华东师范大学课程表

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广东技术师范学院14-15第二学期课程表初稿计算机科学学院

编译原编译原理◇1节/ 理◇2节/ 周(01周(0116)[2-2 16)[3-4 节]◇一节]◇一教203◇ 教203◇ 彭平[49 彭平[49 人] 人]
12信管
电子商务概论◇2节/ 单周(0116)[1-2节] ◇A101(北) ◇沈金星 [54人] 网络软件开发技术◇ 2节/双周 (01-16)[12节]◇微机 26室（北） ◇罗梓元 [人] 信息管理系统开发训练◇2节/周 (17-18)[12节]◇微机 24室（北） ◇芦莹涛 [54人]
电子商电子商电子商电子商务综合技务综合技务综合技务综合技能实训◇ 能实训◇ 能实训◇ 能实训◇ 2节/周 2节/周 2节/周 2节/周 (17(17(17(1718)[3-4 18)[5-6 18)[7-8 18)[9-10 节]◇工节]◇工节]◇工节]◇工业中心业中心业中心业中心 202◇王 202◇王 202◇王 202◇王旭阳[46 旭阳[46 旭阳[46 旭阳[46 人] 人] 人] 人]
国际贸国际贸易实务◇ 易实务◇ 2节/周 1节/周 (01(0116)[1-2 16)[3-3 节]◇ 节]◇ A101(北) A101(北) ◇刘海东 ◇刘海东 [103人] [103人]
12信管师
网络软件开发技术◇2节/ 双周(0116)[3-4 节]◇微机26室（北）◇ 罗梓元 [人]
11计师2
11计师3
软件测人工智人工智软件测试试技术◇ 能概论◇ 能概论◇ 技术◇2节/ 2节/周 2节/周 2节/周周(01(01(01(0108)[1-2节] 08)[3-4 08)[5-6 08)[7-8 ◇二教403 节]◇工节]◇二节]◇二 ◇林正春业中心教503◇ 教503◇ [70人] 204◇林易长安易长安正春[人] [70人] [70人]

华东师范大学院校及专业介绍

华东师范大学一、学校概况华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校A类、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“111计划”，全国首批博士、硕士学位授予单位，学位授权自主审核单位，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的综合性研究型全国重点大学。

二、学校好玩的别称及缘由闵行女子高等师范学院（女生多，和隔壁上海交大相反。

据说若干年前，华东师大刚搬到闵行时，交大校报做了整整一期报纸，标题叫《华师大终于来了！》）闵大荒（学校刚刚搬到闵行时，周边土地比较荒凉，被戏称为“闵大荒”，现在经过十几年的发展，闵大荒已经变成“闵大仓”啦，欢迎大家报考~）东中国正常大学（源于校名英文直译：East China Normal University）三、王牌专业介绍截至2019年1月，学校拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地4个，国家级特色专业15个，国家级精品课程23门，国家级双语课程5门，国家级教学团队5个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，上海市实验教学示范中心7个。

截至2019年1月，学校有博士学位授权一级学科29个，硕士学位授权一级学科36个，可授予20种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，有25个博士后科研流动站。

拥有教育学、地理学2个国家一级重点学科，5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科，12个教育部第四轮学科评估A类学科，6个上海市高峰学科（I类2个，II类2个，IV类2个），12个上海市重点学科和17个上海市一流学科（A类4个，B类13个）。

根据教育部第四轮学科评估结果显示，学校A类学科12个，数量并列全国高校第19位；学科优秀率30%，并列全国高校第16位；A档及以上学科7个，并列全国高校第12位。

华东师范大学课程表-华东师范大学中文系

华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系15级汉语言文学专业（1）班师范
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系15级汉语言文学专业（2）班基地
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系15级汉语言文学专业（3）班基地
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系14级汉语言文学专业（1）班师范
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系14级汉语言文学专业（2）班师范
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系14级汉语言文学专业（3）班基地
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系14级汉语言文学专业（4）班基地
华东师范大学课程表（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系13级汉语言文学专业（3）班基地
华东师范大学课程表
（2015—2016学年第二学期，自第1周（2月22日）开始）
中国语言文学系12级汉语言文学专业（1）（2）（3）班。

第4课_宋明理学[文]

