经验交流会的意义(精选多篇).doc
学习经验交流会目的(精选多篇)
学习经验交流会目的(精选多篇)第一篇：学习经验交流会计划书学习经验交流会计划书一：活动目的：（1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。
并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。
总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。
（2）同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。
二：活动对象：2014级大一学生。
三：活动时间：2014年5月19日晚七点。
四：活动地点：5403教室。
五：特邀嘉宾：（1）、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。
（2）、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主席王斌。
（3）、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。
（4）、国家励志奖学金获得者李文状。
六：活动准备：（1）由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；（2）由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；（3）提前申请好教室；（4）由宣传部做出宣传板报，负责宣传工作；（5）会场负责人维持会场纪律；七：活动流程：（1）晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到；（2）晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾；（3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；（4）嘉宾与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。
八：注意问题：a) 让同学们从第二排起往后坐；b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。
电气信息工程系学生会学习部2014年05月15日第二篇：学生学习经验交流会范本学生学习经验交流会策划范本一、活动名称：学习经验交流会二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远三、活动背景；学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。
学习经验交流班会(精选多篇)
学习经验交流班会(精选多篇)第一篇：学习经验交流班会“学习经验交流”主题班会一、活动主题：学习方法经验交流二、活动目的：1、交流学习经验，交流经验，让优秀的学长们给我们介绍大二以后本专业即将遇到的各种问题和解决的方法，进一步全面深入的认识大学生活，是我们做好更加充分的准备。
2、通过优秀学长的深刻而真实的经验和经历介绍，让同学们在以后的生活学习中少走弯路，知道自己将要面对什么，需要注意什么，能有目的有方向的发展自己所需方面的能力。
3、帮助大家树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
三、活动意义：使班里广大同学能够充分认识到学习的重要性，在以后的学习生活中，能积极投入到学习各项基本知识和专业知识中，为日后的顺利工作打下坚实的基础。
四、活动时间：五、活动地点：六、活动前期准备：1、两个班级分别推选一名主持人来主持本次学习班会（一男一女，口才较好，平时与同学关系融洽）。
2、联系辅导员、两个班级的班导师以及优秀学长，通知他们会议时间，地点以及会议大致流程。
3、统计同学们关于学习生活方面的个人问题，并筛选制成卡片。
4、购买活动所需礼品。
七、活动流程：1、会议开始前播放俞敏洪励志视频，大概5到6分钟，一方面作为班会开始前的一个引入，另一方面也是激励大家树立崇高理想。
2、请本专业07级在学习、活动开展或竞赛方面比较优秀的学长，以自己切身的经历和经验讲述在大二学习中所遇到的困难、问题和解决的方法。
3、游戏环节（猜词游戏）：由学长和自愿的同学配合，在规定的时间内猜出关于学习方面的词语，词语包括英语类、物理类、大学数学、文学类、网络类、历史类共六大类，表现优秀的同学可获取我们准备的精美礼品。
4、由两班学习成绩优秀的同学简要介绍自己的学习方法，他们和我们同一个年级，同一个班级，对于我们都有更加详尽的了解，他们的学习方法对于我们也是非常重要的。
5、提问环节：将事先统计好的关于学习、生活方面的问题交给学长来解答，也可以同学们当场询问。
学习经验交流会新闻稿(精选多篇)
本文共有3500字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：学习经验交流会新闻稿林学院成功举办学习经验交流会2019年5月27日，林学院自律委为我院大一新生做了考前学习经验交流会。
此次学习经验交流会邀请了大二的七名学习成绩名列前茅的同学进行交流与辅导。
活动伊始，大一的学生代表韩冰进行了发言，他与大家分享了几篇端正学习态度，发扬刻苦精神的文章。
而后，大二七名同学一一进行了自我学习经验的交流与总结，他们的精彩发言使会场不时引发阵阵掌声。
活动的最后，大一同学们踊跃地提问咨询，各抒己见，而各位学长学姐也为他们悉心解答，相互探讨，使此次活动在轻松活跃的气氛中结束。
举办本次活学习经验交流会我院自律委本着督导并存的原则，对于大一同学有很大的教育意义。
它不但为同学们备战期末考试做了有力的动员，在聆听经验的过程中取长补短，构建属于自己的学习指南和复习计划，做到按部就班，方法对头，稳中有升，事半功倍，而且还让同学们对学习有了多层面的理解，通过听大二同学讲述自己对大学学习的看法和见解，同学们还会认识到，大学学习的范围很广，我们不应该只满足于课业知识，因为社会需要的不是一个仅仅智商被武装的人，更不是一纸文凭和证件。
作为大一的同学，需要从现在开始学着清楚自己想要的是什么，需要勇敢地探索和实践，这些并不难做到，每一次小机会，小尝试，小展示，看似不起眼，却是经验之塔上的坚实堆砌。
谁都不知道自己会在哪一秒惊艳于世，一鸣惊人。
聪明的人就聪明在，无处不学习，无处不实践。
大学四年，可能就是这样的一个学习过程，通过学习，人自身的素质在不断的提高，开始有了自己的思维和想法，并且独立的去实现自己的理想。
第二篇：雅思学习经验交流会新闻稿国际教育学院举办雅思学习经验交流会2019年3月31日晚，国际教育学院针对13级举办了的雅思学习经验交流会在国际教育学院六楼举行，13级全体同学参加了。
