南昌市高二下学期语文期末考试试卷(I)卷
高二下学期期末考试语文试题含答案&答题纸
高二学年度下学期期末测试语文试题注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
2、第Ⅰ卷答在答题卡上，第Ⅱ卷答在答题纸上，答题纸一律用碳素笔书写，其他笔无效。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、语言知识（18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．玄妙／管弦筵席／赝品塑料／朔风凛冽B．苑囿／宛如绯闻／菲薄偌大／若无其事C．箴言／信笺糜烂／奢靡被褥／相濡以沫D．验证／入殓秘鲁／分泌陨石／殒身不恤2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．苍桑伶俜屈指可数鞠躬尽粹B．脉膊涣散欢渡良宵汗流夹背C．喝彩毛燥金榜提名再接再励D．商榷撕杀各行其事融汇贯通3.下列各句中画线词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧B.庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑C.故久立公子车骑巿中，过客以观公子D.今诸君将诛其后，是非先君之意而今妄诛4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．现在人们认识到，不但极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，而且与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关。
B．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
C．对于中法间因为圆明园文物拍卖而产生的争端，许多法国普通民众，无论对中国友善与否，都倾向于以法律为理性评判标准。
D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
5.下列各句中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（）A.①郅都者，杨人也。
以郎事孝文帝②归国，以相如功大，拜为上卿B.①公等录录，所谓因人成事者也②景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤C.①如今人方为刀俎，我为鱼肉②家贫，为大梁夷门监者D.①去咸阳七里而立死于杜邮②文不能取胜，则歃血于华屋之下6.下面八个句子按句式特点归类正确的一项是（）①秦城恐不可得，徒见欺②嬴乃夷门抱关者也③屠岸贾者，始有宠于灵公④何功之有哉⑤威王大说，置酒后宫⑥九江王黥布，楚枭将⑦齐使以为奇，窃载与之齐⑧时言削诸侯事及法令可更定A.①④/②③⑧/⑥⑦/⑤B.①③/②⑥/④/⑤⑦/⑧C.①③/②⑥⑧/④⑦/⑤D.①④/②③/⑤⑦/⑥/⑧二、阅读下面的文言文，回答问题。
江西南昌市第二中学-2020学年高二下学期期末考试语文试卷 人教版高二
江西南昌市第二中学-2020学年高二下学期期末考试语文试卷人教版高二南昌二中—2020学年度下学期期末考试高二语文试卷一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“和平”是中国传统文化核心理念之一，它内藏于中国人的灵魂深处，外显于中国人的行为之中。
古往今来，“和平”文化元素无处不在，无时不有，表现在政治、经济、社会、文化、宗教等方面，体现在人与自然、人与人、人与社会等各种关系之中。
古代中国知识阶层的“和平”理念表现在多方面：其一，“为万世开太平”思想。
北宋著名理学家张载认为，知识分子应该“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
关于这四句，有关解释较多。
后两句的大意是，士人应继承和弘扬先贤创立的中国独特的学问，为开创千秋万代的太平基业作出自己应有的贡献。
其二，阴阳和谐思想。
道家学派的代表人物均主张人与自然、人与人和谐相处，建立太平的社会。
道家著作中的“和”，一般指阴阳和谐、阴阳平衡等。
在道家看来，自然界阴阳平衡，就会万物并生、禽兽繁盛。
人类社会也一样，阴阳平衡则风调雨顺，国泰民安。
否则天灾人祸，民不聊生。
其三，兼爱非攻思想。
兼爱非攻思想是墨家的重要思想之一，战国时期墨家学派创始人墨子认为，兵器是罪恶之物，战争是凶险之事。
战乱祸国殃民，涂炭生灵。
因此，墨子反对战争，倡导建立太平社会，只能靠兼爱。
只有兼爱才能做到非攻，也只有非攻才能保证兼爱，才能真正实现“天下太平”。
其四，不战而屈人之兵思想。
中国古代的兵家是以战争为主要研究对象的学者，他们大多是主张和平，反对战争。
春秋时期著名的军事家孙武认为，战争不是目的，不战而屈人之兵才是最好的战术。
战国时期军事家孙膑也反对战争，主张不得已才用兵。
唐代兵家李筌的《太白阴经.贵和篇》讲的更明白：“先王之道，以和为贵；贵和重人，不尚战也。
