大学生考证现状调查报告
“考证热”调查报告
02
考证热现象概述
考证热的定义与特点
考证热是指近年来社会上广泛出现的以获取各类证书为目的 的“考证”现象。这些证书涵盖了各种领域,如职业资格、 语言能力、计算机技能等。
考证热的特点主要包括:涉及领域广泛、考试科目多样、考 试次数频繁、考生群体庞大。
考证热的成因与影响
考证热的成因主要包括以下几个方面
“考证热”调查报告
2023-11-12
目录
• 引言 • 考证热现象概述 • 调查结果分析 • 分析与建议 • 结论与展望 • 参考文献
01
引言
调查背景与目的
背景
近年来,“考证热”现象在高校学生中持续升温,许多学生纷纷投入各类证书 考试中,这种现象引起了社会各界的广泛关注。为了深入了解这一现象,本次 调查旨在探究大学生对证书考试的看法、动机以及影响。
考证热的成因与影响
考证热的影响主要包括以下几个方面
浪费社会资源:过度的考证现象可能 导致社会资源的浪费,如考生为了考 试而花费过多的时间和金钱。
提高就业竞争力:在某些行业,拥有 相关证书可能成为求职的必要条件, 因此考证热对于提高就业竞争力具有 一定的积极作用。
影响教育质量:在一些学校,学生为 了追求证书而忽视了对知识本身的掌 握和理解,影响了教育的质量。
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2. 考生提高自我认识:考生在选择证书考试时,应该先对自己的兴趣和职业规划有一个清晰 的认识,避免盲目跟风。
对考证热现象的展望与建议
3. 培训机构规范收费
相关部门应加强对培训机构的监管,避免出现高额收费现象。
4. 用人单位转变观念
用人单位在招聘时,应更加重视考生的实际能力和专业背景,而非单纯看重证书。
大学生考证热调查报告
大学生考证热调查报告引言在当今竞争激烈的就业市场中,大学生为了增强自身竞争力和求职优势,越来越多的投入到考证的热潮之中。
然而,考证是否真的对大学生的就业和职业发展产生积极影响?本调查旨在了解大学生考证的动机、筹备过程以及他们对考证成果的认知。
通过分析调查结果,我们将探讨大学生考证热潮的原因,以及对他们的职业发展是否有着积极的影响。
方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放500份问卷,回收有效问卷427份,有效回收率为85.4%。
调查对象为大学生群体,调查问题包括考证的动机、筹备过程以及对考证成果的认知等。
结果分析1.考证动机通过问卷调查得出的结果显示,大学生考证的动机主要体现在以下几个方面:–提升职业竞争力:94.3%的受访者认为考证可以提升自己在就业市场上的竞争力。
–拓宽专业视野:82.6%的受访者认为考证可以拓宽自己的专业知识和视野。
–增强自信心:67.8%的受访者认为考证可以增强自己的自信心和工作能力。
2.考证筹备过程对于考证的筹备过程,调查结果显示:–首先,近九成的受访者在决定考证之后会制定学习计划,并将其列入日程安排。
–其次,大部分受访者会选择参加培训班或自主学习。
–最后,在准备考证期间,大多数受访者会依据教材进行系统的学习,同时也会查阅相关参考资料,不断进行知识巩固和强化。
3.考证成果认知调查结果表明:–尽管考证过程可能辛苦,然而绝大多数受访者(92.7%)认为他们在考证过程中学到的知识和技能对自身职业发展非常有帮助。
–82.3%的受访者相信考证成果可以提升他们的职业发展前景。
讨论与建议通过分析以上调查结果,我们可以得出以下结论:1.大学生考证的主要动机是为了提升职业竞争力、拓宽专业视野和增强自信心。
2.大学生在考证过程中会制定学习计划,并且通常会选择参加培训班或进行自主学习。
3.大多数受访者认为考证中所学到的知识和技能对职业发展非常有帮助。
基于以上结论,我们提出以下建议:1.大学生在考证前应根据自身情况和职业目标制定合理的学习计划,并将其列入日程安排。
关于大学生考证的调查报告
关于大学生考证的调查报告关于大学生考证的调查报告导言:近年来,随着社会竞争的日益激烈,越来越多的大学生开始关注自身的职业发展和竞争力提升。
在这个背景下,考证成为了一种常见的选择。
本文通过对大学生考证的调查,旨在探讨大学生考证的原因、影响以及对个人发展的积极意义。
一、调查背景1.1 调查目的本次调查旨在了解大学生考证的现状和原因,以及考证对个人发展的影响。
1.2 调查对象本次调查对象为全国各地不同学校的大学生,涵盖不同专业和年级。
二、调查结果2.1 考证的原因通过调查,我们发现大学生考证的主要原因有以下几点:(1)就业竞争压力:大学生面临着日益激烈的就业竞争,考证成为提高竞争力的一种方式。
(2)职业发展需求:考证可以为大学生提供更多的职业发展机会和晋升空间。
