中班科学活动教案：动物之最教案(附教学反思)

中班科学活动课程计划：最具教育意义的动物案例（反思教学）

中班科学活动最重要的教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动重点，活动的准备，活动过程，活动的反映等，同时要知道动物世界是最高的，最大，最快，最远。动物可以积极探索，记录并与同伴交流。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。快来看动物的最佳教学计划。活动目标：

1.了解世界上最高，最大，最快和最远的动物。

2，可以积极地探索，记录和与他人交流。

3.对探索和理解动物世界的秘密感兴趣。

4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。

5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点：

活动重点：

了解世界上最高，最大，最快和最远的动物。

活动困难：

根据需要使用自己的符号进行记录，您可以认真讨论并与同行讨论此问题。

活动准备：

常见动物图片（目标中提到的动物），笔，记录纸，粉笔，01030010 活动程序：

首先，导入对话

孩子们，动物世界很棒，隐藏着许多秘密，动物有自己的技能，生活在自然界中，躲避敌人，保护自己。今天，老师首先进行调查，以测试您对动物世界秘密的了解程度：每个人都记录您认为动物世界中最大，最高，最快和最远的动物。

二，基础部分

每个孩子拿一张记录纸，用自己熟悉的符号在一个合适的网格中记录自己的答案。

2.每一组的老师要求他们分别了解幼儿的基本认知情况。

3，带着问题，请小朋友欣赏主题视频录像：到底是什么确切答案，隐藏在视频中。

4.老师出示一张张贴在黑板上的大记录卡，并要求孩子反馈故事片的答案。老师用简笔画记录。

5.请孩子核对答案，看看他们自己的认知是否正确？

6.教师总结：海洋中最大的动物；陆地上最大的动物；陆地上最高的动物；陆地上最快，最远的动物；最大的鸟及其卵。

三，趣味活动

动物界中还有哪些其他动物具有独特的技能或特征？请先请老师填写《十二生肖操音乐》。

1，用儿童歌声做十二生肖模仿练习。

2.我们刚刚模仿的动物有哪些独特的技能和特征？

四，结束部分

动物界中的动物各有特点。请和爸爸妈妈一起看。动物界中哪些动物有毒？哪些动物柔软？今天还有什么不让我们知道的，请画一幅画带您告诉大家。

活动反思：

幼儿有一定的基础，但是他们的认知是不完整的。记录自己的认知的能力需要进一步培养。对老师使用棍子记录的方式感兴趣。通常，教学内容对年幼的孩子有吸引力，但是需要培养儿童交流共享的习惯和方法。