诚信校园行活动方案
诚信校园活动比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景诚信，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族的传统美德。
在校园这个培养未来社会栋梁之才的重要场所，弘扬诚信精神，营造诚信校园氛围至关重要。
为了提高学生的诚信意识，增强校园诚信文化的影响力，特举办本次诚信校园活动比赛。
二、活动目的1. 提高学生对诚信的认识，树立诚信意识。
2. 通过实践活动，培养学生诚实守信的品格。
3. 营造校园诚信氛围，促进校园文化建设。
4. 增强学生的团队协作能力和创新意识。
三、活动主题“诚信校园，从我做起”四、活动时间2023年9月至11月五、活动对象全校在校学生六、活动内容（一）活动前期准备1. 宣传发动阶段（9月1日-9月10日）- 制作宣传海报、展板，张贴于校园显眼位置。
- 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行广泛宣传。
- 举办诚信讲座，邀请校内外专家进行讲解。
2. 报名阶段（9月11日-9月20日）- 发布活动通知，明确活动时间、地点、要求等。
- 设立报名点，接受学生个人或团队报名。
（二）活动实施阶段1. 诚信演讲比赛（9月21日-9月30日）- 主题：诚信在我身边- 内容：围绕诚信这一主题，结合自身经历或身边事例，进行演讲。
- 形式：个人演讲或团队演讲。
- 评选标准：内容充实、表达流畅、感染力强。
2. 诚信知识竞赛（10月1日-10月15日）- 主题：诚信知识我知道- 内容：涉及诚信的基本概念、诚信故事、诚信法规等。
- 形式：笔试。
- 评选标准：答题准确率高、速度快。
3. 诚信创意作品征集（10月16日-10月31日）- 主题：诚信校园，创意无限- 内容：可以是绘画、摄影、手工艺等作品，体现诚信主题。
- 形式：个人或团队创作。
- 评选标准：创意新颖、表现手法独特、主题鲜明。
4. 诚信实践活动（11月1日-11月15日）- 主题：诚信实践，从我做起- 内容：组织学生参与志愿服务、公益活动等，以实际行动践行诚信。
- 形式：分组进行。
校园诚信行活动策划方案
校园诚信行活动策划方案一、活动背景与意义诚信是一种重要的道德品质，对于个人的发展和社会的进步都有着重要的影响。
而在校园中，培养学生的诚信意识和行为习惯更是十分重要的任务。
因此，为了加强学生的诚信意识，提倡诚实守信的行为准则，本次校园诚信行活动将在全体师生中开展。
本次活动的目标是，全面宣传诚信的重要性，激发学生的诚信意识和行为习惯，倡导诚实守信的校园文化，建设诚信的校园环境，助力培养学生全面发展的品质。
二、活动内容与安排1.开展主题宣传活动（1）宣传海报设计：组织学生参与设计宣传海报，内容包括诚信理念、诚信行为以及诚信的重要性等。
（2）主题演讲比赛：通过组织学生参与主题演讲比赛，让学生深入思考和理解诚信的内涵，同时增强演讲和表达能力。
（3）主题宣讲活动：邀请行业专家或名人进校园进行主题宣讲，通过讲座、演讲等形式，向学生宣传诚信的重要性。
2.开展班级活动（1）班级主题活动：每个班级开展一次诚信相关的主题活动，如诚信小话剧表演、诚信故事分享等，通过实际活动让学生身临其境感受诚信的力量。
（2）班级诚信公约：每个班级组织学生共同制定班级诚信公约，明确学生之间的行为规范和相互责任，引导学生遵守公约。
3.开展课程教育（1）主题课堂教育：各学科教师根据课程特点，开展与诚信相关的主题教育，如数学课上讲述诚信与作弊的关系，语文课上讲述诚信与文学作品等。
（2）诚信宣传展览：学生通过个人或团队的形式，制作诚信题材的展板或展品，在学校或班级进行展览，让更多的人了解诚信的内涵。
4.开展青年志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务：组织学生参加社区服务、环保活动、捐赠物资等志愿服务活动，通过实际行动践行诚信。
（2）宣传和表彰优秀志愿者：通过校园媒体宣传优秀志愿者的事迹，激励更多的学生参与志愿服务，同时举办表彰活动，表彰优秀志愿者的贡献。
三、活动方案1.活动时间：本次活动计划持续一个学期，活动时间从开学第一周开始至学期末。
2.活动组织形式：活动由学校领导指导，设立活动策划小组，负责具体的活动组织和推进工作。
2024年“诚信校园行”主题教育活动方案
2024年“诚信校园行”主题教育活动方案【活动背景】作为社会主义核心价值观的重要组成部分，诚信是人们行为准则的重要基石。
在当今社会，诚信的重要性日益凸显。
然而，青少年中出现了一些不诚信的问题，如抄袭、作弊、造假等行为对青少年的成长和社会的发展带来了不良影响。
为了提高青少年的道德素质和诚信意识，我们决定在2024年开展主题为“诚信校园行”的教育活动。
【活动目的】本次活动旨在通过校园行动的方式，深入学校开展诚信教育，引导青少年树立正确的价值观念，强化诚信意识，培养良好的道德习惯，提高个人素质，为青少年的成长成才创造良好的环境和氛围。
【活动对象】本次活动主要面向中小学生，包括小学、初中和高中阶段的学生。
【活动时间】活动将持续3个月，具体时间安排为：2024年3月15日至6月15日。
【活动内容】1. 开展主题宣传活动：（1）制作宣传标语、海报等宣传资料，贴在学校各个醒目的地方，引导学生重视诚信，传递正能量。
（2）在学校广播中播放有关诚信的宣传广告，提醒学生树立正确的价值观念。
（3）邀请专家学者进行诚信教育的讲座，向学生介绍诚信的重要性以及相关的案例分析，引导学生深入思考。
（4）组织学生参观社会公益组织，亲身感受社会公益活动的意义，进一步加强对诚信的认识。
2. 开展诚信知识竞赛：（1）组织学生进行诚信知识竞赛，包括知识问答、实践操作等环节，以检验学生对诚信知识的掌握程度。
（2）设置奖项，对表现出色的学生进行表彰，激发学生参与活动的积极性。
（3）通过竞赛的形式，增加学生对诚信问题的了解，并提高他们在实际生活中的诚信意识。
3. 进行主题班会和心理辅导：（1）组织以诚信为主题的班会活动，引导学生认识到诚信的价值和意义。
