2014红色足迹团队暑期实践总结报告
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
在参与红色寻访暑期社会实践活动过程中，我深感到了红色革命精神的伟大和重要性。
通过参观革命历史遗址、听取老一辈革命先辈的讲述和与当地人民交流，我进一步了
解到了中国共产党的艰苦奋斗历程，以及红军在革命战争中矢志不渝的信念和牺牲精神。
在红色寻访的过程中，我深刻体会到了红色旅游的教育意义。
通过亲身体验，我深入
了解了革命烈士的英勇事迹和奉献精神，这对我个人的思想教育和人生观价值观的塑
造有着深远的影响。
我认识到，只有坚守初心、牢记历史，才能更好地肩负起时代赋
予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
参与红色寻访的活动也让我更加热爱祖国、关注社会发展。
我见证了中国革命取得的
伟大成就，也亲眼目睹了现代化建设的蓬勃发展。
这使我深感自豪和自信，同时也激
发了我立志为祖国的繁荣富强贡献自己的力量的热情。
此外，通过红色寻访活动，我还提高了自己的团队合作能力和组织协调能力。
在寻访
过程中，我们团队成员相互配合，共同解决问题，完成了一个个任务和目标，锻炼了
我们的团队精神和集体荣誉感。
总的来说，参与红色寻访暑期社会实践活动是一次难得的机会，让我深刻认识到革命
烈士的艰辛付出和悲壮牺牲，激发了我为实现中华民族伟大复兴贡献自己力量的热情。
同时，我也通过此次活动提高了自己的团队合作能力和组织协调能力，为将来的学习
和工作打下了坚实的基础。
我相信，在以后的日子里，我会继续努力学习，践行红色
精神，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
红色之旅实习活动心得体会5篇
红色之旅实习活动心得体会5篇第1篇示例：在这次红色之旅实习活动中，我收获良多，体会颇深。
这是一次不仅仅是实习，更是一次心灵的洗礼，一次意义非凡的体验。
下面我将结合自己的亲身经历，分享一下这次实习活动的心得体会。
红色之旅实习活动让我对党的历史有了更深刻的了解。
通过实地参观革命历史纪念馆、革命烈士陵园等地，我深刻感受到了革命先烈为了中国革命事业英勇牺牲的精神。
他们不畏艰险、不怕牺牲，只为了一个共同的理想——实现中华民族的伟大复兴。
这让我更加坚定了对党的信仰和对革命先烈的敬仰之情。
实习活动中的团队合作让我受益匪浅。
在实习的过程中，我和同事们一起承担着工作任务，共同协作完成各项工作。
通过与同事们的合作，我不仅学会了如何更好地沟通协调，在处理突发事件时也更加得心应手，更加深了对团队合作的理解和重要性。
通过实习活动，我也进一步了解了当地的风土人情。
虽然工作繁重，但是当我有空的时候，我会走出工作地点，去周围的农村走走看看。
途中，我发现了当地人民勤劳朴实、热情好客的特点，他们的生活虽然朴素，但是却充满了对美好生活的向往。
这让我深刻理解了“三农”工作的重要性，也更加坚定了我要回报社会、奉献爱心的决心。
红色之旅实习活动让我感受到了党的关怀和培养。
通过这次实习活动，我不仅增长了见识，也得到了党和组织的关怀和培养。
我深刻体会到了在新时代背景下，党组织对青年干部的培养非常重要，也更加坚定了我要为党的事业献身的信念。
这次红色之旅实习活动让我受益匪浅，收获满满。
通过这次活动，我深刻理解了党的历史、团队合作的重要性，进一步了解了当地的风土人情。
我会将这些心得体会铭记在心，不断努力，为党的事业贡献自己的一份力量。
感谢组织给予了我这次宝贵的实习机会，我会倍加珍惜，不辜负组织对我的培养。
我相信，在党的培养下，我一定会成长为一名合格的党员干部，回报社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！第2篇示例：红色之旅实习活动心得体会在人生的道路上，每个人都希望能有更多的体验和成长。
探寻红色足迹的实践报告
探寻红色足迹的实践报告《探寻红色足迹实践报告一：参观革命纪念馆》今天，我和爸爸妈妈去了革命纪念馆。
一进门，我就被那庄严的气氛笼罩住了。
“哇，这里面看起来好严肃啊！”我不禁感叹道。
馆里的灯光有些暗，就像历史的长河在幽暗中静静流淌。
我看到一幅幅老照片，照片里的战士们眼神坚定。
爸爸指着一张照片说：“看，孩子，这些战士们为了我们现在的幸福生活，可是付出了巨大的牺牲呢。
”我好奇地问：“爸爸，他们当时不怕吗？”爸爸摸着我的头说：“怎么可能不怕，可是他们心中有更重要的东西，那就是信仰，就像黑暗中的灯塔，指引着他们前行。
”有一个讲解员阿姨在给一群小朋友讲当年的故事。
我凑过去听，阿姨说：“当时子弹就在头顶飞，战士们还勇往直前，那场景，就像汹涌的海浪扑向礁石，毫不退缩。
”我听着听着，心里对战士们充满了敬佩。
在纪念馆里，我看到了一把破旧的枪。
我心想，这把枪背后肯定有很多惊心动魄的故事。
这时候，旁边一个小男孩对他妈妈说：“妈妈，这枪好破啊。
”他妈妈说：“宝贝，这可是当年战士们保家卫国的重要武器呢，就像战士们的手臂一样。
”从纪念馆出来后，我满脑子都是那些英雄的画面。
我想，我们现在的幸福生活，真的是来之不易啊，就像一颗甜美的果实，是英雄们用汗水和鲜血浇灌出来的。
《探寻红色足迹实践报告二：寻访老革命家》我和同学们一起去寻访一位老革命家。
老革命家住在一个很普通的小院里。
刚进小院，我就有点紧张。
“爷爷，我们来看您啦！”我大声说道。
爷爷笑着从屋里走出来，他看起来精神矍铄。
同学小辉问爷爷：“爷爷，您当年打仗的时候，最难忘的是什么呀？”爷爷坐在椅子上，眼睛望着远方，说：“那时候啊，条件艰苦得很，就像在寒冬里没有棉衣穿。
但是大家都很团结，战友之间就像亲兄弟。
