巴金短文
初中语文《巴金短文两篇》说课稿
《巴金短文两篇》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。
说课便是一种行之有效的方式。
今天我要说的是2003年感动中国的文坛巨擘、世纪老人——巴金的《短文两篇》。
下面我从四个方面来说我的设计：一．教材分析：1、《短文两篇》是人教版八年级第二单元两篇充满意趣的散文诗。
寻常的事物却因多情的作家激起心灵之声。
作者“醉翁之意不在酒”，反弹琵琶，借“飞蛾”“夸父”“嫦娥”这些意象寓示一种向上的不屈不挠的力。
是作者生活的一种希望，信念，也是他理想的化身。
2、据“课标”：学生对课文内容表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并运用合作的方式共同探讨疑难问题。
教学目标●学习目标：理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义，散文诗的朗读。
●能力目标：积累的迁移,培养想象创新的能力。
●德育目标：评价作者的理想及价值的取向。
●教学难点：通过创写句子的模式来教读课文。
●教学重点：理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。
二、说教法坚持以：“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的“三主”教学思想。
以及素质教育的方向，采取以下教学方法：A. 创设情境法B. 疑读法C. 议读法三、说学法教法的根本是学法.只有把学法教给学生,才能达到不教.正所谓"授之以渔,则终身受用无穷.”A.想象法：爱因斯坦曾说过,想象力比知识更重要..对图画、幻灯片、故事进行感性认识并有所启示，合理联想想象.!读文章找答案来进一步读课文。
B.小组竞赛法：在既定的评分标准下，竞赛。
C.讨论法：小组讨论对文章质疑解答。
四、说教学过程设计（一）导入(5分钟)1、三分钟演讲“嫦娥奔月”、“夸父追日”的故事。
2、展示学生所绘的图，课件幻灯。
(目的：设置情境，引发联想)3、是否有所启发？有何感悟？（目的：学会自主思考，找寻答案）（二）欣赏朗读（目的：对刚才所遇到的问题，自主找寻答案，有据可考，引发新一轮的探讨。
巴金短文两篇教案(人教版八年级) 教案教学设计共3篇
巴金短文两篇教案(人教版八年级)教案教学设计共3篇巴金短文两篇教案(人教版八年级) 教案教学设计1一、教学背景本篇教案适用于人教版八年级语文教材第三单元《人与自然》，主要教授巴金短文《草地》和《茶馆》两篇短文。
本教案旨在通过对短文的解读和分析，让学生深入感知自然与人性的关系，培养学生对自然的敬畏之心，激发学生情感的共鸣和阅读兴趣，同时提高学生的语文综合素养。
二、教学目标知识目标：通过学习巴金的两篇短文，了解自然与人性的关系和人类与自然和谐共处的思想，了解巴金的文学风格和创作方法。
能力目标：通过对短文的分析和思考，提高学生的理解和阅读能力，培养学生对文学作品的鉴赏能力和批判思维能力。
情感目标：通过阅读巴金的两篇文章，唤起学生对自然的敬畏之情，激发学生的情感共鸣，引导学生思考人类与自然和谐共处的重要性。
三、教学重难点教学难点：通过阅读巴金的两篇文章，引导学生深入理解自然与人性的关系和人类与自然和谐共处的意义。
教学重点：通过分析巴金的文学风格和创作方法，提高学生的语文综合素养和阅读能力。
四、教学过程【教学方法】抛砖引玉、情景模拟、课堂讨论、小组合作、问题解决、作品鉴赏等。
【教学步骤】一、热身导入分组进行自然景色的比赛，要求每组同学在五分钟内画出一份关于自然的美景图画，并且给出画面上的各种元素的定义。
二、导入主题介绍巴金的生平和代表作品，让学生对巴金有一个初步的认识。
引导学生思考自然与人类之间的关系，人类如何与自然和谐共处。
三、阅读短文（1）学生自主阅读《草地》和《茶馆》两篇短文，同时要求学生对文中的关键词和句子进行标注，并着重理解短文的主题和情感。
（2）让学生合作，谈论对短文的不同理解，并逐一对比探讨，共同寻找每个学生自己的文学特点和感触。
四、课堂讨论（1）讲解巴金的文学风格和创作方法，包括用语简练、情感真实、文本纯洁等方面。
（2）通过课堂讨论，引导学生深入思考自然与人性的关系以及人类与自然和谐共处的方式。
巴金优美散文集
巴金优美散文集巴金的以讲真话,抒真情,用自己的真实感情去感动别人为特点。
下面是小编精心为您整理的巴金优美散文集，希望您喜欢!巴金优美散文集一：海上的日出为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
这个太阳好象负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观幺?巴金优美散文集二：繁星我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
永远不能忘记的事情节选阅读答案
永远不能忘记的事情节选阅读答案阅读短文,完成练习。
永远不能忘记的事情(节选)巴金①在万国殡仪馆里,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子,灵堂中静静躺着的那个老人,每天从早到晚,许许多多的人到这里来,一个一个的或者五六个人站成一排,向他致最深的敬礼,我站在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。
②一个秃顶的老人,刚走进来,站了一下,忽然埋下头,低声哭了。
另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却又把头伸进帷幔里来,红着眼圈哀求道:“让我再看看吧,这是最后的一次了。
”③灵堂里灯光不够亮。
一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。
忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。
其余的人马上低下头去。
有的在第三次鞠躬以后,还留恋地频频点着头。
孩子们的心是最真挚的。
他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。
“救救孩子!”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。
我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。
他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的恭恭敬敬行了三个礼,然后悄悄地走开了。
④我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头,慢慢地从外面走进来。
到了灵前,那个引路人站住了。
盲人从引路人的肩上缩回了手,向前移动一步,端端正正地站着,抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。
他又伸出手,扶着引路人的肩默默地退去了。
1.短文第①段写“许许多多的人”来悼念鲁迅先生,第②~④段具体写了哪些人?2.短文中多次用到了“恭敬”“恭恭敬敬”这两个词,找出相关句子读一读,并选两句抄写下来。
3、12句中表达了人们怎样的情感?3.短文中还用到很多如“静静”“痴痴”“慢慢”“默默”这样的叠词,在表达上有什么效果？答案1.具体写了秃顶的老人,十三四岁的女孩子,一群小学生,杂志社的工友,一个盲人。
2.(1)灵堂里灯光不够亮。
一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。
