高校实验教师岗位职责
实验实训教师职责 科学实验老师岗位职责(5篇)
实验实训教师职责科学实验老师岗位职责(5篇)实验实训教师职责科学实验老师岗位职责篇一1、实验教师要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验教学工作学期计划。
2、根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。
3、实验教师要刻苦钻研业务。
要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。
4、要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单。
5、与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛、实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务。
6、熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器业务知识，及时编报仪器采购计划，对仪器要精心管理，科学存放，及时维护。
掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率，要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。
7、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制，代用和改进教具，创造条件，多开实验。
8、注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。
9、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。
根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。
10、调进或调出实验室，要办好交接手续，及时完成教学仪器帐目管理任务，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。
实验室管理规则一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。
作好记录，认真填写好实验报告。
要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。
在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。
使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。
一中实验教师岗位职责模版
一中实验教师岗位职责模版实验教师是指在学校实验室中，担任教学任务和实验管理的教师。
岗位职责主要包括以下方面：1. 教学任务：（1）制定教学目标和教学计划，根据学生的特点和不同的教学阶段，选择合适的教材和教学方法；（2）组织教学活动，进行课堂教学和实验指导，注重培养学生的实验操作能力和科学思维能力；（3）制定教学进度，合理安排每个实验项目的时间，确保教学进度的顺利进行；（4）批改作业和实验报告，及时给予学生反馈，帮助学生发现和解决问题。
2. 实验管理：（1）负责实验室的日常管理工作，包括实验器材的维护和管理、实验室环境的整洁和安全等；（2）制定实验室使用规范，教育学生遵守实验室的安全规则和实验室仪器的正确使用方法；（3）提前准备好实验所需的器材和试剂，确保实验的顺利进行；（4）对实验过程中的安全问题进行及时的处理和解决，防止实验中出现意外事故的发生；（5）定期检查实验器材和实验室设施的使用情况，及时修理和更新设备。
3. 教学研究：（1）积极参与学校组织的教研活动，与其他教师进行教学经验的分享和交流；（2）深入研究实验教学的新方法和新技术，不断提高自身的教学能力和水平；（3）开展教学研究课题，撰写教学论文，参加教学比赛和教学成果评选，提高实验教学质量。
4. 学生辅导：（1）了解学生的学习情况和困惑，及时给予学生解答和指导；（2）针对学生的不同特点和能力，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学习成绩；（3）与学生进行家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同关注学生的学习和发展。
5. 自身发展：（1）持续学习和进修，提高自身的科学知识水平和实验技能；（2）关注教育教学的最新动态，学习新的教学方法和教育理念；（3）参加教师培训和学术交流活动，通过互动学习和分享，提升自身的教学能力和职业素养。
以上仅为一中实验教师岗位职责模版的简要描述，实际的岗位职责可能还会根据学校的具体情况进行细化和调整。
总之，实验教师需要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，能够积极引导学生进行实验操作和科学探究，提高学生的实践能力和创新思维，为培养未来的科技人才做出贡献。
实验教师岗位职责说明书
实验教师岗位职责说明书1. 岗位概述实验教师是承担实验教学任务的专业人员，负责组织和实施实验教学，并协助教师完成教学任务。
实验教师在课堂上负责指导学生进行实验操作、解答疑惑，并确保实验过程的安全性和有效性。
2. 岗位职责2.1 实验教学准备工作•根据教学计划和教材要求，合理安排实验课程的内容和实验项目的顺序。
•编写实验教学大纲和实验指导书，对实验操作步骤进行详细描述。
•准备实验所需的器材、试剂、设备等，确保其完好和安全性。
2.2 实验教学操作指导•在实验课程中，对学生进行实验操作指导，介绍实验所需的仪器和设备的使用方法。
