2019学生欺凌防治工作实施方案
2019年预防校园欺凌工作计划
预防校园欺凌工作计划一、指导思想根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》《九部委关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》及教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求。
结合学校对该项工作的具体要求，以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全预防与处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治校园欺凌的长效机制为目标，促进学校各部门协作联动，形成合力，确保预防学生欺凌工作落到实处。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、基本原则1、坚持教育为先。
在学生中深入开展思想道德教育、法法治教育、心理教育。
特别是加强预防学生欺凌专题教育，培养师生、家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
2、坚持预防为主。
已解决问题为导向，建立欺凌台账，健全预防调解组织机构，完善相关规章制度，及时排查化解可能导致学生欺凌事件发生的各类苗头隐患，强化欺凌事件易发现场和学校及周边日常安全管理，完善学生寻求帮助的维权渠道。
3、坚持保护为要。
加强预防欺凌的宣传教育，不断提高思想认识，切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格。
以“心理辅导早介入”为抓手，切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
4、坚持法治为基。
按照依法治校的要求，以“法律为准绳”，以“事实为依据”，依法依归处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容，关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
三、工作要求1、高度重视校园安全工作，深刻汲取全国各地中小学校发生的类似校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。
要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，德育处要联合学校各部门、各岗位，形成各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
学校学生欺凌防治工作实施方案(精选篇)
学校学生欺凌防治工作实施方案(精选篇)为有效预防和治理学生欺凌事件，维护学校正常教育教学秩序，保护学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、工作目标1. 建立健全学生欺凌防治工作长效机制，形成学校、家庭、社会三位一体的学生欺凌防治工作格局。
2. 加强学生欺凌防治宣传教育，提高师生、家长对欺凌行为的认识和防范意识。
3. 加强学生欺凌防治工作队伍建设，提高防治工作能力和水平。
4. 建立学生欺凌事件报告和处置机制，及时发现、处置学生欺凌事件。
5. 加强学生欺凌防治工作督导检查，确保各项工作措施落到实处。
二、工作措施1. 加强宣传教育，提高防范意识（1）利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式，开展学生欺凌防治宣传教育活动，提高师生对欺凌行为的认识。
（2）组织学生观看学生欺凌防治专题片，引导学生树立正确的价值观，增强自我保护意识。
（3）开展家长学校活动，向家长宣传学生欺凌防治知识，提高家长对欺凌行为的认识和防范意识。
2. 加强队伍建设，提高防治能力（1）组织教职工学习学生欺凌防治相关法律法规，提高教职工对学生欺凌行为的识别和处置能力。
（2）开展学生欺凌防治专题培训，提高学生欺凌防治工作队伍的业务水平。
（3）加强学生欺凌防治工作队伍建设，确保各项工作措施落到实处。
3. 建立报告和处置机制，及时发现、处置欺凌事件（1）建立学生欺凌事件报告制度，明确报告途径和责任人。
（2）制定学生欺凌事件处置预案，明确处置程序和责任人。
（3）加强学生欺凌事件处置工作，及时发现、制止和处理欺凌行为。
4. 加强督导检查，确保工作落实（1）定期对学校学生欺凌防治工作进行督导检查，及时发现问题并督促整改。
（2）加强对学生欺凌防治工作责任人的考核，确保各项工作措施落到实处。
（3）定期向上级教育行政部门报告学生欺凌防治工作情况，接受上级部门的指导和监督。
学生欺凌综合治理工作实施方案
学生欺凌综合治理工作实施方案一、背景与目的近年来，学生欺凌事件频发，对受害学生身心健康造成严重伤害，对校园和谐稳定产生不良影响。
为了有效预防和治理学生欺凌，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本实施方案。
二、工作目标1. 建立健全学生欺凌综合治理机制，形成学校、家庭、社会三位一体的学生欺凌防治体系。
2. 加强学生欺凌预防教育，提高学生自我保护意识和能力。
3. 严格查处学生欺凌事件，确保学生欺凌事件得到及时、有效处理。
4. 营造和谐校园氛围，促进学生身心健康全面发展。
