法律专题复习(定稿)
政治：法律法规知识复习
物权法的基本内容
物权法的定义和性质 物权的种类和特征 物权的设立、变动和消灭 物权的保护和救济方式
债权法的基本内容
债权法的定义：债权法是规定债权债务关系的法律规范的总称，旨在 保护债权人的合法权益，维护社会经济秩序。
债权法的原则：平等、自愿、公平、诚实信用原则，要求当事人以 善意的方式行使权利，履行义务。
行政机关的概念和职责 行政机关的组织架构和层级关系 公务员的概念、分类和职责 公务员的招聘、培训和管理
行政行为和行政程序
行政行为：是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中所做出的具有法律意义 的行为。
行政程序：是指行政主体在行使行政职权、实施行政行为时应当遵循的方式、步骤、时限和 顺序的总和。
犯罪构成要件是 指犯罪构成的组 成要素，即要件 的总和构成犯罪 构成。
犯罪构成要件又 可分为具体要件 和共同要件，其 中具体要件是指 具体犯罪的成立 必须具备的要件， 是具体犯罪社会 危害性的法律标 志。
共同要件是指任 何一种犯罪的成 立都必须具备四 个方面的要件即 “四要件”，包 括犯罪主体、犯 罪主观方面、犯 罪客体和犯罪客 观方面。
原则：罪责刑相 适应原则，即刑 罚的轻重应与犯 罪的危害程度和 罪犯的罪责相适 应。
原则：适用刑法 人人平等原则， 即刑法适用于所 有人，不因身份、 地位、权力等因 素而有所偏袒。
犯罪构成和刑事责任
犯罪构成是指依 照中国刑法规定， 决定某一行为是 否具有危害性及 其程度，并为该 行为成立犯罪所 必须具备的一切 要件。
行政行为与行政程序的关系：行政行为是行政程序的重要组成部分，行政程序是行政行为合 法性的重要保障。
行政行为和行政程序的法律意义：行政行为和行政程序是行政管理活动中不可或缺 的组成部分，对于保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护公共利益和社会秩 序具有重要意义。
《法律常识专题复习》PPT课件
D “拼爹时代”伤不起！下列看法正确的有（ ） ①在我国法律面前，人与人应该是平等的
②法外无特权，任何违法行为都将受到刑罚处罚
③我国的网络新闻监督力量日益壮大
④特权意识滋生的土壤已消除，社会文明在进步
A ①②③
B ②④
C ①③④
D ①③
考点三：公、检、法三机关的性质
梳理知识点：
级·下P51、52）
。
【实战演练】
1.《中华人民共和国全国人民代表大会和地方人民代表大会选
举法》第一条规定：根据中华人民共和国宪法，制定全国人
民代表大会和地方各级人民代表大会选举法。这说明（ B ）
A宪法规定国家生活中最根本的问题
B宪法具有最高的法律效力
C宪法制定和修改的程序比普通法律严格
D宪法是普通法律的总和
2.在法制宣传日，某校举办了灯谜联猜活动。其中一个灯谜的
)
A《中华人民共和国未成年人保护法》
B《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C《中华人民共和国义务教育法》
D《中华人民共和国教育法》
2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当与未成年
学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、
娱乐和体育锻炼时间。这有利于未成年人的 ( B
)
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
1.性质： 公安机关是我国（政府 ）部门中
（八年
掌社管会（治安
国家安）全和
的专门机关； 独立
法律监督
人民检察院是 审判行使国家检察权的
机关；
人民检察院
人民法院是我国的
机关。
2.相互关系：在我国，公安机关、
、人民法院按
照法律规定在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，
《法律基础知识》复习重点打印版
《法律基础知识》复习重点打印版法律基础知识复重点打印版一、法律的定义和特征- 法律是国家为维护社会秩序和保障公民权益而制定的规则和制度。
- 法律具有强制力和普遍适用性。
二、法律的分类- 公法：涉及国家与公民之间的关系，包括宪法、行政法、刑法等。
- 民法：涉及个人之间的关系，包括合同法、婚姻法、侵权法等。
- 商法：涉及商业交易和商事活动的法律规定。
- 刑法：规定犯罪行为和刑罚的法律。
三、法律的层级和效力- 宪法是最高法律，具有最高的法律效力。
- 法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和单行条例等。
- 法律层级高低按照立法机关的级别划分，如宪法高于法律，法律高于行政法规。
四、法律的适用原则- 法律适用应当遵循公正、公平、公开、平等、互惠原则。
- 法律适用应当遵循合法性、公共秩序和公共道德原则。
五、法律责任和法律行为- 法律责任是指违反法律规定而需要承担的法律后果。
- 法律行为是指依法设定的被法律所保护的权利和义务。
