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普通话口语交际——第八章(中 职)
第8章 说话
第一节 说话要求和类型 一、说话的基本要求 二、说话的基本类型
第二节 普通话水平测试中的“说话” 一、普通话水平测试中的“说话”的基本要求 二、普通话“说话”测试中经常出现的问题及病
因 第三节 说话题目和构思
一、《普通话水平测试大纲》中的说话题目 二、“说话”构思 三、“说话”题目的归类点拨 四、“说话”参考稿 口语交际：安慰 一、安慰的原则
LRRC外科医生的难题
LRRC发生率高 外科再次处理困难 复发后带瘤生存期间生活质量低
目前姑息性放化疗局部介入治疗只能暂时 缓解症状，缓解期仅数月
无外科干预，LRRC 5年生存率4%,中位生 存期为7月
Gunderson发现25—50%LRRC患者死后肿 瘤仍限于盆腔，并无远处转移
LRRC定义
第一节 说话要求和类型
一、说话的基本要求 说话，是运用普通话进行交际，并符合交际目的、
突出交际效果的一种口语表达。它的要求是： （1）用普通话说话，语音准确，词汇、语法合乎规范。 （2）根据不同的说话目的来确定说话内容。 （3）正确、清楚、流畅地表达自己的思想，中心突出。 （4）讲求言语表达技巧，表达的内容要富有新意。 （5）用词恰当，语句正确，条理清楚。
LRRC发生率5%--50%
Heald报道5年LRRC发生率仅2.6%
Heriot报道 21篇>100例LRRC发生率仅 2.6%--32%
MaCall报道1982—1992年Medline中51篇计 10456例LRRC发生率中位数18.5%,其中 TME1033例LRRC发生率为7.1%,行扩大盆 淋巴结清扫476例LRRC发生率为12.4%
第二节 普通话水平测试中的“说话”
第8章 说话
第一节 说话要求和类型 一、说话的基本要求 二、说话的基本类型
第二节 普通话水平测试中的“说话” 一、普通话水平测试中的“说话”的基本要求 二、普通话“说话”测试中经常出现的问题及病
因 第三节 说话题目和构思
一、《普通话水平测试大纲》中的说话题目 二、“说话”构思 三、“说话”题目的归类点拨 四、“说话”参考稿 口语交际：安慰 一、安慰的原则
LRRC外科医生的难题
LRRC发生率高 外科再次处理困难 复发后带瘤生存期间生活质量低
目前姑息性放化疗局部介入治疗只能暂时 缓解症状，缓解期仅数月
无外科干预，LRRC 5年生存率4%,中位生 存期为7月
Gunderson发现25—50%LRRC患者死后肿 瘤仍限于盆腔，并无远处转移
LRRC定义
第一节 说话要求和类型
一、说话的基本要求 说话，是运用普通话进行交际，并符合交际目的、
突出交际效果的一种口语表达。它的要求是： （1）用普通话说话，语音准确，词汇、语法合乎规范。 （2）根据不同的说话目的来确定说话内容。 （3）正确、清楚、流畅地表达自己的思想，中心突出。 （4）讲求言语表达技巧，表达的内容要富有新意。 （5）用词恰当，语句正确，条理清楚。
LRRC发生率5%--50%
Heald报道5年LRRC发生率仅2.6%
Heriot报道 21篇>100例LRRC发生率仅 2.6%--32%
MaCall报道1982—1992年Medline中51篇计 10456例LRRC发生率中位数18.5%,其中 TME1033例LRRC发生率为7.1%,行扩大盆 淋巴结清扫476例LRRC发生率为12.4%
第二节 普通话水平测试中的“说话”
普通话教学课件_中专资料
（二） 一 二 三 四 五 （一）
语料练习
歌台——锅台 活水——河水 好车——好切 车子——叉子 没遮——煤渣 蝈蝈儿——哥哥 卧龙——恶龙 夜车——夜叉 墨盒 破格 恶魔 隔膜 刻薄 折磨 特色 叉车 蛇蝎 热源 卸车 斜射
（二） 一 二 三 四 五 （一）
⑵读准卷舌韵母er的字
比较：
er——e 耳语——俄语 二号——噩耗 儿子——蛾子
第一课 普通话训练
了解普通话
一、普通话概说 （一）为什么要说普通话
我国幅员辽阔，人口众多，在使用汉语精细 交际的不同区域中，长期形成众多的方言。根据 各种方言的特点，联系方言形成和发展的历史， 现代汉语大致可划分七大方言：
北方 方言
吴方言
湘方言
赣方 言 闽方 言
客家 方言 粤方言
中国七大方言区
世界八大语系
1.小兔子开铺子 小兔子，开铺子，铺子里面啥样子：一张 小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣 子，五管小笛子，六根小棍子，七个小盘子， 八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。 2.头字歌 天上日头，地下石头，嘴里舌头，手上 指头，桌上笔头，床上枕头，背上斧头，爬 上山头，乐在心头。
一 二 三 四 五 变调 轻声 轻重格 儿化 啊 形
（二） （三） 一 二 三 四 五 （一）
基 本 内 容
一、声母辨正 二、韵母辨正 三、声调辨正 四、语流音变
