人教版美术六上《保护文物》PPT课件
合集下载
新人教版美术六年级上册《保护文物》优质课件
27
作品欣赏
18
4
尝试探究
19
尝试探究
我们了解了文物的知识,现 在来绘制自己喜欢的文物。
20
5
交流展示
21
交流展示
大家互相交流探讨自己的作品
22
6
拓展延伸
23
拓展延伸
用手绘或电脑制 作宣传保护文物 的小报
24
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
25
谢谢观看 !
2023/9/28
26
9
新课讲授
文物的分类
3.各时代有价值的艺 术品、工艺美术品。
10
新课讲授
文物的分类
5.反应各时代社会制 度、社会生产、社会 生活的代表性实物。
商朝的青铜器:四羊方尊
12
新课讲授
为什么要保护文物?
(一)文物是中华民族的一个象征,具有极高的价值。 (二)不能复原性。文物一旦损坏,就永远不能复原。没有众多 的文物史迹,文明古国也就名存实亡,失去其传统的风采和内涵。 (三)不能代替性。如果重新制造,就属于赝品。
13
新课讲授
怎样保护文物
1、了解文物法规政策,做好文物及相关法规 知识的宣传,让更多的人增强文物保护意思, 加入文物保护行列。
14
新课讲授
怎样保护文物
2、生活中见到有人兜售文物或假文物,以及有人破坏文 物的现象要及时进行举报(向110或当地文物部门或当地 政府)。
15
3新人教版美术六年级上册
12 保护文物
第一课时 第二课时
1
1
新课导入
2
3
4
2
新课讲授
6
新课讲授
什么是文物?
作品欣赏
18
4
尝试探究
19
尝试探究
我们了解了文物的知识,现 在来绘制自己喜欢的文物。
20
5
交流展示
21
交流展示
大家互相交流探讨自己的作品
22
6
拓展延伸
23
拓展延伸
用手绘或电脑制 作宣传保护文物 的小报
24
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
25
谢谢观看 !
2023/9/28
26
9
新课讲授
文物的分类
3.各时代有价值的艺 术品、工艺美术品。
10
新课讲授
文物的分类
5.反应各时代社会制 度、社会生产、社会 生活的代表性实物。
商朝的青铜器:四羊方尊
12
新课讲授
为什么要保护文物?
(一)文物是中华民族的一个象征,具有极高的价值。 (二)不能复原性。文物一旦损坏,就永远不能复原。没有众多 的文物史迹,文明古国也就名存实亡,失去其传统的风采和内涵。 (三)不能代替性。如果重新制造,就属于赝品。
13
新课讲授
怎样保护文物
1、了解文物法规政策,做好文物及相关法规 知识的宣传,让更多的人增强文物保护意思, 加入文物保护行列。
14
新课讲授
怎样保护文物
2、生活中见到有人兜售文物或假文物,以及有人破坏文 物的现象要及时进行举报(向110或当地文物部门或当地 政府)。
15
3新人教版美术六年级上册
12 保护文物
第一课时 第二课时
1
1
新课导入
2
3
4
2
新课讲授
6
新课讲授
什么是文物?
六年级美术上册第12课保护文物ppt课件1新人教版
3.各时代有价值的艺术品、工 艺美术品
黄 花 梨 圈 椅
(明朝)
请欣赏
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
(明朝)
• 这是明朝的一件瓷器。此罐直口、短颈、阔肩、 圆腹、平底,盖为直壁、隆顶、宝珠钮。罐盖上 的宝珠在一周红黄相间的莲瓣上,由红、黄、蓝 、绿绘成螺旋形宝珠,罐外壁在上、下莲瓣纹与 蕉叶纹间,绘有荷塘、游鱼、水藻等绚丽多彩的 纹饰,纹饰疏密得体,细致入神。瓷器中的大器 ,由于烧造条件的制约,很难烧得规整,特别是 嘉靖时期不规整的很多。但此器烧制规整,体态 圆润完美,是一件难得的官窑佳品。这种大器, 后世也很少有仿制成功的例子。
讨论
我们该怎样保护文物?
基本原则:
保持原样
(很重要哦,请用心记住)
大家齐动手,看谁最最棒
1、课下了解、调查我们所居住的省 份或城市有哪些历史文物。 2、课下绘制自己喜爱的文物,并注 明它的名称、年代和地点。 3、制作宣传保护文物的手抄报。(下 节课做。)
今天我们学会了什么?
