二年级读书活动方案

2015——2016学年度第一学期

二年级读书活动方案

一．指导思想：

书是孩子成长过程中不可或缺的朋友，强调阅读，就是为拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让孩子爱上读书，快乐读书。

一、读书目的：

1、大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣，让学生形成良好阅读习惯，培养健康阅读兴趣，提高文化素养和综合素质，

2、教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情。

二、采取措施：

1、师生共同来读书，孩子们阅读《三字经》、《弟子规》，《笠翁对韵》，老师阅读中外经典书籍。

2、家长也来读书，成为读书型的父母，建立书香型家庭，和家长一起鼓励孩子多读书，读好书，好读书。这学期的课外阅读材料是课本同步《课外阅读》、《安徒生童话》、《古诗诵读卡》。每天要坚持读，最少读20分钟，或者读一个短的故事。

3、每天讲一个成语故事，每周背诵一篇诗歌。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。

4、利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生认识好词好句，建立积累本

5、班级设立图书橱，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。

6、对读书效果进行评比，通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。

7、一学期，家长都和孩子一起来写一本“书”，就是和孩子一起练练笔。一部分家长的行动，来带动更多的家长参与进来。

三、活动主题：

我读书，我快乐

四、活动时间

2015年9月——12月

五、活动步骤

1．确定各班的必读书目（附后）及选读书目。

2．制定年级读书计划。

各班根据制定的计划开展各种读书活动。利用早读时间和诵读课，在班级中形成良好的读书氛围。

3．组织读书活动：

（1） 9月份：

1、亲子共读。向家长介绍班级读书活动，让家长认识到读书活动的重要性。动员家长的力量，根据老师的推荐书目，制定家庭读书计划，陪伴孩子一起读书，和孩子共享读书的乐趣。

2、设立班级图书角，让教室充满书香。

（2）10月份：

各班开展“我读书我快乐”的读书活动，让读书活动深入每个孩子的心中，并通过孩子，让每一位家长知晓并参与到我们的活动中来。

①扎实开展诗词读诵活动，结合阅读课上的《笠翁对韵》、《传统文化》和《诵读与写字》、《古诗诵读卡》以及一些有趣的童瑶作为诵读的内容”、阅读童话故事等，积极开展诵读活动。

②举办小小读书博览会：“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等，向同学介绍看过的新书、好书及书中的内容。

（3）11月份：

①每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，然后推荐给班级，学生可读读、背背，在班中进行交流。

②开展《小小故事会》

（4）12月份：

①做故事绘本、亲子共读绘本

②各班进行“读书明星”评比

六、附：二年级读书篇目