”这些说明古代的兵家多非好战之人，不崇尚战争，正如所谓“自古知兵非好战”。
中国传统文化是可以说以农耕文化为主的文化。
江西省南昌市第二中学2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(原卷版)
南昌二中2023-2024学年度下学期高二语文期末试卷一、现代文阅读（共计30分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：回顾历史，从18世纪第一次工业革命的机械化，到19世纪第二次工业革命的电气化，再到20世纪第三次工业革命的信息化，一次次颠覆性的科技革新，带来社会生产力的大解放和生活水平的大跃升，从根本上改变了人类历史的发展轨迹。
一些国家抓住科技革命和产业变革的难得机遇，迅速提升综合国力，甚至一跃成为世界强国。
当前，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，一些重大颠覆性技术创新正在创造新产业新业态，信息技术、生物技术、制造技术、新材料技术、新能源技术广泛渗透到几乎所有领域，带动了以绿色、智能、泛在为特征的群体性重大技术变革。
我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，面临着千载难逢的历史机遇，新质生产力应运而生并在实践中不断发展壮大。
马克思指出，“生产力，即生产能力及其要素的发展”“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的”。
新质生产力是生产力发展和科技进步的产物，是人类改造自然能力的革命性提升，这种提升是整体性的、根本性的，作为其构成要素的劳动者、劳动资料、劳动对象必然也有新的内涵。
就劳动者而言，劳动者是生产力中最活跃的因素，与新质生产力匹配的不再是以简单重复劳动为主的普通劳动者，而是需要能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。
就劳动资料而言，作为“人类劳动力发展的测量器”，随着原创性技术、颠覆性技术的发展和广泛运用，越来越多的新型生产工具将产生，旧的落后的生产工具则会逐渐被新的先进的生产工具所代替，这也是体现生产力发展的主要标志。
就劳动对象而言，劳动资料的改进和广泛运用，必然会带来劳动对象范围的扩大，不仅包括传统的自然界物质，而且包括不受空间和时间限制的非物质形态的劳动对象，如数据等。
生产的各种要素只有结合在一起，才能形成现实的生产力。
江西省南昌市第二中学高二语文下学期期末考试试题新人教版
高二下学期期末考试语文试题一、（24分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音，读音全都正确的一组是A.屏．息bǐng 褊．狭piān 泫．然xuán 蒙．头转向mēngB.悄．声qiǎo 画舫．fǎng 着．色zháo 曲．尽其妙qǔC.白炽．chì晕．红yùn 剽．窃piāo 举手鹄．立húD.骨．头gú瞭．望liào 撷．取jíe 露水汤汤．．shāng2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.劳骚记帐发轫胁肩谄笑B.眩目鬼崇疏浚衮衮诸公C.磨蹭鞭苔捭阖省吃简用D.圭臬神采倾泻韦编三绝3.填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是①他这个人大大咧咧的，干什么事都似乎不大。
②听得见窗外的雨点声，估计雨下得不是很大。
③对于不同的孩子，最好是引导，不能笼统对待。
④望着那的夜空，他又回想起小时候妈妈讲给他的动人故事。
约略各别经心A. 经心约略各别幽远B.精心约莫各别悠远C. 经心约略个别悠远D.精心约莫个别幽远4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A．由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现言不由衷．．．．的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。
B．12月5日，中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目，妙趣横生．．．．，让我陶醉其中。
C．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的小造纸厂，一时间，洛阳纸．．．贵．，用纸大户纷纷抢购囤积。
D．留学英伦的学姐暑假探望母校，即兴报告了两年来学习生活见闻，那些海外奇谈．．．．无异于一阵轻风，让在题海里喘息着的高三学子们感觉到些许清凉。
5.下列语句中，标点符号使用正确的一项是A．记不清都是在地坛的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生？B.我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。
江西省南昌市八一中学20132104学年高二语文下学期期末考试试题新人教版
