初中八年级综合实践活动教案

授课人：第周年月日课题综合实践活动指南八年级上册（人与自我类）课时计划

教学目的1、知识目标：

了解自己学习的类型、适合自己的学习方法、提高学习效率2、能力目标：

自主探究、自主实践、合作探究能力

3、情感目标初步感悟自主、

合作、探究学习的类型、方法，提高学习效率；

重点难点教学重点：学习类型测试；学习方式的改进

教学难点：资料、信息收集和整合；调查与测评；统计与归类教法学法自主、合作、探究；讨论、访谈；指导学生掌握问卷设计的程序教具多媒体调查问卷相关资料

课前复习结合自身学习情况，组成活动小组，确定活动主题

板书设计活动一：人与自我类

一、主题背景——学习行为探索

二、提出活动主题——参考活动主题

1、学习习惯测试

2、学习方法展示

3、优等生的秘密

4、厌学情况调查

三、活动准备——1、了解自己的学习类型

2、统计大家的学习类型

3、探究：学习方式的革命

授课人：第周年月日

业

布

置

（3）制作手抄报，汇报展示自己研究的成果。

知识小结本探究活动是关于“人与环境该如何相处”展开的，通过指导学生自主探求实践并参加实验统计，锻炼了搜集资料并统计和归类的能力，提高了学生研究问题的能力，符合本研究性学习的要求，在做中学，使学生了解人与环境和谐相处的重要性。

课

后

反

思

授课人：第周年月日课题综合实践活动指南八年级上册（劳动技术）课时计划

教学目的1、知识目标：

1.列举人粪尿的资源价值。

2.明白对人粪尿进行处理的原因。

3.知道人粪尿无害化处理的方法和生态厕所的功能。

2、能力目标：

自主探究、自主实践、合作探究能力

3、情感目标初步感悟自主、

培养学生“环保”“绿色”“可持续发展”的低碳理念

三、情感升华，增强环境保护意识和资源意识。

教师：现在，请同学们就本节所学内容，从环境保护和资源利用角度入手，谈一谈自己的感想。

学生：积极踊跃，即兴演讲，阐述自己的感想、意见及建议。

教师：对每位学生的发言都要给予积极的鼓励，演讲中的不足之处给学生指出，让他们通过自己的观察、思考后再加以改正。

教师：生态校园时新农村家园建设的一部分，生态校园建设不仅为学校师生提供了安全健康的学习生活环境，而且为家园建设树立了榜样。因此，开展有关生态校园的综合实践活动非常的有意义。在活动开展中，同学们所表现的才干真是出人意料。他们的设计虽显幼稚，可是却始终贯穿着变废为宝、循环利用、建设生态校园的宗旨。

汇报：请各小组自己的汇报成果，制作成主题展板在全校展出。

课堂巩固练小明家月季的叶都呈黄色，他问爷爷为什么月季花的叶变黄了，爷爷告诉他因为缺少肥料。一天，小明从书上看到农家肥料有很多好处，就问爷爷我们为什么不用自家人粪尿做肥料呢？你能帮助他爷爷回答小明这个问题吗？并请你说明理由。

授课人： 第 周

年 月 日