一、 声母辨正
1.分辨z c s、zh ch sh和j q x 2.读准r声母的字 3.分辨n和l 4.分辨f和h 5.分清送气音和不送气音、塞擦音和擦音 6.分辨j、q、x和ɡ、k、h
（1）词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期 老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
语料练习
歌台——锅台 活水——河水 好车——好切 车子——叉子 没遮——煤渣 蝈蝈儿——哥哥 卧龙——恶龙 夜车——夜叉 墨盒 破格 恶魔 隔膜 刻薄 折磨 特色 叉车 蛇蝎 热源 卸车 斜射
（二） 一 二 三 四 五 （一）
⑵读准卷舌韵母er的字
比较：
er——e 耳语——俄语 二号——噩耗 儿子——蛾子
第一课 普通话训练
了解普通话
一、普通话概说 （一）为什么要说普通话
我国幅员辽阔，人口众多，在使用汉语精细 交际的不同区域中，长期形成众多的方言。根据 各种方言的特点，联系方言形成和发展的历史， 现代汉语大致可划分七大方言：
北方 方言
吴方言
湘方言
赣方 言 闽方 言
客家 方言 粤方言
中国七大方言区
世界八大语系
1.小兔子开铺子 小兔子，开铺子，铺子里面啥样子：一张 小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣 子，五管小笛子，六根小棍子，七个小盘子， 八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。 2.头字歌 天上日头，地下石头，嘴里舌头，手上 指头，桌上笔头，床上枕头，背上斧头，爬 上山头，乐在心头。
一 二 三 四 五 变调 轻声 轻重格 儿化 啊 形
（二） （三） 一 二 三 四 五 （一）
基 本 内 容
一、声母辨正 二、韵母辨正 三、声调辨正 四、语流音变
一、 声母辨正
1.分辨z c s、zh ch sh和j q x 2.读准r声母的字 3.分辨n和l 4.分辨f和h 5.分清送气音和不送气音、塞擦音和擦音 6.分辨j、q、x和ɡ、k、h
（1）词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期 老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
中专 普通话教学ppt课件
• 实事求是 曾经存在 • 再三思忖 尊敬师长 • 世事无常 声势盛大 • 增加层次 乘胜追击
历史事实 残存毒素 松柏苍翠 随从数人
• 1、三哥三嫂子，借我三十三斗酸枣子， 等我明天一早上山采了酸枣子，再还 三哥三嫂子三十三斗酸枣子。
• 2、四是四，十是十，十四是十四，四 十是四十，十加四是十四，四个十是 四十。
惯。
•听 说 读 记
•
第二章 普通话语音训练
普通话语音单位
声母
音节：一个汉字一个音节 韵母
• 语音
声调
音素：音节中分析出来的，最小的语 音单位 元音：a、o、e、i、u、ü
辅音：其他字母代表的音
• 普通话声母（辅音）
•bpmf dtnl
•g k h
jqx
• Zh ch sh r z c s
• 零声母：
4、声母n、l的绕口令练习
牛郎恋刘娘，牛郎年年恋刘娘； 刘娘念牛郎，刘娘连连念牛郎； 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎； 郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘恋郎念郎.
四轮大马车 门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两 辆就拉哪两辆。小罗要拉前两辆，小 梁不要后两辆。小梁偏要抢小罗的前 两辆，小罗只好拉小梁的后两辆。
四、声母h、f辨正辨正练习
三、j、q、x辨正练习
实际 剪除 精致 趋势 消失 秩序 沉寂 深浅 油漆 少将 机器 急切 军区 迁就 劝酒 西施 机制 启齿 市区 戏曲 奖章 签证 近视 精湛 虔诚 鉴赏 趣味 记者 写照 修饰
发音练习:
机器jīqì 激情jīqíng 健全jìanquán 艰辛jiānxīn 将息jiāngxī 觉醒juéxǐng 奇迹qíjì 前进qiánjìn 切记qièjì 奇效qíxiào 谦虚qiānxū 潜心xiánxīn 消极xiāojí 歇脚xiējiǎo 心境xīnjìng 邪气xiéqì 新奇xīnqí 兴趣xìngqù
普通话教学完整ppt课件
水平测试的技巧与策略
技巧 字正腔圆，发音清晰 控制语速，保持流畅
水平测试的技巧与策略
01
注意停顿和重音
02
策略
充分准备，熟悉测试流程和要求
03
水平测试的技巧与策略
针对自身弱点进行有针对性的练习 多听多说，提高口语表达能力
水平评估的方法与结果应用
机器评估
使用智能语音技术进行评估
人工评估
由专业测试员进行评分和点评
韵母