刘炳君和孙颉颃两位同学作为12级雅思高分同学代表在这次交流会上为大一新生分享雅思学习经验和方法。
经验交流的意义范文
经验交流经验交流是提高工作效率和知识共享的有效方式，通过对实际工作的经验和技巧进行分享和交流，有助于团队成员之间相互学习和提高，提高个人和团队的技能和水平。
以下是关于经验交流的各个方面的分析。
一、交流目的与意义经验交流的目的是通过分享和交流实际工作经验和技巧，提高个人和团队的技能和水平，促进团队成员之间的相互学习和共同进步。
经验交流的意义在于能够快速传递工作经验和技巧，避免重复犯错和浪费时间，提高工作效率和创新能力，同时也有助于培养团队合作精神和提高团队凝聚力。
二、交流内容与方法交流内容应该涵盖工作、学习和生活等多个方面，可以包括技能、经验、方法、案例等等。
在选择交流内容时，应该注重实用性和针对性，以便更好地满足团队成员的需求。
交流方法可以采用讲座、讨论会、分享会等形式，也可以通过在线交流平台进行交流。
在选择交流方法时，应该根据实际情况和交流目的来选择最适合的方法。
三、交流前的准备在交流前，应该做好充分的准备工作。
首先，要确定交流的主题和内容，选择适合的交流方法。
其次，要了解参与交流的人员背景和需求，以便更好地安排交流内容和方式。
此外，还要准备好必要的设备和材料，如投影仪、讲义、展示板等，以确保交流的顺利进行。
四、交流过程中的注意事项在交流过程中，应该注重以下几个注意事项。
首先，要保持良好的互动氛围，尊重彼此的观点和建议；其次，要注意时间的掌控，不要过于拖沓或者超时；再次，要注意语言的规范和准确性，避免使用不当的语言或措辞；最后，要注意对知识的版权保护，避免侵犯他人的知识产权。
五、交流后的总结与反思在交流结束后，应该及时进行总结和反思。
总结可以包括对交流内容的回顾、对交流方法的评价以及对个人和团队的收获等等。
反思则可以针对自己在交流中的表现、收获以及需要改进的地方进行深入思考和分析。
通过总结和反思，可以进一步提高经验交流的效果，并为今后的经验交流提供借鉴和参考。
六、经验交流的应用与发展经验交流不仅仅是一次简单的会议或者讨论，而应该将其应用于实际工作中，以便更好地发挥其作用。
交流活动的目的与意义
交流活动的目的与意义
1. 交流会的目的及意义是为了促进彼此之间的交流，可以互相分享经验、知识、技能、资讯等一系列信息，能迸发出更多解决方案与新奇的想法，更好营造出良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
2. 通过参加交流会，人们可以结识新的朋友和同行，扩大自己的社交圈子，建立更多的人际关系。
这些关系不仅可以帮助人们在职场上获得更多的机会，还可以让人们在生活中更加充实和快乐。
3. 交流会可以促进知识的传递和共享。
在交流会上，人们可以分享自己的知识和经验，学习别人的经验和技能，获取新的想法和思路。
这些知识和经验可以帮助人们更好地完成工作任务，提高自己的能力和竞争力。
4. 交流会可以提高人们的自信和表达能力。
通过参加交流会，人们可以锻炼自己的演讲和表达能力，提高自己的自信心和说服力。
这些技能不仅可以帮助人们在职场上更加成功，还可以让人们在生活中更加得心应手。
总之，交流活动是一种有意义的活动，它可以帮助人们建立社交网络、促进知识的传递和共享、提高自信和表达能力。
交流会的目的及意义
交流会的目的及意义
交流会的目的及意义
一、交流会的目的
1、增强同事之间的友谊：交流会可以让大家有更多的机会能够彼此交流，使大家之间形成更加融洽的友谊关系，增强彼此的凝聚力，使团队的整体实力得到增强。
2、提高彼此的了解：交流会可以让大家能够有更多的机会去了解彼此，加深大家之间的了解，减少误解甚至是冲突，提高团队的凝聚力。
3、促进沟通：交流会可以不断的促进大家之间的沟通，使大家有更多的机会去发表自己的看法，也促进团队之间的交流，同时搭建一个多方互动的交流平台，及时的收集和传播新的信息。
二、交流会的意义
1、建立伙伴关系：交流会可以让大家在有趣的活动中有更多的机会可以彼此交流，建立伙伴之间的关系，大家能够更多的去了解彼此，减少团队冲突的发生，建立和谐的工作氛围，从而提高整个团队的工作效率。
2、锻炼团队协作能力：交流会可以给团队提供一个宽松的机会，体现不同的意见和建议，锻炼大家的协作能力，发现问题，分享自己的观点，有利于团队的沟通和协作。
3、激发积极性：交流会可以让更多的人能够有机会开发自己的创造力和激发积极性，通过不断的探索，发掘新的思想和观念，提升
团队的整体实力。
总之，交流会的目的及意义十分重要，可以让大家有更多的机会去学习，相互沟通，减少误解甚至是冲突，从而提高团队的凝聚力，激发团队积极性，让团队有更多的机会去发掘新的思想和内容，提升团队的整体实力。
数学学习经验交流会(精选多篇)
数学学习经验交流会（精选多篇）数学学习经验交流会(精选多篇)第一篇：小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会2021年6月4日，我有幸参加了中心校组织的小学数学作业评价改革经验交流会的活动，这次会议有三项内容：一是观摩了上海虞怡玲老师执教的《植树问题》，二是中心小学三年级二班的数学作业展览，三是听取了《小学数学作业评价改革经验交流》的报告。
通过这次学习活动使我受益匪浅，现总结如下：虞怡玲老师执教的“植树问题”一课突出了数学思想方法这条主线，从贴近学生生活实际和原有知识基础入手，通过学生实践体验、寻找规律、主动探究，归纳总结数量关系，拓展了学生原有的知识结构，使学生在合作交流探究过程中体验、感悟了数学思想方法，体现了新课程理念教学。
主要表现在以下几点：１.突破传统，立意精准。
植树问题走进课堂，作为数学拓展内容如果处理不好往往会走进传统的解题训练上，学生如果没有得到充分的体验往往不能充分理解“棵数”与“段数”以及“总长、段数、段长”之间的关系，导致学生死记硬背“棵数＝段数＋1”、“棵数＝段数－1”“棵数＝段数”的结论，而不知其中缘由。
这堂课虞老师避开了就题解题，充分考虑学生的认知规律，为学生搭建探究的“脚手架”，在剪绳子过程中，“生成画图、找规律、推算的方法框架”，这样设计的目的让学生感悟到方法比单一解题更重要的思想，为学生的后继学习起到桥梁作用。
2．引导得法，学得主动。
虞老师精确简练的数学语言表现了一名优秀数学教师所必须具备的内在素质，表述准确、重点突出，引导得法，教学有序才能使学生学得有效。
课一开始虞老师由游戏“剪绳子”、成语“一刀两断”引入，然后又巧妙地替换其中的一个字，变成了“一刀两段”，不仅激发了学生学习兴趣，而且为学生自主解决植树问题提供了探究问题的“脚手架”。
接着，虞老师揭示不同的情境，提出了开放性的植树问题，让学生在小组讨论实践中，通过“画”、“找”、“推”的方法，发现其中各种不同植树的规律，体现了学生学习的主动性。
学习经验交流会主题(精选多篇).
