计算机应用专业行业企业调研报告
计算机应用专业调研报告
计算机应⽤专业调研报告计算机应⽤基础专业调研报告为了更好的进⾏专业建设，更准确的进⾏专业定位，从2014年10⽉—2014年11⽉期间对计算机专业就业岗位、⽤⼈需求进⾏了市场调研，在调研过程中侧重了解⽤⼈单位的相关岗位能⼒、素质要求，主要地点是城区周边，现将调研结果总结如下：⼀、调研的⽬的此次进⾏调研的主要⽬的是了解计算机⾏业的⼈才需求⽬标，能⼒要求以及⾏业的⼯作过程，以此来修改⼈才培养⽅案和进⾏课程建设。
⼆、调研的主要⽅式1、要想了解企业对⼈才的要求，最好的⽅式我认为就是看招聘启⽰，⼀个企业的硬性需求都写在招聘启⽰中了。
所以我⾸先上⽹查询本⾏业相关的⼤型企业的招聘要求，了解⾏业所需的前沿知识。
2、由于计算机学科的特殊性，知识体系翻新速度⾮常快，了解整个⾏业的发展动态有助于我们制定我们的⼈才培养⽅案和课程建设，所以我⼜在⽹上查找⾏业的最新动态以确定我进⾏企业调研的⽅向。
3、⾛访及查阅其他院校，与他们的计算机应⽤专业⽼师进⾏研讨，了解他们的专业定位，课程设置。
4、利⽤⾃⼰的⼈际关系进⾏电话访谈。
三、调研的主要内容1、计算机⾏业的发展现状2、计算机⾏业的⼈才需求状况3、我们所培养的学⽣适合的岗位群4、如何根据调研内容提出对⼈才培养⽅案的修改建议四、调研结果1、关于计算机应⽤基础课现状分析信息化是当今世界经济和社会发展的趋势，以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展⼈类能⼒不可缺少的⼯具，具有越来越重要的地位。
计算机应⽤基础课程是⼀门发展迅速的学科，知识更新快，集知识和技能于⼀体，特别是实⽤性很强，⼏乎所有企事业单位都离不开计算机的⼯作，⽽且随着家庭电脑的普及，学⽣⾃⾝基本操作⽔平也逐渐加强。
⾯对以上客观条件，如果在教学上仍使⽤以前的教学模式：即先是教师讲解10~20分钟，其余时间学⽣练习，根本⽆法让所有学⽣都集中精神听讲，且容易感到枯燥乏味。
所以教师不但要想办法调动学⽣积极性，更要注重学⽣主观能动性、认知能⼒和创新能⼒的培养，引导学⽣求知欲望，让他们形成⾃主探索局⾯，让计算机应⽤基础课课堂有效展开。
计算机应用专业调研报告-范例
计算机应用专业调研报告-范例计算机应用专业调研报告范例一、引言随着信息技术的不断发展和广泛应用，计算机应用专业已成为当今社会热门的专业之一。
为了深入了解计算机应用专业的现状和发展趋势，我们进行了此次调研。
二、调研目的本次调研旨在了解计算机应用专业的课程设置、教学质量、就业情况以及行业需求等方面的情况，为该专业的发展提供参考和建议。
三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研选取了开设计算机应用专业的多所高校、相关企业以及该专业的毕业生和在校学生作为调研对象。
（二）调研方法主要采用了问卷调查、访谈、文献研究等方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份；访谈了_____位相关企业负责人、高校教师和学生；查阅了大量的相关文献和资料。
四、调研结果与分析（一）课程设置1、目前，计算机应用专业的课程涵盖了计算机基础知识、编程语言、数据库、操作系统、网络技术等方面。
然而，部分课程内容存在与实际应用脱节的情况，导致学生在毕业后难以快速适应工作需求。
2、实践课程的比重相对较低，学生缺乏实际动手操作的机会，影响了他们的实践能力和解决问题的能力。
（二）教学质量1、教师队伍的整体素质较高，但仍存在部分教师缺乏行业实践经验，教学方法相对单一，难以激发学生的学习兴趣和创新能力。
2、教学设施方面，一些高校的计算机设备更新不及时，无法满足教学和实践的需求。
（三）就业情况1、计算机应用专业的毕业生就业前景较好，但就业质量参差不齐。
部分毕业生能够进入知名企业，从事软件开发、网络维护等工作，薪资待遇较高；而另一部分毕业生则只能从事一些基础的计算机操作工作，薪资水平较低。
2、就业岗位主要集中在软件开发、网络工程、系统维护等领域，但随着人工智能、大数据等新兴技术的发展，对计算机应用专业人才的需求也在不断变化。
（四）行业需求1、企业对计算机应用专业人才的需求持续增长，尤其是具备扎实的专业知识、较强的实践能力和创新精神的人才。
2、企业更看重学生的项目经验和团队合作能力，同时对学生的综合素质和职业素养也提出了更高的要求。
计算机应用技术调研报告范文大全
计算机应用技术调研报告范文大全全文共5篇示例，供读者参考计算机应用技术调研报告范文大全篇1计算机专业调研报告一、调研题目计算机专业学生社会实践、实习以及就业相关调查报告二、调研目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
三、调研内容本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
四、调研对象1.目前在校大学生。
2.应届毕业生3.往届毕业生4.目前已就业的计算机专业学生5.身边部分非计算机专业已就业学生五、调研方法1.问卷调研期间，向附近大学大一大二计算机专业学生发放调查问卷70份，收回有效问卷63份。