走时请带走您的“随身物品”!!!
5.反应个时代社会制度、社会生产、 社会生活的代表性实物。
商朝的青铜器:四羊方尊
商朝晚期偏早青铜 器。属于礼器,祭 祀用品。在现存商 代青铜方尊之中体 型最大。
被毁之前的圆明园
被毁之后的圆明园
1860年10月6日,英法联军把圆明园洗劫一空,10月18日、19日,三四千名 英军在园内到处纵火,大火三昼夜不熄,烟云笼罩北京城,久久不散。这座 举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。
2、具ห้องสมุดไป่ตู้历史、艺术、科学价值的古文化 遗址、古墓葬、古建筑、古窟寺、石刻等 。
故宫
故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。于明代永乐十八年 (1420年)建成,是明、清两代的皇宫。是皇帝办公和居 住的地方。故宫是一座文化宝库,历代青铜器、玉器、陶 瓷、书画等都有收藏。
六年级上册美术课件-12《保护文物》 人教版(共16张PPT)
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(3)家乡中的文物 电视机前的你们来自五湖四海,请你想一想,你的家乡有哪些文物? 可以介绍给同学们听一听。
它们分别是北京的故宫、河南少林寺、西安的兵马俑、台北国立故宫 博物馆的孩儿枕、山西大同的云冈石窟佛像。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面图片中的各种行为是我们要坚决杜绝的!文物体现了一个国家的
探索新知
艺术创作
总结拓展
(2)寻找文物 请你观察出示的图片,找一找哪些是文物,哪些不是文物?
中间的彩陶船形壶是文物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
在第二组图片中,哪些是文物,哪些不是文物呢?
日晷和万里长城属于文物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这两张图片中,你能分辨出哪个是文物吗?Biblioteka 龙袍是文物情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
看了同学们的作品,你一定也想动手试一试了,请你用手绘 或者电脑制作宣传保护文物的小报。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们,文物是珍贵的文化遗产,是人类文明的重要 组成部分,它们的宝贵之处在于不可再生性,一旦毁坏则 不可能复原。因此,我们要特别重视对文物的保护,因为 它们是古代文明幸存的见证,妥善地保护它们是我们的责 任。今天的课就上到这里,同学们再见!
保护文物
BAO HU WEN WU
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天我们来学习《保护文物》。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
(1)文物的分类 现在,你已经对文物有了初步的了解,我们来给文物分分类吧。
【美术】新人教版6六年级上册课件:12保护文物课件(40张)
英国· 伦敦大英博物馆
• • • • • 1759年 开放,是世界上第一座对民众开放的 博物馆,收藏与展示囊括四大文明。 镇馆之宝:《亚尼的死者之书》,公元前1300-1200 年 大英博物馆又名不列颠博物馆,位于新牛津大街北面的大罗素广场,是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物 馆。它收藏了世界各地的许多文物和图书珍品。藏品之丰富、种类之繁多为全世界博物馆所罕见。 大英博物馆和纽约的大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫同列为世界三大博物馆。