高二下学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、(18分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.怃．（wǔ）然圭臬．（niè）曲肱．（gōng）而枕千乘．（chéng）之国B.孝悌．（tì）朝觐．（jìn）孳．（zī）孳为善鼎铛．（dāng）玉石C.卜筮．（shì）户牖．（yǒu）荷．(hè)蓧丈人斐．（fěi）然成章D.期．（jī）年论．（lùn）语熙熙攘攘．（rǎng）涸．（hé）辙之鱼2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．睥睨讴歌长嘘短叹恻隐之心B．颓圮颠沛克己复理惊魂甫定C．肖象煽动竭泽而渔以德报怨D．勖勉暴戾百仞之渊喟然长叹3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化．．．．。
B.迪拜危机后，酒店开始有选择地接待旅行团。
中国游客首当其冲．．．．，成为帆船酒店新的入住客生力军之一。
C.每逢国家危急存亡之秋，爱国主题便会放射出异彩，这位诗人继承了这个传统，并把它发扬到了前无．．古人．．的高度。
D. 第三批中国历史文化名村镇评选标准严格，安徽省千年古镇三河镇，肥西县小井庄、启明、新光、鸽子笼村和肥东县的瑶岗村忝列其中．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是：（）A. 迄今为止,所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了。
但是有些预言家经常为他们的失败找借口。
B. “十二五”规划纲要草案中已对政绩考核办法作出新规定，即弱化对经济增速的评价考核，进一步提高对结构优化、民生改善、基本公共服务和社会管理等方面的评价考核。
C. 气候变暖是当今全球面临的重大挑战。
拯救地球家园、遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。
D. 有关人士认为，要真正使鄱阳湖在枯水期仍保持“一湖清水”，目前当务之急是尽快兴建鄱阳湖水利枢纽。
江西省南昌市第二中学高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
高二语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
隐逸文化岳国文①隐逸文化是中国特有的文化现象，尽管西方国家偶或有之，但没有中国这样的连续性、稳固性和完整性。
“归去来兮，田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。
其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
②如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
③庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
④儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。
江西省南昌市第二中学高二下学期期末考试语文试题.pdf
一、（24分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字注音，读音全都正确的一组是 A.屏息bǐng 褊狭piān 泫然xuán 蒙头转向mēng B.悄声qiǎo 画舫fǎng 着色zháo 曲尽其妙qǔ C.白炽chì 晕红yùn 剽窃piāo 举手鹄立hú D.骨头gú 望liào 撷取jíe 露水汤汤shāng 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.劳骚 记帐 发轫 胁肩谄笑B.眩目 鬼崇 疏浚 衮衮诸公C.磨蹭 鞭苔 捭阖 省吃简用D.圭臬 神采 倾泻 韦编三绝 3.填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是① 他这个人大大咧咧的，干什么事都似乎不大 。
② 听得见窗外的雨点声，估计雨下得不是很大。
③ 对于不同的孩子，最好是 引导，不能笼统对待。
④ 望着那 的夜空，他又回想起小时候妈妈讲给他的动人故事。
约略各别经心A. 经心 约略 各别 幽远B.精心 约莫 各别 悠远C. 经心 约略 个别 悠远D.精心 约莫 个别 幽远 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A．由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现言不由衷的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。
B．12月5日，中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目，妙趣横生，让我陶醉其中。