六、法律的解释和适用- 法律解释是对法律内容的诠释和阐明，可以由立法机关、司法机关和法学界进行。
- 法律适用是指根据具体案件的情况，运用法律规定对案件进行判断和处理。
七、法律的变动和发展- 法律可以通过修改法律条文或制定新的法律来进行变动和发展。
- 法律的变动和发展应当符合社会需求和法治原则。
八、法律的重要性和作用- 法律是社会秩序的基石，保障了公民权利和社会稳定。
- 法律能够维护社会公平、公正和正义的实现。
以上是《法律基础知识》复重点的打印版，希望能对你的研究有所帮助。
字数：200。
崇尚宪法、依法治国专题复习定稿分析
二、【 践行“法治中国”】
二、【 践行“法治中国”】
形式：分组讨论、探究学习 要求：每小组根据所学知识给刘志军事件设计问
题（可以从是什么、为什么、怎么做等方面）， 并根据问题设计简要答案，然后小组代表展示。
讨论时间：5分钟
二、践行“法治中国”
讨 1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？ 2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现了依法
4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？（请从国家、社会、个人三个角度来谈）
国家：建立健全法律体系，立法机关依法立法,行政机关依法行政,司法机关公正司法， 增强全民法制观念，将依法治国与以德治国结合起来，等等。 社会：弘扬社会主义法治精神；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围 ； 个人：学法、懂法、守法、用法，依法行事，自觉维护法律权威，培养守法 意识，依法规范自身行为。
2015年中考复习法律部分
崇尚宪法 依法治国
楚雄紫溪中学 李秀菊
考点解读
1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的 法律效力。（识记）
2、树立宪法意识。 （运用） 3、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定 管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国 家长治久安的要求。 （识记） 4、树立法制观念。（运用） 5、能够自觉守法，维护社会秩序。 （运用）
• ①依法行政 ②积极学习法律常识 ③严格 遵守法律 ④勇于同违法行为做斗争
• A①②③④ B ②③④
D ①③
B
C①②③
3.2014年7月30日，“天和百名学者修订稿”建议 ，将《预算法》第一条明确为：…………建立全
面、规范、透明、高效的预算制度，保障经济社
会的健康发展，根据宪法，制定本法。这体现了
年份 题号
2014年 26 2014年 9 2013年 17
2023年高考法律七大时政热点专题复习(精心整理)
2023年高考法律七大时政热点专题复习
(精心整理)
1. 个人隐私保护及数据安全
- 个人隐私权保护法的立法与实施
- 数据安全法及其对个人信息保护的影响
- 互联网、社交媒体和隐私泄露问题
2. 网络安全与信息化发展
- 网络安全法的价值和意义
- 互联网监管与网络信息传播的规范
- 黑客攻击、数据泄露和网络犯罪
3. 环境保护与可持续发展
- 环境保护法律的基本原则与措施
- 生态环境保护标准与监管
- 可持续发展模式与绿色经济
4. 治理体制与政府改革
- 政府职能与权力分离的改革措施- 分权与监管机制的完善
- 反腐败与廉洁政府建设
5. 社会公平与法律保障
- 社会保障法律制度与政策改革- 劳动法与劳动关系的调整与完善- 贫困问题与社会福利体系建设
6. 跨境经济与国际贸易
- 跨境电商与电子商务的法律规范- 自由贸易区与国际经济合作
- 一带一路倡议与国际法律合作
7. 刑法与犯罪防范
- 刑法修订与犯罪类型的变革
- 打击犯罪与保障人权的平衡
- 犯罪预防与社会治安维护
以上是2023年高考法律七大时政热点专题复的内容精选，深入研究这些问题将帮助考生对当前法律领域的热点问题有更全面的了解，并更有利于在高考中取得好成绩。
九年级道德与法治法律专题复习课件
九年级道德与法治法律专题复习课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生理解自己的权利，知道法律对公民权利的保护。
2. 培养学生依法行使权利的能力，提高法制观念。
3. 使学生了解维护权利的程序，增强法律意识。
三、教学难点与重点重点：依法行使权利，维护权利守程序。
难点：如何在实际生活中运用法律知识，保护自己的权益。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：道德与法治课本、笔记本、练习册。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对法律保护权利的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解教材第九章内容，强调依法行使权利、维护权利守程序的重要性。
3. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解法律在实际生活中的应用。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
5. 小组讨论：分组讨论如何维护自己的权利，培养学生团队协作能力。
六、板书设计1. 九年级道德与法治法律专题复习2. 内容：（1）我们的权利（2）依法行使权利（3）维护权利守程序七、作业设计1. 作业题目：（1）请举例说明你在生活中遇到的一个权利受到侵犯的情况，并说明你是如何处理的。
（2）谈谈你对依法行使权利的理解。
2. 答案：（1）示例：我在购物时遇到商家虚假宣传，购买了质量不合格的商品。
我与商家沟通，要求退货，遭到拒绝后，我依法向消费者协会投诉，最终成功维权。
（2）依法行使权利是指公民在法律允许的范围内，通过合法途径维护自己的权益。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对法律知识的掌握程度，以及对实际案例的分析能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点，学会运用法律知识分析问题，提高自己的法律素养。
同时，组织学生参加法律知识竞赛，激发学习兴趣，巩固所学知识。
重点和难点解析：一、例题讲解二、随堂练习三、课后反思及拓展延伸针对这三个重点细节，进行详细的补充和说明：一、例题讲解1. 选择具有代表性的案例，涵盖各个知识点，使学生能够全面了解法律在实际生活中的应用。
中考政治--法律部分专题复习
法律部分专题复习（中考9---12题）二、中考试题精选1．自20XX年4月1日开始至5月10日，甘肃省全省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是A．“酒驾”是犯罪行为 B．“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C．“酒驾”只是一种不良行为 D．“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任2．天津市第一中级人民法院依法对周某受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周某犯受贿罪、滥用职权罪、故意泄露国家秘密罪，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。
这说明：A．刑事违法性是犯罪的法律标志B．具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚C．刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果D．主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产3．《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
”这一条款表明： A．学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B．平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C．只有在国家组织的考试中才不能作弊 D．在国家考试中，组织作弊是犯罪行为4．高三学生阳阳沉迷网络游戏。
为了能经常去网吧，他多次手持凶器抢劫同学财物。
人民法院认定阳阳犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。
根据违反的法律，阳阳的行为属于A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违纪行为5.池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役。
根据其违反的法律，他们的行为分别属于A．行政违法行为、一般违法行为 B．行政违法行为、刑事违法行为C．一般违法行为、严重违法行为 D．民事违法行为、严重违法行为6. 李某因吸毒被处以拘留和罚款的处罚；饶某因醉驾被处以拘役和罚金的处罚。
他们的行为分别属于A.一般违法行为、民事违法行为B.民事违法行为、严重违法行为C.民事违法行为、刑事违法行为D.行政违法行为、犯罪行为7.张某贩卖毒品被捕；李某驾车逆行被罚款。
《法律基础知识》期末复习大纲及复习题.doc
《法律基础知识》期末复习大纲及复习题.doc杭州广播电视大学2005-2006学年第一学期期末考试《法律基础知识》期末复习指导（适用于中专所有专业）第一部分考核说明一、考核依据和重点根据《〈法律基础知识〉教学大纲》的精神和要求，考核的重点是学生对基本概念、基本关系、基本原理的理解和掌握情况，以及学生运用所学的法律有关知识去辨别、分析、说明、解决理论和实际问题的基本能力。