三、组织机构1. 成立学生欺凌综合治理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、安全主任、心理教师等担任成员。
2. 领导小组下设办公室，负责学生欺凌综合治理工作的组织实施、协调指导和日常管理工作。
3. 成立学生欺凌防治工作组，由班主任、心理教师、学生干部等组成，负责学生欺凌事件的发现、报告和处理工作。
四、主要措施1. 加强学生欺凌预防教育。
将学生欺凌防治教育纳入学校安全教育课程，定期开展专题教育，提高学生对欺凌行为的认识和防范意识。
2. 建立健全学生欺凌防治制度。
制定学生欺凌防治工作方案，明确防治目标、措施和责任分工，确保各项工作落到实处。
3. 加强校园环境建设。
营造和谐校园氛围，关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
4. 强化家校合作。
加强与家长的沟通联系，共同关注学生成长，教育引导学生遵守社会公德，树立正确的人生观、价值观。
5. 严格查处学生欺凌事件。
对欺凌行为零容忍，发现一起，查处一起，严肃处理欺凌行为责任人。
6. 建立学生欺凌事件应急预案。
制定应急预案，明确应急处理流程，确保学生欺凌事件得到及时、有效处理。
7. 加强学生欺凌防治队伍建设。
开展专项培训，提高防治工作人员的业务素质和能力。
五、实施步骤1. 宣传发动阶段（2022年9月）：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传学生欺凌防治工作的重要性，提高师生和家长的认识。
2019年校园欺凌专项治理活动方案
2019年校园欺凌专项治理活动方案2019年校园欺凌专项治理活动方案2019年校园欺凌专项治理活动方案2019年校园欺凌专项治理活动方案近年，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强对此类事的预防和处理，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》精神，结合工作实际特制定本方案：一、治理目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、内容及措施教育部门及学校要重视和加强对防范校园欺凌和暴力的研究，积极采取有效措施，化解涉校涉生矛盾纠纷，严厉打击和整治结伙斗殴、勾结社会人员进校园斗殴，敲诈勒索、抢夺钱物、围殴欺凌、携带管制刀具和其他危险品等行为。
（一）加强法制知识宣传教育。
充分发挥学校法制副校长、法制辅导员的作用，通过各种形式和载体，积极开展法制知识讲座和各类宣传教育活动，向学生普及法律知识，进行警示教育，积极宣传和弘扬正能量，增强学生法制意识和自我保护能力，自觉抵制校园欺凌和暴力行为。
组织教职工集中学习对校园欺凌和暴力事预防和处理的相关政策、措施和方法等，普及防范校园欺凌和暴力相关知识。
（二）加强学校日常防范和管理。
加强校园欺凌与暴力治理人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌和暴力治理的电话号码并明确负责人，及时掌握校园欺凌和暴力苗头性、倾向性问题，做好矛盾化解工作。
对经常欺负同学、打架斗殴、拉帮结派、有暴力倾向的学生，要密切联系学生家长和有关专业部门，加强重点帮扶教育，化解其心理障碍和暴力倾向；严密关注其思想和行为状态，发现有异常举动，及时采取防范措施。
（三）强化警校联动机制。
各级教育部门及学校要结合“护校安园”专项行动，进一步完善警校联动机制。
加强对校园周边的巡逻防控，落实上下学高峰期“护学岗”制度，加强对易肇事肇祸、有潜在暴力倾向人员的排查和疏导管控。
2019-2020校园欺凌事件专项治理方案
校园欺凌专项治理实施方案XX中学2019.09学校校园欺凌专项治理实施方案为切实遏制校园欺凌之风，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知，认真落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》制定实施方案，具体落实方案要求。
一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理活动领导小组组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXX XXX XXX及各班主任三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：宣传学习教育（2019年9月-12月）(一)开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，制定《学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1.专题教育启动仪式。
学校政教处负责在9月12日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。
内容包括升旗仪式、政教处主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容。
2.专题宣传学习活动。
学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。
2.主题班会教育。
