高中物理α、β衰变规律的比较 学法指导
阿尔法衰变贝塔衰变
阿尔法衰变贝塔衰变引言阿尔法衰变和贝塔衰变是放射性衰变中两个重要的过程。
在本文中，我们将深入探讨这两种衰变过程的原理、特征以及应用领域。
阿尔法衰变原理阿尔法衰变是一种放射性核衰变过程，也称为α衰变。
在阿尔法衰变中，原子核内的一个α粒子被释放出来，并且原子核的质量数减小4，原子序数减小2。
这个衰变过程可以用以下方程式来表示：Z A X →Z−2A−4Y+24α其中，X 表示母核，Y 表示子核，α表示一个α粒子。
特征阿尔法衰变具有以下特征： 1. 阿尔法粒子是带有正电荷的粒子，由两个质子和两个中子组成。
2. 阿尔法衰变是自发的过程，其速率遵循指数衰减定律。
3. 阿尔法粒子的能量范围通常是几百万电子伏特至几千万电子伏特。
贝塔衰变原理贝塔衰变是一种放射性核衰变过程，也称为β衰变。
贝塔衰变分为β+衰变和β−衰变两种类型。
β+衰变在β+衰变中，一个质子在原子核内转化为一个中子，并释放出一个正电子和一个中微子：p→n+e++νe其中，p表示质子，n表示中子，e+表示正电子，νe表示电子中微子。
β−衰变在β−衰变中，一个中子在原子核内转化为一个质子，并释放出一个负电子和一个反中微子：n→p+e−+νe‾其中，n表示中子，p表示质子，e−表示负电子，νe‾表示反电子中微子。
特征贝塔衰变具有以下特征： 1. 贝塔衰变是自发的过程，其速率遵循指数衰减定律。
2. β+衰变和β−衰变均伴随着粒子的释放，这些粒子通常是带电的。
3. 贝塔衰变过程中产生的电子往往具有相对较高的能量。
应用领域阿尔法衰变的应用阿尔法衰变在许多领域有着重要的应用，包括但不限于： 1. 超越元素合成：阿尔法衰变是合成超越元素的主要途径，通过人工合成这些超越元素，可以促进对核物理和原子结构的理解。
2. 放射性治疗：某些放射性药物通过阿尔法衰变释放出的能量，被用于治疗癌症等疾病。
贝塔衰变的应用贝塔衰变在许多领域也有着广泛的应用，包括但不限于： 1. 放射性示踪：放射性同位素的贝塔衰变可以用于示踪物质的流动和代谢过程，如药物的吸收和分布。
5.2放射性元素的衰变-高二物理(人教版2019选择性必修第三册)
5.2 放射性元素的衰变一：知识精讲归纳考点一、原子核的衰变1．定义：原子核自发地放出α粒子或β粒子，而变成另一种原子核的变化． 2．衰变类型 (1)α衰变：原子核放出α粒子的衰变．进行α衰变时，质量数减少4，电荷数减少2，238 92U 的α衰变方程：23892U →234 90Th ＋42He.(2)β衰变：原子核放出β粒子的衰变．进行β 衰变时，质量数不变，电荷数加1，234 90Th 的β衰变方程：234 90Th →234 91Pa ＋ 0－1e.3．衰变规律：电荷数守恒，质量数守恒．技巧归纳：原子核衰变的理解1．定义：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间． 2．特点(1)不同的放射性元素，半衰期不同，甚至差别非常大．(2)放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的，跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系．3．适用条件：半衰期描述的是统计规律，不适用于少数原子核的衰变．技巧归纳：对半衰期规律的理解1．定义：原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核或者发生状态变化的过程．2．原子核的人工转变：卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，核反应方程147N＋42He→178O＋11H.3．遵循规律：质量数守恒，电荷数守恒．技巧归纳：核反应方程考点四、放射性同位素及其应用1．放射性同位素：具有放射性的同位素． 2．