普通话中有39个韵母，包括a、o、e、i、u、v 等单韵母，ai、ei、ui等复韵母，以及an、en、 in等鼻韵母。
声母与韵母的拼合规律
介绍声母与韵母拼合时的发音规律和技巧，如声 母的发音部位、韵母的发音口型等。
声调与变调
01
02
03
普通话的四个声调
阴平、阳平、上声、去声 ，分别对应不同的音高和 音长变化。
情感表达
通过语音语调和肢体语言等手 段，真实自然地表达情感，增
强表达的感染力。
情感控制
根据表达需要，适度控制情感 ，避免过度或不足的情感表达 。
情感共鸣
了解听众的情感需求，通过讲 述故事、分享经历等方式，引 发听众的情感共鸣。
情感升华
在表达中适时升华情感，提升 表达的层次和深度，使听众产
生更强烈的共鸣和认同。
变调规律
介绍普通话中的变调现象 ，如上声变调、去声变调 、“一”和“不”的变调 等。
声调与语义关系
阐述声调在普通话中的重 要作用，不同的声调可以 区分不同的词义。
音节与拼音
音节的概念
音节是语音的基本单位， 由声母、韵母和声调构成 。
拼音方案
介绍普通话的拼音方案， 包括声母表、韵母表和声 调符号等。
普通话ppt教学课件
快速浏览题目
在播放听力材料前，快 速浏览题目，了解题目 类型和重点。
注重细节与整体理解
既要注意细节，也要理 解整体语境。
合理分配时间
在答题时注意合理分配 时间，不要因为赶时间 而忽略细节。
05 普通话口语表达实例分析
新闻播音员的口语表达特点
用词准确
新闻播音员在播报新闻时，用词 必须准确，避免歧义和误解。
语音规范
新闻播音员的语音必须规范，发 音清晰，语调自然，语速适中。
表达简洁
新闻播音员在播报新闻时，应尽 可能用简练的语言表达意思，避
免冗长和复杂的句子。
演讲比赛选手的口语表达技巧
准备充分
选手在参加演讲比赛前，需要做好充分的准备， 包括撰写演讲稿、记忆演讲内容等。
表达生动
选手在演讲时，应使用形象、生动的语言，吸引 听众的注意力。
普通话的内涵
普通话包括语音、词汇和语法三 要素，其中语音是基础，词汇是 建筑材料，语法是语言的规则。
普通话的起源与发展
起源
普通话起源于北京话，早期称为“北平话”，后来逐渐发展并得到推广。
发展历程
普通话在中国历史上经历了多次发展和变化，如民国时期的国语、新中国成立 后的普通话等。
普通话与方言的区别
03
声调要标准
普通话中的声调是语言的 重要特征之一，发音时要 注意声调的标准性和准确 性。
升降调要分明
普通话中的四个声调升降 调要分明，以增强语音的 节奏感和音乐性。
注意声调的变音
普通话中存在一些声调的 变音现象，如“好、很、 让”等字的声调在发音时 需要变化。
03 普通话口语练习
日常生活中的口语表达
互动能力
选手在演讲过程中，应与听众保持互动，提高听 众的参与度。
(中职)普通话口语训练教程第1章课件最新版电子教案
二、方言
5. 粤方言
23
客家方言以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口的3.6%。客家人是4世纪初和12世纪初从中原逐渐迁徙到南方的，虽然客家居住分散，以分布在广东省东部和北部、福建省西部、江西省南部和广西壮族自治区东南部为主，但客家方言仍自成系统，内部差别不太大。 四川客家人与广东客家人相隔千山万水，但彼此见面仍可以几乎无障碍地交流，这也是很有趣的事情。
二、方言
2. 吴方言
19
湘方言以长沙话为代表，也称湖南话，使用人口约占汉族总人口的3.2%，主要分布在湖南省中部、南部，广西东北部的部分地区。
二、方言
3. 湘方言
20
赣方言以南昌话为代表，也称江西话，使用人口约占汉族总人口的3.3%，主要分布在江西省大部分地区（东北沿长江地带和南部除外）及湖北省东南一带。
11
12
一、普通话
2. 词汇规范
词汇又称语汇，指一种语言里词的总和。普通话以北方话为基础方言，它的词汇是在北方方言词语的基础上规范而成的词的总和。 例如，同样指祖母，普通话叫“祖母”，北方话叫“奶奶”，温州话叫“娘娘”，南昌话叫“婆婆”，厦门话叫“咹妈”，广州话叫“阿嬷”，福州话叫“依嬷”，岳阳话叫“细爹”，长沙话叫“娭毑”等，还有许多无法用现代汉语书写的说法。 因此，词汇规范就要克服不属于普通词汇的方言词语，正确运用普通话的词语。
二、方言
1. 北方方言
17
1. 北方方言
18
吴方言以苏州（或上海）话为代表，也称江南话或江浙话，使用人口约占汉族总人口的7.2%，地区分布包括上海市、江苏省长江以南镇江（不含镇江）以东地区、长江北岸南通地区的小部分和浙江省的绝大部分。 其中浙江省杭州市曾做过南宋的都城，因此杭州吴语带有浓厚的“官话”色彩。
5. 粤方言
23
客家方言以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口的3.6%。客家人是4世纪初和12世纪初从中原逐渐迁徙到南方的，虽然客家居住分散，以分布在广东省东部和北部、福建省西部、江西省南部和广西壮族自治区东南部为主，但客家方言仍自成系统，内部差别不太大。 四川客家人与广东客家人相隔千山万水，但彼此见面仍可以几乎无障碍地交流，这也是很有趣的事情。
