4小学体育器材室
2024年小学体育器材管理制度范例（3篇）
2024年小学体育器材管理制度范例体育器材管理与维护制度一、体育器材保管与使用原则1. 环境保持：体育器材室应保持干燥，经常清扫，确保器材摆放有序、整齐、整洁。
2. 器材借用：师生应爱护运动器材，仅在指定运动场上使用。
各班体育委员需提前五分钟至体育老师或管理员处领取器材。
学生未经许可不得擅自进入器材室，违者将视情节给予教育，情节严重者将上报体卫领导小组处理。
活动课教师及体育教师需按课表借用器材，不得擅自挪作他用，借用器材需清点登记并在使用后归还，如发现数量不符，将查明情况后酌情处理。
器材损坏或丢失应及时上报体育组教师，并根据情况作出相应赔偿和处罚。
体育教师不得擅自向外单位或个人出借器材，需经主管体卫领导同意。
器材每次出借均需登记，期初与期末由体育组负责人协同总务处进行清查。
二、小学体育课及体育活动安全措施1. 运动场地与设施管理：设立专人负责运动场地及设施的维护、布局调整与更换，确保体育活动顺利开展。
每年对室外体育设施进行至少一至三次的检修与油漆，以保证其服务于各类大型活动及课外体育锻炼。
禁止机动车辆进入运动场地，以防损坏。
2. 体育课安全防范：严禁无教师指导的“放羊式”体育活动。
体育课着装需符合安全要求，避免携带尖锐物品，穿着宽松合体的运动服。
课前认真做好准备活动，课后做好放松运动。
教师需对使用器材的教学内容进行安全教育，并提供必要的保护与帮助。
任课教师应经常对学生进行运动安全教育，并负责处理课外锻炼中出现的运动创伤。
新生需填写身体情况表交学校备档，作为体育运动参考。
3. 运动会安全措施：各类运动会需提前提交活动计划及安全责任管理措施，经学校审核通过后方可实施。
训练器材的发放需由班主任凭借条向体育组借用，并明确安全措施。
训练结束后需按规定归还器材，训练中出现的损伤由借器材人负责。
运动会期间设立会场器材专管人员。
4. 社会实践活动安全措施：学校联合各部门治理周边治安环境，通过校会、班会等方式加强安全教育。
小学音体美器材室年度工作计划5篇
小学音体美器材室年度工作计划5篇小学音体美器材室年度工作计划5篇本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材。
乐观组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生详细情况制定好教学计划。
下面我带来的小学音体美器材室年度工作计划，希望大家喜欢！小学音体美器材室年度工作计划精选篇1一、指导思想牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，乐观推动素养教育，继续深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。
以促进学生体质健康为目标，以促进体育老师专业进展为抓手，转变教科研工作方式，为广阔体育老师做好讨论、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康进展。
二、工作要点（一）规范教学常规，提高教学质量。
1、专心学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育老师开展《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动，执行多种方式引导老师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市进行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育老师的教学能力。
3、组织老师乐观参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。
探究中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学讨论。
4、推动小学体育课堂教学讨论，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育老师基本功竞赛，并择优推举参加常州大市竞赛。
中小学体育器材室解说词
中小学体育器材室解说词
各位专家：
大家上午（下午）好！欢迎莅临XX中学体育器材室指导工作，我是管理员XX，下面由我来向各位专家作汇报：目前，我校的体育仪器室共配有仪器58种701件，配齐率分别为89.23%和107.19%。
主要配备了田径、体操、球类、跳绳等器材。
在体育仪器室管理方面，学校建立健全的维护和管理制度，配备专职管理人员，落实责任，分类存放，操作规范，定时开放，认真做到有借有还，认真落实“三开放”，让所有学生都能共享体育盛宴。
有了这些充实的体育器材，不仅丰富了育课的教学内容，而且我们还组建了各种体育社团，开展了丰富多彩的体育活动。
学生们也积极参加锻炼，提高自身身体素质，积极参加各级运动会，并取得了一定的成绩，例如在县级运动会上，我校在实心球、乒乓球等运动项目中就屡次获奖。
我的解说完毕，工作中有不当的地方还恳请领导批评指正，谢谢大家！。
中小学 体育器材室 体育器材借用使用登记记录表
