等。
结构:一般过去时态的基本结构是“主语+动词过去式+宾语”例如“I got up t 7 o'clock ever y morning”。
添加标题
用法:将来进行时态常用于表示在将来某个具体时 间点正在发生的动作或行为强调动作的持续性和正 在进行的状态。
添加标题
例子:I will be studying English t 9 o’clock morrow morning. (明天早上9点我正在学习英语。)
表示将来某个时间段内的活动或状态
构成:will/shll + 动词原形
时间状语:morrow, next week, in month等
注意事项:与一般现在时态的 区别和联系
表示将来某个时间点正在进行的动作或行为
添加标题
定义:将来进行时态表示在将来某个时间点正 在进行的动作或行为。
添加标题
结构:将来进行时态的基本结构是“will be + ing”。
定义:将来进行时态表示将来某个时间点正在进行的动作或状态 构成:will be + -ing 用法:表示将来计划好的事情强调动作的持续性 例子:I will be studying English next yer.
表示将来即将发生的动作或安排
添加标题
定义:将来进行时态表示在将来某个时间正在进行的动作或安排。
表示从过去看将来要发生的动作或存在的状态
定义:表示从过 去的某个时间点 看将来某个时间 点之前要发生的 动作或存在的状 态
初中英语语法八大时态总结
1.一般现在时2 .一般过去时3 .一般将来时4 .现在进行时5 .过去进行时6 .现在完成时7 .过去完成时8 .过去将来时1.一般现在时1.一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示,如果主语是第三人称单数则动词也要用第三人称单数形式。
动词第三人称单数的构成方式如下:构成方法例词一般在词尾加-s work—works;spend—spends在以s,z,ch,sh,x等字母结尾的动词之后加-es pass—passes;wash—washes;teach—teaches;mix—mixes以不发音的e结尾的动词只在e后加-s write—writes;ride—rides 以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-esstudy—studies;try—tries 以o结尾的动词,在词尾加-es do—does;go—goes2.一般现在时的用法(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,常与often,always,usually,sometimes,once a week,every day/...等表示频率的副词或时间状语连用。
如:I often go to school by bike.我经常骑车去上学。
(2)表示客观事实或普遍真理。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
(3)在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。
如:If it rains tomorrow,we won't go to the park.如果明天下雨,我们将不去公园。
When I grow up,I will go to America.当我长大后,我将去美国。
即学即练( )1.If Nancy ________ the exam ,she will go to Australia for English study.A .passB .passedC .passesD .will pass ( )2.The Greens will visit Hainan as soon as they ________ to China.A .comesB .comeC .cameD .will come ( )3.Now my father ________ his bike to work every day instead of driv ing.A .rideB .rodeC .ridesD .will rideC B C2.一般过去时1.一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示,即:主语+动词的过去式。
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初中八种常用英语的时态
一、一般现在时:
1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)
4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6.例句:. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、一般过去时:
1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构:be动词;行为动词
4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
6.例句:She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、现在进行时:
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:now, at this time, these days, etc.
3.基本结构:am/is/are+doing
4.否定形式:am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句:把be动词放于句首。
6.例句:How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、过去进行时:
1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:was/were+doing
4.否定形式:was/were + not + doing.
5.一般疑问句:把was或were放于句首。
6.例句:At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、现在完成时:
1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
2.时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构:have/has + done
4.否定形式:have/has + not +d one.
5.一般疑问句:have或has。
6.例句:I've written an article.
It has been raining these days.
六、过去完成时:
1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构:had + done.
4.否定形式:had + not + done.
5.一般疑问句:had放于句首。
6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、一般将来时:
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do.
4.否定形式:was/were + not; 在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。
6.例句:They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、过去将来时:
1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构:was/were/going to + do;would/should + do.
4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。
但是,可用别的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间+ ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“It is + 一段时间+ since + 一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。
请看:
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如at work(在工作), at school(上学、上课)等。
此短语可与进行时态转换。
请看:
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如:I am coming, Mum! 意为“我就来,妈妈!”请看:
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换
“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall。
在口语中,所有人称都可以用will。
请看:
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.。