有一次，我的一个战友受伤了，我背着他走了很远的路，就像背着自己的希望一样。
”我又问爷爷：“爷爷，那时候你们害怕吗？”爷爷笑了笑说：“怕呀，怎么不怕。
可是一想到身后的老百姓，就觉得有力量了。
红色足迹社会实践报告
红色足迹社会实践报告一、引言社会实践是大学生全面发展的重要组成部分，通过参与社会实践活动，能够拓宽视野、培养实践能力，同时也为学生提供了深入了解社会、服务社会的机会。
本次实践活动，我选择了参加红色足迹社会实践，旨在通过亲身体验，深入了解和传承中国共产党的光荣历史，感受红色足迹的文化底蕴。
二、背景介绍红色足迹社会实践活动旨在引导青年学生在红色教育基地中接受爱国主义、革命传统教育，了解党的光荣历史，增强爱国情怀。
本次实践活动我所参观的红色教育基地是XXX。
三、实践活动3.1 参观展览馆展览馆内陈列着大量党的历史图片、党的文物和实物等，生动地再现了党的奋斗历程和取得的辉煌成就。
通过参观，我更加深刻地理解了中国共产党成立初期的艰苦条件和革命事业的艰辛。
展览馆内还有许多典型人物的故事展示，他们的英勇事迹和无私奉献精神激励着我们每一位参观者。
3.2 参加座谈会在座谈会上，我们有幸听到了一位老党员的亲历讲述。
老党员经历过长征、抗日战争和解放战争，亲身参与了革命斗争，他用自己的亲身经历为我们讲述了那个时期的艰苦和危险。
他的讲述让我更加深刻地认识到中国共产党的伟大和不可替代性。
3.3 实地探访红色景点我们还前往了红色景点，包括党的早期活动地、红军长征出发地等。
站在这些地方，仿佛能感受到先辈们的坚定意志和英勇奋斗。
同时，我们也参观了红军长征纪念馆，通过馆内的展品和陈述，更加全面地了解了长征的背景、意义和艰难程度。
四、心得体会通过这次红色足迹社会实践活动，我深深地感受到了中国共产党的伟大和光荣。
这些先辈们在极其艰苦的情况下，为了中国人民的解放事业不怕牺牲，甘愿放弃自己的生命。
他们为我们铺就了今天的幸福生活和美好未来，他们是我们永远的榜样。
我的参与也使我深刻认识到，作为当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们要坚定共产主义信仰，牢记共产党员的初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
五、总结红色足迹社会实践活动是一次深度接触中国共产党光辉历史的机会，通过亲身体验和学习，我更加深刻地认识到了中国共产党的伟大和光荣。
暑期社会实践红色之旅个人总结_学生社会实践总结
暑期社会实践红色之旅个人总结_学生社会实践总结在这次暑期社会实践红色之旅中，我深深感受到了红色革命的伟大意义和革命先烈的无私奉献精神。
通过参观红色革命相关的地点和纪念馆，听取讲座和亲历亲见的实践活动，我不仅对红色革命有了更深刻的理解，同时也成长了许多，对自己的未来有了更明确的目标和信念。
我深刻认识到红色革命对中国的历史和现实的重要意义。
在长征路上，我们游览了许多革命烈士纪念碑和纪念馆，瞻仰了无数英雄的墓地。
这些英雄们在为了共产主义事业而献出了生命，他们的奉献精神和革命斗争精神令我深感敬佩和钦佩。
他们的奋斗和牺牲，让我思考着，如果没有他们，我们今天的生活岂会如此幸福和安定？正是因为有了这些英雄的付出，我们才能够享受到今天的幸福生活。
作为当代学生，我们应该倍加珍惜来之不易的和平和幸福，努力学习，为实现共产主义事业做出自己的贡献。
我认识到了自身的不足和不断进步的重要性。
在参观过程中，我看到了革命烈士们一身的高尚品质和艰苦奋斗的精神，这让我深感自己的平庸和懒散。
作为当代大学生，我们肩负着实现中国梦的伟大使命，我们应该更加积极进取，不断学习和进步，做出对得起革命先烈的事情。
我们要坚定自己的理想信念，立下远大目标，并为之努力奋斗。
在这次实践中，我也体验到了集体的力量和团队合作的重要性。
只有在团队中，我们才能够协同合作，发挥自己的优势，实现更大的成就。
每个人都有自己的特长和能力，只有合理分工和密切协作，我们才能够将个人的力量发挥到极限。
在实践中，我学会了倾听和沟通，学会了与他人合作，共同解决问题和取得成果。
这样的经验将对我的未来学习和工作都有着重要的影响。
我深感爱国情怀的重要性。
在实践中，我看到了许多革命烈士们的事迹和英勇行为，他们献身国家，无私奉献，这种爱国精神打动了我。
作为当代大学生，我们应该有强烈的爱国情怀，牢记自己的使命和责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
这次暑期社会实践红色之旅让我对红色革命有了更深刻的理解，同时也让我意识到自己的不足和人生的责任。
红色社会实践报告总结
红色社会实践报告总结红色社会实践是为了弘扬和传承中国共产党的光荣传统，激发青年学生的爱国热情和社会责任感而开展的一项重要活动。
通过参与红色社会实践，我深入了解了中国革命的历史，亲身感受到了革命先烈的崇高精神，收获颇多。
首先，红色社会实践使我对中国革命历史有了更加深入的了解。
在实践过程中，我参观了一系列革命纪念馆和革命遗址，包括中共一大会址、遵义会议会址、井冈山等。
通过实地参观和导游的讲解，我深刻了解到中国共产党在建党初期和革命战争年代所付出的巨大努力和牺牲。
尤其是在井冈山的参观中，我看到了红军的生活环境和革命活动场景，亲身感受到了那个时代的艰苦和危险。
这些实践经历让我更加珍惜今天的幸福生活，同时也让我对中国革命历史产生了更深的敬意和热爱之情。
其次，红色社会实践激发了我对革命先烈精神的强烈共鸣。
在红色社会实践中，我了解到了许多革命先烈的事迹和精神，如毛泽东、朱德、刘伯承等伟大领袖以及红军战士们的英勇事迹。
他们为了中国人民的解放和幸福付出了无数的努力和牺牲。