周次 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 班级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一（1） 一（2） 二年级 三年级 四年级 器材名称 呼啦圈 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副，竹竿二个 乒乓球拍3付 长跳绳4根 呼啦圈 实心球10只 排球2只 呼啦圈 呼啦圈 排球2只 实心球10只 呼啦圈 呼啦圈 篮球2只 卷尺1把 跳远垫子二块 跳远垫子二块 小垫子10块 跳高架子二副，竹竿二个 乒乓球拍3付 归还情况 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 已还 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光 汪厚军 熊杰 马小燕 高孝龙 杨景力 杨诗德 郭圣光
小学体育器材室管理制度模版
小学体育器材室管理制度模版一、器材室管理目的本制度的目的是为了规范小学体育器材室的管理，保障器材的安全、有效使用，提供良好的体育器材供给，促进学生的身体健康发展。
二、器材室管理范围本制度适用于小学的体育器材室。
器材室包括器材仓库、器材使用场地等。
三、器材室管理人员1. 器材室管理员：负责器材室的日常管理工作。
2. 教师：负责器材室使用前的检查工作，并在使用过程中进行监管。
四、器材室管理规定1. 器材室的开放时间是根据学校的体育课程和活动安排确定的。
2. 器材室管理人员应保持器材室的整洁和干燥，并做好器材的分类、整理工作。
3. 器材室管理员应定期检查器材的完好情况，发现有损坏的器材要及时修复或更换。
4. 器材室管理员应制定器材借用登记制度，学生和教职工在使用器材前必须填写借用登记表，并按时归还。
5. 学生和教职工在借用器材时应注意正确使用，避免损坏器材，如有损坏需赔偿或修复。
6. 器材室管理员应制定器材存放、使用规则，避免堆放过高或乱放，确保安全。
7. 器材室管理员应定期清点器材，并制定盘点制度，确保器材的数量与登记簿一致。
8. 器材室管理员应定期进行器材的消毒和清洁工作，确保器材卫生无菌。
9. 器材室管理员应妥善保管好器材室的钥匙，严禁私自转借。
10. 学生和教职工在使用器材室时应遵守秩序，保持安静。
五、器材室管理制度的推行1. 学校应定期组织器材室管理人员进行培训，提高其管理能力和服务水平。
2. 学校应加强对器材室管理制度的宣传和普及，确保全体师生了解并遵守。
3. 学校应建立器材室管理巡查制度，定期对器材室的管理情况进行检查。
六、附则1. 对于违反器材室管理规定的学生和教职工，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分。
2. 对于长期拒不遵守器材室管理规定的学生和教职工，学校有权暂停其使用器材室的权利。
3. 对于因不可抗力因素造成的器材损坏，学校将进行合理补偿或修复。
以上为小学体育器材室管理制度模版，我们将根据实际情况进行微调和具体执行。
2024小学体育器材室管理制度
2024小学体育器材室管理制度
1. 器材室的开放时间为每周五的下午4点至6点。
2. 器材室管理员负责管理器材室的日常运行，包括借还器材、维护器材、管理器材室内的秩序等。
3. 学生需要提前向管理员申请使用器材，并填写借用申请表。
4. 申请借用器材的学生需要提供有效的借用理由，并由班主任或家长签字确认。
5. 学生在借用器材时需要保证使用安全，遵守规定的操作流程和注意事项。
6. 器材室管理员有权拒绝未填写申请表或申请理由不合理的学生借用器材。
7. 器材室内严禁打闹、吵闹或违规使用器材。
8. 学生在使用完毕后需要及时归还器材，并由管理员检查确认无损坏后方可离开。
9. 如有任何器材损坏或丢失，使用者需要承担相应的责任和赔偿。
10. 器材室管理员有权对学生进行违规行为的警告或处罚，如禁止使用器材一段时间或限制器材的借用次数。
11. 管理员将定期检查器材的安全性和完整性，确保器材的正常使用。
12. 未经允许，禁止学生在器材室内擅自带入或使用个人的器材。
以上是2024小学体育器材室管理制度的主要内容，所有学生都必须遵守并且管理员将严格执行。
这样可以保证器材的安全使用，维护学生的健康和安全。
如果有任何疑问或问题，请及时询问器材室管理员。
学生体质健康测试室建设方案
产品特点
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案例分享
学生体质健康测试室十大功能
数据采集
数据上报
无线传输
学生成长档案
数据导入
健康小屋 质 健 康 功 能
学生体
体质健康趋势分析
数据分析
测试室
体质健康统计
监控功能（运动处方）
权限管理
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学生体质健康测试室十大功能
一、数据采集
在学生体质健康数据管理与分析系统中，打开 数据采集端口，学生在仪器上测试数据成绩， 学生体质健康数据管理与分析系统自动采集测 试数据。
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基本配置为：小学、初中完成教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准》 所规定的体育教学任务应具备的常规通用仪器设备和专用体育器材 设施。所有开 设小学、初中体育课程的学校均应达到该栏目的配备要求。