二、考核题型及构成1.考核题型及其比例：（1）填空题（每空1分，共10个空，计10%）0（2）单项选择题（每小题1分，共20小题，计20%）。
（3）多项选择题（每小题2分，共10小题，计20%）o（4）名词解释（每小题3分，共5小题，计15%）（5）简答题（每小题5分，共3小题，计15%）（6）论述题（每小题10分，共1小题，计10%）（7）案例分析题（每小题10分，共1小题，计10%）。
2.难度结构：试题的难度分易、较易、较难、难四等。
每份试卷难易度试题的分数比例-?般为3：3：2：2。
试题的难易度与能力层次不同，在各个层次中都可能有不同难度的试题。
三、考试时间与方式：本课程闭卷考试，时间为120分钟，试题量以中等水平应考者在规定时间内答完全部试题为度。
责任教师：单桦联系方式：88935152/ 130********第二部分复习提纲刖言一、掌握：学习法律基础知识的意义二、一般掌握：法律基础知识的主要内容和学习方法第一课宪法一、重点掌握：1.我国的国家制度（国家性质、政权组织形式、国家结构形式）;2.宪法的概念及特征；3.我国宪法关于公民基本权利的规定；4.依法治国的涵义；二、掌握：1.我国的基本国策（改革开放、环境保护、控制人口）；2.规范国家权力机关是宪法的主要功能；3.我国的国家机关体系；4.政治权利和自由的特点；5.依宪治国与依法治国的关系。
三、—?般掌握：1.爱国统一战线；2.民族区域日治制度、特别行政区制度；3.人治、法制、法治之间的关系。
法律基础复习提纲
法律基础复习提纲一、法律的基本概念和分类1.法律的定义和特征a.法律的定义：法律是国家强制力的规范。
b.法律的特征：普遍性、强制性、刚性、稳定性。
2.法律的分类a.公法与私法b.国家法与国际法c.条约法与习惯法d.实体法与程序法二、法律的层级和立法机关1.法律的层级a.宪法b.法律c.行政法规d.司法解释2.立法机关a.国家立法机关b.地方立法机关三、法律责任的概念和种类1.法律责任的定义和特征a.法律责任是违反法律规定所受到的制裁。
b.法律责任的特征：必然性、合法性、切实性、个别性。
2.法律责任的种类a.刑事责任b.行政责任c.民事责任四、法律与道德的关系1.法律与道德的基本区别a.法律依靠国家强制力实施，道德依靠人的内心自觉遵守。
b.法律有明确的规则和程序，道德更多是一种准则和价值观。
2.法律与道德的关系a.法律可以参考和借鉴道德规范。
b.遵守道德可以帮助更好地遵守法律。
五、法律的解释和适用1.法律的解释a.文义解释b.会意解释c.释义解释d.理解解释2.法律的适用a.直接适用法律解释b.类推适用法律解释c.补充适用法律解释六、法律文书的撰写与解读1.法律文书的要素a.书名b.文号d.签名2.法律文书的撰写要点a.清晰明确的陈述问题b.符合法律规定的表述和格式c.逻辑严密的论述和论证3.法律文书的解读要点a.阅读全文，理解整体意思b.注重关键信息和关键词的分析c.排除干扰信息和无关信息七、法律制度与法治1.法律制度的基本要素a.宪法b.法律c.行政法规d.司法解释2.法治的基本概念和特征a.法治是以法律为依据，实现社会公正和秩序的一种政治体制。
b.法治的特征：政治性、规范性、法律性。
八、法律知识在现实生活中的应用1.维护自身合法权益的方式和途径a.法律法规的学习和应用c.维权途径和手段2.公民的法律义务和责任a.遵守法律法规和社会规范b.守法诚信、参与公共事务c.思想道德修养、社会责任担当总结：法律基础复习提纲主要包括法律的基本概念和分类、法律责任的概念和种类、法律与道德的关系、法律的解释和适用、法律文书的撰写与解读、法律制度与法治以及法律知识在现实生活中的应用等内容。
法律基础知识复习资料
第三部分法律1、法的概念和本质概念：法是由国家制定、认可并保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。
共同本质：法是统治阶级意志的表现。
基本特征：1法是调整人的行为或社会关系的规范；2法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范；3法是以国家强制力保证实施的社会规范；4法是规定权利和义务的社会规范。
规范作用：作为由国家制定的社会规范,法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。
社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。
2、法与其他社会现象之间的关系1 法与经济法在市场经济宏观调控中的作用：引导作用；促进作用；保障作用；制约作用。
法在规范微观经济行为中的作用：确认经济活动主体的法律地位；调整经济活动中各种关系；解决经济活动中的各种纠纷；维护正常的经济秩序。
2 法与政治、政策法受政治制约体现在：政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素；政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化；政治活动的内容更制约法的内容及其变化。
