人教部编版《火烧云》PPT课件

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三年级下册语文课件-第24课火烧云-部编版 PPT名师课件

三年级下册语文课件-第24课火烧云-部编版 PPT名师课件
A.“烧”字表现了火烧云的范围之广阔,气势之恢宏,色 彩之艳丽。 B.“烧”字既表现了晚霞如火焰般的红艳,又避免了与后 面的“红彤彤”重复。 C.“烧”字写出了火烧云流动荡漾的动态美。 D. 不仅与句末的“着了火”相照应,还点明了题目。
习题答案
朗读课文。背诵第 3~6 自然段。 朗读指导:边读边想象画面,读出对火烧云的 喜爱和赞叹之情。
特点
奇 快
你见过火烧云吗?火烧云还有什么颜色? 还有什么形状?
示例: (1)火烧云的颜色变化极多:一会 儿是米黄色,一会儿是葡萄紫,一会儿是枣 红色,一会儿变成了桃红色。
(2)火烧云的形状变化多端:一会儿像一片彩 绸,一会儿像金色的羊群,一会儿像火红的瓦 片,一会儿像金色的鱼鳞。
主题归纳
本文描绘了乡村傍晚火烧云从上来 到下去的过程中颜色和形状的变化,表 现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表 达了作者对火烧云的赞叹之情。
你还知道哪些形容时间短的词语呢?
一转眼 一眨眼 刹那间 一瞬间 霎时 顷刻
你还知道哪些形容变化多的词语呢?
瞬息万变 变化多端 变幻莫测 千变万化
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题: 这篇文章总共分成了几部分? 每一部分的主要内容是什么?
写火烧云上来后给天空和大 第一部分(1-2): 地带来的变化,渲染了人们
结构梳理
火烧云上来了
火 烧 火烧云的变化 云
火烧云下去了
霞光映红万物 整体渲染
天空像着了火 颜色:色彩绚丽
具体描写 形状:变化多端 恍恍惚惚
千五 姿光 百十 态色 变真 化绚 快丽
随堂练习
1.给下列词语注音。
(1)这个飞机模( mó )型简直和真的一模( mú ) 一样。 (2)我看小明好( hǎo )像爱好( hào )做手工。

人教版语文三年级下册《火烧云》ppt课件

人教版语文三年级下册《火烧云》ppt课件
《火烧云》
人教版语文三年级下册
课前导读
同学们,日出或日落时,天 空经常出现绚烂多彩的云霞,你们 知道那是什么吗? 今天我们一起来看看这一奇特的景 观吧!
走近作者
萧红 中国近现代女作家,“民国四大才女”之一,被誉为“20世 纪30年代的文学洛神”。 代表作:《生死场》《小城三月》《呼兰河传》等。
课前导读
天气。
字词揭秘

结构:左右结构 部首:马 组词:骑士 坐骑 骑兵 造句:古时平原战争,骑兵是作战的主力。
字词揭秘
miǎo
结构: 左右结构 部首: 禾 组词: 秒针 分秒 造句: 老师要求我们分秒必争,按时完成任
务。
字词揭秘
xiōng
结构:半包围结构 部首:凵 组词:凶手 凶猛 凶狠 元凶 造句:狮子、豹子、老虎都是凶猛的野兽。
课堂练习
1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。 2.搜集一些有关大自然景色的图片,与同学分 享。
感谢各位聆听
字词揭秘

结构: 独体结构 部首: 心 组词:必须 必要 必然 势必 造句: 你必须以诚待人,别人才会以诚相报。
字词揭秘

结构:左右结构 部首:月 组词:胡萝卜 胡子 胡同 胡乱 造句:小兔子最喜欢吃胡萝卜。
字词揭秘
càn
结构: 左右结构 部首: 火 组词: 灿烂 金灿灿 造句: 今天天气晴朗,阳光灿烂,是个难得的好
颜色
形状
课文精讲
总结:火烧云的特点颜色多、变化快 源自状多、变化快千姿百态 瞬息万变
课堂小结
课文主旨
本文以形象生动的语言,描绘了 火烧云的奇妙景象,为我们展示了一幅 绚丽多彩的图画,表达了作者对大自然 景观的喜爱与赞美之情。