C．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的小造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购囤积。
D．留学英伦的学姐暑假探望母校，即兴报告了两年来学习生活见闻，那些海外奇谈无异于一阵轻风，让在题海里喘息着的高三学子们感觉到些许清凉。
5.下列语句中，标点符号使用正确的一项是 A．记不清都是在地坛的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生？ B.我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。
南昌市高二下学期语文期末考试试卷
南昌市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各项中，对《三国演义》情节的叙述不正确的一项是（）A . 献帝不甘心受曹操控制，在衣带中放入诏书，令国舅董承设计除掉曹操。
董承被家奴告密，谋杀曹操之事败露。
曹操就杀了董承全家，怒气未消，还杀了董贵妃，并宣布，从此以后外戚不奉旨进宫者斩。
B . 赤壁之战中，庞统欲以连环计破曹，但被徐庶识破。
庞统以刘备有恩于徐庶来说服徐庶，徐庶被庞统感动，守口如瓶。
回到曹军中后，徐庶向曹操引荐庞统，并借机向曹操献了连环计，让庞统的计谋得以实现。
C . 奇人左慈，在四川峨眉山学得奇门遁甲之术。
他见曹操，便要曹操放弃天下和他一起去山中修行，让刘备称王。
曹操大怒，拘禁左慈。
左慈使用遁甲之术戏弄曹操。
曹操杀他，他却能死而复生，幻化出无数“左慈”，提着头来打曹操。
D . 诸葛亮葬于阳安关附近的定军山。
钟会夺下了阳安关，是夜，诸葛亮在定军山显灵，告诫钟会蜀汉气数已尽，劝钟会进川之后，不要乱杀无辜。
钟会听其言，在军前立出一支白旗，上书“保国安民”，所到之处，秋毫无犯。
2. （2分）下列对文学作品内容的叙述，不正确的一项是（）A . “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的前世今生。
（《红楼梦》）B . 关羽身在曹营，心怀故主，当他得知刘备的消息后，就决意要离开曹操，曹操设法挽留他，但关羽去意已定，封存汉献帝和曹操所赐的财物，挂官印于府第，不辞而别，这就是封金挂印的故事．（《三国演义》）C . 堂·吉诃德第三次出游是在相隔一个月之后。
女管家用了六百个鸡蛋把他的身体调养好了。
他从邻居参孙·加拉斯果学士那里，打听到萨拉果城要举行一年一度的比武大会的消息。
他想到那里去赢得荣誉，便和桑丘暗暗商量了一阵子，又瞒着家人出游了。
江西省南昌市高二下学期语文期末考试试卷
江西省南昌市高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·柳州模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
大家都知道，获得银牌的选手的成绩肯定比获铜牌选手的更好一一第二名当然强过第三名。
那么，第二名的选手应该比第三名的选手更加开心吧?研究结果却给出相反的答案:银牌得主往往并不满意。
戴维.松本和鲍勃·威林厄姆分析了2004年雅典夏季奥运会柔道选手的面表情，最终结果发现，几乎所有(93％)金牌得主都露出了笑容，大部分(70％)铜牌得主也露出了笑容，但是没有一名银牌得主露出笑容。
研究人员将研究结果命名为“银牌脸现象”。
为什么铜牌得主比银牌得主更高兴呢?和普通人一样，运动员会把自己与最相近的人做对比。
对于银牌得主，最的比较对象就是金牌得主。
人人梦寐以求的是金牌，而不是银牌。
但是从客观上来说，银牌也代表着巨大的成就，所以银牌得主在与金牌得主相比时，只会感到深深地自卑。
领奖台上与金牌得主，银牌得主会情不自禁地联想自己若能再往上走一步的情形。
而对铜牌得主来说，情況又不一样了。
铜牌得主更于下行的对比，也就是和第四名进行比较。
第四名没有任何奖励，在领奖台上也没有位置。
所以铜牌得主觉得自己是的，挤进了前三也就意味着他不仅是“参赛者”，更是一名“奖牌得主”。
能够获得银牌当然更好，但是第二名和第三名都能够获得奖牌，也很不错。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 显而易见近在咫尺倾向幸运B . 显而易见近在咫尺偏向庆幸C . 有目共睹触手可及偏向幸运D . 有目共睹触手可及倾向庆幸（2）下列各句中的破折号和文中“一一第二名当然强过第三名”的破折号，作用相同的一项是（）A . “画的真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他?”B . 在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
江西南昌市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题word文档含答案
江西南昌市2017—2018学年度下学期期末考试高二语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