•引导学生理解实验原理和目的，讲解实验步骤和注意事项，确保学生正确掌握实验操作技巧。
•指导学生进行实验数据采集、处理和分析，培养学生的实验能力和科学精神。
•解答学生在实验过程中遇到的问题，引导学生思考和探索，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2.3 实验安全管理•做好实验室的安全防护工作，确保实验室环境卫生和实验操作的安全性。
•检查实验器材和设备的完好性和安全性，提前进行维修和保养。
•指导学生正确使用实验器材和试剂，教育学生遵守实验室安全规定。
•在实验过程中密切关注学生的安全情况，及时处理紧急情况并报告有关部门。
2.4 实验仪器设备管理•维护实验仪器设备的正常运行，检修和处理故障设备。
•清洁和保养实验仪器设备，确保其功能的正常性和准确性。
•提出实验仪器设备的购置、更新和报废建议，监督实验仪器设备的使用情况。
3. 岗位要求3.1 教育背景和专业知识•具有本科及以上学历，专业学科为实验室技术、化学、生物学等相关专业。
•具备扎实的基础知识和专业素养，熟悉实验教学的相关要求和流程。
3.2 实践经验和操作能力•具有一定的实验教学经验，熟悉实验操作步骤和常见问题的解决方法。
•具备良好的操作能力和技能，能够熟练操作实验仪器设备。
3.3 教学能力和沟通能力•具有良好的教学能力，能够清晰地阐述实验内容和原理，引导学生进行实验操作。
实验指导教师岗位职责
实验指导教师岗位职责职位概述实验指导教师是高等教育机构中负责实验教学的专业人员。
他们负责设计、组织和指导学生进行实验课程，培养学生科学实验和实践能力。
实验指导教师还要负责实验室设备的维护、实验材料的准备和实验安全的保障。
岗位职责1. 设计实验课程：根据教学要求和课程目标，设计具有一定难度和要求的实验课程。
确保实验内容与教学大纲相符，并与课程教师进行充分沟通，保证实验教学的有效性和学生的学习效果。
2. 组织实验教学：准备实验用具、试剂和实验布置，确保实验材料的充足性和合理性。
组织学生进行实验操作，指导学生进行实验室安全操作，并提供技术支持和解决问题。
3. 指导学生实验：向学生解释实验的目的、原理和方法，指导学生正确操作实验设备和使用实验仪器、化学试剂等。
指导学生完成实验报告和实验数据处理，培养学生的科学实验和实践能力。
4. 实验设备维护：负责实验室设备的选购、验收、安装和维护，定期检查实验设备的完好性，确保实验设备的正常运行和安全使用。
及时处理实验设备的故障和报废，提出设备维修和更新的建议。
5. 实验室安全管理：制定实验室安全制度和操作规程，组织实验室安全教育和培训，加强学生实验室安全意识，确保实验室安全。
负责实验室安全设施的检查和维护，及时处理实验安全事故和紧急情况。
6. 学生管理与指导：了解学生的学习情况和学习需求，提供学习指导和学术咨询。
引导学生积极参与实验教学，培养学生的团队合作、创新思维和问题解决能力。
定期评估学生的实验表现和实验报告，提供及时反馈和评价。
7. 教学研究与项目管理：积极参与本学科教学改革和研究，关注实验教学的前沿动态，推动实验教学方法和教学资源的改进。
参与科研项目的申报和管理，提高本专业实验教学水平。
任职要求1. 学历背景：具有本科及以上学历，相关专业背景学士学位以上。
具备较强的学科基础和实验技能，熟悉实验室管理和实验教学方法。
2. 专业知识：熟悉所负责学科的实验教学内容和实验设备的使用方法。
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责实验教师是指在学校或实验室中主要从事实验教学工作的教师，其主要职责有以下几个方面：1.实验教学准备：实验教师需要根据教学计划和教学大纲，制定实验教学计划，并对所教实验进行充分准备。
这包括了解实验原理、实验方法和实验步骤，熟悉实验仪器设备的使用和维护等。
实验教师还需要安排实验课程表，确保实验室设备和实验材料的准备工作。
2.实验教学指导：实验教师在实验教学过程中，需要对学生进行实验指导。
他们会对学生进行实验操作的讲解，帮助学生理解实验的目的和要求，并教授实验技巧、注意事项和安全知识。
实验教师还会引导学生观察、分析实验结果，帮助学生掌握实验方法和技巧。
在实验教学过程中，实验教师需要密切关注学生的学习情况，及时解答学生的问题，引导学生思考和探索。
3.实验教学评估：实验教师需要参与实验教学评估工作。
他们会根据实验教学过程中学生的表现和实验结果，对学生进行实验成绩评定，并给予相应的评价和反馈。
实验教师还会根据学生实验成绩和学习情况，及时调整教学方法和实验方案，以提高实验教学的效果。
4.实验室管理：实验教师需要负责实验室的管理和维护工作。
他们需要制定实验室的使用规章制度，确保实验室的安全和秩序。
实验教师还需要保管实验仪器设备和实验材料，并定期进行维护和检修，确保实验设备的正常运行。
实验教师还需要对实验室硬件设备进行更新和升级，以满足实验教学的需要。
5.实验教材开发：实验教师需要根据课程要求，开发和改进实验教材。
他们会根据学科发展和实验教学需要，选择合适的实验项目和实验内容，并设计实验步骤和实验指导。
实验教师还会根据实验教学的要求，编写实验报告和实验指导书，以便学生进行实验操作和学习。
总之，实验教师是承担实验教学任务的专业教师，他们需要具备较强的学科知识和实验技能，同时还需要具备良好的教学能力和管理能力。
通过合理的实验教学设计和指导，实验教师可以提高学生的实验技能和实践能力，培养学生的创新精神和科学素养，为学生的综合能力发展打下坚实的基础。
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责
1、根据实验课程的要求，设计实验计划，编写实验报告，指导和检
查实验练习；