部编版三年级下《火烧云》课件

部编版三年级下《火烧云》课件
形状 变化
火 烧 一匹马

形 状
一条大狗 还跟着好几条小狗
的 变 一头大狮子 化
形状 变化多
新知讲解
再读4-6自然段,找出反
映“马”“狗”“狮”变化快,
来无踪去无影特点的词语。
一会儿 忽然
过了两三秒钟 形状 变化快
接着 一转眼
新知讲解
总结:火烧云的特点(课后第二题)
颜色多、变化快 形状多、变化快
部编版 三年级下
新知导入
课前三问:
什么是火烧云? 你观察过火烧云吗? 火烧云是怎样的呢?
新知导入
什么是火烧云?
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍 晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通 红的一片,像火烧的一样。人们把这种通 红的云,叫作“火烧云”,又叫“朝霞” 或“晚霞”。
有时候,没有云,天边也会出现火红 的颜色,这叫火烧天。
新知讲解
1.请自由朗读课文,自学生字词, 努力把句子读通顺。 2.思考:课文介绍的是什么时候的 火烧云?请把表示时间的语句或词 语用横线画出来。
新知讲解
tán wèi
yíng
紫t檀ón色g 喂猪 笑盈盈 红彤彤
guì miào

r跪óu着 庙门 一模一样 揉眼睛
新知讲解
威武 红彤彤 笑盈盈 一模一样 恍恍惚惚
新知讲解
仔细阅读第3-6自然段,思考: 课文写了火烧云的哪些特点?把 相关语句标注出来。
(课后第二题)
新知讲解
火烧云有多种颜色
这地方的火烧云变化 极多,一会儿 红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半 紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

部编版小学语文三年级下册 《火烧云》 PPT课件

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互动课堂
自由朗读第一自然段,说说火烧云上来 时,天空及周围的景物是怎样的?用红 线画出来。
24火烧云
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿,您老是金胡子了。”
千姿百态 瞬息万变
24火烧云
朗读指导(课后第一题)
(1)“霞光照得小孩子……金胡子了。”读出火烧云到 来之前人们的喜悦心情。 (2)“一会儿……,一会儿……,一会儿……,一会 儿……。”要读出变化之快和多,注意语气的轻重缓急。 (3)“过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖 子也长了,尾巴可不见了。”重读“大”“伸”“长” 等表示变化的词语。
突出红彤 彤的特点 说明原因
24火烧云
读一读第3自然段,说一说:火烧 云颜色有哪些变化?
24火烧云
指火烧云有多种颜色 这地方的火烧云变化极多,一会儿 红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半 紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰, 梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这篇课文题目是《火烧云》,是一篇写景的文章,描写的 是晚饭过后 火烧云从上来到下去的过程中 , 颜色 和 形状 的变化。
24火烧云
2.在理解各自然段的基础上,完成填空:
火烧云上来了,周 第一部分(1、2自然段): 围的景色的变化。 从颜色变化 第二部分(3、4、5、6自然段): 快和形状的变化快来写火烧云的变化快。 第三部分(7自然段): 火烧云下去了。
火烧云颜色变化快。
一会儿红彤彤的,一 会儿金灿灿的,一会 儿半紫半黄,一会儿 半灰半百合色。