他们的革命精神，包括为人民无私奉献、坚持信仰、勇于担当等，对我产生了深远的影响。
我从他们身上看到了坚定的信念和矢志不渝的追求，这让我深感敬佩并积极学习。
此外，红色社会实践也让我更加关注社会问题和自身的社会责任。
实践中，我采访了一些当地的老党员和老干部，聆听他们对中国社会变革的见解和对未来发展的期望。
通过与他们的交流，我深刻认识到自己作为一名青年学生，肩负着建设美好社会的责任。
我决心要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
同时，我也意识到社会问题和困难并不会自动解决，我们每一个人都应该积极参与并为之努力。
在红色社会实践中，我也遇到了一些困难和挑战。
比如，在参观红军长征路线的过程中，我由于缺乏体力和足够的准备，感到了身体的疲惫和不适。
但是这些困难并没有压倒我，相反，它们锻炼了我的意志和毅力，让我更加勇敢坚定地面对困难和挑战。
总的来说，红色社会实践是一次宝贵的学习和成长机会。
红色社会实践总结报告
红色社会实践总结报告红色社会实践是一项具有重要意义的活动，旨在深入挖掘和弘扬红色文化，加强对党的历史和革命精神的理解，培养青年学生的爱国情怀和社会责任感。
经过一段时间的实践活动，我对红色社会实践有了更深入的认识和体验。
本报告旨在对这次红色社会实践进行总结和反思。
一. 活动介绍我们的红色社会实践活动主要围绕红色文化和革命精神展开。
我们参观了延安革命纪念馆、红军长征纪念馆等红色教育基地，了解了革命先烈的英勇事迹。
我们还前往革命老区参观，走访了当地贫困山区，与当地群众亲切交流，了解他们的生活和困难。
通过这些活动，我们深入了解了中国共产党的光辉历程和为人民服务的初心和使命。
二. 收获与体会通过参与红色社会实践，我获得了许多宝贵的收获和深刻的体会。
首先，我深刻认识到了中国共产党的伟大。
在对延安革命纪念馆的参观中，我看到了中国共产党领导下的中国人民经历了艰辛困苦的岁月，但始终坚持信仰、为实现自己的理想和信念而不懈奋斗。
我被先辈们顽强拼搏的精神所感动，也深刻明白了为人民服务的重要性。
其次，这次实践活动让我对贫困山区的困难和群众的生活有了更直观的了解。
我们在贫困山区与当地群众交流，听取他们的心声，了解到他们生活的艰辛和需要改善的条件。
作为新时代的青年，我们应该牢记初心使命，为实现乡村振兴贡献自己的力量。
最后，这次活动培养了我的团队合作精神和组织能力。
在活动中，我们需要密切协作，相互配合完成各项任务。
通过与队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，培养了团队意识和沟通技巧。
同时，作为小组的组织者之一，我也学到了自我管理和组织协调的能力。
三. 反思与建议通过这次红色社会实践，我也发现了一些问题，并提出了改善的建议。
首先，实践活动中，由于时间有限，我们未能深入了解一些红色教育基地和革命老区的历史背景和细节。
我建议，今后可以提前做好充分的准备工作，加深对目的地的了解，并安排更充裕的参观时间，以便更好地领略红色文化的魅力。
暑期红色旅游社会实践报告2篇
暑期红色旅游社会实践报告暑期红色旅游社会实践报告精选2篇（一）标题：暑期红色旅游社会实践报告一、背景介绍红色旅游是指以红色文化为特色，通过参观红色景点、领略红色历史、体验红色精神等方式，让人们了解和传承革命历史、培养爱国主义情感的旅游活动。
本次暑期社会实践，我选择参加红色旅游活动，进一步了解革命的历史，感受红色精神的力量。
二、活动内容1. 参观革命纪念馆：我们首先参观了革命纪念馆，馆内陈列了大量的图片、文字、实物等，讲述了中国革命的历史背景、重要事件和英雄人物的事迹。
通过参观，我深深地感受到了革命先烈们的无私奉献精神和坚定的信念。
2. 走访红色景点：我们还走访了一些著名的红色景点，如中国工农红军长征出发地、中央革命根据地等地。
这些地方保存了大量的文物、遗迹，让人们可以亲身感受到革命的历史场景和英雄的壮举。
3. 参与红色文化活动：在实践中，我们还有机会参与一些红色文化活动，如听取红色故事讲解、观看红色纪录片等。
这些活动不仅增加了我们对红色文化的了解，也激发了我们对革命事业的热爱与向往。
三、心得体会通过这次暑期红色旅游社会实践，我深刻认识到，红色旅游不仅是一种旅游观光的方式，更是一种爱国主义教育的重要途径。
通过参观红色景点、了解革命历史，我们可以更好地传承和发扬革命精神，培养爱国主义情感。
同时，红色旅游也给我留下了深刻的印象和启示：在今天的和平时代，我们要珍惜来之不易的幸福生活，更要铭记革命先烈的牺牲和奉献，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
四、改进建议在实践中，我认为红色旅游还可以进一步深化，提出以下改进建议：1. 加强导游的讲解能力：导游在讲解时应注重传递红色文化的核心价值观，激发参与者的情感共鸣。
2. 完善互动体验环节：可以增加一些互动环节，让参与者更深入地了解红色历史和精神，如模拟红军行军、参与红色文化展览等。
3. 建设红色旅游教育基地：通过建设红色旅游教育基地，提供更多的红色文化资源和教育活动，培养更多具有爱国主义情感的青年人。
红色之旅带给我们的启示——暑假社会实践总结
红色之旅带给我们的启示——暑假社会实践总结当我们踏上红色之旅的征程时，我们没有想到这一旅程会给我们带来如此深刻的启示。
这一次暑假社会实践，我们深入到了龙江省红色旅游区，了解了这里的革命历史，并与当地的人民和志愿者们一起庆祝了建党100周年。
这次旅程，不仅是一次社会实践，更是对我们人生的一次难忘经历，让我们懂得了许多珍贵的道理。
首先，我们深刻认识到革命烈士艰苦卓绝的斗争历程和无私奉献的精神。