（2）开展心理辅导，帮助学生正确处理自我与他人之间的关系，培养诚信守信的品质，预防和解决不诚信问题。
4. 举办演讲比赛和主题班会活动：（1）开展以诚信为主题的演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达对诚信的认识和思考。
诚信校园活动策划
一、活动背景诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是构建和谐校园、提升学生综合素质的关键。
为了弘扬诚信文化，培养学生诚实守信的优良品质，我校决定举办以“诚信校园，从我做起”为主题的系列活动。
通过丰富多彩的活动形式，提高学生的诚信意识，营造良好的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生对诚信重要性的认识，树立正确的价值观。
2. 培养学生诚实守信的行为习惯，增强社会责任感。
3. 营造校园诚信氛围，促进和谐校园建设。
4. 增强学生之间的相互信任，提升团队协作能力。
三、活动时间2023年10月15日至11月30日四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆、操场等五、活动对象全校师生六、活动内容（一）启动仪式1. 时间：10月15日上午9:002. 地点：学校多功能厅3. 内容：- 校领导致辞，强调诚信的重要性。
- 诚信倡议书宣读，号召全体师生积极参与诚信校园建设。
- 诚信签名活动，师生共同签名承诺践行诚信。
- 诚信歌曲演唱，营造浓厚的诚信氛围。
（二）诚信讲座1. 时间：10月20日2. 地点：各班教室3. 内容：- 邀请专家学者进行诚信专题讲座，深入讲解诚信的内涵和实践。
- 通过案例分析，让学生了解诚信在日常生活、学习、工作中的重要性。
（三）诚信主题班会1. 时间：10月25日2. 地点：各班教室3. 内容：- 各班开展诚信主题班会，讨论诚信话题，分享诚信故事。
- 学生代表发言，表达自己对诚信的理解和践行诚信的决心。
（四）诚信征文比赛1. 时间：10月26日至11月10日2. 地点：图书馆3. 内容：- 主题：诚信在我身边- 参赛对象：全校学生- 评选方式：由教师评委团评选出优秀作品并进行表彰。
（五）诚信摄影比赛1. 时间：10月26日至11月10日2. 地点：全校范围内3. 内容：- 主题：诚信瞬间- 参赛对象：全校学生- 评选方式：由教师评委团评选出优秀作品并进行表彰。
（六）诚信实践周1. 时间：11月15日至11月20日2. 地点：全校范围内3. 内容：- 开展诚信实践活动，如诚信考试、诚信借贷、诚信购物等。
校诚信活动方案优秀8篇
校诚信活动方案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年“诚信校园行”主题教育活动方案
2023年“诚信校园行”主题教育活动方案活动名称：诚信校园行活动主题：培养学生诚信意识，共建诚信校园活动时间：2023年XX月XX日活动地点：XX学校校园活动目标：1. 增强学生诚信意识，使他们成为诚实守信的公民；2. 提高学生对违规行为的警觉性，减少学术不端和其他不良行为的发生；3. 营造诚信校园氛围，建立正面的价值观念。
活动内容：一、活动准备阶段：1. 筹备组成员的确定：指定专门负责活动筹备的组织团队，包括教师、学生和家长代表，形成协作合理的筹备力量；2. 制定活动计划：明确活动的时间、地点、主题和目标，制定详细具体的活动流程，确保整个活动的顺利进行；3. 寻求校外资源支持：联系相关机构、社区和学术界的专家，寻求他们的参与和支持，提供更专业的指导和培训。
二、活动开展阶段：1. 开幕仪式：在活动开始前举行开幕仪式，邀请校领导和相关嘉宾出席，进行活动的宣传和讲话，并宣布活动正式开始；2. 诚信宣传展览：开设诚信宣传展览，通过图片、文字、视频等形式，展示学生们在诚信方面的表现和努力，同时介绍相关的诚信教育内容；3. 诚信主题讲座：邀请诚信教育专家、校友或社会知名人士进行主题讲座，讲解诚信的重要性，分享诚信故事和经验，激发学生们的诚信意识；4. 诚信教育培训：组织学术诚信、学业诚信、考试作弊等方面的教育培训，向学生普及相关规定和知识，帮助他们正确对待学习和考试；5. 诚信互动游戏：设计各种寓教于乐的诚信互动游戏，以小组为单位展开，让学生通过游戏体验诚信的重要性和欢乐；6. 诚信心得分享：组织学生们分享自己在诚信方面的心得体会，鼓励他们相互学习、共同进步；7. 优秀诚信学生表彰：评选并表彰在诚信校园行活动中表现出色的学生，鼓励他们的努力和奉献；8. 诚信行为承诺：组织学生们进行诚信行为承诺，呼吁他们在日常生活中始终保持诚实、守信的态度；9. 诚信文化艺术展示：组织学生展示与诚信有关的文化艺术作品，包括诗歌、书法、绘画、摄影等形式，以艺术的方式表达诚信的内涵；10. 诚信校园宣言：制作诚信校园宣言牌，在校园重要位置进行展示，提醒学生们要自觉践行诚信。
学校诚信方面活动策划书3篇
学校诚信方面活动策划书3篇篇一《学校诚信方面活动策划书》一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
然而，在当今社会，诚信缺失的现象时有发生，这对个人、社会和国家都造成了不良影响。
为了弘扬诚信文化，提高学生的诚信意识和道德素养，营造诚实守信的校园氛围，特策划本次诚信方面的活动。
二、活动主题“诚信立身，诚信立学”三、活动目的1. 让学生深刻认识到诚信的重要性，培养学生的诚信意识和道德品质。
2. 通过各种活动形式，增强学生的诚信实践能力，引导学生在日常生活中践行诚信。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内各个场所六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 诚信主题班会组织各班级召开诚信主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生了解诚信的内涵、意义和价值，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 诚信征文比赛3. 诚信演讲比赛举办诚信演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对诚信的理解和感悟，激发学生的诚信情感。