学校组织各班在12月3日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。
同时适当开展品德和安全教育。
3.法制教育。
邀请司法等部门专业人士到校，开展法制教育。
4.承诺签名活动。
组织学生参加“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。
2019春预防校园欺凌 工作计划 (1)
桐梓县官仓镇中心学校Guancang Centre School of Tongzi county Guizhou province 创官仓特色品位树厚德博学人生2019年春季学期预防校园欺凌工作计划2019年2月官仓镇中心学校2019年春季学期预防校园欺凌工作计划为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
根据上级部门有关文件和通知精神，经我校研究，决定制定我校预防校园欺凌专项工作计划，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、成立“预防校园欺凌”工作组织机构组长：赵叶青副组长：张学铭令狐昌浩成员：李水塘李长松周应霜各班班主任组长全面负责预防校园欺凌工作的总体布置，副组长负责督促落实检查预防校园欺凌工作的实施情况，组员负责预防校园欺凌工作的具体实施。
令狐昌浩具体负责办公。
二、通过各种形式开展专题教育（一）国旗下讲话。
向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
（二）主题班会。
通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”（三）通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
（四）专题讲座，邀请派出所、司法所、或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
（五）召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
三、加强预防，防患与未然（一）加强值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学至下午放学后）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
（二）督促学校安保人员加强校园巡视。
（三）在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
（四）加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报安保处。
（五）要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)一、指导思想为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、工作目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，形成共同防范校园欺凌的良好氛围。
2. 加强法制教育，提高学生法制观念，预防校园欺凌事件的发生。
3. 建立健全校园欺凌的预防、发现、报告、处理和干预机制，提高应对校园欺凌的能力。
4. 强化校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤，保障学生人身安全。
三、工作措施1. 加强法制教育，提高法制观念。
利用班会、团队活动、专题讲座等多种形式，加强对学生的法制教育，让学生了解校园欺凌的严重性，增强法制观念。
2. 建立健全预防校园欺凌的机制。
学校成立预防校园欺凌工作领导小组，制定预防校园欺凌的具体措施，明确责任人和职责分工，形成全校共同防范校园欺凌的良好氛围。
3. 加强校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤。
加强校园巡逻，加强对学生宿舍的管理，防止校园欺凌事件的发生。
4. 加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
通过开设心理健康课程、开展心理咨询活动等方式，提高学生的心理素质，预防校园欺凌事件的发生。
5. 加强家校合作，共同防范校园欺凌。
学校要主动与学生家长沟通，共同教育学生，防止校园欺凌事件的发生。
6. 建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制。
学校要建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制，一旦发现校园欺凌事件，要及时报告、及时处理、及时干预，防止校园欺凌事件的扩大。
四、工作要求1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视预防校园欺凌工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，加强领导，明确责任，确保预防校园欺凌工作的落实。
2. 加强培训，提高能力。
学校要加强对教职工的培训，提高教职工对校园欺凌的认识和处理能力，确保教职工能够及时发现、报告、处理校园欺凌事件。
学校学生欺凌防治工作实施方案