向科技市场内从业人员发放调查问卷30份，收回有效问卷29份。
2.访谈本次调研访谈了高中初中计算机与非计算机专业的同学，部分科技市场商家，还有小区内部分年轻住户。
3.网络调查通过微博、空间、论坛等，发起投票、讨论等。
了解各个省份各个地区各个阶层的人对于就业的观点、态度以及想法。
六、结论从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
计算机网络应用专业企业调研报告
计算机网络应用专业企业调研报告随着信息技术的不断发展，计算机网络应用专业在当今社会中的重要性日益凸显。
为了深入了解该专业在企业中的实际应用情况、人才需求以及行业发展趋势，我们对多家相关企业进行了调研。
一、调研目的本次调研旨在了解计算机网络应用专业在企业中的岗位设置、技能要求、职业素养需求，为学校的专业教学改革提供参考依据，使培养出的学生更符合企业的实际需求，提高毕业生的就业竞争力。
二、调研对象本次调研选取了具有代表性的不同规模和类型的企业，包括互联网企业、软件开发公司、系统集成商、网络运营商等。
具体企业有：＿____公司、＿____公司、＿____公司等。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、实地考察等多种方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。
同时，与企业的管理人员、技术骨干进行了深入的访谈，并实地考察了部分企业的工作环境和项目运作情况。
四、调研结果（一）岗位设置通过调研发现，企业中与计算机网络应用专业相关的岗位主要包括网络工程师、网络管理员、系统运维工程师、网络安全工程师等。
其中，网络工程师和网络管理员的需求相对较大。
（二）技能要求1、网络技术方面企业普遍要求员工熟悉网络拓扑结构、IP 地址规划、VLAN 配置、路由与交换技术等。
掌握 Cisco、华为等主流网络设备的配置和管理是一个重要的加分项。
2、操作系统方面熟悉 Windows Server 和 Linux 操作系统的安装、配置和管理是必备的技能。
尤其对于 Linux 系统，掌握常用命令行操作和服务器配置如Apache、Nginx 等的能力备受青睐。
3、数据库方面了解数据库的基本原理，能够进行简单的数据库设计和操作，如MySQL、Oracle 等。
4、编程语言方面具备一定的编程基础，如 Python、Shell 脚本编写能力，有助于提高工作效率和解决实际问题。
5、网络安全方面随着网络安全问题日益突出，企业对网络安全工程师的需求逐渐增加。
计算机的调研报告6篇
计算机的调研报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机应用专业设置调研报告
软件企业对计算机应用专业需求调研报告湖南省石门县湘北职业中专学校潘文清一、IT行业发展现状及就业概况随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。
信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源，信息化成为各国经济和科技竞争的制高点，信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。
我国IT 行业经历了近三十年的发展，已经初步具备规模与影响力，初步形成了完整的产业链，其庞大的产业规模与良好的经济效益为带动我国经济的进步做出了巨大的贡献，为我国严峻的就业形势起到了巨大的支撑作用，其意义非同凡响。
但IT 行业的特点就是技术性强，专业化水平高，而我国虽然拥有庞大的行业规模，但我国IT 企业却大多处在组装加工环节，技术水平低，严重缺乏自主的核心技术。
目前企业急需的前10 类专业人才依次是机械类、化学化工类、建筑工程、市场营销、电子装配、物流管理、高级技工、旅游外事服务、导游旅游管理。
计算机科学与应用类专业人才市场需求从05年06名列第二位到已经退出热门就业行业。
欧美发达国家及沿海发达地区人工成本的增加，软件外包IT 服务外包内移，中西部地区软件园的大力开发，从而促进软件人才的需求相对增加。
因此，计算机应用专业就业岗位相对增长，另外，各企业老总们由于成本及员工稳定的考虑，倾向于使中职高职学生，为计算机应用相关专业就业提供了机遇。
二．我校计算机专业毕业生去向我校每年招收新生1000到1200人，毕业生约900到1100左右，其中被对口本科院校录取100左右多人（09年近60人，10年上线104人）。
计算机专业每年大约200人左右，参加对口招生考试约100 人，本科上线35 人，其余60多人大多可能读高职院校，这样仍有60%约120人需要就业。
从今年顶岗实习来看，对口顶岗实习的只占到10%，其余在电子和计算机相关组装厂实习。
因而，实习及对口就业成为我校计算机专业重中之重。
计算机调研报告范文3篇
计算机调研报告范文3篇计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，特别是互联网、通信、多媒体等领域的应用取得了不错的成绩。
本文是店铺为大家整理的计算机调研报告范文，仅供参考。