4. 诚信签名活动在校园内设置诚信签名墙，组织学生进行诚信签名，承诺做一个诚实守信的人。
5. 诚信宣传海报制作发动学生制作诚信宣传海报，张贴在校园内各个显眼位置，宣传诚信文化，营造诚信氛围。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要积极响应活动号召，认真组织学生参与各项活动。
4. 活动结束后，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要紧密结合学生实际，注重活动的针对性和实效性。
2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生在活动中得到锻炼和提高。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
篇二《学校诚信方面活动策划书》一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会公民应具备的基本道德素养。
然而，在现实生活中，我们经常会看到一些不诚信的行为，如考试作弊、抄袭作业、虚假承诺等。
2023年“诚信校园行”主题教育活动方案
2023年“诚信校园行”主题教育活动方案《诚信校园行》主题教育活动方案一、活动目的在当前社会中，诚信问题成为一项十分关注的社会问题。
尤其是在教育领域，学生们的诚信问题愈发突出。
本次活动旨在倡导校园诚信意识，培养学生正确的诚信观念和行为习惯，提高学生们诚实、守信、守法的意识和能力。
二、活动时间活动时间定为____年9月份进行，为期一个月。
三、活动对象全校师生四、活动内容1. 开展主题宣传活动（1）策划开展一次主题教育讲座，由专家学者或相关政府部门的工作人员进行讲解，使得学生们深入了解诚信的重要性和作用。
（2）利用学校广播、橱窗、校园电视台等展示平台，展示与诚信有关的图文、海报，以及宣传片等，让学生们在常态化的宣传中形成诚信观念。
2. 组织诚信教育活动（1）开展班级学生自治会选举活动。
通过选举产生的班级代表成为班级诚信监督员，负责班级内的诚信宣传和监督工作，促进学生间的诚信意识互相传递。
（2）举办德育实践活动。
通过参观红色基地，让学生们通过亲身体验强化对于诚信的理解与认知，使自身的诚信意识更加深入。
（3）开展演讲比赛。
举办以“诚信”为主题的演讲比赛，通过参与者的发言让学生们了解到身边的诚信典型，传递诚信理念，增强学生们的诚信观念。
（4）组织诚信故事讲解活动。
邀请有关部门、校友以及一些社区诚信模范前来学校，通过讲解诚信故事、分享个人经历等方式，向学生们传递理想榜样，引导学生们形成认真对待诚信的态度。
3. 创设诚信平台互动环节（1）设立诚信档案牌。
针对每名学生在学校中展示其诚信档案牌，以此督促学生们尊重他人、学会承诺，让学生们认识到诚信意识的重要性。
（2）开展诚信签约活动。
邀请全体师生参与诚信签约活动，通过签署诚信承诺书的方式，表达对诚信的坚守和追求。
（3）设立诚信互助组织。
引导学生们自发组织诚信互助组织，通过互助活动增进同学之间的诚信友谊，培养学生们关爱他人、乐于助人的诚信品质。
五、活动预期效果1. 学生们诚信意识明显增强，形成良好的诚信习惯，能够自觉遵守学校规章制度和诚信规范。
诚信主题学院活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族的传统美德。
为了弘扬诚信文化，提高学生的诚信意识，培养良好的学术道德和职业素养，我院决定举办以“诚信”为主题的系列活动。
通过这些活动，使学生深入了解诚信的重要性，树立正确的价值观，为构建和谐校园贡献力量。
二、活动目标1. 提高学生对诚信的认识，增强诚信意识。
2. 培养学生诚实守信的良好品质，形成良好的学术道德和职业素养。
3. 营造校园诚信氛围，促进学院学风建设。
4. 增强学生的社会责任感和使命感。
三、活动主题“诚信为本，从我做起”四、活动时间2023年9月至11月五、活动地点学院教学楼、图书馆、多功能厅等六、活动对象全院学生七、活动内容（一）开幕式（9月1日）1. 活动名称：诚信主题学院活动启动仪式2. 活动地点：学院多功能厅3. 活动流程：- 学院领导致辞，介绍活动背景和意义。
- 邀请专家学者做诚信主题讲座。
- 学生代表发言，表达对诚信的理解和承诺。
- 颁发诚信倡议书，全体学生签名。
（二）诚信知识竞赛（9月10日-9月20日）1. 活动名称：诚信知识竞赛2. 活动地点：学院教学楼3. 活动形式：笔试4. 活动内容：- 竞赛内容涉及诚信的定义、诚信的重要性、诚信与个人发展、诚信与社会关系等。
- 设置个人赛和团体赛，奖励优秀个人和团队。
（三）诚信主题征文活动（9月21日-10月10日）1. 活动名称：诚信主题征文活动2. 活动地点：图书馆、教学楼3. 活动内容：- 主题：以“诚信为本，从我做起”为主题，撰写关于诚信的征文。
- 征文形式：散文、小说、议论文等。
- 设置一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖品和证书。
（四）诚信主题演讲比赛（10月11日-10月20日）1. 活动名称：诚信主题演讲比赛2. 活动地点：学院多功能厅3. 活动形式：现场演讲4. 活动内容：- 演讲主题：围绕诚信的重要性、诚信与个人发展、诚信与社会关系等展开。
- 设置一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖品和证书。
2024年“诚信校园行”主题教育活动方案
2024年“诚信校园行”主题教育活动方案遵循“诚信为本、正直致远”的宗旨，通过多种形式和方式，深入学校开展教育宣传，引导学生自觉遵纪守法，树立正确的价值观和人生观。