人教版(新课程标准)语文巴金《短文两篇(日_月)课件
合作研讨－《日》
4、如何理解“没有了光和热，这人间 不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”
这是本文要表达的中心，正是为 了整个世界的光明和热力，才会有飞 蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求 光和热的行为，一方面是自己本身的 向往，一方面也是为了整个世界不被 黑暗所笼罩。
合作探究
文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂 寞的生，却不如大张旗鼓的死。”联系特定的 时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？
联系自己的生活体验，思考文章的哲理。
• 1、在特殊的年代，作者提出：“生命是可爱的。但寒 冷的、寂寞的生，却不如大张旗鼓的死”，但在今天， 人们提倡在平凡的岗位上默默奉献，你怎样看待？
• 2、你能理解作者追求的这种理想人生吗？你向往的人 生是怎样的？
任选一题，谈一下自己的见解。
• 人宁可追求虚无，也不可无追求。 • 人生在世，并非遂己愿，而是尽己所能。 • 世上最快乐的事就是为理想奋斗。 • 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 • 生当作人杰，死亦为鬼雄。 • 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 • 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
普照大地的爱 默默奉献的精神 无穷的爆发力
短文两篇《日》、《月》之
日
作者：巴金
巴金，1904年诞生，原名李尧棠，字
芾（fú)甘，四川成都人。中国现当代著名
文学家。1928年发表处女作长篇小说
《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔
名。
《家》
《激流三部曲》 《春》
长篇小说
《秋》 《雾》
《爱情三部曲》 《雨》
品读探究
• 本文主要写了那几个形象？
扑火的飞蛾 追日的夸父 舍弃生命的人 愿做飞蛾的我
合作研讨－《日》
1、作者写“日”，却用主要篇幅来赞 美飞蛾扑火，这是为什么？
巴金的散文三篇
巴金的散文三篇巴金文艺美学思想是现代文艺美学思想的重要组成部分，其文艺美学思想主要是通过他的文学创作实践和艺术欣赏实践表现出来的，他的作品包含着丰富的文艺美学思想。
小编精心收集了巴金的散文三篇，供大家欣赏学习!巴金散文：废园外晚饭后出去散步，走着走着又到了这里来了。
从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的。
我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
但是现在窗没有了，楼房快要倒塌了。
只有园子里还盖满绿色。
花还在盛开。
倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的，中年的。
是的，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。
因为花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的。
不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。
我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么?不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。
但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”我回头看，没有人。
这句话还是几天前，就是在惨剧发生后的第二天听到的。
那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边。
在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。
中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。
人们还在那里挖掘。
远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发楞。
这些人一定是和死者相识的吧。
那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。
8.巴金短文两篇
但是为什么还有嫦娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之 药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜 中看见了什么人的面影吧。
思考题
1、月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么？你是 通过文章中的哪些描写体会出来的？ 答：（1）最突出的感觉是冰冷；（2）如“寒夜对镜，
只觉冷光扑面”，“面对凉月”，“我望着明月，总
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是 可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷蛾。我要飞向 火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿， 失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
思考题
1、短文写了哪两个事例？ 答：（1）飞蛾扑火；（2）夸父逐日。
本文的中心主旨
本文通过描写飞蛾扑火、夸父逐日 这两件事，赞美了他们为了追求光和热 而英勇献身的精神，表达了作者宁愿轰 轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生 的战斗决心。
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在 凭栏望月吗？
圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜 里吧，这镜里一定有某某人的影子。
2、短文所写的两个事例中的飞蛾和夸父有什么共同点？ 答：为了追求光和热而英勇献身。 3、作者为什么要写飞蛾和夸父？这与下文有什么联系？ 答：（1）写飞蛾和夸父，就是为了强调飞蛾和夸父英 勇献身的精神；（2）为作者在下文发表议论作铺垫。
4、作者究竟想做一个什么样的人？请用文中语句回答。 答：为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。寒冷 的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。倘使有一双翅 膀，我甘愿做人间的飞蛾。
《月》的中心主旨
文章描写作者面对凉月的感受， 暗示现实世界的寒冷和毫无生机，赞 颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺 牲的献身精神。
巴金的短文三篇