国学，何学？这是人们津津乐道，却也让专家学者大为困扰的问题。
章太炎指出：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。
”张岱年认为：“所谓国学即中国学术之意。
”其实，国学就是民族传统文化的经典化、知识化、普及化，是民族精神的载体。
如何看待国学？中国文明源远流长，博大精深。
从先秦诸子到宋明理学等思想都闪耀着古人的睿智，规定着中国古代社会发展的方向与精神表现。
但是，我们必须清醒地看到，中国传统文化虽有“厚德载物”的胸襟和气质，亦有空谈心性，轻于实践的固有缺陷与不足;长于道德规范架构，短于思维方式的更新。
这使得传统文化在向现代社会转型中步履维艰，困难重重。
以何种态度，站在何种立场，支持何种观点来看待国学，就成为关涉国学弘扬，国学复兴，国学能否正常发展的重大理论命题。
我们对待传统，抱守残缺，故步自封要不得;数典忘祖，粗暴武断亦要不得。
重提国学，弘扬国学，不是要拘泥于经典，食古不化，而是要从中寻找民族文化的“根”与“魂”，在普及中修复中华民族的精神家园。
国学研究该求是，还是致用？学术研究本身就包含了“是什么”和“怎样做”两个不同层面的问题。
“是什么”就是学术研究要讲求客观，实事求是，在客观事实中探究真知。
“怎样做”是将所学知识运用于实践，在实践中接受检验。
探寻“是什么”是更好地解决“怎样做”的前提。
君子有志于学，首先在于学能明道、明理。
而通过这种思想创造活动，遵循实践、认识、再实践、再认识的学习规律，达到寻求真知目的，即求是；在此基础上有所为而为，则是“致用”，即“修身、齐家、治国、平天下”。
这固然保持了学人对社会政治的紧密关切，避免了单纯地“为学术而学术”，但也会使不少人受此误导，认为做学问的最终目的是讲求功利的实用主义，使学术研究沦为政治的附庸，违背学术求真求是的初衷。
2022-2023学年江西省南昌市部分学校高二(下)期末语文试卷
2022-2023学年江西省南昌市部分学校高二（下）期末语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：我国网络文学行业不断发展壮大，女性写作者在网络文学创作队伍中的重要地位愈发凸显。
相比于男性作者，女性作者特有的细腻、婉约气质在文学创作中被认为更有利于书写个体生命的体验。
而网络文学带来的开放的创作环境，令新时代的文学创作有了更多元化的女性视角。
在网络文学行业中，“女频”意为女生频道，特指那些关注女性发展、能打动女性读者内心的网络文学作品，目前的“女频”网络文学主要包括古代言情、现代言情、现代都市（包括悬疑、职场、科幻等）以及现实题材等文学类型，人物的情感线尤其重要，不管是历史文还是现代文，成为刻画人物形象的主要方式，尽管叙事手法各异“大女主”类型的网络文学通常聚焦女性的性格、命运和成长经历，尤其注重描写女主不同寻常的情感历程和独立人格的形成，力求塑造更为复杂的人物性格，“大女主”作为有胸怀的女性，敢爱敢恨是她们的主要人物设定，爱也意味着牺牲与隐忍，明知结果可能是悲剧却从不放弃。
不难发现，伴随着个体情感的剧烈震荡，展现了情事剧变下女性炽烈的情感以及她们所做的痛彻心扉的选择。
她们渴望与男性并肩而立、同甘共苦，古代言情网络文学中的古风表达形式也为传递现代女性的心声打开了一扇窗。
这些网络文学作品中关于女性情感和奋斗的描写，既体现了古代女性为了追求美好生活的努力近年来，新的文本形式也在“女频”类网络文学作品中不断涌现，充分展现了女性形象思维的独特性。
以生活为原点，“女频”类网络文学的创作不断探索文本表现形式和时代精神之间的关系，寻觅心灵世界与万丈红尘的机缘巧合，“三水小草”的《枕边有你》就以两性婚姻作为故事起点，通过夫妻二人互换身体的设定，包括“阿耐”的《欢乐颂》、“吉祥夜”的《写给鼹鼠先生的情书》、“柴可”的《鲜花盛开的村庄》、“清扬婉兮”的《全职妈妈向前冲》等，这些作品都从不同侧面揭示了当代女性的精神诉求，显示出网络文学在时代性与流行性方面的特色。
江西省南昌市第二中学高二语文下学期期末考试试题(含解析)
中国传统儒家，在制度上一直放任法家的渗透和收编，固化为三纲五常而最终跟专制权力合谋，将一颗活泼泼的仁心，安放在庞大官僚躯体之中。但道德的强心剂，并不总能将易于麻木不仁的机体唤醒。20 世纪初的中国启蒙者眼中的儒家，事实上成了专制压迫和社会麻木的替罪羊。但将罪恶归咎于遮羞布，显然是找错了标靶，何况这块遮羞布还不是原本的底色。如何将这一颗自强不息的活泼泼的仁心，经过现代理念的启蒙后,安置在体现这种理念的文明框架之中,也许是儒家应该追求乃至应有的归宿吧.当然，这颗仁心必定也会给这个文明秩序带来自己特有的韵律。
【点睛】解答此类试题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。筛选并整合文中的信息,涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等，对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步,将选项信息的语言与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对,找出符合题目要求的选项.