应用：(1)射线测厚仪：工业部门使用放射性同位素发出的射线来测厚度． (2)放射治疗． (3)培优、保鲜．(4)示踪原子：一种元素的各种同位素具有相同的化学性质，用放射性同位素代替非放射性的同位素后可以探测出原子到达的位置． 三、辐射与安全1．人类一直生活在放射性的环境中．2．过量的射线对人体组织有破坏作用．在使用放射性同位素时，必须严格遵守操作规程，注意人身安全，同时，要防止放射性物质对水源、空气、用具等的污染．二：考点题型归纳题型一：衰变规律的理解1．（2023春·宁夏中卫·高二中卫中学校考阶段练习）关于α粒子和β粒子，一面说法正确的是（ ）A ．α粒子是氦核，它是由2个质子和2个中子结合在一起从核中发射出来的。
高二物理人教版选修35放射性元素的衰变
放射性元素的衰变重/难点重点：原子核的衰变规律及半衰期。
难点：半衰期描绘的对象。
重/难点分析重点分析：α衰变规律： 44Z 22X Y He A A Z --→+，β衰变规律： 011X Y e A A Z Z +-→+。
放射性元素的原子核，有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。
难点分析：半衰期描绘的对象是大量的原子核，不是个别原子核，这是一个统计规律。
打破策略〔一〕引入新课老师：同学们有没有听说过点石成金的传说，或者将一种物质变成另一种物质。
学生讨论非常活泼，孙悟空，八仙，神仙；魔术，街头骗局。
点评：通过这样新颖的课题引入，给学生创设情景，能充分调动学生的积极性，挑起学生对未知知识的热情。
老师：刚刚同学们讲的都很好，但都是假的。
孙悟空，八仙，神仙：人物不存在。
魔术，街头骗局：就是假的。
学生顿时安静，同时也心存疑惑：当然是假的，难道还有真的不成？点评：对于学生来讲要使其相信科学技术反对迷信，同时也要进步警觉小心受骗受骗，进步学生自我保护意识。
更加吊起了学生学习新知识的胃口，为新课教学的顺利进展奠定了根底。
老师：那有没有真的〔科学的〕能将一种物质变成另一种物质呢？学生愕然。
点评：进一步吊起了学生学习新知识的胃口。
老师：有〔大声，肯定地答复〕学生惊讶，议论纷纷。
点评：再一次吊起了学生学习新知识的胃口。
通过这样四次吊胃口，新课的成功将是必然。
老师：这就是我们今天要学习的放射性元素的衰变。
点评：及时推出课题。
〔二〕进展新课1．原子核的衰变老师：原子核放出α或β粒子，由于核电荷数变了，它在周期表中的位置就变了，变成另一种原子核。
我们把这种变化称为原子核的衰变。
学生豁然开朗：科学、真实的将一种物质变成另一种物质，原来就是原子核的衰变。
点评：及时给出问题的答案，学生并不会索然无味，相反会对原子核的衰变这一新知识产生浓重的兴趣。
老师：铀238核放出一个α粒子后，核的质量数减少4，核电荷数减少2，变成新核-----钍234核。
高三物理核衰变知识点总结
高三物理核衰变知识点总结核衰变是指原子核自发地转化为另一种原子核的过程。
在高三物理的学习中，核衰变是一个重要的知识点。
下面将对核衰变的基本概念、类型以及相关的重要知识进行总结。
一、核衰变的基本概念核衰变是指原子核自发地转化为另一种原子核的过程。
在核衰变中，原子核会释放放射性粒子或电磁辐射，以达到更稳定的能量状态。
核衰变是一种自然现象，它不受外界的影响。
二、α衰变α衰变是指原子核放射α粒子的过程。
α粒子由两个质子和两个中子组成。
α衰变会导致原子核的质量数减2，原子序数减2，从而转化为质量较小的新原子核。
α衰变通常发生在质量数较大、中子过多的原子核中。
三、β衰变β衰变是指原子核放射β粒子的过程。
β粒子有两种类型：β+粒子和β-粒子。
β+粒子是正电子，由一个正电荷的正质子组成。
β-粒子是负电子，由一个负电荷的电子构成。
β衰变会导致原子核的质量数不变，但原子序数增1或减1，从而转化为质量相同但原子序数不同的新原子核。
四、γ衰变γ衰变是指原子核放射γ射线的过程。
γ射线是一种高能电磁波，能穿透物质并携带能量。
γ衰变发生在原子核经历了α衰变或β衰变之后，新的原子核处于激发态，通过释放γ射线来达到更稳定的能量状态。