一、组织形式及内容安排
本活动采取全校参与的形式，分为主题演讲、征文比赛、影视展播以及专题讲座等几个环节。
其中，主题演讲通过邀请各界知名人士和专家学者分享诚信经验，激励学生群体树立正确的人生观和社会观。
征文比赛则是为了激发学生的创作激情，通过文字表达对诚信的理解和追求。
影视展播环节将以精彩纪录片和影视作品为主，引导学生用图像语言感受诚信的力量。
专题讲座则是为了深入探讨诚信在日常生活和学习中的重要性，提升学生的认知水平和思维境界。
二、活动宣传与推广
在活动筹备阶段，将通过校园橱窗、校园广播、校园电视台等媒介进行活动宣传，吸引更多学生的关注和参与。
在活动开展阶段，将利用社交媒体平台、校园宣传栏等方式进行活动推广，扩大活动的影响力和知名度。
同时，结合校园实际情况，制作相关宣传资料和宣传品，加强活动的宣传力度和效果。
三、活动评估与总结
在活动落幕后，将组织专门评审团对活动效果进行评估，分析活动的亮点和不足，及时总结经验教训。
同时，将组织相关部门对活动进行综合评价，为下一届活动提供参考和借鉴。
最终，将对活动进行公开发布，让更多人了解和认可本次活动的成果和价值。
“诚信校园行”主题教育活动旨在引导学生明辨是非，坚持原则，树立正确的道德观念和行为观念，为学生提供一个培养诚实守信品质的平台和机会，提升学生的道德修养和社会责任感，助力学生成长成才，为建设一个和谐、诚实的社会做出积极贡献。
诚信校园主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景诚信，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族的传统美德。
校园是培养人才的重要基地，也是传播诚信理念的关键场所。
为了营造良好的校园文化氛围，提高学生的诚信意识，特举办本次“诚信校园”主题活动。
二、活动目的1. 提高学生对诚信重要性的认识，树立正确的价值观。
2. 培养学生的诚信品质，促进校园和谐发展。
3. 加强师生之间的诚信交流，构建诚信校园。
三、活动主题“诚信铸就品质，文明共创未来”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校多功能厅、教学楼、宿舍楼、食堂等六、活动对象全校师生七、活动内容（一）前期准备阶段（10月15日前）1. 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织、协调和实施。
2. 设计活动海报、宣传册等宣传材料，通过校园广播、电子屏幕、班级微信群等渠道进行宣传。
3. 确定活动主题，制定详细的活动方案。
4. 邀请校内外专家、学者进行诚信讲座，为学生提供理论指导。
5. 组织志愿者团队，协助活动开展。
（二）活动实施阶段（10月16日至11月15日）1. 诚信讲座- 时间：10月16日-10月20日- 地点：学校多功能厅- 内容：邀请校内外专家、学者进行诚信讲座，深入剖析诚信的内涵和意义。
2. 诚信知识竞赛- 时间：10月21日-10月27日- 地点：教学楼- 内容：组织学生参加诚信知识竞赛，检验学生对诚信知识的掌握程度。
3. 诚信签名活动- 时间：10月28日- 地点：学校广场- 内容：组织全校师生在诚信签名墙上签名，表达对诚信的承诺。
4. 诚信故事分享会- 时间：10月29日-11月5日- 地点：教学楼- 内容：邀请学生分享自己的诚信故事，传递诚信正能量。
5. 诚信主题班会- 时间：11月6日-11月10日- 地点：各班级教室- 内容：各班级开展诚信主题班会，讨论诚信在日常学习、生活中的体现。
6. 诚信作品征集- 时间：11月11日-11月15日- 地点：教学楼、宿舍楼、食堂等- 内容：开展诚信作品征集活动，包括诚信漫画、诚信海报、诚信诗歌等，展示学生的创意和才华。
大学“诚信校园”主题活动方案：诚信为本
大学“诚信校园”主题活动方案：诚信为本一、活动背景诚信，作为中华民族的传统美德，一直被国人传承和发扬。
然而，在现代社会，一些不诚信现象时有发生，甚至影响到校园这片净土。
为了进一步加强诚信教育，营造风清气正的校园环境，我们决定开展“诚信校园”主题活动。
二、活动目标1.提高全体师生的诚信意识，使诚信成为每个人的内在需求。
2.强化诚信行为，让诚信体现在学习、生活、工作的方方面面。
3.建立健全诚信评价体系，推动校园诚信建设。
4.营造浓厚的诚信氛围，使校园成为诚信的港湾。
三、活动内容1.开展诚信教育讲座：邀请专家、学者为师生作诚信教育讲座，使师生深刻理解诚信的重要性，树立诚信意识。
2.举办诚信故事分享会：鼓励师生分享身边的诚信故事，传播诚信正能量，让诚信成为校园的流行元素。
3.开展诚信主题征文活动：鼓励师生用文字表达自己对诚信的理解和体会，提升诚信意识。
4.开展诚信签名活动：组织师生在诚信签名墙上签名，承诺自己做诚信人、办诚信事。
5.开展诚信实践活动：结合学习、生活、工作等方面的实际，积极开展诚信实践活动，让诚信落在实处。
6.进行诚信考核与评价：建立健全诚信评价体系，对师生的诚信行为进行定期考核与评价，激励师生践行诚信。
四、活动组织与实施1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表等组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.制定详细活动方案：明确活动时间、地点、内容、参与人员等，确保活动顺利进行。
3.广泛宣传动员：通过校园广播、宣传栏、网络等多种渠道，宣传活动意义，引导师生积极参与。
4.落实活动责任：各部门、各班级要明确责任，确保活动内容的落实和质量。
五、活动预期效果1.师生诚信意识得到明显提高，诚信行为成为常态。
2.校园诚信氛围日益浓厚，不诚信现象得到有效遏制。
3.诚信评价体系不断完善，推动校园诚信建设。
4.校园风气焕然一新，为培养德智体美全面发展的人才奠定基础。
六、活动时间与地点1.活动时间：2022年9月至12月2.活动地点：全校范围内大学“诚信校园”主题活动方案：诚信为本在青春的校园里，每一棵成长中的树苗都渴望阳光的照耀和雨露的滋润。