2、负责编写实验室操作规程，开设实验课程，建立实验室教学模式，根据教学计划，分配教学实验任务，指导学生进行实验操作；
3、负责检查学生实验安全知识，指导学生安全使用实验设备，定期
检查实验室安全设备的使用状况；
4、负责实验室设备的维护和管理工作，负责从事与实验室设备有关
的技术调整和维修工作；
5、定期审核各实验室的环境、安全、设备管理等工作，督促各实验
室的安全管理；
6、定期检查实验室日常实验的中、末保存数据的正确性，组织实验
室日常管理，确保实验室实验的正确性；
7、提供实验设备的科学定位，改进实验设备状况，维持实验设备的
正常使用；
8、组织学术交流，不断提高实验室的实验技能和掌握实验室的最新
技术；
9、密切关注实验室技术新发展，引进和推广新技术；
10、定期安排实验室的清洁和消毒；
11、及时反馈实验情况，协助进行实验结果分析；
12、及时跟踪实验室的实验结果，与科研院所进行技术交流。
教育系统实验教师岗位规则
教育系统实验教师岗位规则一、岗位背景和职责实验教师是教育系统中一种特殊的岗位，主要负责实验教学工作。
实验教师需要具备专业化知识和技能，能够进行实验教学设计、实验仪器操作、实验数据分析等工作。
岗位职责包括但不限于：1.参与实验课程的教学计划制定、实施和评估；2.设计实验教学方案和实验操作流程；3.指导学生进行实验操作和数据分析；4.管理实验室设备和材料；5.参与实验教育的研究和教学；6.维护实验室的安全和秩序；7.参与学校实验教育项目的申报和管理。
二、岗位要求1.具备相应的本科及以上学历，相关专业背景；2.具备扎实的理论知识和实践经验；3.熟练掌握实验教学设计和实验仪器操作；4.具备优秀的沟通能力和团队协作能力；5.具备较强的创新精神和解决问题的能力；6.具备良好的教育教学理念和职业道德。
三、绩效评价标准实验教师的绩效评价应综合考虑以下几个方面：1.实验教学质量评价：包括教学效果、学生实验能力提高程度等方面；2.实验室安全和秩序评价：包括实验室规章制度的贯彻情况、实验操作的安全规范等；3.教学科研能力评价：包括参与教学项目、科研项目等；4.团队协作评价：包括与实验教师团队合作情况等；5.师德评价：包括教师职业道德、师生关系等。
四、职业发展和培训为了提高实验教师的专业水平和能力，教育系统需要对实验教师进行职业发展和培训：1.定期进行实验教学方法和技能培训，提高实验教师的实际操作能力；2.鼓励实验教师参与教育教学研究和教育项目；3.组织实验教师进行对外学术交流和参观学习，提高实验教师的专业素质；4.建立实验教师交流平台，促进实验教师之间的学术交流和共享。
五、岗位待遇教育系统应根据实验教师的专业水平和工作成效，给予相应的岗位待遇，包括但不限于：1.薪资福利方面的奖励：根据工作绩效进行薪资调整和奖金发放；2.晋升和职称评定：根据实验教师的工作能力和绩效评价情况，提供晋升或职称评定机会；3.培训和进修经费：提供相应的培训和进修经费，支持实验教师的继续教育。
高校实验师岗位职责
高校实验师岗位职责高校实验师是指在高校从事实验室管理和教学实验工作的专业人员。
他们主要负责实验室的运行管理、实验设备的维护与更新、实验教学的组织与指导等工作。
下面我将从实验室管理、实验设备维护、实验教学等方面详细介绍高校实验师的岗位职责。
一、实验室管理1. 实验室日常管理：负责实验室的日常运行管理，包括安排实验室的开放时间、制定实验室使用规定、管理实验室预约系统等，以确保实验室的正常使用。
2. 实验室安全管理：负责制定实验室安全管理制度、安全操作指南，并组织实验室人员进行实验室安全培训和安全措施的落实，以保证实验室内部的安全。
3. 实验室资源管理：负责管理实验室的资源，包括实验用品、实验设备、实验文献等，保证实验室的资源充足，并进行合理分配和利用。
4. 实验室环境管理：负责定期检查实验室的环境卫生，检查实验室设施的使用情况，维护实验室的整洁、安全和良好的工作环境。
二、实验设备维护1. 实验设备的采购与更新：负责实验设备的采购工作，根据实验室的需求和预算，选择适当的设备，进行设备验收，并负责设备的安装调试工作。
同时，跟踪了解新技术、新设备的发展趋势，及时提出设备更新的建议。
2. 实验设备的维护与修理：负责实验设备的维护与日常保养工作，例如定期检查、清洁、润滑、校准等，及时发现设备故障，并进行维修或协调专业维修人员进行维修保养，确保实验设备的正常运转。
3. 实验设备的使用培训：负责对实验室师生进行实验设备的使用培训，包括操作方法、设备功能和使用注意事项等，保证实验设备的正确使用。
三、实验教学1. 实验教学计划的制定：根据实验教学的要求和教学大纲，制定实验教学计划，确定实验项目、实验方法、实验器材等，确保教学目标的实现。
2. 实验教学的组织与指导：负责组织和指导实验教学活动，包括实验器材的准备、实验教材的讲解与指导、实验数据的记录与分析等，引导学生掌握实验技能和科学实验精神。
3. 实验项目改进与创新：参与实验教学改革与创新，通过改进实验教学内容、实验教材和实验方法，提高实验教学的教学效果和实践能力培养。
高校实验师岗位职责
高校实验师岗位职责一、岗位概述高校实验师是指在高等学府从事实验教学、科研实验等工作的专业人员。
他们主要负责实验室的管理、仪器设备的维护、实验教学的指导、科研项目的支持和实验数据的处理等工作。
实验师是促进高校教学质量和科研成果的重要角色之一。
二、主要职责1. 实验教学指导高校实验师负责对学生进行实验教学指导。
他们要熟悉各类实验课程的教学内容和实验要求，向学生讲解实验原理和操作步骤，并教导学生正确使用实验设备和仪器。
实验师要注重培养学生的实践操作能力和科学研究精神，引导学生进行科学思维和创新实践。
2. 实验室管理与维护高校实验师负责实验室的管理与维护工作。
他们要负责实验室日常的安全管理，制定实验室规章制度，并组织实施安全检查和操作培训。
实验师还负责仪器设备的维护保养和更新，及时处理设备故障，并协调与供应商进行设备维修和采购。
