2019年幼儿园工作总结 2019年秋季学期幼儿园中班保教工作总结 精品
2019年幼儿园中班九月份工作总结范文
幼儿园中班九月份工作总结范文一、健康成长，保育为先。
为了减少常见并多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。
同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。
排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。
对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。
预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查，对龋齿的幼儿进行个别观察，并联系家长带幼儿去医院补龋，在家园共同配合下，我班的补龋率达到85%。
我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。
家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。
我班有一位体弱儿，是支气管炎，还有两位幼儿为轻度肥胖。
本学期中，我们对这几位孩子进行了特别的护理，首先是建立了体弱儿台帐，其次是在保健老师的帮助下了解这些体弱儿的护理办法，在日常生活方面对他们进行特别的护理，同时我们还与家长联系，让他们配合我们做好这些孩子的日常护理，并对孩子在家的情况进行反馈，以便我们更好指定管理方案。
在大家的努力下，患支气管炎的孩子本学期没有复发，据家长反映孩子体质也比以前好多了。
二、育儿之本，德育为重，做好德育工作计划。
现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任性、自制力差，我班的一些女孩子尤其娇气。
针对这一情况，我们开展了一系列的工作。
首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。
在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。
工作总结-幼儿园中班工作总结12篇(2019年).docx
《幼儿园中班工作总结》幼儿园中班工作总结（一）：幼儿园中班工作总结时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，潜力、知识与技能也得到了进一步的发展。
现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，用心鼓励幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。
我们一方面耐心的给予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手潜力有了明显的提高。
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。
只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
在5月份，因为有手足口病这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也个性关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！二、教育工作：在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。
我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
2019中班九月工作总结
2019中班九月工作总结
回顾九月的工作，我们中班取得了许多进步和成就。
在教育教学工作方面，我们注重培养幼儿的综合素质和能力，注重幼儿的身心健康发展，努力为每个孩子创造一个快乐、健康、安全的成长环境。
首先，在课程设置方面，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计了各种丰富多彩的课程活动，包括语言、数学、艺术、运动等多个方面，让孩子们在玩中学，在学中玩，充分激发了他们的学习兴趣和创造力。
其次，在教学方法上，我们注重因材施教，采用多种教学手段和方式，如游戏教学、体验教学、情景教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的学习效果和积极性。
再次，在班级管理方面，我们注重培养幼儿的自理能力和社会适应能力，通过制定规范的行为准则和活动计划，引导幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，增强了班级的凝聚力和秩序感。
最后，在家园合作方面，我们积极与家长沟通交流，及时反馈幼儿的学习情况和成长发展，鼓励家长参与到孩子的教育教学中来，形成了良好的育人合力。
总的来说，九月份的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如教师的专业素养还需要进一步提高，班级管理还需加强等。
希望在今后的工作中，我们能够继续努力，不断提高自身素质，不断完善教育教学工作，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
工作总结-2019-2019学年度第二学期保教工作总结幼儿园
2019-2019学年度第二学期保教工作总结幼儿园2019-2019学年度第二学期保教工作总结幼儿园1转眼一个学年已经结束，这一年的保教工作是稳扎稳打的一年，是我园保教工作开展的基础年。
夯实基础是我们首要做的，因此本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕“培养品行淳朴的孩子”的办园目标，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动发展，全面有效开展幼儿园保教工作质量。
本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作稳步开展，现总结如下：一、抓核心，打基础，促进教师队伍全面均衡发展本学期继续以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，坚持以“面向全体，突出重点，注重培养，促进发展”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园发展需要的保教人员队伍。
(一)加强师德师风建设师德师风培训是我园开展园本培训的一项重要内容，将教师师德师风建设工作放在首位。
我们与教师签订师德师风责任状、规范办学行为责任状。
逢会必说师德师风。
在“教师节”“国庆节”“中秋节”“春节”“端午节”等重大节庆假日放假时，严厉提出各项师德师风规范准则，让教师时时注意自己的言行举止，杜绝一切违反师德师风行为的现象开展了以“奉献人格塑造心灵”的师德师风演讲比赛，让我们的教师爱满心间。
学习十九大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》。
(二)夯实园本培训、形式多样1分层培训结合园本教师培训计划，加强教师培训内容的专业性、实用性、技能性的培养，内容切合教师实际情况，合理安排教师分层培训。
根据教师层级划分新教师、青年教师、成熟教师、园级骨干教师、区级骨干教师、教学能手等，根据教职工岗位划分教师岗、保育岗、厨房后勤等培训。
2教师专业技能培训活动我们利用每周五，开展教师大课堂活动。
以每月一个技能(美术、舞蹈、边弹边唱)对教师进行培训，增强教师的技能技巧。
(三)采取走出去、请进来的方式加强教师学习1走出去学习——内化于心我园是一所新建园，资金非常紧张，但是在教师培训方面我们不遗余力。
最新-2019年秋季幼儿园保教工作总结 精品
2019年秋季幼儿园保教工作总结2019秋季幼儿园保教工作总结范文2019秋季幼儿园保教工作总结范文1幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量。
在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研学习活动，坚持开展每教研，并做到每听必记，每听必评。
在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、****卫生工作1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，今年9月5日，我园保安员到派出所参加培训。
