选择结构练习题
初中化学 原子的结构 练习题(含答案)
![初中化学 原子的结构 练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/5671c332793e0912a21614791711cc7931b778ff.png)
初中化学原子的结构练习题(含答案)一、选择题1. 原子的结构是()A. 细胞B. 粒子C. 分子D. 质子答案:C2. 原子中组成原子核的粒子是()A. 电子B. 质子C. 中子D. 什么都不是答案:B3. 下列说法正确的是()A. 电子在原子核外绕行B. 质子和中子分别带正电和负电C. 原子核中的粒子数目不固定D. 原子核内质子质量大于中子答案:A4. 原子的结构是由()构成的。
A. 原子核和电子云B. 原子核和质子C. 原子核和中子D. 电子云和质子答案:A5. 原子核中所含的质子数决定了()。
A. 元素的化学性质B. 元素的物理性质C. 元素的放射性D. 元素的熔点答案:A6. 下列关于原子核的说法,正确的是()A. 原子核的直径是电子云的数千倍B. 原子核内质子和中子的质量几乎相等C. 原子核内质子和中子的数量相等D. 原子核是由正电质子组成的答案:B二、判断题1. 原子核由质子和电子组成。
答案:错2. 原子核的直径大约是原子的直径的万分之一。
答案:对3. 原子核的电子云中没含有电子。
答案:错4. 原子核中的质子数目决定了元素的原子序数。
答案:对5. 原子核内质子的质量大于中子。
答案:错三、填空题1. 原子核由________和________组成。
答案:质子,中子2. 原子核的直径约为________。
答案:10^-15米3. 原子核内质子与中子的数量差异称为________。
答案:中子过剩4. 原子的质子数称为________,用符号____表示。
答案:原子序数,Z5. 电子绕行的区域称为________。
答案:电子云四、简答题1. 请简要描述原子核的构成和性质。
答案:原子核是由质子和中子组成的,在原子中占据着非常小的体积空间,约占整个原子体积的10^-15倍。
原子核带有正电荷,质子和中子的质量几乎相等,质子的质量略大于中子。
此外,原子核还具有放射性。
2. 原子的质子数如何影响元素的性质?答案:元素的质子数,即原子核内质子的数量,决定了元素的原子序数。
数据结构选择题练习
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数据结构选择题练习线形表1、线性表若采用链表存储结构,要求内存中可用存储单元地址( )A.必须连续B.部分地址必须连续C.一定不连续D.连续不连续均可2、下列叙述中,正确的是( )A.线性表的线性存储结构优于链表存储结构B.队列的操作方式是先进后出C.栈的操作方式是先进先出D.二维数组是指它的每个数据元素为一个线性表的线性表3、一维数组与线性表的区别是( )A.前者长度固定,后者长度可变B.后者长度固定,前者长度可变C.两者长度均固定D.两者长度均可变4.在数据结构中,链表是()A.顺序存储的线性表B.非顺序存储的线性表C.非顺序存储的非线性表D.顺序存储的非线性表5、对关键字排序好的线性表进行二分查找,该线性表适合的存储结构是()A、顺序存储B、链表存储C、索引存储D、散列存储栈1、设栈S的初始状态为空,现有5个元素组成的序列{1,2,3,4,5},对该序列在S栈上依次进行如下操作(从序列中的1开始,出栈后不再进栈):进栈、进栈、进栈、出栈、进栈、出栈、进栈。
试问出栈的元素序列是( )A.{5,4,3,2,1} B.{2,1} C.{2,3} D.{3,4}2、在列车转辙网络中,有四个车皮编号为1,2,3,4,并按此顺序送入栈中进行调度,这些车皮取出的顺序是( )A.4123 B.3241 C.3412 D.43123、设有三个元素A、B、C顺序进栈,在进栈过程中可以出栈,出栈次序错误的排列是( ) A.ABC B.BCA C.CAB D.CBA4、若进栈序列为1,2,3.4假定进栈和出栈可以穿插进行,则可能的出栈序列是( ) A.2,4,1,3 B.3,1,4,2 C.3,4,1,2 D.1,2,3,45、若已知一个栈的入栈顺序是1,2,3…n,其输出序列为P1,P2,P3…Pn,若P1是n,则Pi是()(A)I (B)n-i (C)n-i+1 (D)不确定6、若进栈序列为A,E,B,D, 进栈过程中可以出栈,则()可能是一个出栈序列。
选择结构程序设计练习题
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选择结构程序设计练习题1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( )A.只能是0和1B.只能是0或非0正数C.只能是整型或字符型数据D.可以是任何类型的数据2.下列运算符中优先级最高的是( )A.<B.+C.&&D.!=3.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假"的表达式是( )A.(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210)B.(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210)C.(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210)D.(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)4.表示图中坐标轴上阴影部分的正确表达式是( )A.(x<=a)&&(x>=b)&&(x<=c)B.(x<=a)||(b<=x<=c)C.(x<=a)||(x>=b)&&(x<=c)D.(x<=a)&&(b<=x<=c5.判断char型量ch是否为大写字母的正确表达式是()A.‘A’<=ch<=‘Z’B.(ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’)C.(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’)D.(‘A’<=ch)AND(‘Z’>=ch)6.设x,y,z都是int型变量,且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0的是()A.‘x’&&‘y’B.x<=yC.x||y+z&&!yD.!(x<y)&&!z||1)7.已知x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式(x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是()A.0B.语法错误C.1D.“假”8.若希望当A的值为奇数时,表达式的值为“真”,A的值为偶数时,表达式的值为“假”,则以下不能满足要求的表达式是()A.A%2==1B.!(A%2==0)C.!(A%2)D.A%29.设有:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后的值为()A.1B.2C.3D.410.