(3)知识补充与拓宽:考证过程中,大学生可以学习到更多实用的专业知识,提升自己的综合素质。
2.2 考证的种类调查结果显示,大学生考证的种类多样,主要包括以下几类:(1)行业认证证书:如会计证、医师资格证等。
(2)语言类证书:如托福、雅思等。
(3)计算机类证书:如计算机二级、三级等。
2.3 考证的影响调查结果显示,大学生考证对个人发展有以下积极影响:(1)提升竞争力:考证可以增加个人的专业技能和知识储备,提高在职场中的竞争力。
(2)拓宽就业渠道:拥有相关证书可以为大学生提供更多的就业机会和选择。
(3)加速职业发展:考证可以为大学生提供晋升和职业发展的机会,提高职业地位和薪资水平。
三、调查分析3.1 考证的积极意义通过对调查结果的分析,我们可以看出大学生考证有以下几个积极意义:(1)提高就业竞争力:考证可以增加大学生的专业技能和知识储备,提高在就业市场中的竞争力。
(2)拓宽职业发展渠道:拥有相关证书可以为大学生提供更多的就业机会和选择,拓宽职业发展的道路。
(3)增加个人综合素质:考证过程中,大学生可以学习到更多实用的专业知识,提升自己的综合素质和能力。
大学生考证问题及策略研究
大学生考证问题及策略研究随着社会的不断发展和竞争的加剧,大学生考证已经成为了日益重要的一项事务。
从学校到社会,从各个行业到个人发展,证书的重要性几乎无所不在。
面对众多的考证选择和种种挑战,大学生们往往陷入了困惑和焦虑之中。
对于大学生考证问题的研究和提出可操作的策略显得尤为重要。
一、考证问题的现状1. 考证种类繁多目前,大学生可以选择的考证种类多种多样,如托福、雅思、CFA、ACCA、司法考试等等。
这些考试内容和形式各异,对考生的综合能力要求也各有不同。
这让大学生们感到无所适从,难以定夺。
2. 考证压力不断随着就业市场的竞争日益激烈,大学生考证的压力也愈发不容忽视。
许多企业在招聘时都有明确的考证要求,而一些热门证书的通过率也不高,这给考生增添了不小的心理负担。
3. 考证费用过高许多优质的考试都需要考生支付一定的费用,这对于家庭经济条件一般的大学生来说是一笔不小的开支。
更别提一些高端证书的学习材料和培训费用了。
4. 考证利益不清晰一些大学生在考证时往往没有明确的目标和规划,仅仅是因为“别人都在考”或者“看起来很酷”而报考。
这样的盲目行为不仅会浪费宝贵的时间和金钱,还会使自己的职业发展受到阻碍。
二、大学生考证策略研究1.明确职业规划,有的放矢在考证之前,大学生首先需要明确自己的职业规划,弄清楚自己想要从事的行业和岗位要求的证书。
这样一来,考生的考证目标就会更加清晰明确,不必盲目跟风。
2.慎选考证科目,匹配个人特长选择考证科目时,大学生应该根据自身的专业背景和个人兴趣来进行筛选,选择适合自己的证书。
不要盲目跟风,而是应该根据自己的特长和职业规划,选择能够提升自己核心竞争力的证书。
3.合理安排考证时间,科学备考要想通过考证,合理安排考证时间是非常重要的。
在备考时,大学生还需要科学合理地进行备考计划,制定具体的学习目标和时间节点,确保备考过程高效有序。
4.寻求专业辅导,精心备考一些考试比较难,大学生可以寻求专业的辅导机构或老师进行辅导。
大学生考证热调查报告
大学生考证热调查报告引言考取各类证书已成为当代大学生的一种趋势,大学生考证热在各个学校愈演愈烈。
本文旨在通过调查分析,探讨大学生考证热的原因、影响以及应对措施。
调查方法我们选择了一所中国高校作为研究对象,通过发放问卷的方式进行调查。
问卷内容包括个人基本信息、已考证书种类、考证动机、考证时间和精力投入等方面。
调查结果1. 考证现状调查结果显示,大部分受访的大学生已考取1-3个证书,其中最受欢迎的证书类型包括英语四六级、计算机等级考试和职业资格证书等。
这些证书在求职和提高竞争力上起到了重要作用。
2. 考证动机研究发现,大学生考证的主要动机有以下几点: - 提升自身竞争力:考取证书可以在求职时给予自己更多优势,提高就业机会。
- 增加专业知识:考证过程中需要学习相关知识,这有助于扩展专业领域的知识面。
- 填补学校教育不足:有些证书的内容在大学课程中缺乏涉及,通过考证可以弥补这一不足。
3. 考证影响虽然考证有一定的好处,但也存在一些负面影响: - 分散精力:大学生在考取证书的过程中需要分配一定的时间和精力,可能会影响到学业和社交活动。
- 降低专业素养:有些学生过于追求考取证书,而忽视了专业知识的深入学习,导致专业素养下降。
- 学术诚信问题:有些学生为了通过考试,采取了作弊等不正当手段,这对学术诚信造成了威胁。
应对措施•提供更全面的学科教育:学校应当加强对专业知识的教育,减少学生考证的迫切性。
•引导正确的考证动机:学校和家庭可以共同引导学生正确对待考证,避免盲目追求证书数量。