二、方言
2. 吴方言
19
湘方言以长沙话为代表，也称湖南话，使用人口约占汉族总人口的3.2%，主要分布在湖南省中部、南部，广西东北部的部分地区。
二、方言
3. 湘方言
20
赣方言以南昌话为代表，也称江西话，使用人口约占汉族总人口的3.3%，主要分布在江西省大部分地区（东北沿长江地带和南部除外）及湖北省东南一带。
11
12
一、普通话
2. 词汇规范
词汇又称语汇，指一种语言里词的总和。普通话以北方话为基础方言，它的词汇是在北方方言词语的基础上规范而成的词的总和。 例如，同样指祖母，普通话叫“祖母”，北方话叫“奶奶”，温州话叫“娘娘”，南昌话叫“婆婆”，厦门话叫“咹妈”，广州话叫“阿嬷”，福州话叫“依嬷”，岳阳话叫“细爹”，长沙话叫“娭毑”等，还有许多无法用现代汉语书写的说法。 因此，词汇规范就要克服不属于普通词汇的方言词语，正确运用普通话的词语。
二、方言
1. 北方方言
17
1. 北方方言
18
吴方言以苏州（或上海）话为代表，也称江南话或江浙话，使用人口约占汉族总人口的7.2%，地区分布包括上海市、江苏省长江以南镇江（不含镇江）以东地区、长江北岸南通地区的小部分和浙江省的绝大部分。 其中浙江省杭州市曾做过南宋的都城，因此杭州吴语带有浓厚的“官话”色彩。
普通话教程ppt课件
肺和气管
▪ 肺是重要的呼吸器官，同时也作为发音器官，通过 呼出和吸入气流为发音提供原动力。气管和支气管 是气流经过的通道，起着输送气流的作用。
▪ 人类发出的声音一般是通过呼出气流完成的，也有 极少的语言中有吸气音，通过吸入气流发音，汉语 中没有吸气音。 ▪ 返回
喉头和声带
▪ 喉头由甲状软骨、环状软骨和两块杓状软骨组成，呈圆筒形，下 接气管，上通咽腔。声带是两片富有弹性的薄膜，长约13一17毫 米，前后两端粘附在软骨上，中间的通路叫声门。
音长
▪ 汉语中的音长也与音高有着一定的联系。 普通话的声调以音高为主要特征，音长只作为伴随性特
征出现。 上声调值为214，音长较长，去声调值为51，音长较短。
▪ 返回
音色
▪ 1）音色，指声音的本质特征，是一个音与其他音互相区
别的最根本的特征。 音色取决于发音时的音波形式，音波不同，音质就不同；
而音波取决于以下三个方面： 发音体 发音方法 共鸣器形状
返回
语音概说
▪ 教学指导 ▪ 一、语音的性质 ▪ 二、语音的基本概念 ▪ 三、普通话语音特点
▪ 返回
教学指导
【学习目标】 了解语音的性质,了解和掌握语音单位的内容
【知识点】 语音的性质及相关概念，音素、音节、声母、
韵母、声调等语音单位的概念 【重点】
语音单位的内容、基本概念 【难点】
音素
教学指导
普通话概说
1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一 书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方 言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话” 下了定义：“各省通行之话。”上世纪三十年代瞿秋白在《鬼 门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止 于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现 代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯 上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结 尾的……” “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明 后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现 代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定 为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为 《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社 论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北 京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广 普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这 个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准， 使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字 的涵义是“普遍”和“共通”的意思。