计算机调研报告范文篇一：计算机网络专业调研报告(一)调研目的让学生在全面进入专业学习之前，了解专业对应相关产业的区域发展状况，了解所学专业的发展现状及趋势，了解市场和用人单位对专业技术人才的知识、素质和能力要求，努力提高专业教学的职业性、实践性、和针对性，切实提高专业人才培养质量。
(二)调研时间20__年_月_日————9月30日(三)调研对象1、专业对应相关产业的区域发展状况;2、所学专业的发展现状和趋势;3、市场和用人单位对专业技术人才的知识、素质和能力要求;4、其他与产业务发展、专业人才培养相关的有关主题或内容。
(四)调研方法以班级为单位，可以由学生独立选题并独立开展专业社会实践调研，也可以成立2-3名学生组的专业社会实践调研小组，以小姐为单位选择调研内容并开展调研活动。
1、询查网上资料2、调查身边的专业实用情况(一)网络的发展历程随着信息技术的迅速发展，计算机的应用逐渐渗透到各个技术领域和整个社会的各个方面。
社会的信息化、数据的分布处理化、各种计算机资源的共享等各种应用要求者推动计算机技术着群体化方向发展，促使计算机技术与通信技术紧密结合。
计算机网络属于多机系统的范畴，是计算机和通信这两大现代技术的结全产物，它代表着当前计算机体系结构发展的一个重要方向。
计算机网络的产生和发展经历了从简单到复杂、从单机系统到多机系统的发展过程，其演变过程可分为四个阶段：1) 具有通信功能的单机系统阶段2) 具有通信功能的多机系统阶段3) 计算机网络阶段4) 网络体系结构的标准化和网络的高速发展Internet是覆盖全球的信息基础设施之一，对于用户来说，它像是一个庞大的远程计算机网络。
用户可以利用Internet实现全球范围内的电子邮件、文件传输、信息查询、语音与图像通信服务功能。
计算机行业调研报告
计算机行业调研报告根据最新的调查研究数据，计算机行业是目前全球发展最为迅速、前景最为广阔的行业之一。
计算机技术和信息技术的不断创新与发展，为各行各业提供了巨大的发展机遇和空间。
以下是对计算机行业的一些重要调研结果的总结。
首先，计算机行业市场规模不断扩大。
随着全球数字化转型的加速，计算机行业的市场规模不断增长。
数据显示，全球计算机市场规模从2015年的1.5万亿美元增长到2020年的2.2万亿美元，年复合增长率超过8%。
尤其是云计算、大数据、人工智能等新兴技术的兴起，进一步拉动了市场需求。
其次，人工智能技术成为计算机行业的核心竞争力。
调研显示，人工智能技术已经成为计算机行业的核心竞争力，广泛应用于医疗、金融、制造等各个领域。
根据预测，到2025年，全球人工智能市场规模将超过1900亿美元。
而在中国，人工智能已成为国家战略和重点发展方向。
第三，网络安全问题引起高度关注。
随着信息化的进一步推进，网络安全问题也日益突出。
调查数据显示，全球网络安全市场在近几年呈现快速增长的趋势，预计到2022年，全球网络安全市场规模将超过2300亿美元。
尤其是在金融、电信、政府等关键领域，网络安全问题已经成为限制行业发展的瓶颈。
最后，云计算和物联网技术发展迅猛。
云计算和物联网技术是当前计算机行业的两个重要方向，也是推动行业发展的关键驱动力。
据调研数据显示，全球云计算市场规模从2018年的2110亿美元增长到2022年的5570亿美元，年复合增长率超过30%。
物联网市场规模也将逐年递增，预计到2025年，全球物联网市场规模将超过11000亿美元。
总之，计算机行业的发展呈现出蓬勃的势头。
随着人工智能、云计算、物联网等新兴技术的不断成熟和应用，计算机行业将迎来更广阔的发展空间。
同时，网络安全问题也要引起高度重视，加强对网络安全的研究和防护是当前计算机行业发展的关键所在。
计算机应用技术专业调研报告
“计算机应用技术”专业人才培养模式调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业状况，了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求；同时也为了对计算机应用技术专业教学进行指导，完善人才培养模式，适应目前社会对计算机应用技术人才的需要，根据我院示X校建设安排，计算机系开展了计算机应用技术专业人才培养模式的调研，对计算机应用技术人才需求、人才培养模式、课程体系设置等方面进行了深入的分析和研究。
信息化社会所需要的究竟是什么样的计算机人才？为什么需要这样的计算机人才？企业和社会对计算机应用人才有什么样的要求？我们怎么样才能培养出来高层次的符合社会和企业需求的技能型人才？有必要对这些问题进行深入的调查和分析，从而为计算机应用技术专业的发展方向提供基本的依据，确定正确的人才培养模式。
2008年3月，我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术专业和计算机应用技术专业人才的需求进行调查和分析。
此次调研涉及的用人单位主要有XX、XX、XX等省的大中型企业、进驻XX 省XX、XX经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及经济发达地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了51job和job168等人力资源。