诚信校园行主题教育活动方案
诚信校园行主题教育活动方案一、活动背景在当今社会，诚信已成为人们越来越关注的话题。
为了培养学生的诚信意识和道德观念，进一步营造和谐的校园环境，我校计划组织一次诚信校园行主题教育活动。
该活动将通过多种形式的教育方式，使学生深刻认识到诚信的重要性，培养他们的道德观念和价值观，从而为他们的未来发展打下坚实基础。
二、活动目标1. 增强学生的诚信意识。
通过开展相关活动，提高学生对诚信的认识和重视，培养他们遵守规则、讲信用、正直诚实的行为风格。
2. 培养学生的道德观念。
通过实际案例剖析以及思辨、讨论等方式，引导学生正确对待自己和他人的权益，培养他们的善良品质和道德素养。
3. 培养学生的责任感。
通过参与志愿者活动，让学生体验到帮助他人的快乐，并倡导他们在日常生活中主动承担责任，关心他人，并积极参与社会实践。
4. 构建和谐校园环境。
通过诚信校园行活动的开展，培养学生正直守信的行为习惯，推动全校师生共同营造和谐、诚信的校园氛围。
三、活动内容1. 诚信教育讲座邀请专家学者以及相关行业人士，通过讲座的方式向学生传递诚信教育的理念和重要性。
讲座内容涵盖诚信案例分析、道德观念引导、积极面对挫折等方面，增强学生的认识和理解。
2. 诚信漫画比赛组织学生参与诚信漫画创作比赛，鼓励他们通过图画的方式表达对诚信的理解。
评选出优秀作品进行展示，并在校园内进行巡回展览，引起学生关注和讨论。
3. 诚信主题班会通过诚信主题班会，指导学生积极探讨，思考并分享自己在诚信方面的经历和故事。
倡导学生用诚实和坦率的态度面对困境，提高校园诚信风气。
4. 诚信志愿者活动组织学生参与社会公益志愿服务活动，如慰问敬老院、清洁公园等。
通过实际行动，让学生深入体验到帮助他人的快乐，增强他们的责任感和奉献精神。
5. 诚信爱心行组织学生走进贫困地区，开展诚信爱心行活动。
学生将与当地群众互动，了解他们的生活情况，并通过物资捐赠等方式给予实际帮助。
此举将让学生深刻认识到诚信的力量，同时培养他们的社会责任感。
大学诚信校园活动策划
一、活动背景诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，是构建和谐校园、促进学生全面发展的基石。
近年来，随着社会的发展和高校教育的改革，大学生诚信问题日益凸显。
为了加强大学生的诚信教育，提高大学生的诚信意识，营造良好的校园氛围，特举办本次“诚信校园”系列活动。
二、活动目标1. 提高大学生对诚信的认识，树立正确的价值观。
2. 增强大学生的诚信意识，培养良好的道德品质。
3. 营造诚实守信的校园文化氛围，促进校园和谐发展。
三、活动主题“诚信从我做起，共建和谐校园”四、活动时间2023年9月至2023年11月五、活动地点本校教学楼、图书馆、学生活动中心等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 诚信知识讲座（1）时间：2023年9月15日（2）地点：图书馆报告厅（3）主讲人：邀请校内外知名专家、学者进行讲座（4）内容：诚信的定义、诚信的重要性、诚信案例分析等2. 诚信征文活动（1）时间：2023年9月20日至10月20日（2）内容：以“诚信”为主题，撰写一篇短文，字数在1000字左右（3）评选方式：由专家评审团评选出优秀作品，并颁发奖品（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干3. 诚信签名活动（1）时间：2023年10月15日（2）地点：学生活动中心广场（3）内容：学生自愿在诚信签名墙上签名，表达对诚信的承诺4. 诚信摄影比赛（1）时间：2023年10月20日至11月10日（2）内容：以“诚信”为主题，拍摄一幅摄影作品（3）评选方式：由专家评审团评选出优秀作品，并颁发奖品（4）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干5. 诚信主题晚会（1）时间：2023年11月5日（2）地点：学校礼堂（3）内容：举办一场以“诚信”为主题的文艺晚会，包括歌曲、舞蹈、小品等节目6. 诚信实践周（1）时间：2023年11月10日至11月15日（2）内容：组织学生参与诚信实践活动，如志愿服务、义务劳动等八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式进行宣传。
“诚信校园行”主题教育活动方案
“诚信校园行”主题教育活动方案一、活动背景近年来，校园欺凌、学术不端、违规考试等现象屡禁不止，给学校管理和学生教育带来了巨大挑战。
为营造诚实守信的校园文化，培养学生健康成长的道德品质，我校决定开展“诚信校园行”主题教育活动。
二、活动目的通过“诚信校园行”主题教育活动，旨在引导学生养成自律、守法、诚实守信的良好品质，倡导诚信守法，共同营造和谐、诚信的校园文化氛围。
三、活动内容1.宣传教育：利用校园广播、横幅、海报等多种形式，普及法律法规知识，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2.学术教育：开展学术诚信教育活动，引导学生诚实学习，杜绝抄袭、造假等不端行为。
3.社会实践：组织学生参与志愿服务、慈善活动等，培养学生社会责任感和公民意识。
4.家校合作：邀请家长参与“诚信校园行”主题教育活动，共同关注学生的品行培养。
5.榜样示范：在校园内设立“诚信之星”前锋榜，激励学生争做校园模范。
6.自我管理：通过学生自我管理团队，建立学生自治制度，促使学生自觉维护诚信校园的环境。
七、活动效果通过“诚信校园行”主题教育活动的开展，预期达到以下效果：1.学生道德品质得到提升，学校诚信氛围明显增强。
2.学生个人自律能力和社会责任感得到锻炼和提高。
3.校园各方面管理更加规范，学风学纪明显好转。
4.形成全校师生共同参与的诚信校园文化建设合力。
五、活动实施计划本活动计划分为三个阶段：第一阶段：宣传教育阶段，持续一个月，主要是通过各种形式的宣传活动引起师生关注。
第二阶段：主题教育阶段，持续三个月，组织各类活动引导学生参与。