下列运算符中优先级最低的是( )优先级最高的是( )A.?B.&&C.+D.!=11.以下程序的运行结果是( )#include<stdio.h>main(){int a,b,d=241;a=d/100%9; b=(-1)&&(-1);printf(“%d,%d”,a,b);}A.6,1B.2,1C.6,0D.2,012.执行以下语句后a的值为( )int a,b,c;a=b=c=1; ++a||++b&&++c;A.错误B.0C.2D.1A.1B.2C.错误D.013.执行以下语句后的值为(),b的值()int a=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4;(a=w>x)&&(b=y>z);A.5B.0C.2D.1 A.6 B.0 C.1 D.414.以下不正确的if语句形式是()A.if(x>y&&x!=y);B.if(x==y)x+=y;C.if(x!=y)scanf(“%d“,&x) else scanf(“%d”,&y);D.if(x<y){x++;y++;}15.已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是( )if(x>y) z=x;x=y;y=z;A.x=10,y=20,z=30B.x=20,y=30,z=30C.x=20,y=30,z=10D.x=20,y=30,z=2016.以下语句语法正确的是:( )A.if(x>0) printf(“%f”,x)else printf(“%f”,-x);B.if(x>0){x=x+y;printf(“%f”,x);}else printf(“%f”,-x)C.if(x>0){x=xy; pri ntf(“%f”,x);};else printf(“%f”,-x);D.if(x>0){x=x+y;printf(“%f”,x)}else printf(“%f”,-x);17.请阅读以下程序,该程序( )main(){int a=5,b=0,c=0;if(a+b+c) printf(“***\n”); else printf(“$$$\n”);}A.有语法错误不能通过编译B.可以通过编译但不能通过连接C.输出***D.输出$$$18.以下程序的运行结果是( )main(){int m=5;if(m++>5) printf(“%d\n”,m);else printf(“%d\n”,m--);} A.4 B.5 C.6 D719.当a=1,b=3,c=5,d=4时,执行完下面一段程序后x 的值是( )if(a<b)if(c<d) x=1;else if(a<c)if(b<d)x=2;else x=3;else x=6;else x=7;A.1B.2C.3D.620.有一函数关系如下:x-1(x<0)y={ x(x=0)x+1 (x>0)则下面程序段中能正确表示上面关系的是( )A.y=x+1; if(x>=0) if(x==0) y=x; else y=x-1;B.y=x-1 if(x!=0) if(x>0) y=x+1; else y=x;C.if(x<=0) if(x<0) y=x-1; else y=x; else y=x+1;D.y=x; if(x<=0) if(x<0) y=x-1; else y=x+1;21.以下程序的输出结果是( )main(){int a=100,x=10,y=20,ok1=5,ok2=0;if(x<y)if(y!=10)if(!ok1)a=1;else if(ok2) a=10;a=-1; printf(“%d\n”,a);}A.1B.0C.-1D.值不确定22.以下程序的输出结果是( )main(){int x=2,y=-1,z=2;if(x<y)if(y<0) z=0;else z+=1;printf(“%d\n”,z);}A.3B.2C.1D.023.为了避免在嵌套的条件语句if--else中产生二义性,C语言规定:else子句总是与( )配对。
原子的结构练习题
![原子的结构练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/4c9b8209ac02de80d4d8d15abe23482fb5da027b.png)
原子的结构练习题一、选择题1. 原子由哪几个基本粒子组成?A. 质子、中子、电子B. 质子、电子、光子C. 质子、中子、原子核D. 原子核、电子、光子2. 原子核中不包含以下哪种粒子?A. 质子B. 中子C. 电子D. 反质子3. 电子在原子中如何运动?A. 直线运动B. 旋转运动C. 随机运动D. 量子化轨道运动4. 以下哪个是原子的量度单位?A. 千克B. 米C. 原子质量单位D. 秒5. 原子的哪个属性决定了元素的化学性质?A. 原子核B. 电子数C. 中子数D. 质子数二、填空题6. 原子由____、____和____组成。
7. 原子核由____和____组成。
8. 原子的____决定了元素的化学性质。
9. 原子的____数等于其核电荷数。
10. 电子云模型描述了电子在原子中的____。
三、简答题11. 描述原子核的组成,并解释其对原子质量的贡献。
12. 解释为什么电子不能被直接观测到。
13. 描述电子云模型,并解释它如何帮助我们理解电子在原子中的运动。
14. 什么是同位素?请给出一个例子并解释其化学性质。
四、计算题15. 假设有一个氢原子,其原子核包含一个质子,没有中子。
已知质子的质量为1.6726 × 10^-27 kg。
计算该氢原子的质量。
(忽略电子的质量)五、论述题16. 讨论原子结构理论的发展,从汤姆逊的“布丁模型”到卢瑟福的“原子核模型”,再到现代的量子力学模型。
17. 阐述原子结构对物质性质的影响,包括但不限于原子的化学性质、物理性质和原子间的相互作用。
六、实验设计题18. 设计一个实验来观察原子的光谱线,并解释实验结果如何帮助我们了解原子结构。
七、案例分析题19. 分析一个实际案例,说明原子结构如何影响化学反应的速率和产物。
八、综合应用题20. 假设你是一名化学老师,需要为学生设计一堂关于原子结构的课程。
请列出课程大纲,并提供至少三种教学方法来帮助学生更好地理解原子结构的概念。
选择结构、循环结构--习题
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下列各语句中,能够且仅输出整型变量 a、b中最大值的是( (3) (3)下列各语句中,能够且仅输出整型变量 下列各语句中,能够且仅输出整型变量a
A. if(a>b) printf( ”%d\n ”,a); printf( ”%d\n ”,b); printf(” %d\n” printf(” %d\n” B. printf( ”%d\n ”,b); if(a>b) printf( ”%d\n ”,a); printf(” %d\n” printf(” %d\n” C. if(a>b) printf( ”%d\n ”,a); else printf( ”%d\n ”,b); printf(” %d\n” printf(” %d\n” D. if(a<b) printf( ”%d\n ”,a); printf( ”%d\n ”,b); printf(” %d\n” printf(” %d\n”