本文给出了本次调查工作的主要数据分析情况，并对获得的分析结果进行了阐述。
现就调研情况总结如下：一、计算机应用技术专业人才需求的宏观背景对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。
1. 国家信息化的目标目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。
在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。
国家信息化进程已经涉及到各行各业。
企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。
计算机网络应用专业企业调研报告
计算机网络应用专业企业调研报告一、引言计算机网络应用专业是培养计算机网络相关技术和应用的专业，旨在培养具备计算机网络应用和管理能力的高级技术人才。
为了更好地了解计算机网络应用专业的就业和发展前景，本报告对相关企业进行了深入调研，并对其现状和发展进行了分析。
本文将对调研结果进行总结和讨论。
二、调研背景计算机网络应用专业是随着互联网的不断发展而迅速兴起的专业。
互联网的普及和各类网络应用的广泛运用，为计算机网络应用专业的学生就业提供了良好的发展前景。
同时，随着数字化时代的到来，社会对计算机网络应用专业人才的需求也日益增大。
因此，对该专业的企业调研具有重要的意义。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查和个别访谈相结合的方法。
首先针对计算机网络应用专业相关企业制定了问卷，并通过邮件、电话等方式向企业发送。
随后，我们对部分企业进行个别访谈，以更全面地了解企业对该专业的需求和对应聘者的要求。
四、调研结果与分析根据问卷调查和访谈结果，可以得出以下结论：1. 就业岗位多样化调研结果显示，计算机网络应用专业的学生毕业后可以在多个领域找到工作机会。
其中，互联网企业、软件开发公司、电信运营商等是岗位较为丰富的行业。
另外，金融、制造、医疗等行业对该专业的需求也在逐渐增加。
2. 技术实践能力与创新精神受重视调研结果显示，企业对计算机网络应用专业毕业生的技术实践能力和创新精神非常看重。
在问卷调查中，有近70%的企业认为技术实践能力对应聘者的评选至关重要。
此外，近80%的企业对应聘者的创新精神和问题解决能力也给予了高度关注。
3. 业务理解和团队协作能力成关键要素调研结果显示，对于计算机网络应用专业毕业生的应聘要求，企业普遍认为具备良好的业务理解能力和团队协作能力是关键要素。
企业希望应聘者能够对业务流程有深入的了解，并能够跨部门协作，具备良好的团队合作精神。
4. 进修和终身学习的重要性调研结果显示，企业认为进修和终身学习是计算机网络应用专业人才能够保持竞争力的必要条件。
计算机应用专业调研报告
计算机应用专业调研报告邯山区职教中心引言为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用专业人才状况，了解社会未来对计算机应用专业人才的需求情况及能力要求，从而确定中职计算机应用专业的定位及人才培养方向，我们计算机应用专业组全体教师对中职计算机应用专业人才所面向的职业技术领域行业、企业、以及相关的中、高级职业院校进行了专题调研。
一、调研目的与对象（一）调研目的中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。
为使计算机应用专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，通过本次调研收集和分析计算机应用专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对计算机应用专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为中职计算机应用专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高中职计算机应用专业人才培养质量及毕业生的就业质量。
（二）调研时间、地点、对象1、调研时间：2015年4月20日—2015年9月26日3、调研对象：企业、单位负责人、部门主管、一线技术员等。
二、调研方法与内容（一）调研方法此次调研主要是进行实地调研。
采用与相关企业从业人员问卷调查、企业领导讲解、员工个别访谈和座谈提问等方式进行。
（二）调研内容通过走访IT行业从业员工与管理层人员获取资料。
在龙芯中科公司进行参观访谈在海泰公司技术部进行访谈主要是两个方面：一方面是对公司管理层的访谈与提问，调查企业发展概况、对计算机应用专业相关岗位的设置情况、各类型人才的需求、公司招聘的主要渠道和方法、企业对各岗位人才的基本要求和最看重的职业素养以及企业的核心文化、员工培养模式、竞争提高激励制度等。
二方面是对一线员工和基层管理人员的问卷调查与个别访谈，了解员工对企业的满意度、归属感、完成工作所需要的知识技能、未来技能要求变化趋势、薪金待遇等。