江西省南昌市八一中学高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案
高二下学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、(18分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.怃．（wǔ）然圭臬．（niè）曲肱．（gōng）而枕千乘．（chéng）之国B.孝悌．（tì）朝觐．（jìn）孳．（zī）孳为善鼎铛．（dāng）玉石C.卜筮．（shì）户牖．（yǒu）荷．(hè)蓧丈人斐．（fěi）然成章D.期．（jī）年论．（lùn）语熙熙攘攘．（rǎng）涸．（hé）辙之鱼2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．睥睨讴歌长嘘短叹恻隐之心B．颓圮颠沛克己复理惊魂甫定C．肖象煽动竭泽而渔以德报怨D．勖勉暴戾百仞之渊喟然长叹3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化．．．．。
B.迪拜危机后，酒店开始有选择地接待旅行团。
中国游客首当其冲．．．．，成为帆船酒店新的入住客生力军之一。
C.每逢国家危急存亡之秋，爱国主题便会放射出异彩，这位诗人继承了这个传统，并把它发扬到了前无．．古人．．的高度。
D. 第三批中国历史文化名村镇评选标准严格，安徽省千年古镇三河镇，肥西县小井庄、启明、新光、鸽子笼村和肥东县的瑶岗村忝列其中．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是：（）A. 迄今为止,所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了。
但是有些预言家经常为他们的失败找借口。
B. “十二五”规划纲要草案中已对政绩考核办法作出新规定，即弱化对经济增速的评价考核，进一步提高对结构优化、民生改善、基本公共服务和社会管理等方面的评价考核。
C. 气候变暖是当今全球面临的重大挑战。
拯救地球家园、遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。
D. 有关人士认为，要真正使鄱阳湖在枯水期仍保持“一湖清水”，目前当务之急是尽快兴建鄱阳湖水利枢纽。
江西省南昌市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文含答案
南昌2023-2024学年第二学期高二年级期末考试语文试卷（答案在最后）考试时长：150分试卷总分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：一门科学的发展，有其内部的运行规律和发展动力（如到大气外去观测，无疑是一种必然的趋势），但只有与社会发展的需要相结合，它才会有突破性进展和辉煌成就。
天文学发展的动力有两个：其一是人类已有的认识与天文学无穷无尽的未知世界之间的矛盾，推动着人类不断地去认识宇宙，这是天文学科长期存在和发展的基础；其二是社会发展的需要，这是天文学取得突破性进展的关键。
历史上，天文学第一次辉煌，是发达的农业社会需要的结果，是为了满足农业季节、历法和记时的需要。
我国古代天文学取得的辉煌成果，是第一次辉煌发展的典型代表。
天文学的神秘色彩被统治阶级用来维护其地位，天文现象常被用于预测重大政治事件和朝代的兴衰变迁。
这对天文学获得重视是有利的，但也限制和束缚了对宇宙天体目标本质的科学研究。
天文学的第二次辉煌，是从哥白尼——伽利略——牛顿——爱因斯坦关于日心说、望远镜、牛顿力学、相对论力学建立和发展之中出现的。
在现代科技的创建中，天文学做出了巨大贡献。
第二次突飞猛进，充分体现了天文学对现代自然科学的巨大贡献，并奠定了发展的基础，也是冲破神学对天文学（自然科学）束缚的胜利。
这一进展带有明显的政治和社会意义①（例如日心说和地心说的斗争），因此为社会广泛关注。
天文学发展的第三次辉煌出现在第二次世界大战后，人类进入了空间科学技术的时代。
在此期间，人类利用空间技术对于行星、地球、月亮、太阳、太阳系②（行星及其卫星、彗星、小行星）、银河系及更为遥远的天体和宇宙，有了大量崭新的认识，在研究领域取得了突破性进展。
空间科技的产生，是伴随巨大的政治和军事的需要而发展起来的。
天文学为这个发展做出了显著贡献，反过来又借助空间技术的发展，使天文学进入全波段天文学的时代，并构成第三次的辉煌发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南昌市高二下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017高三上·重庆月考) 小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。
比如下面这则名为“歧视”的幽默：一个身材十分矮小的人问图书管理员：“这里有关于歧视个头矮小者的书吗？”管理员说，“有，在书架最上层。
”读者问的是书的内容，而管理员回答的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效果。