x的值是( (2) 假定所有变量均已正确定义,下列程序段运行后 假定所有变量均已正确定义,下列程序段运行后x )。
,x=35 ; a=b=c=0 a=b=c=0, x=35; if(!a) x- ; else if(b) ;if(c) x=3 ;else x=4; -; x=3; A.34 B.4 C.35 D.3 )。
C)0.500000
D)1.000000
5.18 以下 4 个选项中,不能看做一条语句的是 A); B)a=5,b=2.5,c=3.6; C)if(a<5); D)if(b!=5)x=2;y=6; 5.19 若 int k=8;则执行下列程序后,变量 k 的正确结果是 main() {int k=8; switch(k) {case 9:k+=1; case 10:k+=1; case 11:k+=1;break; default:k+=1;} printf("%d\n",k);} A)12 B)11 C)10 5.20 阅读如下程序段 #include "stdio.h" main() { int a=45,b=40,c=50,d; d=a>30?b:c; switch(d) { case 30 : printf("%d,",a); case 40 : printf("%d,",b); case 50 : printf("%d,",c); default : printf("#");}} 则输出的结果是
选择结构习题
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●选择结构✧I f结构1.25.计算分段函数: 当x≠0时,y=sin(x)+x*x+1; 当x=0时, y=cox(x)-3*x;假设自变量x的值为5,要求:用Set语句或Select语句给自变量x赋值,请编写程序。
2. 6.火车站托运行李,按规定当行李重量不超过50公斤时,每公斤运费0.25元,超过50公斤后,超过部分按每公斤0.40元收费。
输入行李重量W公斤,计算出应付多少运费。
注意:先使用Set语句或Select语句给变量赋初值。
3.27.公用电话收费标准如下:通话时间在3分钟之内(包括3分钟),收费0.5元;3分钟以上,则每超过1分钟加收0.15元。
编写一段程序,计算某人通话S分钟,应缴多少电话费。
4.28.若基本工资大于800元,涨原工资的20%;若小于800元大于400元,涨原工资的15%;若小于400元,涨原工资的10%。
编程实现:使用Set语句或Select语句输入基本工资,计算涨工资后的工资数。
5.任意输入一个年份,判断该年是否为闰年,输出结果。
注意:先使用Set语句或Select语句给变量赋初值。
注:闰年的条件为能被4整除但不能被100整除,或能被400整除。
6.32.用Set或Select语句输入3个数据,判断这3个数据是否可以组成三角形,如果能够组成三角形,计算并输出三角形的面积。
构成三角形的条件是:任意两边之和大于第三边。
面积公式为area=sqrt(S*(S-A)*(S-B)*(S-C)),其中S=(A+B+C)/2,A、B、C为三条边的长度。
7.使用Set语句输入一个整数N,判断其能否同时被3和5整除。
使用Print语句输出判断结果✧C ase表达式8.用Set语句或Select语句输入一个成绩等级(A~E之一),用Print语句和Case函数输出相应分数段。
分数段与等级的关系:A: [90,100]; B: [80, 90); C: [70,80); D: [60,70); E: 60以下. 例如:运行程序时,若输入A,则输出:你的成绩在[90,100]之间。
结构划分练习题英语
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结构划分练习题英语### 英语语法练习题#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. The book _______ on the shelf is written by J.K. Rowling. - A) lays- B) lies- C) lay- D) lie2. She has been studying English for three years, hasn't she? - A) hasn't she- B) doesn't she- C) isn't she- D) isn't it3. Neither of them has finished the project, has he?- A) has he- B) hasn't he- C) have they- D) haven't they4. The weather was terrible, and it didn't rain all day.- A) didn't it rain- B) it didn't rain- C) it did rain- D) did it rain5. How often do you go to the gym?- A) How often- B) How many times- C) How long- D) How much#### 二、填空题(每题2分,共20分)6. The children _______ (play) in the park when it started to rain.7. She _______ (not finish) her homework before she went to bed last night.8. I _______ (be) to Paris twice, but I have never been to Rome.9. They _______ (not go) to the party if they are not invited.10. _______ (be) there any milk in the fridge?#### 三、改错题(每题2分,共20分)11. She don't like to watch TV.- 错误:don't- 正确:doesn't12. There is a lot of books in the library.- 错误:is- 正确:are13. He has went to the store.- 错误:went- 正确:has gone14. I wish I can go to the concert.- 错误:can- 正确:could15. They was very happy with the result.- 错误:was- 正确:were#### 四、翻译题(每题5分,共20分)16. 他昨天没有参加会议。
java选择结构练习
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习题四一.选择题1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型。