党的政策指导法制建设的各个环节,社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式,同时又对党的政策起到一定的制约作用。
3、法律制度的相关概念法的制定：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动,一般也称为法律的立、改、废活动。
立法的指导思想：我国现阶段立法的指导思想,必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,为实现社会主义现代化建设服务,而不能以别的思想为指导,不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。
立法的基本原则： 1 立法必须以宪法为依据；2 必须从实际出发；3 总结实践经验与科学预见相结合；4 吸收、借鉴历史和国外的经验；5 以最大多数人的最大利益为标准,立足全局,统筹兼顾；6 原则性和灵活性相结合；7 保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。
法律在我心中专题复习教学设计教案资料
法律在我心中专题复习教学设计
城阳城中心校：张兰一、教材分析
“法律在我心中”是八年级道德与法治上册第三单元，由人民出版社出版，它是本册最后一单元，分为四课，主要涉及的知识点是如何知法守法不违法，教会学生做一名懂法、会用法律保护自己的合格公民。
二、学情分析：
八年级的学生正处于青春期，法律意识淡薄，易冲动的年龄，这个时候学习法律无疑是最好的。
本课是一节专题复习课，学生已经初步了解了一些基础知识，但本课还涉及了相关的理论政策措施，而且要求学生运用基本观点、政策措施来分析解决现实生活中的现象、问题，这对学生来说有一定的难度，教师应联系生活实际进行教学活动。
在教学活动中借助多媒体演示，联系实际案例，用游戏的方法，为学生创造一个开放、民主的交流平台，让学生意识到知法守法用法的重要性。
三、教学目标：
1.知识与能力目标：
（1）教学生认识到知法守法用法的重要性。
（2）学生能够掌握遵守法律的方法。
2.过程与方法目标：
问题探究法：理解知识,探讨解法。
小组讨论法：合作交流、取长补短。
2.情感态度与价值观目标：让学生能够在必要时用法律保护自己。
逐步养成知法守法的意识（性格），树立正确的人生观、价值观、世界观。
四、教学重难点
重点：让学生理解（感受）到知法守法的重要性。
难点：让学生学以致用，形成知法守法用法的意识，提高学生明辨是非的能力。
五、教法学法
教法：讲述法、游戏法、课堂讨论法、学生互动交流等方法。
学法：“自主、合作、探究”的方法
设计意图：（充分地调动学生参与课堂的积极性，达到预期的教育目的。
）六、教具：多媒体展示、小页子。
法律部分总复习
第七课未成年人保护法：保障未成年人合法权益不受非法行为侵害的权利；预防未成年人犯罪法：保障对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治的权利；义务教育法：保障未成年人上学读书、接受教育的合法权利不受非法行为侵害的权利；消费者权益保护法：保障消费者的合法权益免受非法行为侵害的权利；婚姻法：保障公民的婚姻家庭权益免受非法行为侵害的权利；民法通则：保障公民、法人的合法的民事权益不受非法行为侵害的权利；刑法：保障公民的财产权、债权、知识产权、人身权等不受非法行为侵害的权利；民事诉讼法：保障公民参与民事诉讼的权利不受违法行为侵害的权利1、什么是法律？答：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范2．法律的三个显著特征是有哪些？一是法律是由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3、学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。
4．我国法律的作用：（1）法律具有规范作用（2）法律具有保护作用：5、谁都不能违法，不违法是人们的行为底线（91页）6、青少年走上违法犯罪道路原因什么？（91页）（1）道德水平低（2）法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情。
反之就可能违法，甚至犯罪。
（3）追求的生活的情趣低级、庸俗。
7、什么是犯罪行为？什么是犯罪？犯罪具有哪些特征？刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
犯罪具有三个基本特征：第一、犯罪是具有严重社会危害性的行为。
（最基本特征）第二、犯罪是一种触犯刑法的行为。
（法律标志）第三、犯罪是应受刑罚处罚的行为。
（必然结果）8、犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
怎样避免违法犯罪？道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情，反之就可能违法，甚至犯罪。