大英博物馆始建于1753年,1759年对 外开放。博物馆正门的两旁各有 8根又粗又高的罗马式圆柱,每根圆柱上端是一个三角顶,上面刻着一幅巨大的浮雕。整 个建筑气魄雄伟,蔚为壮观。现有建筑为19世纪中叶所建,共有IOO多个陈列室,面积六七万平方米,共藏有展品400多 万件。 大英博物馆包括埃及文物馆、希腊罗马文物馆、西亚文物馆、欧洲中世纪文物馆和东方艺术文物馆。埃及文物馆是博 物馆中最大的陈列馆之一,这里展有大型的人兽石雕、庙宇建筑、为数众多的木乃伊、碑文壁画、镌石器皿及金五首饰, 其展品的年代可上溯到 5000多年以前,藏品数量达7万多件,其中包括19世纪英国海军统帅纳尔逊从法国国王拿破仑手中 夺取的古埃及艺术品。
俄罗斯国立埃米塔什博物馆
• • • 1863 年开放,位于圣彼得堡,原本是女皇叶卡捷琳娜二世私人博物馆。 镇馆之宝: 《伏尔泰坐像》 冬宫,又称国立艾尔米塔什博物馆,是世界四大博物馆之一,与巴黎的卢浮馆、 伦敦的大英博物馆、纽约的大都会艺术博物馆齐名。该馆最早是叶卡捷琳娜二世女皇 的私人博物馆。1764年,叶卡捷琳娜二世从柏林购进伦勃朗、鲁本斯等人的250幅绘 画存放在冬宫的艾尔米塔什(法语,意为“隐宫”),该馆由此而得名。 冬宫初建于1754至1762年间,1837年被大火焚毁,1838至1839年间重建,第二 次世界大战期间再次遭到破坏,战后被精心修复。 冬宫四周有两排柱廊,雄伟壮观。房顶上矗立着100多尊雕像和大花瓶。宫殿长 230米,宽160米,高22米,呈封闭式长方形,占地9万平方米,建筑面积超过4.6万平 方米。宫殿共有三层,有1050个房间,1886道门,117个楼梯。冬宫的四面各具特色, 但内部设计和装饰风格则严格统一。四角形的建筑宫殿里面有内院,三个方向分别朝 向皇宫广场、海军指挥部、涅瓦河,第四面连接小埃尔米塔日宫殿。面向冬宫广场的 一面,中央稍突出,有三道拱形铁门,入口处有阿特拉斯巨神群像。 步入冬宫的前厅,只见两排雪白的大理石圆柱护卫着走廊,走廊尽头金光闪烁的 楼梯就是著名的“约旦阶梯”。这是一个相当富丽堂皇的楼梯。它从底层上升,左右 分开,又在二楼会合。台阶、栏杆、扶手和方柱,全都是用白色的大理石雕凿而成, 线条流畅明快,每个细部都打磨得异常光滑。窗户、廊柱和灯具镶着金色的花饰,精 美的令人惊讶。抬头看去,镶有金边的顶部是巨大的宗教题材的油画,四周则是许多 姿态各异的人物雕塑,呈现一派典型的巴洛克风格。直到今天,这耗费巨资的大楼梯, 依然让每一个进入宫殿的人为之感叹。
最新人教版小学美术六年级上册第12课《保护文物》优质课PPT课件2套
• 彩陶
在打磨光滑的橙红色陶坯上,以天然矿物质原料彩绘,然后入窑烧制,烧制成型 的彩陶呈现出赭红、黑、白诸种颜色图案。
陶艺小知识
陶器是人类最早的伟大发明,它表明人类已经能够将一种物质(泥土) 塑造成型并通过加热烧制而变成可供使用的器皿。中国在距今一万年前已 发明并使用陶器,后来又在各种类型的陶器上进行彩绘装饰,体现了实用 与美观的结合。
火用工、程防技雷、术与防化震学等,处理主相要(结依很重靠合要的工哦办程,法技请用。术心来记解住决) ,而防虫害、鸟害等,则主要采
身边破坏文物的现象:
人类的起源:
女娲捏黄土造人是中国最古老的创世神话。
• 人类在新石器时代伴随着相对定居的农耕文化一起发明了烧陶技术。
• 原始陶器
使用粘土作原料,用手盘筑捏制或用捏制或用轮制而成陶坯,然后用火烧成的器 皿。
圆明园的遗迹和文物也同样的记录着一个民族的荣耀与屈 辱。
1.什么是文物? 历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。
文物的用途和作用(了解)
史料作用 可证实文献的记载,校正文献的错误,补充文献记载的缺失。
借鉴作用 借鉴文物的美感、造型、原理等,发展新的科学技术和文化艺术。
教育作用 文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的形
谷纹:整齐排列的蝌蚪状纹饰,象谷牙。流行于战国秦汉。
汉代玉器常见纹饰