五、半衰期半衰期是指放射性物质衰变至其初始数目的一半所需的时间。
每种放射性同位素都有自己的半衰期。
而不同的放射性同位素具有不同的稳定性，半衰期也会有所差异。
通过半衰期的概念，我们可以计算出放射性同位素的衰变速率，进而研究其在物质中的应用。
六、核能的利用与风险核能是指通过核反应释放的能量。
核能在核聚变和核裂变反应中释放出来，可以提供庞大的能源，被广泛应用于核电站、核武器等领域。
然而，核能的利用也伴随着核辐射的风险，大规模的核事故可能会导致严重的辐射污染，对人类和环境造成巨大的危害。
综上所述，核衰变是高三物理中非常重要的一个知识点。
通过对核衰变的概念、类型以及相关知识的总结，我们可以更好地理解核衰变的本质和运行机制。
αβγ衰变的规律总结
αβγ衰变的规律总结α、β和γ衰变是放射性核衰变的三种常见形式。
它们都是放射性核素自发放出粒子或电磁辐射以达到稳定态的过程。
下面对它们的规律进行总结：一、α衰变：α衰变是指放射性核素放出一个α粒子，即一个质子数为2、中子数为2的氦离子。
α衰变的规律如下：1.α衰变是对重元素而言的：α衰变一般发生在重元素中，如铀（U）系列放射性核素。
这是因为重元素的核子数较多，核内的相互作用导致核力相对较弱，不足以克服库伦斥力，因而核强力作用下核子数较多的重元素倾向于α衰变来达到稳定态。
2.生成新的原子核并释放能量：在α衰变时，原子核会变成另一个具有较小质量数和原子序数的新原子核。
同时，放出的α粒子携带正电荷和动能。
这个过程中，核质量减少，因此释放的能量与质量差相关。
3.放射性核素半衰期长：α衰变的半衰期较长，一般在数千年至几十亿年之间，例如铀-238的半衰期为44.5亿年。
这是由于其放出的α粒子相对较大，具有较高的能量状态，进一步衰变所需的时间相对较长。
二、β衰变：β衰变是指放射性核素中的一个中子衰变为质子，并释放出一个带负电荷的β粒子（可以是电子e-或正电子e+）。
β衰变的规律如下：1.β-衰变与β+衰变：β-衰变是指中子转化为质子，并释放出一个电子，例如钴-60放射性核素。
β+衰变是指质子转化为中子，并释放出一个正电子，例如氯-37放射性核素。
2.生成新的原子核并释放能量：在β衰变时，核子的数量发生改变，进一步生成具有不同质量数和原子序数的新原子核。
放出的β粒子带有电荷和动能。
同时，根据能量守恒定律，可能会产生伽马光子和可能的其他衰变产物。
3.半衰期较短：β衰变的半衰期通常较短，从几分钟到几十年不等，例如碳-14的半衰期为5730年。
这是由于β衰变涉及到较小的质量变化和粒子释放。
三、γ衰变：γ衰变是指放射性核素核外电子在跃迁时释放出γ光子，即高能量的电磁辐射。
γ衰变的规律如下：1.不改变原子核的结构：γ衰变不涉及原子核内的粒子数量变化，该过程只涉及到放出高能量的γ光子。
物理元素衰变公式总结归纳
物理元素衰变公式总结归纳物理元素衰变是指原子核内发生变化，从一个元素转变成另一个元素的过程。
这一过程是自然界中一切发生变化的物质所共有的基本规律，对于了解物质的本质和研究核物理学有着重要的意义。
在物理学中，我们可以通过衰变公式来描述这一过程。
本文将总结归纳常见的物理元素衰变公式，以帮助读者更好地理解和应用。
1. α衰变α衰变是最常见的一种元素衰变方式，其衰变公式可以用以下形式表示：原子核A → 原子核B + α粒子其中，原子核A经过衰变变为原子核B，同时释放出一个α粒子。
α粒子由2个质子和2个中子组成，其电荷数为+2，质量数为4。
2. β衰变β衰变是指原子核内发生中子或质子转变的过程。
根据衰变过程中质子和中子的转变情况，β衰变可以分为β+衰变和β-衰变。
2.1 β+衰变β+衰变，也称为正电子衰变，其衰变公式可以用以下形式表示：原子核A → 原子核B + β+粒子 + 电子中微子在β+衰变过程中，原子核A衰变为原子核B，同时释放出一个正电子（β+粒子）和一个电子中微子。
正电子的电荷数为+1，质量数为0。