A)只能是0或1 B)只能是0或非0正数C)只能是整型或字符型数据D)可以是任何类型的数据2.下列表达式中,不满足“当x的值为偶数时值为真,为奇数时值为假”的要求。
A)x%2==0 B)!x%2!=0 C)(x/2*2-x)==0 D)!(x%2)3.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假”的表达式是。
A)(x>=1) && (x<=10) && (x>=200) && (x<=210)B)(x>=1) | | (x<=10) | | (x>=200) | | (x<=210)C)(x>=1) && (x<=10) | | (x>=200) && (x<=210)D)(x>=1) | | (x<=10) && (x>=200) | | (x<=210)4.C语言对嵌套if语句的规定是:else总是与。
A)其之前最近的if配对B)第一个if配对C)缩进位置相同的if配对D)其之前最近的且尚未配对的if配对5.设:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为。
A)1 B)2 C)3 D)46.下面是错误的if语句(设int x,a,b;)A)if (a=b) x++; B)if (a=<b) x++;C)if (a-b) x++; D)if ( x ) x++;7.以下程序片段。
main ( ){ int x=0,y=0,z=0;if (x=y+z)printf(“***”);elseprintf(“###”);}A)有语法错误,不能通过编译B)输出:***C)可以编译,但不能通过连接,所以不能运行D)输出:### 8.对下述程序,是正确的判断。
地球的结构练习题
![地球的结构练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/9672a103bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e52.png)
地球的结构练习题一、选择题1. 地球的内部结构可以分为几个主要层?A. 2层B. 3层C. 4层D. 5层2. 地球最外层的地壳主要由什么组成?A. 岩石B. 金属C. 液体D. 气体3. 地幔位于地壳和哪个层之间?A. 地核B. 地壳C. 地壳和地核D. 地核和地壳4. 地球的内核主要由什么构成?A. 岩石B. 铁和镍C. 硅D. 氢5. 莫霍界面是地壳和哪个层的分界线?A. 地幔B. 地核C. 地壳D. 地壳和地核6. 地球的半径大约是多少?A. 6000公里B. 12000公里C. 24000公里D. 36000公里7. 地球的哪个层是流动的?A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 地壳和地幔8. 地球的外核是由什么状态的铁构成的?A. 固态B. 液态C. 气态D. 等离子态二、填空题9. 地球的地壳分为______和______两种类型。
10. 地球的地幔主要由______组成,并且具有______特性。
11. 地球的内核温度非常高,可以达到______摄氏度。
12. 地球的地壳厚度在大陆部分平均约为______公里,在海洋部分平均约为______公里。
三、判断题13. 地球的内核是固态的。
()14. 地球的地壳是地球最外层的固体层。
()15. 地球的地幔是完全固态的。
()16. 地球的地核是地球最内部的层,主要由铁和镍组成。
()四、简答题17. 简述地球的地壳、地幔和地核的特点。
18. 解释为什么地球的内核和外核的物理状态不同。
19. 描述地球的地壳在不同地区(大陆和海洋)的厚度差异,并解释原因。
五、论述题20. 论述地球内部结构对地球表面现象(如地震、火山活动)的影响。
六、计算题21. 如果地球的平均密度为5.52克/立方厘米,地球的质量为5.97×10^24千克,计算地球的体积。
(提示:体积V=质量M/密度ρ)七、案例分析题22. 根据地球内部结构的知识,分析为什么地震波在地球内部传播速度会发生变化,并解释这种现象对地震预测的意义。
原子的结构练习题
![原子的结构练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/c020e747cd1755270722192e453610661fd95a70.png)
原子的结构练习题题目一:选择题1. 原子的基本组成部分是:a) 电子b) 质子和中子c) 中子d) 电子和质子2. 质子的电荷为:a) 正电荷b) 负电荷c) 中性d) 都有可能3. 一个原子的中子数目等于:a) 质子数目b) 电子数目c) 原子核数目d) 都有可能4. 具有相同质子数,但中子数不同的原子称为:a) 同位素b) 异位素c) 同位中子d) 异位质子5. 具有相同中子数,但质子数不同的原子称为:a) 同位素b) 异位素c) 同位质子d) 异位中子题目二:判断题1. 原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,中子带负电荷。
()2. 元素的化学性质由其质子数决定。
()3. 同位素具有相同的原子序数和质子数。
()4. 电子的质量约为质子和中子的1/1836。
()5. 原子的直径大约为10^-10米。
()题目三:简答题请简要介绍原子的结构。
题目四:填空题1. 具有相同原子序数但不同质子数的原子称为_____________。
2. 一个原子的质子数等于其原子核中_____________的数目。
3. 具有相同中子数但不同质子数的原子称为_____________。
4. 原子核由_____________和_____________组成。
5. 在原子结构中,电子以_____________的形式存在。
题目五:解答题1. 解释同位素和异位素的概念,并给出一个例子。
2. 为什么原子的直径通常用10^-10米来表示?3. 为什么电子的质量可以忽略不计?题目六:应用题1. 根据以下数据回答问题:元素X的原子核中有16个质子和18个中子,请回答以下问题:a) X元素的原子序数是多少?b) X元素的质量数是多少?c) X元素的核外电子数为多少?2. 通过填写下面的填空题,来画出氧原子的示意图:a) 原子序数:8b) 质子:8c) 中子:8答案及解析:题目一:选择题1. b) 质子和中子解析:原子的基本组成部分包括了质子和中子构成的原子核,以及环绕原子核的电子。
C语言编程练习题与答案 选择结构2-3
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if (b==1 || b==3 || b==5 || b==7 || b==8 || b==10 || b==12) printf("%d",31);
else printf("%d",30); }
return 0; }
2.测试数据 (不提供,请在网站上进行测试)
三、判断一个数能否被 2、3、5 整数(codeup,21662,原题,25 日第 5 题升级)答案 1.源代码: #include <stdio.h>
2.测试数据 (不提供,请在网站上进行测试)
二、某月天数判断(codeup,21663,原题) 答案 1.源代码: #include <stdio.h>