第三阶段：总结评奖阶段，持续一个月，对学生和班级进行表彰奖励，总结活动成效。
六、活动宣传将通过校园广播、校园网站、班班通等多种途径进行宣传，鼓励师生积极参与并支持“诚信校园行”主题教育活动。
八、总结“诚信校园行”主题教育活动旨在引导学生养成诚信守信的品格，树立正确的人生观和价值观。
借助此次活动，希望全校师生共同努力，为打造和谐、诚信的校园环境作出积极贡献。
大学诚信校园活动策划书
一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，大学作为人才培养的重要基地，其校园文化建设尤为重要。
诚信作为社会主义核心价值观的重要组成部分，是构建和谐校园、促进学生全面发展的重要基石。
为了弘扬诚信文化，营造良好的校园氛围，我校决定开展“诚信校园”系列活动。
二、活动目标1. 提高大学生对诚信的认识，树立正确的价值观。
2. 增强学生的道德修养，培养良好的行为习惯。
3. 促进学生之间的诚信交流，构建和谐校园人际关系。
4. 推动校园诚信文化建设，提升学校的整体形象。
三、活动主题“诚信伴我行，共创和谐校园”四、活动时间2023年9月至2024年1月五、活动对象全校师生六、活动内容（一）启动仪式1. 时间：2023年9月15日2. 地点：学校操场3. 内容：- 校领导致辞，强调诚信的重要性。
- 诚信宣誓仪式，全体师生共同宣誓。
- 诚信主题歌曲演唱，营造活动氛围。
（二）诚信知识讲座1. 时间：2023年9月20日2. 地点：学校报告厅3. 内容：- 邀请专家学者进行诚信知识讲座。
- 通过案例分析，引导学生认识诚信的价值。
（三）诚信故事征集活动1. 时间：2023年10月至11月2. 内容：- 鼓励学生分享自己或身边人的诚信故事。
- 通过故事征集，展现诚信的力量。
（四）诚信主题班会1. 时间：2023年11月至12月2. 内容：- 各班级开展诚信主题班会，讨论诚信的重要性。
- 班级之间开展诚信知识竞赛，提高学生的参与度。
（五）诚信签名活动1. 时间：2023年12月10日2. 地点：学校广场3. 内容：- 全体师生在诚信签名墙上签名，表达对诚信的承诺。
（六）诚信实践周1. 时间：2024年1月2. 内容：- 组织学生开展诚信实践活动，如诚信考试、诚信消费等。
- 对诚信实践活动进行评比，表彰优秀个人和集体。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式，广泛宣传诚信校园活动。
2. 通过校园网站、微信公众号等新媒体平台，实时报道活动进展。
“诚信校园行”主题教育活动方案
“诚信校园行”主题教育活动方案主题：诚信校园行活动目的：1. 提高学生的诚信意识和道德素养，推动良好的学风和校风。
2. 培养学生的自律能力和责任感，促进学生成长发展。
3. 增强学校与学生之间的互信关系，激发学生的参与热情。
活动内容：1. 宣传推广：在校园内设置宣传板，展示有关诚信的海报和标语，宣传校园诚信的重要性。
2. 初中生演讲比赛：组织初中生进行诚信演讲比赛，鼓励学生发表与诚信相关的主题演讲，展示自己的观点和思考。
3. 多媒体展示：“诚信校园”短片展播，通过展示一些具有启发和感染力的事例，引导学生理解诚信的内涵。
4. 讲座活动：邀请校外嘉宾或师长为学生讲解诚信的定义、重要性以及影响等方面的内容。
通过深入浅出的方式，让学生更好地理解诚信的含义和价值。
5. 诚信故事分享：组织学生进行诚信故事的分享，鼓励他们讲述自己或身边人的真实故事，激发学生对诚信的思考和反思。
6. 诚信主题展览：组织学生参与诚信主题展览，同学们可以通过艺术创作、手工制作等形式，展示自己对诚信的理解和表达。
7. 诚信激励活动：设立“诚信梦想计划”，通过学生自愿参与的形式，鼓励他们积极改进自己的行为和生活习惯，同时提供相应的奖励和认可机制。
8. 互动游戏：组织学生参与诚信主题的互动游戏，通过具体的游戏环节，帮助学生更好地理解和体验诚信的实践过程。
9. 校园自治推广：鼓励学生参与校园自治事务，培养学生的团队合作意识、责任感和诚信意识。
同时，对于参与度高的学生予以相应的奖励和表彰。
活动时长：根据具体情况安排，可持续进行一个学期或校内一周的专题活动。
活动预期效果：1. 提高学生的诚信意识和道德素养，培养学生积极正面的学习态度和行为习惯。
2. 促进校园文化建设，推动学校营造良好的学风和校风。
3. 深化学生对诚信行为的理解，提升他们的自我约束和责任意识。
4. 激发学生的参与热情，增强学生对校园自治和学生自治的意识和能动性。
活动评价与总结：1. 组织相关部门和学生代表进行评价和总结，收集学生对活动的反馈和建议，作为改进和继续开展类似活动的依据。
“诚信校园行”主题教育活动方案
“诚信校园行”主题教育活动方案1500字一、活动目标和意义活动目标：以“诚信校园行”为主题，通过一系列的教育活动，提高学生的诚信意识，培养他们正确的价值观和道德观，推进学校诚信文化的发展，营造诚信校园的良好氛围。
活动意义：诚信是一个社会的基本信仰和道德底线，而学校是培养人才的摇篮，树立诚信意识对学生的成长和发展至关重要。
通过开展“诚信校园行”主题教育活动，可以引导学生树立正确的道德观和价值观，提高他们的诚信意识，培养诚实守信的品质，进一步推动学校的诚信文化建设，形成良好的校风和学风。
二、活动内容和形式1. 诚信教育讲座：邀请专家学者或行业领导在校园内进行诚信教育讲座，以案例分析、互动交流等形式，引导学生深刻认识到诚信的重要性和意义，提高他们的诚信意识。
2. 诚信主题文化活动：组织开展一系列的诚信主题文化活动，如诚信书画比赛、诚信征文比赛、诚信行为秀等，鼓励学生通过艺术形式来表达对诚信的理解和追求，营造浓厚的诚信文化氛围。
3. 诚信体验活动：组织学生参与各种诚信体验活动，如参观企业、参与公益活动等，让学生亲身感受到诚信在现实生活中的重要性，引导他们用实际行动践行诚信价值观。
4. 诚信主题的班会和主题班会：在班会和主题班会中，围绕诚信主题进行交流讨论，引导学生认识到自己的行为对他人和社会的影响，培养他们正确的行为准则和责任感。