《火烧云》ppt课件

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这地方的火烧云变化极多,一会 儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会 儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天 空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。
红彤彤
ห้องสมุดไป่ตู้
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
火烧云颜色变化真多啊!
五光十色
五颜六色
绚丽多彩
色彩斑斓
这一部分写了火烧云的形状,一会儿像 马,一会儿像狗,一会儿像狮子。 说明火烧云形状变化多特别快 从哪些词语可以看出来?
一会儿、过了两三秒、忽然、接着、一转眼
神志不清、迷惘的状态
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像 那个,其实什么也不像,什么也看不清了。
为什么会“恍恍惚惚的”?
因为天空云朵变化得太快,一会儿像这个, 一会儿像那个,又什么也不像,什么也看 不清,所以才会觉得“恍恍惚惚的”。
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫” 这些颜色是什么样的?这样写有什么好处?
葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。 梨黄:像(梨)一样的黄色。 茄子紫:像(茄子)一样的紫色。
好处:生动形象,引起人们的联想。
难点巩固 请用不同的形式填写表示颜色的词语:
红彤彤: 黄__澄__澄__ _红__艳__艳__ 白__嫩__嫩___ _绿__油__油__ 葡萄灰: 玫__瑰__红__ _翡__翠__绿__ _宝__石__蓝__ _柠__檬__黄__ 百合色: 玫__瑰__色__ _水__仙__色__ _桂__花__色__ _桃__花__色__ 半紫半黄: 半__黑__半__白___ _半__红__半__绿___ _半__青__半__紫___
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿,您老是金胡子了。”

部编版三年级语文下册24.《火烧云》【课件24张PPT】

部编版三年级语文下册24.《火烧云》【课件24张PPT】
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天空的云从西边一 直烧到东边,红XXX的, 好的云从西边一 直烧到东边,红XXX的, 好像是天空着了火。
自读提示:
自由读课文,遇到生字看看拼音或向其他同学请教, 把字音读准,句子读通顺。
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头 狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找 不着了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍, 在向前跑,后边好像还跟着好几条小狗。跑着 跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头 狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找 不着了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍, 在向前跑,后边好像还跟着好几条小狗。跑着 跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头 狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威 武很平静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找 不着了。
作者是怎样一步一步地把云的形状变化写清楚的?
1.抓住事物的特点进行描写。 2.运用公道的想象。
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
紫檀色 笑盈盈 红XXX 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半灰 半灰半百合色 必要 胡子 庙门 凶悍 威武 平静 喂猪 跪着 模糊 恍恍惚惚
必胡 灿 骑 秒凶 猛 庙威 武镇
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最新部编人教版三年级语文下册第24课《火烧云》ppt课件(先学后教版)

最新部编人教版三年级语文下册第24课《火烧云》ppt课件(先学后教版)

24.火烧云
学习目标
1. 会认本课10个生字,会写13个生字。 2.有感情地朗读课文,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇
异,从中感受大自然的壮美。(重点) 3.3.学习作者抓住事物的特点和变化进行观察,注意积
累材料的方法。(难点)
第一次“先学后教”:比流利读课文
自学指导
朗读课文,自学生字。2分钟后比谁读的正 确流利。
当堂检测
一、在括号里填上恰当的词语。
红彤彤的(火烧云)金灿灿的( 太阳 ) 绿油油的( 麦子 )弯弯的( 月牙 ) ( 慈祥 )的老人 ( 威武)的狮子 ( 凶猛 )的狗 ( 静静 )地看着 ( 渐渐 )地消失 ( 高兴 )地说着
二、根据课文内容填空。 1.文中作者按照火烧云( 出现 )、 (变化 )和
( 消失)的顺序来写,抓住火烧云的( 颜色) 和( 形状)两个方面写出了火烧云变化多而快 的特点。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿( 红彤彤)的, 一会儿( 金灿灿)的,一会儿( 半紫半黄) ,一 会儿( 半灰半百合色) 。这句话用了( 排比)的 修辞手法,写出了火烧云( 颜色多、变化快)的 特点。
表现了火烧云瞬息万变的特点。
小结
本文以形象生动的语言,描绘了火烧云的 奇妙景象,为我们展示了一幅绚丽多姿的图景, 表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
第三次“先学后教”:比说话
要求:
自学指导
展开想象:想一想火烧云还会变成什么? 模仿
课文写一段。
天空中的火烧云变化真快啊!就在这时,天空 中又来了一个小人偶,它长着金黄色的长头发, 扎着长长的小辫子,穿着红红的短裙子。她手拿 着一朵小花在天空中跑来跑云,过了两三秒钟, 小人偶的裙子变黄了,长头发变黄了,长头发变 短了,手里拿着的小花也不见了。观看的人们正 在寻找小人偶的小花,小人偶又不见了。