产品特点
案例分享
5 学生体质健康测试室设备配置列举
学生体质健康标准测试器材》标准生产的。 该品牌产品，先后获得国家体育用品质量监督检测中心（ GB19272-2003）出具的产品质检证书，通 过了NSCC国体权威认证和ISO9000质量管理体系认证等 。
全国首家采用安卓系统
检验标准： 中小学体育器材和场地第12部分：学生
体质健康标准 测试器材
检验标准： 中小学体育器材和场地第12部分：学生
体质健康标准 测试器材
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体质健康标准 测试器材
产品特点
5
案例分享
学生体质健康测试室设备配置列举
一分钟仰卧起坐测试仪
层次
学校建点
每个学校都相对较独立，学生体质健康测试室 可解决单个学校的学生体质测试和上报工作， 也可做到对学生素质的长期跟踪监控。
2024年学校体育器材室管理制度范文（四篇）
2024年学校体育器材室管理制度范文体育器材室是学校体育教育活动的重要支持部门，负责保障体育课堂教学、课外体育活动及各类体育竞赛的顺利进行。
安全的体育器材是防止和减少伤害事故的关键保障。
因此，建立并执行严格的器材室管理制度，对于提升器材使用效率和延长其使用寿命至关重要。
一、器材验收入库管理1. 新器材需核对相关凭证以确保准确无误。
2. 检查器材数量和质量，发现任何问题应立即与总务部门沟通。
3. 所有器材应登记在册，以备后续管理。
二、器材帐务操作1. 确保入库器材登记入账，保持账务准确无误。
2. 对破损或报废的器材，应及时记录并备案。
3. 实行常规盘点与定期盘点相结合，学期结束时全面盘点器材并更新账目。
三、器材保管与维护1. 器材应分类存放，保持秩序，便于计数、借还和管理。
2. 每周检查器材，发现异常立即通知体育教研组和总务部门。
3. 定期进行保养维护，如防潮处理、器械防锈等。
四、器材的借出与回收1. 借用者需填写借条并由使用者签字，方可领取器材。
2. 体育课和训练由任课教师和带队教师负责借还，记录使用情况。
3. 体育锻炼活动课，由带班教师确定所需器材数量，填写借条并签字后领取。
4. 课后应立即收回并核对账目。
5. 长期使用者需经体育教研组长批准，借用期限不超过一学期，损坏需照价赔偿。
学期结束时必须归还。
6. 发放给班级的器材需做好记录，应在学期结束前收回。
五、保管员职责1. 遵守学校规定，敬业尽责，不得无故离岗。
2. 器材室应由专人管理，进出时确保门窗关闭。
3. 严格遵守借还制度，确保器材的合理使用。
4. 定期检查器材，确保教学安全和使用效率，发现问题及时上报。
5. 妥善管理器材室，保持账目清晰，账物相符，每学期与财产管理员核对账物。
2024年学校体育器材室管理制度范文（二）体育器材室是学校体育教育活动的重要支持部门，负责保障体育课堂教学、课外体育活动及各类体育竞赛的顺利进行。
安全的体育器材是防止和减少伤害事故的关键保障。
小学体育器材室管理制度（6篇）
小学体育器材室管理制度一、体育室由体育课专职教师负责管理。
二、认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
每学期全面查点一次，保证按规定的器材要求达标。
三、体育器材室物品的使用记录应齐全，内容全面，并及时上网登记。
四、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
五、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好批失登记。
六、体育器材外借，必须经学校主管行政同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
七、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗，锁好门。
如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。
八、搞好室内卫生，保持室内整洁。
小学体育器材室管理制度（2）1. 开始和结束时间：体育器材室每天的开放时间应该明确规定，一般可以设定为早上8点至下午5点。
在开始时间之前，工作人员应该到达器材室进行准备工作，确保器材的摆放整齐和环境的清洁。
2. 器材借用：学生和教师可以借用体育器材，但需要提前预约。
借用者需要填写借用申请表格，并在借用时出示有效证件，例如学生证或教师工作证。
借用期限一般不超过一天，如需延长借用时间，必须经过管理人员同意。
3. 器材归还：借用者在规定的借用时间结束之前，必须将器材归还到指定位置。
归还时应该进行器材的清点，确保完整无误。
若有器材损坏或丢失，借用者需要赔偿或替换。
4. 环境卫生：体育器材室的管理人员应该每天进行清洁工作，保持器材室的整洁和环境的卫生。
学生和教师借用器材后也应该保持器材的清洁，并将使用完毕的器材放回指定位置。
5. 安全管理：体育器材室应该配备相关的安全设施，例如灭火器、急救箱等。
管理人员应该定期检查这些设施的功能并进行维护。