2.2 β-衰变β-衰变，也称为电子衰变，其衰变公式可以用以下形式表示：原子核A → 原子核B + β-粒子 + 反电子中微子在β-衰变过程中，原子核A衰变为原子核B，同时释放出一个电子（β-粒子）和一个反电子中微子。
电子的电荷数为-1，质量数为0。
3. γ衰变γ衰变是一种只释放出γ射线，而不发生原子核内质子和中子数量改变的衰变过程。
γ射线是高能量光子的一种，没有电荷和质量。
γ衰变并不改变原子核的质量数和电荷数，因此衰变公式中只包含一个原子核。
原子核A → 原子核A + γ射线4. 其他衰变方式除了α衰变、β衰变和γ衰变，还存在其他的衰变方式，例如电荷共振、电子俘获、质子撞击等。
这些衰变方式的公式和过程较为复杂，超出了本文的讨论范围。
总结物理元素衰变公式是描述元素衰变过程的重要工具。
通过理解和应用这些公式，我们可以更好地了解衰变过程中核粒子的变化，从而推测出不同元素之间的转变关系。
α、β、γ衰变的规律总结
所采用的物理模型
穿透库仑势垒；
费米理论
单质子模型；
α，β或γ的能量与衰变能的关系
；
Tβ=Eβmax≈E0
γ光子的动能近似等于衰变能：Eγ=E0-TR≈E0
影响衰变常数大小的因素有哪些？
衰变能，原子序数
对于偶偶核：
（其中A，B为常数，与原子序数有关）
用费米积分表示衰变常数，
表明λ与跃迁类型（轻子带走的角动量），以及衰变能，原子序数都有一定关系，其中λ~E05
其中L为轻子带走的角动量
宇称守恒，γ衰变为电磁力作用的结果，电磁相互作用中宇称守恒。
电多级辐射：
磁多级辐射：
其中L为γ带走的角动量（L>=1）
发射粒子的能谱
分立谱，可以此测量原子核的能级图；
β-和β+衰变中β粒子的能量是连续谱(三体问题),而EC衰变的中微子能量是分立谱；
分立谱，发射γ光子的能量也可用于测量原子核的能级图；
在其它条件不变的情况下：
λ随着衰变能的增大而增大，
随着γ带走角动量的增加（即跃迁级次）而减小，
电多级辐射，磁电多级辐射对应的衰变常数也不同
衰变能对衰变的影响
一般而言，衰变能越大，α粒子穿透库仑势垒概率越大，衰变常数越大，α衰变越容易发生；
萨金特定律：β衰变的半衰期与β粒子最大能量（λ~E05）存在很强的依赖关系；衰变能越大，衰变越容易发生；
其他条件一定的情况下，衰变能越大，γ跃迁概率越大，γ衰变越容易发生；
角动量对衰变的影响是怎样的？为什么？
α衰变过程中角动量守恒，这影响后面的选择定则；同时α粒子带走的角动量越小，衰变越容易发生，因为α粒子穿透势垒的离心势会变小。
在β衰变的孤立系统中，角动量守恒，轻子带走的轨道角动量越大，跃迁级次越高，即跃迁矩阵元越小，衰变越难发生பைடு நூலகம்
阿尔法衰变贝塔衰变
阿尔法衰变贝塔衰变一、引言核物理是研究原子核的性质和相互作用的学科，其中衰变是核物理中极为重要的现象。
阿尔法衰变和贝塔衰变是核物理中两种最常见的衰变方式。
本文将详细介绍阿尔法衰变和贝塔衰变的基本概念、特点、机制以及应用。
二、阿尔法衰变1. 基本概念阿尔法粒子是由两个质子和两个中子组成的氦离子，其带电量为+2。
阿尔法衰变是指一个原子核放出一个氦离子，即一个α粒子的过程。
铀238发生阿尔法衰变后会产生钍234和一个氦离子。
2. 特点（1）能量释放大：阿尔法粒子带有较大的能量，因此在发生阿尔法衰变时会释放出较大的能量。
（2）穿透力弱：由于氦离子带有正电荷，因此它与其他原子核或电子相互作用时会受到库仑力作用而减速。
阿尔法粒子只能穿透很短距离，并且只能被较厚的物质阻挡。
（3）衰变速率慢：由于阿尔法粒子的穿透力弱，因此它们只能在原子核内部发生衰变，因此其衰变速率较慢。
3. 机制阿尔法衰变的机制是通过量子隧穿效应实现的。
在原子核内部，阿尔法粒子与原子核中的粒子相互作用，形成一个势垒。
当势垒高于阿尔法粒子的能量时，它就无法逃离原子核。
但是，在量子力学中，存在一种现象叫做隧穿效应，即粒子可以通过势垒而不是翻越它。
在某些情况下，阿尔法粒子可以通过隧穿效应逃离原子核而发生衰变。