5. 诚信教育展览：在学校内设置诚信教育展览，展示学生的优秀作品和表现，让更多的人了解到学校在培养诚信意识方面的努力，并引发更多的思考和讨论。
6. 诚信活动推广：利用校内广播、电子显示屏、校园宣传栏等宣传媒体，宣传推广“诚信校园行”主题教育活动，让更多的师生和家长积极参与其中，共同营造诚信校园的氛围。
三、活动的实施步骤和时间安排1. 活动筹备阶段（1周）：确定活动的主题和宣传方案；联系专家学者、行业领导等，邀请他们参与讲座；组织活动的相关人员，明确各自的职责。
2. 活动开展阶段（4周）：第一周：开展诚信教育讲座；第二周：举行诚信主题文化活动；第三周：组织诚信体验活动；第四周：开展诚信主题的班会和主题班会。
2023年“诚信校园行”主题教育活动方案
2023年“诚信校园行”主题教育活动方案一、活动目的和意义：1. 通过开展“诚信校园行”主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生诚实守信的品质，从而形成良好的品德风尚。
2. 增强学生对诚信的认知，提高学生的道德素养和社会责任感，培养学生遵纪守法的意识和自觉抵制不良行为的能力。
3. 激发学生的创造力和创新意识，提高学生的诚信思维和解决问题的能力。
4. 营造积极向上、诚信守法的校园文化氛围。
二、活动内容安排：1. 主题演讲：a)邀请专家学者、行业人士进行主题演讲，从不同角度探讨诚信的重要性和价值。
b)邀请成功人士分享自己的创业经验，鼓励学生以诚信为准则追求梦想。
c)组织学生进行主题演讲比赛，鼓励学生表达对诚信的理解和态度。
2. 德育课程：a)开设相关德育课程，重点培养学生的诚信意识和道德品质。
b)通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生认识到诚信的重要性和应该如何做到诚信。
3. 诚信文化展览：a)组织学生开展诚信文化展览，展示学生的诚信相关作品。
b)对优秀作品进行评选表彰，激发学生的学习兴趣和创作欲望。
4. 亲子活动：a)开展亲子诚信活动，邀请家长与学生一同参与。
b)组织亲子互动游戏，提供亲子沟通的机会，加强家庭教育的力量。
5. 社会实践：a)组织学生参与社会实践活动，增强学生对社会的认知和责任感。
b)开展志愿者活动，关心弱势群体，传递诚信和爱心。
6. 德育活动推广：a)邀请其他学校学生参与德育活动，加强学校之间的交流和合作。
b)举办德育活动展示交流会，分享各校的优秀经验和成果。
三、活动时间和地点：1. 活动时间：2023年秋季学期开学后两个月内，持续一个学期。
2. 活动地点：学校校园、社区、公共场所等。
四、活动方案的实施步骤：1. 宣传准备：a)制定宣传计划，通过校园广播、电子屏幕、班会等途径进行宣传，提前引起学生和家长的关注。
b)设计宣传海报、宣传册等活动宣传材料，定期投放并张贴在学校主要位置。
诚信校园行比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族的传统美德。
在校园中弘扬诚信精神，对于培养大学生的道德品质、促进和谐校园建设具有重要意义。
为进一步加强诚信教育，提高学生的诚信意识，我校特举办“诚信校园行”比赛活动。
二、活动目的1. 深入开展诚信教育，提高学生对诚信的认识和理解。
2. 培养学生的诚信品质，增强学生的社会责任感。
3. 促进校园文化建设，营造良好的学术氛围和社会风尚。
4. 发现和培养校园诚信典型，树立诚信榜样。
三、活动主题“诚信立身，诚信立学，诚信立校”四、活动时间2023年10月至2023年12月五、活动对象我校全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：校党委宣传部、学生工作部、团委2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 协办单位：各班级、社团七、活动内容1. 诚信征文比赛- 主题：围绕诚信这一主题，撰写一篇不少于1500字的征文。
- 参赛对象：全校学生- 评选标准：内容充实、观点鲜明、语言流畅、格式规范- 奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名2. 诚信演讲比赛- 主题：以“诚信”为主题，进行5-8分钟的演讲。
- 参赛对象：全校学生- 评选标准：内容深刻、表达流畅、富有感染力、仪态大方- 奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名3. 诚信知识竞赛- 主题：诚信知识问答，考察学生对诚信知识的掌握程度。
- 参赛对象：全校学生- 评选标准：答题准确、速度快、团队合作- 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名4. 诚信实践作品展示- 主题：围绕诚信主题，开展实践活动，并提交实践作品。
- 参赛对象：全校学生- 作品形式：可以是图文、视频、实物等- 评选标准：创意新颖、实践效果显著、具有教育意义- 奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名八、活动流程1. 宣传发动阶段（10月1日-10月15日）- 通过校园广播、宣传栏、网络平台等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率。
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各学院：
为进一步提高大学生的诚信意识，营造良好的诚信氛围，推动大学生资助尤其是国家助学贷款工作持续、健康开展，更好的将“言必信，行必果”的诚信美德传承下去，充分彰显当代大学生的优秀品性。
经研究，决定举办以“诚则意坚，信则行远”为主题的河南师范大学第二届“诚信校园行”校园辩论赛。
具体方案如下：
一、组织机构
主办单位：党委学工部学生处
承办单位：政治与公共管理学院
二、活动主题
诚则意坚信则行远
三、比赛时间
初赛：11月30日—12月01日
复赛：12月07日—12月08日
决赛：12月14日—12月15日
四、领导小组