3. 科研项目支持高校实验师为科研项目的顺利进行提供支持。
他们根据科研项目的要求，协助教师和研究人员进行实验设计与操作，并提供实验技术指导。
实验师还负责材料和试剂的采购、仓库管理和库存监控，确保科研项目所需的实验材料及时准确供应。
4. 实验数据处理与分析高校实验师负责实验数据的处理和分析工作。
他们要运用各种科学仪器和软件，对实验结果进行记录、整理和统计，形成可靠的数据报告。
实验师还要与教师或研究人员协作，结合实验结果提出相应的分析和建议，为教学和科研提供参考依据。
5. 教学研究与课程建设高校实验师积极参与教学研究和课程建设工作。
他们通过对实验教学的实践经验总结和教学方法研究，提出改进意见和建议，不断提高实验教学质量。
实验师还参与课程建设，拟定实验课程的教学大纲和实验指导书，制定实验项目和评估方法，为学生提供更好的实验教学资源。
三、任职要求1. 背景知识与技能高校实验师需要具备扎实的学科基础知识和专业技能。
他们要熟悉实验室安全操作规程和实验室管理知识，了解实验设备的使用和维护方法。
实验课教师岗位职责
实验课教师岗位职责试验课老师岗位职责1一、模范遵守试验室管理和试验教学管理的各项规章制度。
二、深入钻研教学内容，努力提高业务水平，仔细备课、积极改革教学内容、革新教学方法，充分利用现有条件稳定提高试验教学质量。
三、在教学过程中从严执教、耐烦细致，引导同学树立严谨、勤奋、求实、创新的学风，促进同学德、智、体、美、劳全面进展，做好“教书育人”工作。
四、严格遵照教学大岗细心设计并组织试验课进程，努力达到试验教学目的要求，着力培育同学的'动手技能、发觉问题、分析问题和解决问题的技能；指导同学写出规范的试验报告。
五、仔细批阅试验报告，汇总成果并总结出成果分析和评价报告，为教学阅历沟通、提高教学质量积累资料和阅历。
六、积极参加试验教学新项目和开设综合性、设计性、创新性试验项目的设计方案论证、完善、评价等，大力支持试验室开放工作。
七、试验课需要提前非常钟进入试验室查验预备工作，不得迟到；不得从事与试验教学无关的任何活动，严禁擅自离岗；试验结束应收齐试验报告；帮助试验室管理员做好安全、卫生工作；实时填写试验室工作日记。
八、积极参与试验室建设与管理、仪器设备改进和创〔自〕制、试验技术讨论及开发、技术人员培训教育等工作。
试验课老师岗位职责2一、试验课主讲老师对所负责的教学工作负全面责任。
二、仔细备课，娴熟掌控仪器、设备的运用方法，对试验课要仔细负责，对试验技术要精益求精。
三、对试验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对试验室工作人员做出详细的'安排和要求。
四、在开学一周内应将试验室教学计划定出，针对同学状况及设备状况对本学期试验做出妥当安排，经试验室报系批准后执行，中途修改计划，须上报试验室主任批准。
五、假设利用试验室场地或仪器设备进行非教学试验活动，应具备书面报告，经试验室主任上报系主任批准后方可施行，不得擅自安排。
六、对自己负责的试验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交试验室主任批准，安排执行。
一中实验教师岗位职责(三篇)
一中实验教师岗位职责实验教师是指在学校中负责实验教学工作的教师。
他们主要负责教授学生实验课程，并指导学生进行实验。
下面是一中实验教师的岗位职责，总计____字：一、教学工作1. 负责承担实验教学任务，按照课程教学大纲和学校的教学要求，设计实验教学方案，并编写实验教学教材。
2. 组织学生进行实验课程的学习，讲解实验原理和操作方法，指导学生进行实验操作。
3. 培养学生实验技能，教授学生实验方法和实验技巧。
4. 监督和管理学生实验过程，确保实验过程安全和有序进行。
5. 对学生的实验操作、实验数据收集和处理等进行评价和指导，提供学生实验技能的改进建议。
6. 组织学生进行实验报告的撰写，评阅实验报告，并给予评价和意见。
7. 参与学科实验课程教学研究，不断提高教学质量和教学水平。
二、实验室管理和维护1. 监督实验室设备的维护和保养，确保实验设备的正常运行和安全使用。
2. 制定实验室安全管理规定，监督学生和教师遵守实验室安全规范，保障实验室的安全。
3. 负责实验室的耗材采购和管理，确保实验所需材料的及时供应。
4. 维护实验室的环境卫生，定期清洁实验室设备和化学药品架。
5. 进行实验室设备的检测和维修，及时处理设备故障，保证实验室设备的可靠性和安全性。
6. 协助做好实验室的安全防护工作，组织和参与实验室的紧急事故救援工作。
7. 参与实验室设备的选购和更新工作，提供实验设备采购建议。
三、教育教研工作1. 参与学校的教育教研活动，积极参与教研组的教学研讨，交流教学经验。
2. 参加学校组织的教学研讨会、教学观摩活动等，与其他教师分享教学经验和教学方法。
3. 参与学校实验教学课程的编写和改进工作，提出教学改进建议。
4. 积极开展教学研究，撰写教学论文，参与教学项目的申报和实施。
5. 参与学校实验教育的规划和发展工作，为学校实验教育提供专业的指导和支持。
四、学生管理与指导1. 关心学生的学习情况和实验认识，帮助学生解决学习困难和问题。
实验课教师岗位职责（精选3篇）
实验课教师岗位职责（精选3篇）实验课教师篇1一、模范遵守实验室管理和实验教学管理的各项。
二、深入钻研教学内容，努力提高业务水平，认真备课、积极改革教学内容、革新教学方法，充分利用现有条件稳定提高实验教学质量。
三、在教学过程中从严执教、耐心细致，引导学生树立严谨、勤奋、求实、创新的`学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，做好“教书育人”工作。
四、严格遵照教学大岗精心设计并组织实验课进程，努力达到实验教学目的要求，着力培养学生的动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力；指导学生写出规范的实验报告。