计算机专业调研报告3000字计算机专业调研报告
计算机专业调研报告3000字计算机专业调研报告计算机应用专业调研分析报告一、调研目的通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求；为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。
二、调研意义根据特色校项目专业建设的部署，在计算机应用专业人才培养方案中切实体现计算机行业发展对专业人才培养的要求，使专业建设和岗位设置及其能力标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进行了社会调研。
三、调研基本信息（一）调研内容计算机行业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业能力要求（二）调研方法与工具1.调研方法走访企业（公司）。
通过与公司人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。
2.调研工具（1）利用企业对专业人才需求调查问卷（2）技能需求调查问卷（3）通过对已毕业在职学生进行网上调查问卷（三）调研结果（1）毕业生主要从事岗位。
在调研问卷中，计算机应用专业毕业生就业在硬技术咨询占10%，销售管理（有相当的计算机硬知识）占20%，网络维护及管理约占10%，网络安全占10%，网络综合布线占15%，方案设计占2%，硬维护、技术服务30%，有3%做普通技术工人。
（2）急需人才。
目前公司急需的人才主要是（按先后顺序）：硬组装及维护、技术服务，销售管理，网络综合布线，网络安全。
调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
（3）调研结果显示，不论是公司的规模，主要的技术人员分为：硬组装及维护和技术服务以及网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员以及一些硬前台销售和咨询人员。
一些规模较大的公司都是采用具有一定工作经验的中职学历的人才进行技术指导以及一些网络的设计工作，而其他工作年限少的中职生主要是进行公司的组装、维护以及网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的公司则希望招聘的人才最好具有以上双重的工作能力。
计算机应用技术专业调研报告
计算机应用技术专业市场调研报告一、调研目的“十二五期间”，海南省着力发展第三产业，以培育壮大电子信息等战略性新兴产业为重点的政策主导，已经为计算机行业发展带来巨大的空间。
伴随着计算机的普及与应用，与之相应的计算机应用技术与社会的需求就会出现一定的差距，为适应市场经济发展需要，掌握计算机应用技术专业状况，了解社会对计算机应用技术人才的需求及培养要求；同时也为了对计算机应用技术专业教学进行指导，完善人才培养模式，适应目前社会对计算机应用技术人才的需要，结合我专业实际情况，进行了深入的市场分析和研究。
二、调研范围主要是省内及广东省企事业单位、科技公司、广告公司等单位，通过走访合作企业、用人单位，寻找相应的潜在调查对象。
三、调研方法走访、问卷等四、调研资料通过一个月的时间，本专业教师走访了这12家公司，并和公司的人事经理、技术主管等相关人员就岗位需求、人才素质要求和待遇报酬等问题进行了调查，并得到了可贵的一线资料：1、目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，将计算机人才主要分为以下两类：(1)从事工程型工作的专门人才。
他们主要从事计算机硬件产品的工程技术工作，对他们的主要要求是技术的熟练应用。
(2)从事应用型工作的专门人才。
他们主要从事平面广告设计和计算机及相关产品营销工作。
对他们的要求是应用软件的熟练使用、符合客户需求的创意和熟悉多种计算机软硬件系统的性能，能够从技术上完成销售工作。
具体来说，用人单位对计算机人才的使用方面，一些中小企业和行政事业单位部分职位需要中低档的计算机类人才。
以下为各专业被选中的比例：在人才的需求上本应该是成金字塔形状分布，而实际的人才提供呈现的是橄榄状分布，高级计算机人才和初级计算机人才都十分缺乏，尤其是从事计算机行业应用型工作的专门人才。
因此目前的人才供应情况还远远不能满足社会对计算机专业人才的需求。
2、调查结果显示，企业中不同部门的负责人对应聘者专业技能的要求不同。
[it行业调研报告范文]it行业市场需求调研报告范文
![[it行业调研报告范文]it行业市场需求调研报告范文](https://img.taocdn.com/s3/m/0c1b5044bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb4c.png)
[it行业调研报告范文]it行业市场需求调研报告范文it行业调研报告篇1IT行业调查报告IT概念：IT的英文是InformationTechnology，即信息产业的意思，较为广泛：目前IT业的划分方法有各式各样，其中以美国商业部的定义较为清楚和合理，它将国民经济的所有行业分成IT业和非IT生产业。