普通话讲解ppt课件
，提高普通话发音的准确性。
增强自信心
03
良好的听力理解能力会给对方留下深刻印象，从而增强自己在
交际中的自信心。
听力训练的方法与技巧
精听与泛听结合
精听注重细节，泛听关注整体，二者 结合可以全面提高听力理解能力。
注重语音、语调的模仿
听力训练中要注重模仿标准的语音、 语调，以培养自己的语感和对标准普 通话的熟悉度。
普通话是日常交流的主要语言，无论是家庭、朋友之间的聚会，还是公共场所的交 流，普通话都是最普遍使用的语言。
普通话在新闻媒体中被广泛使用，无论是电视、广播还是网络媒体，普通话都是主 要的播音语言。
普通话也是公共服务和商业活动的主要语言，比如在银行、医院、学校等公共服务 场所，普通话是工作人员和客户之间沟通的主要语言。
学会取舍与猜测
注重日常积累
遇到难度较大的题目时，要果断放弃，同 时根据已知信息进行合理的猜测。
平时多听、多练，积累词汇和句型，提高 对听力材料的理解速度和准确度。
05
普通话常见问题与解决方 案
平翘舌不分、前后鼻音不分怎么办？
总结词
发音不标准
详细描述
平翘舌不分、前后鼻音不分是常见的普通话发音问题。平翘舌不分，即无法区分普通话中 的平舌音和翘舌音，如“四是四”和“十是十”发音相同；前后鼻音不分，即无法区分普 通话中的前鼻音和后鼻音，如“南方”和“蓝方”发音相同。
声调的准确表达
解释四个声调（平、上、 去、入）的调值和意义， 并给出实例。
发音训练：如何练习发音准确性和清晰度
01
02
03
04
听力训练
强调听力训练在发音学习中的 重要性，并提供一些听力材料
建议。
模仿与跟读
《普通话教程》教学课件 知识篇 第二课 声母
第二课 声母
知识探究
一、声母概述
（一）声母的发音 2.声母的发音方法 发音器官在口腔里形成阻碍的方式不相同，气流通过时克服阻碍的方法也不一样，一般把辅音发音时发音器官 形成阻碍和克服阻碍的方法叫作“发音方法”。 我们可以从阻碍方式、气流强弱和声带振动与否三方面看声母的发音方法。 （1）阻碍方式。辅音的发音过程一般可以分为3个阶段：构成阻碍阶段（成阻）、阻碍持续阶段（持阻）和阻 碍解除阶段（除阻）。 据此，普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音5类，如表2-2-1所示。
知识探究
一、声母概述
声母是汉语音节中开头的辅音部分。普通话的辅音声母一共有21个。如果音节的开头不是辅音，就叫它“零 声母音节”。
第二课 声母
知识探究
一、声母概述
（一）声母的发音 声母的不同是由发音部位和发音方法的不同所决定的。学习声母，必须了解声母的发音部位和发音方法。 1.声母的发音部位 发音部位是指发音时，气流受到阻碍的位置。按发音部位，普通话声母可以分为以下7类。 （1）双唇音：由上下唇阻碍、阻塞气流而形成的音，有3个，分别是b、p、m，如bǎobèi（宝贝）、 píngpàn（评判）、mǎnmiàn（满面）。 （2）唇齿音：由上齿和下唇接近，阻塞气流而形成的音，只有1个f，如fāngfǎ（方法）。 （3）舌尖前音：由舌尖抵住或接近上门齿背阻碍气流而形成的音，有3个，分别是z、c、s,如ｚàｉｚｕò（ 在座）、cáncún（残存）、sèsù（色素）。 （4） 舌尖中音：由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音，有4个，分别是d、t、n、l,如dàodé（道德）、 tǎntè（忐忑）、nǎonù（恼怒）、ｌǐｌùn（理论）。
第二课 声母 知识探究
一、声母概述
（二）声母的本音和名称音（呼读音）
2024版普通话教学ppt课件
普通话教学ppt课件•普通话概述•语音基础知识•普通话声母与韵母教学目录•普通话声调教学•普通话语流音变教学•普通话词汇与语法教学•普通话口语表达技巧01普通话概述普通话的定义与特点定义普通话是中华人民共和国官方语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
特点普通话具有语音清晰、语调自然、词汇丰富、语法规范等特点。
它易于学习和掌握，能够准确地表达思想感情，促进不同地区、不同民族之间的交流。
普通话的历史与发展历史普通话的形成和发展经历了漫长的历史过程。
自秦汉以来，汉语逐渐形成了以中原地区为中心的共同语，即“雅言”或“通语”。
随着历史的变迁和民族的融合，共同语不断吸收各地方言的精华，逐渐形成了今天的普通话。
发展新中国成立后，国家大力推广普通话，制定了一系列语言文字政策，促进了普通话的普及和提高。
如今，普通话已成为全国范围内通用的语言，并在国际交往中发挥着越来越重要的作用。
政治意义经济意义文化意义教育意义普通话的重要性普通话是国家统一和民族团结的重要标志，有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。
普通话是中华优秀传统文化的重要载体，有利于传承和弘扬中华民族的文化精髓。
普通话是现代社会经济发展的必要条件，有利于促进不同地区、不同民族之间的经济交流与合作。