在龙江省，我们看到了许多红色旅游区，如中山公园、白崇禧纪念馆等等，这都是记录了革命烈士为国家的民族独立和人民的幸福做出的不懈努力和无私奉献的历史，这些历史值得我们学习和纪念。
他们用他们的生命和汗水，让我们的根深深扎在这片热土上，他们的精神也将永远铭刻在我们的心中。
其次，我们深刻认识到共产党人的坚持和奋斗精神。
从建党时起，中国共产党人就为民族独立和人民幸福不断奋斗，激励着中华民族不断前行。
这次实践我们特别去拜访了一位党员。
这位年过八旬的老党员，用自己的实际行动诠释了自己一生坚持信仰与追求真理的精神，他告诉我们身为一名党员，不仅仅要忠诚于自己的党，也要对人民负责，要了解人民疾苦，减轻人民负担。
这让我们在随后的行程中都深受感动，我们理解了“英雄气概就是坚守一份信仰”，更懂得了什么是为了信念而奋斗。
再次，我们深刻认识到革命精神和民族精神对于现实生活的启示。
一个国家的强大不能仅仅依靠经济上的发展，更不能放弃自身的民族精神，这些是国家的灵魂，也是国家鲜明的文化符号。
我们走访了毛泽东纪念馆，看到了毛泽东同志的革命历程，更深切地感受到了这种革命精神对于国家的建设与改革有多么的重要。
我们想到了在当今世界，如何才能在国际竞争中立于不败之地，必须自强起来，恢复民族自信；必须紧跟时代的步伐，推动治理现代化。
最后，我们深刻认识到人民之间的友情和爱心，以及一个社区奉献、合作与发展的重要性。
我们与当地的热心人交流，他们代表了龙江省的慷慨和开放，也展现了人民之间的友情和爱心。
暑期社会实践红色之旅活动总结范本(3篇)
暑期社会实践红色之旅活动总结范本这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！我在美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。
老师与学生一对一上课，跟我学习电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，的五十岁，看着他们满腔热情的来学习，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。
教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。
现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。
也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。
虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。
通过教课我还有以下几点感悟：一、以人为本，因材施教，发挥每个人的个性特长认真了解每一位学生，限度地发掘他的个性。
有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。
其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。
从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。
暑期社会实践红色之旅个人总结
暑期社会实践红色之旅个人总结
暑期社会实践红色之旅是一次难忘的经历，让我深刻感受到了红色革命的伟大意义和
深远影响。
在红色之旅中，我参与了许多有意义的活动，见识了许多令人感动的故事，让我对中国共产党的光辉历史有了更加深刻的理解和认识。
在红色之旅中，我了解了中国共产党的初心和使命，感受到了中国共产党人为民族和
人民利益不懈奋斗的坚定信念。
参观了一些革命遗址和红色基地，亲身感受到了红色
革命的艰辛和伟大，也让我更加珍惜当下的幸福生活，更加坚信要积极投身到社会主
义建设中去。
此外，在红色之旅中，我还结识了许多志同道合的同学和导师，他们的热情和奉献精
神让我受益匪浅。
通过团队合作和交流，我学到了许多实践经验和技能，也培养了更
加坚强的意志力和团队合作精神。
总的来说，暑期社会实践红色之旅是一次极具意义和影响力的活动，让我获得了很多
宝贵的经验和启发。
这次体验让我更加珍惜中国共产党带领我们走过的光辉历程，也
让我更加渴望为实现中国梦和民族复兴而努力奋斗。
我相信，红色之旅的经历将成为
我人生道路上一笔宝贵的财富，激励我不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大
复兴贡献自己的力量。
暑期社会实践红色之旅活动总结模板(3篇)
暑期社会实践红色之旅活动总结模板说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”，“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
对于文明的中学生来说，仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。
说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。
这难道仅仅是行为的不文明所造成的不，我想不是的。
作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。
对于中学生来说，文明是必不可少的。
为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
红色足迹社会实践报告
红色足迹社会实践报告尊敬的领导：我于前不久参加了学校组织的红色足迹社会实践活动，在此将活动的经过和所获得的体会进行总结和报告。