云雷纹:连续回旋形线条构成的图案。圆形转角的称云纹;方形专角的称雷纹。在商周时期的玉 器和青铜器上最为盛行。
汉代玉器常见纹饰
蒲纹: 成排密集排列的六角形格子纹饰。常见于战国秦汉时期的玉璧上。
汉代玉器常见纹饰
夔龙纹:一足或两足龙形怪兽。圆眼、方嘴、方形卷尾。
大家动手做一做
• 用线描的形式绘制自己喜 爱的文物,并标注它的年 代、名称、收藏地点。
在打磨光滑的橙红色陶坯上,以天然矿物质原料彩绘,然后入窑烧制,烧制成型 的彩陶呈现出赭红、黑、白诸种颜色图案。
陶艺小知识
陶器是人类最早的伟大发明,它表明人类已经能够将一种物质(泥土) 塑造成型并通过加热烧制而变成可供使用的器皿。中国在距今一万年前已 发明并使用陶器,后来又在各种类型的陶器上进行彩绘装饰,体现了实用 与美观的结合。
火用工、程防技雷、术与防化震学等,处理主相要(结依很重靠合要的工哦办程,法技请用。术心来记解住决) ,而防虫害、鸟害等,则主要采
身边破坏文物的现象:
人类的起源:
女娲捏黄土造人是中国最古老的创世神话。
• 人类在新石器时代伴随着相对定居的农耕文化一起发明了烧陶技术。
• 原始陶器
使用粘土作原料,用手盘筑捏制或用捏制或用轮制而成陶坯,然后用火烧成的器 皿。
圆明园的遗迹和文物也同样的记录着一个民族的荣耀与屈 辱。
1.什么是文物? 历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。
文物的用途和作用(了解)
史料作用 可证实文献的记载,校正文献的错误,补充文献记载的缺失。
借鉴作用 借鉴文物的美感、造型、原理等,发展新的科学技术和文化艺术。
教育作用 文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的形
谷纹:整齐排列的蝌蚪状纹饰,象谷牙。流行于战国秦汉。
汉代玉器常见纹饰
云雷纹:连续回旋形线条构成的图案。圆形转角的称云纹;方形专角的称雷纹。在商周时期的玉 器和青铜器上最为盛行。
汉代玉器常见纹饰
蒲纹: 成排密集排列的六角形格子纹饰。常见于战国秦汉时期的玉璧上。
汉代玉器常见纹饰
夔龙纹:一足或两足龙形怪兽。圆眼、方嘴、方形卷尾。
大家动手做一做
• 用线描的形式绘制自己喜 爱的文物,并标注它的年 代、名称、收藏地点。
人教版美术六上第12课《保护文物》ppt课件2
保护文物
文物是人类社会活动中遗留下 来的具有历史、艺术、科学价值 的遗物和遗迹。也可以说,它是 历史上物质文化和精神文化的遗 存,具有历史、艺术、科学价值, 是重要的文化遗产。
世界四大博物馆镇馆之宝
法国· 巴黎卢浮宫博物馆
镇馆之宝:达· 芬奇《蒙娜丽莎的微笑》 这个举世闻名的艺术宫殿始建于12世纪末,当时是 用作防御目的,后来经过一系列的扩建和修缮逐渐成为 一个金碧辉煌的王宫。从16世纪起,弗朗索瓦一世开始 大规模的收藏各种艺术品,以后各代皇帝延续了这个传 统,充实了卢浮宫的收藏。如今博物馆收藏的艺术品已 达40万件,其中包括雕塑、绘画、美术工艺及古代东方、 古代埃和古希腊罗马等7个门类。1981年,法国政府这 座精美的建筑进行了大规模的整修,从此卢浮宫成了专 业博物馆。值得一提的是卢浮宫正门入口处有一个透明 金字塔建筑,它的设计者就是著名的美籍华人建筑师贝 铭。 卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一,其艺术 藏品种类之丰富,档次之高堪称世界一流。其中最重要 的镇宫三宝是世人皆知的:《米洛的维纳斯》,达芬奇 的《蒙娜丽莎》和《萨莫特拉斯的胜利女神》。 《蒙娜丽莎》,意大利著名画家达· 芬奇创作于 1504年左右。画中的蒙娜丽萨成为美学的,哲学的象征 性形象,早已成为达达主义和超现实主义画家模仿的对 象。
中国国家历史博物馆四大镇馆 之宝 • 《四羊方尊》 • 《金缕玉衣》 • 《司母戊鼎》 • 《唐三彩骑驼乐舞俑》
金缕玉衣
司母戊鼎
唐三 彩骑 驼乐 舞俑
•湖南省博物馆镇馆之宝 •《马王堆西汉女尸》 •《曲裾素纱禅衣》 •《T型帛画》
马王堆西汉女尸