其中IT业又进一步划分为IT生产业和IT使用业。
IT生产业包括计算机硬件业、通信设备业、软件、计算机及通信服务业。
至于IT使用业几乎涉及所有的行业，其中服务业使用IT的比例更大。
由此可见，IT行业不仅仅指通信业，还包括硬件和软件业，不仅仅包括制造业，还包括相关的服务业，因此通信制造业只是IT业的组成部分，而不是IT业的全部。
行业现状分析：最主要的是现在很多大学生都只是学了些理论知识，没有实际工作经验，自己也不努力自学，很多优秀的大学生都在学校里用功学习，自己钻研，找单位实习，最后都成了抢手的人才，现在计算机这块人才缺口还是很大，一些不是大学文凭的专业人士一样干的很出色，不要被那些没用的垃圾误倒了对这个行业的看法，不努力钻研这一行，就想凭学校里教的那点东西出来打拼，做什么都没有前途。
全球IT行业人才需求减缓的影响，加之我国加大了对软件人才的培养力度，我国软件人才供不应求的局面有所缓解。
随着35所示范性软件学院开始招生以及社会力量办学的培训机构的增加，我国软件人才的供给数量增多，在一定程度上改善了我国软件人才的结构。
但总体来说，国软件人才状况仍未摆脱长期以来形成的缺口较大、结构失衡、需求旺盛的状况，人才短缺与结构不合理现状并存。
具体表现为我国软件人才结构呈现橄榄型，即软件高端人才，包括系统分析师、项目技术主管等，和低端人才，如软件编码程序员等都严重短缺，中级(端)人才过剩。
所以高校教育改革和发展社会培训机构，加强在职人员的培训是软件人员培养的一个新的方向。
而计算机软件水平考试作为人事部和信息产业部联合举办的一个权威性的软件水平认证考试，它考核的不仅是你的知识水平，而且要考察你的职业资格也就是你的动手能力。
计算机应用专业行业企业调研报告
计算机应用专业行业企业调研报告摘要：本报告是对计算机应用专业行业企业的一次调研分析。
在该调研中，我们通过现场走访、企业问卷调查和相关数据分析等方法，对该行业的发展现状、市场竞争情况以及未来趋势进行了深入分析。
本报告旨在为相关企业提供有关计算机应用专业行业的专业信息和参考建议。
1. 引言计算机应用专业是当前高等教育中非常热门的一个专业，随着信息化时代的到来以及互联网的飞速发展，计算机应用专业的人才需求日益增加。
本报告将深入研究计算机应用专业行业的发展现状和趋势。
2. 市场概况计算机应用专业行业市场容量大且增长迅速。
随着计算机技术的不断创新和应用领域的扩展，计算机应用专业在各个行业中的应用越发广泛。
目前，软件开发、计算机系统集成、云计算等领域是计算机应用专业的主要市场。
3. 企业调研结果分析通过对市场上的计算机应用专业企业进行调研和分析，得出以下主要结论：3.1 企业规模分布调研结果显示，计算机应用专业行业企业规模多样化。
大型企业通常具有更强的技术研发和市场开拓能力，而中小型企业则更加灵活、具有较强的适应能力。
3.2 技术创新能力计算机应用专业企业普遍重视技术创新，在产品研发和服务优化方面进行持续投入。
新兴技术如人工智能、大数据和区块链等对企业的技术创新提出了新的挑战和机遇。
3.3 行业竞争情况市场上的计算机应用专业企业竞争激烈，无论是大型企业还是中小型企业都面临着竞争压力。
差异化和创新是企业在市场竞争中的核心竞争力，企业需要不断提高服务质量、降低成本，并寻找新的发展机会。
4. 行业发展趋势分析4.1 云计算的兴起随着云计算技术的不断成熟和普及，计算机应用专业企业将逐渐以云端服务为主导，提供更高效、灵活和可扩展的解决方案。
4.2 人工智能的应用拓展人工智能在各个行业中的应用日益广泛，计算机应用专业企业需要不断创新、提高AI技术的研发和应用能力，以满足市场的需求。
4.3 数据安全与隐私保护数据安全和隐私保护是当前计算机应用专业面临的重要挑战。
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计算机应用专业行业企业调研报告计算机应用专业行业企业调研报告一、调研背景（一）调研目的通过调研了解企业的用人理念、企业文化及对计算机专业人才的需求情况；了解企业专业岗位对职校学生知识、能力、素质的要求；为专业人才培养目标定位、改革职业学校人才培养模式和课程体系提供理论和实证的依据。
（二）调研意义根据学校示范项目示范专业建设的部署，在专业人才培养方案中切实体现计算机行业发展对专业人才培养的要求，使专业建设和岗位设置及其能力标准相对应，因此围绕该专业人才培养方案制定过程中的有关问题进行了社会调研。
二、调研基本信息（一）调研对象与内容1. 调研对象：广东省内与计算机专业相关的单位（如电脑公司、软件公司）共13家。
主要有星网锐捷网络有限公司、广州神州数码有限公司、广州迅科数码科技有限公司等。
2. 调研内容：计算机行业企业发展现状、计算机行业对技能人才的需求状况、对技能人才的岗位要求和综合职业能力要求1（二）调研方法与工具1. 调研方法走访企业（公司）。
通过与企业（公司）人力资源管理、技术管理、生产管理人员交流、座谈，了解相关信息。
2. 调研工具（1）企业专业人才需求调查问卷（2）技能需求调查问卷（职员用）（三）调研过程与结果1. 调研时间：20xx年4月-5月2. 调研对象的基本情况（1）单位性质：有两家国有企业，其余的属于民营企业。