部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共32张ppt)

部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共32张ppt)
部编人教版三年级下册语文 24.火烧云
你看到了什么?有什么样的感受?
24 火烧云
自学指点一:
1、自由朗读课文,做到读准字音,读通句 子。 2、说说什么是火烧云,你从课文中哪一句 话知道的?用横线画出来。 3、全文是按什么顺序描写火烧云的,圈出 相关词语。
字词检测
tán
紫檀色
wèi
喂猪
yínɡ
烧 天上的云从西边一直 到东边,红XXX
的,好像是天空着了火。
自学指点一:
1、自由朗读课文,做到读准字音,读通句 子。 2、说说什么是火烧云,你从课文中哪句话 知道的?用横线画出来。 3、全文是按什么顺序描写火烧云的,圈出 相关词语。
自学指点二: 1、有感情地朗读课文第一自然段,边读边画出 火烧云照到了地面上的哪些事物,他们有哪些变 化? 2、人们看到火烧云的心情怎么样?从哪个词可 以体现出来?
笑盈盈 必要 金胡子
tónɡ
红XXX
miǎo
金灿灿 跪着 骑马 秒钟
凶悍 威武
接着
庙门

一模一样
róu
平静 揉眼
多音字:

mú 模样 mó 模型
红XXX(tónɡ)
“丹”指红色,右边“彡”表示装饰。
红通通(tōng )
紫檀木
自学指点一:
1、自由朗读课文,做到读准字音,读通句 子。 2、说说什么是火烧云,你从课文中哪句话 知道的?用横线画出来。 3、全文是按什么顺序描写火烧云的,圈出 相关词语。
从哪个词可以看出人们见到火烧云时 很开心?
笑盈盈
重难点字书写指点

自学指点三:
1、有感情地朗读第三自然段,边读边想这 一段写了火烧云什么的变化? 2、圈出本段中描写颜色的词语?这些颜色 的描写说明了火烧云的什么特点? 3、想一想本段运用了什么修辞手法,让你 感受到了什么?

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共25张PPT)

部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共25张PPT)
庙会 模具 镇 静 揉面
必胡灿骑 秒
(必须)(胡子)(灿烂)(骑马()秒针)
腿凶 猛接庙
(左腿)(凶恶)(猛烈)(接着)(庙会)
威 武镇
(威风)(武术)(城镇)
学习多音字
模 mú (模样)
mó ( 模糊)
记 当表示“模子”时,读mú。表示“法式,
忆 法
规范”“模范”等时,读mó。
词义解释
笑盈盈
火 烧 云
课前导入
同学们,你们可曾仰望过天空,在那无尽的 蓝幕下,一火烧云如诗如画地舒展着身姿?它们 时而如烈火熊熊,时而如锦绣华裳,美得让人陶 醉,又充满了无尽的神秘。今天,我们将一同走 进《火烧云》的世界,去探寻那云卷云舒背后的 自然之美,去感受那绚烂多姿的色彩带给我们的 震撼与惊喜。准备好了吗?让我们一起出发,踏 上这趟火烧云的奇幻之旅吧!
火烧云的颜色极为鲜艳,红得令人炫目;同时,它的蔓延速 度迅猛,覆盖的范围也相当广阔。
品读课文
文章开头便直接点明了主题,清楚地 告知读者火烧云出现的时间。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小
孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公
鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
排比手法
晚霞中,动物们身上的颜色也随之变 化,如同一幅绚丽的画卷,展现着傍 晚时分那迷人的风景。
火烧云常常出现在夏季,特别是在雷雨之 后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发 旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云 的形状千变万化。火烧云的出现,预示着天气 暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期 即将到来了。
字词学习
wèi yíng tóng guì
喂养 充盈 红彤彤 跪坐
miào mú zhèn róu
XXX在文学上的贡献不仅