学习经验交流会主题(精选多篇)第三期主题交流会计划书1、图片；欢迎各位同学.2、3、4、5、6、方法共享，经验交流，7、某某同学上台讲话8、学习方法总结9、10、11、12、13、14、15、16、17、图片；珍惜时间，天道酬勤，贵在坚持。
18、19、20、总结21、音乐；2014年月日主持人：以下是每周党员学习交流会的主题，大家围绕每周的主题写500字的小论文，发到刘宇的邮箱中。
由于第十周就要向黄老师汇报上个月的交流会开展情况，请大家一定要在五一回来前把第六周到第九周的论文发给刘宇。
另外，大家写到第十二周就可以了。
由于每人的有空时间都不相同，这交流会就暂时不开了，希望大家能按时完成论文。
谢谢！第六周：简单介绍你读过的一本书的大概内容，以及你读后的感想或启发。
第七周：上网查找雷锋的事迹、生平或格言，或者看关于雷锋的电影后的感想，也可以谈下自己参加雷锋活动月的一些活动，比如去海河捡垃圾。
第八周：谈下自己看有关两会内容的收获，可以就某一内容展开,务必结合自己的情况。
第九周：对自己在这半个学期以来的学习、工作、思想等方面进行一次简单的总结，对哪些做得不够的地方进行自我批评。
第十周：谈下自己在这学期做过的有意义的一些事，或者遇到一些事值得你去思考的，比如社会上发生的一些重大事件。
第十一周：为了增强党员的责任意识，保持党员思想的先进性，大家需要回顾党章的内容，并谈谈自己的党章学习心得。
第十二周：大家对在党员争先创优的活动中如何履行自己的党员岗位职责谈谈自己的看法。
学习经验交流会计划书一：活动目的：我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。
并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。
总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。
同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。
学习经验交流会的意义
学习经验交流会的意义首先，学习经验交流会可以拓宽学习者的知识面和视野。
通过参与交流会，学习者能够听到不同领域、不同层次的学习经验和故事，获得新的思路和观念，从而扩展自己的认知范围。
学习者可以通过交流会了解到其他人在学习中所面临的困惑、挑战和解决方法，从而避免在自己的学习中犯同样的错误，提高学习效率和质量。
其次，学习经验交流会能够激发学习者的学习动机和热情。
在交流会上，学习者可以听到成功学习者的经验和成功案例，这些成功的故事往往具有鼓舞人心的作用，能够激发学习者的学习动力和热情。
学习者可以从他人的经验中看到，只要付出努力和坚持不懈，就能够取得学习的成果，从而增强自己的信心和毅力。
再者，学习经验交流会能够提高学习者的学习能力和技能。
在交流会上，学习者可以借鉴他人的学习方法和技巧，学习到高效的学习策略和技巧，从而提高自己的学习效果和效率。
学习者可以通过交流会了解到别人的学习经验和习惯，从而激发自己的学习兴趣和创造力，培养出良好的学习习惯和方法。
此外，学习经验交流会也有利于学习者的个人成长和发展。
在交流会上，学习者可以结识到各行各业的优秀学习者，他们的成功经验和思维方式能够为学习者提供宝贵的启示和引导。
通过与其他学习者的交流与合作，学习者可以建立良好的合作关系和人际网络，共同探讨学习中遇到的问题和挑战，互相帮助和支持，从而促进个人的成长和发展。
最后，学习经验交流会对于学习组织和社会的发展具有重要意义。
学习经验交流会能够促进知识的共享和传播，推动学习的广泛普及和提高，从而促进学习组织和社会的发展。
通过学习经验交流会，学习者可以将自己的经验和故事分享给他人，提供给其他人借鉴和学习的机会，形成一个学习共同体，实现集体智慧。
综上所述，学习经验交流会是一个具有重要意义的学习平台，它能够拓宽学习者的知识面和视野，激发学习者的学习动机和热情，提高学习者的学习能力和技能，促进学习者的个人成长和发展，推动学习组织和社会的发展。
经验交流会的意义(精选多篇)
经验交流会的意义(精选多篇)第一篇：经验交流会经验交流会演说稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家晚上好！很高兴能有这样的机会在这样的场合与大家进行经验交流。
三年的时光，我感觉，自己从一个不懂事的小孩，慢慢成长，空白的大学生活上也写满了努力的痕迹，同时取得了一定的收获。
当然，这一切也要感谢老师在学习工作上的关心、帮助和指导，同时也特别感谢咱安检081的所有同学的关心和支持。
大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，大家就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当清楚的尽快地知道自己的大学四年该怎么过。
今天我站在这里，主要跟大家分享的是这将近三年来我自己的所见所闻以及所感所闻，也就是在一些大学生面临的主要问题上谈谈我自己的感想和心得体会。
主要有五个问题：学习、工作、恋爱、挂科。
第一、讲下关于学习的问题。
首先，大学期间应该学着开始培养自学能力。
许多同学或许会抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理、甚至教室占不到座等问题。
但是“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛“。
大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。
中学学习和大学学习有着本质的区别，中学期间，一小节的内容会讲好几节课，更多地市追求“记住”知识；而大学期间，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。
最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
也就是抓住学习中的四个关键环节：预习、听课、复习、做练习。
其次，你们现在大一，面临的主要学习课程，也就是基础课，而其中最重要的我感觉就是：英语、高数、计算机。
其中我说下对英语的学习感受，英语是最重要的沟通工具，所以学习就是尽量与实践结合起来。
学习英语需要有掌握四项能力“听说读写”：听，大家现在的英语课本是新视野，我们08用的也是那个，感觉还不错，我当时是把新视野读写教程的课文反复听，开始对着书听，后来不看书也听得懂，后来，我发现看英文电影也是个学习英文的好方式，就是要掌握方法，看一部英文电影时，最好先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟悉句式，然后在不加字幕的情况下再看一遍，仅靠耳朵去听；说，说的话最好的方式就是跟母语是英文的是沟通，当然这个有点难，大家可以注意观察下咱葫芦岛校区有没有英语角，没有的话也没事，咱可以自己组合成一个英语兴趣学习小组，大家一起说呗，同时大家也可晨读的时侯自己练习；读，就是要晨读，培养语感，这对听力和阅读都有好处；写，勤动笔，用英文写写东西，当然也可以背诵一些优美的文字，在自己写作的时候运用进去，以提高自己的写作能力和文字架佑能力。