学校学生欺凌防治工作实施方案为深入贯彻党的二十大精神，办好人民满意的教育，遏制校园欺凌事件，根据教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的相关要求，为确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌事件，为保障学校的教育教学秩序，促进学生健康成长，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想及工作目标全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，规范学生行为，不断提高我校学生思想道德素质，积极主动、扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，以形成防治校园欺凌长效机制为目标，促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保校园欺凌防治工作落到实处，保障校园安全、维护校园稳定，推进平安校园、和谐校园建设，把校园建成最安全、最阳光的地方，为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人营造良好环境。
二、防治内容校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等行为和事件。
工作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
三、主要措施（一）加强对师生家长的教育1.加强对学生的教育和引导。
结合学生身心发展规律和思想状况，加强新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律宣传解读，深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，要教育引导学生正确使用网络，自觉抵制不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。
2.学校德育处通过每月两次“在校园中成长”广播讲话，对学生进行良好人格塑造、性格完善、自我保护、感恩等教育，对学生进行正确引导；邀请少管所、法院少年庭开展法治知识讲座和各类宣传教育活动，向学生普及法律知识，增强学生法治意识和自我保护能力；学校综治办联合社区定期对学生进行法治和安全教育；教务处每学期在道德与法治等课程中专门设置教学模块，对学生进行学生欺凌防治专题教育；学校团委定期对全体团员进行法治宣传教育、安全自护教育。
关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案.doc
青资源办字〔2019〕3号
关于进一步加强海砂使用环节监督管理的通知
各相关建筑废弃物资源化利用单位：
为认真贯彻住房省城乡建设厅、省公安厅、省自然资源厅、省生态环境厅、省交通运输厅、省水利厅、省市场监管管理局、省海警总队等联合印发的《关于加强海砂开采运输销售使用管理工作的通知》文件精神，就预拌混凝土、预拌砂浆生产过程，提出以下要求，望认真贯彻执行。
一、完善企业质量自控体系，健全原材料进货检验、使用和出厂检测等台账制度。
二、采购建设用砂时应当查验砂的来源证明及检测合格证明，混凝土用海砂水溶性氯离子含量不得大于0.03%。
三、预拌混凝土、预拌砂浆、水泥制品等出厂时应当向施工单位提供氯离子检测合格证明。
附件：省城乡建设厅、省公安厅、省自然资源厅、省生态环境厅、省交通运输厅、省水利厅、省市场监管管
理局、省海警总队等《关于加强海砂开采运输销售
使用管理工作的通知》
青岛市建筑废弃物资源化综合利用管理办公室
2019年2月12日
青岛市建筑废弃物资源化综合利用管理办公室 2019年2月12日。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文(三篇)
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文如下：校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，为了有效应对这一问题，我校决定开展校园欺凌专项治理活动，以下是具体实施方案：一、加强宣传教育工作：通过开展主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，引导学生正确处理人际关系，树立和谐友爱的校园氛围。
二、建立监督反馈机制：成立校园欺凌专项治理小组，由专人负责收集学生反映的校园欺凌情况，并及时进行处理和反馈，保证学生权益不受侵犯。
三、开展心理辅导和调解工作：建立校园心理咨询中心，为受到欺凌的学生提供专业心理辅导和支持，同时进行学生间的调解工作，帮助解决矛盾纠纷，维护校园和谐。
四、加强家校联动：学校将通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长之间的沟通和协作，共同关注学生的心理健康问题，共同努力营造和谐家校环境。
五、建立长效机制：将校园欺凌治理工作纳入学校工作重要内容，在平时工作中持续关注学生情况，定期开展校园欺凌防范宣传活动，确保长效机制的稳定推进。
通过以上实施方案，我们相信校园欺凌问题将得到有效解决，学生的身心健康将得到有效保障，努力营造一个和谐、健康的校园环境。