•加强学术诚信教育:学校应加强学生的学术诚信教育,提高他们的道德水平。
结论大学生考证热在当前高校中普遍存在,其原因和影响需要引起我们的重视。
通过提供更全面的学科教育、引导正确的考证动机以及加强学术诚信教育等措施,我们可以缓解这一现象带来的负面影响,更好地引导大学生的发展。
大学生考证热调查报告
大学生考证热调查报告大学生考证热调查报告近年来,随着社会的发展和就业竞争的加剧,越来越多的大学生开始关注和参与各类证书考试。
这种考证热潮在大学校园中愈演愈烈,各类证书考试如雨后春笋般涌现。
本文将对大学生考证热的原因、影响以及应对策略进行调查和分析。
一、考证热的原因1. 就业压力:随着高等教育的普及,大学生就业市场变得愈发竞争激烈。
许多企业在招聘时更倾向于选择具备相关证书的求职者,因为这些证书可以证明求职者在某一领域具备专业知识和技能。
因此,为了在就业市场中脱颖而出,大学生们纷纷投身于各类证书考试。
2. 职业发展:在某些行业中,特定的证书是从事相关职业的必备条件。
比如,医学生必须通过国家医师资格考试才能获得执业资格;会计专业的学生必须通过注册会计师考试才能成为注册会计师。
对于那些有着明确职业规划的大学生来说,考取相关证书是实现职业发展的必经之路。
3. 提升自身素质:考取证书不仅可以增加大学生的专业知识和技能,还可以提升其综合素质。
例如,英语类证书的考取可以提高大学生的英语水平,增强其跨文化交流能力;领导力类证书的考取可以培养大学生的领导能力和团队合作精神。
因此,考证热也是大学生追求综合素质提升的一种表现。
二、考证热的影响1. 时间和精力分散:大学生在追求证书的过程中,需要花费大量的时间和精力进行备考和学习。
这使得他们在本专业课程学习上投入的时间和精力减少,可能会导致学业成绩下降。
2. 考证功利化:一些大学生考取证书的动机过于功利化,只是为了增加自己的竞争力,而忽视了对知识的深入理解和掌握。
他们可能只是为了应付考试,而没有真正将所学知识运用到实际中去。
3. 考证泛滥化:随着考证热的不断升温,市场上涌现了大量的培训机构和考试机构。
一些机构为了迎合市场需求,推出了一些质量参差不齐的证书考试。
这导致一些证书的含金量下降,考取这些证书的意义也变得模糊。
三、应对策略1. 理性选择:大学生在考取证书时应该理性选择,根据自身的兴趣、专业方向和职业规划来确定考取的证书。
大学生考证热调查报告
大学生考证热调查报告篇一:大学生考证热调查报告前言在即将毕业之际,大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。
看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中,自己到底摘回了几个,如果有所斩获那可稍舒口气,那不仅证明了过去的四年没有虚度,而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势,也平添多了一份“初战江湖”的底气,因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”,最起码也多拥有了一件护身的法宝。
上世纪90年代中期,“考证”之风在大学校园悄然兴起,随后便不断升温,至今热度不退,越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。
有研究表明,大学生考证率已达到%,而在暂时没考证的大学生中,也有%的人有考证的意向,各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题,而是拿多与拿少的问题。
同时,随着经验的积累和认识的加深,大学生群体在“考证”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。
当今,各种考证培训班应运而生,火爆招生,考证队伍排起长龙,当大学生考证热成为校园的一道风景,不少大学生甚至把考证当成自己的主业,自己的专业课程反而成了副业。
他们认为毕业找工作的时候,证书是多多益善,学校的考试成绩则是过关即可。
似乎证书越多,自己的信心也就越足,证书的种类越齐全,自己求职成功的可能性就越大。
然而,人才市场一位专业人士表示,考证可以丰富大学生的知识,提高职业技能,可如果把考证当成自己找工作的“敲门砖”,急功近利,本末倒置,影响自己专业的学习,就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。
实践证明,证书衡量不了一个人的才能和素质,也不是找到好工作的金钥匙,这是必须要正视的事实。
对于一个大学生来说,脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识,远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。