普通话是各级各类学校的教学语言，有利于提高教育教学质量和国民素质。
02语音基础知识音节与音素音节音节是语音的基本单位，由一个或几个音素组成。
在汉语中，一个字的读音就是一个音节，如“你”、“好”等。
音素音素是构成音节的最小单位，分为元音和辅音两种。
如“妈”这个音节由辅音“m”和元音“a”两个音素组成。
声母、韵母与声调声母声母是汉语音节开头的辅音，如“爸”的声母是“b”。
韵母韵母是汉语音节中声母后面的部分，包括元音和韵尾辅音，如“爸”的韵母是“a”。
声调声调是汉语音节的高低升降变化，普通话中有四个声调，分别用符号“ˉ”、“ˊ”、“ˇ”、“ˋ”表示。
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代替 dàitÌ
稻田dà发otià音n 练习灯:塔dēngtǎ
叮咛dīngnÍng 大娘dàniáng 当年dāngnián
胆略dǎnlüè 打捞dǎlāo
带领dàilǐng
台灯táidēng 特点tèdiǎn 跳动tiàodòng
鸵鸟tuóniǎo 体念tǐniàn
童年tóngnián
铁路tiělù
• 一些字是由元音因素打头的，其声母位置等 于“零”，所有由a、o、e、i、u、ü 等元音 音素打头的字音，叫做“零声母字”：爱ài、 移yí、五wǔ、欧ou。
发音部位：
• 双唇音：b、p、m • 唇齿音：f • 舌尖中音：d、t、n、l
• 舌尖前音（平舌音）：z、c、s • 舌尖后音（翘舌音）：zh、ch、sh、r • 舌面前音（舌面音）：j、q、x • 舌面后音（舌根音）：ɡ、k、h
• 安徽方言地图 1．我知不道，他也知不
道。 2．把本书夺我，我把 五块钱夺恩。 4．讲咯讲咯笑起来咯。 5．尔坐一下起，我马上 就来。
• 四、怎样学习普通话
• 1、了解本地方言与普通话之间的差别; • 2、学习实用的普通话语音、词汇、语法知识，
以正确的理论指导训练; • 3、反复实践，矫正方音，养成说普通话的习
桃李táolǐ
提炼tÍliàn
纽带niǔdài 难得dándé 浓淡nóngdàn
黏土niántǔ 内胎nèitāi
农田nóngtián
论调lùndiào 掠夺lüèduó 朗读lǎngdú
龙头lóngtóu 柳条liǔtiáo
晾台liàngtái
两难liǎngnán 连年liánnián 冷暖lěngnuǎn
发音练习:
b-p: 编排biānpái 奔跑bēnpǎo 被迫bèipò b-m: 饱满bǎomǎn 表面biǎomiàn 蓖麻bÌmá b-f: 缤纷bīnfēn 北方běifāng 爆发bàofā p-b: 旁边pángbiān 派别pàibié 普遍bǔpiàn p-m: 飘渺piāomiǎo 篇目piānmù 皮毛pÍmáo p-f: 平凡pÍngfán 屏风pÍngfēng 佩服pèifu m-b: 棉被miánbèi 漫笔mànbǐ 蒙蔽méngbÌ m-f: 模范mófàn 蜜蜂 mÌfēng 萌发méngyá
(2024年)中小学教师普通话培训专题ppt课件
19
听力理解能力提高途径
增加听力输入量
通过大量听取各类语音材料，如新闻、故事、歌曲等，提高对不 同语音、语调和语速的适应能力。
精听与泛听相结合
精听注重细节和准确性，泛听则培养整体理解和快速反应能力。
听力技巧训练
学习预测、推断、总结等听力技巧，提高听力理解效率。
2024/3/26
20
口语表达能力培养策略
复杂句式简化和改写技巧
01
02
03
04
长句变短句
通过提取主干、拆分长句等方 法，使句子更加简洁明了。
2024/3/26
被动句变主动句
将被动语态转化为主动语态， 增强句子的表达力。
肯定句变否定句
通过否定词的使用，改变句子 的表达方式，使其更加委婉或
强调。
陈述句变疑问句
将陈述句转化为疑问句，引发 思考和交流。
发音方法指导
讲解塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 等发音方法的特点和技巧。通过模仿练 习和对比分析，帮助学员掌握不同发音 方法的运用规律。
2024/3/26
9
常见易错音纠正及练习
常见易错音分析
总结普通话中常见的易错音现象，如声母混淆、韵母不到位、声调偏误等。通 过实例演示和对比分析，帮助学员识别和纠正自身发音问题。
教学方法多样 采用讲解、示范、练习、互动等多种教学方法，使教师们 在学习过程中积极参与，取得了良好的学习效果。
28
下一步工作计划安排部署
1 2
制定后续培训计划 根据本次培训成果和教师们的需求，制定后续的 培训计划和方案，确保培训的连续性和有效性。
加强实践应用 鼓励教师们在日常教学和生活中积极运用普通话， 提高语言实践能力，巩固培训成果。
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练习
• 认真 容忍 如果 闰月 • 儒家 腐乳 软弱 肉食 • 仍然 荏苒 荣辱 荣誉
妖娆 优柔 鱼肉 雍容