曲 裾 素 纱 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 衣
型 帛 画
T
• •
•
中国各大博物馆镇馆之宝
文物是人类社会活动中遗留下 来的具有历史、艺术、科学价值 的遗物和遗迹。也可以说,它是 历史上物质文化和精神文化的遗 存,具有历史、艺术、科学价值, 是重要的文化遗产。
世界四大博物馆镇馆之宝
法国· 巴黎卢浮宫博物馆
镇馆之宝:达· 芬奇《蒙娜丽莎的微笑》 这个举世闻名的艺术宫殿始建于12世纪末,当时是 用作防御目的,后来经过一系列的扩建和修缮逐渐成为 一个金碧辉煌的王宫。从16世纪起,弗朗索瓦一世开始 大规模的收藏各种艺术品,以后各代皇帝延续了这个传 统,充实了卢浮宫的收藏。如今博物馆收藏的艺术品已 达40万件,其中包括雕塑、绘画、美术工艺及古代东方、 古代埃和古希腊罗马等7个门类。1981年,法国政府这 座精美的建筑进行了大规模的整修,从此卢浮宫成了专 业博物馆。值得一提的是卢浮宫正门入口处有一个透明 金字塔建筑,它的设计者就是著名的美籍华人建筑师贝 铭。 卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一,其艺术 藏品种类之丰富,档次之高堪称世界一流。其中最重要 的镇宫三宝是世人皆知的:《米洛的维纳斯》,达芬奇 的《蒙娜丽莎》和《萨莫特拉斯的胜利女神》。 《蒙娜丽莎》,意大利著名画家达· 芬奇创作于 1504年左右。画中的蒙娜丽萨成为美学的,哲学的象征 性形象,早已成为达达主义和超现实主义画家模仿的对 象。
中国国家历史博物馆四大镇馆 之宝 • 《四羊方尊》 • 《金缕玉衣》 • 《司母戊鼎》 • 《唐三彩骑驼乐舞俑》
金缕玉衣
司母戊鼎
唐三 彩骑 驼乐 舞俑
•湖南省博物馆镇馆之宝 •《马王堆西汉女尸》 •《曲裾素纱禅衣》 •《T型帛画》
马王堆西汉女尸
曲 裾 素 纱 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 衣
型 帛 画
T
• •
•
中国各大博物馆镇馆之宝
六年级美术上册 保护文物 课件
2、具有历史、艺术、科学价值的古文化 遗址、古墓葬、古建筑、古窟寺、石刻等
故宫
故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。于明代永乐 十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫。 是皇帝办公和居住的地方。故宫是一座文化宝库, 历代青铜器、玉器、陶瓷、书画等都有收藏。
请欣赏
龙 门 石 窟 大 佛
(唐)
密石通
学生活动
• 小组合作制作一期以“保护文物”为主题 的手抄报。
• 要求: 1、各小组成员分工明确 2、标题醒目、突出主题 3、装饰美观
展评
结语:
文物是珍贵的文化遗产,是人类文明的重要组 成部分,它们的可珍惜之处在于不可再生性,一旦 毁坏则不可能复原。因此我们要特别重视对文物的 保护,它们是古代文明幸存的见证,妥善地保护它 们是我们的责任。
谢谢
保护我们的精神家园
• 指各种以非物质形态存在的与群众 切相关、世代相承的传统文化表现形
我国非物质文化遗产(部分名录)
口头传统和表述
表演艺术
社会风俗、礼仪、 有关自然界和宇宙
节庆
的知识和实践
昆曲
漳州木偶头 惠山泥人 中国古琴艺术
南京云锦织造技艺 端午节 中医针灸 风筝沙燕
二十四节气 威风锣鼓
5.反应个时代社会制度、社会生产、 社会生活的代表性实物。
商朝的青铜器:四羊方尊
商朝晚期偏早青铜 器。属于礼器,祭 祀用品。在现存商 代青铜方尊之中体 型最大。
被毁之前的圆明园
被毁之后的圆明园
1860年10月6日,英法联军把圆明园洗劫一空,10月18日、19日, 三四千名英军在园内到处纵火,大火三昼夜不熄,烟云笼罩北京城, 久久不散。这座举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。
为什么要保护文物?