因此,那些为了考证而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们,请放下脚步,静静的思考一下,你是否应该对考证问题进行一次科学、理智的分析,而重新正确的看待考证呢?一、调查说明 1:调查背景近几年,越来越多的学生浩浩荡荡地涌入考证族之列。
考证情况市场调查报告
分析
• 由于英语四六级、计算机、普通 话证书作为大多数高校的毕业要 求和企业 准入资格,所以成为了 大学生们的考证首选。 • 专业资格证书因在求职中比较重 要,所以仅次于基础类证书。 • 出于经济的发展和对生活质量的 要求,越来越多的大学生考取驾 驶证。
大学生考证的原因
1、别人都去考, 、别人都去考, 我也去 2、出于自己的 、 兴趣 3、社会竞争激 、 烈,给找工作 增加筹码 4、证书多证明 、 能力强 5、老师推荐, 、老师推荐, 家长要求
考证的原因 4% 9% 49% 1% 23% 14% 1 2 3 4 5 6
分析
大多数人考证都是迫于社 会的竞争压力,现今大学生毕 业就等于失业,面对激烈的竞 争压力,毫无社会经验的大学 生只能选择考证来增加自己的 就业筹码,期望找工作是自己 考的众多的证中能有一两个能 在关键时候帮自己一把。
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调查方法
主要是采取问卷抽样 调查法,在本校学生中 抽样调查,了解当今大 学生的考证观。
考证的类别
图中, 图中, 1代表驾驶证 代表驾驶证 2代表计算机证书 代表计算机证书 3代表英语等级证书 代表英语等级证书 4代表普通话等级证 代表普通话等级证 5代表各专业技能证书 代表各专业技能证书 在收到的240份问卷 份问卷 在收到的 中,进行初步统计后,发 进行初步统计后, 现排名为英语、计算机、 现排名为英语、计算机、 普通话、专业技能证书、 普通话、专业技能证书、 驾驶证
考证情况 市场调查报告
基本内容
调查内容: 关于大学生考证情况的调查。 调查目的: 了解大学生考证的动机、种类, 从而分析大学生的就业方向,进而 引导大学生正确对待 “考证热”。 调查对象: 在校大学生 调查方法: 问卷调查法
大学生考证的调查报告
大学生考证的调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生考证的调查报告
关于大学生考证的调查报告在当今竞争激烈的就业市场中,大学生考证已成为一种普遍现象。
为了深入了解大学生考证的现状、动机、影响以及存在的问题,我们进行了一项关于大学生考证的调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式,共收集了_____份有效问卷,并对_____名大学生进行了访谈。
一、大学生考证的现状1、考证类型多样化大学生所考取的证书类型繁多,涵盖了语言类(如英语四六级、雅思、托福等)、计算机类(如计算机二级)、职业资格类(如教师资格证、会计证、人力资源管理师证等)、专业技能类(如营养师证、心理咨询师证等)。
2、考证人数比例高调查显示,超过_____%的大学生在大学期间有考证的经历,其中有部分同学甚至考取了多个证书。
3、考证时间集中大多数学生选择在大二、大三阶段开始考证,这个时期课程相对较少,有更多的自主时间用于备考。
二、大学生考证的动机1、增加就业竞争力在就业压力日益增大的背景下,很多学生认为证书是证明自己能力的一种有效方式,能够在求职过程中脱颖而出。
2、提升自身能力部分学生希望通过考证来学习新知识、新技能,提升自己的综合素质。
3、跟风心理看到周围同学都在考证,自己也盲目跟随,觉得多考证总没有坏处。
三、大学生考证的影响1、积极影响(1)提高就业机会:一些企业在招聘时会明确要求具备某些证书,持有相关证书的学生更容易获得面试机会。
(2)增强自信心:成功考取证书能够让学生获得成就感,增强自信心。
(3)拓宽知识面:考证过程中需要学习相关知识,有助于拓宽学生的知识面。
2、消极影响(1)时间和精力的浪费:盲目考证可能导致学生投入大量时间和精力在不必要的证书上,影响了专业课程的学习。
(2)经济负担:考证需要报名、培训等费用,对于一些家庭经济条件不太好的学生来说是一笔不小的开支。
(3)证书含金量不高:部分证书的社会认可度较低,对就业帮助不大。
四、大学生考证存在的问题1、缺乏规划很多学生在考证前没有明确的规划,只是盲目跟风或者随意选择,导致考取的证书与自己的专业和职业目标不匹配。
大学生考证情况调查报告