同时，借用者在使用器材时要注意安全，遵守使用规定，如防止器材滑倒、碰撞等事故发生。
6. 财务管理：管理人员应该将器材室的财务状况进行记录和统计，包括器材的进货和损耗情况。
同时，借用者在借用器材时应该按规定缴纳押金，归还器材后可以退还押金。
小学体育器材室管理制度范本（4篇）
小学体育器材室管理制度范本一、宗旨体育器材室是学校体育教学与活动的重要场所，为了保证体育器材的安全、整洁和有效利用，制定本管理制度。
二、职责分工1. 校长负责整个学校的体育器材室管理工作，督促各部门建立健全管理制度。
2. 体育教师负责体育器材室的借用、归还和维护工作。
3. 学生使用器材需由班主任或体育教师提前向器材管理员办理借用手续。
三、器材室管理制度1. 器材室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，学校节假日除外。
2. 凡有使用器材的班级和教师需提前一天向器材管理员预约，并在当天上午8:00至8:30之间到器材室办理借用手续。
3. 器材室管理员负责记录和审查借用器材的申请，核对借用人的身份信息，确保借用人的合法性。
4. 学生借用器材需经班主任或体育教师的书面申请，并承诺妥善保管和正确使用器材，如有损坏或丢失需按原价赔偿。
5. 器材室管理员按照借用人的申请时间和借用期限，审核并出具借用单，借用人签字后即可领取器材。
6. 器材室管理员负责对借用的器材进行清点和检查，确保器材的完好与数量一致，并在借用人归还时进行核对。
7. 器材室管理员对归还的器材进行清洁和维护，并在器材无损坏的情况下签字确认归还。
8. 如有学生或教师损坏或丢失器材，应立即向班主任、体育教师或校领导报告，并按照学校有关规定进行赔偿或处理。
9. 器材室内禁止吸烟、饮食和乱丢废弃物，禁止无关人员随意进入。
10. 器材室内应保持整洁，定期进行清理和消毒，确保器材的卫生和安全。
11. 器材室管理员应定期检查和更新器材的质量和数量，确保器材能满足学校的教学和活动需求。
四、违规处理1. 学生借用器材后未按时归还的，班主任需进行追责，并根据实际情况给予相应的纪律处分。
2. 学生借用器材损坏或丢失的，班主任、体育教师和器材管理员需共同商讨决定是否需要进行赔偿，并给予相应的纪律处分。
3. 教师未按规定办理借用手续或未按时归还器材的，应由校领导进行批评教育，并责令及时归还器材。
功能室总简介
功能室总简介1、毒品预防教育展室管理员简介：马静，女，回族，大专学历，一级教师，主管学校政教工作，自担任禁毒教育基地管理员以来，倾心于禁毒教育知识宣传，努力提高广大师生的禁毒意识，做到人人拒毒，人人反毒。
功能室简介：同心县第四小学禁毒教育基地于2016年5月10日建成，使用面积约50平米，内设有档案、展板、宣传画、电视及师生签名等。
禁毒教育基地是学校对学生进行禁毒教育宣传的窗口，是禁毒宣传工作的重要场所，学校将坚持其社会公益性，面向社会、学校开展丰富多彩的禁毒宣传教育活动，使更多的人群了解到毒品的危害，自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。
2、体育器材室简介管理员简介：马忠杰，男，回，1979年12月出生，大专学历，一级教师。
自担任学校体育器材室管理员以来，倾心于体育器材室管理事业，在各级领导的指导和关怀下，通过自己的不断努力，成了一名优秀的体育器材室管理员。
功能室简介：同心县第四小学体育器材室占地面积22平方米，学校先后购置篮球25个，排球25个，足球40个，秒表5块，小体操垫9块，大体操垫1块，跳高架2套，接力棒2根，拔河绳1个，发令枪1支，跳箱2副，铅球4个，踏跳板3个，另外师生还自制了一些体育器材，如沙包，呼啦圈，接力棒等，基本上满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。
3、文印室简介管理员简介：马伟东，男，回族，学历；专科，职称，二级教师。
2001年参加工作，2002年进入本校从教，自从成为一名教育工作者，认真履行职责，以人为本，严谨治学，一直奋战在教育第一线。
在计算机室管理中，认真履行职责，搞好管理和使用，确保人尽其才，物尽其用，保障微机课的顺利开展。
功能室简介：同心县第四小学文印室，占地面积约50平方米，配备了1台速印机，1台教师机和资料柜。
这里是一个负责全校各类文件、材料、试卷打印、印刷的机构，是学校教学行政工作的一个重要组成部分。
不论是开学前协助校长制作《学校管理手册》，还是开学初建立学生的电子档案、编排学生的学籍号码，管理人员都力争在最短时间内把工作做完、做好，让学校的行政工作能够顺利进行。
体育器材室工作计划范文5篇
体育器材室工作计划范文5篇篇1一、引言体育器材室是学校体育活动正常进行的重要支撑，其工作计划的制定与实施，对于提升体育器材管理效率、确保体育课堂安全具有至关重要的意义。
为此，本文将围绕体育器材室工作计划展开详细阐述，为未来的工作实施提供指导和依据。
二、工作计划目标1. 提升体育器材管理水平，确保器材的正常使用与维护。
2. 优化体育器材配置，满足不同运动项目需求。
3. 加强体育器材室安全管理，确保师生安全。
4. 提高体育器材使用效率，减少闲置与浪费。
三、具体工作计划1. 体育器材管理与维护（1）制定体育器材管理制度，明确管理职责与流程。
（2）建立体育器材档案，完善器材使用记录。