通过定期培训加强保安员的安保意识。
虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过每天检查，每周汇总，每月考核的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度，通过加强培训，我园的生活老师在12月12日参加安海镇保育员技能大赛，并荣获二等奖。
2019年幼儿园保教工作总结5篇
2019年幼儿园保教工作总结5篇
篇一：年幼儿园保教工作总结
耿武幼儿园学期保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供给幼稚的保教
服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教
工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。
在园长的统一部署、组织下，在全体
保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学期保教工作总结如下
一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计
划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备
课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分
的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现
问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检
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2019年幼儿园工作总结 2019年幼儿园保教工作总结 精品
2019年幼儿园工作总结2019年幼儿园保教工作总结2019幼儿园秋季保教工作总结
幼儿园秋季保教工作总结
本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动为核心.优化教学活动组织,合理安排一日常规,积极学习《纲要》树立正确的教育观,加强我园美术及音乐律动的探索,保证幼儿充足的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展.现对本学期工作总结如下：
一教育教学工作：
1、各项工作计划的制定与实施：
本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程.
2、各科教学的规范与实施
突特色、见成效是本学期我园保教工作的总目标目标.加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等.
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性.通过一学期的实施,幼儿各方面能力做到到不同程度的提升,尤其是通过逻辑狗的学习,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面.
音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一,也是深受幼儿喜爱的课程.通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏,使幼儿园生活丰富多彩.
3、班级常规管理
幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标.每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练.通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作.
4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：。
保教工作总结2019秋季
保教工作总结2019秋季
2019年秋季即将过去，回顾这个季节的保教工作，我们不禁感慨万分。
在这个季节里，我们经历了许多挑战和收获了许多成果。
在这里，我将对2019年秋季的
保教工作进行总结，希望能够对未来的工作提供一些借鉴和启发。
首先，我们在这个季节里面临了许多挑战。
天气的变化给孩子们的健康带来了
一定的影响，加上学校的课程安排和教学计划，我们的保教工作面临了很大的压力。
但是，我们团队齐心协力，克服了各种困难，确保了孩子们的健康和安全。
其次，我们在这个季节里取得了许多成果。
我们不仅在课堂教学上取得了很大
的进步，还在课外活动和家校互动方面取得了一些突破。
通过丰富多彩的课外活动，我们帮助孩子们培养了团队合作精神和创造力，提高了他们的综合素质。
同时，我们也加强了和家长的沟通和合作，帮助家长更好地了解孩子的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
最后，我们在这个季节里也积累了一些经验和教训。
通过这些经验和教训，我
们更加清晰地认识到了保教工作的重要性和复杂性，也更加深刻地理解了孩子们的成长规律和需求。
我们将这些经验和教训化为宝贵的财富，为未来的工作提供更好的指导和支持。
总的来说，2019年秋季是充满挑战和收获的一季。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自身素质，为孩子们的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
相信在领导的正确指导下，我们的保教工作一定会取得更大的成就！。
幼儿园中班班级保教的工作总结范文（6篇）
幼儿园中班班级保教的工作总结范文（6篇）幼儿园中班班级保教的工作总结1本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。
首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。
开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。
第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。
对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。
教师和保育员在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。
而教案本期也将以书面形式呈现。
过去一年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。
但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西，这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。
在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。
班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
管理人员要按计划落实保教管理。
幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务。
管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。
2019年幼儿园中班保教工作工作总结与2019年幼儿园中班保教工作总结合集
2019年幼儿园中班保教工作工作总结与2019年幼儿园中班保教工作总结合集2019年幼儿园中班保教工作工作总结1、保育工作:幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：关心、爱心、耐心、细心。
在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、每天检查，每周汇总，每月考核的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防;水等，尽量杜绝意外事故的发生。
4保健员努力做好各项保健工作。
班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。
做到家长放心、老师自己安心。