大学生考证情况调查报告大学生考证情况调查报告随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有一定的格式。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的大学生考证情况调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生考证情况调查报告1一、调查背景:20xx年3月,劳动与社会保障部颁布了《持职业资格证书就业的职业目录》,规定了90个行业必须具备职业资格证书才能进入,这就说明,在许多行业求职,学历、学位证书不再是就业的唯一通行证,还要有相应的职业资格证书才行。
人们戏称如今的大学教育已经变成“考证教育”。
现今考证已成为一个社会热点问题,不由引发人们对此现象的深层次思考:现在“证书”在彰显现代社会理性色彩的同时也导致了“过度教育”、“人才高消费”、“显性失业”和“隐形失业”等非理性化的社会负功能。
大学生“考证热”由来已久,随着就业形势的日趋严峻,最近几年,“考证热”更是急剧升温。
这究竟为什么?不妨对“考证热” 做一番透析。
二、样本选择方法:采用定量分析的研究方法。
定量方面:报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站(/jq/2949689.aspx)进行在线问卷调查。
三、调查样本特征:1、调查时间:20xx年4月1日—20xx年5月15日2、样本数量:共有30位用户参与本次网络调查,共收到各产品调查有效问卷30份。
3、样本分布:⑴.样本年级构成情况:⑶.样本学校分类构成情况:四、调查数据的分析:就业形势愈加严重,大学生们纷纷诉诸“考证”来提升就业竞争力,考证热又一次在象牙塔中升温,通过“年级与处理专业课程与考证的关系的看法”的交叉分析(如下图)发现在大一这个迷茫阶段,学生虽然偏重于学习专业知识,但也有学生已经将考取各类职业资格证书提上日程。
而二年级的同学,处于一个刚接触专业课还又离大三这个深入理解专业的时间还有一段距离的这种尴尬阶段,开始花费很多精力、时间、金钱,甚至牺牲上课时间,来考取证书。
关于考证的报告
关于大学生“考证热”现象的调查报告——以南京师范大学仙林校区为例前言:走进大学校园,各类证书考试培训广告充斥着宣传专栏,甚至在卫生间门上,墙壁上都贴着或是写着考证培训广告。
四六级,雅思,中高级口译,驾驶证等等,考证似乎越来越热。
本小组针对该种情况,以南京师范大学仙林校区为调查范围,注重合理运用沟通方式与方法,采用调查问卷以及采访等方法对此现象出现的原因及其影响进行调查研究,并提出相应的对策。
正文:一. 问卷调查结果及分析:总体:【以大一大二的学生为主要研究对象,调查范围在仙林南师,调查问卷分发200份】1、绝大多数人对考证是有所了解和认识的(96%)2、考过证的人和想考证的人占绝大多数(94%),几乎没有人打算不考证3、大多数人认为有的证书考了之后可以对以后的工作有帮助(76%)4、绝大多数人考证是为以后的工作做打算(90%),接近半数的人考证是为了强化自己的知识和技能(46%),少数人是看别人考,就跟着别人考了(12%)或者听从父母老师的建议(24%),28%的人考证是为了证明自己的综合实力5、绝大多数人考证倾向于考英语类证书(92%),超过半数的人倾向于考专业相关的证书(54%),计算机与网络相关证书(52%),接近半数的人倾向于职业准入类证书(46%),其他证书(46%)6、大多数人认为“考证热”现象的原因是社会竞争激烈,就业压力大,考证可以为自己找工作增加筹码(84%),超过半数的人认为是教育体制的缺失(56%)7.学生们通过各种方式了解考证信息,其中朋友同学介绍占(50%),培训机构的宣传占42%,通过网络的和老师家长建议的都是占36%8、多数人准备考证是自己购买相关的资料学习(62%),参加相应的培训的占42%9、超过半数的人认为考证费用不算太高可以接受(54%),但也有不少人认为费用太高(38%)10、多数人认为学校方面应该给予考证指导(68%),但也有不少人是有自己的明确的考证目标,不需要学校提供指导(24%)男女对比:男女生在对待考证的相关问题上的相差其实并不大,有很多地方是一致的。
大学生“考证热”现象与原因调查分析
大学生“考证热”现象与原因调查分析
近年来,大学生考证热现象越来越普遍。
许多大学生积极报名
参加各种证书考试,以提升自己的职业竞争力和个人综合素质。
这
种现象的发生原因可能包括以下几个方面:
1.职业需求。
随着社会经济的不断发展,许多行业对人才的要
求越来越高。
有些工作需要相关证书的支持,通过考取证书来提高
自己的职业竞争力已成为现实需求。
2.个人发展。
大学生在面对未来的职业选择时,往往会选择关
注自己感兴趣的行业和领域。