9．规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》[3]启示：一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。
《法律专题复习改》课件
国际法：条约与人权
国际条约的签署与效力、人权的保护与国际义务
环境法：污染与管理
环境污染与资源管理、相应的法规与制度
税法：所得税与企业税
个人所得税与企业所得税的规定与税率、纳税义务与缴纳程序
替代性争议解决：调解与仲裁
调解与仲裁的适用场景与优势、其在法律实践中的角色与效果
行政法：政府机构与规章制度
政府机构的职责与限制、规章制度的制定与效力
刑法：犯罪要素与辩护
犯罪构成的要素与认定、辩护的种类与策略
家庭法：婚姻、离婚与子女抚养
婚姻与离婚的程序与效力、子女抚养的规定与争议解决
劳动法：歧视、骚扰与解雇
雇佣歧视与性骚扰问题、合法解雇与补偿规则
证据法：证据的可采信性与证 明力
法律伦理与专业责任
律师的职业道德与行为规范、专业责任与对社会的影响
合同：成立与执行
合同的要素与成立条件、合同的违约与救济措施
财产法：不动产与动产
不动产与动产的区分、财产权的保护与转移手续
侵权法：过失与责任
过失侵权的构成要件、侵权责任的认定与赔偿规则
宪法法学：权利法案与平等保 护
权利法案的内容与保ห้องสมุดไป่ตู้范围、平等保护原则的含义与适用
《法律专题复习改》PPT 课件
An engaging and comprehensive overview of various legal topics, from the essentials of law to future challenges and trends.
引言：法律的概念与要点
法律定义、法律体系、法律的目的与功能、法律的层级
法律的来源：法规、案例与先例
法律知识总复习
法律知识考点复习一、知道法律对未成年人的特殊保护1、国家制定了专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》2、在未成年人保护法中，为未成年人设置了“四道防线”：家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护。
3、“四道防线”有时也会出现不能及时到位的现象，所以还需要进行自我保护，将“自护”与“他护”结合起来。
二、了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容三、知道获得法律帮助的方式途径，树立自我保护意识1、未成年人必须树立自我保护意识，而维护权益的最有力武器是法律。
2、能够提供法律服务和帮助的机构：法律服务所，律师事务所，公证处。
3、我们维护合法权益的途径有：诉讼手段和非诉讼手段①非诉讼手段（有效手段）：a.直接与当事人协商解决；b.向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体求助；c.通过调解、仲裁的方式解决②诉讼手段（最正规、最权威、最有效的手段）：a.这是保护我们权利的最后保障b.诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼4、面对违法犯罪分子，我们应该有哪些做法？①思想上：要有自我保护意识，明确同违法犯罪作斗争，是包括我们每个公民义不容辞的责任。
②行动上：a:学会运用有效的救助方法：如周旋法、呼救法、恐吓法；b: 面对不法分子，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙的将不法分子抓获；c: 面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒面貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
四、权利与义务的关系（新增考点）1、公民的基本权利与义务（五大类、三大类）基本权利：公民的平等权利；公民的政治权利和自由；公民的人身自由权利；公民的社会生活权利；公民的社会经济权利；华侨、华人的合法权益（具体内容见八下P14）基本义务：公民对国家履行的义务；公民对社会履行的义务；公民对家庭履行的义务。
2、公民权利与义务的关系？（1）公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。
（注意没有先后之分）①二者在法律关系上相对应而存在；②都是实现人民利益的手段和途径；③每个公民既是权利的享有者又是义务的承担者。
法律专题复习
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20.11.1407:13:3007:13Nov-2014-Nov -20
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日复一日的努力只为成就美好的明天 。07:13:3007:13:3007:13Saturday, November 14, 2020