五、认真批阅实验报告，汇总成绩并总结出成绩分析和评价报告，为教学经验交流、提高教学质量积累资料和经验。
六、积极参与实验教学新项目和开设综合性、设计性、创新性试验项目的设计方案论证、完善、评价等，大力支持实验室开放工作。
七、实验课必须提前十分钟进入实验室查验准备工作，不得迟到；不得从事与实验教学无关的任何活动，严禁擅自离岗；实验结束应收齐实验报告；协助实验室管理员做好安全、卫生工作；及时填写实验室工作日记。
八、积极参加实验室建设与管理、仪器设备改进和创（自）制、实验技术研究及开发、技术人员培训教育等工作。
实验课教师岗位职责篇21.根据园区制定的教学计划,负责安排落实本班的;2.定期召开班务会,指导提高班上其他老师的工作能力;3.做好班级管理,根据教学内容有计划的制作教具,更换或投放新教具,保管班级物质等。
(二)日常教学1.根据主题,落实执行本班月计划、周计划,并有质量的完成自己的'半日活动计划;2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作,保证孩子正常快乐的发展;3.认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集,制做专业月报告档案,交给家长。
5.执行幼儿中心安全卫生保健制度,指导助教管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;6.组织班级日常工作;(三)家长工作1.及时、准确的把园区的各项通知和活动安排告知每一位家长;2.根据教学计划,落实并执行到班级教学中;3.及时打电话进行家访,并组织班级老师加强与家长的沟通;4.负责组织进行本班的家长会和开放活动,制定,完成。
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责
实验教师是指在学校或科学研究单位从事实验室教学、科学研
究工作的教师。
实验教师在学校或科学研究单位从事实验室教学、
科学研究工作。
具体职责如下：
1. 实验室管理：负责实验室的管理和维护，包括实验器材、安
全设施、材料设备、卫生工作等，确保实验室设施安全运转和使用。
2. 实验课程设计：根据本学科的教学计划和教学大纲，设计实
验课程，并考虑学生的实验能力、知识背景和实验室制度及安全方
面的要求。
3. 实验教学指导：根据教育教学要求，打造课堂氛围，指导学
生的实验操作，引导学生善于观察、发现问题、解决问题，培养学
生科学思维。
4. 实验安全监管：负责实验室的安全管理，制定实验室使用规
则和安全操作规程，对学生的实验实施监督和管理，确保实验过程
安全和可控。
5. 实验数据处理：负责实验课程数据的处理和分析，包括实验
数据采集、处理和结果分析，为教师和学生提供科学数据支撑。
6. 实验器材维护：负责实验室仪器设备的维护和保养，及时发
现并解决设备故障问题，做好设备台账管理，确保实验室设备的正
常运转。
7. 实验课程改进：负责对实验课程的教学效果开展监测，及时
发现问题，进行调整和改进，确保实验课程的高效性、实用性和科
学性。
8. 科学研究：积极参与实验室技术和科技创新的研究工作，与
其他科技单位或高等院校保持紧密联系，参加学术交流和研讨活动，提高自己的学术素养和实验技能。
总之，实验教师是学生进行实验教学和科学研究的重要指导者
和辅助人员，需要具备丰富的理论知识和实践经验，以及高度责任
感和安全意识。
大学高校实验教师岗位职责
实验教师岗位职责实验教师队伍是高等学校教学、科研队伍的重要组成部分，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本条例。
一、实验、实训室主任职责1．熟悉本学科的主要发展方向及有关理论和实验技术，组织和领导全室人员齐心协力完成教学、科研、实验室建设及实验室管理。
2．主持实验室日常工作，负责制定实验室建设规划和年度实施计划，编报年度仪器设备、低值易耗材料采购计划。
3．审定、参加编写实验教材，实验教学大纲和实验指导书，制定年度实验教学计划，组织教师，实验人员做好实验前的各项准备工作，保证实验教学顺利进行。
4．根据学校有关规定，组织制定实施本系所属实验室和实训、实习基地各种规章制度，精密、贵重、大型仪器操作规程及各种管理规程，提高实验室的管理水平和投资效益。
5．定期组织工作会议和技术交流会，负责安排实验人员的工作、培训和进修，提高实验理论和技术水平。
6．做好实验室开放与对外技术服务工作。
二、高级实验师（高级工程师、正、副教授）职责1．熟练掌握本学科实验理论和技术的发展动态，具有本学科扎实的基础理论和丰富的实验技术工作经验。
2．承担一门以上课程的实验教学任务，并具有编写实验教材的能力，能制定较高水平的实验方案，设计较高水平的实验装置或仪器设备，解决本专业实验技术上的重要问题，开设新的实验项目。
3．指导实验室的建设和管理，参与制定实验室规划和制定各种管理规章制度，主持实验研究，不断提高实验教学质量。
4．负责指导引进设备，精密贵重仪器设备的验收和安装调试，性能开发等工作。
5．承担实验技术人员、青年教师和进修人员等的实验指导工作。
6．熟练掌握一门外语。
三、实验师（工程师、讲师）职责1．较系统地掌握本学科的基础理论，实验技术，具有丰富的实验技术工作经验。
2．承担一门以上课程的实验教学，设计实验方案，制定实验方法，选定实验仪器，编写本专业实验教材，实验指导书，组织初级实验技术人员进行实验前各项准备工作。
3．指导学生实验，批改实验报告，评定学生成绩，经常进行实验教学研究和实验装置的维修、改进，提高实验教学质量。
实验教师岗位职责
实验教师岗位职责实验教师岗位职责11、认真备课和撰写实验教案，在指导实验前必须先做预备实验，以了解实验的基本操作要点和注意事项。