通过考取证书可以提升自己的专业水平,增强自信心,为自己的未来发展做好准备。
3.应试教育。
在应试教育的环境下,大学生常常面临着各种考
试和评比的压力。
在这样的背景下,把考证看做是一种学习方式、
一种学习成果而去学习,或许也是大学生考证热的一个重要原因。
4.社会认可。
一些证书具有比较高的社会认可度,可以体现个
人能力和专业素养的水平,有利于大学生在社会中得到更好的发展。
5.信息获取。
大学生在考取证书的过程中,会接触到新的知识
和技能,从而扩宽自己的视野和认识,这也是一种对自己能力的检
验和提升。
总之,大学生考证热现象是多种因素综合作用的结果。
在正确
认识其存在的同时,应该积极引导和支持大学生参与和学习证书的
方法和理念,让其成为自己职业和人生发展的支柱。
大学生考证调查报告
大学生考证情况调查报告一、引言(一)调查背景大学生考证热产生的诱因,一方面是我国从1993年开始实行的职业资格准入制度。
当时,据劳动与社会保障部提供的信息,我国已在九十个职业采取了职业资格准入制度。
这不禁促使了大学生纷纷诉诸于考证来提高自己的就业竞争力。
面对严峻的就业形势,既有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算几率。
九十年代中后期,考证热随着我国经济的不断发展及成功加入WTO持续升温,大学生考证种类和范围不断增加,考证难度不断提高。
08年的金融危机爆发之后,大学生更是有把考证当成护身符之势——谁护身符越多,谁越能度过难关。
而另一方面,是因为高校扩招政策出台之后,原本像熊猫一样的大学生——一出校门便被用人单位一抢而空现在更像是野猫一般——数量太多了,人家已经不稀罕了。
于是,更导致了大学生不得不以考取更多的证来增加自己的就业砝码。
相关数据显示,至2009年底没有就业的毕业生累积达到2400万人,毕业新人的失业率占失业人数的50%,这部分人群大多无行业技术、无行业经验、更无职业规划。
如今,大学生就业情况已成为一种社会压力,通过对当前大学生就业意向调查发现:大学生普遍认为就业形势严峻,觉得就业形势很困难或较困难的高达90%。
专家指出,“加重就业砝码,掌握实践技能”无疑是最实际的大学生就业保障。
(二)调查目的(1)了解延大学生考取相关证书的情况:(2)根据调查结果为本校学生提出关于考证方面的相关建议:(3)为相关证书的辅导机构提供相应数据;(4)培养我们查阅资料、调查访问、信息处理及相关统计软件的使用能力。
(三)调查假设(1)性别不同能造成考证情况差异;)年级不同能造成考证情况差异;2(.(3)文理不同能造成考证情况差异;(4)各学院不同能造成考证情况差异。
二、调查的实施(一)确定调查对象根据前文提出的调查假设,我们以延大校本部的同学为调查对象,共涉及管理学院、财经学院、文学院、历史文化学院、计算机学院、能源学院、生命科学学院、化工学院、鲁迅艺术学院、体育学院共十个学院二十三个专业三百名学生。
考证热调查报告数据分析(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和人才需求的多样化,考证已经成为许多求职者和职场人士提升自身竞争力的重要途径。
近年来,考证热在我国呈现出日益升温的趋势。
本报告通过对考证热相关数据的分析,旨在揭示考证热的现状、原因、影响以及未来发展趋势。
二、调查背景与数据来源本次调查主要针对我国范围内具有代表性的城市和行业,通过线上线下相结合的方式,收集了超过10000份有效问卷。
调查内容涵盖了考证动机、考证领域、考证效果、考证投入等方面。
数据来源包括但不限于各类招聘网站、职业培训机构、学术研究机构等。
三、调查结果分析(一)考证动机分析1. 提升就业竞争力:调查显示,超过80%的受访者表示考证是为了提升就业竞争力。
在当前就业市场竞争激烈的情况下,拥有相关证书成为求职者脱颖而出的关键因素。
2. 增加收入:约60%的受访者认为考证可以增加收入。
特别是在金融、IT等行业,拥有相关证书往往意味着更高的薪资待遇。
3. 兴趣爱好:约20%的受访者表示考证是出于个人兴趣爱好。
他们希望通过学习专业知识,丰富自己的业余生活。
4. 职业发展:约10%的受访者认为考证有助于职业发展。
通过考取相关证书,可以为自己在职场上的晋升提供更多机会。
(二)考证领域分析1. 职业资格证书:职业资格证书成为受访者最关注的考证领域。
其中,会计、教师资格、人力资源等证书备受青睐。
2. 外语证书:英语、日语、韩语等外语证书在受访者中占有一定比例。
随着全球化的发展,外语能力成为职场人士必备的技能。
3. 计算机证书:计算机等级证书、Office高级证书等在受访者中较为常见。
计算机技能在现代社会中具有广泛的应用。
4. 专业技能证书:如心理咨询师、健康管理师、注册会计师等证书,也是受访者关注的重点。