一、活动背景红色足迹社会实践活动是我们学校为了纪念中国共产党建党100周年而组织的一项重要活动。
活动的主要目的是通过深入了解和研究中国革命历史，走访革命老区，重温党的光辉历程，增强对中国共产党的认同感和党性修养，坚定理想信念，提升思想境界。
二、活动内容1.事前准备：在活动开始之前，我们参加了相应的培训和知识学习，了解了中国共产党的历史、党的理论和党的精神。
同时，我们还阅读了大量的经典理论著作，通过党章党规等了解党建工作和革命历程的发展情况。
2.实地走访：我们分组前往一些具有重要红色历史地位的地方，包括井冈山、红四方面军纪念馆、遵义会议旧址、延安革命纪念馆等。
在这些地方，我们参观了红色历史陈列馆，了解了先烈们的艰苦奋斗和英勇战斗，深入了解了中国共产党的建党历史和党的光辉成就。
3.参与活动：我们也参与了一些重要的红色足迹活动，如开展主题教育活动，参与纪念活动，走访革命老区等。
通过亲身参与这些活动，我们更加真切地感受到了中国共产党的伟大和充满奉献精神的优秀传统。
三、收获与体会通过此次红色足迹社会实践活动，我获得了很多收获和体会。
首先，我深刻理解了中国共产党是革命先驱和中华民族的希望。
在参观红色历史陈列馆和学习红色历史时，我了解到中国共产党在解放战争和建设新中国的过程中，为中华民族作出了巨大的牺牲和贡献。
他们用鲜血和生命绘画了一幅辉煌的革命历史，为我们树立了学习和奋斗的榜样。
其次，在与革命老区的交流中，我深感中国共产党的深厚群众基础和革命信念。
革命老区的人民向我们讲述了他们亲历的革命岁月，他们用侠肝义胆和顽强拼搏的精神，为新中国的建立和社会主义事业的发展做出了巨大的贡献。
他们深入群众，服务人民，为社会主义建设不懈努力，这给我留下了深刻的印象和启示。
最后，我意识到自身作为一名共产党员，应肩负起党员的责任和使命。
红色之旅社会实践总结报告
红色之旅社会实践总结报告红色之旅社会实践总结报告一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，大家积极参与到各种社会实践活动中去，其中红色之旅社会实践活动就是一种非常有意义的活动。
通过参与红色之旅，我们能够深入了解我国革命斗争的历史，增强对党的正确路线的理解，这对我们今后的成长和发展具有非常重要的意义。
在这次红色之旅社会实践活动中，我有幸与同学们一同参观了一系列红色遗址和革命基地，现将我对这次实践活动的参与及感受做一个总结。
二、实践活动内容本次红色之旅社会实践活动地点主要集中在我国的革命圣地，如井冈山、延安、烈士陵园等。
活动内容涵盖了参观红色遗址、缅怀革命先烈、学习红色文化等。
我们在每个地点都有专门的工作人员进行解说，并安排了相应的学习活动，使我们深入了解革命斗争的历史和英雄先烈的故事。
活动中，我们还参加了一些有关红色文化的讲座，与一些老党员进行了亲切交流。
这些活动都给我们留下了深刻印象，使我们更加明确了党的正确路线的重要性。
三、参与体会在本次实践活动中，我深刻地感受到了红色遗址的崇高，革命先烈的伟大，并对红色文化有了更深的了解。
井冈山、延安等地历史遗址深深地打动了我。
在井冈山，我亲眼见到了毛泽东主席曾经经历的红军长征的艰辛，深感当年的革命先辈为了民族的解放付出了巨大的牺牲。
在延安，我看到了当年的革命基地，了解了党中央在延安时期做出的一系列重大决策和制定的正确路线。
这些亲身经历使我对党的正确路线有了更加深入的理解。
通过这次实践活动，使我深刻体会到了党员应当起到模范带头作用。
红色之旅展示了党员同志们为人民事业付出的艰辛和不屈不挠的精神，这种精神给了我很大的鼓舞和启发。
我要勇于担当，保持自己的党员先锋形象，在工作和学习上继续努力，为实现共产主义事业贡献自己的力量。
四、思考与感悟通过这次红色之旅社会实践，我对革命斗争的重要性有了更加深刻的认识。
革命是一项艰巨而长期的任务，需要有坚定的信念和顽强的斗志。
暑期社会实践红色之旅活动总结
暑期社会实践红色之旅活动总结暑期社会实践红色之旅活动总结暑期社会实践红色之旅是一项在全国范围内推行的以红色精神为主题的社会实践活动。
本次活动于本月初在我省一所著名高校展开，活动的主要宗旨是让年轻一代更好地了解红色文化，增强民族自信心，提高爱国主义意识和责任感。
参加本次活动能够使我们更好地认识和了解党的历史，感受传统文化的独特魅力，探寻红色精神的奇妙影响。
在红色之旅活动中，我们深入学习了党的历史，对党的奋斗历程和优秀红色党员的先辈事迹深有感触。
在土地革命战争时期，党领导了各族人民开展了一场惊心动魄的革命斗争，这些光荣的历史成果是我们铭记于心的，让我们感到无比的自豪和自信。
此外，在红色之旅活动中我们还学习了红色文化的丰富内涵，并反复品读毛泽东、刘少奇、周恩来等一代伟人的经典论述和优秀文学作品，更深刻地领会了红色精神和民族精神的绝佳品质。
通过本次活动，我们不仅感受到了红色文化的魅力，而且也更加深刻地明白了对于我们这个时代的重要意义。
我们每个人都应该有着强烈的爱国情感和责任感，秉持着珍爱和传承优秀传统文化的心态，为促进国家发展、建设美好祖国而努力奋斗，为红色文化的传承与发展献出自己的一份力量。
总之，本次暑期社会实践红色之旅活动是一次珍贵的机会，让我们不仅开阔了自己的眼界，更让我们全面提升了思想素质和文化素养。
相信它会给我们今后的生活和学习中带来更多的收益和意义。
在本次红色之旅活动中，除了了解和学习党的历史和红色文化外，我们还参观了一些革命文化遗址和红色纪念馆。
这些遗址和纪念馆，是记录着我们党领导中国革命进程和成功取得革命胜利的见证。
在这里，我们深入体验了红色精神的历史沉淀和伟大影响，是我们对红色文化有了更加深入认识和理解的一个契机。