经验交流活动意义
经验交流活动意义
经验交流活动是指通过分享自己在一些领域、一些项目或一些经验中所积累的经验和教训，与其他人进行交流和分享的活动。
这种活动在各个领域中都非常常见，比如商业领域中的商业经验交流会、科技领域中的技术经验交流会、教育领域中的教学经验交流会等。
1.提供互相学习的机会：经验交流活动能够汇集一批有共同兴趣和目标的人，他们可以通过分享和倾听他人的经验和教训，从中获得灵感和启发，并将其应用到自己的实践中。
这种互相学习的机会能够加速个人的学习和成长，使每个参与者在自己的领域中取得更好的成绩。
2.促进行业的发展与进步：经验交流活动能够促进行业内不同组织和从业者之间的沟通和协作，推动行业的发展和进步。
通过经验交流，人们可以了解到其他组织和从业者在同一个领域中的做法和经验，从而借鉴和吸取其他人的优点，改进和完善自身的工作方式和方法。
这种促进行业进步的机会能够使整个行业受益，并且提高整体竞争力。
3.打破壁垒，展示个人价值：经验交流活动给每个参与者提供了展示和分享自己经验和能力的平台，使他们不仅能够从别人的经验中汲取灵感和教训，还能够向其他人展示自己的才能和价值。
在这个过程中，每个人都有机会与他人分享自己的成功经验和故事，从而树立起个人的专业形象和口碑。
这种机会能够帮助每个参与者更好地展示自己的能力和价值，增强个人的自信心和影响力。
综上所述，经验交流活动的意义在于提供互相学习的机会，促进行业的发展与进步，打破壁垒，展示个人价值，增加个人人脉和资源等方面。
这种活动对于个人和行业来说都具有重要的意义和价值，因此应该得到更多的重视和参与。
安全生产经验交流会(精选多篇)
本文共有11215字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：第一氧化铝厂安全生产经验交流会发言稿第一氧化铝厂安全生产经验交流会发单位：蒸发车间姓名：潘刚尊敬的各位领导各位来宾：大家下午好！非常有幸参加今天的安全生产交流会，作为一名安全战线的新兵，我受益匪浅，学到了许多安全管理的好办法。
在近半年的工作中，我深刻体会到安全责任重于泰山，感觉到安全员的工作是光荣和神圣的。
无知无畏，是安全生产的大敌。
从干安全工作的第一天起，我认真学习了安全生产法律、法规，学习了安全规程、岗位操作规程、设备维护规程，对安全事故案例进行了分析，对过去的错误理论以及所谓的经验进行了深刻反省，真正领悟了安全生产的真谛。
隐患猛于虎，彻底消除现场隐患是安全工作的重点。
就如何加强车间的安全工作，我浅谈以下三点：一、倾心加强安全教育：1、班组安全学习要有创新，以前的读报纸、读文件已经很难起到很好教育作用，安全学习要充分发动大家的主管能动性，分析违章案例，倾听员工的心声，引用运营转型的五个为什么进行分析，让大家明白错与对，共同制定合理有效地事故预防措施。
2、引入亲情教育，积极开展亲人安全嘱托，互爱联锁活动，让员工真正明白注意安全不是你一个人的是，安全牵连着你的家庭幸福，遵守安规是对父母最大的孝敬，是对妻儿应尽的责任。
督促员工认真学习三大规程，由让原来的要我安全，变为我要安全，我会安全，我能安全。
二、现场隐患治理：1、建立三围一体的现场隐患排查治理体系，一是，岗位员工班中巡检，交接班进行检查交接，放射源、消防设施、设备对轮罩、电机接地线、夜间照明、设备泄漏等情况及时汇报值班室，立即联系解决，解决不了的做好记录，制定防范措施。
二是，车间安全员、工段长日查制度，每天对生产现场巡查一次，发现隐患立即联系处理，确保员工安全作业。
三是，周四安全生产设备综合检查，车间领导带队参加，检查出问题，限期整改。
2、消除员工心中没出过事就不是隐患的错误理论，蒸发车间设备多，三月份，一百多台设备对轮罩不符合要求，整改难度大，我主动和各工段长、焊工班成员进行进行交流，讲解设备对轮罩不固定对人体造成的危害和严重性，经过大家的共同努力，终于高标准固定好，保证了员工的安全作业。
学习经验交流会新闻稿(精选多篇)
学习经验交流会新闻稿(精选多篇)第一篇：学习经验交流会新闻稿林学院成功举办学习经验交流会2014年5月27日，林学院自律委为我院大一新生做了考前学习经验交流会。
此次学习经验交流会邀请了大二的七名学习成绩名列前茅的同学进行交流与辅导。
活动伊始，大一的学生代表韩冰进行了发言，他与大家分享了几篇端正学习态度，发扬刻苦精神的文章。
而后，大二七名同学一一进行了自我学习经验的交流与总结，他们的精彩发言使会场不时引发阵阵掌声。
活动的最后，大一同学们踊跃地提问咨询，各抒己见，而各位学长学姐也为他们悉心解答，相互探讨，使此次活动在轻松活跃的气氛中结束。
举办本次活学习经验交流会我院自律委本着督导并存的原则，对于大一同学有很大的教育意义。
它不但为同学们备战期末考试做了有力的动员，在聆听经验的过程中取长补短，构建属于自己的学习指南和复习计划，做到按部就班，方法对头，稳中有升，事半功倍，而且还让同学们对学习有了多层面的理解，通过听大二同学讲述自己对大学学习的看法和见解，同学们还会认识到，大学学习的范围很广，我们不应该只满足于课业知识，因为社会需要的不是一个仅仅智商被武装的人，更不是一纸文凭和证件。
作为大一的同学，需要从现在开始学着清楚自己想要的是什么，需要勇敢地探索和实践，这些并不难做到，每一次小机会，小尝试，小展示，看似不起眼，却是经验之塔上的坚实堆砌。
谁都不知道自己会在哪一秒惊艳于世，一鸣惊人。
聪明的人就聪明在，无处不学习，无处不实践。
大学四年，可能就是这样的一个学习过程，通过学习，人自身的素质在不断的提高，开始有了自己的思维和想法，并且独立的去实现自己的理想。
第二篇：雅思学习经验交流会新闻稿国际教育学院举办雅思学习经验交流会2014年3月31日晚，国际教育学院针对13级举办了的雅思学习经验交流会在国际教育学院六楼举行，13级全体同学参加了。
刘炳君和孙颉颃两位同学作为12级雅思高分同学代表在这次交流会上为大一新生分享雅思学习经验和方法。
经验交流会的意义
经验交流会的意义经验交流会是一种有意义的活动，它可以促进人与人之间的互助与合作，让参与者从他人的经验中获得启发和帮助，进而提高自身的能力和水平。
在经验交流会中，人们可以分享成功和失败的经验教训，探讨工作和学习中的问题，寻找解决方案，并建立起有益的网络和合作关系。
首先，经验交流会可以促进知识和经验的共享。
每个人在工作和学习中都会遇到各种各样的问题和挑战，而他人可能正好遇到过类似的情况并找到了解决方法。
在经验交流会上，人们可以借助别人的经验来解决自己的问题，避免重走弯路。
同时，自己所拥有的知识和经验也能通过交流与他人分享，使得自己的价值得到认可，同时也能为他人提供帮助。