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，;通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作;抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
规范教师行为，创建优良园风。
保教工作总结2019秋季
保教工作总结2019秋季2019年秋季已经接近尾声，回首这个季节的保教工作，我们不禁感慨万分。
在这个季节里，我们经历了许多挑战和收获，也积累了宝贵的经验和教训。
在这里，让我们来总结一下2019年秋季的保教工作，回顾过去，展望未来。
首先，我们要感谢所有参与保教工作的老师和家长们。
正是因为你们的努力和付出，我们的孩子们才能在这个季节里茁壮成长。
无论是在课堂上的教学，还是在家庭中的教育，都离不开你们的辛勤付出。
在这里，我们要向你们致以最诚挚的敬意和感谢。
其次，让我们来总结一下这个季节的保教工作成果。
在过去的几个月里，我们不仅取得了一些重要的教学成果，还培养了孩子们的各种能力。
无论是学习成绩，还是品德修养，我们都看到了孩子们的进步和成长。
这些成果的取得，离不开老师们的辛勤教学和家长们的关心支持。
然而，我们也要清醒地认识到，在这个季节里，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如，一些孩子的学习成绩不理想，一些家长对我们的工作不满意等等。
这些问题的存在，提醒我们要不断改进自己的工作，提高教学质量，增强家校合作，共同努力，为孩子们创造更好的成长环境。
最后，让我们展望未来。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养，为孩子们的成长贡献自己的力量。
我们相信，在老师和家长的共同努力下，我们的孩子们一定能茁壮成长，成为有用的人才。
总之，2019年秋季的保教工作虽然有困难和挑战，但我们也取得了一些成果和收获。
让我们珍惜这些成果，总结经验教训，为未来的工作做好准备，为孩子们的成长努力奋斗。
相信在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，成为国家的栋梁之才。
2019年幼儿园中班工作总结3篇
幼儿园中班工作总结3篇幼儿园中班班务工作总结1学期又要结束了，几经提笔总想有很多话要说，但又想很多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起分享。
扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。
保育工作：黄老师天天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。
一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。
小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。
保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。
教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育生产，班内老师有所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参加科技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。
面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以安稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。
教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势雄伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。
在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。
至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。
中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师互相帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。
领导交给的任务毫无怨言地做好。
本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，全心全意为这次验收付出，为本园的明天着想。
保教配合：保教配合也是本班的一大特色，当班老师为小朋友组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句。
最新-幼儿园九月份工作总结 2019年度幼儿园中班教学工作总结 精品
幼儿园九月份工作总结2019年度幼儿园中班教学工作总结一保教工作：㈠树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康.1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐.2、冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手能力有了明显的提高.3、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动.我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,每周一次的走竹梯深受幼儿喜爱.我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏.㈡以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合.1、新的纲要颁布后,我们开展的活动主要是主题与领域相结合,由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习.本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发,生成了《秋天》、《美丽的春天》等有季节性的主题活动,并围绕了这些主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的材料,使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展.2、结合主题活动开展自主游戏,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习.我们开设了数学区、科学区、生.活区、表演区、手工区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高.在《彩色世界》主题活动中,我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺,引导幼儿发现、感受颜色在旋转时的变化.又如：在《炎热的夏天》主题活动中,我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料,引导幼儿运用材料合作表现各种天气.为幼儿提供各种材料,更注重引导幼儿深入的探索,既丰富了主题活动又使幼儿做到到全面的发展.3、重新认识环境的价值,让墙面说话.开学前我们花费了很多的时间和精力,为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰,然而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间.在《彩色世界》主题活动中,我们改变了这种做法,尝试和幼儿一起布置活动室环境,我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里,自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上,他们欢呼雀跃我们的教室太漂亮了!原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境.在以后的各个主题活动中,我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣.在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值.㈢听故事,培养幼儿的倾听习惯.开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯.良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事.在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯.如在活动中,我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言,并在各种活动中……二家长与社区工作：1、切实做好常规性的家长工作.为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的我的小书等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作做到到了家长的理解和支持.为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务.每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁,在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长.2、积极争取家长资源,丰富主题活动.每个主题活动即将开展,我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动.在生成主题活动《过新年》中,我们设计《家长问卷调查表》,请家长针对运动提出自己的看法,诚恳地听取家长的建议和要求.家长纷纷出谋划策,其中我们采用了宇元妈妈的建议,成功开展了大擂台游戏,使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的特长.在《炎热的夏天》主题活动中,家长积极配合带领幼儿收集天气的各种资料,家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的兴趣,生成了参观活动,在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动做到以顺利有效的开展.3、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情.结合主题活动《美丽的春天》我们开展了我们去春游亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,子涵、劭怡等家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情.三教研工作：1、一年来,我们注重区域活动材料的投放和规则制定的研究,获做到了一些经验.详见林淑玲老师的课题研究总结.2、坚持做好每周的班级教研工作.保教人员认真地对一周来的情况进行总结,找出存在的问题、分析原因,并讨论相应的措施,使每周的工作重点突出,有针对性和实效性.四存在的问题：1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果.一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善.2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等.3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,下学期要加强阅读习惯的培养.。
2019年幼儿园中班教育工作总结汇报范文
幼儿园中班教育工作总结汇报范文幼儿教师的教育理念对幼儿的培养发展有着重要作用,想要教好孩子并不是一件容易的事情。
下面为你整理了幼儿园中班教育工作总结，希望对你有所帮助!我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现做总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。
我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。
最新-2019年幼儿园中班工作总结 精品
2019年幼儿园中班工作总结工作总结1中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。
幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。
本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，教育方面在教学活动中教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。
看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。
健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。
直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。
在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。
有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。
此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。
2019年幼儿园中班班级保教工作总结范文
幼儿园中班班级保教工作总结范文我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动。
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。
许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
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2019年幼儿园工作总结2019年秋季学期幼儿园中班保教工作总结转眼间孩子升入中班已经半年了,看一年来孩子们的变化：个儿长高了.
随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花.
本学期在小班教学工作的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规,大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果.
现将本学期的教学工作总结如下：
一、常规方面为了培养幼儿良好的常规及习惯,我们采用了日常培养与教育教学相结合的方法进行,引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来.日常活动常规方面,我们在培养全体幼儿良好行为习惯的同时,注重了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培养；教学常规方面,我们引导幼儿在教学活动中听清楚教师的活动规则和要求然后有目的地进行活动,逐步做到活而不乱；进餐常规方面,在安静进餐的基础上培养多数幼儿能基本做到专注吃饭,并能基本保持桌面、地面的整洁,培养了幼儿健康的进餐习惯；午睡常规方面,全体幼儿能自觉入睡,并能知道根据天气变化穿、脱衣服,基本学会了独立穿脱简单的衣物、鞋子,并会独立叠毛巾被.
间隙活动常规方面,幼儿能自觉、安静地进行自我服务活动,不在盥洗室长时间逗留,并不从事不安全的活动.
二、知识技能方面本学期健康领域主要从身体保健、身体锻炼和心理健康三个方面开展各项教育教学活动.
身体锻炼是根本,进一步的培养幼儿身体的协调性,采用多种形式的活动使孩子们积极主动的进行体育锻炼：开展丰富多彩的户外体育活动,主要以综合游戏的形式发展孩子们身体的协调性和灵活性；心理健康活动贯穿于整个教学活动中,培养幼儿活泼、乐观的优良品质.针对个别有攻击性行为,说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和帮助.
培养中班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养.在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感.。