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安全放在第一位，防微杜渐。20.11. 1420. 11.1407:13: 3007: 13:30November 14, 2020
法律专题复习
考试重点
理解权利义务的关系，尊重他人的权 利，履行自己的义务
树立自我保护意识，学会运用法律同 违法犯罪行为斗争
理解有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究的意义，自觉守法，维护社 会秩序。
各单元名称及关系
走近法律 守法护法健康成长 生活在法律的特殊保护中 建设社会主义法治国家
各单元基础知识复习
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加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月14日上午 7时13分20.11.1420.11.14
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精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。2020年11月14日星期 六上午 7时13分30秒 07:13: 3020. 11.14
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让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。 2020年 11月 上午7时 13分20.11.1407:13Nov ember 14, 2020
建设社会主义法治国家（八下）
1、依法治国 2、宪法与宪法意识 3、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 4、依法行政
5、怎样行使监督权
难点要点复习
理解权利义务的关系，尊重他人的 权利，履行自己的义务
树立自我保护意识，学会运用法律 同违法犯罪行为斗争
理解有法可依、有法必依、执法必 严、违法必究的意义，自觉守法， 维护社会秩序。
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2.对公民而言：A法律维护公民合法权益；。 经济权利（1）财产所有权 包括占有权、使用权、收益权、处分权（例： 遗嘱、传家宝、捐赠）。 （2）财产继承权 继承方式：法定继承和遗嘱继承，遗嘱继承优先于法定 继承。原则：男女
平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让等。顺序：第一顺序是配偶、子女 、父母。
智力成果权 也叫知识产权，是法律确认的人们对其创造性智力成果所享 有的专有权利。
包括著作权（发表诗歌、小说，并获得稿酬的权利）、专利权、商标权、 发明权、发现权等。
政治权利： ①选举权和被选举权 （最基本的政治权利；选举权特指选人 民代表)；
②六项政治自由（言论、出版、结社、集会、游行、示威）；
③监督权（监督对象：人民代表、国家机关及其工作人员；包括批评、建 议、申诉、控告或检举）。
要求： 将知识清单中全部 内容先温习 一遍，然后背诵带“★”重点内容!（可采用个
人单独背诵，两人互问互答等方式）准备当堂检测
一、 ★法律的三大特征：（1）由国家制定或认可；
（2）对全体社会成员具有普遍约束力；（公民在法律面前一 律平等;苍蝇、老虎一起打）
（3）由国家强制力保证实施（最主要特征）。 二、法律在社会生活中的作用（是我们的“保护伞”和“守 护人”） 1.对国家而言：（1）法律维护公共秩序；（2）维护公共安全 ；（3）维护正常的经济秩序； （4）制裁违法犯罪，保护公民合法权益，维护社会的公平正 义、和谐稳定。 ★违法行为：指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的 行为。 ★犯罪：指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑 罚处罚的行为。 违法行为分类：a违宪行为、b刑事违法（犯罪）、c民事违法 、d行政违法（cd是一般违法行为） 任何一种违法行为都要承担相应的法律责任。 不是所有的违 法行为都受刑罚处罚。
1.依法治国的含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和 法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进 行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
我国社会主义法律的本质是人民意志和利益的体现。 ★依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会 生活中的权威。（法大于权，将权力关进制度的牢笼）