其次，经验交流会可以帮助个体拓展视野。
每个人的视野都是有限的，很难在短时间内涵盖所有领域的知识和经验。
通过参与经验交流会，人们能够接触到来自各行各业的人士，了解不同领域的工作和学习经验。
这有助于开阔思路，拓宽眼界，提高综合素质。
此外，经验交流会还有助于建立社交网络和合作关系。
在交流的过程中，人们可以结交到志同道合的朋友和合作伙伴，共同探讨问题、解决难题。
通过建立社交网络，人们能够相互学习、互相扶持，形成合作共赢的局面。
这对于个体的职业发展和个人成长都具有积极的影响。
此外，经验交流会还可以激发个体的创新能力。
在交流的过程中，人们会接触到许多新的观点和思路，激发灵感，并以此为基础，提出新的想法和创新性的解决方案。
交流会提供了一个开放、包容的环境，鼓励个体积极表达自己的想法和观点，从而促进个体的创新思维和创新能力的发展。
综上所述，经验交流会的意义是多方面的。
它不仅促进了知识和经验的共享，也帮助个体拓展视野、建立社交网络和合作关系，同时还能激发个体的创新能力。
因此，我们应当积极参与经验交流会，从中获得经验和启发，提升自己的能力和水平。
经验交流会的意义(精选多篇)
《经验交流会的意义(精选多篇)》摘要：验交流会验交流会演说稿尊敬老师、亲爱学们晚上很高兴能有这样机会这样场合与进行验交流，活动主要容涉及到济管理系各专业就业前景、专业学习、英语级、考研、社会实践、奖学金评定、党员培养等等，协会以邓平理论和“三代表”重要思想理论指导以“重理论、兴学术、倡实践”根工作目标以“磨练理论思维、把握理论前沿、创造实践平台、广学”工作宗旨验交流会验交流会演说稿尊敬老师、亲爱学们晚上很高兴能有这样机会这样场合与进行验交流三年光我感觉己从不懂事孩慢慢成长空白学生活上也写满了努力痕迹取得了定收获当然这切也要感谢老师学习工作上关心、助和指导也特别感谢咱安检08所有学关心和支持学是人生关键阶段从入学天起就应当对学四年有正确认识和规划了学习享受到快乐了毕业到己喜爱工作每刚进入学校人都应当清楚尽快地知道己学四年该怎么今天我这里主要跟分享是这将近三年我己所见所闻以及所感所闻也就是些学生面临主要问题上谈谈我己感想和心得体会主要有五问题学习、工作、恋爱、挂科、讲下关学习问题首先学期应该学着开始培养学能力许多学或许会抱怨老师教得不懂得不多学校课程安排也不合理、甚至教室占不到座等问题但是"与其诅咒黑暗不如亮蜡烛"学生不应该只会跟老师身亦步亦趋而应当主动走老师前面学学习和学学习有着质区别学期节容会讲几节课更多地市追“记住”知识；而学期学老师课里通常要涵盖课几十页信息容仅仅通课堂听讲是无法把所有知识学通、学透学习方法是老师讲课前就把课相关问题琢磨清楚然课堂上对照老师讲弥补己理和认识上不足处也就是抓住学习四关键环节预习、听课、复习、做练习其次你们现面临主要学习课程也就是基础课而其重要我感觉就是英语、高数、计算机其我说下对英语学习感受英语是重要沟通工具所以学习就是尽量与实践结合起学习英语要有掌握四项能力“听说写”听现英语课是新视野我们08用也是那感觉还不错我当是把新视野写教程课反复听开始对着听不看也听得懂我发现看英电影也是学习英方式就是要掌握方法看部英电影先有幕候看遍考生词、熟悉句式然不加幕情况下再看遍仅靠耳朵听；说说话方式就是跟母语是英是沟通当然这有难可以观察下咱葫芦岛校区有没有英语角没有话也没事咱可以己组合成英语兴趣学习组起说呗也可晨侯己练习；就是要晨培养语感这对听力和都有处；写勤动笔用英写写东西当然也可以背诵些优美己写作候运用进以提高己写作能力和架佑能力学习英语必须要勇实践、持以恒也许有人说己对英语不感兴趣但生活有些事情即便不感兴趣也是必须要做例如你对吃饭不感兴趣但你能不吃饭吗如你对计算机感兴趣对数学英语不感兴趣了打基础学数学、英语就是必须做事情打基础是苦功夫不愿吃苦是不能修得正学习上给些见上习学习候要交叉学习学累了英语可以学学高数可效比直学高数效；学生应该充分利用图馆和学习己感兴趣东西培养独立学习和研究领适应今工作或进步深造做准备总就我感觉而言学就是地学换句话说学学习才是学主旋律努力充实己、了己从而知道己方向并朝着方向努力二、学生工作问题到学也已有两月多了估计很多人也面临着学习和工作分配问题当我刚上学候阜新那边也像你们样积极、充满奇和动力、我参加了咱院社团、还有学生会我当还是团支工作外加学习常饭都吃不但是心满满全是充实但是面临学习任我不得不离开了社团我要告诉是你身上要做事职位多有两留下两必须都是真心有热情想干而即使只有两他们和学习也是偶尔冲突比如你今天没课准备上天习可是团委上午通知开会、下午学生会开会我不知道怎么样但我当是情绪有暴躁人这么折腾话开始会感觉很闹心步步调整协调养成了随学习有空就学习惯而团支和学生会工作基都是针对学所以两者并不是直冲突可以协调做到双赢而也能对学习起到促进作用但是有主要原则当切和学习冲突候协调了就算了协调不还是选学习当然参加学生工作对工作能力和人处事能力提高有定提高多学生入校都是次离开父母离开己生长环境进入校开始集体生活如何与学、朋友以及社团事相处就成了学生学习容部分而学生工作也能多接触到那些交往能力和沟通能力特别强学可以学学他们是如何与人相处学共兴趣和爱也是与朋友建立深厚感情途径如真没有什么兴趣爱那么多些丰富己知识也可以改进己人际交往能力因没有什么比智慧和渊博更能体现人人格魅力了三、恋爱问题这是相当敏感话题我考虑了很久才定要说我说只是我人感受觉得我说不对也别激动我申明下这不是我验介绍别误三别说我不诚实哈感觉恋爱是门反常选修课到了我们三很少有人会选选修课而恋爱这门课从就开始憧憬朦胧啥甚至三有些人还修着、有些人还很想修…这里有两我想说下我己观恋爱也就是处对象是门选修课程不是必修学人也可以相当精彩这样人不少数；二既然恋爱是选修课那什么候选这门课呢这是很重要环节张爱玲说句话“千万人遇见你要遇见人千万年无涯荒野里没有早步也没有迟步”就是说当我们遇到对（有类似人生价值观）、能让己敞开心扉、并且跟他起能让己更优秀并且可以起生活人当然更重要是他对你也有样感觉…我觉得这样起两人不仅学期相促进学习、而且毕业走起可能性也会很高…从到三我见几对身边学处了没多久就实无法将就而分手当然也有不样我班副班主任英语四六级都了得很多奖项包括国励志奖学金、些论奖项等等而且他是他们那届唯保送研究生次偶然机会我认识了他对象很活泼开朗姐姐讲到恋爱史她俩是从开始起起逛街起学习直到现六年了副班了对象神东都没走上了保研道路…因我以我将近三年学生活所见所闻想对学说说恋爱是门选修课但是选修课也有挂呀…已处对象就算了…那些没处对象学希望你们打算修这门课候认真想想…四、下面讲严肃问题讲下挂科吧有句话想毕也都听那就是“没有历挂科学不是完整学”我今天很责任地告诉事实不是这样记得前阵有学问我有没有挂科我当吧没说…想是到有这么天我台上对说我学期拿了奖学金结二学期我就因些原因挂了科接着我奋发图强呀三拿了两次奖学金说说挂科吧其实我不知道己有没有格说那句话但是学里课程只要你用心是绝对挂不了我当是受了很创伤工作实力信任人背叛（女）所以部心就挂了科其实挂科挺闹心考试前会挣