4. 应用由于阿尔法粒子释放出的能量很大，并且只能在较短距离内穿透物质，因此它们被广泛用于放射性同位素治疗和成像等领域。
三、贝塔衰变1. 基本概念贝塔衰变是指一个原子核放出一个β粒子的过程。
β粒子可以是电子或正电子，其带电量分别为-1和+1。
钴60发生贝塔衰变后会产生铁60和一个电子。
2. 特点（1）能量释放中等：贝塔粒子释放出的能量比阿尔法粒子少，但比γ射线多。
（2）穿透力较强：由于β粒子带有较小的能量，因此它们可以穿透较厚的物质，并且可以被薄层金属等物质阻挡。
（3）衰变速率快：由于β粒子的穿透力较强，因此它们可以从原子核内部逸出，因此其衰变速率较快。
α、β、γ衰变的规律总结
角动量对衰变的影响是怎样的为什么
α衰变过程中角动量守恒，这影响后面的选择定则；同时α粒子带走的角动量越小，衰变越容易发生，因为α粒子穿透势垒的离心势会变小。
在β衰变的孤立系统中，角动量守恒，轻子带走的轨道角动量越大，跃迁级次越高，即跃迁矩阵元越小，衰变越难发生
原子核处于激发态；
所采用的物理模型
穿Байду номын сангаас库仑势垒；
费米理论
单质子模型；
α，β或γ的能量与衰变能的关系
；
Tβ=Eβmax≈E0
γ光子的动能近似等于衰变能：Eγ=E0-TR≈E0
影响衰变常数大小的因素有哪些
衰变能，原子序数
对于偶偶核：
（其中A，B为常数，与原子序数有关）
用费米积分表示衰变常数，
表明λ与跃迁类型（轻子带走的角动量），以及衰变能，原子序数都有一定关系，其中λ~E05
α、β、γ衰变的规律总结
万阳 62 工物83
α衰变
β衰变
γ跃迁
定义
不稳定核自发地放出α粒子，并转变成另一种原子核的现象，成为α衰变；
核电荷Z发生改变，而核子数不变的自发衰变过程，称为β衰变；
原子核从激发态通过发射γ光子或其它过程跃迁到较低能态，称为γ跃迁或γ衰变；
发射的粒子的能量范围
4~9Mev
最大能量在几十kev~Mev
在其它条件不变的情况下：
λ随着衰变能的增大而增大，
随着γ带走角动量的增加（即跃迁级次）而减小，
电多级辐射，磁电多级辐射对应的衰变常数也不同
衰变能对衰变的影响
一般而言，衰变能越大，α粒子穿透库仑势垒概率越大，衰变常数越大，α衰变越容易发生；
高中物理αβ衰变规律的比较 学法指导
积盾市安家阳光实验学校高中物理α、β衰变规律的比较 学法指导王昭娟1、α衰变、β衰变规律对照表2（1）基本依据：核反中的电荷数守恒、质量数守恒。
（2）方法：设放射性元素X 经过m 次α衰变和n 次β衰变后，变成稳的元素Y ，则表示该核反的方程为e n He m Y X 0142A Z A Z -''++→，根据电荷数守恒、质量数守恒可列出方程n m 2Z Z ,m 4A A -+'=+'=由以上式子可解得.Z Z 2A A n ,4AA m -'+'-='-=因而可以确α衰变、β衰变次数，实质上是可以归结为求解一个二元一次方程组。
3、典型例题 例1.Th23290（钍）经过一α和β衰变，变成Pb20882（铅），下列说法正确的是（ ）A. 铅核比钍核少8个质子B. 铅核比钍核少16个中子C. 共经过4次α衰变和6次β衰变D. 共经过6次α衰变和4次β衰变解析：由原子核符号的意义，很容易判AB 正确。
至于各种衰变的次数，由于β衰变不会引起质量数的减少，故可先根据质量数的减少确α衰变的次数为64208232x =-=（次） 再结合核电荷数的变化情况和衰变规律来判β衰变的次数y 满足,88290y x 2=-=-所以48x 2y =-=（次），即D 正确。
答案ABD 。
例2. 铀U 23892经过α、β衰变形成稳的铅Pb 20682，问在这一变化过程中，共转变为质子的中子数是（ ）A. 6B. 14C. 22D. 32解析：U 23892衰变为Pb 20682，需经过8次α衰变和6次β衰变，每经过一次β衰变就会有一个中子转变为质子，同时放出一个电子，所以共有6个中子转化为质子。
答案A 。