在外来佛教传入的同时，中国的本土宗教道教也在东汉时期形成。东汉末年，神仙方士之说阴阳五行之说与道家学说的某些部分杂糅起来，形成了道教。
一、背景：三教合一
【问题导学】
1.佛教和道教的基本教义是什么?
2.二者之间有着什么明显的不同和相同？
3.为什么这两种宗教在魏晋南北朝时期迅速传播？
4.这种现象对中国的文化格局会产生什么影响？
三、宋明理学的影响
1、消极：
翻开历史一查…… 满本都写着两个字是“吃人”。
──鲁迅
三、宋明理学的影响
1、消极：
不堪回首的童年
贞洁牌坊的背后是血泪
该牌坊建立于清1854年，系当地富商汤顺孝为母亲刘氏所立。牌坊高7.44米，宽6米，上刻当地名流撰写的颂文，对汤刘氏终身守寡的贞节操守大肆赞颂。汤刘氏15岁嫁到汤家，次年生育一子，儿子尚未满月，丈夫便遭土匪劫杀，刘氏从此守寡终身。守至60岁时，经族长及长辈特许，儿子为其建立贞节牌坊。
凶，只有尝一尝病人粪便的味道。”
亲黔娄于是就去尝父亲的粪便，并夜
里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。
二、宋明理学
【问题导学】程朱理学被官学化的原因是什么？
程朱理学是吸收了佛、道哲学思想部分成果的基础上形成的新儒学。强调“存天理，灭
人欲”，提出了一系列有利于维护封建统治的道德规范，适应了封建统治者的需要。
恣蚊饱血
•
•
郭巨埋儿
郭巨埋儿：郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子会影响供养母亲，遂和妻子商议：不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。挖坑时，在地下忽见一坛黄金，夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
尝粪尝粪忧亲：庾黔娄，南齐高士。父忧亲病重，医生说：“要知道病情吉

华东师大版一课一练_高一物理(基础拓展第二学期)

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四计算题写出必要的文字图式和运算过程
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华东师范大学哲学系课程表

星期五
广义认识论马恩哲学原著选读中国特色社会主义理论与实践研究马克思主义与社会科学方法论中国古代哲学逻辑发展（含方法论课程）道德论证与伦理学研究方法伦理学理论与问题专业英语中国宗教史宗教文献导读（佛、道）
华东师范大学哲学系课程表
2013 至 2014 学年第一学期 2012 级硕士研究生
当代认识论前沿问题研究（2306）中西哲学比较研究（2306）课程名称学分 2 2 2 2 2 2 课程类型专业选修课专业选修课学位专业课专业选修课专业选修课专业选修课马哲马哲外哲外哲外哲逻辑开课专业后现代主义方法论（含科研论文写作）（2402）任课教师安维复孙亮郁振华潘德荣俞宣孟晋荣东课程名称
民间信仰研究
华东师范大学哲学系课程表
2013 至 2014 学年第一学期 2012 级博士研究生
第1节星期一星期二星期三诠释学专题研究（2306）第2节第3节第4节第5节第6节第7节
第8节
中国逻辑史专题研究（2102）
马克思主义前沿问题研究（2402）
星期四
2013至2014学年第一学期2013级硕士研究生星期一专业英语2406广义认识论2教308星期二中国特色社会主义理论与实践研究2教308马克思主义与社会科学方法论2教308中国古代哲学逻辑发展含方法论课程5303星期三宗教文献导读佛道星期四伦理学理论与问题2406马恩哲学原著选读2402星期五道德论证与伦理学研究方法2406中国宗教史2116课程名称学分课程类型开课专业任课教师课程名称学分课程类型开课专业任课教师广义认识论学位基础课所有专业学位公共课所有专业学位公共课所有专业中国古代哲学逻辑发展含方法论课程学位基础课所有专业学位专业课伦理学位专业课伦理颜青山专业英语学位专业课伦理学位专业课宗教学位专业课宗教2013至2014学年第一学期2012级硕士研究生星期一中国哲学原著选读2404古典语言基础2306古希腊罗马哲学专题2306中国逻辑史暨原著选读2102科学社会学2116中国近代哲学专题研究2102星期二专业外语4教215德国哲学专题2306中西哲学比较2404逻辑学经典导读2120义务论与德性伦理专题2406中国现代性研究2404中西文化比较2102星期三星期四当代语言哲学专题2306佛教思想研究2126现代西方伦理思想研究2406管理学研究2106马克思存在论思想研究2402民间信仰研究2126星期五功利主义专题2406科学哲学史2116课程名称学分课程类型开课专业任课教师课程名称学分课程类型开课专业任课教师马克思存在论思想研究专业选修课逻辑学位专业课中哲管理哲学专业选修课逻辑专业选修课中哲文化专业选修课伦理颜青山中国现代性研究专业选修课中哲文化专业选修课伦理专业选修课中哲文化专业选修课伦理学位专业课文化专业选修课宗教学位专业课除伦理外所有专业专业选修课宗教张小勇佛教思想研究专题专业选修课宗教学位专业课管理哲学2013至2014学年第一学期2012级博士研究生星期一中国逻辑史专题研究2102马克思主义前沿问题研究2402星期二星期三诠释学专题研究2306星期四当代认识论前沿问题研究2306星期五中西哲学比较研究2306后现代主义方法论含科研论文写作2402课程名称学分课程类型开课专业任课教师课程名称学分课程类型开课专业任课教师后现代主义方法论含科研论文写郁振华诠释学专题研究专业选修课逻辑2013至2014学年第一学期2013级博士研究生星期一智慧说研究2404分析哲学与现象学2406星期二心智与计算21

课程设计安排表(

东华理工大学2011--2012学年（一）学期课程设计安排表理学院院（系）信息与计算科学专业 10210201 班级课程设计名称：数据库原理与应用制表人：曾立庆院（系）主管实践教学领导签名： 2011年10 月20 日说明：（1）指导教师资格审核，要求讲师以上或者具有硕士学位的助教，一般助教不能单独指导；（2）一个指导教师原则上指导学生人数在20人之内，经过教务处批准后最多指导一个自然班；（3）每个学生必须独立完成课程设计，选择同一课程设计题目的学生人数不超过5名。