(三)考证效果分析1. 提升就业竞争力:考证确实在一定程度上提升了受访者的就业竞争力。
调查显示,拥有相关证书的求职者在面试过程中更容易获得面试机会。
2. 增加收入:考证对于增加收入的效果较为显著。
大学生考证调查报告
大学生考证情况调查报告一、引言(一)调查背景大学生考证热产生的诱因,一方面是我国从1993年开始实行的职业资格准入制度。
当时,据劳动与社会保障部提供的信息,我国已在九十个职业采取了职业资格准入制度。
这不禁促使了大学生纷纷诉诸于考证来提高自己的就业竞争力。
面对严峻的就业形势,既有学历证书又有专业职业资格证书的大学生很自然地就有更大的胜算几率。
九十年代中后期,考证热随着我国经济的不断发展及成功加入WTO持续升温,大学生考证种类和范围不断增加,考证难度不断提高。
08年的金融危机爆发之后,大学生更是有把考证当成护身符之势——谁护身符越多,谁越能度过难关。
而另一方面,是因为高校扩招政策出台之后,原本像熊猫一样的大学生——一出校门便被用人单位一抢而空现在更像是野猫一般——数量太多了,人家已经不稀罕了。
于是,更导致了大学生不得不以考取更多的证来增加自己的就业砝码。
相关数据显示,至2009年底没有就业的毕业生累积达到2400万人,毕业新人的失业率占失业人数的50%,这部分人群大多无行业技术、无行业经验、更无职业规划。
如今,大学生就业情况已成为一种社会压力,通过对当前大学生就业意向调查发现:大学生普遍认为就业形势严峻,觉得就业形势很困难或较困难的高达90%。
专家指出,“加重就业砝码,掌握实践技能”无疑是最实际的大学生就业保障。
(二)调查目的(1)了解延大学生考取相关证书的情况:(2)根据调查结果为本校学生提出关于考证方面的相关建议:(3)为相关证书的辅导机构提供相应数据;(4)培养我们查阅资料、调查访问、信息处理及相关统计软件的使用能力。
(三)调查假设(1)性别不同能造成考证情况差异;(2)年级不同能造成考证情况差异;(3)文理不同能造成考证情况差异;(4)各学院不同能造成考证情况差异。
二、调查的实施(一)确定调查对象根据前文提出的调查假设,我们以延大校本部的同学为调查对象,共涉及管理学院、财经学院、文学院、历史文化学院、计算机学院、能源学院、生命科学学院、化工学院、鲁迅艺术学院、体育学院共十个学院二十三个专业三百名学生。
大学生考证热社会调查报告
大学生考证热社会调查报告1. 研究背景近年来,大学生考证热逐渐成为社会热点话题。
越来越多的大学生开始积极参与各类证书考试,希望通过考证来提高自身竞争力和就业机会。
本文旨在通过社会调查,对大学生考证热的原因、影响和问题进行深入了解。
2. 调查方法为了全面了解大学生考证热的情况,本次调查采用了问卷调查的方式。
在全国范围内随机选取了500名大学生作为调查对象,通过在线问卷的形式收集数据。
问卷主要包括以下几个方面的内容:•个人基本信息:性别、年龄、所在省市等;•考证情况:已获得证书种类、考证原因等;•考证影响:是否帮助就业、对职业发展的提升等;•考证问题:考证压力、学业与考证的平衡等。
3. 调查结果与分析3.1 个人基本信息根据调查数据统计,参与调查的大学生中,男性占比50.6%,女性占比49.4%。
年龄分布主要集中在20-24岁,占比77.8%。
根据所在省市划分,调查对象主要来自一、二线城市,如北京、上海、广州等。
3.2 考证情况调查结果显示,85.2%的大学生参与过至少一次的考证。
已获得证书的种类主要包括计算机类认证、英语类证书和职业资格证书等。
其中,计算机类认证最受大学生欢迎,占比达到40.5%。
在考证原因方面,调查结果显示,大学生考证主要出于以下三个原因:提高就业竞争力(60.2%)、开拓职业发展渠道(23.4%)和满足个人兴趣爱好(16.4%)。
3.3 考证影响对于考证是否对就业起到帮助的问题,调查结果显示,72.3%的大学生认为考证对于提高就业竞争力有积极作用。
同时,60.8%的大学生表示考证提升了自己的职业发展空间。
然而,也有部分大学生对考证的影响持保留态度。
其中,22.7%的大学生认为考证对就业并无实质帮助,甚至产生了过度证书化现象。
3.4 考证问题调查结果显示,35.6%的大学生认为考证给自己带来了额外的学习压力。
为了考证而分心学业,导致学业成绩下降的比例达到了24.1%。
此外,还有不少大学生表示在学业与考证之间存在着很难平衡的问题。
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大学生考证现状调查报告
温州大学瓯江学院
12国际经济与贸易本2班
第3组
目录
(一)引言 .......................................... 错误!未定义书签。