人教版小学六年级美术上册 《保护文物》同步课件
(3)各时代有价值的艺术品、工艺美术品; (4)革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值 的古旧图书资料; (5)反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的 代表性实物。
以下这些文物,反映了各个时代建筑、雕塑、 工艺美术等方面的艺术成就。
中共一大会址 1920年 五彩鱼藻纹瓷罐 明 黄花梨圈椅 明
·绘制自己喜欢的文物,并注明他的名称、年代、 收藏(或所在)的地点。
·文物仿制有其规律,要用特殊手段。也 可以用泥或彩泥简单仿制小型的文物,并 了解它们的用途或作用。
·用手绘或电脑制 作宣传保护文物的 小报
学习要求: 收集:了解和调查你的居住地有哪些历史文化遗物 并注意收集资料。 了解:收集的图像资料的年代、名称、地点等。 尝试:绘制自己喜爱的文物,制作宣传保护文物的 小报。
玉凤 商
龙门石窟大佛 唐 齐景帝陵墓麒麟 南北朝齐
找一找,你生活的地方有哪些文物?
·了解和调查你居住的省份或城市,有哪些历史文 化遗物。 ·在了解和调查过程中,注意搜集资料。 ·资料的搜集,应包括文字资料,如年代、名称、 地点等;也包括图像资料。
也可以通过参观当地的博 物馆了解文物。
大家动手做一做。
学生作品
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ观看
人教版六年级上册
保护文物
同步课件
我们的祖先在创造辉煌灿烂文明的同时, 也留下了品种繁多、不可胜数的文物。 文物中,有许多各时代有价值的艺术品和 工艺美术品,是研究各时代艺术史的珍贵 实物。保护文物是我们的责任。
文物:历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西, 一般包括: (1)与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的, 具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等; (2)具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古 墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等;
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
请欣赏
这支玉凤是个装饰品。1976年河南省安阳殷墟妇好墓出土。 商代曾六迁其都,最后由盘庚迁都于殷,即今之河南安阳小屯 村。墓主人妇好是商王武丁的配偶,生前显赫一时,妇好墓随 葬品非常丰富,出土玉器、铜器、石器、陶器、骨器、蚌器、 象牙器等工艺品共1928件,还有海贝6800余枚。这件玉凤就是 其中的代表性作品颈回首,好像振翅欲飞,弯弯的身躯,外缘 凸张,内缘凹曲,凤冠高耸,尖喙如鸡,长尾舒展,双翅微张, 显得体态婀娜,灵动有致。整件器物造型优美,线条流畅,玉 质莹润,神态迷人。玉凤胸前有两孔,腰间有一突起的圆钮, 上有小孔,可佩带。凤身上的小孔反映出了商代以前的人们已 比较熟练地掌握了镂空、钻孔、抛光技术。镂空有“全封闭式” 和“半封闭式”两种。钻孔的方法一为管钻,多用于璧、环和 镯的中心部位;二是桯(ting)钻,多用于为佩带而设计的小穿 孔。玉器之所以有晶莹的光泽,大概是用兽皮或丝织品蘸水加 细沙对玉面进行了抛光。
1.什么是文物?
历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。
十二生肖兽首铜像是原圆明园喷水池中“水力钟”的喷头个动物
就是一个喷泉机关,每到一个时辰,相应的动物口中就会喷水两个小时。
文物的用途和作用(了解)
史料作用
可证实文献的记载,校正文献的错误,补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等,发展新的科学技术和文化艺 术。
黄 花 梨 圈 椅 明
请欣赏
鱼戏水草之中,怡然自得的釉彩图案。
底部用青花楷书“大明嘉靖年制”。明代继 各种单色釉成功之后,斗彩、五彩相继大放 异彩,嘉靖五彩较前代更加光影夺目。五彩 纹饰多以青在为底色,再加红、黄、蓝、绿、 紫五色。不过根据图纹需要,五色不定俱全。 五彩瓷可分为釉上五彩和青花五彩,前者亦 称之为斗彩,是经两次烧制而成;后一种则 是青花和五彩同时上釉,一次成器。这件五 彩鱼藻纹罐届青花五彩工艺,是明代影瓷中 的精品。
龙 门 石 窟 大 佛
请欣赏
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