（3）定期对体育器材进行检查、维护与保养，确保器材处于良好状态。
（4）开展体育器材使用培训，提高师生正确使用器材的意识与技能。
2. 体育器材配置与优化（1）根据学校运动项目需求，合理配置体育器材资源。
（2）对短缺或损坏的器材进行及时采购与补充。
（3）引导师生积极参与体育器材的创新与改进，提高器材的适用性与满意度。
3. 体育器材室安全管理（1）制定体育器材室安全管理制度，明确安全责任与措施。
（2）定期对体育器材室进行安全检查，排除安全隐患。
（3）加强体育器材存放管理，确保器材的防火、防盗、防潮、防晒。
（4）开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
4. 体育器材使用效率提升（1）制定体育器材预约制度，提前规划使用安排。
（2）开展体育课前的器材检查，减少使用过程中的故障率。
（3）推行体育器材租赁制度，提高器材的利用率。
（4）开展废旧器材的回收与再利用，减少资源浪费。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保工作计划的顺利实施。
2. 加大宣传力度，提高师生对体育器材室工作的认识与支持。
3. 落实经费保障，确保体育器材采购、维护与保养的经费需求。
4. 加强监督检查，定期对工作计划进行评估与调整。
五、总结本文所制定的体育器材室工作计划，旨在提升体育器材管理水平、优化器材配置、加强安全管理、提高使用效率。
体育 器材室 管理制度
体育器材室管理制度一、器材室管理概述体育器材室是学校体育工作的重要组成部分，是为了方便教师和学生进行体育锻炼而设立的场所。
良好的器材室管理制度可以有效地促进体育锻炼的开展，确保器材的安全和完好，提高学生的体育锻炼效果。
为此，学校需要建立一套科学、合理的器材室管理制度，以保障器材室的正常运行和管理。
二、器材室管理制度的内容1. 器材室管理人员器材室管理人员是器材室管理工作的重要人员，他们负责器材室的日常管理和维护工作。
管理人员的职责包括但不限于以下几点：（1）负责器材室的日常安排和布置，确保器材室的整洁、有序。
（2）负责器材的借用和归还工作，按照规定核对器材的数量和完好情况。
（3）负责器材的维护和保养工作，及时清洗、修理和更换损坏的器材。
（4）负责器材室的安全工作，加强器材的防盗措施，保护好学校的财产安全。
2. 器材室管理制度为更好地管理器材室，学校应制定一套科学、合理的器材室管理制度，包括但不限于以下几点：（1）借用规定：规定教师和学生借用器材的程序和限制，加强对器材的使用监管。
（2）保管制度：规定器材应存放在指定位置，存放时应整齐摆放，确保器材的安全和完好。
（3）维护规定：规定器材的维护和保养方式，要求管理人员及时清洗、修理和更换损坏的器材。
（4）安全规定：规定器材室的安全要求和防盗措施，确保器材室的安全和学校的财产安全。
（5）巡查制度：规定器材室的巡查频率和内容，及时发现和解决器材室的问题。
三、器材室管理的重要性器材室是学校体育教学和训练的基础设施，其管理工作的好坏直接影响到体育教学和训练质量。
良好的器材室管理制度可以提高器材的使用率和保养维护效果，确保器材的安全和完好，提高学生的体育锻炼效果。
因此，学校应高度重视器材室管理工作，建立健全的管理制度，加强对器材室的管理和监督。
四、器材室管理的改进要进一步改进器材室管理工作，学校可以采取以下几点措施：（1）完善管理制度：不断优化器材室管理制度，修订和完善相关规定，确保体系的科学和合理。
小学体育器材室工作计划八篇
小学体育器材室工作计划八篇为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下: 一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。
本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在他们的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,一名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。
二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。
1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。
2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95以上。
三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的.重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。
它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。
（1）课间操。
学校加强对课间操的管理,由体育老师按时组织。
建立课间操常规,严格纪律,保证课间操顺利开展。
成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。
2024年小学体育器材管理制度例文（五篇）