请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。
（1）五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：“儿子，牙还疼吗？”小宇回答说：________。
（2）三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：“感觉怎么样？”小文回答说：________。
二、现代文阅读 (共3题；共28分)2. （6分） (2015高二上·杭州期中) 阅读下面的文字，完成小题。
因推出“零口供”而一举成名的辽宁省抚顺市顺城区人民检察院，最近重新定义“零口供”，并在有关文件中删去了“讯问犯罪嫌疑人时，允许其保持沉默”的字样。
而正是这一表述，曾被认为是把沉默权引入了中国司法界，并引起很大争议。
去年8月，顺城区人民检察院在全国率先推出《主诉检察官零口供规则》，规定：在讯问犯罪嫌疑人时应允许其做无罪、罪轻的辩解，允许其保持沉默，在排除有罪供诉的前提下按照是否有犯罪事实发生、危害后果如何以及犯罪事实发生的经过等要素，运用全案证据进行论述，得出嫌疑人犯罪的结论。
该院当时把“零口供”定义为：当侦查机关将犯罪嫌疑人的口供呈至检察机关审查起诉时，检察机关视其供述为“零”，办案人员通过全案的其他证据进行推论，以证明其有罪。
而在最新一稿的《主诉检察官零口供规则》里，“零口供”被定义为：认定犯罪事实可不依赖犯罪嫌疑人的有罪供述而独立存在，使有罪供述对犯罪事实的影响为零。
在删去“允许其保持沉默”的地方，取而代之的是“在鼓励其如实陈述的同时，不强迫其做不利于本人的陈述”。
所谓“沉默权”最早源于英国。
在17世纪英国的利而伯案中，利而伯以“自己不能控诉自己”为由，对司法人员的讯问保持沉默，他的做法得到英国最高立法机构的认可，沉默权制度开始显露雏形。
1898年，英国在其《刑事证据法》中明确规定被告人的沉默权是英国刑事法律的重要原则之一。
任何人不被强迫自证其罪以及告知沉默权的规则，作为刑事法制的重要内容，二战后不仅在世界各国得到普遍确立，而且其精神也被联合国的重要文献所确认。
第21届联大通过的《公民权利和政治权利公约》第14条规定：“任何人不被强迫作不利于自己的证言或强迫承认犯罪。
”世界刑法学协会第15届《关于刑事诉讼中的人权问题的决议》第17条规定：“被告人有权保持沉默。
”（1）下列解说与原来的或新定义的“零口供”的意思不相符合的一项是（）A . 主诉检察官不采信犯罪嫌疑人的口供，允许其作无罪或罪轻的辩解。
B . 检察机关在办案过程中将犯罪嫌疑人的口供视为零。
C . 办案人员运用全案其它证据对犯罪嫌疑人作证明其无罪的推论。
D . 犯罪嫌疑人的有罪供述对认定犯罪事实的影响为零。
（2）下列对“零口供”与“沉默权”之间关系的理解，正确的一项是（）A . “零口供”与“沉默权”概念相同，都指犯罪嫌疑人的不利于自己的口供被视为零。
B . “零口供”与“沉默权”概念不同，它们在司法程序中使用的主体和范围不同。
C . “零口供”与“沉默权”概念相同，都指任何人不被强迫自证其罪，有权保持沉默。
D . “零口供”与“沉默权”概念不同，它们在司法程序中产生的影响和作用不同。
3. （10分） (2019高三上·浙江期中) 阅读下面的文字，完成各题。
材料一：在业内专家看来，人工智能未来面临的挑战主要有三个方面。
首先是如何更好地协同在一起，形成良好的AI 发展生态。
其次是建立统一标准，规范大家的行为。
最终还是要行业应用，行业深度融合，这是人工智能的终极目标。
“未来人工智能行业要标准化，把一些标准制定出来，这个行业会形成更大的突破。
另外，人工智能发展过程中的法律法规制定问题，也是行业面临的挑战。
拿无人汽车来说，自动驾驶这个环节，已经涉及法律法规。
一旦法律法规跟上了，人工智能的落地也会更加快速。
”金山云高级副总裁、合伙人梁守星坦言。
（摘编自《经济参考报》，有删改）材料二：2018年4月2日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并将推动人工智能技术广泛应用。
到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。
到2030年，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。
（摘编自教育部《高等学校人工智能创新行动计划》）材料三：2018年3月28日，第五届“财经中国V论坛——人工智能：现实与图景”在北京举行与会专家表示，尽管当前在一些典型化、标准化领域，人工智能得到了广泛运用，产业正处在快速扩散阶段，但同时也应看到差距。
南开大学原校长、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克认为，当前我国人工智能与发达国家的差距主要存在于四个方面。
第一、缺少重大原创成果，在基础理论、核心算法以及关键设备、高瑞芯片、重大产品与系统基础材料、元器件、软件与接口等方面与发达国家存在较大差距。
第二、科研机构和企业尚未形成具有国际影响力的生态圈和产业链，缺乏系统的超前研发布局。