学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文（二）校园欺凌是指在学校和校园周边发生的，以学生为主体的，针对个体学生或群体学生的恶意攻击、威胁、伤害或排斥行为。
为了保护学生的权益，维护校园安宁，学校需要开展校园欺凌专项治理活动。
下面是一个校园欺凌专项治理活动实施方案范本。
一、背景和目的校园欺凌是目前广泛存在的学校安全问题之一，严重影响学生的身心健康和学习积极性。
为了保护学生的权益，营造一个和谐宜人的学习环境，倡导友爱互助的校园文化，特制定该方案，旨在规范学校校园欺凌行为，加强校园欺凌治理工作。
二、目标和任务1. 目标：树立和谐友爱的校园氛围，创建无校园欺凌的学习环境。
2. 任务：（1）加强对校园欺凌的宣传教育工作，提高师生对校园欺凌的认识；（2）建立和完善校园欺凌事件的报告和处置机制，及时发现、处理校园欺凌事件；（3）加强对学生的心理辅导和支持，提供必要的帮助；（4）加强与家长的沟通和协作，共同打造安全和谐校园。
防治学生欺凌工作方案（15篇）
防治学生欺凌工作方案防治学生欺凌工作方案(15篇)为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的防治学生欺凌工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防治学生欺凌工作方案1为建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。
一、指导思想贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》，结合平安校园、文明校园创建活动要求，牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌事件的预防和处置工作，对欺凌事件的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
三、校园欺凌主要表现校园欺凌总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。
1、身体欺凌：（1）表现为打架，如打、踢、推、搡等行为对受害人进行人身攻击。
（2）表现为敲诈勒索、抢夺物品等。
2、言语欺凌：表现为威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄和起外号等。
3、网络欺凌：（1）表现为将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上。
（2）表现为在QQ、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、奚落其他同学，或将其他同学的图片随意发布，造成学生心灵和精神上伤害。
四、反校园欺凌工作措施（一）全面排查（各班主任）1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪学生。
学生欺凌防治工作实施方案
学生欺凌防治工作实施方案学生欺凌是当前社会面临的一个严重问题，给受害者带来身心双重伤害，严重影响着学校的教育教学秩序和师生和谐发展。
为了有效预防和应对学生欺凌现象，学校需要制定出实施方案，加强管理和预防工作。
一、建立学生欺凌防治工作组织机构
学校应设立学生欺凌防治工作领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人和心理辅导老师担任成员，建立学生欺凌预防和处理机制，确保学生欺凌工作得到高效推进。
二、完善学生欺凌相关制度和规定
学校应建立健全学生欺凌事件报告、调查和处理的标准程序，明确责任部门和责任人员，规范处理流程，确保每起学生欺凌事件都能得到及时、妥善处理。
三、开展学生欺凌宣传教育活动
学校要定期组织学生欺凌的宣传教育活动，增强学生的法律意识和道德观念，引导学生正确处理人际关系，培养学生爱心和责任感，防止学生欺凌事件的发生。
四、加强学生心理健康辅导
学校应配备专业心理辅导老师，定期对学生进行心理健康辅导，及时发现和干预学生的心理问题，预防学生欺凌行为的发生，维护校园的安全和稳定。
五、建立学生欺凌事件档案
学校要建立学生欺凌事件的档案记录，将学生欺凌信息进行归档管理，便于查找和追溯，为今后学生欺凌防治工作的改进提供依据和参考。
六、加强师生互动，促进校园和谐
学校应加强师生之间的互动交流，建立和谐的校园氛围，提高师生之间的信任度和归属感，增强学生的自尊心和自信心，有效预防和减少学生欺凌事件的发生。
通过以上实施方案的落实，学校能够有效预防和减少学生欺凌事件的发生，保障师生健康成长，促进校园的和谐稳定。
学生欺凌防治工作需要全校师生的共同参与和努力，只有校方、教师、学生、家长和社会各界的共同努力，才能构建一个和谐宜居的校园环境。
学生欺凌防治工作实施方案范文
学生欺凌防治工作实施方案范文一、指导思想为了加强学生欺凌防治工作，保护学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，构建平安和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、工作目标1. 建立健全学生欺凌防治工作机制，形成学校、家庭、社会共同参与的工作合力。
2. 加强学生欺凌防治教育，提高学生法治意识、自我保护意识和团结友爱意识。
3. 强化学生欺凌行为查处，依法依规处理学生欺凌事件，维护学生合法权益。