（2）单位员工人数：8家在300人以下，1家在300-2000人（含300人），4家在2000人以上。
（3）单位成立时间：4家在5年以内，5家在5年以上，4家在10年以上3. 调研结果（1）毕业生主要从事岗位。
在调查中，计算机应用专业毕业生就业在网络系统平台搭建（windows，Linux，Unix）占10%，路由交换（网络设备）占15%，网络建设及管理约占20%，网络安全占15%，综合布线占10%，方案设计占10%，硬件维护、技术服务15%，有3%做普通技术工人。
2（2）急需人才。
目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：网络系统平台搭建，网络设备，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。
调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。
（3）调研结果显示，不论是网络公司的规模如何，主要的技术人员分为两类：网络工程设计人员和网络工程实施技术管理人员。
一些规模较大的网络公司都是采用具有一定工作经验或者中专学历的人才进行网络的设计工作，而聘用的中职生主要是进行网络工程的实施和实施过程中的管理工作；而规模较小的网络公司则希望招聘的人才最好具有网络设计和网络实施管理双重能力。
%的企业认为聘用人才最优先考虑的因素需要团队意识、81%的认为需要职业道德、%的认为需要专业知识；%的企业对IT类就业市场信息的了解主要通过各种媒体；%的企业最希望的岗前培训方式是就地自己培训；%的企业认为中职学生工作起薪1200-1500比较合适；大部分企业认为有必要让员工继续学习，可不脱产培训。
三、调研分析（一）行业企业发展现状与技术发展趋势以微电子、软件、计算机、通信和网络技术为代表的信息技术，是迄今为止人类社会技术进步过程中发展最快、渗透性最强、应用最广的关键技术。
信息技术的广泛应用，使信息成为重要的生产要素和战略资源，是优化资源配置、推动传统产业不断升级和提高社会劳动3生产率的新动力。
信息产业持续高速增长，成为全球最具活力、规模最大的产业之一。
“十二五”期间，国民经济和社会信息化水平要迈上新台阶，目标是要使网络规模、容量位居世界第一。
网络基础设施供给能力显著增强，基本满足信息化发展的需要，普遍服务能力不断提高，为网络基础设施薄弱的中西部地区、广大农村地区和中低收入阶层参与信息化发展创造良好条件。
到“十二五”末，计算机社会拥有量将越来越大，计算机技术的需求量将会随之增大，因而从总体来看，计算机方向的人才缺口较大。
作为职业学校，必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场，才能培养出适应和满足计算机类信息产业跨越式发展的客观要求的人才。
（二）技能人才需求状况与岗位职责要求1. 目前在人才需求方面存在以下问题：（1）人才总量严重不足。
根据信息产业部发布的关于计算机市场构成的报告，截至20xx年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数777万人，其中工人约占60%以上，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。
另一方面，对于即将进入国内市场的国际软件外包、国外通信运营商来说，计算机类的人才将会是他们在国内发展的首要选择。
（2）人才层次结构不合理除高精尖专家人才外，电子信息企业还需要大批熟练操作的技术工人。
目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少；技术等级低的多，高的少；高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。
调查数据显示，仅广东省技术工人缺口就有400多万，4全国的需求缺口更大。
以软件企业为例，很多简单的编程工作，高中学历的人只要经过专业的软件职业培训，完全可以胜任。
目前，我国基础程序员非常缺乏，一些基础性工作只能由本科生和硕士生完成，造成人才资源的浪费。
这说明生产、经营、管理、服务第一线的职业型人才奇缺。
（3）网络技术的发展对人才需求量大大提升。
网络技术持续稳定发展，网络设备的生产、检修、网络建设、网站设计等相关行业对应用型技术人才需求不断增长，社会对网络技术提出了更高的要求，这些都要求人才的素质不断提高，以适应网络技术的发展。
随着网络的蓬勃发展，对计算机应用方面的人才需求也将越来越多。
2.对计算机应用专业人才才需求状况（1）政府机关政府上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求。
我们目前正在实施政府上网工程，现如今政府网站数量据不完全统计，全国已有2000 余个地( 局) 级以上政府机关上网建立网站并逐步形成网上办公。
县( 处) 级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。
粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的5% ，已经实现政府机关上网的数量超过 1 万个。
全国政府网站待建设的需求将不少于15 万个。
保守估计每个政府网站的人按照 2 人计算，从业人员约 2 万人。
未来从业总需求将不少于30 万人。
（2）企业上网需求量猛增。
目前全国已有企业网站18 万个，按照每个企业网站 1 人计算从业人员共18 万人，目前企业上网总数不足全部企业的5% ，与国外相比还有相当大的差距，企业网5站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业信息化工作的专职人才需求将不少于100 万人。
（3）现有媒体的网站和商业、专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。
网站今后的更大发展需要更加专业的人才来开拓。
（4）网络行业仍是热门行业。
中华英才网发布最新的十大热门行业、职位排行榜。
与网络工程相关的就占据了前三甲。
中国互联网、电子商务、计算机软硬件及IT服务行业表现突出，人才需求旺盛，无论其所发布职位数还是招聘总人数均高居各行业榜首。
（5）专业发展前景广阔20xx年的“十一五”规划又在信息产业发展的总体目标中指出：“信息化推进方面，电子信息技术在企业信息化、电子政务、电子商务等领域得到广泛应用；电子信息技术在传统产业改造和东北等老工业基地振兴工作中发挥重要作用。
形成较为完善的国家信息化体系，国民经济和社会信息化达到国际先进水平。
”3.岗位职责要求本专业的人才岗位主要集中在以下几个方面：网络管理与系统集成（网络工程师、网络设计师、网络工程施工、网络管理与维护等）、网络平台开发（网页设计与网站建设、网页平面设计、网络软件开发等）、网络产品营销（售前工程师、售后服务工程师、业务经理等）、网络信息安全、网络数据库维护等岗位。
普遍企业认为毕业生必须具备网络设备集成能力、网站管理能6力、网络安全、系统安全保障；普遍企业认为计算机应用专业课程至少应包括数据库开发、网页设计与开发、网络布线与工程、服务器配置、网络施工、网络管理与安全技术等课程。
（三）技能人才综合职业能力要求一般企业认为毕业生在本专业知识方面知识基本恰当，能基本满足工作需要。
但是对计算机类企业（如软件公司，电脑公司等）来说，学生的专业知识还是有待加深加强的。
另一方面沟通协调以及团队合作精神也是很重要的，特别是在计算机公司非常注重合作意识培养,本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。
此外，在创新能力上还是存在着很大的不足，对于发展迅速的计算机行业，创新能力是必不可少的能力之一。
所以在校期间需要加强学生以上能力的培养。
四、调研结论（一）人才培养方向定位培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络工程构建、Web程序设计开发及网络编程、网站建设等基础理论知识和网络设备配置方法，掌握网络数据库分析与设计、网络操作系统应用等专门知识；具备中小型网络的设计、实施与维护以及在Web平台进行程序开发的职业能力；具备一定的新知识学习能力；能在信息产业、现代制造业与服务业从事网络工程建设、网络管理、网站建设与管理及网络数据库维护工作的高素质高技能人才。
7（二）人才培养层次定位目前，计算机应用专业人才培养可以分为以下几个层次：第一层次是门市技术员。
需要熟练掌握电子商务相关的知识（Internet的应用、数据加密技术、网上购物、网上开店等）；计算机组装知识（windows操作系统及办公软件的使用，计算机硬件系统组装，计算机软件系统组装，简单的电工电子知识等），外加一定的商务技巧（职场礼仪和营销技巧）。
这一层次为初始层次，所有学生都必须达到要求。
第二层次是售后技术员。
需要熟练掌握办公设备使用与维护知识（包括常用的办公设备的使用与维护，计算机常见的软硬件故障的维护等），小型局域网应用与管理有很好的计算机底层基础，容易在专业领域发挥自己的特长。
该层次属于基础层次，所有学生也都必须达到要求。
第三层次是网络管理员。
需要熟练掌握中小型网络构建与维护知识（包括网络设备的认识，交换机实现广播隔离，交换机实现安全接入，路由器实现Internet接入，防火墙实现Internet接入，DHCP设计与实现，网站发布于管理，邮件服务器的发布与管理，OA/ERP系统维护，远程管理与实现）。
该层次属于提升层次，难度要求比较高，大约60%-70%左右的学生能达到要求。
第四层次是网络工程师。
需要学习网络工程方案设计（包括工程方案设计基础，校园网方案设计，企业网方案设计，校园网建设实施，8企业网建设实施），网页设计与制作（包括简单网页的制作，个人网站的制作，购物网站的制作）。
该层次属于拓展层次，难度要求高，大约20%-30%左右的学生能达到要求。
第五层次是项目实施技术主管或项目经理。
需要具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面，熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。