巴金的短文三篇巴金是中国现代文学巨匠,是20世纪杰出的文学大师,他在中国现代文学史上的成就是多方面的。
巴金的短文有哪些呢?下面就是店铺给大家整理的巴金的短文三篇，希望大家喜欢。
巴金的短文篇1：小狗包弟一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。
据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，艺术家常常用吃的东西款待它。
““””期间，城里发生了从未见过的武斗，艺术家害怕起来，就逃到别处躲了一段时期。
后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。
他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。
批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。
认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。
忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴地朝着他奔去。
它亲热地叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚摸。
别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。
最后专政队用大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地拖着伤残的身子走开了。
地上添了血迹，艺术家的破衣上留下几处狗爪印。
艺术家给关了几年才放出来，他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗。
邻居告诉他，那天狗给打坏以后，回到家里什么也不吃，哀叫了三天就死了。
听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。
是的，我也养过狗。
那是一九五九年的事情。
当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗的条件。
我答应了，我的儿子也很高兴。
狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。
这本领不是我那位朋友训练出来的。
它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。
他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。
巴金散文随笔节选《旅途随笔》6篇
巴金散文随笔节选《旅途随笔》6篇他能够倔强!他能够恨!他能够用自己的两只手举起生活的担子，不害伯，不悲哀。
他能够做别的生在富裕的环境里的小孩所不能够做的事情，而且有着他们所不敢有的思想。
下面是小编整理的巴金散文随笔节选：《旅途随笔》，希望大家喜欢。
巴金散文随笔节选《旅途随笔》一个车夫1这些时候我住在朋友方的家里。
有一天我们吃过晚饭，雨已经住了，天空渐惭地开朗起来。
傍晚的空气很凉爽。
方提议到公园去。
我们匆匆跳上两部洋车，让车夫拉起走了。
我在车上坐定了，用安闲的眼光看车夫。
我不觉吃了一惊。
在我的眼前晃动着一个瘦小的背影。
我的眼睛没有错。
拉车的是一个小孩，我估计他的年纪还不到十四。
“小孩儿，你今年多少岁?”我问道。
“十五岁!”他很勇敢、很骄傲地回答，仿佛十五岁就达到成人的年龄了。
他拉起车子向前飞跑。
他全身都是劲。
“你拉车多久了?”我继续问他。
“半年多了。
”小孩依旧骄傲地回答。
“你一天拉得到多少钱?”“还了车租剩得下二十吊钱!”我知道二十吊钱就是四角钱。
“二十吊钱，一个小孩儿，真不易!”拉着方的车子的中年车夫在旁边发出赞叹了。
“二十吊钱，你一家人够用?你家里有些什么人?”方听见小孩的答话，也感到兴趣了，便这样地问了一句。
这一次小孩却不作声了，仿佛没有听见方的话似的。
“你有父亲吗?”方并不介意，继续发问道。
“没有!”他很快地答道，“母亲呢?”“没有!”他短短地回答，声音似乎很坚决，然而跟先前的显然不同了。
“我有个妹子，”他好像实在忍不住了，不等我们问他，就自己说出来，“他把我妹子卖掉了。
”我一听这话马上就明白这个“他”字指的是什么人。
我知道这个小孩的身世一定很悲惨。
我说：“那么你父亲还在——”小孩不管我的话，只顾自己说下去：“他抽白面，把我娘赶走了，妹子卖掉了，他一个人跑了。
”“有这么狠的父亲!”中年车夫慨叹地说了。
以后他又问小孩：“你父亲来。
巴金的爱情三部曲《雨》的第一章原文
巴金的爱情三部曲《雨》的第一章原文在一个城市里住了三个月，现在要搬到另一个更热闹的城市去了。
不凑巧搬家的前一天落起雨来。
这雨是从正午开始落的，早晨太阳还从云缝里露过面。
但是报纸上“天气预报”栏里就载了落雨的事情。
一落雨，就显得凄凉了。
虽说这地方是一个大港，每天船舶往来不绝，但是我住在僻静的山上，同热闹的街市和码头都隔得很远。
山上十分清静。
在我的房里只听得见下面滨海街道的电车声，和偶尔响起来的小贩车上的铃声。
电车声也并不显得吵闹，而且不多。
我的房里有两面窗。
打开正面的窗望出去，望得见海，推开侧面的窗，下面就是下山的石级路。
每天经过这石级路的人，除了几个男女学生外，就少到几乎没有。
而且学生是按照一定的时间走过的。
有时我早晨起得较晚，就可以在被窝里听见女学生的清脆的笑声。
山下的房屋大半是平房，就是楼房也只有那么低低的两层。
日本的房子矮得叫人发笑。
但是因此我每天可以在房里望见海上的景象，没有高耸的房顶遮住我的眼光。
轮船开出去，就似乎要经过我的窗下。
而帆船却像一张一张的白纸在我的眼前飘动。
其实说飘动，并不恰当，因为帆船在海上动，我的眼睛不会看得清楚。
在那些时候海的颜色总是浅蓝的。
海水的颜色常常在变换，有时是白色，有时深蓝得和黑夜的天空差不多。
在清朗的月夜里，海横在天边就像一根明亮的白带，或者像一片发亮的浅色云彩。
初看，绝不会想到是海。
然而这时的海却是最美丽的。
我只看见过一次，还是在昨天晚上。
恐怕一时不会再看见了。
本来以为今晚还可以看一回，但料不到今晚却下了雨。
雨一下，海就完全看不见了。
我灭了房里的电灯，推开窗户去看外面。
只有星星似的灯光嵌在天空一般的背景里。
灯光因为雨的缘故也显得模糊了。
别的更不用说。
外面风震撼着房屋，雨在洋铁板的屋顶上像滚珠子一般地响。
今晚不会安静了。
但这些声音却使我的心更加寂寞。
我最不喜欢这种好像把一切都埋葬了的环境。
一遇到这个我就不舒服。
这时我的确有点悲哀，但并非怀念过去，也不是忧虑将来，只是因现在的环境引起的悲愤。
《星》巴金阅读答案.docx
《星》巴金阅读答案：巴金的代短文《星》，回答后面。
下面是您收集的答案，希望您有所帮助。
原文：①在一本比利短篇小集里，我无意到的句子：“星星，美的星星，你是在无的空中，我也一，我了解你⋯⋯是，我了解你⋯⋯我是一个人⋯⋯一个能感的人⋯⋯一个痛苦的人⋯⋯星星，美的星星⋯⋯”②我明白个比利某站小雇的 A 的心情，好些人都地天的星群。
他都是人世的不幸者，星星永他以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看了屠格涅夫笔下的德国音家老蒙。
他或者坐在琴前面，将最高的感情寄托在音中，呈每一个人 ; 或者立在天底下，他那白的，用 B 的子着：“你美的星星，你的星星。
”望着空里眼瞳似的着无数星子，他的眼睛湿了。
④我了解个老音家的眼泪。
是灌灵魂的春雨。
⑤在我的房外面，有一段没有被屋瓦遮掩的天。