2024年小学体育器材管理制度例文体育器材使用与出借管理制度一、体育器材使用规定1. 教师及学生在使用体育器材过程中，若发生正常损耗，需立即填写报废单进行报备。
2. 若器材损坏系人为因素所致，将给予责任人相应批评，并根据情况要求其按原价或高于原价的标准进行赔偿。
3. 每学期末，需对体育器材进行全面清点，对于因正常老化而无法继续使用的器材，应及时填写报废单进行处理。
4. 器材报废流程需经学校主管领导审核并签字确认，同时，每学期应将报废情况上报至教育局电教站进行审批。
二、体育器材出借制度1. 课外活动期间，学校统一为各班级准备活动器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证进行借用，并在活动结束后负责检查器材及归还。
2. 在课外活动时间，若需个别借用器材，且不影响集体活动的情况下，可凭学生证进行借用，并需在集体活动结束前归还。
3. 班级活动如需借用器材，应在规定范围内，由班长或体育委员出具借条，并注明活动内容，凭本人学生证进行借用。
若借用时间超过____小时，则需由班主任老师出面借用。
4. 外单位如需借用本校器材或场地，必须提供单位介绍信，并经学校批准，在确保不影响本校教学活动的前提下，方可出借。
5. 体育器材作为国家公共财产，任何集体和个人均有责任爱护。
若发生损坏或遗失，将按质论价进行赔偿。
6. 体育任课教师在课后需对所用器材进行清点、检查，并归类放置。
若发现损坏或遗失，应及时与保管员联系处理。
7. 保管员需认真负责地管理器材，做到每天一小查（当天器材点数归类）、每周一大查（清点与整理），并每月进行一次整理、修补及配齐器材的工作，以确保教学活动的正常进行。
8. 场地检查亦需定期进行，以确保其安全、整洁及符合使用要求。
2024年小学体育器材管理制度例文（二）一、体育器材应遵循分类存放、详细登记的原则，由专人进行系统管理。
二、教师在使用体育器材上课时，需完成借用登记，课后确保数量和状态无误，原位归还。
三、非上课时间使用器材，需遵循借出流程，并按时返还。
小学体育器材室管理制度
小学体育器材室管理制度中心小学体育器材管理制度：为了管理学校的体育器材，保证其正常使用和维护，XXX制定了以下管理制度：1.学校的各项体育器材应分类摆放，造册登记，并由专人进行管理。
2.教师在上课时使用的器材需要办理登记手续，课后按数按量归还并放回原处。
3.在课余时间需要使用器材的人员，应该办理借出手续，并在规定时间内归还。
如果出现遗失或损坏，责任人应该承担相应的赔偿责任。
4.每学期要对体育器材进行全面的查点，逐年购置和自制，以保证器材达到省规定的要求。
5.需要保持室内整洁，搞好室内卫生。
6.注意安全，做好防失防盗工作。
XXX体育器材管理员工作职责：为了保证学校体育器材的管理和维护，XXX的器材管理员应该承担以下职责：1.管理员应该全面负责全校体育器材、运动服和运动场地的管理。
固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
2.对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
3.定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
4.体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
5.体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
6.凡需购置的体育器材，应由体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
7.加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。
对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。
场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
8.保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
中心小学体育器材室保管制度：为了保证学校体育器材室的管理和维护，XXX制定了以下保管制度：1.体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
2.室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
3.凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。
小学体育器材室工作计划
小学体育器材室工作计划一指导思想：学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二工作目标：1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三：具体措施：(一)统一思想，以学生为中心，服务于学生1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。