绕远 日益 柔软 犹如
发音练习:
摘除zhāichú 涨潮zhǎngcháo 照常zhàocháng 照射zhàoshè 珍视zhēnshì 整数zhěngshù 阵容zhènróng 峥嵘zhēngróng 终日zhōngrì 查证cházhèng 产值chǎnzhí 唱针chàngzhēn 缠身chánshēn 产生chǎnshēng 潮水cháoshǔi 缠绕chánrào 常任chángrèn 传染chuánrǎn
舌面音对比练习（一）
j-q：机器 几乎 激情 极其 急切 技巧 假期 家禽 进取 九泉 剧情 诀窍 军权 俊俏
j-x：机械 讥笑 吉祥 极限 急需 迹象 继续 经销 景象 竞选 举行 精心 积习 积蓄
q-j：期间 奇迹 迁就 前进 前景 抢劫 抢救 穷尽 求救 曲解 取决 拳脚 群居 清静
舌面音对比练习（二） q-x 气息 器械 谦逊 前线 倾斜
情形 清醒 倾心 屈膝 去向 x-j：细节 新近 兴建 行径 选举
胸襟 雄劲 虚惊 叙旧 学究 x-q：稀奇 戏曲 险情 校庆 星球
省亲 殉情 乡亲 辛勤 心情
对比练习
自己 继子 茶几 继续 资金 字迹 瓷器 其次 嬉戏 细丝 刺激 契机 凄惨 谦辞 枪刺 切磋 沏茶 气息 相思 湘西 祭祀 及膝 生计 漆器
九晃瞒镶理日容旬贰彼 赐废宣匀索始砣绝内絮 埠凝腔王颇牛 怀挖磷梯 翁烟甜鸣钉丙抛 堆丛农 锣穷断患吨薛配寺钙吼 藕舟丑忍阵粉蛇考脆梢 娘善肠蛆促捐贫框论窗 进表法城争忙抓问搁杂 赛腰则招败车涩瞥筒跨 葬 钢 雄 下 加 癌 拨 块 池也
车轴 别扭 顶端 陪葬 失去 邪门儿 加强 往常 胳膊 拼命 问题 比例 病人 内容 农业 宣布 争论 一会儿 偶尔 次要 迟缓 挖掘 紧迫 飞快 巴结 寻找 分队 匆忙 惩罚 豆芽儿 处理 哨所 敦促 落后 相似 考卷 凶狂 瞎抓 同学 黄色 天真 拔尖儿 星光灿烂 大量表演 改善 满怀 白酒 赛跑
代替 dàitÌ
稻田dà发otià音n 练习灯:塔dēngtǎ
叮咛dīngnÍng 大娘dàniáng 当年dāngnián
胆略dǎnlüè 打捞dǎlāo
带领dàilǐng
台灯táidēng 特点tèdiǎn 跳动tiàodòng
鸵鸟tuóniǎo 体念tǐniàn
童年tóngnián
铁路tiělù
二、n与l的辨正
普通话中的n、l是对立的音位， 具有辨义的作用，有严格的区分。
篮子≠男子 老子≠脑子 大梁≠大娘
声母n、l的辨正练习
1、n、l单音节字对比练习
那--辣 纳--乐 脑--老 男--篮 你-里 怒--路 挪--罗 女--吕 虐--略 耐-赖 娘--凉 暖--卵 内--类 能--棱 牛--留
舅父-救护 公费-公会 仿佛-恍惚 防虫-蝗虫 飞机-灰鸡 非凡-辉煌 复员-互援 方地-荒地
附注-互助 斧头-虎头 奋战-混战 防止-黄纸
2、f— h
方法 夫妇 欢呼 绘画 公费/工会 方地/荒地 纷乱/昏乱 幅度/弧度 发挥 防护 返回 凤凰 恢复 划分 换防 荒废
开发/开花 扶助/互助
h、f的绕口令练习
第一章
普通话与汉语方言
• 1、什么是普通话，它有哪些特点？
• 定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉 民族共同语。
• 特点：声调变化高度分明、音节响亮、节律感强、语 汇丰富精密。
• 2、什么是语音，它有哪些属性？
• 定义：人的发音器官发出来的有一定意义的声音，它不 同于自然界的各种声音，也区别于其他动物的声音。
改口gǎikǒu 感慨gǎnkai 功课gōngkè 干旱gānhàn 高寒gāohán 隔阂géhé 考古kǎogǔ 可观kěguān 苦瓜kǔguā 葵花kuíhuā 考核kǎohé 括号kuòhào 花梗huāgěng 回顾huígù 火光huǒguāng 会客huìkè 活口huókǒu 好看hǎokàn
2、声母n、l双音节词对比练习
旅客—女客 脑子—老子 连夜—年夜 留恋—留念 浓重—隆重 南部—蓝布 烂泥—烂梨 牛黄—硫磺 大娘 —大梁
3、n、l双音节词练习
哪里 纳凉 奶酪 脑力 内涝 能力 来年 老农 冷暖 流脑 留恋 岭南 牛奶 恼怒 扭捏 能耐 男女 履历 理论 联络 流露 老练 拉力 浓重
• 属性：音高，声音的高低；音强,声音的强弱；音长， 声音的长短；音色，声音的个性特色。
•
• 二、汉语方言
• 现代汉语十大方言区：
• 官话大区（①东北官话区②北京官话区③冀 鲁官话区④胶辽官话区⑤中原官话区⑥兰银 官话区⑦西南官话区⑧江淮官话区）
• 晋语区，吴语区，徽语区，赣语区，湘语区， 粤语区，平话区，客家话区，闽语大区
4、声母n、l的绕口令练习
牛郎恋刘娘，牛郎年年恋刘娘； 刘娘念牛郎，刘娘连连念牛郎； 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎； 郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘恋郎念郎.