实验教案应包括：实验方案、实验所需仪器、试剂的要求、实验原理、步骤和要求、实验结果的数据与图表、预备实验的要领、对学生的要求和实验结束时应提醒学生注意的事项等。
2、通过预备实验检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。
3、应在实验前十分钟到岗，实验教学时间不应离开指导岗位。
4、严格指导学生实验、记录预备实验情况、讲解实验原理、内容安排、仪器操作方法及各注意事项、准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导、纠正不正确的操作习惯、督促学生合理安排实验进度和及时处理实验事故。
5、认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。
6、在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给与批评教育。
对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。
7、负责实验过程中的`实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。
8、及时认真地批阅学生实验报告并发还学生。
批阅时给出必要的评语，纠正实验与实验报告中的错误，与学生讨论其中突出的、具有代表性的问题。
对于不合格的实验报告，应督促学生重写。
根据学生实验情况综合评定实验成绩。
9、承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器、保证仪器设备处于正常工作状态。
实验教师岗位职责2岗位职责：一、教师必须坚持四项基本原则，热爱祖国，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，教书育人，勇于创新，全面履行教师实验职责，遵纪守法，作风正派，为人师表。
二、每学期初，根据教学大纲编制本学期的“实验教学计划”，应该按照教科书指定的实验项目、内容按时开出实验。
三、应根据实验要求认真备课，编写教案和实验方案，设计实验方法，调试实验仪器设备，配制药品、试剂，做好实验准备，并进行一次实际操作实验，以便掌握实验数据。
高校实验教师履行岗位职责情况
高校实验教师履行岗位职责情况高校实验教师岗位职责【篇1：大学各级教师的岗位职责】副教授五级职责：2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
3、协助系部实施专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。
根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。
6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授六级职责：1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文(设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师；4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（省级项目应为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
学院实验教师岗位职责
学院实验教师岗位职责1、新学期开学2周内，将实验教学计划和教学内容递交至教学实验中心。
申报所使用的实验用品（包括试剂、耗材、低值易耗品等），落实学生实验讲义。
2、认真做好本实验室的财产及安全责任交接工作，及时填写《实验室使用记录本》。
3、每次实验课前，提前进入实验室，认真做好学生考勤工作。
在上第一次实验课时，教师应该向学生说明实验室的有关规章制度和纪律，如实验室学生守则、实验室安全制度、仪器设备损坏制度等。
4、认真备课、编写教案，并有详细的预实验记录。
应做到规范操作、正确使用仪器，避免操作不当造成仪器损坏。
5、深入钻研教学内容，不断地提高自身业务水平，积极改革教学内容和方法，不断提高教学质量。
6、教学过程中应严格认真，从严执教，培养学生“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
实验中，要勤于巡回，有问必答，耐心细致、全面地指导学生。
7、实验教学结束后，督促学生认真地清点实验所需仪器和物品，填写使用情况表，清洁好实验仪器、手术器械等物品，做好实验室的卫生清扫。
检查合格后，方可允许学生离开实验室。
8、实验课结束后，实验教师必须检查和清点所用的仪器设备及卫生情况，并做好与实验准备人员的交接工作。
9、认真指导学生正确撰写实验报告，并认真批改实验报告，公平、公正地评定并记录学生成绩。
10、定期征求学生对实验教学工作的意见，不断改进教学工作，提高实验教学质量。
11、尊重实验技术人员。
初次使用仪器设备，应接受实验技术人员提供的培训。
12、认真做好安全工作（门、窗、水、电），及时妥善处理好实验中的突发事件。
积极配合实验室安全负责人的工作，接受其检查、督促。
发现问题，及时向实验室安全负责人报告。
13、积极参加实验室组织的教学工作讨论和教学研究活动。
14、积极参加实验室建设工作，做好实验中心和实验室所分配的教学管理及其它工作。
学校实验教师职责
学校实验教师职责一、实验教学准备1. 根据教学大纲和教材要求，会同任课教师制定实验教学计划，精心准备实验，确保实验教学的顺利进行。
例如，对于物理实验，提前准备好实验器材，如弹簧测力计、小车、斜面等，并调试到最佳状态。
化学实验中，准确配制所需试剂，检查实验装置的气密性。