例3. 如图所示，两个相切的圆表示一个静止原子核发生某种核变化后，产生的两种运动粒子在匀强磁场中的运动轨迹，可能的是（ ） A. 原子核发生了α衰变B. 原子核发生了β衰变C. 原子核放出了一个正电子D. 原子核放出了一个中子解析：两个相切的圆表示在相切点处是静止的原子核发生了衰变，无外力作用，动量守恒，说明原子核发生衰变后，核与放出的粒子速度方向相反，若是它们带相同性质的电荷，则它们所受的洛伦兹力方向相反，则轨道是外切圆，若它们所带电荷性质不同，则它们的轨道是内切圆。
高中物理核物理题解题技巧
高中物理核物理题解题技巧核物理是高中物理中的重要内容之一，也是考试中常见的题型。
掌握核物理的解题技巧对于高中学生来说十分重要。
本文将针对核物理题型，介绍一些解题技巧，帮助学生更好地应对考试。
一、核衰变题核衰变是核物理中的基础知识，也是考试中常见的题型。
在解答核衰变题时，需要注意以下几点：1. 确定衰变类型：核衰变有α衰变、β衰变和γ衰变三种类型。
通过观察题目中给出的核素的质量数和原子序数，可以判断出衰变类型。
例如，题目给出一个核素的质量数为238，原子序数为92，可以判断这是一个铀核素，属于α衰变类型。
2. 核素变化：根据衰变类型，确定核素的变化情况。
例如，α衰变时，质量数减4，原子序数减2；β衰变时，质量数不变，原子序数增1。
3. 衰变产物：根据核素的变化情况，确定衰变产物。
例如，题目给出一个铀核素发生α衰变，可以得出衰变产物的质量数为234，原子序数为90，即钍核素。
二、核反应题核反应题常常涉及核素的质量数、原子序数以及核反应方程式的平衡。
在解答核反应题时，需要注意以下几点：1. 核反应类型：核反应有裂变反应和聚变反应两种类型。
通过观察题目中给出的核素以及反应条件，可以判断出核反应类型。
例如，题目给出的是氢核与氘核聚变的反应，属于聚变反应。
2. 核反应方程式：根据核反应类型，确定核反应方程式。
例如，氢核与氘核聚变的反应方程式为：1H + 2H → 3He + 0n。
3. 核反应平衡：核反应方程式需要满足质量守恒和电荷守恒的原则。
通过平衡反应方程式，可以确定反应物和生成物的个数。
例如，题目给出的是氢核与氘核聚变的反应，需要保证质量守恒和电荷守恒，可以确定反应物和生成物的个数为：1H（氢核）+ 2H（氘核）→ 3He（氦核）+ 0n （中子）。
三、核能题核能题常常涉及核反应的能量转化和核反应的利用。
在解答核能题时，需要注意以下几点：1. 能量转化：核反应中的能量转化可以通过质能方程（E=mc²）进行计算。
αβγ衰变的规律总结
αβγ衰变的规律总结
质子β衰变（Beta decay）是核反应中常见的一种变化现象，它指
的是一个质子粒子（即一个带正电荷的点粒子），由于粒子发射或者转化
的变化而使原本的核结构发生变化。
质子β衰变可分为β-衰变和β+衰变，前者是由一个质子转化为一个阴电子和一个中微子，后者则是一个阳
电子转化为一个质子和一个反中微子。
γ衰变是指核反应中出现的一种特殊的放射性衰变，它指的是原子
核中能够发射出一束纯能的射线，其能量可以达到几厘米到几安士的微小
范围。
由于γ射线的强度非常小，因此它用来检测核反应的能量差别是
有效的，也是能够检测到微弱信号的一种技术。
α衰变是指原子核中一个α粒子发射，从而使原子核的结构发生变化。
它是由原子核中的一个原子核离子（一个带正电荷的α粒子）发射
而来。
α粒子的能量可以大量减少，从而使原子核获得更安稳的结构。
以上是质子β衰变、γ衰变和α衰变的概念性概述。
现在，让我
们来讨论三种衰变的规律性。
首先，让我们来讨论质子β衰变的规律性。
一、关于质子β衰变的物理机制：由于质子的阳电荷，质子在原子
核中的能量水平较高，而阴电子的能量较低，质子会以一定的概率向原子
核外发射阴电子，使原子核中的电荷变为零，从而使原子核实现稳定。
高中物理3-5 19.2 放射性元素的衰变
【解析】由公式
m
(1 2
)n
m0及题意可知m/m0=1/4,
所以n=2，所以该古木死亡
时间为2个的半衰期，即t=2T=11460年，所以B正确.