这支玉凤是个装饰品。1976年河南省安阳殷墟妇好墓出土。 商代曾六迁其都,最后由盘庚迁都于殷,即今之河南安阳小屯 村。墓主人妇好是商王武丁的配偶,生前显赫一时,妇好墓随 葬品非常丰富,出土玉器、铜器、石器、陶器、骨器、蚌器、 象牙器等工艺品共1性作品颈回首,好像振翅欲飞,弯弯的身躯,外缘 凸张,内缘凹曲,凤冠高耸,尖喙如鸡,长尾舒展,双翅微张, 显得体态婀娜,灵动有致。整件器物造型优美,线条流畅,玉 质莹润,神态迷人。玉凤胸前有两孔,腰间有一突起的圆钮, 上有小孔,可佩带。凤身上的小孔反映出了商代以前的人们已 比较熟练地掌握了镂空、钻孔、抛光技术。镂空有“全封闭式” 和“半封闭式”两种。钻孔的方法一为管钻,多用于璧、环和 镯的中心部位;二是桯(ting)钻,多用于为佩带而设计的小穿 孔。玉器之所以有晶莹的光泽,大概是用兽皮或丝织品蘸水加 细沙对玉面进行了抛光。
请欣赏
大 会 的 中 心 议 题 是 正 式 建 立 中 国 共 产 党 。
中 共 一 大 会 址
请欣赏
圈椅又叫太师椅。是中国家具中唯一一种以 官名来命名的器物。
黄花梨-又名“降香木”、“海南黄花梨”。 以我国海南省产为最佳。多为明清两朝木匠用做高 级家具木料。圈椅以明朝制品为代表。故黄花梨圈 椅以明朝皇宫的为极品。 圈椅是明式家具的代表,作为古典优秀器物.具 有很高的艺术价值.它那优雅的轮廓,和谐的比例,适 宜的尺度,都是古代工匠智慧的结晶
玉 凤
文物的用途和作用(了解)
史料作用
可证实文献的记载,校正文献的错误,补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等,发展新的科学技术和文化艺 术。
教育作用
文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的 形象的、生动的教材。
价值作用
无价之宝
为什么要保护文物?
文物是中华民族的一个象征,他具有很高的艺术价 值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣 赏价值。文物是祖先留给我们的无价之宝,是金钱买 不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱,流传至今的 文物相对来说已经不多了,所以文物十分珍贵。日用 品坏了,可以再生产制造,文物却不同,它不能再生 产,再生产出的东西不是文物,是仿制品或赝品,是 没有任何文物价值的。文物一旦损坏,就永远不能复 原。没有众多的文物史迹,文明古国也就名存实亡, 失去其传统的风采和内涵。
教育作用
文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的 形象的、生动的教材。
价值作用
无价之宝
你还知道哪些文物,请同学们安静的举手回答问题?
2.文物包括哪几类?
• 与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的 、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、 纪念物等; • 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古 墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等 • 各时代有价值的艺术品、工艺美术品; • 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值 的古旧图书资料; • 反映各时代社会制度、社会生产、社会 生活的代表实物。
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
请欣赏
洛阳龙门石窟大佛 这座卢舍那大佛是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、 规模最大的一处。发髻呈波纹状,面部丰满圆润,眉如弯月,目光 慈祥,眼睛半睁半合,俯视着脚下的芸芸众生,嘴边微露笑意,显 出内心的平和与安宁。他的表情含蓄而神秘,严肃中带有慈祥,慈 祥中透着威严,威严中又有着一种神圣与威武,是一个将神性和人 性完美结合的典范。大佛端坐于八角束腰莲花座上,身披袈裟,衣 纹简洁清晰而流畅,背光华美而富于装饰性,烘托出主像的严整圆 润。 大佛依山而坐,居高临下,使前来瞻仰的人们需登到半山腰才 可见到大佛,增添了人们的崇敬之感。卢舍那大佛至今上半身保存 完好,下半身虽然手足有些残破,但其整体所显示的当时佛雕的高 超技艺仍令人叹服。 “卢舍那”的意思就是智慧广大,光明普照,民间又称他为报身佛, 除此之外还有肋侍菩萨两尊,佛弟子、金刚、神王各两尊,高度则 逐渐降低,造成一种众星捧月的效果。
人民教育出版社六年级上册第九课
保护文物
1860年10月18日,一把野蛮的烈火将一 座名为圆明园的世界建筑奇葩化为灰烬。 圆明园,见证了一个帝国的辉煌与衰败。 146年过后,金铁木执导的纪录片《圆 明园》完成了对这座“万园之园”的一次 影像再现。
圆明园的遗迹和文物也同样的记录着一个民族 的荣耀与屈辱。