2. 熟悉实验内容和操作方法，能够熟练演示实验，指导学生正确操作。
如在生物实验中，清晰地向学生展示显微镜的使用步骤和观察细胞的方法。
二、实验室管理1. 负责实验室仪器设备的管理和维护，定期对仪器设备进行检查、保养和维修，确保仪器设备的完好率和使用率。
建立仪器设备的台账，记录仪器的购置时间、规格型号、使用情况等信息。
及时更换损坏的仪器零部件，如灯泡、玻璃器皿等。
2. 做好实验室的安全防护工作，制定并执行实验室安全规章制度，确保实验教学过程中的师生安全。
定期检查实验室的消防设施，如灭火器、消防栓等是否完好有效。
对危险化学品进行严格管理，遵守存放、使用和处理的相关规定。
三、实验教学组织1. 协助任课教师组织学生进行实验，指导学生按照实验操作规程进行实验，培养学生的实践能力和创新精神。
在实验过程中，巡视学生的操作情况，及时纠正错误操作。
鼓励学生提出问题，并给予耐心解答和指导。
2. 认真批改学生的实验报告，评定学生的实验成绩。
对实验报告中的数据处理、结果分析等方面进行仔细审查。
针对学生的实验表现和报告质量，给出客观、公正的评价和成绩。
四、实验用品管理1. 负责实验用品的采购、领取和保管，确保实验用品的充足和质量。
根据实验教学计划，提前采购所需的实验用品，如试剂、材料等。
对领取的实验用品进行分类存放，做好防潮、防虫、防火等措施。
2. 严格控制实验用品的消耗，杜绝浪费现象。
教育学生节约使用实验用品，如药品的取用要适量，不随意丢弃实验材料。
五、参与教学研究1. 积极参与实验教学改革和研究，探索创新实验教学方法和手段，提高实验教学质量。
开展实验教学课题研究，撰写相关的教学论文和研究报告。
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高校实验教师岗位职责【篇一：大学各级教师的岗位职责】副教授五级职责：1、每学年系统地承担一门或以上专业课（或专业基础课）的教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
3、协助系部实施专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业的职业和岗位现状与发展变化，对学院专业建设、课程建设提出具有前瞻性的意见。
根据高职教育特点和市场需求，主持或指导专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或指导专业建设、课程建设、实验实训基地建设以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目研究。
6、指导校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授六级职责：1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师；4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案、教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（省级项目应为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
副教授七级职责：1、每学年系统地承担一门或以上课程的教学工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文 (设计)，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作；能够积极运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、掌握本专业范围内的学术发展动态，主持或参加科学研究、学术活动、技术开发、社会服务、管理等工作。
担任科研课题负责人或项目负责人。
3、协助系部负责专业教学团队建设，指导和培养年轻教师。
4、掌握本行业中职业和岗位的现状与发展变化，能根据高职教育特点和市场需求，主持或参与专业人才培养方案的制定和修订。
主持教学大纲(课程标准)的制定和修订。
5、主持或参与专业、课程和实验实训基地以及教学团队等教学质量与教学改革工程项目，担任项目负责人（或为主要成员）。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，积极撰写论文。
8、根据工作需要，担任学生思想政治工作及院系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。
9、完成领导交办的其他工作。
讲师八级职责：1、完成学院规定的教学任务。
任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。
能够主持院级一般或重点教科研项目(或省级项目为成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、主持或参与校内实验室和校外实训基地的建设，指导相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
讲师九级职责：1、完成学院规定的教学任务。
任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等教学任务；积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。
能够主持院一般教科研项目(或院级重点项目为主要成员)。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
讲师十级职责：1、完成学院规定的教学任务。