int main() {
int a,b; scanf("%d %d",&a,&b);
if (b==2) {
if ((a%4==0 && a%100!=0)||(a%400==0)) printf("%d",29); else printf("%d",28); }
break; case 3:printf("%d,%d,%d",hundred,ten,indiv);
printf("\n%d %d %d\n",indiv,ten,hundred); break;
case 2:printf("%d,%d",ten,indiv); printf("\n%d %d\n",indiv,ten);
int main() {
int num,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place; 十位,百位,千位,万位和位数
选择结构练习题
![选择结构练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/aec5640c4a7302768e993931.png)
A. s=s*iB.s*i C. s=s+i D .s+i
4.下述程序中判断i>j共执行了()次
#include<stdio.h>
main()
{int i=0,j=10,k=2,s=0;
for ( ; ; )
{i+=k;
if (i>j)
{printf(“%d”,s); break; }
s=s+i;}
选择结构练习题
一、选择题
1.下列错误的语句是()
A.if(a>b) printf(“%d”,a);
B.if(&&); a=m
C.if(1)a=m;else a=n;
D.if(a>0);{else a=n;}
2.#include <stdio.h>
main()
{
int x,y;
scanf(“%d”.&x);
main()
{int x;
scanf(“%d”,&x);
if(x++>5) printf(“%d”,x);
else printf(“%d\n”,x--);}
A.7 5 B. 63 C7 4 D 6 4
12.以下程序输出结果是()
#include<stdio.h>
main()
{int a=-1,b=4,k;
y=0;
if (x>=0)
{if (x>0) y=1;}
else y=-1;
printf (“%d”,y);
}
当从键盘输入32时,程序输出结果为()
A.0 B.-1 C. 1 D.不确定值
【结构】C选择结构练习
![【结构】C选择结构练习](https://img.taocdn.com/s3/m/b208d49fc850ad02df80417a.png)
2017级C++选择结构练习1.姓名:_________ 学号:____________ [填空题] [必答题]2. C语言允许if-else语句可以嵌套使用,规定else总是与()配对。
[单选题] [必答题] ○ A.其之前最近的if○ B.第一个if○ C.缩进位置相同的if○ D.其之前最近的尚未配对的if(正确答案)3.在循环结构中,先执行循环语句、后判断循环条件的结构是()。
[单选题] [必答题] ○ A.当型循环结构○ B.直到型循环结构(正确答案)○ C.一般型循环结构○ D.次数型循环结构4.设有说明语句int a=1;,则执行以下语句后输出()。
switch(a){case 1:cout<<"你好";case 2:cout<<"再见";default:cout<<"晚安";} [单选题] [必答题]○ A.你好○ B.你好再见晚安(正确答案)○ C.你好晚安○ D.你好再见5.对break语句和continue语句,下面说法中不正确的是()。
[单选题] [必答题]○ A.break语句强制中断当前循环,退出所在层循环○ B.break语句不仅能用在3条循环语句中,还可以用在switch语句中○ C.continue语句能用在switch语句中,在没有循环的情况下(正确答案) ○ D.continue语句不能退出循环体6.标有/*******/的语句执行次数为()次。
int x=10;while(x++<20)x+=2; /*******/ [单选题] [必答题]○ A.10○ B.11○ C.4(正确答案)○ D.37. 6. 标有/*******/的语句执行次数为()次。
int y=0,x=2;do{y=x*x; /*******/}while(++y[单选题] [必答题]○ A.5○ B.4○ C.2○ D.1(正确答案)8.若执行下面的程序时从键盘输入5,则输出是( A )。
短语结构练习题
![短语结构练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/ddfc9d3a0a1c59eef8c75fbfc77da26924c5967a.png)
短语结构练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个短语是偏正短语?A. 学习进步B. 进步学习C. 学习了D. 学习中2. “春暖花开”属于哪种类型的短语?A. 并列短语B. 偏正短语C. 动宾短语D. 后补短语3. “非常高兴”是一个什么结构的短语?A. 偏正短语B. 并列短语C. 动宾短语D. 状中短语4. “努力工作”是哪种类型的短语?A. 动宾短语B. 并列短语C. 偏正短语D. 状中短语5. “美丽的花朵”中的“美丽”是什么词性的词?A. 动词C. 名词D. 副词6. “昨天的会议”中的“昨天”是什么词性的词?A. 动词B. 名词C. 副词D. 形容词7. 下列哪个短语是主谓短语?A. 阳光明媚B. 学习英语C. 英语书D. 书学习8. “非常认真”中的“非常”是什么词性的词?A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词9. “热爱生活”是一个什么结构的短语?A. 动宾短语B. 偏正短语C. 并列短语D. 状中短语10. “努力学习”中的“努力”是什么词性的词?A. 动词B. 形容词D. 名词二、填空题(每题2分,共20分)11. 短语“山清水秀”是一个________短语。
12. “他非常高兴”中的“非常”是一个________短语。
13. “努力学习”是一个________短语。
14. “春天的花”中的“春天”是一个________短语。
15. “快乐地唱歌”是一个________短语。
16. “美丽的风景”是一个________短语。
17. “快速地跑”是一个________短语。
18. “温暖的阳光”是一个________短语。
19. “认真学习”是一个________短语。
20. “安静地看书”是一个________短语。
三、判断题(每题2分,共20分)21. “认真学习”是一个偏正短语。
()22. “非常高兴”是一个并列短语。
()23. “努力学习”是一个动宾短语。
选择结构习题
![选择结构习题](https://img.taocdn.com/s3/m/3213df1fb7360b4c2e3f64e3.png)