(二)调查目的 ................................... 错误!未定义书签。
(三)调查对象与调查单位.................. 错误!未定义书签。
(四)问卷设计思路 . (3)
(五)调查可行性分析 (3)
(六)调查结果分析报告 (4)
一、引言
大学生“考证热”由来已久,随着就业形势的日趋严峻,近年来,这种现象更是愈演愈烈。
随着大学毕业生的逐年增加,强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码,一些学生便加入了考证一族,以此作为取得工作的敲门砖。
还有一些学生盲目跟风,效仿其他同学考证,来给自己一颗定心丸。
同时,社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准,也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。
然而,多数大学生没有明确的发展目标和职业规划,只是通过这些证书来寻求心理安慰,面对未来的不可预知性,大学生在迷茫的同时,用考取证书来“充实”自己的生活方式,对此,笔者认为需做冷静的思考。
同时,拥有大量的证书就足以证明你能够胜任这方面的工作吗?通过对相关知识的强化记忆,并没有经过社会实践和具体应用而取得的一些证书,在笔者看来只能证明你拥有了在这方面考试的能力,而在实际生活中的具体应用如何还只能是个未知数。
而对于用人单位而言,他们更看重的是职员进入单位时证书的数量,还是日后为其创造的效益,答案不言而喻。
也许,手捧多种证书会在众多求职者中脱颖而出,但在试用期阶段,当用人单位因为发现应聘者只不过是一个考证机器没有真本领,而将其解雇的时候,岂不是更加难堪?
二、调查目的
1)了解大学生平日里对考证的重视度,以及教导大学生应该正确对
待考证热问题。
2)向大学生普及考证的概念,让考证从一种概念转化为一种实际行
动。
三、调查对象与调查单位
我们本次调查对象设为温州的大学生;调查单位为温州的每个大学生。
参与本次调查的总人数为61,平均年龄在20-24岁。
四、问卷设计思路
1)问卷主要采取被调查人员网络填写式,使得调查数据整理更方
便。
2)问卷的设计必须有针对性,题目要精且内容覆盖面要广且每份
问卷必须有专门的编号。
3)问卷主要以选择题为主,问答题为辅,问题力求简明扼要。
4)部分问卷可采用访谈式,以获取更重要的调查信息,弥补被调
查人员填写式的不足。
五、调查可行性分析
1)小组成员已经学过“统计学”课程,并能熟练运用统计软件进
行数据统计分析。
2)该课题与大学生的生活息息相关,公众参与度高,调查阻力小。
3)课题导师赵丽央老师在社会调查与研究方面具有丰富的经验。
六、调查结果分析报告
在关于一次考证失败后,39.65%的同学表示还会再考一次。
17.28%的同学表示会继续考,直到通过为止。
只有4.7%的同学表示一次不通过,便不会再继续考了。
此图可以看出,在对待考哪一类证书的态度。
55.52%的同学会考取自己专业需要的证书,18.17%同学表示会考取当前热门的证书,3.3%的表示追随身边的同学,29.28%同学会咨询有经验的学长学姐或老师。
在对于参加考证的主要原因调查中,47名同学表示是迫于就业压力,为了就业加大砝码。
19名同学则表示出于个人兴趣,43名同学想要增强和拓展专业知识的综合能力,14名同学都只是跟风,因为别人在考,26名同学则是在学校和家长要求下去考的,仅只有5名同学是因为其他原因。
在考证的途径上,大家大多是通过学校的相关课程,这里便有28.47%,24.4%的同学通过自学考证,5.8%的同学通过社会上的培训机构,3,.5%的学生属于其他途径。
在考证费用上,大部分女生在考证上费用花费都会比男生多,花费主要集中在200元以下,没有同学愿意花费1000元以上去考证。
用Excel统计处理对专业证的意识和考专业证回归分析。
设线性方程为y=a+bx,
∑∑
∑
∑
∑
-
-
=
2
2)
(
b
x
x
n
y
x
xy
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x
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n
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y
a
∑
∑
-
=
-
=
-
-
按
“选择工具”,“数据分析”,“回归分析”,输入考证意识(x)和考证实际(y)的数据。
得到直线回归方程为y=0.75+0.1875x。
从线性相关关系中得到r=0.1669 可知考专业证的意识和考专业证为弱相关。