3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二)周密筹划，激发兴趣，形成习惯1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。
2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。
依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三)规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。
2024年小学体育器材室工作计划(三篇)
2024年小学体育器材室工作计划一、总体目标开展高质量的体育活动，为小学生提供优良的体育器材，促进其身心健康发展。
二、具体任务1. 积极维护和管理体育器材室，确保器材的完整性和安全性。
- 定期进行器材巡查，及时修复和更换损坏的器材。
- 制定器材使用规范，提高小学生使用器材的安全意识。
2. 根据学校课程需求和活动计划，合理配置和更新体育器材。
- 调查和了解学校体育教学和课外活动的需求，为学校购置新的器材。
- 定期评估和更新器材，确保器材的质量和适用性。
3. 组织与配合学校体育教学和课外活动。
- 配合体育老师的授课计划，提供所需的器材和场地。
- 组织并参与学校的体育比赛和运动会，提供必要的器材支持。
4. 定期组织学校体育器材的维护和保养工作。
- 清洁和消毒器材，保证器材的卫生和安全。
- 对使用频率高的器材进行维修和保养，延长器材的使用寿命。
5. 加强与家长的沟通和合作。
- 定期向家长介绍器材室的情况和使用规范。
- 鼓励家长积极参与学校体育活动和器材维护工作。
6. 提升员工素质和能力。
- 组织培训和交流活动，提高员工的专业技能和知识水平。
- 建立良好的团队合作氛围，增强员工的工作积极性和责任感。
三、工作计划1. 月度计划- 每月初进行器材室的全面检查和清洁。
- 根据学校的教学计划和活动安排，及时准备所需的器材。
- 组织开展员工培训和交流活动，提高其专业技能水平。
2. 季度计划- 对器材进行季度性的维修和保养，确保器材的正常使用。
- 定期向家长发送器材室的安全使用提示和操作指南。
- 组织学校的体育比赛和运动会，提供所需的器材和支持。
3. 年度计划- 对器材室进行年度大检修，更换老化和损坏的器材。
- 组织学校的体育器材管理评估和器材使用情况调查。
- 参加学校的年度体育教学总结会议，反馈器材使用情况和问题。
四、工作监督- 设立体育器材室工作小组，定期召开会议，总结工作经验和问题。
- 学校领导定期检查和评估体育器材室的工作情况。
体育器材室管理制度(五篇)
体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。
安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。
因此制定器材室管理制度范文，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。
一、体育器材验收入库1、对新进的器材要核对凭证。
2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与主管领导联系。
3、登记入册。
二、体育器材帐务管理1、做到入库登记，帐物相符。
2、器材损坏、报废及时登记备案。
3、经常清点与定期清点相结合。
学期结束清点器材，做好帐面记录。
三、器材的保管与维护1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。
2、每月检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。
3、要进行维护与保养。
（海面垫的防潮、器械的防诱）四、体育器材的出借与回收1、借用者必须填写登记单，使用人签名，才可发放器材。
2、体育课教学、运动训练有任课教师和带队教师负责借还，做好使用记录。
3、班团活动课，有带班教师确定使用器材的数量到器材室填写登记单并签名，才可领取。
4、课后立即收回清帐。
5、如本校教师使用，须有主管领导批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。
6、发放班销售额的器材必须做好记录，学期结束前收回。
五、保管员岗位职现1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。
2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。
3、严格按照出借制度借、收器材。
4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。
发现问题及时通知体育教研组长及主管领导。
5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。
每学期要与财产保管员核对帐物。
六、对大型设施及场地的管理1、体育设施及场地，如篮球架（场）、单双杠、肋木、滑梯、攀爬架等场地、器材、要由器材保管员、体育教研组长和后勤负责人共同管理。
如发现有损坏、破坏和安全隐患要及时报告以便立即进行维修或置换，不能让安全隐患过夜。
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体操凳
张
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2
2
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木哑铃
付
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60
60
60 220— 250cm 450— 500cm 绳2，竿2
短绳
根
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长绳
根
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爬绳、爬竿
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肋木
间
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平梯
架
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助跳板
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山羊
台
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跳箱
套
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低单杠
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高单杠 体操垫 （小） 体操垫 （大） 毽子 塑料圈（呼 啦圈） 气筒 广播体操挂 图
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小沙包
只
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木尺
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1.8—2.5m 20m,30m,5 0m
皮尺
条
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垒球
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30
30
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联合训练器
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实心球
个
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1kg,D=15c m 80—90cm 300＊30＊ 20cm
体操棒
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1 60＊60＊ 10cm折叠 120＊200＊ 10cm
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块
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个
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个
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把
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1 可按需要 配 可按体育 教师数配 备。已调 整为选配 已调整为 选配 已调整为 选配
计算器
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录音机
台
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4.小学体育器材室配备标准
城镇小学 名称 单位 24个班以上 13—23个班 12个班以下 18个班以上 13—17个班 12个班以下 乡村小学 备 注
接力棒
根
24
18
10
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跳高架
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3
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1 可升降， 最低40cm 也可根据 本校开运 动会需要 配
栏架
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秒表
块
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