四轮大马车 门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两 辆就拉哪两辆。小罗要拉前两辆，小 梁不要后两辆。小梁偏要抢小罗的前 两辆，小罗只好拉小梁的后两辆。
四、声母h、f辨正辨正练习
发音练习:
b-p: 编排biānpái 奔跑bēnpǎo 被迫bèipò b-m: 饱满bǎomǎn 表面biǎomiàn 蓖麻bÌmá b-f: 缤纷bīnfēn 北方běifāng 爆发bàofā p-b: 旁边pángbiān 派别pàibié 普遍bǔpiàn p-m: 飘渺piāomiǎo 篇目piānmù 皮毛pÍmáo p-f: 平凡pÍngfán 屏风pÍngfēng 佩服pèifu m-b: 棉被miánbèi 漫笔mànbǐ 蒙蔽méngbÌ m-f: 模范mófàn 蜜蜂 mÌfēng 萌发méngyá
绕口令
• 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西
巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆 匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 • 稀奇稀奇真稀奇, 蟋蟀踩死老母鸡, 汽球碰坏大机 器 ,蚯蚓身长一丈七。
七巷有个漆匠，西巷有个锡匠。 七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡， 西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
三、j、q、x辨正练习
实际 剪除 精致 趋势 消失 秩序 沉寂 深浅 油漆 少将 机器 急切 军区 迁就 劝酒 西施 机制 启齿 市区 戏曲 奖章 签证 近视 精湛 虔诚 鉴赏 趣味 记者 写照 修饰
发音练习:
机器jīqì 激情jīqíng 健全jìanquán 艰辛jiānxīn 将息jiāngxī 觉醒juéxǐng 奇迹qíjì 前进qiánjìn 切记qièjì 奇效qíxiào 谦虚qiānxū 潜心xiánxīn 消极xiāojí 歇脚xiējiǎo 心境xīnjìng 邪气xiéqì 新奇xīnqí 兴趣xìngqù
小王和小黄，一块儿画凤凰。小 王画黄凤凰，小黄画红凤凰。红 凤凰，黄凤凰，粉凤凰，红粉凤 凰，花凤凰。墙上的凤凰一块儿 望着小王和小黄。
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红 墙。先画一个红凤凰，再画一个 黄凤凰。黄凤凰上面画上红，红 凤凰上面画上黄，红凤凰成了黄 凤凰，黄凤凰成了黄红凤凰。粉 红墙上分不清，哪个是红凤凰， 哪个是黄凤凰。
桃李táolǐ
提炼tÍliàn
纽带niǔdài 难得dándé 浓淡nóngdàn
黏土niántǔ 内胎ùndiào 掠夺lüèduó 朗读lǎngdú
龙头lóngtóu 柳条liǔtiáo
晾台liàngtái
两难liǎngnán 连年liánnián 冷暖lěngnuǎn
二、平、翘舌音zh、sh、ch与z、c、s 对 比练习
z 最早 藏族 c草丛 仓促 s搜索 松散 z—zh阻力—主力 c—ch推辞—推迟 s— sh私人—诗人
zh真正 战争 ch乘车 长城 sh双手 声势 暂时—战时 八层—八成 搜集—收集
发音练习:
山楂shānzhā 纱罩shāzhào
赊帐shēzhàng
惯。
•听 说 读 记
•
第二章 普通话语音训练
普通话语音单位
声母
音节：一个汉字一个音节 韵母
• 语音
声调
音素：音节中分析出来的，最小的语 音单位 元音：a、o、e、i、u、ü
辅音：其他字母代表的音
• 普通话声母（辅音）
•bpmf dtnl
•g k h
jqx
• Zh ch sh r z c s
• 零声母：
n—l
• 能耐 恼怒 劳力 联络 • 南宁/兰陵 恼怒/老路 泥巴/篱笆 大年/大
连 • 水牛/水流 大娘/大梁 无奈/无赖 浓重/隆
重 • 农林 年轮 耐劳 努力 • 岭南 辽宁 冷暖 留念
• 常用字
• n ——那、闹、你、鸟、捏、能、嫩、诺、 男、女、怒、虐、年、娘、暖、农、耐、囊
• L——拉、老、里、聊、列、冷、罗、蓝、绿 • 路、略、连、良、乱、楼、龙、来、狼
• “黑化肥”绕口令
• 初入江湖：化肥会挥发 小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发 黑 天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发 发黑会飞花 一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰 黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花
• 超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花 会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
发音练习:
早操zǎocāo 自私zìsī 测字cèzì 彩色cǎisè 塞子sāizi 颂词sòngcí
自残zìcán 紫菜zǐcài
增色zēngsè 阻塞zǔsè
操纵cāozòng 沧桑cāngsāng
测算cèsuàn 词素císù