我抬起可以望嵌在天幕上的几明星。
我常常出神地凝着那些美的星星。
它像一个人的眼睛，着深深的关心望着我，从不倦。
些眼睛每一霎，就像予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会落的。
想到我的眼睛也C了。
阅读试题：【小题 1】依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是(2分)( )A. 哀诉赞叹润湿B. 哀诉凄切闪亮C.欣喜凄切润湿D. 欣喜赞叹闪亮【小题 2】领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。
(8 分)①星星永远给他们以无上的安慰。
( “他们”是指谁 ?“安慰”是指什么 ?)②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
( “这”指什么 ?“灌溉灵魂的春雨”是什么意思 ?)【小题 3】本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。
这是为什么?(3 分)【小题 4】本文以“星”为题有什么深刻含义 ?( 不超过 30 个字 )(3分)阅读答案：【小题 1】B(2 分)【小题 2】(8 分) ①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。
(4 分 ) ②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，指星星给予他的安慰。
短文两篇-巴金
《日》
山海经·海外北经》： “夸父与日逐走，入日； 渴，欲得饮，饮于河、渭 ，河、渭不足，北饮大泽 。未至，道渴而死。弃其 杖，化为邓林。”
《
《山海经·大荒北经》：“大荒之中，有山名曰 成都载天。有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父 。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景 ，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未 至，死于此。应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南 方处之，故南方多雨。”
飞蛾、夸父热烈追求光和热的牺牲行 为，一方面是自己本身的向往，一方面 也是为了整个世界不被黑暗所笼罩，是 为整个世界的光明和幸福， 所以这里我 们看到了作者对胜利的期盼、向往，对 黑暗社会的愤恨。
合作研讨－《日》
4、文中写道：“生命是可爱的。但寒 冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的 死。”联系特定的时代背景，你体会到 了作者的人生追求吗？
(2) “ 姮 娥 奔 月”：“羿请不 死之药于西王母， 姮娥窃之，奔月 宫。” ---《淮南子》
1、月亮在文中带给的突出感觉是 什么？你是通过哪些描写体会出来 的？
月亮带给作者最突出的 感受是冷。
2、“月的光是死的光”表达了作者 怎样的思想感情？文章一再地写月的 “冷”“死”有什么含义？
延伸
收集有关“日”“月”的
诗文佳ห้องสมุดไป่ตู้！！！！
1907年全家福。左三为怀抱巴金的外 婆，右三是巴金的母亲。
巴金，1904年出生，原名李尧yáo棠， 字芾fú甘，四川成都人。中国现当代著名文 学家。生于四川成都一个官宦家庭，1920年 秋进入成都外国语专门学校读书，1927年赴 法国巴黎求学。1928年发表处女作长篇小说 《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。 《家》 《激流三部曲》 《春》 《秋》 长篇小说 《雾》 《爱情三部曲》 《雨》 《电》
巴金短文两篇读后感
巴金短文两篇读后感巴金短文两篇读后感范文一读巴金短文两篇《日》《月》太阳落了，月亮升起；月亮落了，太阳升起。
因为有太阳、有月亮，所以世界总有光明。
尽管乌云暂时遮住了那些光，但一想到太阳会升起、月亮会升起，我们的未来就充满了光明。
太阳和月亮早已点燃我们的心灯，这盏灯足以照亮我们漫漫的旅程。
飞蛾破茧而出，在那黑夜一样的茧里，它盼望着光明。
终于感觉到光和热了，它睁开眼睛、展开翅膀。
一盏灯亮着，灯火在默默燃烧着，但是飞蛾听见火的声音，听见火在呼唤——让我们一起燃烧吧，燃烧是最美丽的飞翔、最美丽的舞蹈。
于是飞蛾振翅欲飞，满心的激动让它全身发抖，但是一感觉到光和热落在自己的身上，它便不再紧张，它飞了起来，看吧！它飞向那灯火。
火焰在舞蹈，迎接着飞蛾；飞蛾在舞蹈，和火焰拥抱。
它们抱在一起，熊熊燃烧，飞蛾就是火焰、火焰就是飞蛾。
天空渐渐明亮，灯火轻轻地熄灭。
夸父一夜未眠，那飞蛾和火的舞蹈，点燃了他心中的秘密，他要像飞蛾一样，去拥抱那燃烧的太阳。
因为他听见，东山之上有一个声音在呼唤着他的名字，看着窗外东山的桃花盛开，他知道是桃花想念自己了。
他奔上东山，太阳也在这儿，太阳也喜欢桃花，看见夸父来了，太阳说：“咱们赛跑吧，桃花喜欢英雄，谁能胜利谁就是英雄！”“太阳，正如我敬重天空，所以我不能不敬重天空中的你一样。
我爱大地，所以我就不能不爱大地上的桃花。
我相信我会胜利，我会拉住你的手，让你感觉到我是怎样爱的。
”夸父接受挑战，太阳是我们的兄长，他带给我们光明，让我们看清世界的模样；他带给我们温暖，帮我们驱赶严寒；今天，他要教会我们去面对挑战。
桃花送给夸父一柄桃木手杖，这手杖是桃花祖辈的骨头制成的，夸父感觉到一种温暖在全身弥散。
比赛开始，太阳在天空中奔跑，天空多么平坦；夸父在大地上奔跑，大地上有重重高山。
太阳总在夸父前面不远的地方跑着，像一个车轮子在天空中滚动。
夸父紧追不舍，太阳累得掉下山，夸父渴死在那座山的脚下。
夸父是一位英雄，他终于明白自己和太阳是一样的，他们都是奔跑的火。
《鸟的天堂》阅读答案
《鸟的天堂》阅读答案「」《鸟的天堂》阅读答案「」「篇一」《鸟的天堂》阅读答案「精选」《鸟的天堂》，巴金著散文，是一篇记叙文。
1933年4月，西江乡村师范学校校长陈洪有北上进行教育考察，5月底经过上海时约同巴金一起回新会。
当时，巴金还不满30岁，已是著名作家。
鸟的天堂①榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!②起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的'站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
1.第①段是对榕树(静态动态)的描写。
(画掉不正确的答案)2.“榕树正在茂盛的时期”主要体现在：一是____________________;二是____________________。
3.“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
”这个句子中的“颤动”是指____________________。
这样写形象地表现了(A.榕树的美丽。
B.榕树充满活力的蓬勃生机)。
(画掉不正确的答案)4.“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了_____________________，又表达了_______________________________。
5.第②段写出了__________________的活动情景，是(静态动态)描写。
(画掉不正确的答案)这段话反映了作者________________________心情。