规律方法技巧
n2 E n F n1G n1 H
n P n1Q n2 R n S
由上式可知，R和E是同位素，S和F是同位素，Q和G是同位素．答案为B．
规律方法技巧
4 2
He
0 1
e
3.2 确定衰变次数的方法
例3. 放射性同位素钍232经α、β衰变会生成氡，其衰变方程为
23920Th
220 86
Rn
②和③依次为（ A ）
【解析】由电荷数守恒与质量数守恒可分别写出衰变①为
U 235
92
234 90
Th
4 2
He
衰变②为
234 90
Th
234 91
Pa
0 1
e
，衰变③为
234 91
Pa
234 92
U
0 1
e
，故知正确
答案为A．
例2. 本题中用大写字母代表原子核，E经α衰变成为F，再经β衰变成为G，再 经α衰变成为H．上述系列衰变可记为下式：
1 1
H
0 1
e
U 238
92
234 90
Th
4 2
He
234 90
Th
234 91
Pa
0 1
e
2.2 半衰期
2.2.1 定义：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间．
高考物理备考原子核衰变的复习方法
2019高考物理备考原子核衰变的复习方法正确的复习方法可以在复习阶段收到事半功倍的效果，上外西外外国语学校校长林敏建议学生们的原子核衰变的复习方法：天然衰变中核的变化规律在核的天然衰变中，核变化的最基本的规律是质量数守恒和电荷数守恒。
① α衰变:随着α衰变，新核在元素周期表中位置向前移2位，即② β衰变:随着β衰变，新核在元素周期表中位置向后移1位，即③ γ衰变:随着γ衰变，变化的不是核的种类，而是核的能量状态。
但一般情况下，γ衰变总是伴随α衰变或β衰变进行的。
4. 放射性元素放射的射线有三种:α射线、γ射线、β射线，这三种射线可以用磁场和电场加以区别，如图1所示。
图15. 半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需要的时间称为半衰期。
不同的放射性元素的半衰期是不同的，但对于确定的放射性元素，其半衰期是确定的。
它由原子核的内部因素所决定，跟元素的化学状态、温度、压强等因素无关。
二、例题分析[[例1]] 关于天然放射现象，以下叙述正确的是()A.若使放射性物质的温度升高，其半衰期将减小B.β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的C.在α、β、γ这三种射线中，γ射线的穿透能力最强，α射线的电离能力最强D.铀核(23892 U)衰变为铅核(20682 Pb)的过程中，要经过8次α衰变和10次β衰变[[解析]] 半衰期是由放射性元素原子核的内部因素所决定，跟元素的化学状态、温度、压强等因素无关，A错;β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的，10 n11 H+0-1 e，B对;根据三种射线的物理性质，C对; 23892U的质子数为92，中子数为146，20682Pb的质子数为82，中子数为124，因而铅核比铀核少10个质子，22个中子。
一次α衰变质量数减少4，故α衰变的次数为x==8次。
再结合核电荷数的变化情况和衰变规律来判定β衰变的次数y应满足2x-y+82=92，y=2x-10=6次。
α衰变和β衰变的知识点
α衰变和β衰变的知识点嘿，朋友！咱们今天来聊聊神秘又有趣的α衰变和β衰变。
先来说说α衰变，这就好比一个大家庭里，最年长、最稳重的长辈决定离开，去寻找新的天地。
α粒子就像是这个决定离开的长辈，它由两个质子和两个中子紧密结合而成。
想象一下，原子核这个“大家庭”原本安安稳稳，可一旦发生α衰变，就会失去这样一个“大块头”的α粒子，原子核的质量数会减少 4，原子序数会减少 2。
这就像一个团队里失去了一位核心骨干，整个团队的实力和结构都发生了重大变化。
再看β衰变，这可有点调皮啦！它分为β⁻衰变和β⁺衰变。
β⁻衰变就像是家里突然多了一个“小调皮”，原子核里的一个中子变成了一个质子，同时还扔出一个电子和一个反中微子。
这就好比一个原本安静的孩子突然变得活泼好动，还带出来一些小玩意儿。