在活动中，我们不仅收获了知识和经验，还认识了许多志同道合的朋友。
我们来自不同的地区、不同的专业，但因为对红色文化的共同热爱而聚到了一起。
在这个过程中，我们相互学习、相互促进，交流了自己的故事和感悟，一起分享了对于红色文化的独特观点和思考。
红色寻访暑期社会实践活动个人总结
红色寻访暑期社会实践活动个人总结在这次红色寻访暑期社会实践活动中，我深刻地感受到了红色革命斗争的历史意义和伟大成就，也更加坚定了自己的信念和使命。
通过这次活动，我对中国共产党的初心和使命有了更加深刻的理解，也更加了解了红色文化的传承和发展。
在活动中，我参观了许多重要的红色革命遗址和纪念馆，如中共一大会址、井冈山革命纪念馆等。
通过实地参观和学习，我深入了解到了中国共产党从成立到现在的艰辛历程和巨大牺牲，也更加明白了红军在长征中的艰难和执着。
这些红色革命的历史和故事激励着我，让我更加坚定了要为实现共产主义的理想而努力奋斗的决心。
在参观红色遗址的过程中，我也发现了自身的不足和不成熟之处。
过去我对红色文化了解不够深入，对中国共产党的历史和思想也没有充分认识。
通过这次活动，我深感自己还有很多知识和思想需要学习和提高。
因此，在今后的学习和生活中，我将更加积极地学习红色文化，了解中国共产党的历史和思想，不断提升自己的思想境界和思维方式。
此外，这次活动还让我认识到了红色文化的传承和发展的重要性。
红色文化不仅仅是历史的记忆，更是一种精神的传承和发扬。
我们作为新时代的青年，应该肩负起传承红色文化的责任，用自己的行动和思想为实现中国梦和中华民族的伟大复兴做出贡献。
在今后的生活和工作中，我将更加关注红色文化的传承和发展，通过各种方式弘扬红色精神，激励更多的人为中华民族的伟大复兴贡献力量。
总而言之，这次红色寻访暑期社会实践活动让我受益匪浅，不仅加深了对红色革命历史的了解，也让我更深入地思考了自身的责任和使命。
我将永远怀揣着红色梦想，努力学习，为实现共产主义的理想而奋斗！。
暑期社会实践红色之旅活动总结范本(4篇)
暑期社会实践红色之旅活动总结范本____年--月--日下午，在院党委宇--书记，高--书记，团委书记刘--老师以及心理学系副教授杨--老师的带领下，我们一行十八人走进--市军队离退休干部第一干休所，围绕退休老干部开展了以“梦想交换，传递温暖”为主题的实践活动。
此次实践活动经过了老师的周密安排和同学们的精心准备，大家对此次活动都充满了信心和期待。
实践活动共设计了三个环节：心理游戏，文艺表演和沟通交流。
三个环节都充分考虑到了老人们的心理特点，心理需求，身体状况等，使得实践活动成功完成。
在同学们准备的同时，老人们陆陆续续地走进来，热切地看着我们，并由老师安排就坐。
老人们相互之间都比较熟悉，有些已经在相互交谈了，这也为活动的顺利进行打下了基础。
老人们被随机分成了六组，实践队员们也被安排在其中，便进入了心理游戏环节。
首先，杨老师为大家讲解了游戏规则，在实践队员的组织与带领下，老人们首先估计了自己在一分钟之内能够拍手的次数，在这一过程中，老人们都小心翼翼，估计的数值都在两位数以内，甚至没有人超过8下。
杨老师开始计时，老人们边拍边计数，当杨老师喊停之后，老人们都报出了自己的数值。
这与老人们估计的数值相差不多，但是杨老师告诉大家这只是15秒钟的时间后，大家都不敢相信。
杨老师说：“大部分时候我们都低估了自己的能力，其实我们能做好多事”。
老人们都认真的点着头。
经过这第一个热身的小游戏，相信老人们会对自己的能力进行正确的估计和认识，而不是一味的低估自己。
接下来，老人们在组内用各色画笔在一张大纸上共同完成自己心目中的理想家园。
老人们开始都羞于表达，迟迟不肯开动画笔，后来，在实践队员的鼓励下，老人们开始尝试作画，并且乐在其中，老人们画国旗，画松树，画房子，画牡丹……充分的表达出自己的美好愿望，我们也看到了老人们乐观的心态和追求美好的心愿。
最后，各组的成员都完成了自己的家园，实践队员将作品贴到墙上进行展示，由老人们自己介绍，我们能看出老人心中那份开心和自豪感。
红色社会实践团队总结报告
红色社会实践团队总结报告红色社会实践团队总结报告1. 引言红色社会实践团队成立于XX年，旨在弘扬党的优良传统和红色文化，传承革命精神，发挥大学生积极作用，服务社会发展。
本团队在过去的一年里，通过开展各种社会实践活动，取得了一定的成果和经验。
本报告将对本团队的活动内容、组织管理、团队成员等进行总结和反思，并提出改进意见和建议。
2. 活动内容本团队在过去一年的活动中，主要围绕以下几个方面展开：2.1 参观红色革命遗址我们组织成员前往不同的红色革命遗址进行参观学习，包括革命纪念馆、红色革命军事基地等。
通过了解和学习革命历史，加深团队成员对红色革命精神的理解和认同。
2.2 社区服务活动我们定期组织成员参与社区志愿服务活动，包括清洁环境、植树造林、为留守儿童送温暖等。
这些活动不仅让团队成员深入社区了解社会问题，同时也提高了我们的责任感和奉献精神。
2.3 红色文化宣传我们通过举办演讲比赛、红色文化知识竞赛等活动，宣传红色文化，增强广大学生对红色文化的认识。
我们还与学校合作，在校园各个角落张贴红色文化宣传海报，提高宣传的广泛性和有效性。
2.4 红色研讨会我们定期举办红色研讨会，邀请专家学者进行主题演讲，团队成员进行讨论和交流。
这些研讨会为我们提供了学习和成长的机会，加深了对红色文化的理解和认识。
3. 组织管理3.1 团队招募与培训我们每年开展招募活动，通过面试和考察选择合适的成员加入团队。
同时，我们也为新成员提供必要的培训，包括红色文化知识学习、社区服务技巧等，确保新成员能够快速适应团队工作。
3.2 分工合作在每个活动中，我们通过明确任务分工，确保每个团队成员都能够充分发挥自己的优势和能力。