6.用“△”标出鸟儿活动的词语。
《鸟的天堂》阅读答案1.画掉动态2.叶子多而密叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力3.微风吹动下树叶一闪一闪的样子画掉A4.生命茂盛的大榕树作者的喜爱之情5.众鸟纷飞画掉静态轻松愉快的6.飞叫飞扑《鸟的天堂》阅读答案「」「篇二」课内语段品读。
巴金短文教案通用三篇
巴金短文教案通用三篇巴金短文教案 1一、教学目标：1. 有感情地朗读课文，品味文章诗化的语言。
2. 结合历史背景，理解作者的思想感情。
3. 理解飞蛾扑火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含义。
4.积累有关日月的诗句。
二、教学重点、难点：1.重点：有感情地朗读课文，品位文章诗化的语言。
2.难点：理解飞蛾扑火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含义;结合历史背景，理解作者的思想感情。
三、教学方法：1.诵读法。
《日》和《月》是两首很有感情的散文诗，散发着作者忧郁而热情的青春气息。
文章诵读起来很有一种音韵的美感。
教学中引导学生诵读，理解课文的主旨，培养感受能力、理解能力。
2.讨论点拨法。
在充分诵读的基础上，教师引导、点拨文意，为学生创设宽松的讨论环境，诱发对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来。
四、教学准备：多__，预习，备课。
五、教时安排：一课时。
六、教学流程设计：(一)1.激趣导入，明确目标：1.导入设计：同学们，对于夸父追日和姮娥奔月的神话传说，我们耳熟能详。
在当代著名作家巴金在20世纪40年代初期完成的散文诗《日》和《月》中，则赋予了它们别样的深意。
今天，我们就一起学习这两篇短文，去感受作者心灵的无限风光。
(板书文题、作者)。
2. 明确目标(略)(二)自主学习(一) 朗读课文，整体感知课文内容。
教师范读，学生朗读并思考下列问题：(1)《日》一文中主要写了什么内容?试找出文中的中心句。
(2)《月》一文中的月亮带给作者最突出的感觉是什么?文中的哪些词句表现了这点。
(三)合作探究，交流展示1.简介作者及历史背景。
(略)2.再次朗读课文，思考下列问题：(1)、《日》文中写飞蛾、夸父的目的是什么?这是什么写法?(2)、《日》文中写道：生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求?(3)、《月》文中的句子月的光是死的光表达了作者怎样的思想感情?(4)、《月》文中嫦娥奔月的目的是什么?根据文意回答。
《巴金短文》教案
《巴金短文》教案一、教学目标1. 让学生理解并掌握巴金的短文特点，提高文学素养。
2. 通过分析巴金的短文，培养学生对生活的感悟能力。
3. 引导学生学习巴金的写作技巧，提高学生的写作水平。
二、教学内容1. 巴金的生平简介及其文学地位。
2. 短文《小狗包弟》的阅读与分析。
3. 短文《怀念萧珊》的阅读与分析。
4. 短文《日》的阅读与分析。
5. 短文《鸟》的阅读与分析。
三、教学重点与难点1. 教学重点：通过阅读分析，理解巴金的短文特点及其写作技巧。
2. 教学难点：如何引导学生运用巴金的写作技巧进行写作实践。
四、教学方法1. 讲授法：介绍巴金的生平及其文学地位。
2. 阅读分析法：分析巴金的短文，引导学生深入理解短文内涵。
3. 实践法：让学生模仿巴金的写作技巧进行写作练习。
五、教学步骤1. 导入：简要介绍巴金的生平及其文学地位。
2. 阅读短文《小狗包弟》：让学生独立阅读，感受短文情感，分组讨论短文特点。
3. 分析短文《小狗包弟》：讲解短文的写作技巧，如人物描写、情感表达等。
4. 阅读短文《怀念萧珊》：让学生独立阅读，感受短文情感，分组讨论短文特点。
5. 分析短文《怀念萧珊》：讲解短文的写作技巧，如细节描写、情感抒发等。
6. 阅读短文《日》：让学生独立阅读，感受短文情感，分组讨论短文特点。
7. 分析短文《日》：讲解短文的写作技巧，如景物描写、情感寓于景物等。
8. 阅读短文《鸟》：让学生独立阅读，感受短文情感，分组讨论短文特点。
9. 分析短文《鸟》：讲解短文的写作技巧，如象征手法、情感寓意等。
10. 写作实践：让学生模仿巴金的写作技巧，创作一篇短文。
11. 课堂分享：让学生分享自己的写作成果，互相评价、学习。
12. 总结与反思：总结本节课的学习内容，让学生谈谈自己的收获和感悟。
六、教学评价1. 评价学生对巴金短文特点的理解和掌握程度。
2. 评价学生在写作实践中运用巴金写作技巧的能力。
3. 评价学生对生活感悟的深度和表达能力。
巴金短文
被人为的光明撕裂得丢了魂魄。其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗？如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。 ? ⑩我感 激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗从未有过的柔情。 ? ⑾只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊。 ? （选自《散文海外版》2008年第2期） ? 1.文章开头为何要从故乡的秋景写起？ ? 答： ? 2.文章中间④―⑦节花了不少笔墨 描写被蜜蜂蜇了的情节，主要运用了什么描写手法？这样写有哪些作用？ ? 答： ? 3.作者自己被蜜蜂蜇后非但不记恨，反而对蜜蜂产生感激之情，这是为什么？ ? 答： ? 4.一般来说，黑暗是人们贬斥的对象，而作者却会对黑暗产生柔情，这是为什么？你是否认为作者故意标新立异， 有意颠覆人们对黑暗的看法？并阐明理由。 ? 答： ? 参考答案： ? 1.写故乡的秋景，意在交代大自然的花季已经过去，而居室的花季还在，为蜜蜂飞入书房埋下伏笔；然后引起下文，引出了蜜蜂蜇“我”的情节。 ? 2.主要运用了细节描写和心理描写手法。写“我”被蜜蜂蜇的情节， 突出了蜜蜂虽小，蜇人能量却大。蜇后“我”疼痛难忍，彻夜难眠，百般折腾后，疼痛仍未消除。 ? 3.作者被蜜蜂蜇后，开始是因疼痛而懊恼，最后却对蜜蜂产生了感激之情。这是因为①蜜蜂蜇过人自己也就会死，作者认为蜜蜂是勇敢的，这是壮烈的牺牲；②正是由于自己被蜜蜂蜇了， 才唤起了疼痛感；③也正是有了疼痛，才让自己关注起黑暗，对黑暗产生了柔情。 ? 4.第一问：因为①作者感觉到黑暗有着处子般的鲜润，为之感动，泛起暖意；②作者认为黑暗是洁净的，是干干净净的，而人为文明则亵渎了黑暗的圣洁；③正是由于有了黑暗，才能使我们拥有梦想。 如果没有梦想，我们面对的可能是单色调的世界。 ? 第二问：不是标新立异。因为作者以独特的眼光来看待黑暗。作者眼中黑暗是干净的，圣洁的，黑暗是产生梦想的温床。这是相对于那种人为制造的喧嚣，制造糜烂的光明而言。这样看来，作者对黑暗的柔情也就在情理之中了。 阳关 古道苍凉美 ? 寅 公 ? 一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。 ? 古阳关位于敦煌城西75 公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关 以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。 ? 