顾问：王海旺孙先科
组长：张向战杜灵来程秀波
副组长：丁笑生宋卫平
成员：皇甫艳玲葛照金李富杰陈明银王毅马新峰
赵红杰岳贤锋李杰程保国孙冬青赵有军
康海军王文豪董国强华锋蒋占峰谢友海
李保华高飞吴耀武
领导小组下设办公室：
主任：丁笑生宋卫平
副主任：朱进马二杰
成员：田岐瑞、杨柳青、孙科丽、张金金及各学院团委书记
干事：张雯、李志芳及各学院学生会主席
五、比赛安排
1.以学院为单位组织一支代表队参赛，每支代表队由4名选手、1-2名替补成员和一名指导老师（兼领队）组成；
2.辩论赛采取淘汰赛形式，初赛第一轮21进10（抽签决定1支代表队轮空，直接进入复赛，其他20支代表队分组比赛），第二轮10进5，复赛6进3，复赛获胜的3支代表队进行决赛；
3.初赛场次、对阵双方和辩题由抽签决定。
其中进入复赛的3支代表队，抽签决定1支代表队轮空进入终极决赛，剩下2支代表队胜者进入终极决赛，进入终极决赛的2支队伍进行辩论，确定最终获胜者。
4.复赛、决赛安排另行通知。
六、比赛流程
每场辩论赛分六个阶段进行：
第一阶段：开篇陈词，共5分钟。
由正方一辩先作开篇陈词，限时两分半钟，剩余30秒时有铃声提示；然后再由反方一辩作开篇陈词，限时两分半钟，剩余30秒时有铃声提示。
第二阶段：攻辩（指定攻辩），共6分钟。
正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩，反方亦然；正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩，反方亦然，每次提问双方问题个数不限，问答时间总计不超过1分半钟，被提问者只能回答不得反问。
第三阶段：攻辩小结，共3分钟。
先由正方一辩作攻辩小结，限时一分半钟，最后剩余30秒时有铃声提示；再由反方一辩做攻辩小结，限时一分半钟，最后剩余30秒时有铃声提示。
第四阶段：自由辩论，每方各5分钟，共10分钟。
其中：
在自由辩论时间里，每一位队员的发言次序、时间和次数都不受限制，但是整队的发言时间不超过5分钟。
自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员先起立发言，在他（她）结束发言后，反方的任何队员应即刻发言，双方必须交替发言。
两位计时员分别为两队计时。
当一方发言完毕坐下时，另一方的计时立即开始。
如果一方发言时间已用尽，另一方还有剩余时间，则可继续发言直到时间用完终止发言。
自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能有意回避对方的发问。
第五阶段：总结陈词，共6分钟。
由反方四辩先总结陈词，限时3分钟，剩余30秒时有铃声提示；再由正方四辩总结陈词，限时3分钟，剩余30秒时有铃声提示。
第二声响铃表示发言时间用尽，辩手需即刻停止发言。
第六阶段：评委点评和观众或嘉宾自由提问时间，共10分钟。
双方总结陈词结束后，由评委对比赛进行点评，同时计算双方分数。
然后观众或嘉宾可向参赛辩手自由提问，观众或嘉宾提问阶段正反方的表现不纳入比赛成绩，但观众提出的问题由被提问方自行决定是否回答或如何回答。
七、比赛要求
1.辩论时，辩手必须用普通话站立陈述；
2.辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击；
3.辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排；
4.在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序与次数和个人发言时间不受限制；
5.当辩手发言时间只剩30秒时会有铃声给予提示，当铃声二次响起时，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
必要时，评委可以要求辩论双方把引述的书本、杂志等资料呈上，以便核查；
6.评委要先把评分表填好。
交由工作人员计算分数，然后才开始讨论。
讨
论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评语中提出。
由于成绩是根据评分表决定的，因此评委的讨论不影响比赛结果；
7.在辩论结束后，评委将推荐一位代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的点评。
八、评分标准及细则
为保证辩论大赛的公平、公开、公正，本次比赛将现场打分。
1.个人得分与评分标准
个人得分满分为10分，评分标准如下：
辩论技巧：4分（评定辩论员的分析、反驳、应变能力、说明能力、逻辑性及组织能力）
破题内容、资料：3分（立论深度，引论内容恰当与否）
风度、台风、幽默感：1分
吐字、发音:0.5分
自由辩论:1.5分
2.团体得分与评分标准
团体得分满分为100分，评分依据如下：
破题（30分）：准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
立论（20分）：对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，层层推进。
辩驳（20分）：提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
配合（15分）：具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，有整体性。
语言（10分）：普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力。
辩风（5分）：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众;举止得体，显示出
良好的道德修养。
九、奖项设置
本次比赛设团体奖项和个人奖项。
团体奖：冠个人奖：每场产生1名最佳辩手。
附件：河南师范大学第二届“诚信校园行”校园辩论赛参考辩题
党委学工部学生处 2013年11月22日
军1名、亚军1名；一等奖4名、二等奖4名。