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》精美课件

部编版三年级语文下册第24课《火烧云》精美课件

模糊,看不真切
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那 个,其实什么也不像,什么也看不清了,必须 低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是 天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工 夫,火烧云下去了。
火烧云要消失了
完成下面图表:
火烧云
颜色
特点
形容词语
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、 半灰半百合色、葡萄灰、梨 黄、茄子紫等等
排比句,4个“一会儿”表明颜色变化快
红彤彤
色彩明亮而饱满
半紫半黄
半灰半百合色
两种颜色融为一体→色彩和谐有层次
葡萄灰
梨黄
茄子紫
生活中的色彩在天空中都有→明媚、惹人喜爱
比一比 你更喜欢哪一句?
➢ 葡萄灰、梨黄和茄子紫,这些颜色天空都有。 ➢ 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
顿号比“和”的停顿时间短些,读起来 语速更快,更好地表现火烧云颜色变化快。
想像:身处火烧云笼罩下,还有可能看 到什么颜色?
石榴红
半蓝半紫
黄澄澄
形状变化快
一会儿
一匹跪着的马
忽然
一条大狗
接着
一头狮子
变化速度快 变化形态多
清楚 模糊 消失
一匹“马”的变化 马的姿态变化
过了两三秒钟,那匹马大起
来了,腿伸开了,脖子也长了,
尾巴却不见了。看的人正在寻找
马尾巴,那匹马变模糊了。
由小到大 由清晰到模糊
儿_躺__在__台__阶__上__睡__大__觉___。
课后习题
朗读课文,背诵第3~6自然段。
朗读指导:读第1自然段时,语速稍慢,语 调轻柔,读出火烧云把万物染成金色、红色的 特点;第3~6自然段,读时要饱含喜悦之情, 可以边读边想象火烧云绚丽多姿、千变万化的 特点,感受火烧云的美妙;最后一个自然段读 出对火烧云的不舍、留恋,语速放缓。
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主要作品:《生死场》《呼兰河传》 《小城三月》《牛车上》等。
4
tán
檀色
wèi
喂猪
5
yínɡ
笑盈盈
tónɡ
红彤 彤
6
ɡuì
跪着
miào
寺庙
辨析:
mú (模样)

mó (模式)
表示“模子”“形状;样子”时,读mú,如,模板、模 具、模样。表示“法式,规范;标准”“仿效” “模范”“模 特儿”时,读mó,模式、楷模、名模、模拟。
12

独体字。第二笔卧钩起笔在横中线上方,不宜过 长。第三笔是点,第四笔是撇,最后一笔又是点。

半包围结构,被包部分小且靠左。第三笔短 横写在横中线上。斜钩要舒展。

半包围结构。第二横从横中线起笔,写得斜长 一些。被包部分不能写得过大,斜钩要伸展。
13
词语解释
恍恍惚惚:形容人心 神不定、神志不清 的。不真切不清楚。
霞光照到地上的情景
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33
齐读第二自然段,说说人们为 什么将这种云称为“火烧云”?
34
“烧”写出了动态,表 现了颜色,点明了课题。
天上的云从西边一直烧到
东边,红彤彤的,好像是天空
着了火。
比喻
突出红彤彤的特点
说明原因
35
小组合作读3~6自然段,说一说:作 者从哪两方面讲了火烧云的变化?
颜色
57
接着又来了一头大狮子……
58
时间短 变化快
一会儿,天空出现一匹马…… 过了两三秒钟,那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……
形状多
突ห้องสมุดไป่ตู้火烧云形状多、变化快的特点
59
3个自然段按照什么顺序来写的?
按照“动物”“出现—形状变化—消失” 的顺序来写的。
22
科普(视频)
火烧云的形成
点击下一页
23
我们了解了火烧云的形成,现在 请同学们默读课文,结合自己印象最 深的内容谈谈火烧云的特点。
24
25
视频朗读
火烧云
点击下一页
26
说说火烧云有哪两个主要特点? 火烧云颜色、形状 很多 以及颜
色、形状 变化很快 。
27
请同学们对课文进行分段,并说说划分的依据。
24
新部编版三年级语文下册
1
教学目标
1 认识“檀、喂”等6个生字。会写“必、胡”等11个字,会写
“火烧云、晚饭”等7个词语。积累文中表示颜色的词语。
2 有感情地朗读课文。背诵第三至六自然段。
3 能借助相关语句说出火烧云的特点,体会人们看到火烧
云时的喜悦之情
2
萧红(1911—1942),原名张迺莹, 曾用笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰县 人。20世纪30年代中国文坛知名的女作 家,被誉为“30年代的文学洛神”。
8
tán
wèi
yínɡ
紫檀色 喂猪 笑盈盈
ɡuì
miào