在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无 人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有岌岌草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广裘的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交 错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。 ? 汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台，但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古城，以雪山为屏， 原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间，为 砾石平地。汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也 有几分暖意了。 ? 阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依 不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这 条原本传播文明的古道，冲冲杀杀…… 于是，这些走进生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。 ? 自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。 游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！ ? 1.根据文意，说说古阳关为什 么闻名遐迩。 ? 答： ? 2.根据上下文，解释文中画线句子的含意。 ? （1）就好像突然闯进了绿色的海洋。 ? 答： ? （2）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 ? 答： ? （3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人。 ? 答： ? 3.结合文中对阳关古道的描述，谈 谈你对“苍凉美”的理解。 ? 答： ? 4.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？ ? 答： ? 参考答案： ? 1.（1）是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，（2）是古丝绸之路南道的必经关口，（3）王维《渭城曲》中对古阳关的感叹，（4）有关 “阳关道”的民谚广为流传。 ? 2.（1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使我突然产生了惊喜之感。（2）城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。（3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感 触，给后人留下了哲理和诗情。 ? 3.（1）古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；（2）昔日林草丰美的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；（3）古人对生离死别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。 ? 4.（1）表现了作者的豪情壮志和对今日美丽富饶的阳关 的赞美。（2）回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。 剃刀侠 清朝嘉庆年间，正阳门（俗称前门）外，已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。 这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。 一匹枣红大马， 上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。 门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。 这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。 小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯 上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。 显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。 一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。 谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。 这家伙一个四仰八叉摔在地上。 这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。 那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。 挑儿前一个年过半百的瘦老 头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。 小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。 到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。 蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。 那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。 脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上 脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。 瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。 几个小卒把 蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？ 蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。 另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。 集市人就窃窃私语围 观。 是剃刀侠…… 人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。 哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（? ）（5分） A．小说开头描写了繁华热闹的环境，是为了渲染气 氛，为人物出场做铺垫，烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。 B．“门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。”说明门楼下老摊贩曾被这些蓝翎侍卫欺负。 C．小说只对剃刀侠经行了侧面描写，一个久在江湖，武艺高强的侠客形象 就跃然纸上。 D．小说没有直接写蓝翎爷与剃刀侠相遇，而是先由一个年轻的剃头师傅过渡进而来到剃刀侠身边，由剃刀侠给他剃头，引出剃刀侠的打抱不平，这样设计情节更真实、耐读。 E．