而β⁺衰变呢，则是一个质子变成了一个中子，同时放出一个正电子和一个中微子，这是不是有点像一个活泼的孩子突然安静下来，还藏起了一些东西？你想想看，α衰变和β衰变不就像是原子核这个小世界里的变化多端的故事吗？有时候是重要成员的离开，有时候是内部成员的角色转换。
说到这两种衰变的发生条件，α衰变通常发生在重核中，就像大公司更容易出现高层变动一样。
而β衰变呢，无论原子核是大是小，都有可能发生，这就像无论什么规模的团队，都可能有人员的小调整。
它们的衰变规律也是很有趣的。
α衰变的能量是固定的，就像跳远比赛中，每次跳的距离都差不多。
而β衰变的能量是连续分布的，这就好比跑步比赛，速度有快有慢。
在实际应用中，这两种衰变可有着大用处呢！比如在核电站里，我们得清楚原子核的衰变情况，才能保证安全发电。
在医学上，利用放射性元素的衰变可以进行诊断和治疗疾病，这不就像是给身体这个“大机器”做检修和维修吗？所以说，α衰变和β衰变可不是简单的科学概念，它们就像原子核世界里的精彩戏剧，充满了变化和惊喜。
咱们了解了它们，也就更能探索这个神奇的微观世界啦！怎么样，是不是觉得很有意思？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中物理α、β衰变规律的比较 学法指导
山东 王昭娟
1
2、α衰变、β衰变次数确定的方法
（1）基本依据：核反应中的电荷数守恒、质量数守恒。
（2）方法：设放射性元素X 经过m 次α衰变和n 次β衰变后，变成稳定的新元素Y ，
则表示该核反应的方程为e n He m Y X 0
142A Z A Z -''++→，根据电荷数守恒、质量数守恒可列出方程n m 2Z Z ,m 4A A -+'=+'=
由以上式子可解得.Z Z 2
A A n ,4A A m -'+'
-='-=
因而可以确定α衰变、β衰变次数，实质上是可以归结为求解一个二元一次方程组。
3、典型例题
例1. Th 23290（钍）经过一系列α和β衰变，变成Pb 208
82（铅），下列说法正确的是（ ）
A. 铅核比钍核少8个质子
B. 铅核比钍核少16个中子
C. 共经过4次α衰变和6次β衰变
D. 共经过6次α衰变和4次β衰变
解析：由原子核符号的意义，很容易判定AB 正确。
至于各种衰变的次数，由于β衰变不会引起质量数的减少，故可先根据质量数的减少确定α衰变的次数为64
208
232x =-=（次）
再结合核电荷数的变化情况和衰变规律来判β衰变的次数y 应满足
,88290y x 2=-=-所以48x 2y =-=（次），即D 正确。
答案ABD 。
例2. 铀（U 23892）经过α、β衰变形成稳定的铅（Pb 206
82），问在这一变化过程中，共转变
为质子的中子数是（ ）
A. 6
B. 14
C. 22
D. 32
解析：U 23892
衰变为Pb 206
82，需经过8次α衰变和6次β衰变，每经过一次β衰变就会有一个中子转变为质子，同时放出一个电子，所以共有6个中子转化为质子。
答案A 。
例3. 如图所示，两个相切的圆表示一个静止原子核发生某种核变化后，产生的两种运动
粒子在匀强磁场中的运动轨迹，可能的是（ ）
A. 原子核发生了α衰变
B. 原子核发生了β衰变
C. 原子核放出了一个正电子
D. 原子核放出了一个中子
解析：两个相切的圆表示在相切点处是静止的原子核发生了衰变，无外力作用，动量守恒，说明原子核发生衰变后，新核与放出的粒子速度方向相反，若是它们带相同性质的电荷，则它们所受的洛伦兹力方向相反，则轨道应是外切圆，若它们所带电荷性质不同，则它们的轨道应是内切圆。
图示的轨迹说明放出了正电荷，所以可能是α衰变或放出了一个正电子，故AC 正确。
本题仅仅只是判断衰变的种类，而没有判断轨迹是属于哪种粒子的。
处于静止状态时的原子核发生的衰变，它们的动量大小相等，而新核的电量一般远大于粒子（α、β）的电量，
又在同一磁场中，由洛伦兹力提供向心力，其运动的半径qB mv
R ，此式的分子是相等的，
分母中电量大的半径小，电量小的半径大。
所以，一般情况下，半径小的是新核的轨迹，半径大的是粒子（α、β或正电子）的轨迹。