4. 构建平安和谐校园，为学生健康成长创造良好环境。
三、工作措施1. 成立学生欺凌防治工作领导小组，明确职责分工，确保工作落实。
2. 开展学生欺凌防治宣传教育，加强法治教育、心理健康教育和安全教育，提高学生法治意识、自我保护意识和团结友爱意识。
3. 加强学生欺凌线索排查，建立健全欺凌事件发现、报告、处理机制，确保及时发现、及时处理。
4. 对学生欺凌行为进行查处，依法依规处理欺凌事件，对欺凌行为责任人进行严肃处理。
5. 加强家校合作，充分发挥家长在学校欺凌防治工作中的重要作用，共同预防和减少学生欺凌事件的发生。
6. 建立健全学生欺凌防治工作档案，对欺凌事件进行记录、分析和总结，不断完善防治措施。
7. 开展学生欺凌防治专项督导，确保各项防治措施落到实处。
8. 加强与社区、社会组织等合作，共同开展学生欺凌防治活动，形成社会共治格局。
四、组织实施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保学生欺凌防治工作落到实处。
2. 加强宣传教育，提高师生和家长对欺凌防治工作的认识和支持。
3. 加强队伍建设，提高教师对学生欺凌防治工作的能力和水平。
4. 加强制度建设，完善学生欺凌防治工作长效机制。
5. 加强监督检查，确保学生欺凌防治工作取得实效。
五、工作要求1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视学生欺凌防治工作，将其纳入学校安全工作重要议事日程，切实加强组织领导。
学校学生欺凌防治工作实施方案
学校学生欺凌防治工作实施方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，保障学生身心健康，促进学生全面发展和安全成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本实施方案。
二、工作目标通过实施学生欺凌防治工作，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的学生欺凌防治体系，加强学生欺凌防治教育和管理，提高学生欺凌防治意识和能力，预防和减少学生欺凌事件发生，保障学生合法权益，维护校园和谐稳定。
三、工作原则1. 坚持预防为主，防治结合。
加强学生欺凌防治教育，提高学生欺凌防治意识和能力，预防学生欺凌事件发生。
2. 坚持教育与惩戒相结合。
对欺凌行为进行严肃批评教育，对欺凌行为进行惩戒，防止欺凌行为重复发生。
3. 坚持家校合作，共同防治。
加强家校沟通与合作，共同防治学生欺凌行为。
4. 坚持依法治理，保障学生权益。
依法处理学生欺凌事件，保障学生合法权益。
四、工作措施1. 加强学生欺凌防治教育。
将学生欺凌防治教育纳入学校课程体系，开展专题教育，提高学生欺凌防治意识和能力。
2. 建立学生欺凌防治制度。
制定学校学生欺凌防治制度，明确防治目标、责任分工、工作流程和处置措施，确保学生欺凌防治工作落实到位。
3. 加强学生欺凌行为监控。
建立健全学生欺凌行为监控机制，加强对学生欺凌行为的排查和防范，及时发现和处理学生欺凌事件。
4. 加强家校合作。
加强家校沟通，及时了解学生在校外表现，共同预防和处理学生欺凌行为。
5. 建立学生欺凌事件处置机制。
对发生的学生欺凌事件，及时进行调查和处理，依法依规进行处理，保障学生合法权益。
6. 加强学生欺凌防治队伍建设。
加强学生欺凌防治队伍建设，提高防治能力，确保防治工作落实到位。
7. 加强学生欺凌防治宣传。
通过各种途径，加强学生欺凌防治宣传，提高全社会对学生欺凌防治的认识和重视。
五、组织实施1. 成立学校学生欺凌防治工作领导小组，负责学生欺凌防治工作的组织实施和协调推进。
防治学生欺凌工作方案
防治学生欺凌工作方案
学生欺凌是一种严重的校园问题，不仅伤害了被欺凌学生的权益，还严重影响了学校的教育教学秩序。
为了有效防治学生欺凌现象，提升学校的教育环境，我们制定了以下工作方案：
一、加强学生教育
1.开展欺凌宣传教育活动，鼓励学生认识到欺凌的危害性，并培养学生正确的人际关系观念。
2.组织学生参与心理健康教育活动，帮助学生树立自信，增强抵抗欺凌的能力。
3.建立学生心理健康档案，及时发现和干预存在心理问题的学生，减少欺凌现象发生的机会。
二、建立欺凌事件报告机制
1.明确学生和教职员工可以通过哪些渠道进行欺凌事件的举报。
2.建立保护举报者的机制，对勇于揭露欺凌行为的学生和教职员工进行保护，确保其不受到打压和报复。
3.对举报的欺凌事件进行严肃调查和处理，确保每起欺凌事件都能得到及时有效的解决。
三、加强师生管理
1.教师要加强对学生行为的观察，及时发现欺凌行为并进行干预。
2.学校要建立健全的师生沟通机制，加强师生之间的互信和沟通，减少欺凌事件发生的可能性。
3.对于经常发生欺凌行为的学生，学校要采取针对性措施，引导其改正错误并进行心理辅导。
通过以上工作方案的实施，相信学校的校园欺凌问题将会得到有效的防治，师生之间的关系也会更加和谐。
让我们共同努力，营造一个健康、积极的学习环境，保障每个学生能够安心成长。
学生欺凌防治工作实施计划方案
学生欺凌防治工作实施计划方案学生欺凌是一种极端错误的行为，不仅会导致被欺凌者身心受到重创，还会对学校的教育环境和师生关系产生不良影响。
为了有效预防和消除学生欺凌行为，制定一套全面的防治工作实施计划至关重要。
以下是一份关于学生欺凌防治工作的实施计划方案。
一、背景分析1. 目前学生欺凌的情况：对近几年的学生欺凌情况进行调查了解，了解欺凌行为的种类和频率，确定目前学校面临的欺凌问题。