同时，我们也注重团队协作，通过团队会议和日常交流，解决问题和提高工作效率。
3.3 领导力培养我们鼓励团队成员主动承担责任，并为有潜力的团队成员提供领导力培养机会。
通过组织团队活动，培养成员的团队协作和领导能力，为团队的长远发展提供有力的支持。
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W2014暑期社会实践总结报告题目：“红色足迹”团队社会实践总结报告主题：沂蒙革命根据地的红色文化与经济发展学院：商学院团队名称：红色足迹团队团队成员：张崇阳、张文馨、窦晶晶、李雯丽、朱璐璐、李飞、胡叶桐、陈丛圣、刘肖肖、孙颖、杨亚茹、徐泽睿、崔雪原、聂雪、房其昌、王梦颖、杜玉华实践地点：山东省临沂市蒙阴县指导老师：朱星辉、赵建辉实践时间： 2014.7.15-2014.7.22目录摘要 (1)正文 (1)一、活动概括 (1)二、活动亮点 (4)1.得到当地镇政府的大力支持 (4)2.与多所高校大学生面对面交流探讨 (5)3.探望健在的“沂蒙六姐妹”，切实感受革命精神 (5)4.实践地点具有代表性 (6)5.实践时机成熟，有助于团队全面理解当地发展状况 (6)6.沂蒙精神与中国梦有机结合，激发青年学子勇担使命 (7)三、心得体会 (8)结束语 (9)摘要：我们围绕了解国情、民情相结合，要聚集民生热点，心系三农，了解基层，志愿服务社会，弘扬奉献精神，开展教育帮扶、文化宣传和社会考察等社会时间活动，追寻红色足迹时间服务活动。
围绕纪念革命先烈，开展寻访老党员、探寻革命遗迹等历史回顾、记录活动，参观历史革命馆，参观“三同”教育基地、接受革命传统教育，介乎学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、学习过程中为老党员提供各种志愿服务，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
我们此次选择开展以“红色足迹”为主题的暑期社会实践活动。
蒙阴历来是爱国主义教育基地，在中华名族历史上写下了辉煌的一页。
以沂蒙六姐妹为代表的老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意的沂蒙精神，是中华民族宝库的珍贵遗产。
此次活动的主题是进行一次红色精神的追溯。
希望通过此次活动，我们可以对前辈们的革命道路更加了解，更加深刻的体会到和平的不易，提高我们的爱国意识，通过一系列革命教育活动的开展，让我们在生动多样的实践活动中学到一些在书本上感悟不到的道理，弘扬现代主旋律，走进社会，体验生活，了解国情，增强社会责任感。
培养正确的人生观和价值观，使我们通过参与革命教育活动，感受我们伟大祖国的建立是何等不易。
关键词：红色文化经济正文：一、活动概况为响应学校关于深入贯彻暑期社会实践的号召，增加团队凝聚力，提高合作意识，鼓舞学生士气。
“红色足迹”暑期社会实践团队于7月15日下午，在四号楼204—1室举行启动仪式。
商学院党委副书记王光坊，团委书记、学生科科长朱星辉，团委副书记韩智利，自律委指导老师赵建辉参加此次启动仪式。
会议由队长张崇阳主持。
在会议上，赵建辉强调同学们在社会实践过程中要时刻牢记自己不仅代表个人，更是代表了山东理工大学的形象；他提醒同学们要根据活动方案，切实完成活动计划，在实践的过程中要踏踏实实做事，明确了解社会，服务社会的实践目的，在重温历史了解沂蒙红色精神的同时，能更好地学习和发扬红色精神，在实践的过程中传播正能量。
随后，对团队队员分工和实践日程上做了详细安排。
7月16日上午，“红色足迹”暑期社会实践团队奔赴此次社会实践的目的地临沂市蒙阴县有野店镇，经过一上午的长途跋涉，终于到达。
16日下午，“红色足迹”社会实践团队与野店镇党委副书记苗传现、镇团委书记王慧于野店镇政府会议室，就实践流程和注意事项举行洽谈会。
在会议上，苗传现大致了解了团队的社会实践流程，并就此流程向团队成员们介绍了沂蒙六姐妹纪念馆的相关情况和其中仍健在的三姐妹的身体状况；此外，他还对孟良崮红色旅游基地的筹建情况作了详细说明，使团队对现实情况有了更加客观的了解。
随后，实践团队代表张崇阳和张文馨就在实践过程中视频采辑和宣传的事项与王慧进行洽谈。
苗传现建议实践团队开赴爱国主义教育基地——烟庄，通过采访一些老党员和烈士家属来了解更多的红色知识。
最后，双方就之后的挂牌和签约问题达成共识。
“红色足迹”社会实践团队于7月17日上午参观沂蒙六姐妹纪念馆，并于下午赴烟庄发放调查问卷。
“红色足迹”社会实践团队于17日上午到达沂蒙六姐妹纪念馆，在镇党建办工作人员主父华清的引领下，实践团队参观了六姐妹雕塑群，观赏她们为解放军奋力抬担架、抗弹药、摊煎饼、做军鞋的艰苦画面；接着，讲解员向队员们讲述了六姐妹以及其他沂蒙红嫂的抗战事迹，让每个人都更加深刻的了解了沂蒙精神的内涵；随后，实践团队又跟随主父华清瞻仰了沂蒙群英图，了解了劳模、军模沈秀爱，最美新娘李月芬等沂蒙女性的光辉事迹，更加坚定了全体队员勇担青年使命的信念。
当天下午，全体队员又赴烟庄开展弘扬红色精神和民生问题的问卷调查，由于调查范围较广，实践团队从实际情况出发，明确责任，以小组分工合作方式提高调查效率,使队员清晰的了解到红色精神对当地居民的影响。
沂蒙六姐妹的红色精神影响了一代又一代的中华儿女，相信此次实践使各位队员对沂蒙精神有了更加深刻的领悟。
据悉，“红色足迹”将于明日赴烟庄慰问仍健在的沂蒙六姐妹。
为更加清晰地了解当年抗战的真实情况以及建国以来党的发展状况。
7月18日，“红色足迹”社会实践团队再次奔赴烟庄，拜访沂蒙六姐妹和当地老党员。