跪着 庙门 一模一样
tónɡ
红彤彤 金灿灿
必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛
威武 镇静
9
必胡灿骑秒 凶 猛 庙威 武镇
10
左右 结构
胡 灿骑 秒 猛镇
生字归类
独体 结构

半包围 结构
凶庙 威武
易写错
“火、马、禾”成为偏旁后形体有变化; “威”里面的一横容易漏写; “武”里面的“止”,最后一笔横要变提, 注意不能加一撇。
好处:生动形象,引起人们的联想。
48
同学们说说身处火烧云笼罩下,还有可能看到 什么颜色呢?
例如:
玫瑰红
半黑半白
49
请用不同的形式填写表示颜色的词语:
红彤彤: 黄__澄__澄__ _红__艳__艳__ 白__嫩__嫩___ _绿__油__油__ 葡萄灰: 玫__瑰__红__ _翡__翠__绿__ _宝__石__蓝__ _柠__檬__黄__ 百合色: 玫__瑰__色__ _水__仙__色__ _桂__花__色__ _桃__花__色__ 半紫半黄: _半__黑__半__白__ __半__红__半__绿__ _半__青__半__紫___
连用4个“一会儿”,还有“葡萄灰、梨黄、茄子 紫”之间的“顿号”,为什么不用“和”字连起来呢?
46
因为使用顿号会使语速更快, 正好表现火烧云的颜色变化快。
47
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫” 这些颜色是什么样的?这样写有什么好处?
葡萄灰:像(葡萄)一样的灰色。 梨黄:像(梨)一样的黄色。 茄子紫:像(茄子)一样的紫色。
静态描写
30
填一填
霞光照得小孩子的脸_红__红__的__。 大白狗变成__红___的了。 __红__公__鸡___变成金的了。 黑母鸡变成__紫__檀__色___的了。 小白猪变成__小__金__猪___了。 白胡子变成__金__胡__子___了。
景美 人乐
31
让我们通过视频看看当时的景象
32
情景再现
50
情景再现 让我们通过视频看看火烧云的颜色变化
51
情景再现
火烧云颜色变化
点击下一页
52
这地方的火烧云除了颜色变化极 多,还有什么变化也很多?
53
形状
54
读第4——6自 然段,说一说:火 烧云的形状具有怎 样的特点?
55
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的……
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忽然又来了一条大狗……
上来
(1、2)
变化
(3~6)
下去
(7)
划分依据:火烧云的活动
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自由朗读第一自然段,说说火 烧云上来时,天空及周围的景物是 怎样的?用红线画出来。
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晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的 脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了 。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠 着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。 他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人 对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”
我恍恍惚惚地做了一个梦。
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威武:威力强 大,有气势。
镇静:心情安 定、平静。
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同学们,清晨,太阳出来或者傍晚太阳 落山的时候,天边的云彩常常是通红的一 片,像火烧的一样,你们知道那是什么吗?
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火烧云
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同学们,谈谈它在你心中 的印象。
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同学们看,这就是火烧云!
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那你们知道它是怎么形成的吗? 让我们通过视频了解一下。
形状
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颜色
读第三自然段,火烧 云都有哪些颜色?这些颜 色的描写说明了火烧云 的什么特点?试着用一个 词语来形容火烧云。
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红彤彤
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金灿灿
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半紫半黄
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半灰半百合色
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葡萄灰
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梨黄
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茄子紫
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特点
火烧云颜色变化特别快
五光十色
五颜六色
绚丽多彩
色彩斑斓
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一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半 紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄 子紫,这些颜色天空都有。
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