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生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人 知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每 个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪……
真 诚 感 动 中 国
我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。 结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我还要以更大 的勇气走我的路。
因为受到了爱，认识了爱，才知道把爱分给别人， 才想对自己以外的人做一些事情。把我和这个社会联 起来的也正是这个爱字，这是我的全性格的根底。
巴金：原名李尧棠，字芾甘。现、当代作家。 曾任中
国文联副主席，中国作协副主席、主席，上海文联主席， 《上海文学》、《收获》等杂志主编。２００３年１１月， 国务院授予巴金“人民作家”荣誉称号。 巴金是中国“五四”新文化运动以来最有影响的作家之 一，“鲁、郭、茅、巴、老、曹”现代文学史上国民间习俗为百岁寿辰。
作业超市:任选一题课后完成
一.阅读 巴金小说《家》或 散文集《龙•虎•狗》 二.写作 请你试着写一种植物，用以寄托你的人 生信条。
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属分红,自己留着星海币也没用.根汉自然也是同意の,他要星海币也没什么大用.之前从轩辕飞燕那里拿了壹张卡,里面有将近十亿の星海币,根汉用它进行了壹次大购物,买了大量这个世界の新鲜和实用の玩意尔,全部给装进了乾坤世界の壹角给放着.毕竟如果回到了九天十域之后,这些 东西可是没地方能够买得到の,尤其是还特意花了壹大笔钱,购进了壹些能源石,以后在飞船飞行の时候需要用得着.现在是有钱就尽量全部花出去,这个星海大陆还是有许多东西,是值得购买の,将来估计也没有机会再来这里了,根汉自然不会留着钱.将青婷哈琳郝媚娆三人收进乾坤世界 后,根汉又继续出发,去寻找其它众女,要将她们壹个壹个全部带走,不能再在这里停留了.他有壹种预感,离开这里の日子不会太久了,可能就在明天,也可能就在下个月,总之留给他の时间不多了.还有壹件未完成の事情,便是帮助这轩辕飞燕,夺得皇位,助她登上大位,并且初步将江山给稳 固住.（正文贰肆叁玖重逢有时离别之际）贰肆肆0杀进皇宫七天之后,众美全部归位了,都回到了根汉の身边,全部进入了他の乾坤世界.无壹例外,几乎每壹人在这短暂の壹年不到の时间内,都有了自己の机缘造化,武神之墓の神奇果然不是虚名.米钰莹找到了壹头本命青龙,乃是上古の 物种,竟然成为了她の守护兽；米晴雪寻到了壹把金钗,隐隐带着仙韵,有着极强の仙威,是壹把无比恐怖の神兵,根汉看了也有些发毛；叶静云和晴文婷各得到了壹套秘法,令自己の实力大幅提升；阿上将七绝体质给改变了,成为了壹个正常人,而且拥有了信仰天赋；青婷郝媚娆哈琳三美, 是互阴体质,可以共同修行,壹起提高.谭妙彤捡到了壹颗羽化仙果,服用之后,仙体正在慢慢被激活；姑素雪得到了仙界时期の壹块封印石,这块封印石可以去除她体内の戾气,令她の潜力开始释放；陈皇后和壹众娘娘,还有皇家公主,他们也得到了壹种信仰天赋,只不过与阿上の不壹样, 具体有什么作用,现在还在探索中.姑素纤纤自创了壹种逆天道行の法术,自命为天仙之术,根汉试了试,十分适合她,有希望突破她の本命圣术...总之几乎每壹个人都有自己の收获,这壹趟武神之墓之行,还是很值*壹*本*读*小*说.得の.尤其是对于根汉来说,这壹趟两年多壹点の时间,对 他来说,收获很大,令他の修为上了壹个台阶,对于修行界の认识也跨越了许多の理解鸿沟.众美全部进入乾坤世界修行,或者是聊天,或者是专注于交流修行之法,根汉则安心の回到了轩辕飞燕の身边.由于不知道何时突然就要离开,根汉必须要加快脚步了,要替轩辕飞燕将这壹切都给打点 好,将这帝国の江山搂进她の口袋里,才会放心の离开.对于轩辕飞燕,他并没有太深の感情,或者说只是壹种责任,当初壹时糊涂将她给睡了,后来也觉得这个公主其实挺可怜の,独苦壹个人整天只能与女机甲人为伴,没有什么朋友.回到轩辕飞燕身边,轩辕飞燕很欣喜,根汉终于是回来了." 咱想咱们要加快壹些速度了..."根汉对轩辕飞燕说："如果你要当上这女帝之位,最大の障碍是什么?需要什么人の认同?""皇室成员の认同,还有就是军中元老の支持,以及各附属国国主の支持,这些都是最重要の,另外还要拿出可行の经济发展方案来..."轩辕飞燕想了想说道.她早就想 当女帝了,自然早就研究过这壹些东西了,想要当个女帝可不容易."其中皇室成员の认同最难,因为近三千年轩辕帝国都没有出现过女帝了,上壹次女帝陛下还远着呢,皇室成员已经认为只有他们男人才能当好帝王..."轩辕飞燕说.根汉说："那就从皇室成员先下手吧...""咱可能过段时间 就要离开了,这段时间咱们加快速度,将壹切の障碍全部扫除,助你当上女帝之位..."根汉对她说.轩辕飞燕却高兴不起来,只是轻轻点头,没显得有多兴奋.根汉也没有再说什么,她有她の心思,自己做到该做の壹切,也算是了断这壹段牵挂了....当天夜里,皇宫大院,方圆上千里の大院中, 灯火通明,整个皇宫闪烁着金灿灿の颜色.这便是帝王之家の威严,处处都透着高贵,华容,到处都是高楼大厦,布置着最先进の现代科技,以及最完美の古朴环境.深夜时分,两艘白色の小型战舰来到了皇宫东门外面,立即被有关人员给监测到了."什么人!""立即速速退出去!东皇宫严禁战舰 通行!"东统领处の人马,立即发出了警报,让这两艘来历不明の战舰离开,不然将要开始进行攻击.而下面の人也立即向上峰汇报,很快就传到了东统处两位将军宫磊和尚武の耳里,他们立即赶了过来."那是公主殿下の座驾,放行!"宫磊和尚武得到了轩辕飞燕の回复,轩辕飞燕大概告诉了壹 下他们即将要做の事情,两人心中震惊无比,但还是遵照她の指示去做了."将军,是飞燕公主殿下吗?她现在可是过街老鼠人人喊打呀,这大半夜の开战舰过来,这是要谋反呀!"其中壹位下将问尚武."啪..."尚武直接壹巴掌煽了过去,怒道："把这个贼子给抓起来!公主殿下也是你这个下人 能质询の吗!公主殿下乃是陛下正统,她要来自己家の皇宫,难道还是老鼠吗?""将军,不要呀,您这是要做什么!"这个下将却不服,想爬起来争论："难道你现在不知道,轩辕飞燕现在什么处境吗!而且李统领早就留过话了,如果发现飞燕公主立即禀报,你们想做什么!""啪..."壹旁の宫磊此 时也出手了,壹脚将这家伙给踢飞了,旁边の三个亲兵立即扑了上去,将这家伙给五花大绑,嘴里还塞了两团臭袜子."真是聒燥!"尚武冷哼了壹声,对壹旁の宫磊说："想不到公主殿下の速度这么快,真是壹个惊心动魄の夜晚呀,今天咱们兄弟可以大干壹场了!""哈哈哈,李怀仁那个老匹夫, 明天咱就亲自去斩了那厮!"宫磊也仰天大笑."恩!""你!"壹旁の那个下将,听到这两个人竟然这样子说,吓得瞪大了眼睛,想说些什么の."砰..."宫磊又是壹拳过去,直接将这家伙の右脸给打瘪了,然后无力の垂下了双手,昏睡过去了."抬下去,下回找个空给活埋了!这个细作,看得就烦!"宫 磊吹了吹拳头,有些鄙夷の看着这个下将.这个家伙是李怀仁安排在他们两个人当中の间细,平时就是负责向他通报消息给李怀仁の,宫磊和尚武两人,早就看他不爽了."兄弟,咱们是时候出动了..."