2、能正确表示“当x的取值在[-58,-40]和[40,58]范围内为真,否则为假”的 C 表达式是( )。 A.(x>= -58) && (x<= -40) && (x>=40) && (x<=58) B.(x>= -58) || (x<= -40) || (x>=40) || (x<=58) C.(x>= -58) && (x<= -40) || (x>=40) && (x<=58) D.(x>= -58) | |(x<= -40) && (x>=40) || (x<=58)
6、以下程序的运行结果是( C )。 #include ”stdio.h” main() { int a=1; if (a++>1) printf(”%d\n”, a); else printf(”%d\n”, a--); } A.0 B.1 C.2
D.3
7、若a、b、c1、c2、x、y均为整型变量,正确的switch 语句是( D )。 A.switch (a+b); B.switch a { case 1: y=a+b; break; { case c1: y=a-b; break; case 0: y=a-b; case c2: x=a*d; break; break; default: x=a+b; } } C.switch (a*a+b*b) D.switch(a-b) { case 3: { default: y=a*b; break; case 1: y=a+b; break; case 3: x=a+b; break; case 3: y=b-a; break; case 10: case 11: y=a-b; break; } }
第六章社会基本结构选择题
![第六章社会基本结构选择题](https://img.taocdn.com/s3/m/e648e9f67c1cfad6195fa7a4.png)
7.下列精神现象中,哪些属于无产 .下列精神现象中, 阶级的意识形式: 阶级的意识形式:
11.作为非上层建筑的社会意识 . 形式包括: A 个人意识和群体意识 B 社会心理 C 自然科学 D 道德,艺术,宗教,哲学和大部 道德,艺术,宗教, 分社会科学
11.作为非上层建筑的社会意识 . 形式包括: A 个人意识和群体意识 B 社会心理 C 自然科学 D 道德,艺术,宗教,哲学和大部 道德,艺术,宗教, 分社会科学
6.政治法律思想的特点及其作用 . 在于它是: 在于它是:
A 经济基础最集中,最直接的反映 经济基础最集中, B 带有强烈的阶级性,为统治阶级的利益 带有强烈的阶级性, 服务 C 在社会意识形式中起核心作用 D 其他社会意识形式变化的决定因素 E 直接反作用于经济基础
6.政治法律思想的特点及其作用 . 在于它是: 在于它是:
3.在生产关系中,起决定作用的 .在生产关系中, 方面是: 方面是: A 生产资料所有制的形式 B 在生产过程中人与人之间的关系 C 产品的分配和交换 D 产品的消费
4.决定国家类型的因素是: .决定国家类型的因素是: A 国体 B 政体 C 人们的思想意志 D 生产力的发展状况
4.决定国家类型的因素是: .决定国家类型的因素是: A 国体 B 政体 C 人们的思想意志 D 生产力的发展状况
6.科学技术也是生产力,这是指: .科学技术也是生产力,这是指:
A 科学技术是构成生产力的独立要素 B 科学技术是直接显示的生产力 C 科学技术是把生产力三要素联合起来 的生产力 D 科学技术渗透到生产力诸要素中,并 科学技术渗透到生产力诸要素中, 转化为现实生产力
初中化学 原子的结构 练习题(含答案)
![初中化学 原子的结构 练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/57df5556bfd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e4a.png)
初中化学原子的结构练习题(含答案)一、选择题1. 下列原子结构描述中,错误的是:A. 原子核带正电荷,质子为正电荷的粒子B. 原子核中包含质子和中子C. 原子核的直径约为10^-10米D. 原子核中的电子绕核运动答案:D2. 以下哪个说法是正确的?A. 原子核包含电子和质子B. 原子核包含中子和电子C. 原子核包含质子和中子D. 原子核包含中子和质子答案:C3. 下列对电子云描述正确的是:A. 电子云是质子和电子的高能态B. 电子云是一个具有特定大小和形状的空间区域C. 电子云是由不同电子的彼此叠加形成D. 电子云是电子的一种平均分布答案:B4. 下列原子结构的说法错误的是:A. 电子的质量约为1/1836的质子质量B. 电子的质量约为1/1836的中子质量C. 中子与质子是互相作用的关系D. 电子在原子核外围不断运动答案:C5. 原子核的直径约为多少?A. 10^-12米B. 10^-10米C. 10^-8米D. 10^-6米答案:B二、判断题1. 电子云是电子在原子核外运动的轨道,类似于太阳系行星绕太阳运动。
答案:错误2. 质子和中子的质量接近,均约为1/1836的电子质量。
答案:正确3. 原子核中包含电子,其作用是保持原子的整体电中性。
答案:错误4. 电子云主要是由一个固定的电子组成,形成一个稳定的结构。
答案:错误5. 原子核中的质子数确定了元素的化学性质。
答案:正确三、简答题1. 请简要描述原子的基本结构及各部分的性质。
答案:原子由原子核和电子云组成。
原子核位于中心,包含质子和中子,质子带正电荷,中子不带电荷。
电子云是围绕原子核运动的电子组成的区域,电子带负电荷。
电子云的数量和位置决定了原子的化学性质,原子核的质子数决定了元素的种类。
2. 为什么原子的整体电荷为零?答案:原子的整体电荷为零是因为质子和电子带的电荷大小相等,质子带正电荷,电子带负电荷,数量相等时可以相互抵消,保持了原子的整体电中性。
短语结构类型练习题选择题
![短语结构类型练习题选择题](https://img.taocdn.com/s3/m/57ea29f19fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d676.png)
<短语结构类型练习短语:两个或两个以上的词,按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。
偏正短语:前偏后正,“偏”修饰,限制“正”。
鉴别词:常见的结构形式有:形容词+名词,如:美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海数量词+名词,如:一杯水一位顾客三斤水果名词+名词,如:学校的图书馆祖国大地烟台的苹果代词+名词,如:大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示,常常有“地”字。
常见的结构形式有:形容词+动词,如:慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词,如:完全相信十分思念突然发现副词+形容词,如:非常美丽更加坚决相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配,干涉与被干涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁"、“什么”、“哪”的。