扎“挂了怎么办”考试心焦虑地等成绩结出假期也不看到人会心虚然假期还比别人少因你得赶着回补考补考没就得重修想当年我修候是学分五十硬币元或许挂科以得到对挂科人士了多但失了很多机会…得不偿失…所以我诚恳希望对学习定要用心这千万不要像我学习呀五、其他问题学四年是容易迷失方向期学生必须有控能力让己交些朋友学些习惯不要沉迷对己无益习惯（如络游戏）里位积极、主动学生应该"很少玩游戏不玩络游戏我所听说专业水平比较高人士没有玩络游戏沉迷络游戏是对现实逃避是不愿面对己不足面我认要脱离络游戏就得珍惜己宝贵学到己感兴趣方向做些有义并能给己带满足感事情建议用良态和宽广胸怀接受那些你暂不能改变事情多关那些你能够改变事情而作学生我们会是国主人所以我们应该多关心国事、多了事外还要生物钟运行规律按作息劳逸结合这样才能学习有状态踏入学校门你还是忙碌、青涩、被动、分数、被庭保护着学毕业生祝福你学四年会从思考确立我从学习寻真理从独立体验主从计划把握从交流锻炼表达从交友品味成熟从实践赢得价值从兴趣攫取快乐从追获得力量我验介绍到完毕谢谢耐心听我说完二验交流会作三师学生我们应该更多锻炼己教学技能方面能力而我们可以从身边有着丰富教验学身上学到很多是我们定这月光皎洁夜晚进行次教验交流会三专业验交流会燕山学里仁学院管系专业验交流会策划——济管理系科技协会济管理系专业指导交流会、活动背景刚刚入学新生要历渡期面临着新生活和学习环境能否顺利地这关键期将对学生整学生活产生重影响新生普遍面临如何适应新环境、怎样规划学习生活困惑如何尽快完成从高生到学生角色换尽早实现“系统升级”是新生入校首要课进入学失了学习动力和目标是新生比较普遍现象也是学新生出现心理问题原因导致新生心理失衡原因除了对新环境、新人际关系不适应外对学新教学模式不适应也容易产生困惑许多学已感受到了学生活与学代显著差异有学已识到了学生活要独立主要学会把握己空余这次活动主要对象就是新生是由三、四学生和他们进行学习与生活上交流因新生刚刚入学对很多事情都感兴趣又有很多不处这样活动很有必要活动主要容涉及到济管理系各专业就业前景、专业学习、英语级、考研、社会实践、奖学金评定、党员培养等等这些容不仅是新生非常感兴趣而且也是每学生必须认识到事情有助我们树立正确人生观明确己奋斗目标二、主办单位济管理系科技协会三、活动目举办这次活动目通场交流会进步加深新生对学认识培养其对学和己专业热情和希望；尽快认识到己角色改变位置明确学校生活目标；尽快适应学生活更地发展己培养己各方面素质；积极调整身处理工作学习生活关系；掌握学学习方式与方法四活动流程、前期准备① 集问题组织竞赛部人员责七专业习室,向学们宣传并征集对己专业不懂得问题,向各班责人讲活动容及举办,令其做配合工作将集问题整理汇总准备提供给嘉宾令其做准备② 主持人培训了能让专业指导交流会顺利进行科协部选出八名主持人进行培训并详细介绍交流会流程③ 邀请三四学长做嘉宾邀请三或四学长学姐每习室三人共计人其会计六人电子商三人工业工程三人国际金融与贸易三人旅游管理三人工商管理三人公共事业管理三人活动举办前天给邀请学长们简单介绍下活动并把各专业比较集问题整理出令其做准备④ 展板宣传由宣传部设计制作展板摆放行政楼前进行宣传⑤ 制定活动任分配表由次活动是科协全体人员参加了防止活动程任分配混乱指挥不当不明确己任是什么等等组织竞赛部做出活动任分配表是每人都明确己任、活动进行①提前开活动动员会组织竞赛部再次明确各项任各部长协助指挥活动进行②会场布置每习室标配主持人名会场维护秩序人员名两套桌椅矿泉水三瓶③要嘉宾提前0分钟报道到打电话催促3、活动结束打扫会场卫生把桌椅归还黑板擦干净五．费预算矿泉水05元六．事项、前期邀请嘉宾不到位以要和嘉宾讲清楚地人数和细节讲容不能太脱离主题、主持人前期要做些培训这很重要3、要预防冷场提前做措施活跃、要安排不要学生有习题课和其他活动四验交流会科协干部干事培训班验交流会了给科协创建良验交流平台十二月日晚七整学苑楼二楼放映厅由校科协培训部主办科协干部干事培训四期——验交流会正式拉开帷幕首先校科协培训部张政副部长讲话我们回顾了前三期科协干部干事培训班活动张政副部长讲述了身部长份责任以及身组织者对活动开展不易感受接着由校科协竞赛部部长万银川以其幽默方式对活动签到制以及活动开展容进行了讲话；紧接着汽车学院部长堵孟英谈了谈对前三期收获启发；还有校科协竞赛部干事孙超以及校科协办公室干事顾佳敏发表了对科协对培训活动感想四位干部干事以种客观态认真责地进行发言然到了次活动活动高潮部分——由发言环节学员们以不角畅谈了他们感受有对四期主持人逐发表见有对校科协整体发表看法还有对活动开展义发表感言主办方还邀请到了校科协分管主席朱颖丽她对科协干部干事培训班包含四期活动进行总结校科协培训部部长郑凯部长介绍结业要次活动圆满落幕味着科协干部干事培训班圆满结束次活动科协干部干事提供了良平台增进了干部干事沟通理办办精科协活动奠定基础；进步完善学生科协干部队伍建设机制学生科协长足发展输送干部干事人才校科协培训部0五验交流会各兄弟社团责人你们我是国特设社会主义理论体系学习研究会娱部副部长能够这里和交流社团发展验我感到无比荣幸感谢社团部提供这样机会让我们可以齐聚堂共探讨社团发展壮验我们今能够更管理社团运作社团发展社团提供值得借鉴验交流前请允许我向介绍下国特色社会主义学习理论体系研究会简称特协会是我校唯红色社团,现挂靠政治学院特协会历史可谓是波三折从发展至今有三次重折特前身是成立998年邓平理论研究会和成立0年“三代表”重要思想学习研究会合并称邓平理论和三代表学习研究会了顺应代发展方向彰显与俱进精神0年又更名国特色社会主义体系学习研究会特协会历史可谓是波三折更邓平人生颇有相似处相信我们协会也会和他老人样定会唱着春天故事走进新代协会以邓平理论和“三代表”重要思想理论指导以“重理论、兴学术、倡实践”根工作目标以“磨练理论思维、把握理论前沿、创造实践平台、广学”工作宗旨院领导和协会成员共努力下我们协会取得了可歌可泣丰硕成昨天又以喜讯降临那就是我们次摘得五星级桂冠称这已是我社团连续四年摘得五星级社团荣誉称了那下面我就从特协会工作方法管理制出发探讨协会发展方向吧我觉得我们能取得那么成绩主要是基下几·从学校而言我们是师院校所以学校是很重视学生各种综合素质那么社团无疑就成了拓展我们素质平台社团是团结兴趣爱相近学发挥各特长开展各种健康有益、丰富多彩活动从而丰富学生课余生活活跃校气氛锻炼高校学生交际、管理、处事等各方面能力；是学生扩展己兴趣爱、完善我完美平台二·从学院而言特协会是挂靠政治学院所以我们协会和这专业是紧密系起那么无疑我们协会就成了政治学院打造对外开放窗口佳选择组织开展各种活动我们协会都会和学院团总支学生会充分交流沟通总所周知众人拾柴火焰高院学生会协助下我们各项工作才会做那么出色很多协会走着走着就与学院越越远忘记了其实学院就是己盾所我们应该紧密团结学院周围三·从协会而言哲学我们知道外因是促进事物发展条件因才是促进事物发展根动力外因只能通因才能起作用所以定协会发展坏重要因素还是协会身我们协会有严格管理考察制明确分工体系所以能够确保每次活动有条不紊开展当然协会灵魂任当然就是会长了我觉只有领导才可以管理团队那么这样团队才会有竞争力我觉得我们会长是不断工作(请继续关总结验人就比如做应该都有这样体会每次协会开会其实明明就可以几分钟就讲完事情可是却开了两也有这种情况今天开会要说事情其实只与两部门有关其他部门根就没有事情可是也必须这样浪费了还使产生了怨气那么如何谈团结呢会长带领下我们例会上面就只会谈论与该次例会有关事情而且与会人员也都是有任分配各部门责人其实促进协会团结增强凝聚力方式我们协会会组织专门增强协会凝聚力动让组织活动体会到己是协会员协会就是己其次我们协会会开展各部门责人专业技能培训增加各部门做事效率与质量协会还重向其他协会学习总结其他协会组织活动候会长都会要我们观看然总结了扩协会知名会长会系其他学校社团开展活动扩展我们视野比如这月和重三社团组织了学三届五四青年论坛让我们了了重社团化成员们从受益匪浅预祝每兄弟协会你们发展像马克思样永放代光芒你们成就像毛泽东样由星星火成燎原势你们像邓平样唱着春天故事走进新代谢谢、。