2. 学校现有的防治措施：了解学校目前已经开展的防治措施，包括课程设置、心理辅导等，评估其效果和不足之处。
3. 师生态度和认识：了解师生对学生欺凌的态度和认识程度，了解学生对学校防治措施的感受和反馈。
二、目标设定1. 制定明确的学校反欺凌方针和政策，确保全校学生不受欺凌。
2. 提高学生的心理素质和自我保护意识，减少学生欺凌事件的发生。
3. 增强师生之间的沟通和理解，构建和谐的校园关系。
三、具体措施1. 加强学校宣传教育：利用校园广播、橱窗、宣传栏等宣传媒介，不定期开展反欺凌宣传教育活动，提高全校师生对学生欺凌的认知和警惕性。
2. 建立学校反欺凌协调机制：成立学校反欺凌工作小组，明确各部门职责，建立欺凌事件的报告和处理机制，确保欺凌事件及时得到处理和解决。
3. 加强师生心理辅导：开设心理辅导课程，教育学生正确处理人际关系和情绪的方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 开展学生互助活动：组织学生互助小组，鼓励学生互相帮助和关心，提高学生之间的友善和融洽度。
5. 鼓励举报和援助：鼓励学生发现欺凌行为主动举报，对援助被欺凌者的同学予以表彰和奖励。
6. 加强与家长的沟通：定期召开家长会议，向家长介绍学校反欺凌工作和政策，鼓励家长与学校合作，共同关注学生的心理健康和安全。
四、预期效果1. 学生欺凌事件的发生率明显降低，学生之间的关系更加和谐。
2. 学校师生之间的沟通和理解得到增强，校园氛围更加融洽和友好。
3. 学生心理素质和自我保护意识得到提高，对欺凌行为有更强的抵抗能力。
学生欺凌防治工作实施方案
学生欺凌防治工作实施方案学生欺凌问题在学校中愈发严重，给学生身心健康带来了巨大威胁，因此迫切需要采取一系列措施来防治学生欺凌。
下面将详细阐述一个学生欺凌防治工作实施方案，以期提供参考。
一、加强组织领导1.成立学生欺凌防治工作小组，由学校领导担任组长，包括学校相关部门负责人、教师代表、家长代表和学生代表等，共同协调教育资源，推进防治工作。
2.制定学生欺凌防治工作方案，明确各级负责人的职责和任务，并建立长效机制，确保方案的有效实施。
二、加强师生教育1.开展学生欺凌问题的教育宣传活动，通过班会、公告、讲座等形式，加强对学生的教育，向学生传授正确的行为价值观念和处理学生关系的方法。
2.加强教师的培训和教育教学能力的提升，提高教师对学生欺凌问题的认识和处理能力，使教师能够及时发现、干预和解决学生欺凌事件。
3.通过学生参与的方式，开展小组活动、角色扮演等，培养学生的自我保护意识和良好的人际交往能力。
三、建立学生欺凌监测及报告机制1.建立学生欺凌事件匿名举报渠道，并设立专人负责接收、调查和处理举报内容，在保护举报人隐私的前提下，及时解决学生欺凌事件。
2.建立学生欺凌事件的记录和报告制度，及时统计和分析学生欺凌事件的发生情况和趋势，为决策提供科学依据。
四、完善学生欺凌处理机制1.建立学生欺凌处理工作规程，明确学校和班级对于欺凌事件的处理流程、责任和惩戒措施，并公告于校园内部，增加公开透明度。
2.加强学生欺凌事件的及时处理和干预，严厉惩罚施暴者，同时对受害者提供心理援助和保护。
五、加强与家长的沟通与合作1.组织家长会、讲座等活动，向家长宣传学生欺凌防治工作的重要性和家长在其中的角色，并与家长共同制定家庭行为准则，引导孩子正确的行为规范。
六、加强社会合作与支持2.积极参与社会活动，组织学校学生参加社会服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
总之，学生欺凌防治工作需要各方的共同努力，只有通过学校、教师、家长和学生的合作，才能有效地预防和减少学生欺凌事件的发生，保障学生健康成长。
学生欺凌问题防治工作方案
学生欺凌问题防治工作方案近年来，学生欺负事件频发，给学生的健康成长和安全性带来了极大的威胁。
为了解决这一问题，我们需要制定一个全面的防治工作方案，给学生们营造一个和谐、友善的学习环境。
本文将详细介绍这个方案的各项措施和方法。
第一，加强学校的管理和教育。
学校是学生学习和成长的地方，应该是一个严肃和谐的环境。
学校管理人员要对学生的欺凌行为进行严厉打击，建立学校纪律制度和相关规章制度，明确欺凌行为的定义和处罚措施。
同时，加强对学生的教育，引导他们形成积极健康的行为习惯，并培养他们的团队协作意识和同理心。
第二，增强学生的自我保护能力。
学生在遇到欺凌行为时，应该能够有效地保护自己。
因此，学校应该开展相关的自我保护教育，教导学生如何识别欺凌行为和处理欺凌事件。
此外，学校还可以组织一些体育活动和集体课外活动，培养学生的身体素质和勇气，提高他们的自信心。
第三，加强师生沟通。
师生之间的沟通是解决学生欺凌问题的关键。
学校应建立一个开放和平等的师生沟通渠道，鼓励学生和老师们积极交流。
老师们应该主动倾听学生的心声，发现并帮助解决问题。
同时，学校还可以开展一些主题教育活动，让学生们更好地了解彼此，建立友谊和信任。
第四，进行心理辅导。
学生欺凌行为往往源于心理问题。
学校应该配备专业的心理辅导师，为遭受欺凌的学生提供及时的心理帮助和支持。
此外，学校还可以开展心理健康教育，让学生们认识到欺凌行为的危害性，培养他们的情绪调节能力和解决问题的能力。
第五，家庭教育的重要性。
家庭是学生成长的重要环节。
家长应该注重培养孩子的家庭责任感和友善意识，引导他们正确对待他人。
此外，家长还应主动与学校沟通，及时了解孩子在学校中的表现和遭遇，共同协助学校解决欺凌问题。