B法律特别保护青少年健康成长。（四大保护） （1）学校保护：指学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和幼 儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。（教育局 、教育部为主体的行动是社会保护） （2）家庭保护：指父母或其他监护人，依法对未成年人抚养、监护和教 育的义务及职责。家庭保护是未成年人保护的基础。 （3）社会保护：社会（各部门）在社会生活环境中对未成年人实施的保 护。（整治校园周边环境是社会保护） （4）司法保护：指公安机关、检察院、人民法院及司法行政部门等通过 依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。 ★判断司法保护的最 主要特征：“案件”—-办理未成年人违法犯罪案件或涉及未成年人权益保 护案件的一些专门保护。 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、 惩罚为辅的原则；对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物 、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该 未成年人的资料。 ★未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会、司法等特殊保护外 ； ★更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际 生活中，学会依法自我保护。
法律知识专题 复习
【复习目标】
1.知道法律的基本特征，理解我国公民在法律面前 一律平等；
2.了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用 和意义
3.理解道德和法律关系、法治和德治的关系，坚持 依法治国与以德治国的方略
4.了解依法治国的含义、本质、根本目的，掌握依 法治国的重要性及要求
5. 明确公民树立法制观念的内涵及意义；自觉树立 法制观念，学会运用法律维护自己的合法权益
人身权利：（1）生命健康权（是最重要最起码的人身权利；依法保护自 己生命健康，关爱他人生命健康）
（2）隐私权（特指不危害社会的个人私事；保护自己隐私的同时，也要 自觉地尊重别人的隐私）
三、道德与法律的区别与联系 （1）区别：a表现形式不同：法律是规范性文件，道德大多不 成文； b实现方式不同：法律主要依靠国家强制力，道德依靠社会舆 论约束，教育的力量和人们的觉悟； c调整的对象和范围不同:法律只调整行为，道德涉及一切思想 、言行（道德＞法律）。 （2）联系：二者互相联系，互相补充，法律是道德的保障， 道德是法律的基础。 四、依法治国
【知识体系】（要求：认真研究， 你能解读吗！
并能作出解读，时间约约3分钟）
一、法律的特征
1.对国家
认 二、法律
维护合法权利
识 的作用
法
律
2.对公民法律护我Fra bibliotek长三、法律与道德的关系
依
含义 本质 根本目的
法
治 重要性
国 要求
树 学法、守法 立 法 用法、护法 治 观 念 正确行使权利
自觉履行义务
重温知识 强基固本（约15分钟）
⑤依法治国能促进社会和谐，保证国家长治久安，维护人民群众 权益，从根本上实现人民当家作主。
3. ★如何实现依法治国？ （1）依法治国的基本要求是有法可依（前提）、有法必依、执 法必严、违法必究。 立法机关（全国人大）制定、完善法律； 行政机关（政府部门 ）依法行政； 司法机关（法院、检察院）公正司法，严格执法； （2）坚持法治和德治相结合：一方面加强法治宣传教育（法治以 其权威性和强制性手段规范社会成员的行为）；另一方面加强社会 主义精神文明建设或思想道德建设（德治以其感召力和劝导力提高 社会成员的思想认识和道德觉悟）。 （3）公民树立法治观念，自觉学法、守法、用法。
★依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护 人民当家作主的地位。
2.为什么要依法治国？（意义、重要性） ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；是现代文明的重 要标志； ②依法治国是社会主义民主政治的基本要求； ③依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求； ④依法治国有利于营造良好的道德风尚，提高公民的道德素质；
2015年如皋市思想品德 复习研讨
热烈欢迎各位专家莅临指导
时事回顾：
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议
A 于2014年10月20日至23日在北京召 开。会议通过
了《中共中央关于------- --若干重大问题的决定》
A. 全面推进依法治国
B. 全面从严治党
C. 全面建成小康社会
D.全面深化改革