经验交流活动意义.doc
经验交流活动意义【篇一：学习经验交流会总结】学习经验交流会总结为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，积极成功地开展了这次具有深刻意义的学习经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学习经验，沟通学习方法。
为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。
并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。
同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。
实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。
这次活动的开展，重点还是帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。
从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。
通过对学校重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
通过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作必须充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的积极性，发挥集体的智慧和力量，采纳好的意见与建议，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。
同时还要使活动内容尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的意义变得深刻而宽广。
但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们一定会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。
交流工作总结意义
交流工作总结意义
在工作中，交流是非常重要的一环。
无论是与同事、上级、下属还是客户之间
的交流，都能够对工作产生重大影响。
而对交流工作进行总结，更是能够带来许多意义和价值。
首先，交流工作总结能够帮助我们更好地了解工作中存在的问题和挑战。
通过
总结交流过程中的沟通方式、信息传递效率以及沟通中出现的障碍，我们可以发现工作中可能存在的不足和改进的空间。
这样的总结能够帮助我们更好地优化工作流程，提高工作效率，从而更好地完成工作任务。
其次，交流工作总结能够帮助我们更好地改善人际关系。
在工作中，良好的人
际关系是非常重要的，而交流是建立良好人际关系的基础。
通过总结交流过程中的成功经验和失败教训，我们可以更好地认识到自己在交流中的不足之处，从而改善自己的沟通方式和技巧。
这样的总结能够帮助我们更好地与同事、上级、下属以及客户建立良好的关系，从而更好地协作共事。
最后，交流工作总结能够帮助我们更好地提升自我。
通过总结交流工作中的经
验和教训，我们可以更好地认识到自己的优势和劣势，从而更好地发挥自己的长处，改进自己的不足。
这样的总结能够帮助我们更好地提升自己的沟通能力和团队合作能力，从而更好地适应工作环境和发展事业。
总之，交流工作总结对于我们在工作中具有重大的意义和价值。
它能够帮助我
们更好地了解工作中存在的问题和挑战，改善人际关系，提升自我，从而更好地完成工作任务，实现个人和团队的发展。
因此，我们应该重视交流工作总结，不断总结交流工作中的经验和教训，不断提升自己的交流能力和团队合作能力，从而更好地适应工作环境，实现个人和团队的发展。
经验交流活动意义
经验交流活动意义【篇一：学习经验交流会总结】学习经验交流会总结为使大一新生尽快融入大学生活，明确奋斗目标，掌握解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法，我们在院学生会的统一安排指导下，积极成功地开展了这次具有深刻意义的学习经验交流会，在同学中收到了很好的效果。
一：交流学习经验，沟通学习方法。
为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，学习部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。
并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。
同时，将会场布置成适宜相互交流的围坐形式，拉近了人与人之间的距离，增进了彼此互信。
实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。
二：突出重点，诸事关心。
这次活动的开展，重点还是帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。
从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。
通过对学校重要工作事件的了解，进一步增强了学生主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
通过这次活动，我们认识到，活动的前期准备工作必须充分细致，要在切合主题和活动形式的前提下，设法调动同学参与的积极性，发挥集体的智慧和力量，采纳好的意见与建议，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。
同时还要使活动内容尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的意义变得深刻而宽广。