第六，推动社会参与。
学生欺凌问题不仅限于学校内部，社会也应该发挥作用。
学校可以与社会组织和警察合作，开展社会宣传和法制教育。
通过社会力量的参与，共同努力打击学生欺凌行为，维护学生的安全和健康成长。
2019年防校园欺凌实施方案
古港中学校园欺凌专项治理实施方案为有效预防我校学生校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
组长：罗谦唐全友副组长：王雨丰赖春林戴从容周辉明成员：李顺清戴伦富程章柏夏荣禄郑先伟梁春胜杨美及各班班主任三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2017年2月—9月1.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请派出所、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2.主题班会。
组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。
通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3. 完善制度。
制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4. 加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
5.排查建档。
学校教育处领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
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学生欺凌防治工作实施方案
房上小学
2018.2.18
房上小学学生欺凌防治工作实施方案近年来,在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件频繁发生,严重损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。
为加强对此类事件的预防和处理,根据上级要求,学校决定开展预防校园欺凌专项治理。
现将有关事项安排如下:
一、治理目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围
各年级、各班级的全体在校学生。
三、工作安排
（一）、组织领导：
防范校园欺凌专项治理工作领导小组
组长：张青山
副组长：朱建革
组员：各班班主任
（二）、本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:2019年2月—3月（宣传、发动阶段）
1、组织部署。
2019年2月20日，组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制，形成全社会共同关注和
综合治理的工作格局，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。
2、开展教育。
教导处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。
各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,组织好学生参加学校开展的法制教育课。
3、完善制度。
学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校教导处和班主任要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。
5、排查建档。
学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
要加强对特殊学生的
教育管理，摸清底细。
要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
6、及时处理。
各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。
7、监督指导。
政教处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查。
,发现问题及时处理,做好记录并及时报告。
第二阶段:2019年4月—10月（开展专项督查）
各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报。
1、自查自纠。
各年级、各班级按照学校统一要求进行全面自查和总结,于2019年11月18日前形成自查报告和总结报教导处。
2、全面督查。
12月1日前学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。
四、工作要求
1、全体教师要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。
要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按照有关规定，全体师要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。
房上小学
2019年2月20日。