鉴别词:着;了;过常见的结构形式有:动词+名词,如:敬畏生命热爱工作上中学动词+代词,如:丢掉它们关爱自己想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。
鉴别词:已经;很常见的结构形式有:名词+动词,如:会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词,如:自己说话谁同意我们回去名词+形容词,如:花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词,如:你真美丽这里清静大家激动另外,还有特殊主谓短语,即名词做谓语。
如:今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生并列短语:词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
鉴别词:和、而、或[常见的结构形式有:名词,名词,如:文化教育今天或明天良师益友动词,动词,如:调查研究愿意并实行团结互助团结和谐形容词,形容词,如:光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽代词,代词,如:我和他这样那样数量词,数量词,如:四面八方千秋万代半斤八两并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他等。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
如:春、夏、秋、冬,省、市、县,老、中、青,继承和发展接近文学和爱好文学,男女老少金银铜铁油盐酱醋等等。
c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)
![c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/94f8ce08ae45b307e87101f69e3143323968f5eb.png)
c语言第五章选择结构程序设计(习题册答案)第五章选择结构程序设计基础练习(A)一、填空题1、关系表达式的运算结果是逻辑值。
C语言没有逻辑型数据,以1代表“真”,以0代表“假”。
2、逻辑运算符!是单目运算符,其结合性是由右结合性。
3、C语言提供的三种逻辑运算符是&&、|| 、!。
其中优先级最高的为!,优先级最低的为| | 。
4、逻辑运算符两侧的运算对象不但可以是0和1,或者是0和非0的整数,也可以是任何类型的数据。
系统最终以0 和非0 来判定它们属于“真”或“假”。
5、设y为int型变量,请写出描述“y是偶数”的表达式(y%2==0)。
6、设x,y,z均为int型变量,请写出描述“x或y中有一个小于z”的表达式x<z||y<="">7、条件“2<x<3或x<-10”的c语言表达式是x<-10||x>2&&x<3。
</x<3或x<-10”的c语言表达式是x<-10||x>8、判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’)。
9、当a=3,b=2,c=1时,表达式f=a>b>c的值是0。
10、当a=5,b=4,c=2时,表达式a>b!=c的值是1。
11、已知A=,B=2,C=,表达式A>B&&C>A||A<b&&!c>B的值是0。
</b&&!c>12、若a=6,b=4,c=2,则表达式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是1。
13、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5,则表达式(x&&y)==(x||z)的值为1。
14、有int x,y,z;且x=3,y=-4,z=5,则以下表达式的值为1。
复习专题 there be结构选择题练习
![复习专题 there be结构选择题练习](https://img.taocdn.com/s3/m/cd477383d15abe23492f4d27.png)
复习专题 there be结构选择题练习一、there be结构1.Do you think ______ a meeting tomorrow afternoon?A. is thereB. there isC. there wasD. there is going to be【答案】 D【解析】【分析】句意:你认为明天下午将会有一次会议吗?根据 a meeting tomorrow afternoon ,可知这里考查了there be结构,句中tomorrow afternoon是一个表示将来时间的短语 ,故句子用一般将来时 ,there be句型是表示某地(或某时)有某人(或某物) ,there be 一般将来时的构成:there will be+……或there is/are going to be+……故选D。
【点评】there be 句型.2.There ________ still some apple juice in the fridge. It's not necessary for us to go to the supermarket now.A. wasB. wereC. is【答案】 C【解析】【分析】句意:冰箱里还有一些苹果汁。
我们现在不必去超市。
根据下句的谓语动词is,可知前句要用一般现在时。
空格前有不可数名词apple juice,品果汁,there be结构中be要用is,故选C。
【点评】考查there be结构的用法。
根据注意根据主语的名词单复数,确定be的正确形式。
3._______ 20 girls in my class, and I _______ two good friends of them.A. There have; haveB. There are; there haveC. There are; there areD. There are; have 【答案】 D【解析】【分析】句意:我们班有20个女孩,并且其中我有两个好朋友。
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if (x>=0)
{if (x>0) y=1;}
else y=-1;
printf (“%d”,y);
}
当从键盘输入32时,程序输出结果为()
A.0 B.-1 C. 1 D.不确定值
2.以下程序的输出结果是()
#include <stdio.h>
main()
{
int a=2,b=-1,c=2;
#include<stdio.h>
main()
{int x;
scanf(“%d”,&x);
if(x--<5) printf(“%d”,x);
else print(“%d”,x++);
}
A.3 B.4 C. 5 D.6
9.如下程序的输出结果是()
#include<stdio.h>
main()
{ int a=15,b=21,m=0;
A.**0** B.**0****2** C. **0****1****2**