但是在这次活动中也出现了一些问题，比方说后勤服务以及时间的掌控上等，在今后的活动中，我们一定会注意这方面，沿用自己好的经验，弥补缺点和不足。
学习经验交流的意义
学习经验交流的意义篇一：学习经验交流成功是动词，不是名词！尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自材控1203班的XXX，今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享大学四年我的大学生活，可以用九个字概括“成功是动词，不是名词！”这是对我大学四年最好的诠释。
记得大一刚进校的时候，我是很沮丧很失望的，对学校也是各种抱怨，感觉学校和我理想中的大学相差很远，整天无精打采的，可以说是过一天算一天吧。
后来实在觉得很无聊就我参加了学生会，希望通过忙碌的工作，来逃避现实。
直到我听了20xx年陕西理工学院优秀学生标兵报告会，当时我就坐在这个报告厅中间的第三排，听完拿国家奖学金的学长学姐们的报告会后，我彻底醒悟了，当时我就说“他们是我接下来的目标，彼可取而代之”，既然环境无法改变，那就改变自己。
我深知自己不是一个聪明的人，但我相信勤能补拙，笨鸟就要先飞，对待学习我必须要勤快踏实，只有不断的努力，我才能实现我的目标，从此学习就有了动力，每次上课都早早去占一个前面的座位，上课认真听课，做好笔记，课余时间忙完学生会的事，我就去自习室学习。
功夫不负有心人，我用我的勤奋踏实，获得了国家励志奖学金，但这并不是我的最终目标，我想要拿国家奖学金。
大二课程变的多了加之要考计算机二级和英语四级，为了不耽误学习我退出了学生会，一心一意学习，争取把二级四级一次给过了，悲催的事发生了，二级没过，英语四级考了424，当时我就纳闷了，我舍友考了426，为啥我就考了424，运气咋就这么背，没办法，没过就得重来啊，我认真的总结了失败原因，一是学习方法不对，过于死板，二是c语言很多知识点掌握理解，系统的练习太少，三是英语做题时时间没有分配好，词汇量不够，阅读能力有待提高，找出不足之后，就对症下药，花更多的时间在这些薄弱方面，终于在第二学期通过了二级和四级。
利用课余时间我参加了数学建模校级选拔赛，初次接触学术竞赛，没人指导，也毫无经验，最终只获得了个优胜奖，无缘省赛，但在这过程中了解了一般学术竞赛流程，学会了构建模型、如何查找资料及如何排版，为后来的学科竞赛奠定基础。
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经验交流会的意义(精选多篇)
第一篇：经验交流会
经验交流会演说稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
很高兴能有这样的机会在这样的场合与大家进行经验交流。
三年的时光，我感觉，自己从一个不懂事的小孩，慢慢成长，空白的大学生活上也写满了努力的痕迹，同时取得了一定的收获。
当然，这一切也要感谢老师在学习工作上的关心、帮助和指导，同时也特别感谢咱安检081的所有同学的关心和支持。
大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，大家就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当清楚的尽快地知道自己的大学四年该怎么过。
今天我站在这里，主要跟大家分享的是这将近三年来我自己的所见所闻以及所感所闻，也就是在一些大学生面临的主要问题上谈谈我自己的感想和心得体会。
主要有五个问题：学习、工作、恋爱、挂科。
第一、讲下关于学习的问题。
首先，大学期间应该学着开始培养自学能力。
许多同学
或许会抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理、甚至教室占不到座等问题。
但是”与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。
大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。
中学学习和大学学习有着本质的区别，中学期间，一小节的内容会讲好几节课，更多地市追求“记住”知识；而大学期间，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。
最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
也就是抓住学习中的四个关键环节：预习、听课、复习、做练习。
其次，你们现在大一，面临的主要学习课程，也就是基础课，而其中最重要的我感觉就是：英语、高数、计算机。
其中我说下对英语的学习感受，英语是最重要的沟通工具，所以学习就是尽量与实践结合起来。
学习英语需要有掌握四项能力“听说读写”：
听，大家现在的英语课本是新视野，我们08用的也是那个，感觉还不错，我当时是把新视野读写教程的课文反复听，开始对着书听，后来不看书也听得懂，后来，我发现看英文电影也是个学习英文的好方式，就是要掌握方法，看一部英文电影时，最好先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟悉句式，然后在不加字幕的情况下再看一遍，仅靠耳朵去听；
说，说的话最好的方式就是跟母语是英文的是沟通，当然这个有点难，大家可以注意观察下咱葫芦岛校区有没有英语角，没有的话也没事，咱可以自己组合成一个英语兴趣学
习小组，大家一起说呗，同时大家也可晨读的时侯自己练习；
读，就是要晨读，培养语感，这对听力和阅读都有好处；
写，勤动笔，用英文写写东西，当然也可以背诵一些优美的文字，在自己写作的时候运用进去，以提高自己的写作能力和文字架佑能力。
学习英语必须要勇于实践、持之以恒！也许有人说自己对英语不感兴趣，但生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。
例如，你对吃饭不感兴趣，但你能不吃饭吗，同时如果你对计算机感兴趣，对数学英语不感兴趣，为了打好基础，学好数学、英语就是必须做的事情。
打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。
最后，在学习上给大家些意见：上自习学习的时候要交叉学习，学累了英语可以学学高数，可效果比一直学高数效果好；同时大学生应该充分利用图书馆和互联网，学习自己感兴趣的东西，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。
总之，就我感觉而言，大学就是大大地学，换句话说，在大学学习才是大学的主旋律，努力的充实自己、了解自己，从而知道自己的方向并朝着方向去努力。
第二、学生工作问题。
大家来到大学也已经有两个月多了，估计很多人也面临着学习和工作的时间分配的问题。
当我刚上大学的时候，在。