任职期间系统地担任一门以上课程的讲授工作，根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查、等教学任务，在教授、副教授指导下辅导学生进行毕业论文撰写或毕业设计工作。
积极进行教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果评价良好。
2、严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写所承担的各类教学任务的相关教学文件、资料，完成系、教研室或系实训中心布置的其它教学资料的编制工作。
3、参加学术交流活动，探索技术革新、产品开发和社会服务项目，服务地方经济建设和社会发展。
4、积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作。
5、指导和培养年轻教师；积极参加院、系组织的各种教学活动。
6、参与校内实验室和校外实训基地的建设，开展相关实践性教学工作。
7、积极参加教科研活动，撰写论文。
8、协助开展学生的思想政治工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
助教十一级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。
4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作；协助指导毕业设计、毕业论文。
5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。
6、协助开展学生的思想政治工作。
7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
助教十二级职责：1、完成学院规定的教学任务，任职期间承担一门或以上课程的教学工作，承担课程的辅导答疑、批改作业、实践教学等教学工作。
2、严格执行教学计划，并按要求开展教学活动。
3、自觉学习有关高职教育理论，不断更新教育观念，钻研业务，了解专业发展动态。
4、参加指导学生实习实训、社会调查等方面的工作。
5、参加教学研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作，积极撰写论文。
6、协助开展学生的思想政治工作。
7、专业课教师任期内有3个月以上在企事业或生产性实训基地实践的经历；任期内有一年在实验（实训）室工作的经历。
8、担任教授、副教授的助教工作。
9、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
教员十三级职责：1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作；2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作。
担任学生的思想政治工作；3、担任教授、副教授的助教工作；4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。
实验师十级职责：1、遵守学校规章制度，认真贯彻实施实验室管理制度。
2、掌握所分管实验实训室仪器设备的分布情况，装备水平、技术状态和使用情况，为仪器设备的合理配置、更新改造提供依据；掌握相关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实验实训室的规章制度，做好日常管理工作。
3、负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；认真做好仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；及时到相关部门办理有关仪器设备报废、报损、报失及校内外调拨等手续；对精密贵重仪器设备应做到精心维护，定期保养和检测，并做好使用、维修、保养及检测等记录。
4、做好大型仪器设备的专管共用工作，及时反馈本系大型仪器设备【篇二：实验指导教师岗位职责】实验指导教师岗位职责实验指导教师是完成实验教学任务，确保实验教学质量的主体。
为确保实验教学工作的顺利进行，提高实验教学质量和加强实验教学改革研究的力度，培养新型应用型人才。
根据实验教学工作的特点，特制定本岗位职责。
1、实验教师要认真履行岗位职责，努力贯彻执行党的教育方针，以严谨求实的科学态度完成实验教学任务和实验室的各项工作。
要为人师表，做好教书育人，管理育人，服务育人的工作，树立实事求是、严肃认真的科学态度，良好的教风和学风。
2、做好实验教学大纲、实验讲义等的编写工作，积极参加实验教学研究，不断改进实验方法，提高实验效果，使实验教学成为培养学生创新思维和创造能力的关键环节。
3、根据实验教学大纲的要求，合理制定实验教学计划，认真备课，做好实验课前的各项准备工作。
首次进行实验指导的教师必须进行试讲、试做，对新开设的实验项目必须进行预试验，确保实验课顺利进行。
4、认真做好学生的实验预习检查，认真讲解和指导学生实验，规范实验操作，发现学生操作错误要及时纠正，及时检查学生的实验数据，认真批改实验报告，合理评定学生的实验成绩。
5、严格遵守实验中心的各项规章制度，负责向学生讲解实验室的要求和学生实验守则，严格执行实验室的安全制度，教育学生爱护实验室的仪器和物品，养成良好的实验习惯，实验完成后要组织学生打扫实验室卫生，督促学生关闭水、电、门窗等。
6、认真填写《实验室使用记录》等相关记录。
7、课程结束后，按照学校的要求，做好实验课程的考核和成绩评定工作，并将相关教学工作记录上交存档；同时负责清点回收实验仪器和化学试剂，同实验室管理人员作好实验室交接工作。
8、学期结束之前，按要求向实验中心提交新学期开设实验项目及物资计划，以及本学期实验项目管理卡。