18日上午，在野店镇团委书记王慧的带领下，“红色足迹”实践团队赴烟庄拜访沂蒙六姐妹中健在的伊淑英、伊廷珍和张玉梅。
在与她们及其子女的交谈中，队员们了解到在战争时期，六姐妹带领广大沂蒙妇女在自己吃不饱穿不暖的情况下，日以继夜地为解放军战士做军鞋、缝军衣、烙煎饼、碾米磨面。
基于她们对革命事业的诸多贡献，国民党反动派甚至将矛头对准这些手无寸铁的妇人，但即使这样，也从未动摇过她们对革命事业的信念。
当谈到母亲对子女的影响时，伊廷珍的儿子徐美安动情的说到：“没有像母亲一样的先烈不畏艰辛、舍生忘死的奋斗，就没有我们现在的幸福生活，我们要懂得珍惜，懂得感恩。
”最后，徐美安深情的唱起了母亲教他的《识字班歌》，以表达对母亲的崇敬与感激之情。
19日上午，实践团队又再次赴烟庄村拜访烟庄村主任老党员王西军。
在谈话中，队员们了解到建国以来，在党的关怀与帮助下，烟庄成功打造了三同教育基地——同吃，同住，同劳动；并在经济发展和党政建设上取得长足进步。
使我们更加真实的了解历史、感悟历史，更加深刻的感激革命先烈，珍惜现在的美好生活。
19日下午，团队一同进入采摘园，感受生活，从果农口中获知了许多当地经济发展的现状，并有幸与同赴临沂野店镇社会实践的北京化工大学团队进行交流并合影留念，在相互询问了近期各自的学习、生活状况之后，又分别都对沂蒙红色精神进行深入探讨，并就近期的调研的内容、经验相互交换。
7月20日，我们一行有赶往此次实践的另一个目的地临沂市沂南县，怀着对革命圣地由来已久的向往之心和对革命先烈无比敬仰之情，沂蒙红嫂、沂蒙母亲用心倾听沂蒙老区的这段过往，触摸这块热土，所听所看，所思所想，激发了成员的勇挑重担历史使命感，坚定了理想信念，深化党性修养。
此次参观学习，虽然时间短暂，但它带给我的人生思索却是永久的，给我的人生履历留下了一笔宝贵的精神财富。
我们没有经历过血雨腥风的时期，也没有经历过浴血奋战的考验，新时期如何坚定理想信念？如何增强党性修养？如何提升为人民服务的本领？如何使红色文化更加带动经济的发展？这将是我今后长期思考和努力的课题。
伟大的“沂蒙精神”必将激励着我在今后的工作中更加相信群众、依靠群众、为了群众、拼搏奋进。
7月21日，上午我们乘车赶往孟良崮战役纪念馆，瞻仰了革命先烈的丰功伟绩，听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解，观看了珍贵的历史图片资料，同时瞻仰了位于战役纪念馆的烈士陵园，重温入党誓词，“我志愿加入中国共产党……永不叛党。
”亲身感受到在极其艰苦的条件下，先烈们奋勇杀敌，夺取抗战胜利的英雄事迹和老区人民的无私奉献精神，受到了一次深刻的革命传统教育。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。
一种精神,穿越历史,辉映未来。
我们应该永远铭记老一辈无产阶级革命家，革命先驱为中华人民共和国所建立的丰功伟绩；珍惜今天得来不易的和平,繁荣的幸福生活；作为一名当代大学生努力学习增强自身本领，以更大的热情投入到工作中去，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
下午，对在孟良崮参观的游客进行红色旅游的问卷调查，了解基本情况。
同时与山东师范大学马克思主义学院进行交流并合影留念，虽然学校专业不同，但两校学子彼此之间更多了份好奇和神秘，相互之间交流的话题也丰富多彩，并就近期的调研的内容、经验相互交换。
7月22上午，我校领导商学院党委副书记王光坊，团委书记、学生科科长朱星辉，自律委指导老师赵建辉与野店镇政府领导见面并相互问候之后，举行签约、挂牌仪式便正式进行。
二、活动亮点2014年是辉煌灿烂的一年，我们迎来了五四运动95周年。
95载艰苦卓绝，95载荣耀辉煌。
95年前，青年学生以鲜血和汗水铺就了一条通往新民主主义革命的道路，开辟了社会主义革命的新天地；95年后，我们当代大学生更要秉承五四精神和沂蒙精神，提倡勤俭节约，艰苦奋斗，跟随中国共产党的脚步，在文化产业被党和国家高度重视的情况下，深刻思考，勇于实践，共担青年使命。
我们团队于7月16日清晨奔赴沂蒙革命根据地，参观革命遗址，重温入党誓词，秉承“沂蒙精神”，跟随党的脚步，深入了解十八大内容和意义，激励大学生勇于承担使命；走进当地农村，了解村民对红色文化的了解情况，传扬军民感情，聆听沂蒙传奇，关注基层群众利益，探究红色文化与经济发展的关系，共同筑建中国梦；游览革命纪念馆等红色旅游景点，感受红色文化，践行沂蒙精神，倡导勤俭节约，弘扬反腐倡廉；探望沂蒙六姐妹，追忆那炮火纷飞的艰苦岁月，继承红色传统，凝集青春力量，共筑“中国梦”。
1.得到当地镇政府的大力支持为了深入了解当地的实际情况，我们团队于7月16日下午与当地政府取得联系，与野店镇党委副书记及镇团委书记进行了亲切洽谈，更深层次的了解了野店镇的具体情况及沂蒙六姐妹纪念馆的相关情况和沂蒙六姐妹的大体情况，并根据建议大体调整了我们的实践路线。
此外，为了更好地深入基层，服务群众，锻炼自己，我们团队的部分成员还在野店镇镇政府进行骨干挂职。
2.与多所高校大学生面对面交流探讨沂蒙精神虽然产生于革命战争年代，但它却是时代的产物，随着时代的发展而不断完善和提升，具有与时俱进的优秀品质。
在党的培养下，沂蒙精神在血与火的熔炼中形成，这一时期，沂蒙精神内化为对党无限忠诚、对人民军队无比热爱、对社会主义和共产主义信仰无比坚定的思想品格和为祖国解放事业勇于牺牲的奉献情怀。
进入改革开放的新时期，沂蒙人民坚持艰苦创业，奋力开拓，建起了江北最大的批发市场临沂批发城，城市建设日新月异，创造了许多令人赞叹的奇迹，开创了沂蒙老区崭新的发展局面，这些都充分体现了沂蒙人民既继承艰苦奋斗、埋头苦干的优良传统，又不因循守旧、敢于创新、敢为人先的精神风貌。