D.有语法错误
二.填空题
1.在C语言中,关系运算符的优先级别是,逻辑运算符的优先级别是。
2.写出下列程序运行结果
#include<stdio.h>
main()
{ int a=100;
if (a>100)
printf(“%d\n”,a>100);
c=(a-=(b-5)); c=(a%11)+(b=3);
6.表示“整数x的绝对值大于5”时值为“真”的C语言表达式是
7.下列程序的输出结果是16,请填空
#include<stdio.h>
main()
{ int a=9,b=2;
float x=,y=1.1,z;
z=a/2+b*x/y+1/2;
printf(“%5.2f\n”,z);
}
8.若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是
#include<stdio.h>
main()
{ int a ;
scanf (“%d”,&a);
if (a>50) printf(“%d”,a);
if (a>40) printf(“%d”,a);
if (a>30) printf(“%d”,a);}
9.以下程序输出结果是
if (a>b)
if (b<0 ) c=0;
else c+=1;
printf(“%d\n”,c);
}
A.0 B.1C.2 D.3
4.以下程序的输出结果是()
#include <stdio.h>
main()
{int k=2;
switch(k)
{case 1:printf(“%d\n”,k++);break;
14.假定所有变量均已正确说明,下列程序段运行后x的值是()
a=b=c=0;x=35;
if (!a) x--;
else if (b);
if (c) x=3;
else x=4;
A. 34 B.4 C35 D 3
15.表示关系X≤Y≤Z的C语言表达式为()
A.(X<=Y)&&(Y<=Z) B. (X<=Y) and (Y<=Z)
if (x=z+y) printf(“****”);
else printf(“####”);}
A.有语法错误不能通过编译
B.输出****
C.可以通过编译,但是不能通过连接,因而不能运行
D.输出####
11.两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出结果是()
#include<stdio.h>
C.其之后最近的if D.同一行上的if
20.设有说明语句int a=1,b=0;,则执行下列语句后,输出为()
switch(a)
{ case 1:
switch(b)
{case 0: printf(“**0**”);break;
case 1: printf(“**1**”);break;
}
case 2: printf(“**2**”); break;}
k=(++a<0)&&(b--<=0);
printf(“%d%d%d\n”,k,a,b);}
A. 104 B.003 C.103 D. 004
13.能正确表示a≥10或a≤0的关系表达式是()
A. a>=10 or a<=0 B. a>=10 | a<=0
C.a>=10 && a<=0 D.a>=10 || a<=0
#include<stdio.h>
main()
{int a=5,b=4,c=3,d;
d=(a>b>c);
printf(“%d\n”,d);
}
10.以下程序输出结果是
#include<stdio.h>
main()
{int x=10,y=20,t=0;
if(x= =y)t=x;x=y;y=t;
printf (“%d,%d\n”,x,y);
main()
{ int a=2,c=5;
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,c);
}
A. a=%2,b=%5 B. a=2,b=5
C.a=c,b=d D a=%d,b=%d
6.语句pritnf(“a\bre\’hi\’y\\\bou\n”);的输出结果是()
A. a\bre\\’hi\’y\\bou B.a\bre\’hi\’y\bou
}
11.设a,b,c为整型数,且a=2,b=3,c=4,则执行完语句a*=16+(b++)-(++c);后,a的值是
12.若inti=10;,则执行完下列程序后,变量i的正确结果是
switch(i)
{case 9:i+=1;
case 10:i+=1;
case 10:i+=1;
default: i+=1;
else
printf(“%d\n”,a<=100);
}
3.写出与以下表达式等价的表达式(1)!(x>0)(2)!0
4.当a=1,b=2,c=3时,以下语句执行后,a,b,c中的值分别为
if(a>c)
b=a;a=c;c=b;
5.若有定义:int a=10,b=9,c=8;,接着顺序执行下列语句后,变量b中的值是
C.(X<=Y<=Z) D.(X<=Y)&(Y<=Z)
16.如下程序的输出结果为()
#include<stdio.h>
main()
{int a,b,c=246;
a=c/100%9;
b=(-1)&&(-1);
printf(“%d,%d\n”,a,b);
}
A.2,1 B 3,2 C4,3 D 2,-1
17.以下程序输出结果是()
scanf(“%d”,&x);
y=x>12 ? x+10: x-12;
printf(“%d\n”y);
}
15.设x,y,z均为int型变量,请与出描述“x或y中至少有一个小于z”的表达式
16.已知A=7.5,B=2,C=3.6,表达式A>B&&C>A || A<B && !C的值是
C.re’hi’you D. abre’hi’y\bou
7.如下程序的输出结果是()
#include<stdio.h>
main()
{int a=12,b=5,c=-3;
if(a>b)
if(b<0) c=0;
else c++;
printf(“%d\n”,c);
}
A.0 B.1 C. -2 D.-3
8.从键盘输入5,下列程序运行结果是()
}
13.以下程序输出结果是
#include<stdio.h>
main()
{int x=2,y=-1,z=2;
if (x<y)
if(y<0) z=0;
else z+=1;
printf(“%d\n”,z);
}
14.若运行时输入12,则以下程序的运行结果是
#include<stdio.h>
main()
{int x,y;
#include<stdio.h>
main()
{int a=-1,b=1,k;
if( (++a<0)&&!(b--<=0))
printf(“%d%d\n”,a,b);
else
printf(“%d%d\n”,b,a);
}
A.-1 1 B. 01 C. 1 0 D 0 0
18.下列关于switch语句和break语句的结论中,正确的是()
switch(a%3)
{case 0: m++;break;
case 1: m++;
switch(b%2)
{default: m++;
case 0: m++; break;
}}Biblioteka printf(“%d\n”,m); }
10.下面的程序()