第三、人工智能尖端人才远远不能满足需求。
第四、适应人工智能发展的基础设施、政策法规、标准体系亟待完善。
（摘编自中国产业经济信息网《人工智能产业快速扩散专家称仍要坚持务实发展》，有删改）材料四：记者就教育部日前发布的《高等学校人工智能创新行动计划》采访教育部科技司司长雷朝滋。
记者：《行动计划》在人工智能领域人才培养方面有何举措？雷朝滋：高层次人才培养要不断加强。
①支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向，深入论证并确定人工智能学科内涵，完善人工智能的学科体系，推动人工智能领域一级学科建设。
支持高校自主设置相关二级学科或交叉学科。
②加快实施“卓越工程师教育培养计划”（2．0），积极开展“新工科”研究与实践，重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，探索“人工智能+X”的人才培养模式。
鼓励高校对照国家和区域产业需求布点人工智能相关专业。
③加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学转化，推动人工智能重要方向的教材和在线开课程建设，特别是人工智能基础、机器学习、神经网络、模式识别、计算机视觉、知识工程、自然语言处理等主干课程的建设，推动编写一批具有国际一流水平的本科生、研究生教材和国家级精品在线开放课程；将人工智能纳入大学计算机基础教学内容。
④引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制，并通过增量支持和存量调整、稳步增加相关学科专业招生规模，合理确定层次结构，加大人工智能领域人才培养力度。
此外，还要努力构建多层次教育体系。
在中小学阶段引入人工智能普及教育；不断优化完善专业学科建设，构建人工智能专业教育，职业教育和大学基础教育于一体的教育体系；鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平台，积极参与科普工作。
（摘编自记者采访教育部相关负责人解读《高等学校人工智能创新行动计划》）（1）下列对《高等学校人工智能创新计划》相关内容的理解，不正确的一项是（）A . 2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量方面成效显著，并在我国经济发展和社会建设方面发挥重要作用。
B . 为建设世界主要人工智能创新中心，高校要发挥核心力量作用；中国要跻身创新型国家前列，高校要提供技术和人才支持。
C . 2020年时，适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局基本完成，人工智能技术已经得到广泛应用。
D . 该目标从人工智能领域的科技创新和人才培养两个方面提出，具有很强的指导意义，同时也凸显了人工智能发展的前景。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A . 科研机构和企业因为缺乏系统的超前研发布局，所以尚未形成有国际影响力的生态圈和产业链，这是我国人工智能与发达国家的差距之一。
B . 如果计划得以顺利实施，那么，2030年，高校将成为引领新一代人工智能发展的人才高地，我国也将因此而走在创新型国家的前列。
C . 中国人工智能产业发展还存在不少亟待解决的问题，行业标准化、成果原创度、系统研发、人才培养、基础设施建设等许多方面需进一步加强。
D . 高校要努力构建多层次教育体系，开放人工智能教学、科研资源，积极参与人工智能科普工作。
（3）教育部对高校人工智能领域人才培养的举措体现在哪些方面？请结合材料四简要概括。
（请分点作答，每个方面不超过8个字）4. （12分） (2016高二上·日喀则期中) 阅读下文，完成文后各题脸谱梁实秋①我要说的脸谱不是旧剧里的所谓“整脸”“碎脸”“三块瓦”之类，也不是麻衣相法里所谓观人八法“威、厚、清、古、孤、薄、恶、俗”之类。
我要谈的脸谱，乃是每天都要映入我们眼帘的形形色色的活人的脸。
②人的脸究竟是同中有异，异中有同，否则也就无所谓谱。
就粗浅的经验说，人的脸大别为二种，一种是令人愉快的，一种是令人不愉快的。
凡是常态的，健康的，活泼的脸，都是令人愉快的，这样的脸并不多见。
令人不愉快的脸，心里有一点或很多不痛快的事，很自然的把脸拉长一尺，或是罩上一层阴霾，但是这张脸立刻形成人与人之间的隔阂，立刻把这周围的气氛变得阴霾。
假如在可能范围之内，努力把脸上的筋肉松弛一下，嘴角上挂出一颗微笑，自己费力不多，而给予人的快感甚大，可以使得这人生更值得留恋一些。
③我永不能忘记那永长不大的孩子潘彼得，他嘴角上永远挂着一颗微笑，那是永恒的象征。
一个成年人若是完全保持一张孩子脸，那也并不是理想的事，除了给“婴儿自己药片”作商标之外，也不见得有什么用处。
不过赤子之天真，如果在脸上还保留一点痕迹，这张脸对于人类的幸福是有贡献的。
令人愉快的脸，其本身是愉快的。
这与老幼妍媸无关。
丑一点黑一点，下巴长一点，鼻梁塌一点，都没有关系，只要上面漾着充沛的活力，便能辐射出神奇的光彩，不但是光，还有热，这样的脸能使满室生春，带给人们兴奋、光明、调谐、希望、欢欣。