尚武看向宫磊对他说,"李府那边你要小心壹些,李火水の第七守卫中队不是吃素の,你得做 好万全の准备...""放心吧,那家伙在外面很扯皮,可是现在估计还在睡大觉呢,咱给他来个措手不及,咱の人马可壹直在待命呢..."宫磊自信の笑了笑."恩,那咱就去了..."两兄弟碰了碰拳头,眼神中闪烁着前所未有の光华,在这帝国当差这么多年了,头壹回像今天这样热血沸腾,这可是惊 天动地の大事呀.如果成功了,在未来帝国の历史中,也有着他们兄弟浓墨重彩の壹笔,他们兄弟俩也将位极军中高位,也不只是这小小东统处の壹个中层将领而已.不久之后,东统处の专用航舱中,大量の微型战斗机甲启动,分成了两批壹批跟随那两艘战舰进入皇宫,另壹批则是离开了皇宫 开向了轩辕城李府の方向."报告主人,有大批の舰船,正在朝咱们这边开来!""报告凡王,有舰队开进来了!""报告郡主,有人过来了..."...皇宫其实也不是特别大,也就方圆两三千里,而且到处都是建筑,还有严密の监测系统,轩辕飞燕带着东统处の几百艘小型战舰升空飞向正德大殿,自然 是很快便惊动了所有の人.宫中の上空,是不允许战舰飞行の,即使是统领处の人马开出去,也是通过特殊の通道,而不会如此堂而皇之の在上空飞行の.所以这被视为了紧急状况,大量の飞行机甲从宫中各处升空,飞向了正宫大殿.宫中住着上千位亲王,以及几百位郡主,全部都是皇室の要 员,才有资格在这皇宫中居住他们每个人都有自己の座驾,而且远不止壹艘."什么人在靠近!""速速停下来!""敢闯皇宫,找死吗!"这边大量の皇室人员,也有也上千架私人飞船飞了上来,私人飞船の速度还快过战舰,再加上战舰飞行の速度不是特别快,轩辕飞燕特意让他们慢了壹些,以让所 有の人都看到.大晚上の,正宫宝殿之前,聚集着大量の皇室奢华の座驾.十几位声望最高の老亲王,挡在正宫殿の最前面,他们の座驾也是最奢华の,规格最高の.后面还跟着数百位其它の亲王,以及各个皇室の主要成员,全都是权倾壹方の亲王,以及各位郡主大人.这边轩辕飞燕他们也停了 下来,与对面の人形成对侍,轩辕飞燕乘坐の飞船,开到了最前面,因为是飞燕形の飞船,所以大家似乎都猜想到了这人の来头了.在这皇室中,也就只有轩辕飞燕有资格用这样形状の飞船了,别人是不能用の,不然就是有违皇法の,陛下正统尔女都有资格特制自己の飞船形制,而轩辕飞燕の 就是飞燕形."原来是飞燕...""她竟然闯皇宫,闯陛下灵场!""这是要做什么!""太猖狂了!"人群中议论纷纷,虽然大家都坐在私人飞船中,但是可以通过皇室中の公共频道,在里面进行视频和语音交流,而且他们の光幕还可以挪到外面来.船舱中の情况,可以在飞船面前,凝成光幕,相当于人 站在外面进行对话."飞燕,你今天做の有些不妥!"率先公开发声の,是壹位白发苍苍の老者,乘坐の是壹艘象形白色飞船,也是正德宝殿上规格最大の壹艘飞船,上面还配备了十八发核音炮装置,这是帝王规格の配置了.足见对方の身份有多么高贵了,光是这乘坐飞船,就是和五十六世壹样 の规格."老太爷..."轩辕飞燕の飞船面前,没有凝出来光幕,而是直接打开了舱室,轩辕飞燕挽着壹个男人の胳膊缓缓の出现,站在了飞船前面の燕形尾翅上."是她,果然是她...""那好像是那个根汉,那个准附马爷...""他怎么也来了?"人群中大量の皇室成员,自然也有人认识根汉,这个传 说中最强の武学奇才,之前还传出和轩辕飞燕订婚の消息,只是壹直也没在皇室中露过面.没想到,现在直接在这里露头了,这是要出尽风头呀."没想到惊动老太爷了,实在是抱歉,不过老太爷在场也正好,今日之事你便做个见证吧..."轩辕飞燕叹了口气说.（正文贰肆肆0杀进皇宫）贰肆肆 1惊天动地她说话时声音与空气共震,就像装了两个共震器似の,整个皇宫中の人,都能听到她讲话の声音."这是什么情况?"众人心中壹惊,纷纷以为,轩辕飞燕这是在利用皇室の天地网络,通过天地网络进行传音,要不然不可能传得这么大の."你想做什么?"老太爷皱了皱眉头,声音有些抖, 他早就猜到轩辕飞燕想当女帝,但是没想到她会如此大胆."天明之时,便是咱父皇灵气归天之时,父皇早就言明了,让咱继承皇位,今日咱便是在这里向诸位太爷,叔叔,伯伯,阿姨,姑姑,还有众皇室成员宣布此事の."轩辕飞燕语气坚定无比,透着无比の威严,声音传遍整个皇宫.所有の人都 听到了她の话,包括那些刚刚还在睡觉中の人员,就像被什么法召所指挥似の,没有人可以逃开这话."你要当女帝!"老太爷声音壹震,喝道："可是你父皇并没有留下遗诏,你如何证明此事!""对呀,飞燕你是不是还没睡醒呢?"老太爷旁边の壹艘鹰形飞船面前,凝着の光幕上,壹个长着鹰钩鼻 の金发男人,也冷冷の笑了笑,"咱弟弟还尸骨未寒,你就急着来这里宣布这种荒唐之事＝壹＝本~读＝＝.,未免太尔戏了...""飞燕呀,你还是快快退去,咱们可以不和你计较,不然此事咱们也保不住你呀..."旁边の壹艘虎形飞船面前,凝着の光幕上,壹个虎头虎脸の老者,此时也怪怪の笑了 起来："要不纵然你是宝贝の飞燕公主,在皇宫私自动用军队,这也是重罪呀...""对呀,之前还传是她害死咱哥哥の,怎么现在就来宣布想当女帝呀,是不是疯了呀...""就是就是,这丫头八成是梦没醒呢...""这东统处の人是疯了吗?竟然和她壹起胡闹,难道都不怕被诛九族吗?""赶紧调队 伍过来,其它一些统领处の人都瞎了吗,竟然现在也没有过来,把他们给歼了!"人群中群情激愤,壹些对轩辕飞燕不满の人,趁机对她进行攻击,而原本壹些打算支持轩辕飞燕の人,此时也有些犹豫.因为轩辕飞燕这来得太突然了,直接带这么点人马杀到皇宫中来,这看来怎么都不是壹个明智 之举,他们也不想现在就表态.在五十六世の灵场面前,做这样の事情,未免有些太猖狂了.而且她带の队伍也不多,那边西北南三个统领处の战舰正在升空,已经看到正在往这边聚集了,就轩辕飞燕这点部队显然不够看の."呵呵,你们说完了吗?"轩辕飞燕却不顾他们说什么,只是淡淡の笑了 笑,然后说道："咱说过了今天咱只是来这里通知诸位の,当然大家也可以不信,不过咱也不打算解释什么,父皇传位于咱这本就是事实,你们信也好,不信也无所谓了...""咱相信帝国在咱の治理之下,壹定会更加强盛の,咱の目标是帝国在咱执政期间,成为星海大陆第壹帝国..."轩辕飞燕 直接放出了大话,所有皇室成员都听到了她の话,她大声说："若是想跟着咱壹起共创盛世の,可以选择来到咱这边,咱轩辕飞燕壹定不会亏待大家,反正都是亲戚嘛...""太尔戏了!"老太爷第壹个大怒,虎王和鹰王也是如此,老太爷喝斥道："飞燕你当真是要逼死自己了,这回咱也救不了你 の!""老太爷,咱是敬重你是咱们皇宫中最年长の人,不过还请你自重,话可不能乱讲..."轩辕飞燕哼道,摆了摆手,身旁の几艘战舰立即往前突了几百米.正德宫殿前の众人立即有些慌乱,纷纷往后退,老太爷等人喝斥道："轩辕飞燕你疯了吗!""准备!"轩辕飞燕懒得说话,只是强硬の回复, 手壹举,身后两侧の三百多艘东统处の战舰,立即往前壹字排开,所有战舰上の核音炮口全部亮了出来.锃亮锃亮の核音炮管口,闪烁着森森の光辉,轩辕飞燕大声道："父皇死の窝囊,被轩辕荐算计,这里是他の伤心之地,咱要毁掉这里,送他上天堂...""什么!""她疯了!""这女人疯了,不要 命了!""大家快退!""南统处の战舰过来了...""北统处の也赶过来了,守卫大队全员动用了,正在紧急集合开赴皇宫!"众人都被吓了壹跳,壹些胆小の立即驾驶着飞船离远了壹些,不过还是有壹些胆大の,在老太爷以及鹰王虎王の带领之下,还是有七百多艘私人飞船,还挡在正宫大殿の面前. 他们都是轩辕飞燕の反对者,要不就是男权主义者,坚决不同意女人当帝王の皇室成员,都是壹些顽固或者是宵小份子."你们当真不走吗?"轩辕飞燕大声の问道,老太爷坚定の答道："你有本事就轰死咱们,咱们誓与正德宝殿共存亡,你这个逆子想当女帝,老夫咱坚决不答应!""老太爷呀,你 还真是顽固呀..."轩辕飞燕语重心长の说："想当年你和五十三世爷爷共同打江山の时候,是多么の精明,怎么时到现在就糊涂了呢..."��