东华理工大学2011--2012学年（一）学期课程设计安排表理学院院（系）信息与计算科学专业 10210202 班级课程设计名称：数据库原理与应用制表人：曾立庆院（系）主管实践教学领导签名： 2011年10 月20 日说明：（1）指导教师资格审核，要求讲师以上或者具有硕士学位的助教，一般助教不能单独指导；（2）一个指导教师原则上指导学生人数在20人之内，经过教务处批准后最多指导一个自然班；（3）每个学生必须独立完成课程设计，选择同一课程设计题目的学生人数不超过5名。

附录：数据库课程设计题目1.机票预定信息系统系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。

机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。

客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。

按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。

2.长途汽车信息管理系统系统功能的基本要求：线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。

汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。

票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。

3.人事信息管理系统系统功能基本要求：员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。

应用化学专业本科课程设置 - 江南大学图书馆与档案馆

新增专业设置情况调研（三）应用化学专业江南大学图书馆2006年12月本次调研以教育部直属211高校中的44所大学（下附详细名单）的网站内容为基础，对应用化学专业的课程设置、教学计划等情况进行了调查与总结，由于各学校网站设立的内容各不相同，有的详尽，有的粗略，所以专业课程设置的调研主要围绕几个设立比较详细的院校进行的。

44所教育部直属211高校名单上述44所高校中共有以下26所（包括江南大学）开设了应用化学专业，此次调研根据应用化学专业所在各个高校的院系、专业方向、主要课程进行了以下总结（见下表），并列出相关大学教学计划。

由于各学校院系提供的信息详略有别，所以下表中有的学校列出了详尽的介绍；有的学校没有提供某项目的情况介绍,则下表中用“未列”描述了此种状况。

应用化学专业——高校情况调研表在设立了应用化学专业的26所高校中，以下4所高校列出了详细的本科教学计划及课程设置的相关信息，下表为这4所院校开设的相关课程。

应用化学本科生课程设置表实例1：北京大学化学与分子工程学院——应用化学系本科生主要课程：说明：总学分：140全校公共必修课30学分，专业必修60学分，合计90学分，占总学分64.3%；通选课16学分，专业选修28学分（从以上所开选修课中选），选修课合计44学分，占总学分31.4%；毕业论文6学分，占总学分4.3%；应用化学专业选课指导方案：应用化学基础，应用化学专题，生命化学基础，综合化学实验，物理化学Ⅱ.实例2：复旦大学——化学系2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业 2003级填表日期 2005 年 11 月2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业 2004级填表日期 2005 年 11 月2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业 2005级填表日期 2005 年 11 月2006（春季）课程表化学系化学专业 2005级基地班填表日期 2005 年 11 月实例3：湖南大学化学化工学院应用化学（含制药）专业本科生培养方案一、培养目标应用化学专业：本专业培养德智体全面发展，具有坚实的数、理、化基本理论知识，良好的科学素质，敏锐的分析思辨能力，熟练的化学研究与应用技能，能从事应用电化学和材料表面工程领域或制药和精细化工领域的教学、科研和生产管理的高级专门人才。

华南师范大学教育技术学本科生培养方案

同时，鼓励学生根据个性发展需要和实际情况，在专家讲座（含大学生文化素质教育大讲坛）、志愿者服务、社团活动、课题研究、竞赛等各类活动中自主选择参与，获得学分归入综合实践类公选课。综合实践类公选课学分由院教学指导委员会组织认定。
4、学科基础课为必修课程，共设 3 门计 13.5 学分,前 2 门为学科大类基础课,后 1 门为学科专业基础课。
3
2
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教育信息技术学院·教育技术学专业（师范类）课程方案
课
程
课程
类
编码
别
课程名称
总学时数
学期、周时数、周学时
学分数
理实一二三四五六七八备
合论践计学学 13 16 16 16 16 16
8
10 注
时时周周周周周周周周
专
05G03761 心理学
3 48 48
学习指导的理论与实
28D10144 践
2
28D34465 教育技术专业英语
3
30 30 32 32 48 48
2 3
3 2
小计
52.5 842
28Y026c7 专业实践
6 6w
6w
2
实践教学及毕业论文
28D34068 28D053g7 28y001c8
教育见习教育实习毕业论文小计
3 3w 8 8w 6 6w 23 23w
2、开设“当代世界经济与政治”、“形势与政策”课程，作为公共选修课，学生修读可获得相应学分。
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教育信息技术学院·教育技术学专业（师范类）课程方案
3、综合教育选修课需修读 9 个学分：学生须从学校提供的公共选修课程中按人文社会、自然科学、艺术和综合实践四大类分别选修 2 个学分,共修读 8 学分；就业指导课以讲座形式开设，学生修读 1 个学分；学生跨学科、跨专业修读的课程学分可计入综合教育公共选修课范围。

华东师大版一课一练_高二数学(第二学期)

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